演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

校慶演講稿篇一

老師們,、同學(xué)們：

流光容易把人拋,，紅了櫻桃、綠了芭蕉,。在時光的隧道里,、歲月的輪回中，城望一中即將迎來百年華誕,。這里的一草一木,、一景一物都曾精心呵護著輩輩賢士，培養(yǎng)著代代英才,。一中百年,，這里俊采星馳、人才輩出,。數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子從這里出發(fā),，走向成熟，走向成功,。昨天的學(xué)子成了今天的政界要人,、商業(yè)巨賈、專家學(xué)者,、杏壇新秀……,。

觸摸百年歷史，我們心底升起一種自豪和感動,，同時也升起一股力量,，一份責(zé)任，一種希望,。一中百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：優(yōu)良學(xué)風(fēng)和因此而積淀形成的人文精神是百年一中的精神支柱，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷超越的不竭動力,，更是廣大學(xué)子求學(xué)解惑、德正品高的必要保證,。在學(xué)校即將迎來百年華誕的今天,，我們尤其要重視和加強學(xué)風(fēng)的建設(shè),。即要重視凝聚在師生教與學(xué)過程中的精神動力、態(tài)度作風(fēng),、方法措施等,。為此，我們要做到以下幾點：

前英國首相迪斯雷利說過：“成功的奧秘在于目標的堅定”,。我們的目標是“校園美,、校風(fēng)好、管理科學(xué),、質(zhì)量一流”,，我們的目標是辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流佳績,，我們的目標是用最好的業(yè)績向?qū)W校百年華誕獻禮,。我們要牢記目標，不忘使命,。讓目標之光,、理想之火永駐心中。列寧說：“要向大的目標走去,，就得從小的目標開始”,。這又需要我們在教學(xué)過程中制定階段性目標、層次性目標和整體性目標,，需要我們在教學(xué)過程中制定知識性目標,、能力性目標和德育性目標，要求我們老師加強師德建設(shè),、提高專業(yè)水平,、提升自身素質(zhì)，要求我們學(xué)生吸納文化知識,、提高學(xué)習(xí)成績,、促進心靈成長。全體師生在學(xué)校宏大目標的指引下,，心往一處想,，勁往一處使，碰到困難不低頭,，遇到挫折不言愁,，堅定不移，勇往直前,。

毛主席說過：“世界上怕就怕認真二字,。”李大釗也說過：“凡事都要腳踏實地去作,，惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫,。以此態(tài)度求學(xué),，則真理可明；以此態(tài)度作事,，則功業(yè)可就,。”可見認真務(wù)實的重要,。具體到學(xué)校工作中,，這就需要我們做到惜時如金，做到守時,、擠時和積時,，聞雞起舞、發(fā)憤忘食,、專心致志,、殫精竭慮。這就需要我們敏而好學(xué),、學(xué)而不厭,，一篇一篇文章去學(xué)習(xí)、一道一道題去解答,，一點一滴知識去積累,。這還需要我們誨人不倦、不恥下問,，老師們要落實每一個知識點,，落實每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，落實到每一個學(xué)生,，用嫻熟的知識教化人,，用飽滿的熱情感染人；我們要始終保持謙虛謹慎的態(tài)度,，相信“三人行,，則必有我?guī)煛保粩嗵岣咦陨硇摒B(yǎng),、提升道德品質(zhì),，不高談闊論、夸夸其談,。唯有如此,，我們的事業(yè)才能成為彪炳千秋的功業(yè)。

xxx說過：“創(chuàng)新是一個民族的進步靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,。”創(chuàng)新對國家、民族如此,，對學(xué)校同樣如此。沒有創(chuàng)新,，學(xué)校工作就會陷入日復(fù)一日的重復(fù)勞動,。就學(xué)校而言，我們要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)相關(guān)制度,，建立適應(yīng)教育教學(xué)需要的機制和舉措,；就教師而言，我們要努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法,，讓“寓教于樂”“因材施教”等理念真正融入我們的課堂,；就學(xué)生而言，我們要不斷創(chuàng)新自己的學(xué)習(xí)方法,，讓“智慧與汗水齊飛”,，從而在有限的時間內(nèi)獲得最大的教益。通過創(chuàng)新從而去除自己的陋習(xí),、修正自己的行為,、提高自己的學(xué)識、高尚自己的品德,。只有這樣,，我們學(xué)校才能“問渠那得清如許”，“為有源頭活水來”,。

