工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)十篇一

關(guān)愛留守兒童是一項(xiàng)社會(huì)性的工作，僅靠一方面的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量,，共同參與到此項(xiàng)事業(yè)中來。以下是本站小編給大家分享的社區(qū)關(guān)愛留守兒童

工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，深入落實(shí)《中央務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，幫助和服務(wù)留守兒童健康成長(zhǎng),，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍,，安良社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況,，認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作，現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié)：

為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、管理及跟蹤工作,，安良社區(qū)高度重視，為把兒童工作落到實(shí)處,。成立了關(guān)愛留守兒童組織機(jī)構(gòu),。我社區(qū)建立健全組織，明確分工，責(zé)任到人的機(jī)制,，形成了婦聯(lián)工作者負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育和對(duì)留守兒童的思想教育,，教導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展,，這樣有利于提高留守兒童的自我管理,，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

我社區(qū)聯(lián)合巾幗志愿者,、有經(jīng)驗(yàn)的教師,、 社會(huì)愛心人士為“留守兒童”組織獻(xiàn)愛心為主題的系列活動(dòng)，并明確了職責(zé),，分解落實(shí)了任務(wù),。動(dòng)員各方面力量共同關(guān)注留守兒童，構(gòu)建層層推進(jìn),、齊抓共管的留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),，努力為留守兒童營(yíng)造健康、快樂,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

(一)是開展結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者,、教師等社會(huì)力量,，廣泛開展與留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)活動(dòng)，為留守兒童尋找“代表媽媽”,，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛,、身有人護(hù)、學(xué)有人教,、難有人幫”,。通過與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流,、與結(jié)對(duì)兒童共同生活等方式,，在生活、學(xué)習(xí),、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助,。

(二)是建立“留守兒童之家”。

每周2次為留守兒童開放,，并提供長(zhǎng)途電話給他們與在外打工的父母親通話,。

(三)是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。

每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常,。我社區(qū)積極回收飲料瓶、費(fèi)紙，把賣到的錢作為慰問金,，每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動(dòng),。

(四)確定監(jiān)護(hù)人員、

真正摸清留守兒童的家庭情況,，然后要求留守兒童的父母配合確定孩子的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校建立班主任老師、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,，這樣便于學(xué)校,、班主任老師、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通,，及時(shí)了解留守兒童的具體情況 ,。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人” ——“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”,，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺(tái),，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用 ，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管,，保持家校通力合作這條永不消失的天線,，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作,。

(五)關(guān)心,、愛護(hù)留守兒童。

對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、思想教育,、生活服務(wù)等。始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí),，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。

總之,，安良社區(qū)留守兒童工作步入了正?；能壍溃羰貎和玫搅藨?yīng)有的關(guān)愛,，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ),，在今后的工作中，我社區(qū)繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，讓留守兒童健康快樂的成長(zhǎng),，推進(jìn)我社區(qū)工作再上新臺(tái)階。

近年來,，泰寧社區(qū)始終以鄧小平和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，積極開展關(guān)愛留守兒童各項(xiàng)工作,，建立社區(qū)關(guān)工委,、愛心志愿者等有利于兒童身心健康的服務(wù)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，結(jié)合實(shí)際,，開拓創(chuàng)新,，多方位、多層次著力打造留守兒童教育,、管理,、服務(wù)平臺(tái)，認(rèn)真開展預(yù)防留守兒童違法犯罪工作和關(guān)愛留守兒童工作,，構(gòu)筑起了學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三位一體”的工作體系,，有效促進(jìn)了留守兒童的健康成長(zhǎng),。

多年來，泰寧社區(qū)提高認(rèn)識(shí),，端正態(tài)度,，理清思路，健全組織網(wǎng)絡(luò),，完善

規(guī)章制度

1,、齊抓共管,，聯(lián)合派出所、學(xué)校,、文化,、司法等有關(guān)部門和離退休干部、老黨員,、社會(huì)熱心人士共同參與留守兒童思想道德建設(shè)工作,，成立了家長(zhǎng)學(xué)校、法制報(bào)告團(tuán),、文藝宣傳隊(duì),、科普小組等組織網(wǎng)絡(luò)。

2,、建立留守兒童管理檔案,。多渠道的對(duì)留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，了解他們的基本情況,，分類建立檔案,。

