演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇一

親愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好,！

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì),。

有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你能夠選取平凡,，但卻不能夠選取平庸；能夠的話,，相信誰(shuí)都想不平凡,。那么，怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實(shí)有好處,，怎樣做主自我的大學(xué)生活呢我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn),。

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光,。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向,，也毫無(wú)動(dòng)力可言,。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期,。如近期我要看完多少本書(shū),，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等,。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,，人際關(guān)系網(wǎng)就應(yīng)多大，實(shí)踐潛力應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等,。并且,，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞,，到考前便可記到很多,。但，這需要堅(jiān)持和毅力,。

第二,，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和情緒所拖所沉溺,，要成就大事業(yè),，就務(wù)必大事抓緊，小事放松,。如,，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一向沉溺，孰不知,，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛,。相信大家都有這種體會(huì)。

第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自我自我控力不強(qiáng),，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力,。孰不知是自我的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“感情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等,。其實(shí),，從直接好處上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也就應(yīng)是我們上進(jìn)的動(dòng)力,。我自我常想自我畢業(yè)以后究竟能干什么又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系,，要么有文憑,，要么有才能（技能）。而我們呢文憑,，只是大專,；關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系,。所以,，我們的出路便是要有什么才能。而這,，就要問(wèn)問(wèn)自我：你學(xué)到了什么,，你掌握了什么此刻的問(wèn)題不是我們不明白學(xué)什么，而是我們不想學(xué),。

第四,，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展?jié)摿Σ⑴e。以前是重知識(shí)而輕潛力,，但此刻不一樣了,，恰相反，由于社會(huì)上影響,，文憑要求的適當(dāng)下降,，所以此刻的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,，那沒(méi)話說(shuō),，反而就應(yīng)提倡。但他們有些不是,，為了一份端菜的服務(wù)生工作,，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上,。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。此刻，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,，就是,，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職,。我覺(jué)的就應(yīng)糾正這種思潮，歸位,。此外,，還有，就是,，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志,。了解新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事,，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,，這不僅僅對(duì)我們以后找工作容易有幫忙，并且對(duì)我們本身的工作也有幫忙,。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,，我們做為未來(lái)的廣告人，就就應(yīng)博學(xué),，什么都就應(yīng)了解一下,，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科！

好了,，我這天的演講也到此為止了,。最終，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。“是的,，送給我自我,，也與大家共勉！

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

從開(kāi)始上小學(xué)的那天起，學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中,。

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最快樂(lè)的,，那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習(xí)，我為什么要學(xué)習(xí),，只知道媽媽每天會(huì)給我梳比較好看的羊角辮,，然后在家門口目送我去上學(xué),。只知道爺爺會(huì)在村子的路口等待放學(xué)的我。只知道在學(xué)校里,，有很多的小朋友會(huì)和我一起做游戲,。上了高中,，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是家長(zhǎng)老師眼中的好孩子，每天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí),，考上好一點(diǎn)的大學(xué)”,。那時(shí)的老師們總是說(shuō)大學(xué)生活是美好的,，從此對(duì)大學(xué)生活很向往,。經(jīng)過(guò)努力，我終于如愿以償,，進(jìn)入了理想中的大學(xué),。

然而大學(xué)生活并非老師口中說(shuō)的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了,，但我開(kāi)始迷茫了,，以前都是在老師的監(jiān)督下，過(guò)著緊張的生活,，現(xiàn)在不知道怎么辦才好,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒(méi)有想象中的恐怖。這里的生活是多姿多彩的,。大學(xué)里有很多的社團(tuán),，你可以根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，這樣我們可以交到很多朋友,。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書(shū)館,，里面有浩瀚的書(shū)，我們可以在其中自由翻閱,。