當(dāng)然,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)還包括要尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、熱愛集體,、遵守紀律等許多方面，我們都需要去遵守和養(yǎng)成,。新的學(xué)年,，站在時間的節(jié)點之上，回望百年風(fēng)雨,，當(dāng)全體師生員工將理想和目標勃勃于胸懷,，將智慧和汗水孜孜于行動的時候，我們有理由相信,，一中百年,，必將因我們而變得更加精彩。謝謝,！

校慶演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

值此江蘇省門海中學(xué)百年校慶之際,，我代表教育部向門海中學(xué)的全體師生員工及廣大校友表示熱烈的祝賀和誠摯的問候!

門海中學(xué)歷史悠久,、文化底蘊深厚、辦學(xué)成果得到了社會廣泛贊譽,。學(xué)校秉承“追求真理,、嚴謹治學(xué)、厚積有恒”的精神,，堅持“實施人性教育,，培養(yǎng)有為人才”的辦學(xué)理念，為國家培養(yǎng)數(shù)萬名優(yōu)秀學(xué)子和一大批精英人才,，為國家和社會建設(shè)作出了巨大貢獻,。特別是改革開放以來，門海中學(xué)與時俱進,，深化教育教學(xué)改革,，扎實推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量,，不斷向“現(xiàn)代化,、高質(zhì)量、示范性,、有特色”的目標努力,。憑借豐厚的文化底蘊、先進的辦學(xué)理念,、科學(xué)的管理制度和卓越的辦學(xué)業(yè)績,，成為門海教育的靚麗名片、南通教育的奪目奇葩,，在江蘇省乃至全國的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域都產(chǎn)生了很好的影響,。

同志們，國家強盛,、民族興旺,、社會發(fā)展，根本靠科技,，關(guān)鍵是人才,，基礎(chǔ)在教育。高中階段是學(xué)生從未成年走向成年,，世界觀,、人生觀、價值觀基本形成的關(guān)鍵時期,，也是青少年學(xué)會選擇的重要時期,。隨著經(jīng)濟全球化、信息化、國際化深入發(fā)展,，普通高中教育在提高國民素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用日益凸顯,，必須擺在更加重要的位置,。

要按照面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的要求，增強時代意識,，樹立國際眼光,，順應(yīng)世界普通高中教育發(fā)展趨勢，適應(yīng)普及化的新形勢和全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新要求,，著力推進普通高中教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,，克服應(yīng)試教育傾向，落實素質(zhì)教育要求,，提供多樣化選擇,，促進每一個普通高中學(xué)生成長成才。

要不斷提升普通高中教育質(zhì)量,，構(gòu)建并完善適應(yīng)學(xué)生全面而有個性發(fā)展的課程體系,，建立國家教育質(zhì)量標準和保障體系，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力以更加適應(yīng)素質(zhì)教育要求,。要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自強自立和適應(yīng)社會的能力,。

門海中學(xué)作為一所在省內(nèi)外知名的百年老校,，要強化使命意識，認真回顧學(xué)校的輝煌歷程,，全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗,，努力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),，提升辦學(xué)品位，積極探索創(chuàng)新,，做教育改革的的實踐者和引領(lǐng)者,，努力為國家和社會培養(yǎng)更多有為人才。

海中人心懷天下,、弘毅奮進的精神,，是勇于超越、大展宏圖的基石,，希望門海中學(xué)以百年校慶為契機,，在新的起點上取得更大更好的成績！

謝謝大家！

校慶演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位嘉賓，你們好：

在09年百花盛開的時節(jié)我校迎來了建校95周年華誕,，值此輝煌莊嚴之際,，我們用無比火熱的激情迎接這歡慶的日子，請允許我向我們學(xué)校悠久的歷史和深厚的文化底蘊致以崇高的敬意,，向無私奉獻的各位老師,，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的同學(xué)們,，致以最衷心的祝福與祝愿!

