在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
三年級(jí)讀書(shū)心得篇一
人的一生總會(huì)遇到許多困難和挫折,，不同的人有不同的反應(yīng)，有的人平靜,，有的人憤怒,，有的人從容，有的人抓狂,。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),？普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案，明智的做法就是直面挫折,，戰(zhàn)勝它,，打敗它！
寫(xiě)這首詩(shī)時(shí),，作者普希金被流放,，那時(shí)俄國(guó)革命如火,，詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下,，普希金并沒(méi)有喪失希望,，他熱愛(ài)生活，相信生活,，他樂(lè)觀地面對(duì)生活,，他說(shuō)，假如生活欺騙了你,，不要悲傷,，不要心急！這是詩(shī)人對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，也是生活的真諦,！
我要把這首詩(shī)作為我的座右銘，放在我的書(shū)桌玻璃下,！
考試沒(méi)考好,，競(jìng)選遭落選，比賽遇失利,，學(xué)業(yè)困擾我,，朋友誤解我時(shí)，常常精神萎靡,，毫無(wú)生活動(dòng)力,，時(shí)有逃避之念。這時(shí)讀一讀我的座右銘,，我定會(huì)打起精神,，振作起來(lái)。我相信只要我努力,，一定能做好,！一切困難都會(huì)過(guò)去，一切挫折都是瞬息,，現(xiàn)在的苦,，若干年后回憶起來(lái)，也許是最美,、最快樂(lè)的回憶,！
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)！是呀,，讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來(lái),。無(wú)論發(fā)生了什么，遭遇了什么,，我們都樂(lè)觀向上,，積極應(yīng)對(duì),，這樣才能快樂(lè)活著！開(kāi)心是一天,，傷心也是一天,，那為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天呢！
我們每個(gè)人都是幸福的,，能來(lái)到這個(gè)世上就是幸運(yùn)的,。每向前邁出一步，就離目標(biāo)近了一步,！比起普希金,，我們生活得還不夠好嗎？既然普希金都如此樂(lè)觀,，沒(méi)有被命運(yùn)所屈服,，那我們是不是應(yīng)該加倍努力，好好做好我們應(yīng)該做得事,，用我們最燦爛的微笑,，最樂(lè)觀的心態(tài)，去迎接新生的太陽(yáng),！
假如生活欺騙了你，
不要悲傷,，不要心急,！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，
相信吧,！
快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,！
三年級(jí)讀書(shū)心得篇二
《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫(huà)卷，這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的描寫(xiě),，把這本書(shū)裝點(diǎn)得無(wú)比絢麗,。他千里迢迢地來(lái)到了日曲卡雪山北麓的古驛站，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群,，于是,，一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。
駱駝群引來(lái)了雪豹,。雪豹又撕又咬,，把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭,，沈石溪朝空中開(kāi)了一槍?zhuān)┍獞?yīng)聲而逃,。野駱駝脫離了危險(xiǎn)，漸漸地和他成為了好朋友,。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子,。但是,，它在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，不能獨(dú)立生活,，沒(méi)有勇氣,、自信和夢(mèng)想，最終投奔了人類(lèi),，依靠人類(lèi)才能生存,。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理,，人要獨(dú)立,、勇敢，才能在這個(gè)世界上活出精彩,。在今年的特種兵夏令營(yíng)中,，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。