各類形式多樣的活動(dòng),，是泰寧社區(qū)關(guān)愛、教育留守兒童所采取的主要形式,，它以其多樣性和參與性深受留守兒童的喜愛和監(jiān)護(hù)人的認(rèn)同,。

1,、多形式開展留守兒童法制,、道德教育活動(dòng)。為使法制教育和思想道德教育工作更易被留守兒童接受,，泰寧社區(qū)創(chuàng)新工作方法,，利用多種載體開展活動(dòng)。定期舉辦法制宣報(bào)告會(huì),，科普講座,、警示教育、文藝表演,、等多種形式的活動(dòng),，利用

黑板報(bào)

2,、加大文體設(shè)施投入，開展豐富多彩的文體活動(dòng),。近年來,，泰寧社區(qū)注重在文體活動(dòng)場(chǎng)所和硬件設(shè)施上的投入，為留守兒童課余時(shí)間提供了活動(dòng)空間,。社區(qū)綜合樓內(nèi)的文體活動(dòng)站,，設(shè)有健身,、乒乓球、圖書閱覽,、棋牌等活動(dòng)內(nèi)容,，配有跑步機(jī)、杠鈴,、氣血調(diào)理機(jī),、乒乓球桌,、仰臥起座器,、羽毛球、各類棋,、牌等設(shè)施和四千余冊(cè)圖書,，使留守兒童有了健康的活動(dòng)場(chǎng)所,，營(yíng)造了良好的校園外圍環(huán)境。此外泰寧社區(qū)同樣也加強(qiáng)了軟件設(shè)施建設(shè),，積極開展了各項(xiàng)留守兒童喜聞樂見的文體活動(dòng),，如：在“六一”前夕，聯(lián)合老年大學(xué),、泰寧學(xué)校舉辦了“老少同樂慶六一”書畫展;“七一”前夕組織了乒乓球賽,。此外，泰寧社區(qū)還舉辦了有獎(jiǎng)猜謎,、知識(shí)競(jìng)賽,、體育比賽等活動(dòng)，吸納留守兒童廣泛參與,，既豐富了他們的課余生活,，又培養(yǎng)了他們的美好情操。

3,、開設(shè)社區(qū)課堂,，加強(qiáng)留守兒童課余時(shí)間的再教育。泰寧社區(qū)支持有教師資質(zhì)的下崗失業(yè)人員,，利用現(xiàn)有資源,，開設(shè)了社區(qū)課堂，在課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)教育,，注重勞逸結(jié)合,，合理安排學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)時(shí)間;同時(shí)每周六社區(qū)還邀請(qǐng)心緣美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校和徽州師范具有藝術(shù)特長(zhǎng)的老師和學(xué)生為留守兒童上音樂課和舞蹈課，培養(yǎng)他們課余興趣和愛好,。

泰寧社區(qū)制定了向家庭,、學(xué)校、社會(huì)延伸的“三延伸”

工作方案

1,、向家庭延伸,。泰寧社區(qū)成立了“家長(zhǎng)學(xué)校”,、“市民學(xué)?！保ㄆ趯?duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人授課,，組織他們進(jìn)行學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們掌握和使用正確的教育方法，主動(dòng)配合學(xué)校,、社區(qū)共同做好留守兒童的思想道德教育工作，引導(dǎo)孩子們遠(yuǎn)離違法犯罪和不道德行為,。

2,、向?qū)W校延伸。泰寧社區(qū)聯(lián)合學(xué)校,，共同開展了各項(xiàng)法制教育,、反邪教教育培訓(xùn)班和各類德育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高留守兒童的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)留守兒童在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,、自我完善,，逐步形成、發(fā)展和優(yōu)化自己的道德品質(zhì),，使他們認(rèn)識(shí)到,，不僅要在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，更重要的是在思想上愛黨愛國(guó),，言行上文明正直,。

3、向社會(huì)延伸,。泰寧村依托黨建聯(lián)席會(huì)和共建議事會(huì)“兩會(huì)”平臺(tái),，吸納轄區(qū)內(nèi)的在職黨員，組建“愛心爸爸(媽媽)”隊(duì)伍,，挖掘自身優(yōu)勢(shì),，對(duì)留守兒童實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。聯(lián)合派出所,、文化局等單位對(duì)涉“黃”,、“黑”,、“白”(吸毒販毒)等場(chǎng)所和非法網(wǎng)吧、電子游戲廳,，封建迷信活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)厲打擊,，對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控。