漸漸的我喜歡上了圖書(shū)館,，也漸漸喜歡上了讀書(shū)。每天吃完午飯,，在午睡前就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀,，有圖書(shū)館借來(lái)的，有自己花錢買的,。這些書(shū)中,，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手,，我看屬于我們的《中國(guó)青年》。一本好書(shū)在手,，一切煩惱都拋于腦后,，讀書(shū)時(shí)會(huì)不知不覺(jué)神游其中,。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,。但我讀書(shū)既不求黃金屋,，也不為顏如玉，我求的是知識(shí),，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦,，充實(shí)我的精神世界,。在書(shū)中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè)與苦難,，在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑……我愛(ài)書(shū),，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>

除了讀書(shū)外，有時(shí)會(huì)上網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)世界,，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料,。電腦網(wǎng)豐富了我的生活,，開(kāi)闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,。

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,。”但,，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸；可以的話,，相信誰(shuí)都想不平凡,。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢 我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn),。

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光,。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言,。計(jì)劃目標(biāo),，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū),，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程,。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多,。但,，這需要堅(jiān)持和毅力。

第二,，是要放遠(yuǎn)眼光,，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè),，就必須大事抓緊,，小事放松。如,，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺,，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛,。相信大家都有這種體會(huì),。

第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力,。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等,。其實(shí),，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力,。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么 又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系,，要么有文憑,，要么有才能（技能）,。而我們呢 文憑，只是大專,；關(guān)系,，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以,，我們唯一的出路便是要有什么才能,。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么,，你掌握了什么 現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,，而是我們不想學(xué)。

第四,，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力,，但現(xiàn)在不同了,，恰相反，由于社會(huì)上影響,，文憑要求的適當(dāng)下降,，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,，那沒(méi)話說(shuō),，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,，為了一份端菜的服務(wù)生工作,，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上,。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,，就是,，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職,。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位,。

此外,，還有，就是,，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志,。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,，我們做為未來(lái)的廣告人,，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下,，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科,！

好了，我今天的演講也到此為止了,。最后,，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！笆堑模徒o我自己,，也與大家共勉,！

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今日我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學(xué)生活,，大學(xué)是人生中最完美，最精彩的一段時(shí)光,；也是求知的重要階段,，是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的加油站。在大學(xué)期間,，要構(gòu)成自我的人生觀,，價(jià)值觀，世界觀,，培養(yǎng)自我的特長(zhǎng)和個(gè)性,。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育,，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展,，提高自我的綜合素質(zhì)和綜合本事，掌握走入社會(huì)所必需的生存技能,。

在即將開(kāi)始的大學(xué)四年生活中,，我還要應(yīng)對(duì)的，是更多艱辛和磨練。在漫長(zhǎng)的人生歷程中,，我唯一能做的,，是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，這,，是大學(xué)生活給我上的第一課,。在一個(gè)深夜，因疲憊和想家的情緒攪動(dòng),，我展轉(zhuǎn)難眠,，我開(kāi)始思索自我的大學(xué)生活。我開(kāi)始回憶我的夢(mèng)想,。我開(kāi)始意識(shí)到,，從前的我，是一株溫室里的花,，從來(lái)嬌貴高傲,，卻禁不起風(fēng)吹雨打；而大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,，是獨(dú)立,，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著三百年不倒,，倒了三百年不死，死了三百年不朽,，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣,，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。

大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì),。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,?！钡隳軌蜻x擇平凡,，但卻不能夠選擇平庸,；能夠的話，相信誰(shuí)都想不平凡,。走在大學(xué)的甬路上,，看到周圍的人和景致，或是匆匆忙忙的教授,，或是悠閑散步的情侶,，或是寧?kù)o雅致的書(shū)香園，或是熱鬧活躍的籃球場(chǎng)，我感到自我的生活很愜意,，我很喜歡這樣的氛圍,，這是我十年寒窗苦苦求索一向夢(mèng)寐的地方，這就是我的大學(xué),。

