演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

校園生活的演講稿三分鐘篇一

早上好!

丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)]和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。從孔子提倡的“禮之用,，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利,，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,，有飯同食，有衣同穿,，有錢同使”的理想方案,，到康有為描繪的“人人相親，人人平等,，天下為公”的社會狀態(tài),，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,，悠悠中華幾千年,，歷代思想家、政治家,，無不推崇團結互助的理念,，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍,。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系,。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需要建立好的學風,、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設的目標}方案范文,。庫。整,。理^指向“理想,、團結、自強,、成材”,。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風,。同學之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風嚴謹、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

同學們,、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的.風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響!

謝謝大家!

此致

敬禮

校園生活的演講稿三分鐘篇二

親愛的老師，同學們：

大家好,，今天我要演講的題目是《我的校園生活》,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受,，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍,。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風,、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設的目標指向“理想、團結,、自強,、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨,，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信,、文明的作風,。同學之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹,、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學們,、老師們,，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手，乘風破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的`滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習,；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

校園生活的演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我叫______

,，來自______

校園的幸福生活是我佩戴紅領巾的一刻,。我光榮加入了少先隊員!那一刻，我心潮澎湃,，油然而生的自豪感與幸福感激勵著我,，使我下定決心，一定要好好學習,，來回報我敬愛的老師和學校,。

校園的幸福生活是同學們在一起嬉鬧的一刻，課間活動到處充滿著歡聲笑語,，運動,、游戲、玩樂,，那串串音符編織出我們動聽的童年之歌,。

校園的生活是美好的、幸福的,，因為有我敬愛的老師和親愛的同學,，有我成長的足跡，有我快樂的童年,，有我成功的喜悅,，也有我挫折的磨礪。我相信無論現(xiàn)在還是將來,，我都會永遠喜歡我幸福的校園生活!

校園生活的演講稿三分鐘篇四

我們的校園生活是豐富多彩的課堂上,，我們努力學習,，在知識的海洋里遨游。課余,，同學們放飛心情,，歡快地玩耍。操場,。樓道無一不是我們的樂園,，打球。跳繩,。躲貓貓……,，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子,。雖然在這個學校呆了五年，但每天并不乏味,，每一天都有新的故事,，擁有著不同的心情。踏著輕松的節(jié)拍,，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘,。六年級的學哥學姐們一個箭步沖出來，占領了內操場,，操場上頓時沸騰了起來,。有的學哥學姐們在打羽毛球，有的則在打籃球,，有的在走廊看風景,。當然也少不了我們這群好動的學弟學妹們，樓上的走廊雖然是窄了點,，可也是我們的“游樂勝地”,！五年級了，學習任務越來越緊,，可我們總能苦中作樂,，最近我們班女生流行玩系紅領巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個人一只手插著腰,，圍成一個圈,，另外四五個數(shù)量相同的自由人，每人找一個對應的'“柱子”,，將紅領巾系在“柱子”的手臂上,。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領巾打結好結，就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解結,，并又迅速打結,。如果前面那個自由人沒打好自己的結,，就會被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換,，把自己變成了“柱子”,。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身,?！耙欢_始,！”號稱“系結女王”的劉苗紅果然厲害,，才一眨眼的工夫，就系好了一個結,，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去,。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,，我真為熊櫻菲捏了一把汗,，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”,?？伤自捳f得好：躲得過初一，躲不過十五,。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫,，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”,。劉苗紅不愧為“系結女王”,，前面的四個自由人都陸續(xù)被抓，有時她能順利連跑兩個圈,。我真是很羨慕她,，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術”,，于是我一有空就偷偷練習,，努力鉆研。呵呵,！

“?！！,！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。上課了！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場呢,！”帶著期待,，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了教室?？尚倪€在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面,。這就是我五年校園學習的某一個課間生活，是那么開心刺激,，而又令人充滿期待,。

我喜歡我的學校，我愛我的校園生活,！

校園生活的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

“生活就像音樂,，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲,?！?/p>

學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前,，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵,。九曲橋的造型奇特,，襯托著薄霧，更仿佛在仙境,。綠油油的湖水有如一塊明鏡,，映出你的倒影，有如一塊翡翠,，剔透無暇,。寒風吹過湖面，露出一道道波紋,，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務,，就是學習,。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法,。就好像釣魚,，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃,？誰來燒給我們吃,？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚,，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點,，在此總結出三大特點：語文,，多閱讀；數(shù)學,，做習題,；英語，多背誦,。

學會做人我,，一個天性活潑，開朗的“假小子”,，也許是因為太霸道了,，一向會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得,，七年級第一學期,，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關系弄得很僵,，此刻回想起來,，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,，出門靠朋友,。”以后的日子里,，我努力改變自我,，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,，我結識了許多肝膽相照的朋友,，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思,，所做,，所想吧！至少我是這樣認為的,，人生能夠說很漫長,，但也是很短暫的,，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運,。