學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的留守兒童教育、管理,、服務(wù)體系,，像一只無形的大手，牽引,、攙扶著留守兒童健康成長(zhǎng),。在社會(huì)各界的關(guān)愛下，社區(qū)內(nèi)的留守兒童精神生活充實(shí),，自立意識(shí),、法制意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了不同程度的提高,，未發(fā)現(xiàn)留守兒童有違法行為,。與此同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、持久性工作,，容不得絲毫的松懈。在今后的工作中,，我們將立足于新的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,，進(jìn)一步完善和改進(jìn)現(xiàn)有的工作機(jī)制，以關(guān)愛留守兒童為本,，“教育,、服務(wù)、管理”相結(jié)合,，將此項(xiàng)工作開展得更為出色,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)十篇二

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當(dāng)前我社區(qū)積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,，轄區(qū)越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經(jīng)商的行列,，由于種種原因,，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書，成為“留守兒童”,。調(diào)查顯示,，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位,，在學(xué)習(xí)、生活,、安全,、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題,，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng),，開展了一系列的工作。

一,、開展“留守兒童”普查

對(duì)全村“留守兒童”情況展開細(xì)致的調(diào)查,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活,、心理,、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記,，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長(zhǎng)需求,，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究,，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際,，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施,，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二,、營(yíng)造關(guān)愛“留守兒童”氛圍

以關(guān)愛留守兒童為出發(fā)點(diǎn),，將關(guān)愛留守兒童問題作為工作的一個(gè)重要組成部分，在村組內(nèi),、企業(yè)內(nèi),、社會(huì)上對(duì)留守兒童充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活給予關(guān)心,，在看似簡(jiǎn)單的“問一問”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛的氛圍,，尊重留守兒童的人格,，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈。

三,、組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)

對(duì)于每個(gè)人來說,，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來說父母離開,，村委會(huì)就是他們溫暖的第二家,，各村干部在日常生活工作中格外照顧留守兒童：組織“六一”活動(dòng),、春節(jié)看望等各式的方式，慰問留守兒童,，給他們帶來需要的物品,，同時(shí)關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等各方面,，還為他們組織心理醫(yī)生保護(hù)他們心理健康,。

四、形成關(guān)愛“留守兒童”的工作合力

在原來的幫助基礎(chǔ)上,，依據(jù)現(xiàn)有情況,，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通,，增進(jìn)了解,，尋求互助，并對(duì)老年監(jiān)護(hù)人(如兒童的.爺爺奶奶,、外公外婆等)給予一定的指導(dǎo),，幫助他們正確地管教留守兒童，實(shí)現(xiàn)村與家庭的共同關(guān)心和教育,?？傊羰貙W(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題,，全社會(huì)都要關(guān)心,、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問題,，村委會(huì)更應(yīng)該站在對(duì)留守兒童負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問題,。村委會(huì)有義不容辭的責(zé)任,，要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛,，讓他們擁有正常健康的心態(tài)和健全的人格,，更好的融入生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們能健康的成長(zhǎng),。

社區(qū)兒童工作總結(jié)十篇三

20xx年來,，奧林花園社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)作為社區(qū)工作的重中之重,，以活動(dòng)為載體,，切實(shí)推進(jìn)社區(qū)兒童之家建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)，我們的主要做法是：

幾年來,，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際,，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記張家國(guó)為主任,，社居委主任葛家文為副主任,，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了職責(zé),，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任,，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證,。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容,；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng),，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì),，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定,。

建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多,，作為社區(qū),，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn),，積極配合學(xué)校和家庭,，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。

針對(duì)青少年成長(zhǎng)過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn),，我們采取了切實(shí)有效的措施，充分利用社區(qū)科技館的優(yōu)勢(shì),，定期進(jìn)行兒童科普活動(dòng),，開發(fā)兒童智慧，培養(yǎng)其科學(xué)興趣,。利用家長(zhǎng)學(xué)校,、陽光書吧、大潤(rùn)發(fā)職工書屋豐富的藏書優(yōu)勢(shì),，豐富兒童的知識(shí),，培養(yǎng)其閱讀興趣。利用手工操作區(qū),，培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力,。利用綠色網(wǎng)吧，為社區(qū)留守兒童開通與在外父母的視頻聊天，關(guān)心留守兒童心靈并培養(yǎng)社區(qū)兒童文明上網(wǎng)習(xí)慣,。社區(qū)將與時(shí)俱進(jìn),，以開拓創(chuàng)新的.精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，把社區(qū)關(guān)愛未成年人設(shè)工作提高到新的水平,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)十篇四