大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,，是堅(jiān)強(qiáng)，像原野里奔馳的一匹狼,，獨(dú)往獨(dú)來(lái),，忍受饑謹(jǐn)和困厄，執(zhí)著的追求自由的夢(mèng)想,。大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,，是做人，能正確看待現(xiàn)實(shí)與未來(lái),，能正確理解成功和失敗,，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠(yuǎn),，取鷹之志而凌云,，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山顛,！我們都懷著無(wú)限崇高的夢(mèng)想和無(wú)比美麗的憧憬邁進(jìn)大學(xué)的校門,，于是我不能忍受自我的平庸。在四年后,，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),，因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),，因特立獨(dú)行而孑然孤立,，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因虛度光陰而喟嘆唏噓,，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),，因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無(wú)成。就讓我們,，共同,，點(diǎn)燃?jí)粝耄c(diǎn)燃信念,，邁開(kāi)堅(jiān)定的步履,，伴著腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌,！

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》

20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院,，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng),。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃,?！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師,，但平凡的我決不能選擇平庸,。“非志無(wú)以成學(xué),，非學(xué)無(wú)以廣才”,，這次難得的求學(xué)機(jī)會(huì)將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我會(huì)倍加珍惜,。帶著這份樸素的感情,、也帶著我的希望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活,。我雖然柔弱,，但我不乏毅力；我雖然基礎(chǔ)不扎實(shí),，但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足,。

好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課,，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè),。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識(shí)海洋中,，汲取著新鮮營(yíng)養(yǎng),。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中,、專業(yè)中,。“是斗士就要拼搏沙場(chǎng),，是學(xué)子就要勇攀高峰,。”對(duì)于我,，學(xué)習(xí)的艱辛可想而知,，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會(huì)我就請(qǐng)教老師,，或者和同學(xué)們一道探討,。“一份耕耘，一份收獲”,，我最終取得了良好的成績(jī),。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院,、單位的肯定和大家的贊許,，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識(shí)能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路,。

愉快,、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ),。我堅(jiān)信,，在以后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，從點(diǎn)滴的小事做起,。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里,。我將以高尚的職業(yè)道德,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，通過(guò)我勤勞的雙手,，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲,。

時(shí)光流逝,，空間轉(zhuǎn)移。再見(jiàn)了,，美麗的哈爾濱嗎,！再見(jiàn)了，我的大學(xué)——難忘的旅游學(xué)院,！老師們,，再次真誠(chéng)地感謝你們，我在工作中會(huì)時(shí)常想念你們,；同學(xué)們,，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍(lán)天,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇六

尊敬的教師,、同學(xué)們：

大家好,！

首先,，我十分地感激教師給了我一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，我也為能參加這次演講感到無(wú)比地自豪,。今日,，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先,，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法,。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的完美留戀,，軍訓(xùn),，讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣,。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽,，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高夢(mèng)想和無(wú)比完美憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義,。

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭，回首間,，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久,，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今,，站在那里,，我更加地明白我的大學(xué)拉開(kāi)帷幕已經(jīng)很久了……。

大學(xué),，夢(mèng)想萌芽的地方,，它能夠是學(xué)習(xí)的殿堂，也能夠是放縱的溫床,，關(guān)鍵是看自我如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì),。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造,。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),，是明天起跳的踏板。我的大學(xué),，我將用絢爛的紅色活力去應(yīng)對(duì)一切的挑戰(zhàn),，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想,。