那天,，我一到臥室,，看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭，就驚得目瞪口呆,。教官們開(kāi)始教我們疊被子,，先把被子撲平，然后對(duì)折……通過(guò)反復(fù)練習(xí),，終于把被子疊得漂漂亮亮,。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上,，有多少家庭又像駱駝王子家族一樣,，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)，孩子喪失了自理能力,，什么事都不會(huì)干,、不去干，這樣的人,，長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢,？命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人,！
三年級(jí)讀書(shū)心得篇三
讀書(shū)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,，閱讀不僅能豐富我們的知識(shí)面，也能開(kāi)拓我們的思維方式,。三年級(jí)是學(xué)習(xí)閱讀的一個(gè)重要階段,，我在這個(gè)班級(jí)里度過(guò)了一個(gè)難忘的學(xué)年，通過(guò)一年的閱讀練習(xí),，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
第二段：眼界開(kāi)闊
在三年級(jí)的課程中,，我們讀了許多優(yōu)秀的課外讀物，例如《小王子》,、《孝悌因何生》等,。這些閱讀材料拓展了我的知識(shí)面，讓我了解到了更廣闊的世界,。我發(fā)現(xiàn),，原來(lái)作文中可以描寫(xiě)天外飛來(lái)的神秘物品和未知的地方，這讓我的作文更加生動(dòng)鮮活,。我也有了更加全面的人文教育,，認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有著不同的夢(mèng)想和需求,。這些知識(shí)讓我看待世界的眼界變得更加寬廣,。
第三段：閱讀養(yǎng)成
在這一年的學(xué)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),。之前,，我總是習(xí)慣一口氣讀完一本書(shū)，然后很快就忘記了這本書(shū)的內(nèi)容,。但是在三年級(jí)的語(yǔ)文課上,，老師教給我們循序漸進(jìn)，只要一步一步把書(shū)讀通,，反復(fù)品味,，通過(guò)不斷的回憶和概括去鞏固記憶，才能真正吸收這些知識(shí),，我也逐漸養(yǎng)成了邊讀邊記的好習(xí)慣。
第四段：閱讀能力提升
三年級(jí)的課程難度逐漸增加,，讓我充分發(fā)揮了自己的閱讀能力,。不僅如此，我還學(xué)會(huì)了如何根據(jù)具體語(yǔ)境理解文章,，從而能夠更好地品味文字的表達(dá)和深意,。同時(shí)，在經(jīng)歷了大量的閱讀練習(xí)之后,，我的文字表達(dá)也得到了明顯的提高,。我可以運(yùn)用更加精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和感受。
第五段：結(jié)尾
在這個(gè)學(xué)年里,，我在閱讀中收獲了許多,，令我受益終身。我不僅收獲了閱讀經(jīng)驗(yàn)和技巧,，也感受到了閱讀的樂(lè)趣,。通過(guò)閱讀,，我學(xué)到了不少人生智慧，甚至在我的成長(zhǎng)道路中指引了我前行的方向,。我相信,，閱讀不僅是讀書(shū)人的需要，也是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的能力,，希望大家在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，也能從閱讀中獲得屬于自己的收獲。
三年級(jí)讀書(shū)心得篇四
1,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感：戰(zhàn)爭(zhēng)是這個(gè)美麗的“小可愛(ài)”最可怕的怪獸,，它無(wú)情、兇殘,，它可以使我們的家庭破碎,。它可以任意毀滅一切美好，使花草樹(shù)木枯萎,，使整片地球從一片生機(jī)勃勃到荒無(wú)人煙,，到寸草不生！生命只有一次,，我們渴望和平,。讓和平信鴿飛往整個(gè)大地！
2,、讀了《孔融讓梨》讓我體會(huì)到,，做人首先要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng),；其次是多見(jiàn)識(shí)天下事理,。要懂得計(jì)算計(jì)量，認(rèn)讀文字文章,。這樣從一到十,，從十到百，從百到千,，打好基礎(chǔ)后,，才能學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的道理。