20xx年，在鎮(zhèn)黨委,，鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我社區(qū)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)展和維權(quán)并舉的工作方針，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),，抓住切入點(diǎn),，做扎做實(shí)各項(xiàng)工作，從而推進(jìn)了我社區(qū)婦女事業(yè)取得新發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，努力提高工作潛力，按照,，指導(dǎo)實(shí)踐,，推動(dòng)工作的要求，狠抓婦聯(lián)干部的理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀教育和中央,，省地有關(guān)會(huì)議精神，加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作,，強(qiáng)化了黨風(fēng)廉政職責(zé)制和社會(huì)治安人人有責(zé)的意識(shí),，社區(qū)婦聯(lián)干部的潛力建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，增強(qiáng)了工作主動(dòng)性,，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí),，改善了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強(qiáng)了理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的潛力,。

（二）宣傳教育形式多樣,，寓教于樂。我社區(qū)充分利用宣傳欄及召開婦女會(huì),，組織婦女有針對(duì)性的參加教育好處的演講報(bào)告會(huì)等方式,，向社區(qū)廣大婦女宣傳黨的路線，方針,，政策,，加強(qiáng)婦女思想政治教育，同時(shí)在五月十三日這天借“母親節(jié)”在鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)黨委的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我西街社區(qū)結(jié)合實(shí)際狀況開展了豐富多彩的文藝活動(dòng),，為了突出“歌頌?zāi)赣H,，弘揚(yáng)母德”的活動(dòng)主題，在鎮(zhèn)婦聯(lián)和西街社區(qū)的共同努力下,，我社區(qū)經(jīng)過推薦,，申報(bào)，評(píng)比,，最后評(píng)出“平安家庭”五戶分別是雷延林,，陳得欽，趙得梅,，祁文貴,，鄭輝賢五戶。

在爭(zhēng)當(dāng)八好（好媽媽,，好婆婆,，好妻子，好子女,，好兒媳,，好妯娌，好姑嫂,，好鄰居）,，弘揚(yáng)五情（父母養(yǎng)育情，夫妻恩感情,，兄弟手足情,，婆媳體貼情，鄰居互助情）活動(dòng)中,。我社區(qū)評(píng)出了好兒媳兩名,，分別是陳玉蘭，張勤梅,。她們給社區(qū)的婦女們做出的榜樣,，在全社區(qū)構(gòu)成了一種爭(zhēng)當(dāng)八好的良好風(fēng)尚。

社區(qū)婦聯(lián)要以建設(shè)“和諧禮貌家庭”為主題,，重點(diǎn)抓好四方面工作,。

一要緊緊圍繞鄉(xiāng)風(fēng)禮貌，村容整潔這一主題,，結(jié)合“美德在農(nóng)家”“環(huán)保家庭”“綠色家庭”等系列活動(dòng)，大力開展“講和諧,，講禮貌,，講衛(wèi)生”和“科學(xué)進(jìn)社區(qū)，禮貌入家院”活動(dòng),，以“五通,，四化,，三改”活動(dòng)為載體，徹底治理臟,，亂,，差，改善社區(qū)的生存生活環(huán)境構(gòu)成“我與禮貌同行”的新風(fēng)尚,。

二要繼續(xù)深入推進(jìn)“家庭助廉”教育活動(dòng)和“平安家庭”建立活動(dòng),。主動(dòng)與有關(guān)單位配合，加強(qiáng)對(duì)“平安家庭”建立活動(dòng)的檢查指導(dǎo),，用心開展了“學(xué)習(xí)型家庭”,，以我們社區(qū)為龍頭建立一批“平安家庭”示范點(diǎn)，以家庭為平安,，和諧,，禮貌，推動(dòng)和諧社會(huì)和平安土鄉(xiāng)建設(shè)的縱深發(fā)展,。開展好和諧禮貌家庭,，評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)廣大婦女和家庭以德治家,，禮貌之家,，平安保家，節(jié)約持家和諧興家,。

三要用構(gòu)建和諧社會(huì)的先進(jìn)理念,，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民婦女用心參與和諧家庭。