首先,，規(guī)劃好自我的人生。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見(jiàn)人見(jiàn)智的,，但有些資料卻是公認(rèn)的,，那就是掌握好專業(yè)知識(shí),，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代,，縱然有迷惘的時(shí)候,，縱然有失落的時(shí)候，但進(jìn)取向上乃是生活的主旋律,。合理規(guī)劃好人生最完美的時(shí)光,，把握自我，創(chuàng)造輝煌,。大學(xué)里,，應(yīng)當(dāng)有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí),，另一個(gè)就是社會(huì)工作,，或者稱是課余生活。大學(xué)的選擇可能就決定了整個(gè)人生的軌跡,，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活還是為了走好人生的每一步,，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù),，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備,，應(yīng)付起來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)更加的從容淡定。大學(xué),，時(shí)值風(fēng)華正茂,，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得,。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,，提前為自我的未來(lái)勾畫(huà)藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自我,，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn),。其次，要懂得把握機(jī)遇,，珍惜在校的完美時(shí)光,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷,，每一滴汗水都將為自我的成功增加砝碼。大學(xué),，不是天堂,，也不是娛樂(lè)場(chǎng)，而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所,，學(xué)校將我們送上通往成功的大道,，但真正的成功只能依靠自我腳踏實(shí)地的努力,。大學(xué)生，首先是學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職,、重心和發(fā)展的根基。這句話應(yīng)當(dāng)成為在校學(xué)子們的座右銘,，送給我自我也與大家共勉,。

我的大學(xué)，我的青春,，我的色彩,，我的懵懂，不浪費(fèi)在留戀處,，不虛度在奢華中,，不沉醉于甜夢(mèng)里，不錯(cuò)過(guò)于五指間,，不貪圖享受,，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報(bào),，不要吝嗇汗水,，不要虛度年華，天道酬勤,。大學(xué),，就如萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，需要一段適應(yīng)期,，之后大學(xué)就像是盛夏時(shí)節(jié),，我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大學(xué)畢業(yè),，則如收獲的秋天,，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌佟Ｎ从昃I繆,，高瞻遠(yuǎn)矚,，讓我們用自我的雙手去創(chuàng)造完美的明天。第三：大學(xué)里,。我們要學(xué)做最好的自我,。

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話：“做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問(wèn)要不知足,。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，今日的我已超過(guò)昨日的我,，明天的我也必將超過(guò)今日”,。是的，大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方,，挑戰(zhàn)自我,，突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到必須的知識(shí)外,，更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的本事,，以及對(duì)事物的推理，對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的本事,。在大學(xué)里,，我們能夠失敗一千次一萬(wàn)次，但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來(lái),，大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量,。藍(lán)色的“多瑙河”可是是大學(xué)生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自我要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò),，不放棄,，不哭泣，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,，我明白,，只要自我能夠勇敢地踏出堅(jiān)實(shí)的一步，用自我的聰明才智,，靠自我的真實(shí)本領(lǐng),，才能做最真實(shí)的自我，做最好的自我,。駐足此刻,，展望未來(lái)，新的起點(diǎn),，新的征程,，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地,。大學(xué),，是學(xué)習(xí)的天堂，是成長(zhǎng)的殿堂,，之收獲的禮堂,，我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò)，最珍貴的青春在這釋放,，有太多的最在那里發(fā)生......在這片豐富的沃土上,，我們僅有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘，唯有這樣,，我們才能再回首往事的時(shí)候,，用精彩來(lái)為她代言,。

大學(xué)是寶貴而又短暫的，每個(gè)人都有自我的人生路線,，讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧,！

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇七

一本好書(shū)，如一首優(yōu)美的旋律,，為生命添增聽(tīng)的音符;如一泓碧綠的清泉,，使干涸的生命獲得一絲滋潤(rùn);如一顆閃動(dòng)的星星，為迷茫的人生指出前進(jìn)的道路,。

小時(shí)候,，我是一個(gè)不安分的小孩。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),，媽媽遞給我一本畫(huà)冊(cè),，我笨拙地翻開(kāi)它，從此,，一個(gè)嶄新的世界向我敞開(kāi)了,。多少次，我羨慕白雪公主的聰明美麗,，多少次,，我詛咒老巫婆的陰險(xiǎn)狠毒;我曾驚訝于那神奇的阿拉丁神燈，也曾幻想坐在『飛毯』周游世界,。慢慢地我懂得了什么是真,，善，美,，什么是假,，惡，丑,，單純幼小的心靈,，獲得了最初的生命的感動(dòng)。

慢慢地,，童話已不能滿足我了,。讀《三國(guó)演義》，我為諸葛亮火燒赤壁的奇謀而贊嘆,，也為他五出祁山的執(zhí)著而感動(dòng);讀《紅樓夢(mèng)》,，我為黛玉葬花的纏綿凄楚而感動(dòng)，也為她的香銷玉殞而落淚;讀《巴黎圣母院》,，我為敲鐘人的愛(ài)而震撼,，也為愛(ài)絲梅拉達(dá)純潔的心靈而感動(dòng)。我全身心的沉浸在書(shū)海中，為主人公而嘆息,，哭泣,，震撼!

