每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇一

勞動(dòng)是人類社會(huì)的基石，它不僅是維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件,，也是個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要途徑,。然而,，在現(xiàn)代社會(huì)，很多人對(duì)勞動(dòng)抱有消極的態(tài)度,，將其視為一種負(fù)擔(dān),。然而，如果能夠從中找到快樂(lè)與樂(lè)趣,，勞動(dòng)將變得充實(shí)而有意義,。本文將就快樂(lè)勞動(dòng)進(jìn)行探討，以期給讀者帶來(lái)一些心得體會(huì),。

第二段：快樂(lè)勞動(dòng)的條件

要從勞動(dòng)中獲得快樂(lè),，首先要有正確的態(tài)度。勞動(dòng)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種價(jià)值和尊嚴(yán)的體現(xiàn),。我們應(yīng)該積極地面對(duì)工作，把它看作是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑,。同時(shí),，我們還要具備自信和積極的心態(tài)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)成就感和滿足感,，這樣才能獲得快樂(lè),。此外，選擇適合自己的工作也是快樂(lè)勞動(dòng)的關(guān)鍵,，只有在自己熱愛(ài)并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域才能做出最好的表現(xiàn),，從中獲得更多的快樂(lè)。

第三段：快樂(lè)勞動(dòng)的收益

快樂(lè)勞動(dòng)不僅能夠帶來(lái)內(nèi)心的滿足感,，還能夠在外部帶來(lái)一系列的收益,。首先，快樂(lè)勞動(dòng)可以提升我們的工作效率和質(zhì)量,。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦斜３址e極的心態(tài)和愉悅的情緒時(shí),，我們的思維更加清晰，創(chuàng)造力更加豐富,，工作質(zhì)量自然會(huì)提升,。此外，快樂(lè)勞動(dòng)還能夠提高我們與他人的合作能力,，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，更好地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。最重要的是,，快樂(lè)勞動(dòng)可以帶來(lái)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)與成果，我們能夠取得更好的工作機(jī)會(huì)和提升空間,。

第四段：快樂(lè)勞動(dòng)的實(shí)踐方法

實(shí)現(xiàn)快樂(lè)勞動(dòng)的關(guān)鍵在于正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的本質(zhì),。我們應(yīng)該明白,，勞動(dòng)本身是有價(jià)值和意義的，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),，都是社會(huì)運(yùn)作的一部分,。而且，我們還要積極主動(dòng)地與工作鏈接,，發(fā)掘其中的樂(lè)趣和創(chuàng)造力,。同時(shí)，我們還可以通過(guò)與他人分享工作的成果,，獲得他人的認(rèn)可和贊賞,，進(jìn)一步提升快樂(lè)勞動(dòng)的體驗(yàn)。最重要的是,，我們要保持健康的生活方式,，充足的睡眠、合理的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以為我們帶來(lái)身心的平衡,，從而更好地投入到工作中去,。

第五段：結(jié)尾

快樂(lè)勞動(dòng)是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，只有在快樂(lè)勞動(dòng)中才能夠真正感受到生活的美好和意義,。通過(guò)正確的態(tài)度、積極的心態(tài)和合理的方法,，我們可以從勞動(dòng)中獲得滿足感和成就感,。勞動(dòng)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和幸福的源泉,。讓我們?cè)诠ぷ髦斜３挚鞓?lè),，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái)！

勞動(dòng)也快樂(lè)篇二

勞動(dòng)是我們生活的一部分,，也是我們成長(zhǎng)的一部分,。在勞動(dòng)中，我們既付出汗水,，也獲得收獲,。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì),。

首先，勞動(dòng)帶給我成就感,。無(wú)論是洗碗做飯還是打掃衛(wèi)生,，每一次完成的勞動(dòng)都讓我有一種滿足感。記得有一次,，我和爸爸媽媽一起修理家中的水龍頭,，雖然一開(kāi)始有些困難,，但在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了使用螺絲刀和扳手,，最終修理好了水龍頭,。當(dāng)我打開(kāi)水龍頭，看到水順利流出,，我感到自己的勞動(dòng)是值得的,。勞動(dòng)中的成就感讓我更加有信心，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和勇氣,。

其次,，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。勞動(dòng)中總會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難,，我要不斷嘗試和摸索解決辦法,。有一次，我嘗試給花盆澆水,，一開(kāi)始我沒(méi)掌握好澆水的技巧,，水灑到了地上?？晌也](méi)有氣餒,，而是耐心地試了幾次，才成功將水倒入花盆,。這個(gè)過(guò)程中,，我經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從中學(xué)到了堅(jiān)持不懈和勇敢嘗試的重要性,。勞動(dòng)中的耐心和堅(jiān)持是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的品質(zhì),。