社區(qū)各婦聯(lián)要以婦女群眾的受益程度進(jìn)一步提高組織婦女,，宣傳婦女,，教育婦女，服務(wù)婦女的本領(lǐng),，堅(jiān)持以“黨建帶婦建”,，加強(qiáng)婦聯(lián)組織自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和服務(wù)潛力,，繼續(xù)開展建立學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才活動(dòng),，提高為婦女服務(wù)的潛力,；透過深入調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，不斷提高為婦女兒童辦好事,，辦實(shí)事水平和潛力。

社區(qū)兒童工作總結(jié)十篇五

20xx年,，我鎮(zhèn)關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮配合補(bǔ)充作用，依托退休老教師和老干部的優(yōu)勢(shì),，加大參與家庭教育和村組教育的工作力度,，利用多種平臺(tái)加強(qiáng)中小學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì),、法制紀(jì)律,、熱愛科學(xué)等方面的教育，不斷拓寬工作領(lǐng)域,，滿腔熱忱地為少年兒童辦實(shí)事,、辦好事，極大的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

為推動(dòng)我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的深入開展,，鎮(zhèn)黨委對(duì)鎮(zhèn)關(guān)工委成員及時(shí)作了調(diào)整充實(shí)，鎮(zhèn)黨委書記任名譽(yù)主任,，退休干部馬廣安任主任,，組織委員任常務(wù)副主任，并抽調(diào)了經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志,、老干部,，充實(shí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。為了保證關(guān)心下一代工作的順利開展,，我鎮(zhèn)將關(guān)工委工作納入黨委工作議事日程,。年初，鎮(zhèn)上制定了《鎮(zhèn)關(guān)工委20xx年度工作計(jì)劃》,，為我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的扎實(shí)開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

今年，我們調(diào)整完善了各村關(guān)心下一代工作委員會(huì),，建立健全了鎮(zhèn),、村兩級(jí)關(guān)心下一代工作組織網(wǎng)絡(luò)，村級(jí)關(guān)工委組織由村黨支部書記兼任關(guān)工委主任,，統(tǒng)籌安排村級(jí)關(guān)心下一代工作,，實(shí)現(xiàn)關(guān)心下一代工作層層落實(shí)，層層抓,。同時(shí)為了不斷充實(shí)和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍,，我們對(duì)全鎮(zhèn)“五老”分布狀況進(jìn)行排查，特別是老干部,、老教師,、老工人等，成立了“鎮(zhèn)老年人協(xié)會(huì)”,，召開了“五老人員”座談會(huì),，共同探討關(guān)心下一代工作，從而增強(qiáng)了老同志投身關(guān)心下一代工作的積極性和責(zé)任感,。

1．加強(qiáng)對(duì)青少年愛國(guó)主義和思想道德的教育,。今年以來鎮(zhèn)關(guān)工委立足鎮(zhèn)情，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)實(shí)際,，重點(diǎn)圍繞農(nóng)村清潔工程開展環(huán)境整治等活動(dòng),，組織青少年學(xué)生清掃村道、拾白色垃圾,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。針對(duì)青少年的特點(diǎn)，鎮(zhèn)關(guān)工委組織老年人協(xié)會(huì)以喜聞樂見的方式宣講有關(guān)內(nèi)容,，使青少年能夠了解黨和國(guó)家的方針,、政策。在國(guó)慶節(jié)前夕,，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育片,，接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈的英雄事跡,。通過加強(qiáng)對(duì)青少年的'愛國(guó)主義教育,，激發(fā)廣大青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的熱情,，促使他們勤奮學(xué)習(xí),，立志成材，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)出力,。

2．開展法制教育,，提高青少年的法律意識(shí)。近年來我鎮(zhèn)把青少年的法制教育納入鎮(zhèn)政府重點(diǎn)工作項(xiàng)目,，在學(xué)校開展《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的普法教育，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳教育,，組織學(xué)生觀看了禁毒教育宣傳圖片，有效地促進(jìn)了廣大青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了法制觀念,，給自己敲響了警鐘。通過開展法制教育,，逐步培養(yǎng)起青少年知法,、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì),，促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步,，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng),。

3．加大力度，凈化青少年健康成長(zhǎng)環(huán)境,。由鎮(zhèn)綜治辦牽頭,、聯(lián)合工商、派出所等部門共同開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng),。1-11月,，共整治檢查3次，檢查人員20余人次,，清查飲食等攤點(diǎn)3家,，有效凈化了校園周邊環(huán)境。