星移斗轉(zhuǎn),，滄桑巨變，九十五年時光彈指一揮間,，她像一位偉大的母親,，培育了一代又一代的青春年華。是她,，用春蠶的品格和燭光的精神,，使我們一代又一代人學(xué)到了思考問題的方法和能力;學(xué)到了為人、治學(xué),、處世的準則和道理;是她,，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷,，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才!

藍天和白云的心一樣,，希望雄鷹自由翱翔。

花開的日子我們走進云中這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在云中校園這個知識的海洋,，一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，讓我們的青春在和諧校園里自由的飛揚,。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢,，今天,，在我們手中,。衷心地希望云中在這嶄新的世紀里繼往開來、奮發(fā)圖強,，再造新優(yōu)勢,，再創(chuàng)新輝煌!

憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成,，我們所取得的每一點成績,，每一點進步，無不得益于學(xué)校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng),。

最后,，讓我們再一次——

祝賀我們的學(xué)校生日快樂，桃李芬芳!

祝福我們的老師青春永駐,，身體健康!

祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩,，擁抱輝煌!

校慶演講稿篇四

**年的風(fēng)雨洗禮，奮斗拼搏,，鑄就了追求卓越的一中精神;100年的砥礪前行，成長壯大,，打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài);100年的同舟共濟,，耕耘不輟，早已桃李芬芳,，綻放著生命的輝煌,。

我愛一中，是因為她有一支求真務(wù)實,、和藹可親的干部隊伍,。還記得一年前，當(dāng)我邁著懵懂的求知步伐,，剛剛來到這個集體中,，我首先感受到的就是幾位校長--老師的親切笑容，首先聽到的就是幾位校長--老師親切的話語,，那時的我就默默的在心里記下,，這就是我的第二個家!

我愛一中，是因為她有一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、以校為家、愛生如子的教師,。他們心中滿載著對學(xué)生沉甸甸的愛和對社會沉甸甸的責(zé)任,，默默奮斗在教學(xué)第一線!他們把學(xué)生的進步看成是自己最大的收獲，學(xué)生的成材是他們最大的財富,，數(shù)十年如一日,，他們無怨無悔!

在這樣一個優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們是幸福的。能趕上百年一度的校慶,，我們是幸運的!一中的老師們,，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識傳授給了我們,，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力,，學(xué)到了為人處世的品格和道理。

在這校慶即將到來之際,，在北京奧運會就要舉行的時候,，讓我們所有一中的師生用心中最美好的祝福，祝愿我國能夠舉辦一屆歷史上最偉大的奧運會,，祝愿百年一中更加耀眼奪目,，燦爛輝煌!

謝謝大家!

校慶演講稿篇五

清華大學(xué)即將迎來百年華誕的喜慶，我借此機會,，向清華大學(xué)的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們在過去所取得的巨大成就,！向為這些成就做出貢獻者們表示崇高的敬意！希望你們百尺竿頭,，更上一層樓,！

在中國，清華大學(xué)有著“中國麻省理工”之稱的美譽,，說明貴校在人們心目中的地位和分量,。我也一直認為，清華大學(xué)是我國重點大學(xué)的“排頭兵”,，是最有希望最早建成的世界一流大學(xué)之一,。這說明，貴校重任在肩,，千萬不要辜負了自己所承擔(dān)的重大使命,。

十分巧合的是，年美國麻省理工學(xué)院也迎來了建校150周年的紀念,，我看了兩校為慶祝校慶的安排,，這不能不引起我的反思。據(jù)麻省理工學(xué)院宣布：“自1月7日至6月5日,，將舉行一系列盛大的慶?；顒樱诔掷m(xù)150天的校慶中,，麻省不但要向以往的成就和貢獻者致敬,，而且將舉行嚴肅的反思活動，思考如何繼續(xù)走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題,?！?/p>

然而,，清華大學(xué)百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會,，后又改為組織委員會,，下設(shè)11個專項工作組。此外,，還成立了發(fā)展委員會和顧問委員會,，3年以前就開始了1000天的倒計時活動?；I備工作不謂不充分,，輿論不謂不大?？墒?，整個校慶活動依然沒有擺脫傳統(tǒng)格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請名人捧場,，極盡評功擺好之能事,。自去年以來，該校就開展了“百年賦”,、“我愛清華”,、“百年清華、行健不息”,、“兩岸同心”等活動，而且還把輿論造到了國外去了,。