再次，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。在一些大型的勞動(dòng)活動(dòng)中,，我與同學(xué)們一起奮力努力。有一次,，我們學(xué)校組織了一次環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),，我們分成小組，相互協(xié)作,，互幫互助,，清理校園里的垃圾。大家共同努力的成果將校園變得更加整潔和美麗,。在這個(gè)過(guò)程中,，我與同學(xué)們相互配合，相互支持,，這讓我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性,。勞動(dòng)中的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是我在工作中不可或缺的能力,。

最后，勞動(dòng)讓我更加獨(dú)立自主,。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng),，我學(xué)會(huì)了自己的管理時(shí)間,，合理安排任務(wù),，分配工作,。比如，每天下午我都會(huì)進(jìn)行半小時(shí)的打掃衛(wèi)生活動(dòng),，將我的房間整理得干凈整潔,。每次完成任務(wù)后，我也會(huì)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),，比如看一會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒游戲,。這樣一來(lái)，我能夠自覺(jué)地管理自己的時(shí)間,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。勞動(dòng)讓我更加獨(dú)立自主，不再依賴于他人,。

總結(jié)起來(lái),，勞動(dòng)的快樂(lè)不僅是從一次次勞動(dòng)中收獲的成就感，更是培養(yǎng)了我的耐心與堅(jiān)持,，合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及獨(dú)立自主的能力,。勞動(dòng)的快樂(lè)是一種積極向上的心態(tài)，通過(guò)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn),，我相信會(huì)伴隨我一生。我將繼續(xù)努力,，在勞動(dòng)中成長(zhǎng),，在勞動(dòng)的快樂(lè)中探索生活的更多可能。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇三

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,，同學(xué)們背上書包像離弦的箭沖出門外,。我們負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的小伙伴們也開(kāi)始了快樂(lè)地勞動(dòng)。

我負(fù)責(zé)打掃水房,。一堆堆的垃圾從我眼底下掃過(guò),，這么多的垃圾怎么搞得完呢？前兩天碰傷的腳又開(kāi)始痛起來(lái),，幾乎是走走停停,，才把兩袋垃圾扔到樓下去。等我上來(lái)時(shí),，只剩下傅小珊在忙碌著,，其他同學(xué)卻走光了,。她瞟了一眼抽屜，讓我先把手上的活停下來(lái),，把同學(xué)們抽屜里一周的垃圾都清出來(lái),，好讓他們有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是,，我又開(kāi)始忙起來(lái)了,。

我從抽屜里翻出來(lái)很多文具，鋼筆呀,，尺子呀,，橡皮呀，什么都有,。把它們?nèi)恿擞趾芸上?，但我又不知道它們的主人是誰(shuí)。因?yàn)槲覀兠刻於家獡Q座位,，有些粗心的同學(xué)把文具留在了抽屜里,。嗯！我得想個(gè)辦法出來(lái),，讓它們回到主人的身邊,，那就建立一個(gè)“失物招領(lǐng)處”吧！我把想法跟傅小珊一說(shuō),，她立馬同意了,。我們把文具一樣樣地?cái)[放在圖書角旁邊的小書架上，還寫了一張小紙條：失主,，請(qǐng)找到自己的物品后告訴我們,，讓我們放心！

我們想出來(lái)一個(gè)好辦法,，先把抽屜里的垃圾弄到地上,，然后掃進(jìn)垃圾簍里，這樣就快多了,。清完了垃圾,，抽屜里還有一些“圖書角”的書，我們把書按順序擺放在書柜上,，幾十本書堆在一起就像一座小山,。加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒,，一定會(huì)成功的,！一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛在說(shuō)：李昕然，你真棒,！雖然天氣很冷,，但是一想到可以幫助同學(xué)和老師，就感覺(jué)非常自豪,，風(fēng)吹起來(lái)也就沒(méi)那么冷了,。

回家后，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“以后搞衛(wèi)生不要太晚,，要按時(shí)回家,！”我委屈地說(shuō)：“媽媽，搞衛(wèi)生其實(shí)也不苦啊,，雖然很晚回家,，但是能幫同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打心眼里都是快樂(lè),！”

媽媽看著我臟兮兮的臉,，摸了摸我的.頭，笑了………

勞動(dòng)也快樂(lè)篇四

只要我們熱愛(ài)生活,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處蘊(yùn)藏著快樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè),、勞動(dòng)的快樂(lè)、旅行的快樂(lè)…但給我最多快樂(lè)的還是勞動(dòng),。

秋天是個(gè)多風(fēng)而落葉又多的季節(jié),。我家門前每天早晨都有許多落葉，媽媽每天都要出去掃,。我想：“掃落葉這么辛苦的工作,，媽媽一定不愿意做?！钡覜](méi)想到的是媽媽竟然每次掃完都是快樂(lè)的,。我好奇的問(wèn)：“媽，掃落葉這么累,，你怎么還這么高興,？”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)：“這叫自得其樂(lè)，只要你用心去尋找,，就一定能感受到快樂(lè)無(wú)處不在?！?/p>