一年來,，我鎮(zhèn)關(guān)工委雖然做了一些工作,，但距離上級(jí)的要求還有一定差距。具體表現(xiàn)在五老作用發(fā)揮不太明顯,，村級(jí)關(guān)工委的工作有待于進(jìn)一步提高,，家長(zhǎng)與鎮(zhèn)關(guān)工委、家長(zhǎng)與學(xué)校交流互動(dòng)要進(jìn)一步加強(qiáng)等,。下一年,，我們將繼續(xù)以爭(zhēng)創(chuàng)“關(guān)心下一代工作先進(jìn)村”為契機(jī)，以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育為抓手,，以培養(yǎng)“和諧”建設(shè)接班人為目標(biāo),，不斷創(chuàng)新工作思路和改進(jìn)工作方法，使我鎮(zhèn)關(guān)工委的工作再上新臺(tái)階,，為建設(shè)和諧美麗幸福新增光添彩,。

按照貴局《關(guān)于印發(fā)〈縣20xx年老干部工作考核細(xì)則〉的通知》（漢老發(fā)〔20xx〕9號(hào)）文件要求，結(jié)合我局實(shí)際,，扎實(shí)認(rèn)真開展老干部工作?，F(xiàn)將我局今年老干部工作開展情況報(bào)告如下：

我局高度重視老干部工作，成立了由黨組書記,、局長(zhǎng)邱勇為組長(zhǎng),，分管干部工作的副局長(zhǎng)林綠梅為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

我局對(duì)老干部提出的各類訴求,，根據(jù)相關(guān)政策均進(jìn)行了耐心細(xì)致的答復(fù)，認(rèn)真落實(shí)老干部各項(xiàng)政策待遇,。重陽節(jié)等重要節(jié)日對(duì)老干部進(jìn)行了走訪慰問,，9月11日林局長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)生病的老干部屈洪清進(jìn)行了看望，及時(shí)主動(dòng)關(guān)心老干部生活；及時(shí)通知80周歲以上的老干部辦理高齡補(bǔ)貼,；按時(shí)兌現(xiàn)國(guó)家相關(guān)政策,。為老干部提供各類報(bào)刊雜志。在第二屆“老年節(jié)”來臨之際,，由黨組成員,、副局長(zhǎng)胡林帶隊(duì)，春節(jié)走訪慰問退休老干部,、老黨員，表達(dá)了節(jié)日慰問,。組織開展“三為·愛家樹風(fēng)”宣講活動(dòng),，邀請(qǐng)老干部、老黨員參加,，同時(shí)向老干部,、老黨員匯報(bào)了民宗局一年來工作開展情況。

今后我局將一如既往開展好老干部工作,，為老干部提供力所能及的幫助,，增加老干部晚年幸福感。

社區(qū)兒童工作總結(jié)十篇六

??加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,，是貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》的必然要求,，是建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)和社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求。根據(jù)相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作，現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié)：

??為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、管理及跟蹤工作,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。組長(zhǎng)：陳鈺年副組長(zhǎng)：鄭廣成組員：林銘孜,、李源、陳萬才,、吳仕斌,、王賓、張艷,、全體班主任,。

??為了切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育、管理及跟蹤工作,，把關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處,，我校建立健全組織，明確分工，責(zé)任到人的機(jī)制,，形成了以陳校長(zhǎng)親自掛帥,，鄭校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育,，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的生活等教育,。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理,，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力,。

??學(xué)校德育處依據(jù)相關(guān)文件精神，及時(shí)作了布置,。要求各個(gè)班級(jí)的班主任對(duì)班級(jí)的留守兒童開展了跟蹤調(diào)查,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活,、心理,、安全、健康等狀況進(jìn)行了再調(diào)查登記,，全面了解留守兒童的生存狀況和成長(zhǎng)需求,，建立健全留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究,，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施,，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

??為了讓留守兒童健康全面成長(zhǎng)，我校按照“五個(gè)一”的幫扶方式,，深入開展了關(guān)愛幫扶活動(dòng),。

??1、要求黨員,、教師與留守兒童建立“一助一”結(jié)對(duì)幫扶,，在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們,，做好記錄,。

??2、認(rèn)真做好每月與留守兒童一次談心活動(dòng),，并做好記錄,，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長(zhǎng),。