3,、讀了《溫公警枕》讓我體會(huì)到,，玉石從礦山里開(kāi)采出來(lái)，不經(jīng)過(guò)打磨或雕刻就不能成為有用的器皿,。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情,、禮儀、道德，就不明白這人的道理,。
4,、《紅樓夢(mèng)》傳遞的不是頹廢消極的情緒，而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好：青春歲月,，詩(shī)詞歌賦,，良辰美景，快樂(lè)相聚,，純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在,！
5、我喜歡《飛鳥(niǎo)集》,，因?yàn)檫@里的每一首詩(shī),，每一句話，短小而精悍,。甚至比《論語(yǔ)》還要簡(jiǎn)潔,。而且每一句構(gòu)思奇妙，意蘊(yùn)耐人尋味,，韻律優(yōu)美流暢,。都在揭示人生的真諦。
6,、課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解,，讓我思考,。好的書(shū)猶如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游,。讀書(shū)能陶冶情操,，心曠神怡。養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，讓人心緒平穩(wěn),，難過(guò)時(shí)讀書(shū)，忘卻悲傷,，立志再戰(zhàn)，高興時(shí)讀書(shū),，舉止淡定,。
7、稻草人描寫(xiě)的是一個(gè)稻草人對(duì)自己所見(jiàn)傷心事不能施以援手而傷心落寞,。贊美了稻草人的助人為樂(lè),，盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人,，心里酸酸的,。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫(xiě)下來(lái)的佳作,。這本書(shū)給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)的精神,，為人們無(wú)私的奉獻(xiàn),。
8、小王子讀后感：通過(guò)讀這本書(shū),，我懂得了做人要做一個(gè)謙虛誠(chéng)實(shí)的人,，不要象玫瑰花那樣驕傲，做什么事情都要讓別人幫忙,，自己不去努力做事,，最后一事無(wú)成。
9,、《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下,。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o,。飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮,，是一種愛(ài)與美交織的智慧,，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。
10,、小王子讀后感：我非常喜歡這本書(shū),，因?yàn)樽x了這本書(shū)，我懂得了很多做人,、做事的道理,。也知道大人也會(huì)做很多蠢事，他們做的事也不一定是對(duì)的,。從這本書(shū)中我還懂得了一個(gè)最重要的道理：孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,，才能找到我們真正追求的東西。
11,、讀書(shū)給我的體驗(yàn)就是學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使我的想法比以前更多，更加睿智了,。我會(huì)把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用起來(lái),，本人喜歡寫(xiě)東西，這時(shí)候讀的東西就派上用場(chǎng)了,。
12,、小王子讀后感：讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也有做錯(cuò)事的時(shí)候,。大人們不一定什么都對(duì),，就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西,，比如：友誼。
13,、《西游記》讀后感：在成功的路上并不是一帆風(fēng)順的,，需要堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的勇氣,，堅(jiān)韌不拔的毅力,，一雙辨別善惡的眼睛，才能成功,，有付出才有收獲,。