我半信半疑,，第二天便拖著掃把出去掃落葉了。剛開(kāi)始我還想：“小小的落葉,，怎能難住本姑娘,？”便拿著掃把掃了一陣，沒(méi)想到剛把葉子堆了起來(lái)，風(fēng)娃娃這個(gè)調(diào)皮的小家伙,，便又給吹散了,。我又堆了幾次，都不行,，我泄氣了,，把掃把一扔，便進(jìn)屋了,，對(duì)媽媽喊道：“哪有什么快樂(lè),？掃把不聽(tīng)使喚不說(shuō)，那該死的風(fēng),，總是把我好不容易堆起來(lái)的落葉吹散,。”媽媽笑著說(shuō)：“小姑娘,，這你就沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了吧,！跟我來(lái)，我教你,?！?/p>

好奇心與好勝心驅(qū)使我跟媽媽走了出來(lái)。媽媽站在落葉中間,，撿起一片落葉往空中一扔,，把調(diào)皮的風(fēng)娃娃便“呼”地吹到南邊地里去了，我說(shuō)：“媽你是不是閑的沒(méi)事干了,？扔樹(shù)葉玩,，你不是教我找快樂(lè)么？媽媽和顏悅色地說(shuō)：“這是測(cè)風(fēng)向,，剛才葉子飛到南邊去了就說(shuō)明刮的北風(fēng),，你就往東面或西面掃，風(fēng)不就吹不散了嗎,？而且掃把要那中間和上面掃,，至于快樂(lè)在哪？你得自己用心去找,?！蔽冶惆凑諎寢屨f(shuō)的干了起來(lái)，一會(huì)便打掃完了,，我把它們鏟起來(lái),，放進(jìn)了垃圾桶，風(fēng)寶寶吹不到它們了,，它們也沒(méi)法“跳舞”了,，這樣我的工作便完成了，可快了在哪呢？我坐下來(lái),，靜靜地想,，突然我的腦海中靈光一閃，我明白了快樂(lè)的含義,。

快樂(lè)是無(wú)處不在的,，勞動(dòng)的快樂(lè)就在于看到自己付出的辛苦換來(lái)了一片潔凈，這就是快樂(lè),！

勞動(dòng)也快樂(lè)篇五

哇,，好多小老鼠啊,！這是怎么了,？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那是國(guó)慶假期的一天,，我們跟著媽媽來(lái)到了種著蕃薯的菜地,。干什么呢？——挖番薯,！你一聽(tīng)可能皺眉頭了,，干活不累嗎？嘿嘿,，還真不累,！

媽媽首先為我們分了工——媽媽挖，我割苗,，弟弟裝蕃薯,。

我拿起鐮刀，像電視里的大俠瞎揮了幾下,，拖出一大把“囚犯”進(jìn)行”處決”,。一陣快刀斬亂麻，我三兩下就割完了近一半,，簡(jiǎn)直是勢(shì)如破竹呀,！

媽媽那邊的工作也在快速進(jìn)展中。番薯都快堆成小山丘了,。媽媽一鋤下去,，那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了,，央求媽媽：“媽媽,，我也想挖番薯?！薄皼](méi)問(wèn)題,，注意看，鋤頭落下的地方要準(zhǔn),，不要太近,，否則會(huì)傷到它；也不要太遠(yuǎn),，不然會(huì)找不到目標(biāo),。”媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō),。我聽(tīng)了,，興沖沖地拿起鋤頭準(zhǔn)備大顯身手?？蓻](méi)想到,，這挖番薯看起來(lái)容易，做起來(lái)難,！我才出第三招,，就砍傷了一塊番薯，看著它傷痕累累的樣子,，我十分難過(guò),。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要小心點(diǎn)就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,?！蔽矣谑切⌒囊硪淼赝冢僮鲙谆睾?，終于挖出了一串兒大番薯,，真是上天不負(fù)有心人啊,！

忙碌了一會(huì)兒,，奶奶來(lái)幫忙了。她一看到一些“齜牙咧嘴”的番薯,，就氣呼呼地罵道：“這些尖嘴猴真是太氣人了,，咬壞了那么多番薯?！薄班侧病薄獛字换也涣锴锏纳碛伴W過(guò),，是老鼠！我竟然鋤到了一窩老鼠,！這些狡猾的家伙驚慌失措,，大的早溜得沒(méi)影了，只剩下一窩毛茸茸的小老鼠像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄,。它們嘰嘰地尖叫,，好像在說(shuō)：“救命呀,！救命呀！”,，看樣子它們才出生幾天,，就被父母狠心地拋棄了。奶奶可不管,，像撿到寶一樣高興,，一口氣把八只“小壞蛋”一一捉拿歸案，這才出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕,。