人們常說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋,?！倍覅s說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)大世界,。它是我人生路途中的一扇門,，通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”,，讓我在精神的花園中自由徜徉,。它豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野,，更托起了我的人生理想,。

一本好書(shū)，就是海邊的一塊礁石,，而我,，就是那在藍(lán)天碧海展翅翱翔的海鷗。偶爾停在石邊,，偎依著它,，靜靜地傾聽(tīng)著它的心跳，準(zhǔn)備著再次迎風(fēng)翱翔,。

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇八

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話：“做人要知足,，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足,。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),，今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我也必將超過(guò)今天”,。是的,，大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方，挑戰(zhàn)自我,，突破自我的地方,。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力,，以及對(duì)事物的推理,，對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的能力。在大學(xué)里,，我盟可以失敗一千次一萬(wàn)次,，但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來(lái)，大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過(guò)是大學(xué)生活中的小插曲吧了,，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò),，不放棄，不哭泣,，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨(dú)抱著一刻戰(zhàn)勝困難的心,，因?yàn)槲颐靼?，只要自己能夠勇敢地踏出?jiān)實(shí)的一步，用自己的聰明才智,，靠自己的真實(shí)本領(lǐng),，才能做最真實(shí)的自己，做最好的自己,。

駐足現(xiàn)在,，展望未來(lái)，新的起點(diǎn),，新的征程,，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地,。

大學(xué),，是學(xué)習(xí)的天堂，是成長(zhǎng)的殿堂,，之收獲的禮堂,，我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò)，最珍貴的青春在這釋放,，有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上,，我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘，唯有這樣,，我們才能再回首往事的時(shí)候,，用精彩來(lái)為她代言。大學(xué)是寶貴而又短暫的,，每個(gè)人都有自己的人生路線,，讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧!!

我的生活三分鐘演講稿大學(xué)生篇九

人生就像餃子，歲月是皮,，經(jīng)歷是餡,。酸甜苦辣皆為味道，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,，人生中難免被狠狠擠一下,，被開(kāi)水煮一下,，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷,，硬裝成熟,，總會(huì)有露餡的時(shí)候。這一段話,，不是我的原創(chuàng),，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我此刻的經(jīng)歷還不配和大家談人生,，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活,。

對(duì)于這天讓我站在那里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架,。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何能夠讓我吹噓一番的證書(shū),，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西,，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟,。其實(shí)回過(guò)頭想一想,，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想,，我的這四年生活就應(yīng)也還是這樣,，正因?qū)τ诖髮W(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí),，我都盡了自己的發(fā)奮,。

有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往不知道自己不知道，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步知道自己不知道,，大學(xué)三年級(jí)時(shí)不知道自己知道,，大學(xué)四年級(jí)知道自己知道。

其實(shí),，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味,，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上,，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí),。很多人之因此不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo),。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪,。懷著這份完美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子,，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感,。但是在一天天上課，自習(xí)后,，這種激情慢慢的消退,，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué),，懷念高中生活,。

在座的大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段，尤其是后者,，往往是造成迷茫,，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到知道自己知道必經(jīng)階段,。如果你此刻覺(jué)得沒(méi)有方向,，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常,。

很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了,。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上,，隨著和宿舍的同學(xué)相處,，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一齊朝夕相處的同班,，同宿舍的同學(xué)是不適合的,。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角,。等你有一天畢業(yè)了,，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提,。