??3,、建立健全家校聯(lián)系制度。要求班主任老師期初、期中,、期末與留守兒童進(jìn)行家訪,，了解留守兒童的在家情況。

??4,、建立健全留守兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)制度,。我校通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng),，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒,、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平,。

??5,、建立健全評(píng)價(jià)制度，把關(guān)愛留守兒童活動(dòng)的開展情況作為對(duì)各級(jí)各類學(xué)校評(píng)價(jià),、檢查的重要內(nèi)容。

??6,、每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次,，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。

??7,、每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次,，知曉他們的生活和身心健康狀況；

??為了讓廣大留守兒童充分感受到集體的溫暖,，在集體活動(dòng)中快樂成1,、我校少先隊(duì)拓展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，通過增設(shè)自強(qiáng)章,、自立章,、親情章等特色獎(jiǎng)?wù)拢褜?duì)留守兒童的教育融入到爭(zhēng)章活動(dòng)的過程中,。

??2,、深入開展手拉手活動(dòng)，讓優(yōu)秀生與留守兒童結(jié)對(duì)子,。讓他們給留守兒童在學(xué)習(xí)上的幫助,。

??3、學(xué)校通過班隊(duì),、晨會(huì)等方式多渠道加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理輔導(dǎo)和安全教育等,。

??4、學(xué)校關(guān)工委在留守兒童中充分開展了以樹立社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)的教育活動(dòng),，有報(bào)告會(huì),，此舉措提高了青少年特別是農(nóng)村留守兒童的思想道德素質(zhì)。

??5、開展留守兒童心理健康教育,。我校要求班主任做到常談心,，及時(shí)了解留守兒童心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并做到交流,，做好記錄,，這樣讓孩子在互相幫助、互相支持,、互相鼓勵(lì)中健康成長(zhǎng),。

??6、學(xué)校通過國(guó)旗下講話及晨會(huì)渠道大力宣傳關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，努力營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,。

??總之，我校留守兒童工作步入了正?；能壍?，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ),，在今后的工作中,，我校將繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓留守兒童健康快樂在成長(zhǎng),，推進(jìn)我校教育再上新臺(tái)階,。

社區(qū)兒童工作總結(jié)十篇七

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年7月9日-----2010年7月13日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：呼和浩特市兒童社會(huì)福利院

情趣和溫馨家園氛圍的呼和浩特市兒童福利院矗立在金橋開發(fā)區(qū)。

目前,，院內(nèi)收養(yǎng)孤殘兒童234人,，殘疾兒童占98%，現(xiàn)有工作人員60人,，大專及以上學(xué)歷27人,。我院重視人才的培育，造就了一支能吃苦,、懂技術(shù),、勇于創(chuàng)新的職工隊(duì)伍。從建院到現(xiàn)在我院先后已外出培訓(xùn)專業(yè)人員達(dá)100人次,。多年來,，一支有活力、有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子,，帶領(lǐng)全院職工遵循“一切為了孩子、為了孩子的一切”的服務(wù)宗旨,，秉承兒童利益最大化的原則,， 使養(yǎng)護(hù),、教育、康復(fù),、安置各項(xiàng)工作向?qū)I(yè)化發(fā)展,。

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，這個(gè)地方我也是從來沒有來過,。我們接觸的孩子中有一些是先天殘疾的孩子,。有肢殘、視聽障礙,、發(fā)音不請(qǐng),，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄,，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活,。

我們剛到福利院的時(shí)候孩子那里很安靜,，我們?cè)诟＠洪T口等老師把我們帶進(jìn)去，以為這不是誰想進(jìn)就能進(jìn)去的,，在等待的這段時(shí)間我觀察了觀察這里,，不論是環(huán)境，設(shè)施都很好,，比我想象的還要好呢，這讓我覺得很欣慰,。在老師來后帶我們參觀了其他的地方,，我覺得真的很好，墻上有孩子們畫的畫,，自己做的小東西,，每面墻都很漂亮，還有一面墻上掛著孩子們得的獎(jiǎng)狀,，讓你覺得這個(gè)家很溫馨,。