天色不早了,，我們踏著夕陽(yáng)，抬著滿滿一籮筐戰(zhàn)利品,，有說(shuō)有笑地走在鄉(xiāng)間的小路上,。雖然汗水早已濕透了衣服，但我的心被快樂(lè)填得滿滿的,。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇六

在我們的生活中,，勞動(dòng)是無(wú)法避免的一件事情。然而,，很多人卻對(duì)勞動(dòng)感到痛苦和不愉快,，并覺(jué)得它是浪費(fèi)時(shí)間和精力的事情。然而,，我卻不這么認(rèn)為,，因?yàn)槲蚁嘈艅趧?dòng)可以帶給我們?cè)S多快樂(lè)和幸福。接下來(lái),，我將從不同的角度來(lái)談?wù)剟趧?dòng)對(duì)我的快樂(lè)心得體會(huì),。

第一段：勞動(dòng)讓我更加獨(dú)立

在我還很小的時(shí)候，我家里的一切都被父母操控,。然而,，隨著我逐漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始幫父母做一些家務(wù),，比如洗碗,、掃地等等。雖然這些事情看似簡(jiǎn)單,，但它們帶給了我前所未有的滿足感,。這些小事情讓我感到自己在家里的角色越來(lái)越重要，并且讓我更加獨(dú)立,。

第二段：勞動(dòng)讓我更加健康

隨著科技的飛速發(fā)展,，我們的生活方式越來(lái)越懶散，缺乏鍛煉和體力活動(dòng),。然而,，勞動(dòng)恰恰可以彌補(bǔ)這一點(diǎn),。例如，修理自行車,、種花園,、打掃房間等各種體力活動(dòng)都可以讓我們的身體得到鍛煉，并保持健康,。

第三段：勞動(dòng)帶給我成就感

在學(xué)校里，當(dāng)我完成一份作業(yè)或者考試時(shí),，我會(huì)有一種成就感,。同樣的，當(dāng)我完成家務(wù)活,，或者在花園里看到自己種的花開(kāi)花時(shí),，也會(huì)有同樣的感受。這些小小的成就可以讓我感到快樂(lè)和自豪,。

第四段：勞動(dòng)讓我更加懂得珍惜

在我做一些辛苦的活動(dòng)后,，我會(huì)更加珍惜自己的時(shí)間。例如,，在整理房間時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不必要的東西都占據(jù)了我的生活空間。這些無(wú)用的物品讓我感到浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力,。因此,，我會(huì)更加努力地去完成自己的各種工作，并且更加珍惜每一分鐘的時(shí)間,。

第五段：勞動(dòng)讓我更加感恩

平凡的勞動(dòng)并不是一個(gè)人能夠完成的,，需要朋友和家人的幫助。在完成一些家務(wù)活動(dòng)時(shí),，父母或者兄弟姐妹的幫助往往是必不可少的,。因此，勞動(dòng)讓我更加感恩我身邊的人,，并且明白人類社會(huì)需要相互協(xié)作和勞動(dòng),。

總之，勞動(dòng)并不是一件痛苦和無(wú)趣的事情,，它可以讓我們更加獨(dú)立,、健康、有成就感,、珍惜時(shí)間和感恩社會(huì),。勞動(dòng)不僅僅只是完成一些看似簡(jiǎn)單的工作，更是一種心靈上的滿足感,。因此,，我們應(yīng)該更加尊重勞動(dòng),，從中汲取快樂(lè)和幸福。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇七

勞動(dòng)是人類社會(huì)不可或缺的一部分,，它是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的基石,。然而，對(duì)很多人來(lái)說(shuō),，勞動(dòng)常常被視為一種負(fù)擔(dān)和痛苦,。然而，若能改變對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度,，勞動(dòng)也可以成為一種樂(lè)趣和快樂(lè)的來(lái)源,。

第二段：勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和自豪感

勞動(dòng)的過(guò)程中，我們通過(guò)自己的努力創(chuàng)造了價(jià)值和成果,，這種成就感和自豪感無(wú)法用金錢來(lái)衡量,。當(dāng)我們看到自己完成的工作，不論是一份完美的報(bào)告,，還是一座高樓大廈,，都會(huì)讓我們感到滿足和快樂(lè)。勞動(dòng)的過(guò)程,，不只是為了完成任務(wù),，更是為了達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，這種成就感是無(wú)法言喻的,。

第三段：勞動(dòng)與團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)

勞動(dòng)往往需要與他人進(jìn)行合作,。與他人一起勞動(dòng)，可以提供一種特殊的快樂(lè),。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中,，我們互相幫助、互相支持,，共同邁向共同的目標(biāo),。當(dāng)我們與他人一起克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),，那種榮譽(yù)感和成就感是無(wú)法取代的,。團(tuán)隊(duì)合作中的快樂(lè)也表現(xiàn)為激勵(lì)他人的能力和樂(lè)于分享的精神，這使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加緊密和有成效,。

