每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

周一升旗儀式主持詞篇一

女1：大家好,，我是主持人張xx。

女2：大家好,，我是主持人翟xx,。

女1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者,。

女2：那敞開的.門里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。

女1：手捧書籍,，就是手捧希望。

女2：開卷讀書,，就是打開希望之窗,。

女2：當(dāng)紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來，這份情感足以撩動(dòng)心弦,，這就是朗讀的魅力,。

女1：六一小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動(dòng)儀式，現(xiàn)—在—開—始,。

女2：全體隊(duì)員：立正,、稍息、立正,。

女1：第一項(xiàng),，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出—國—旗！（等國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出國旗,。）,。

女2：全體肅立、升國旗,、唱國歌,。

女1：禮畢！國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)歸隊(duì),。

女2：第二項(xiàng),，溫習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字。

我們的國家：富強(qiáng)民主文明和諧,，

我們的社會(huì)：自由平等公正法治,，

我們的公民：愛國敬業(yè)誠信友善。

女1：第三項(xiàng),，請(qǐng)大隊(duì)長伊然對(duì)上周的檢查情況作總結(jié),。

女2：第四項(xiàng),，請(qǐng)籃球男隊(duì)、女隊(duì)隊(duì)長以及全體隊(duì)員以及辛苦輔導(dǎo)的教練上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，大家掌聲歡迎,，有請(qǐng)王校長為對(duì)籃球隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

女2：第五項(xiàng),，國旗下風(fēng)采展示,。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊(duì)，大家掌聲歡迎,！

女1：第六項(xiàng),，請(qǐng)欣賞朗讀者孟會(huì)娟、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》,，《假如》,。大家掌聲歡迎。

女2：第七項(xiàng),，有請(qǐng)齊主任宣布活動(dòng)開始，大家掌聲歡迎,。

女1：第八項(xiàng),，有請(qǐng)弓老師講話。

女2：大聲朗讀吧,，朗讀屬于每一個(gè)人,，我們都是朗讀者。讀書月主題升旗儀式到此結(jié)束,，請(qǐng)各班有序退場,。

周一升旗儀式主持詞篇二

敬愛的老師、親愛的小朋友：

大家上午好!

我是大二班的xxx,，

我是大三班的xxx,，

a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!

b：看到一張張?jiān)谟變簣@成長的照片,，我想起了您!

a：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí),，我又想起了您!

b：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn),。

a：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

b：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!

a：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無愧的第一任工程師!

b：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽的神圣使者!

a：您不僅是我們的老師,，也是我們的媽媽?。?/p>

b：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下,，真誠的說一聲：

合：“我愛您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手：

我介紹護(hù)旗手：

請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!

文檔為doc格式,。

周一升旗儀式主持詞篇三

大家好！

首先,，我代表xx學(xué)校全體師生對(duì)xx老師精彩,、情激的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意,！

從熱愛祖國,、感恩父母、尊重老師,、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦,，演講事例豐富，深情動(dòng)人,，高潮迭起,，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩,，才能贏得別人的理解和包容,；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持,；只有懂得感恩,，才能贏得別人的尊重和愛護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講,，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴,，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格,，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,。

尊敬的各位家長、各位同學(xué),，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校,、科研興校、師資強(qiáng)校,、特色亮?！钡闹涡＠砟睿铝τ趧?chuàng)辦讓家長滿意,、讓社會(huì)贊譽(yù),、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢,？我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花,，讓互敬互愛、理解寬容,、關(guān)心支持成為校園語言,！

在過去的兩年里,，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)濃厚,，“書香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名,，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先蠶,，吐絲無盡，至死不渝,；也有人說,，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕,，要留知識(shí)在人間”的'確,，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭,，是春蠶,，是粉筆，老師還是太陽,，普照萬物,，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮,，驅(qū)散黑暗，指引信念,。

親愛的同學(xué)們,，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間,，我們的老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背,，染白了自己的雙鬢,，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子,，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音,，我們的老師不會(huì)畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案,；我們的老師不會(huì)唱歌,，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

親愛的同學(xué)們,，再試想一下吧,，是誰在教我們知識(shí)的同時(shí),，還指引我的們的心靈。除了父母和家人,，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步,，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈,，是誰的雙手最溫暖,，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人,。

老師,，感謝您們，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌般的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。

感謝您們?nèi)缥U般挺立,，把我們引領(lǐng)彼岸,。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆,，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝您,。

周一升旗儀式主持詞篇四

xx月xx日周一，是我們班”感恩父母“主題升旗儀式,。升旗過程中,，同學(xué)們以豐富多彩的形式，表達(dá)了自己對(duì)父母的感恩之情,。同學(xué)們精彩的表演,，贏得了師生們的陣陣掌聲。

ab:尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

a：我們沐浴著愛的陽光長大;。

b：人間的真情滋潤著我們成長;,。

a:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng);,。

b：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想;。

a：常懷感恩之心的人是最幸福的;,。

b：常懷感恩之情的生活是最甜美的;,。

ab：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。

a：我宣布xx小學(xué)第xx,。我是支持人xx,。

b：我是主持人xx,。

b：擔(dān)任本周升旗手的是我班xx;。

a：全體立正!奏樂出旗,。

b：升國旗奏國歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮其余師生行注目禮,。

a：禮畢!稍息!