去年,，該校派代表團訪日，舉行了“東京大學(xué)—清華大學(xué)周”和“早稻田—清華大學(xué)日”活動,。在美國的造勢的范圍更大,，先后在加州大學(xué)柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學(xué),、麻省理工,、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學(xué)舉辦了“清華大學(xué)與哈佛大學(xué)學(xué)生論壇”,。

但是,，我卻沒有看到清華大學(xué)有任何一項反思活動，更沒有像麻省那樣“嚴肅的反思”,，這就是清華大學(xué)與麻省理工學(xué)院之間在思想境界上的巨大差距,。德國哲學(xué)家黑格爾對反思有過很多的論述，他說：“哲學(xué)認識的方式只是一種反思”,。：因此,，反思是人類認識事物的工具,，要深刻地認識事物的本質(zhì)，就必須進行反思,。不經(jīng)過深刻的反思,，就不能吸取發(fā)展中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，就不能認清教育的規(guī)律,，不能成為一個清醒的領(lǐng)導(dǎo)者,，也就不能使我國高等教育走上健康的發(fā)展道路。

既然沒有看到清華大學(xué)的反思,，那么我作為一名老年教育工作者,，出于責(zé)任感的驅(qū)使，不妨替你們作一點點反思,，但愿是“逆耳的忠言”,。

首先，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的校長,？這個問題的答案本來是很清楚的,，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇一流的教育家當(dāng)校長，但是這個問題包括清華大學(xué)在內(nèi)的各重點大學(xué)都沒有解決好,。為了說明問題,，我不得不重提5年前發(fā)生在清華的一件事。20xx年5月11日,，清華大學(xué)校長主持臺灣親民黨主席宋楚瑜的演講,，演講完畢贈送禮品時，校長念黃遵憲的《贈梁任父同年》詩時,，由于不認識小篆的“侉”字而語塞,，并進一步導(dǎo)致舉止失措，把贈送禮物說成了“捐贈禮物”,，接受對方禮品后又忘記說聲“謝謝”,。這本來是很莊嚴的場合，卻鬧出了大笑話,，并遭到了普遍的批評,。漢語言文字博大精深，誰都有念錯字的時候,，我也念過錯字,。

我們無意苛求科學(xué)家要會認識篆體字，一定要懂得古詩文,，但作為大學(xué)校長必須具有較高的人文素質(zhì),。對此，著名的文化學(xué)大師王元化先生在逝世前曾批評說：“大學(xué)校長由對人文科學(xué)茫然不曉的理科教授擔(dān)任,，而此種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)文科奄奄無生氣,，人文精神的失落,。”這件事并不能怪罪校長,，而只是暴露了我們遴選大學(xué)校長標準和方法上存在的問題,，如果把遴選校長的權(quán)力交給學(xué)校的教授委員會，相信他們能夠選舉出符合教育家標準的校長,。

其實,，在清華大學(xué)的歷史上，曾經(jīng)有過許多杰出的校長,，如梅貽琦,、蔣南翔、劉達,、劉冰等,，從治校的實踐中，他們要么成了學(xué)者化的職業(yè)校長,，或者是革命化的職業(yè)校長,。梅貽琦先生是留美的物理學(xué)博士，他的成名并不是因為他是博士或是院士（逝世前一年臺灣中央研究院才授予他院士頭銜）,，而是反映他的教育理念的一句話：“大學(xué)乃大師之謂也,，而非大樓之謂也”，至今仍然被我國教育界所傳誦,！這幾位校長作為著名的教育家,，其業(yè)績和教育思想，都已載入我國高等教育史冊,。對比起來,，自80年代開始，清華大學(xué)的歷任校長都是院士競選演講稿,，他們都是雙肩挑的學(xué)者，不能專心致志地把全部智慧和精力用于辦好學(xué)校,，因此他們都沒有成為有影響的教育家,。