校園生活的演講稿三分鐘篇六

每一個人心中都有一種美好的`事物,，它點綴著我們的人生之路。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,，一起去長篇大論怎樣去體驗,。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,，只有師恩無盡處,。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時,，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者,。

友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的,。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里，我們歡呼著,，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,，樹葉的沙沙聲時,，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是那樣自然,，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著,，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕,，讓歲月留下我對校園生活的愛痕,。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,，去奮進,，去打造我們人生中的最亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天,。

校園生活的演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：大家好！我是五（7）班的楊蕊露,。

今天,，我演講的題目是《豐富多彩的校園生活》。

校園就像一個大花園,，老師,，就像是辛勤的園丁。我,，就像花園中茁壯成長的小花,。我每天都在校園里學習，吸取更多有價值的知識,。每個人都有屬于自己的校園生活,，當然，我也不例外,。

課堂上,，老師在講臺上用簡潔、易懂的語言來給我們講解課文,，而我則端端正正地坐在椅子上,，一邊聽著老師講的內容,，一邊專心致志地看著老師。

下課后,，我完全融入到了班集體中：我和女同學一起踢毽子,，和她們一起聊天，有時我也會一個人靜靜地呆在位置上寫作業(yè),。踢毽子的時候,，女生們都找來自己的好朋友，各自分好組,，然后就開始踢毽子了,。毽子一上一下的，就像小精靈在空中跳舞似的,。我下課后也經常跑到其他同學的課桌旁,，和她聊起天來。一聊就是十分鐘,。有的時候我也會找兩到三個同學,，聚在一起聊天。

每一周星期二的下午,，都是我們最喜歡的特色課,。為什么叫“特色”課呢？那是因為在這個課堂里,，我們不會學任何課本上的知識,，而是學習和生活息息相關的本領。還有一些課程,，是讓你邊玩邊學,，在玩耍中學習知識的。

我的校園生活不是枯燥無味的,，而是豐富多彩的,。在這個豐富多彩的學校里，我經歷過酸,、經歷過甜,、經歷過苦、經歷過辣,。而這些經歷,，我是永遠不會忘懷的,。等我升入初中,，我還會記得曾經呆過六年母校的！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校園生活的演講稿三分鐘篇八

敬愛的老師,，親愛的同學：

五中的校園，充滿快樂的笑聲,，讀書的熱情,，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子,。

早晨,，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志,；午時,，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著,；傍晚,，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活是充實的,，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響，同學們在操場間活動,，如那新生的鳥兒,，仿佛他就是下一個劉翔，姚明,。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓,。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差,。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿,；激動的比賽,；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章,；更有有趣的文章,。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心,，不認真,，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的,。

校園的生活是苦辣酸甜的,，學習是累,，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，是快樂的,；在做題中,，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的,，朋友的有愛,，老師的關愛，隨時幫助者我們,，患難見真情,，在自己最需要的時候，伸出援助的手,，當你心灰意冷時,，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

校園生活的演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

有人說校園生活是枯燥乏味的;也有人說校園生活是悲喜交加的，而我卻覺得校園生活是豐富多彩的,。

剛開學時,，夏日炎炎，驕陽似火,，但高一新生們不得不軍訓啊!10-15分鐘的站軍姿,，一遍又一遍地練習踏步，一句比一句高昂的吼聲,，這就是我剛踏入高中的第一次訓練,。同學們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣,，同學們都汗流俠背,，但同學們都不敢動站得筆直，而且一站就是幾十分鐘,。有的同學受不了都暈了,，即使這樣累，但同學們都堅持著踏步,，是每位同學都必須要學的,。聽教官說還要比賽，我們班的同學為了集體榮譽，一遍又一遍的在操場上練習踏步,。5天的軍訓很快就快去了。迎來了軍訓表彰大會,，我們班這么努力,，到頭來卻沒有名次，我想應該是其他班比我們班還要努力,，還要認真,，所以才得名次的吧!

軍訓過去了，要正式學習了,，我們班的班主任是一位特別親切的老師,，她是今年剛畢業(yè)的。班主任還教導我們：“一個人只要學習習慣好,，成績就一定會好,。”還說：“只要堅持,，就會成功!”還讓我們多問問題,，有什么不懂就得問，為此,，我從開學那天起,，就開始按照老師的方法去做;而每天早晨在學校早讀;上課認真聽講，課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后,，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多,，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習慣，高中的課雖然很多,，但我會努力學習,，取得好的成績的。

現(xiàn)在我才剛踏入高中,，什么也不懂,，知識日積月累才會明白高中的意義，高中是人生學習道路上的一個新的開始,。過去已經過去,，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的高中生涯開一個好頭,，讓自己以后的學習生活更加精彩!

豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅,，失敗的后悔，學習中的酸鐵苦辣……古人云：“活到老,，學到老,。”學習是無止境的,，奮力向前,，迎接自己美好的明天!