14、小王子是個(gè)充滿哲理的童話,，充滿憂郁,，淡淡的哀愁，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮,！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚,，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間,，使它如此重要,，你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任，直到他消失,、離去,。
15、《活著》是作者余華的代表作之一,，講述了福貴的一生,，福貴的一生雖然艱苦，而且悲慘,，但富貴一直堅(jiān)強(qiáng)努力的活著,，就像書(shū)中所寫(xiě)，無(wú)論如何,，請(qǐng)你務(wù)必努力地,，樂(lè)觀地，簡(jiǎn)單地活著,。
16,、讀了駱駝祥子這本書(shū)，我明白了,，做人一定要腳踏實(shí)地,，不要被眼前的利益熏昏了頭，世界上沒(méi)有免費(fèi)的晚餐,，任何事情都是要靠努力換來(lái)的,。我們不能被生活奴役，我們一定要活出自我,！
17,、讀了《五子登科》讓我體會(huì)到，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事,，這就是父親的過(guò)錯(cuò),。同樣，如果教育學(xué)生卻要求不嚴(yán)格,，這就是因?yàn)槔蠋煈卸?，沒(méi)有責(zé)任心。
18,、十八世紀(jì)上半葉中國(guó)封建社會(huì)末期社會(huì)生活,，將其攫取、裁剪,，再加以創(chuàng)造,，《紅樓夢(mèng)》這幅畫(huà)卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問(wèn)世就成為“中國(guó)小說(shuō)文學(xué)難以征服的頂峰”,，是當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典之作,。
19、我讀了《紅樓夢(mèng)》后就非常佩服曹雪芹,，他寫(xiě)出這么好的作品來(lái),，能把里面的人物寫(xiě)得栩栩如生，說(shuō)明他的寫(xiě)作功底十分深厚,，里面的人物個(gè)個(gè)好像站在我的眼前,，同我說(shuō)話似的，讓我跟他們共同歡笑,，共同悲傷,，共同成長(zhǎng)。我要學(xué)習(xí)他的寫(xiě)作的方法,，把寫(xiě)文章的基本功打扎實(shí),，提高自己的寫(xiě)作水平。
20,、很多時(shí)候我們讀不進(jìn)去,，不想讀,，多數(shù)是沒(méi)有找對(duì)書(shū)。倘若你真喜歡上了一本書(shū),，你就少了很多理由不去看它,。哪怕你吃飯、蹲廁所,，你都想抱著它看,，睡前看，早上起床也要看看,。這就是喜歡一本書(shū)的魔力,，就像打游戲一樣。
22,、我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理,，我很佩服曹雪芹，他可以寫(xiě)出這么好的作品,，把里面的人物寫(xiě)得那么栩栩如生,，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí),，練好作文基本功,，提高自己的寫(xiě)作水平！
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三年級(jí)讀書(shū)心得篇五
科普讀書(shū)可以讓我們更廣泛地了解自然,、萬(wàn)物及科技，使我們開(kāi)闊眼界,，拓寬視野,，同時(shí)也可以提高我們的知識(shí)水平和科學(xué)素養(yǎng)。今年三年級(jí)的科普讀書(shū)作為我們學(xué)生的一項(xiàng)必修課程,，我也有幸能夠參加,，今天我想與大家分享一下我的讀書(shū)體驗(yàn)和心得。
二段：科普讀書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介及體會(huì)
其中,，我個(gè)人最喜歡的科普讀書(shū)是《小熊不聽(tīng)話》,，這是一本講述小熊不聽(tīng)話，最終被媽媽教育明白的童話故事,。通過(guò)這本書(shū)的閱讀,，我了解到對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，人類(lèi)的垃圾,、污染會(huì)極大地威脅到他們的生存,。這部分內(nèi)容讓我對(duì)于環(huán)境保護(hù)有了更深刻和具體的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性與必要性,。
三段：科普讀書(shū)的意義及啟示
科普讀書(shū)的意義不僅在于讓我們了解學(xué)科知識(shí),，更在于它的啟示意義,。科學(xué)知識(shí)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),，但是通過(guò)細(xì)小的語(yǔ)言組成的科普讀物,，我們可以將之簡(jiǎn)明易懂地傳達(dá)給更多人?？破兆x物不僅僅只是閱讀，它更是一種知識(shí)的傳承,，一種思想的積淀,，更是一種認(rèn)知與思考過(guò)程的展現(xiàn)。