陶行知先生在85年以前曾說過：“做一個學(xué)校的校長，談何容易,！說得小些,，他關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途；說得大些,，他關(guān)系到國家與學(xué)術(shù)之興衰,。這種事業(yè)之責(zé)任，不值得一個整個（指心無旁騖）的人去擔(dān)負嗎,？”問題就在這里,，我國現(xiàn)在不僅校長,，而且有些部處長也搞雙肩挑，他們怎么可能做到“魚和熊掌二者得兼”呢,？因此,，清華應(yīng)當(dāng)珍惜自己的經(jīng)驗，選拔那些教育家當(dāng)校長,，心無旁騖地領(lǐng)導(dǎo)和管理好學(xué)校,。

也許，也有些院士符合校長的要求,，但必須放棄學(xué)術(shù)研究,，要以學(xué)校的利益為最高的利益，絕不能利用校長的資源營建個人的學(xué)術(shù)汕頭,，像世界那些著名大學(xué)校長一樣,，做一個專心致志的職業(yè)化校長。根據(jù)過去的經(jīng)驗,，從國家部委或省市的領(lǐng)導(dǎo)人中,，選拔那些既受過良好教育（假博士不要）又有民主作風(fēng)的人，到部分大學(xué)擔(dān)任校長,，也許比直接從教授中選拔要更好一些,。

雪莉—帝爾曼卻說：“正因為我們不需什么都做，我們才能夠集中所有精力和資源來干兩件事,，一是非常嚴格的本科生教育,，二是非常學(xué)術(shù)化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致,。我們認為,，小就是美！”1997年該校數(shù)學(xué)家安德魯—懷爾斯足不出戶,，用7年時間證明了困擾世界數(shù)學(xué)界358年的費馬大定理,，從而創(chuàng)造了世界學(xué)術(shù)界的奇跡！這才是世界一流大學(xué)的解放思想心得體會本色,，我們應(yīng)當(dāng)反思“大而全”的辦學(xué)模式,，不走出“大而全”的誤區(qū)，我們最終可能建設(shè)不出真正達到美國研究型那樣一流水平的大學(xué),。

必須放棄急功近利和立竿見影的指導(dǎo)思想,，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞,，發(fā)揚安貧樂道的精神,。德國著名哲學(xué)家漢娜—阿倫特曾說：“當(dāng)大學(xué)決心于經(jīng)常為國家和社會利益集團服務(wù)的方針的時候，馬上就背叛了學(xué)術(shù)工作和科學(xué)自身。大學(xué)如果確定了這樣的目標,，無疑等同于自殺,。”本來,，大學(xué)是分為精英型的和大眾化型的,，也有純學(xué)術(shù)性的和應(yīng)用型之分。我理解阿倫特的話,，是針對極少數(shù)精英大學(xué)而言的,，這是繁榮學(xué)術(shù)的需要。如果這樣理解是正確的話,，我認為包括清華大學(xué)在內(nèi)的極少數(shù)重點大學(xué),，應(yīng)當(dāng)放棄實用主義的辦學(xué)方向，這是使我國科學(xué)躋身于世界先進之林的需要,！

在清華大學(xué)校園里,，豎立著一方石碑，上面鐫刻著“行勝于言”的警句,，這被認為是該校的校風(fēng),。這句話當(dāng)然是正確的，反映了實踐第一的認識論,，人民教育家陶行知先生本叫陶知行,，為了表達他的教育理念，索性把名字改成了陶行知,。我個人切身感受到清華大學(xué)畢業(yè)生的務(wù)實精神,，興許這正是該校出現(xiàn)了70位億萬富翁的主要原因。

校慶演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、親愛的老師們：

大家好！

今天,，我們歡聚在一起,，隆重集會，慶祝我校建校68周年,。在此,，我向?qū)W校68華誕致以最衷心的祝賀，借此機會,，向蒞臨慶典的所有領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,，向親愛的教師,，致以最衷心的祝福與祝愿！

1938年9月，宜都一中在熊熊燃燒的抗日烽火中誕生,，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨,，成就了光輝的歷史，創(chuàng)造了不朽的輝煌,。

悠久的歷史傳統(tǒng),，厚重的文化積淀，使學(xué)校成為首批辦好的省級重點中學(xué),。緊跟時代的步伐,，不斷的創(chuàng)新發(fā)展，使學(xué)校榮獲“宜昌市示范學(xué)?！?、“宜昌市名牌學(xué)校”的稱號,。在光榮的歷史面前,，一中人前進的步伐并沒有停止，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模越來越大,，辦學(xué)水平不斷提高,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，昂首邁進了湖北省示范學(xué)校的行列,。身為一中人,，我驕傲！