校園生活的演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

有專家認為,，通過教育和預防,，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識,。我校為加強學生的安全意識,，經常通過電視、廣播,、報紙,、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題,。

每位家長,、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去,，交通安全是影響我們安全的重要因素,，那么，我們是否具有交通安全意識呢,？上學,、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時,，不要互相打鬧,、追逐，要學會謙讓,，不與機動車爭道搶行,。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人,，不騎飛車,，騎車時不聽耳機等，保持車況完好,，不逆行,，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施,，隨著冬季的到來,，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足,，這樣可以增加與地面摩擦,，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離,。這都增加了我們安全系數(shù),。

親愛的同學們！為了我們每一個人的健康成長,；為了我們每一個家庭的幸福和睦,。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識――為生命筑起堅固的城墻,！

校園生活的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

這三年來,，我們有許多不懂事,，不理解的地方，您都那樣包涵,。像一位母親對我們慈祥;在課堂上,，您像一位父親，對我們要求嚴格;在課間,，您和我們像朋友,，是那樣親密。

還有那次特殊的考試,，也深深地刻在我的腦海里,。一節(jié)語文課上，袁老師給我們發(fā)了考試卷,，老師微笑著說,。“如果你閱覽完試卷,，你就完成了考試,，可以交卷?！蓖ㄟ^那次特殊的考試,，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養(yǎng)成認真審題的好習慣,。

同學們,，如果時光可以倒流，我回到小學生活,，一定珍惜時間,，感受朋友們的真心，感受老師們對我們的關懷!但現(xiàn)在說這些太遲了,，我要從現(xiàn)在開始,，珍惜現(xiàn)在的幸福時光。

校園生活的演講稿三分鐘篇十二

尊敬的：

時光匆匆，歲月無情,，我從小學升入中學,，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考,、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問,、力求上進的好學生,。更主要的是，在時間的匆匆流逝中,，我對我們學校的感情更深了,，更濃了。再有八個月,，我們就要初中畢業(yè),，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀阿!

我們的校園美麗,、和諧,。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時,，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀一代的心聲,。勤奮博學、進取爭先,，成為我們小百戶中學每一個學生的追求,。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭,?！胺堑洹睍r期,，我們學校同全國各地一樣，不論領導,、老師和全體同學,，都能統(tǒng)一認識，團結合作,，這就更增加了我們對學校的了解,，對學校的熱愛。在這特殊的日子里,，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷,、愛護，同學之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動著我,，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情,。

我們的學校是農村初級中學的樣板,。遠的不說,，單是近幾年,，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校,、文明學校,，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校,，躋身于名校行列,。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,，又向名牌學校穩(wěn)步前進,，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事,。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場,，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,。

謝謝大家!

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我很榮幸代表全體同學在這里發(fā)言，面對新的學年,，我想我們唯有總結過去,，把握現(xiàn)在，才能在未來的學習生活中得到進一步的提升,。

新的學期是新的起點,，也是新的希望。毛主席年輕時曾立下壯志：“男兒立志出鄉(xiāng)關,，學不成名誓不還,，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山,?！迸c主席一樣，我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想,，躊躇滿志的踏上了求學之路,。在那過去的求學路上，我們收獲了許多,。一次次的跌倒,，或許曾有過放棄的失落，為了成功而舍棄的不甘,，獲得贊揚后的歡欣……曾經的意氣風發(fā)或許早已過去,，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情,。是等待“大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。

因為我們那顆執(zhí)著于理想的心,，使我們勇往直前,。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利,?；蛟S前面是浩翰的題海,，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索,，或許前面曲折蜿蜒,，困難重重，那么我們必將百折不撓,，永不言棄,。

的確，古往今來,，多少仁人志士的成功之路,，無不證明了一點—生無所息。我們的一生是一個奮斗不息的歷程,，所以,，面對未來未知的艱辛旅途，我們唯有堅定信念,，懷揣夢想,，以樂觀的心態(tài)，不服輸?shù)臎Q心去面對,，鍥而不舍,，以最完美的姿態(tài)為中學的學習生活畫上完美的句點。

對于我們高三的學生來說走到了高三我們腳步鏗鏘,，不再迷茫,，我們志在四方,，風雨直闖,，我們將昂首闊步，笑顏不改,，自信依然的去迎接六月的輝煌,。因為我們不僅是高三的學生，更是中國的少年,。梁啟超先生說過：“少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球,?！鄙倌昵巴舅坪＃瑏砣辗介L,。過去的輝煌屬于過去,，“數(shù)風流人物，還看今朝,?！碑斎贿@不僅僅是對高三學子們的要求,，也是對所有學生的鼓勵。

老師們,，同學們,，為了夢想，我們將披星戴月,，爭分奪秒;為了承諾,，我們將義無反顧，勇往直前,。當?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心,，當“兼濟天下”伴著千年的沉重給我們帶來責任，當“金榜題名”給我們帶來目標時,，同學們,，不要再猶豫!相信十個月之后，我們將迎來人生的一個新的成功!同學們,，把快樂的標準降低一些,，每天都盡情享受校園生活的充實與快樂吧!這份真正的快樂，將是我們一生的寶貴財富,。

謝謝大家!