第四段：創(chuàng)造力與自我發(fā)展的快樂(lè)

勞動(dòng)不僅僅是機(jī)械地完成分配給我們的任務(wù),，也需要我們的創(chuàng)造力與想象力。當(dāng)我們能夠在工作中發(fā)揮創(chuàng)造力,、提出新的想法與解決方案時(shí),，我們會(huì)感到一種前所未有的快樂(lè)。人類天生有著自我發(fā)展的需求,，勞動(dòng)中的創(chuàng)造力可以滿足我們成長(zhǎng)和發(fā)展的欲望,。勞動(dòng)本身就如同一場(chǎng)思維和才能的游戲,，當(dāng)我們能夠沖破自身的限制，實(shí)現(xiàn)自己的潛力,，我們會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè),。

第五段：結(jié)論－改變對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度

要體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)，我們需要改變對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度,。把勞動(dòng)視為一種責(zé)任和義務(wù),，我們只會(huì)感到疲憊和艱辛。然而,，當(dāng)我們將勞動(dòng)看作是一種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)時(shí),，我們才能從中獲得真正的快樂(lè)。通過(guò)勞動(dòng),，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，與他人一起創(chuàng)造社會(huì)的進(jìn)步,，發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和潛力,。因此，讓我們改變對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度,，從中找到樂(lè)趣和快樂(lè),。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇八

隨著人們對(duì)幸福、快樂(lè)的理解越來(lái)越深刻,，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到,，勞動(dòng)不僅僅是一種為生計(jì)而進(jìn)行的活動(dòng)，更是一種獲得快樂(lè)的方式,。在過(guò)去的幾年里,，我通過(guò)勞動(dòng)得到了很多的快樂(lè)，這篇文章就是我對(duì)這個(gè)話題的體會(huì)和思考,。

第一段：勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值

要談到勞動(dòng),，我們首先要明確一點(diǎn)：勞動(dòng)是人類賴以生存的基礎(chǔ)。我們需要?jiǎng)趧?dòng)才能有谷物,、蔬菜,，才能有房子、衣服,。然而,，勞動(dòng)不僅僅是為了解決生計(jì)問(wèn)題，還可以在付出與收獲的過(guò)程中帶來(lái)愉悅,、滿足與成就感,。我熱愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲艺J(rèn)為它能為我?guī)?lái)快樂(lè),。即使這個(gè)工作并不是我想要的,，但我會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)它,，因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪且环N享受，這種享受是每一個(gè)人都可以體會(huì)到的,。

第二段：勞動(dòng)中的流程與獲得過(guò)程

每一個(gè)工作本身都有其獨(dú)特的流程,，而從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能也帶來(lái)了快樂(lè)。當(dāng)你在工作中遇到問(wèn)題時(shí),，下一步應(yīng)該怎么辦,，要如何解決，這些都是需要用腦筋思考的,。堅(jiān)持過(guò)程中,，你可能會(huì)遇到阻力，但在這個(gè)過(guò)程中,，你有資格認(rèn)真學(xué)習(xí),、提高能力，這對(duì)人來(lái)說(shuō)是一件非?？鞓?lè)的事情,。比如在我的工作中，每一天都是面對(duì)新的挑戰(zhàn),，只要我堅(jiān)定信心,，不斷學(xué)習(xí)，最終都能夠應(yīng)對(duì)并取得成功,。這樣的成功感也是非常值得體會(huì)的,。

第三段：團(tuán)隊(duì)的力量

夫妻一世，情人一時(shí),，一個(gè)人的力量有限,，但是在團(tuán)隊(duì)中，大家共同努力,，每個(gè)人都能釋放出最大的潛力,。團(tuán)隊(duì)中跟領(lǐng)導(dǎo)、同事的相互幫助和相互鼓勵(lì),，讓人倍感溫暖,。在這個(gè)過(guò)程中，大家一起工作,、一起合作,，不僅能夠更快地完成工作，還能夠增加我們的自信心和團(tuán)隊(duì)凝聚力,。我通過(guò)團(tuán)隊(duì)中的合作,，學(xué)會(huì)了如何順應(yīng)團(tuán)隊(duì)和理解他人，這對(duì)我在生活中與人交往也有很大的幫助。

第四段：創(chuàng)造美的過(guò)程

當(dāng)你在工作中完成一項(xiàng)任務(wù),，從無(wú)到有地創(chuàng)造出一個(gè)美麗的事物,，也會(huì)讓你感到快樂(lè)。無(wú)論是寫一篇文章,、畫一幅畫,，還是設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品，每一項(xiàng)任務(wù)都需要你的獨(dú)特才能,，這樣的感覺(jué)非常冷門,。個(gè)人創(chuàng)造力和經(jīng)驗(yàn)的不斷總結(jié)讓我越來(lái)越接近我的目標(biāo)，跟復(fù)雜的難題比賽,、親手完成了一次又一次的突破,。這樣的成功會(huì)讓人充滿興奮與自豪，這些也是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè),。