四字校訓(xùn),震古爍今,，光耀一中,；宜都一中，學(xué)子心中知識的圣殿,人民眼中人才的搖籃,。從這里走出了無數(shù)學(xué)識淵博的國家棟梁,，也培養(yǎng)了無數(shù)新一代的普通教育工作者。奮發(fā)進取的一中以“品高學(xué)富”為校訓(xùn),，以“學(xué)生成長和未來高于一切”的辦學(xué)理念,，鑄就了永創(chuàng)輝煌的一中精神。剛成為一名一中人的我,，從踏進學(xué)校的第一步開始,，就在這里扎根、發(fā)芽并不斷的成長,。這里,，學(xué)校先進的教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，良好的工作環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍,，讓我開闊了眼見,、增長了見識。從這里出發(fā)，我開始熱烈的追求自己的理想,，揮灑自己的青春,、放飛自己的激情。在這里,，做錯了沒關(guān)系,，在這里受挫折了也沒什么，敢于去嘗試,，敢于去接觸新事物,，敢于用激情來描繪自己的事業(yè)藍圖。能在一中這個大家庭里敞開胸懷,，與學(xué)校共奮進,！我慶幸！

校慶演講稿篇七

親愛的老師們,、同學(xué)們：

晚上好!

時逢祖國六十華誕,，舉國同慶。在這美好的收獲季節(jié),，我們滿懷喜悅,，迎來了母校的五十歲生日。今天我們歡聚一堂,，共同慶祝建校xx周年,，這對于稷師和稷師人具有異乎尋常的意義，因為這可能是我們最后一次為稷師的生日在此聚首,。在這里,，我謹代表院黨政領(lǐng)導(dǎo)，向關(guān)心,、支持學(xué)校工作,，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展而奮斗的老師們、同學(xué)們,，致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

五十年風(fēng)雨砥礪,，歲月如歌。五十年前,，為促進新中國教育事業(yè)的發(fā)展，稷山師范應(yīng)運而生,。伴隨著新中國的成長,，稷山師范一路跋涉。1962年因國家連年遭受自然災(zāi)害而被兼并,，曾一度停辦,，幾度易名,、幾經(jīng)坎坷，先后經(jīng)歷了原稷山師范,、稷山中級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、運城教育干部學(xué)校,。直到1977年,，才恢復(fù)了創(chuàng)辦時的校名。x年,，經(jīng)省政府批準,，掛靠運城學(xué)院，更名為運城學(xué)院稷山師范分院,。x年運城市政府第32次會議研究決定，稷山師范與運城師范合并組建運城高等師范?？茖W(xué)校,。稷師的發(fā)展從此揭開了新的一頁。

五十年勤耕不輟,，春華秋實。稷山師范始終秉承“嚴謹誠實,，敬業(yè)創(chuàng)新，文明禮貌,，團結(jié)奮進”的校訓(xùn),，堅持服務(wù)于教育，服務(wù)于人民的理念,，為河?xùn)|教育培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才,，更有眾多畢業(yè)生在黨政機關(guān)、工商業(yè),、文化界成長為一代精英,。他們見證著稷師的發(fā)展，代表著稷師的形象,，傳承著稷師的精神，他們把教育的希望播撒在三晉大地上,。

五十年奮斗不懈,，鑄就輝煌,。五十年來，稷山師范始終與國家民族同呼吸共命運,，在艱難中起步,，在探索中前進，在改革中騰飛,。1992年,，借改革的東風(fēng)，曹大智校長帶領(lǐng)稷師人,，先后在課堂教學(xué),、人員聘任、學(xué)生管理,、后勤服務(wù)等方面進行了大刀闊斧的改革,。x年，校領(lǐng)導(dǎo)班子重新整合,，為稷師的發(fā)展注入了新的活力,，開拓了新的發(fā)展路子，校風(fēng)學(xué)風(fēng),，校容校貌都發(fā)生了巨大的變化,。高舉著科學(xué)發(fā)展的大旗，稷師人披荊斬棘,，勇拓新路,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力和全體師生的大力支持下，x年初,，新校建設(shè)正式啟動,，目前校址已經(jīng)確定，前期規(guī)劃也已完成,，新校建設(shè)工作正在順利進行,。這是我校發(fā)展史上的一次大跨越，稷師將從此進入一個全新的發(fā)展時期,。