四段：科普讀書(shū)的重要性
科普讀書(shū)的重要性不止在于知識(shí)的傳遞,，還在于塑造我們的品格,。科普讀書(shū)不僅是為了受到更多崇高的知識(shí)與文化的感染,，也必須有進(jìn)取心與求新求變的勇氣與才能,。科普讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí),，也是一種參與,，它更表現(xiàn)在我們對(duì)未知事物的好奇、崇敬,、尊重和探究的態(tài)度,。
五段：科普讀書(shū)給予我們的啟示
通過(guò)這次的科普讀書(shū)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到科普讀書(shū)的重要性,。在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持科普讀書(shū)，時(shí)刻保持求知,、探究,、尊重、勇氣,、進(jìn)取的品質(zhì),。因?yàn)?，知識(shí)是沒(méi)有極限的,，科普讀書(shū)是不斷開(kāi)拓視野的良好途徑,，它不僅關(guān)注我們的身體和自然環(huán)境的健康,，也同樣關(guān)注人類(lèi)內(nèi)心的健康,?？傊?，科普讀書(shū)不僅豐富了我們的知識(shí),，還讓我們更符合同理心,，更具創(chuàng)新精神,，更有行動(dòng)力,，更有人文關(guān)懷。
以上是我的關(guān)于“三年級(jí)科普讀書(shū)心得體會(huì)”主題,，希望可以與大家分享,。
三年級(jí)讀書(shū)心得篇六
今天我讀了格林童話這本書(shū)，每個(gè)童話都讓我懂得了許許多多的道理,。讓我印象最深刻的一篇童話是：金鵝,，大概內(nèi)容是：從前有一個(gè)人，他有三個(gè)兒子,，最小的一個(gè)叫蠢兒,，兩個(gè)哥哥說(shuō)他是笨蛋。
一天,，大兒子去砍柴帶了面包和酒,，一個(gè)白胡子老頭問(wèn)他要面包喝酒，他不但不給還趕他走,。大兒子砍了一會(huì)就砍到手臂,。二兒子又去砍柴，又遇到那個(gè)老人,，二兒子把他罵了一頓,，二兒子砍了一會(huì)兒，斧頭砸到腳上,，回去了,。三兒子遇到那個(gè)老頭，把面包和酒都給了他,，還給老人捶背,。老頭說(shuō)：你心地善良，我要給你幸福,，老頭要他砍一棵老樹(shù),，然后就走了。
小兒子去砍老樹(shù),，樹(shù)剛砍倒,，就跑出一只金鵝，羽毛是金的,，閃閃發(fā)光,。小兒子抱著金鵝去旅館，旅店老板的三個(gè)女兒見(jiàn)了金鵝很好奇,。大女兒想拔一根金毛,，卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了,，小女兒也被黏住了,。第二天,，蠢兒抱著金鵝回家，旅店老板的三個(gè)女兒一步不離的跟在后面,。有個(gè)教師想拉開(kāi)她們,，卻也被黏住了。兩個(gè)牧師和農(nóng)夫也被黏住了,。
國(guó)王的女兒等了怪病,，國(guó)王貼出告示，誰(shuí)能讓公主笑就把女兒嫁給誰(shuí),，蠢兒抱著金鵝進(jìn)來(lái),，公主立馬笑了，國(guó)王不愿意,，說(shuō)：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒,。國(guó)王說(shuō)你能吃10車(chē)面包才把公主嫁給你,。他又去找老頭真吃了10車(chē)面包。國(guó)王又提條件說(shuō)：你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你,。他去找老頭,，真造了那樣的一艘船。國(guó)王不得不把公主嫁給了他,。
這個(gè)故事讓我懂得了：做人要心地善良,，會(huì)有好報(bào)，要是心狠手辣就會(huì)得到一定的報(bào)應(yīng),。還有,，我們做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢,。
《格林童話》讀書(shū)心得
格林童話讀書(shū)筆記
格林童話讀書(shū)筆記
《格林童話》讀書(shū)筆記
《格林童話》讀書(shū)筆記
《格林童話》讀書(shū)筆記
格林童話讀書(shū)筆記
《格林童話》讀書(shū)筆記
《格林童話》讀書(shū)交流表三（11）班
格林童話讀書(shū)指導(dǎo)課教案
三年級(jí)讀書(shū)心得篇七
作為一個(gè)初學(xué)讀書(shū)的三年級(jí)小學(xué)生,，我經(jīng)常聽(tīng)老師講述讀書(shū)的重要性以及讀書(shū)的好處。在這三年的時(shí)間里,，我漸漸了解到閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)有著不可估量的作用,。在這篇文章中，我將分享我在讀書(shū)過(guò)程中的一些體驗(yàn)和感受,，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示,。