老師把我們帶到了一個(gè)活動(dòng)室，孩子們?cè)谕嫠Ｖ?，我們見到他們先給他們分了我們準(zhǔn)備的小禮物,，每個(gè)人都有禮物，有足球,，鑰匙鏈,，海寶啊。各樣的小東西,，他們也挑的不亦樂會(huì),，找他們喜歡的東西,。通過分禮物我們之間的距離跟短跟親近啦，他們正在玩游戲,，邀請(qǐng)我們加入,，是一個(gè)紙牌游戲，我們從沒玩過,，孩子們也愿意當(dāng)老師,，讓我們邊學(xué)邊玩。

在幾天的實(shí)習(xí)中,，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)

人的關(guān)注,，我們知道，福利院雖然編制人員眾多,，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般,，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的,。而在家庭中的孩子,，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）,。所以不難理解,，他們的熱情來自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期,，來自父母等親人的肢體交流的重要性,。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子,，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然,。其實(shí),，成年人又何嘗不是？有時(shí)候,，一個(gè)溫暖的擁抱,，許多痛苦，郁悶,，委屈就可以釋懷,。

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣,，可以跟你很好的在一起玩游戲,，當(dāng)然也是孩子們教的，我們這群大孩子跟一群小孩玩到了一起,，而且玩的不亦樂乎,。在這呆著好像又回到了小時(shí)候,，充滿著快樂，這是大人們?cè)谏鐣?huì)中體會(huì)不到的,。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑,，聊天，講學(xué)校里的事情,，不是那種冷冰冰的關(guān)系,，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，這讓我很感動(dòng),。

雖然她們中也有智障等問題,。但像潘帥那樣的小孩，我們肯定會(huì)記住的,。因?yàn)樗娴暮芑顫婈柟?，還很聰明。

福利院是一種封閉式的管理,，除了學(xué)校上課的時(shí)間,，他們便是呆在院里，很少出門,，所以他們也很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界,。

但我發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么,，他們有想當(dāng)老師的,，翻譯家的等。有一個(gè)眼睛看不見的男孩,，卻很愛彈琴,，很愛音樂，我們問起他的愛好,，他說道喜歡音樂，喜歡唱歌,，什么歌都喜歡,，這讓我們很欣慰，雖然他看不見這個(gè)繽紛的世界,，但他也有著他的夢(mèng)想,。

四 實(shí)踐體會(huì)

五天時(shí)間很快結(jié)束了，我想,，我來到福利院之前,，是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),，其實(shí),，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人,，即使寫這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我還是如此,。對(duì)他們的關(guān)照,，也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過程，我曾經(jīng)的煩惱,，他們也會(huì)有,，當(dāng)然，也許回會(huì)有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感,，但我一直相信,，他們，一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的,，也會(huì)長(zhǎng)大,，談戀愛，上大學(xué),，找工作,，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位,。我相信的,！

社區(qū)兒童工作總結(jié)十篇八

??參加關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)快x年了，這么長(zhǎng)時(shí)光以來,，我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但還是有一些心得與大家分享。

??我在活動(dòng)期間一共帶過兩個(gè)孩子,，兩個(gè)都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩,，她們是孩子中的一個(gè)特殊群體，我覺得我們就應(yīng)給予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛,。他們這個(gè)年齡是比較敏感的年紀(jì),，自尊心又個(gè)性強(qiáng)，因此我們就應(yīng)給予他們更多的關(guān)注,。透過我的工作,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家分享。

??對(duì)留守兒童來說,，他們更缺少愛,，更渴望得到老師、同學(xué),、社會(huì)的關(guān)注,。因此，我們作為代理家長(zhǎng)要努力從生活上,、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛,，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們,。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通,。除此之外,，在結(jié)對(duì)子時(shí)應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對(duì),，這樣他們之間可能共同話題要多些,，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一齊,，她有時(shí)就會(huì)跟我耍小性子，我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心,，包容她,，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。

??對(duì)于這些孩子,，要多進(jìn)行家訪,，及時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,，授予他們家教的方法,，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育,，有問題及時(shí)和學(xué)校溝通,，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果,，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合,，又能讓他們構(gòu)成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通,，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情,，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。

??總之,，我們要努力孩子做思想道路的引路人,，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者。多與留守兒童談心,，彌補(bǔ)留守兒童的親情缺失,；多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),；多進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況；了解留守兒童的個(gè)人基本狀況和家庭狀況,；定期與留守兒童父母電話交流溝通,，并采取針對(duì)措施,，帶給必要的幫忙。用關(guān)愛,、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍,，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單,，不再無助,，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。