a：羔羊跪乳，烏鴉反哺中華兒女孝父母,。

b：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中,，父母為我們撐起的那片天空，聽到,，讀到,，感受到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

a:上下五千年的中華文明傳統(tǒng),，百事孝為先,，讓我們在這感恩的五月為父母獻(xiàn)上一首贊歌，下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦詞《母親的贊歌》,。

b：父母哺育我們成長,，我們要報(bào)答父母的恩情，父母的愛是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,，他們辛勤付出,，我們該做什么又不該做什么呢?下面請(qǐng)她聽我班相聲《感恩》你應(yīng)該能找到答案。

b：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖;,。

a：沒有雨露，就沒有五谷的豐登;,。

b:沒有水,，就沒有生命，沒有父母就沒有陽光燦爛的我們;,。

a：沒有親情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和少了精彩,。

b：這些都是淺顯易懂的道理,，沒有人會(huì)不懂，我們就差那感恩的行動(dòng),，千萬別等到這樣時(shí)才后悔莫及,，請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》。

a：讓我們心懷感恩,，一起來回顧上周我們是否有感恩行動(dòng),，請(qǐng)上周值周教師做總結(jié)。

a：讓我們的心靈因受感恩而震撼,。

ab：用感恩的心開始人生的這一場旅行,，出發(fā)吧!

a：主題升旗儀式到此結(jié)束,，請(qǐng)各班有序退場。

周一升旗儀式主持詞篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！首先，我代表xx學(xué)校全體師生對(duì)xx老師精彩,、情激的演講表示衷心的感謝,！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意！

從熱愛祖國,、感恩父母,、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦,，演講事例豐富,，深情動(dòng)人，高潮迭起,，發(fā)人深省,。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容,；只有懂得感恩,，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩,，才能贏得別人的尊重和愛護(hù),。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴,，翻然醒悟,，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,。

尊敬的各位家長,、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校,、科研興校,、師資強(qiáng)校、特色亮?！钡闹涡＠砟?，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會(huì)贊譽(yù),、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校,。那么如何創(chuàng)建呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛,、理解寬容,、關(guān)心支持成為校園語言！

在過去的'兩年里,，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo),，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚,，“書香型”校園初具成效,，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績,，離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關(guān)心與厚愛,。

為鞏固今天演講的效果,，我真誠地希望老師、家長和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思,，身體力行,，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個(gè)家庭,！讓我們共同配合,，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭,，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長,！

敬祝各位家長、老師,、同學(xué)們：身體健康,、萬事如意！

謝謝大家,！

周一升旗儀式主持詞篇六

b：小朋友們,。

合：大家早上好!

a：很高興擔(dān)任本周的升旗手，我是大一班的xxx,。

b：我是大一班的xxx,。

a：朝陽正在東方升起，金色的.陽光灑滿大地,。

b：我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起,。

a：國旗,、國歌是祖國的象征。

b：在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下,，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。

a：第一項(xiàng)：國旗隊(duì)出旗。

b：第二項(xiàng)：升國旗,，奏國歌,，行注目禮!

a：第三項(xiàng)：國旗國旗多美麗，五顆星星照大地,，下面請(qǐng)大一班全體小朋友給大家演唱歌曲《國旗國旗多美麗》,。

b：小朋友們,，我們的大哥哥大姐姐表演的好嗎?

a：請(qǐng)你們跟我們一起表演好不好?

合：本周升旗儀式到此結(jié)束,。小托班和國旗隊(duì)退場,，中大班整隊(duì)做操。

周一升旗儀式主持詞篇七

乙：全體同學(xué)，請(qǐng)注意!

甲：面向國旗,，立正!

乙：升國旗,、奏國歌,，

合：敬禮!唱國歌!

合：禮畢!

甲：請(qǐng)聽六三中隊(duì)國旗下演講,。

乙：請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī),。

甲：地球是萬物生靈的搖籃,。

乙：地球是人類共同的家園,。

甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，

乙：請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!

甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行,，

乙：在此,，我們倡議大家綠色消費(fèi),，環(huán)保生活。

甲：我宣布,，虹橋小學(xué)“愛環(huán)保,、愛公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束,。

文檔為doc格式,。

周一升旗儀式主持詞篇八

袁季：我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。

袁：九月,，獻(xiàn)給老師九月,，如期而至,。世界因此燦爛,。

季：我們歌唱九月,，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

袁：我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

袁季：九月,，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請(qǐng)您干杯,。

季：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師,！

袁：親愛的同學(xué)們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的,，最簡單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_火車說）。

季：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無比的欣慰,。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通,。下面我們就來做一個(gè)小游戲,，叫做“心有靈犀”。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）,。

季：下面讓我們再做一個(gè)小游戲，叫做“給你一句話”,。

袁：老師,，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師,，下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”,。

季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長,，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師,，為我們講話,。

袁：感謝郭老師，

也感謝教過我們的所有老師,，

你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說聲：

“老師,，您辛苦了,！”

（開場白：）。

甲：老師年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁,。

甲：老師們辛勤地工作,。忘我的付出。

甲：因此,，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié),。

齊：現(xiàn)在，初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）,。

乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì),。

乙：下面我們請(qǐng)副班長為大家致詞。

乙：表演好了（就自我發(fā)揮）,。

乙：下面有請(qǐng)正班長上臺(tái)演講,。

乙：掌聲過后。

甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法,。

甲：哎~~我看還是算了,，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛选?/p>

希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn),。

甲：那么我就有請(qǐng)誰誰上臺(tái),。

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。

老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）,。

老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的,。

老師：啰嗦一下,。

乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~。

（結(jié)語：）,。

齊：歡樂時(shí)光過得快,。

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利,，身體健康,。