五十年春去秋來,，光陰流轉(zhuǎn)，稷師人不畏困難,，不懼艱險,，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造了驕人的成績,，學(xué)校先后榮獲“全國藝術(shù)教育先進單位”、“全國群眾體育工作先進單位”,、“全國五四紅旗團委”,、“山西省文明單位”,、“山西省中小學(xué)師資培養(yǎng)先進集體”、“山西省五一勞動競賽一等功”等殊榮,。中央一套節(jié)目曾以《鄉(xiāng)村教師的搖籃》為題對我校進行專題報道,。

憶往昔崢嶸歲月稠,展未來前程無限好。五十年校慶是承前啟后,、再鑄輝煌的新起點,，是深化改革、加快發(fā)展的新契機,。親愛的老師們、同學(xué)們,，是你們的努力成就了稷師,，未來的發(fā)展更需要你們一如既往的關(guān)心和支持。當(dāng)前,，我們再一次面臨著新的機遇與挑戰(zhàn),，在轉(zhuǎn)型過程中，任重而道遠,。要想成功,，我們就必須心往一處想，勁往一處使;要想成功,，我們就必須繼續(xù)發(fā)揚“敬業(yè)創(chuàng)新,，無私奉獻，頑強拼搏,，高峰敢攀”的稷師精神;要想成功,，我們就必須抖擻精神，重整戎裝,，披掛上陣,，勇往直前，再走創(chuàng)業(yè)路,，再創(chuàng)新輝煌!

最后,，祝大家身體健康，事業(yè)有成,，節(jié)日快樂!

謝謝大家!

校慶演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

晚上好！

在這充滿朝氣的國慶前夕,，在這激情昂揚的山麓國際,，很榮幸能有機會站在這個舞臺上。我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我也不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名平凡的山麓人,，站在這里,，用最樸素的語言和大家分享我們山麓人的心靈故事。

這樣的故事我說不完,，我也無法用哪位老師的名字對應(yīng)在哪一個故事上,，因為這樣的故事在我們山麓人身上一天又一天地重演著，“鞠躬盡瘁”四個大字上已深深地刻下了我們山麓人的執(zhí)著與奉獻,。傅應(yīng)湘老師在今年的教師節(jié)大會上曾非常認真地說,，山麓人是這個星球上最忙碌最辛苦的群類。在此我想回應(yīng)傅應(yīng)湘老師的話：這不是您的孤陋與寡聞,，山麓人的確是這個星球上最不辭辛苦,、最敬業(yè)奉獻的團體。你們樂于奉獻,、敢為人先,，你們直面壓力、奮勇前行,。任憑風(fēng)雨如劍,、日月如晦，山麓人有的是永不言棄的豪情和勇敢拼搏的精神,。正因這種精神,，山麓人正以強者的姿態(tài)昂首于三湘四水之間；正因這份擔(dān)當(dāng),，山麓人將以更豪邁的情懷迎接未來的挑戰(zhàn),。

或許，前進的路上我們有過抱怨,；或許,，前行的步履我們有過躊躇，然而,，轉(zhuǎn)身之后,，我們又將滿腔赤誠灑在山麓這片熱土上。因為我們知道,，我們所有的勞累換來的是學(xué)生的進步和成長,。當(dāng)我們的學(xué)生展開雙翼翱翔于廣闊的藍天，當(dāng)我們的學(xué)生用我們傳授的知識去穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨乃至世間的坎坎坷坷時,，我們的人生價值也在那一刻化為永恒,。只為這份信念，山麓人將更執(zhí)著堅守,，風(fēng)雨兼程,！

何其有幸,，我能成為山麓人；何其有幸,，我將和山麓一起成長,；何其有幸，我將和山麓人一起創(chuàng)造山麓國際更美好的`未來,！

祝福山麓,，祝福所有的山麓人！