第五段：總結(jié)

總而言之,，勞動(dòng)不單單是一種為生計(jì)而進(jìn)行的活動(dòng)，更是一種獲得快樂(lè)的方式,。通過(guò)勞動(dòng),，我們可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，鍛煉我們的意志力和耐性,，獲得成就感,，增加我們的自信與自豪,；通過(guò)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作合作,，我們能夠加強(qiáng)彼此的感情，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，更懂得理解和尊重別人,。愿大家都能夠意識(shí)到，勞動(dòng)不單單是一種義務(wù),，同時(shí)也讓人變得更有價(jià)值和幸福,，讓我們?cè)谖磥?lái)的勞動(dòng)生活中，充滿快樂(lè)和成就感,。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇九

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了,，勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要去勞動(dòng)了，于是在勞動(dòng)節(jié)這一天我做了一個(gè)重大的決定,，就是到街上去賣報(bào)紙,，用自己的雙手賺錢，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同,，并給了我30元錢,。我推著兒童車來(lái)到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車上,，便來(lái)到70路車站,，大聲吆喝：“賣報(bào)啦！賣報(bào)啦,！五角錢一份,，快來(lái)買呀……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的,，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買報(bào)呀,？正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來(lái)買我的報(bào)紙了,，我十分興奮,，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說(shuō)：“謝謝叔叔買我的報(bào)紙,！”漸漸地有許多人來(lái)買我的報(bào)紙,，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過(guò)報(bào)紙,，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情,，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的,。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí),，報(bào)紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢,，我花了30元買報(bào)紙,，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下,，凈掙了八元五角?。∥壹?dòng)得一下子跳了起來(lái),，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶,，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家,，一進(jìn)門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元,！我掙了八元！”忙碌中的媽媽聽(tīng)到我的聲音趕緊跑過(guò)來(lái),，把我抱在懷里,，一邊給我擦汗,，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“你干得好！你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù),，我女兒長(zhǎng)大了,！”我聽(tīng)了媽媽的話開(kāi)心地笑了。

雖然這次賣報(bào)紙讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,，但是我依然覺(jué)得很快樂(lè),，因?yàn)樵趧趧?dòng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了從未有過(guò)得快樂(lè),。

編后感：不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,，我們要想有所收獲，就必須要先付出,，這個(gè)付出的過(guò)程可能會(huì)很漫長(zhǎng),、很艱辛，但卻帶給我們很多特別的收獲,，我們要學(xué)會(huì)享受和珍惜這個(gè)過(guò)程,，當(dāng)我們真正的付出出努力后，無(wú)論結(jié)果怎樣我們都可以坦然接受,，并由心的感到幸福,。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十

“來(lái)來(lái)來(lái)，我們各發(fā)一個(gè)清潔工具……”只見(jiàn)媽媽,？手里拿著掃把,、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解,，異口同聲地問(wèn)道：“今天又要干什么?。俊眿寢尰卮鸬溃骸敖裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié),，我決定全家進(jìn)行一次大掃除,?！?/p>

分配完任務(wù)后,，我們就開(kāi)始工作了。我的任務(wù)是把家里的地板拖干凈,，我提著拖把一小塊一小塊的拖,，不放過(guò)任何一點(diǎn)臟的地方。老爸的任務(wù)是把家里的玻璃窗給擦干凈,，只見(jiàn)他手里拿著抹布,，站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個(gè)地方給打掃干凈,，老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾,，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掃出來(lái)。過(guò)了二十多分鐘了之后，我和老媽都做完了自己的工作,，就差老爸了,。只見(jiàn)老爸拿著那塊抹布，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的擦著窗,，雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃,，但老爸一點(diǎn)都不受影響，他仍然一絲不茍的擦著……半個(gè)鐘頭過(guò)去了,，只見(jiàn)老爸小心翼翼地走下了凳子,，叫老媽去檢查。只見(jiàn)老爸擦的窗連一點(diǎn)污垢都沒(méi)有,，我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指,，老爸樂(lè)得直笑，好象一個(gè)小頑童似的,。

今天我雖然沒(méi)有和家人去公園玩,，但是我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，度過(guò)了一個(gè)真正的五一勞動(dòng)節(jié),。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十一

第一段：引言（約150字）

勞動(dòng)是生活的一部分,，教育是家庭的責(zé)任。如何將勞動(dòng)與家庭教育相結(jié)合,，提高孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),，成為許多家庭關(guān)注的問(wèn)題。多年來(lái),，我與家人一起實(shí)踐了勞動(dòng)快樂(lè)家庭教育理念,，積累了一些有益的體會(huì)和心得。在本文中,，我將分享一些關(guān)于如何借助勞動(dòng)培養(yǎng)孩子良好品德,、培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力以及促進(jìn)家庭和睦的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：培養(yǎng)良好品德（約250字）