第二段：讀書(shū)的好處
讀書(shū)的好處有很多，比如可以開(kāi)拓視野,，增加知識(shí)儲(chǔ)備,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富情感世界等等,。在我的日常生活中,，讀書(shū)對(duì)我?guī)椭艽?。?dāng)我讀到一本有趣的書(shū)時(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)和興奮,；當(dāng)我讀到一本有啟發(fā)性的書(shū)時(shí),，我會(huì)從中得到有用的啟示和思考；當(dāng)我讀到一本有教育意義的書(shū)時(shí),，我會(huì)學(xué)到很多知識(shí)和技能,。正是這些讀書(shū)的好處讓我愿意不斷的閱讀，不斷的挑戰(zhàn)自己,。
第三段：讀書(shū)的體驗(yàn)
我喜歡看各種類(lèi)型的書(shū),，包括兒童文學(xué)、科幻小說(shuō),、歷史故事,、童話等等。每一本書(shū)都有不同的味道和感覺(jué),，有的書(shū)讓我感到溫馨,，有的書(shū)讓我感到驚奇，有的書(shū)讓我感到振奮,。我最喜歡的書(shū)是《哈利波特》系列,。這些故事里有豐富的想象力、魔法和冒險(xiǎn),。我喜歡哈利波特的堅(jiān)強(qiáng),、勇敢和智慧，這些品質(zhì)也激勵(lì)著我成為一個(gè)更好的人,。
第四段：讀書(shū)的收獲
閱讀讓我獲得了很多收獲,，比如更好的閱讀能力和更廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),，在閱讀的過(guò)程中,，我也學(xué)到了一些重要的人生道理。我明白了勤奮是成功的關(guān)鍵,，認(rèn)識(shí)到珍惜友誼,、家庭和健康的重要性，感受到了善良,、坦誠(chéng)和正義的力量,。這些道理和感受都貫穿于我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，成為我的生命中的貝殼,。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這三年的閱讀,，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有益的行為，可以幫助我們不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀是一塊永遠(yuǎn)不萎的綠草地,，它可以讓我們過(guò)好每一個(gè)季節(jié),，經(jīng)歷質(zhì)量生活的每一個(gè)時(shí)刻。因此,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記帶上一本書(shū),，沉浸在閱讀的世界里，那里光彩萬(wàn)丈,，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
三年級(jí)讀書(shū)心得篇八
過(guò)幾天就是妻子35歲大壽了,。昨天，我和她開(kāi)玩笑,，你是要鮮花,，還是要豬蹄兒呢？妻子笑答,，你還能記得這個(gè)日子我就知足了,，豬蹄比鮮花實(shí)在！我在盤(pán)算著送她什幺禮物好,，讀后感《麥琪的禮物讀后感400字》,。
說(shuō)到這，我不禁想起了中學(xué)英語(yǔ)課本上的一篇文章：題目大概叫《prezent》（當(dāng)時(shí)背得滾瓜亂熟）,，是從美國(guó)著名作家歐,？亨利的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》節(jié)選的,。故事大致內(nèi)容是：德拉為了給丈夫心愛(ài)的金表配上一副精巧的表鏈,，忍痛賣(mài)掉自己一頭美麗的頭發(fā)。那“美麗的頭發(fā)披散在身上,，像一股褐色的小瀑布,，奔瀉閃亮”，丈夫吉姆非常喜愛(ài)妻子這頭美麗的褐發(fā),。他深知愛(ài)妻為了裝扮頭發(fā)對(duì)百老匯路上一家商店櫥窗里陳列的玳瑁發(fā)梳渴望已久,。為了在圣誕前夕給愛(ài)妻贈(zèng)送玳瑁發(fā)梳作為有價(jià)值的“麥琪的禮物”，吉姆也忍痛賣(mài)掉了三代祖?zhèn)鞯慕鸨?。德拉的美發(fā)和吉姆的金表,，是這個(gè)貧窮家庭中唯一引為自豪的珍貴財(cái)產(chǎn)。為了對(duì)愛(ài)人表示深摯的愛(ài),，他們?cè)谑フQ之夜失去了這兩件最珍貴的財(cái)產(chǎn),，換來(lái)了已無(wú)金表與之匹配的表鏈和已無(wú)美發(fā)借之裝扮的發(fā)梳。瞬間的歡樂(lè)付出了昂貴的代價(jià),，而隨之而來(lái)的無(wú)疑是深深的痛苦,。