勞動(dòng)是培養(yǎng)孩子良好品德的有效途徑之一,。在我們家庭中,，我們鼓勵(lì)孩子參與各種家務(wù)勞動(dòng)，如幫助洗碗,、掃地,、整理房間等。通過(guò)這些勞動(dòng),，孩子學(xué)會(huì)了尊重和感恩,，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值。同時(shí),，他們也懂得了分享勞動(dòng)成果的重要性,，主動(dòng)幫助弟弟妹妹和家人,。在勞動(dòng)中，孩子們積累了勞動(dòng)樂(lè)趣,，內(nèi)心也漸漸培養(yǎng)起了良好品德,。

第三段：培養(yǎng)動(dòng)手能力（約250字）

勞動(dòng)能力是人生必備的技能之一。我們家堅(jiān)信通過(guò)勞動(dòng)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，有助于他們將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)生活,。為此，我們給孩子們提供了各種動(dòng)手的機(jī)會(huì),，如種菜,、養(yǎng)寵物、DIY手工等,。通過(guò)這些活動(dòng),，他們不僅學(xué)會(huì)了如何選擇和使用合適的工具，還培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。他們從中獲取的成就感和自信心,，讓他們更加愿意嘗試新事物，勇于接受挑戰(zhàn),。

第四段：促進(jìn)家庭和睦（約250字）

勞動(dòng)活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)孩子的品德和動(dòng)手能力,，還有助于促進(jìn)家庭和睦。我們家每個(gè)周末都會(huì)進(jìn)行整理房間,、種花草等勞動(dòng)活動(dòng),，每個(gè)人都參與其中。這不僅能夠讓家庭充滿活力,，而且也使我們能夠相互幫助,，增進(jìn)家人間的情感聯(lián)系。勞動(dòng)活動(dòng)中的合作和協(xié)作,，讓我們更加默契和團(tuán)結(jié),，營(yíng)造了和諧的家庭氛圍。

第五段：結(jié)語(yǔ)（約150字）

通過(guò)勞動(dòng)快樂(lè)家庭教育,，我們的家庭變得更加和諧幸福,。孩子們通過(guò)勞動(dòng)，不僅培養(yǎng)了良好的品德和動(dòng)手能力,，還建立了健康的價(jià)值觀和人際關(guān)系,。同時(shí),，我們家庭成員之間也更加緊密地聯(lián)系在一起,，共同打造了一個(gè)快樂(lè)的家庭。因此,，我鼓勵(lì)更多的家庭嘗試勞動(dòng)快樂(lè)家庭教育,，相信這將給家庭帶來(lái)美好的未來(lái),。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十二

今天是周日，也是我們家大掃除的日子,。我們討論了一下具體的分工：爸爸負(fù)責(zé)擦家具,，媽媽負(fù)責(zé)將亂放的東西整理好，而我就負(fù)責(zé)拖地,。

我先拿起拖把放入水池中,，打開(kāi)龍頭，將拖把洗干凈,，又將水?dāng)D干,。我拿著拖把向客廳“進(jìn)攻”，一開(kāi)始,，我覺(jué)得拖地十分簡(jiǎn)單,，不一會(huì)兒，就將客廳拖完了,?？墒俏一仡^一看，呀,！怎么這么多腳印呢,，我又拖了一遍，還是有那么多腳印,。我想了一下,，我不是拖完了嗎？我的腳印怎么會(huì)在地板上呢,？難道有外星人侵入,？我

看著干凈的地板，我十分開(kāi)心,，看到了勞動(dòng)的成果,，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十三

勞動(dòng)快樂(lè)是指通過(guò)勞動(dòng)獲得快樂(lè)的心態(tài)和狀態(tài),。家庭教育是孩子成長(zhǎng)不可或缺的一部分,。在家庭教育中，如何培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)并獲得快樂(lè)在家庭教育中顯得尤為重要,。通過(guò)與孩子一起勞動(dòng),，我體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)并得出了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)孩子勞動(dòng)熱情的重要性

培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的熱情是家庭教育中的一項(xiàng)重要任務(wù),。孩子從小就應(yīng)該接觸到勞動(dòng)的意義和價(jià)值,，明白勞動(dòng)不僅是生存的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑,。我與孩子一起參與家務(wù)勞動(dòng),，讓他們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣。通過(guò)勞動(dòng),，孩子們能夠增強(qiáng)自我意識(shí)和責(zé)任感,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、不怕吃苦的品質(zhì),，更有助于培養(yǎng)獨(dú)立自主的生活能力,。

第三段：勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)

勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)是一種深深的滿足感和成就感。每當(dāng)孩子們?yōu)榧彝プ鳇c(diǎn)事情,，看到成果時(shí),，他們會(huì)充滿自豪感和快樂(lè)感。例如,，幫助家人打掃衛(wèi)生,、種植花草蔬菜等，這些勞動(dòng)都可以讓孩子們體驗(yàn)到努力工作的成果,。我的孩子們喜歡參與園藝工作,，從準(zhǔn)備土壤到種植，再到觀察長(zhǎng)大的過(guò)程,，他們從中感受到植物生長(zhǎng)的奧秘和努力的價(jià)值,。勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)不僅僅是因?yàn)榻Y(jié)果，更在于整個(gè)過(guò)程中的體驗(yàn)和成長(zhǎng),。

第四段：勞動(dòng)與家庭關(guān)系的培養(yǎng)

勞動(dòng)不僅是對(duì)自身成長(zhǎng)的促進(jìn),，也有助于家庭關(guān)系的培養(yǎng)。在共同參與勞動(dòng)的過(guò)程中，家庭成員之間會(huì)建立更緊密的聯(lián)系和溝通,。勞動(dòng)讓我們?cè)诿β抵谢ハ鄮椭?，增加理解和尊重,。我發(fā)現(xiàn),，孩子們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中更加配合，而且更愿意與家人分享自己的經(jīng)歷和感受,。通過(guò)勞動(dòng),，我們共同走過(guò)的困難和努力會(huì)成為家庭羈絆的紐帶，讓我們的家庭更加和諧幸福,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

勞動(dòng)快樂(lè)家庭教育是我悉心栽培孩子的一種方法和路徑,。通過(guò)奉獻(xiàn)和分享勞動(dòng)的快樂(lè)，我們可以培養(yǎng)孩子的熱愛(ài)勞動(dòng)的心態(tài),，讓他們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng),。勞動(dòng)不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們家庭教育的重要內(nèi)容,。希望更多的家庭可以重視勞動(dòng)教育,，培養(yǎng)孩子良好的價(jià)值觀和健康的心態(tài)，共同創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的家庭,。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十四

清脆的下課鈴聲歡快地響起,。“嘩”地一聲校園里熱鬧了起來(lái),，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室,，差點(diǎn)擠垮了年邁的門框，途中還不忘來(lái)個(gè)“百米賽跑”,，像離弦的箭沖向水龍頭,。“運(yùn)動(dòng)健將”的封號(hào)果真名副其實(shí),，小東在少得可憐的水龍頭前為我班占了“一席之地”,。我看著旁邊因輸了“比賽”而只能愣在一旁眼巴巴地望著的隔壁班同學(xué)，不禁心里偷樂(lè),。

同學(xué)們都將各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致,。瞧，小明“蹭蹭蹭”就爬到高處,，利索有序地擦著窗玻璃,，活脫脫一只剛出山的小猴子，不愧為我班的“美猴王”,。高個(gè)子小龍則拿著大掃帚起勁地破壞可惡的蜘蛛網(wǎng),，頭上還戴著個(gè)極有“創(chuàng)意”的紙帽子，可以與正義的“蜘蛛俠”媲美,。身為班長(zhǎng)的我,，當(dāng)然沒(méi)有理由袖手旁觀,，除了做好手頭的任務(wù)，還要顧及各“部門”工作,，嚴(yán)格把關(guān),。“這里還有污漬”,，我故意板著臉,，不要放過(guò)任何一個(gè)角落。我行使著班長(zhǎng)的特權(quán),，心情無(wú)比舒暢,，看到大家一絲不茍地“工作”，我便放心地去執(zhí)行自己的“任務(wù)”了,。

最頭疼的要數(shù)給墻壁“洗臉”了,。“粉刺”,、“痘痘”,、“黑頭”還真是一應(yīng)俱全，這墻壁,，長(zhǎng)年累月地服務(wù)于我們,，使得原本白色的面孔蒼老不堪，我們便帶著感激之情做起了“美容小護(hù)士”,。這一工作還真艱巨,，由于使用膠水太多，墻上的紙片固執(zhí)地堅(jiān)守陣地,，我們絞盡腦汁地想著攻克它的辦法,。就是這時(shí)，“啪”地一聲,，一桶水濺濕了墻壁,，我火冒三丈正想訓(xùn)斥“兇手”，“可以了,，可以了”,。一聲驚呼吸引了我，原來(lái),，小紅試著去擦墻壁,，紙張卻意外聽(tīng)話地一齊脫落，“兇手”頓時(shí)變?yōu)榱恕肮Τ肌?。破解了這一難關(guān),，為墻壁美容當(dāng)然變得輕而易舉了。

大家熱火朝天地做完各自的“工作”后，橫七豎八地靠在座位上,，看著一“重返青春”的教室,，滿足地揉著酸痛的肩膀。