在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、廣泛宣傳,，提高群眾知曉率為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，減少災(zāi)害造成的損失,，宣傳周內(nèi)，凌云網(wǎng)站開(kāi)設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄,，通過(guò)街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”,，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。

在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào),。

生活服務(wù)中心在小游園開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng),。

在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè),。居委會(huì)利用宣傳欄,、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào),、張貼宣傳海報(bào),。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,，通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及,，引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),、普及防災(zāi)自救基本常識(shí),，提高防災(zāi)自救能力。

二,、開(kāi)展排查,，清除隱患，減少災(zāi)害損失結(jié)合創(chuàng)全工作,、“美麗樓道”創(chuàng)建工作,，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下,，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開(kāi)展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作,。居委綜治干部,、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員,、消防志愿者,、平安志愿者等一起對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用,，水流量達(dá)到要求。滅火器在有效期內(nèi),，能安全使用,。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔,、過(guò)道,、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開(kāi)展樓道檢查,，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查,，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱,。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查,，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生,。還與派出所,、房地辦對(duì)居民區(qū)群租情況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。

三,、開(kāi)展培訓(xùn)與演練,，提高自救互救能力學(xué)校工作總結(jié)為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí),，努力營(yíng)造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境,，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防,、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、演練,，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救,，掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能,，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。如長(zhǎng)隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書(shū)記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng),，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí),，樓道逃生的模擬演習(xí),。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生,。之后再在小區(qū)的開(kāi)闊地集中,，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍,。

社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在傍晚,，下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。

“凌云街道陽(yáng)光之家”師生一起近50余人,，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練,。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽(yáng)光之家學(xué)員、老師開(kāi)展動(dòng)員,，對(duì)老師,、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng),，并且明確了安全注意事項(xiàng),。警報(bào)響起后，在演練過(guò)程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo),，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口,，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后,，紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助,。

街道紅十字會(huì)在凌云路開(kāi)展“世界紅十字日”主題活動(dòng),，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開(kāi)展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),，提升緊急情況下自救互救能力,，限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

自20--年8月8日起,，我認(rèn)真參加了辦公室組織的“五比五創(chuàng)”活動(dòng),，積極參加辦公室組織的集中學(xué)習(xí)，采取自學(xué)及與辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部職工相互交談等方式,，加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的意識(shí)，各方面的素質(zhì)得到提高,。在學(xué)習(xí)階段,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，取得了一定的實(shí)效;在自檢自查階段,，我認(rèn)真查找了自已在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上,、生活上存在的不足,，正確認(rèn)識(shí)了自已;在整改提高階段，我對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改?，F(xiàn)將我個(gè)人活動(dòng)體會(huì)作如下總結(jié),。

一、對(duì)開(kāi)展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)得到增強(qiáng)

“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的延續(xù),?？h委辦公室作為全縣黨委系統(tǒng)的核心，對(duì)外是窗口,，對(duì)內(nèi)是榜樣,，因此對(duì)其所屬的每一位成員來(lái)說(shuō)，代表的是更高的素質(zhì),，更強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平,，需要的不僅僅是“過(guò)得去”，而是“過(guò)得硬”,。保先教育活動(dòng)剛剛結(jié)束,，辦公室就及時(shí)開(kāi)展了“五比五創(chuàng)”活動(dòng)，因此“五比五創(chuàng)”活動(dòng)最大的特點(diǎn)就是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)上,，與辦公室工作實(shí)際相結(jié)合,，從素質(zhì)、團(tuán)隊(duì),、風(fēng)貌,、作風(fēng)、業(yè)績(jī)五個(gè)方面對(duì)每一位辦公室工作人員提出了更高的要求,，使每一位成員時(shí)時(shí)處處有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的榮譽(yù)感和緊迫感,，在不適應(yīng)到適應(yīng)的過(guò)程中提高各方面能力，使自己在縣委辦公室這個(gè)大家庭中全面成長(zhǎng),。

二,、自身素質(zhì)得到提高

通過(guò)學(xué)習(xí)、自檢自查,、整改提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨的理論、路線、方針,、政策的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)了黨性鍛煉，堅(jiān)定了理想信念,。知識(shí)的廣博于學(xué)習(xí)，知識(shí)的優(yōu)化也于學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)技能的提高同樣于學(xué)習(xí),。可見(jiàn),，自身素質(zhì)的提高離不開(kāi)學(xué)習(xí),。針對(duì)自己知識(shí)的不足，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)技能,，時(shí)刻牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律,、哲學(xué),、管理、辦公自動(dòng)化,、公文規(guī)范,、公關(guān)禮儀等方面的知識(shí)。從學(xué)習(xí)中不斷吸取智慧和力量,，真正用豐富的知識(shí)提高從事新形勢(shì)下辦公室工作的本領(lǐng),，利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)檗k公室領(lǐng)導(dǎo)辦事的機(jī)會(huì)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己不足,，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在各方面都上有所提高,。

三、服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)

通過(guò)比服務(wù)，我自己不斷總結(jié)自己的服務(wù)工作,，認(rèn)真克服自己存在的不足和困難,。始終堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼,，牢固樹(shù)立為領(lǐng)導(dǎo)超前服務(wù)的意識(shí),，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作。在開(kāi)展工作中,，我經(jīng)常與各局室股互通情況,，以達(dá)提高整體服務(wù)水平的目的。打破長(zhǎng)期形成的心理定勢(shì)和思維定勢(shì),，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己的思維方式和工作方法,，不斷追求,，奮發(fā)進(jìn)取，以適應(yīng)各項(xiàng)工作超常規(guī),、跳躍式發(fā)展的需要,，努力提高自己的服務(wù)水平。

四,、遵紀(jì)意識(shí)得到增強(qiáng)

通過(guò)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的深入學(xué)習(xí),，自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到增強(qiáng)，更加模范地遵紀(jì)守法,，保持清正廉潔,。工作中，我切實(shí)做到講規(guī)矩,，守紀(jì)律,，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，能夠耐得住寂寞,、吃得了苦,、任得了怨，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。

五、各項(xiàng)工作水平得到提高

開(kāi)展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的最終目的就是促進(jìn)各項(xiàng)工作,，通過(guò)參加“五比五創(chuàng)”活動(dòng),，我更加自覺(jué)地按照職責(zé)，切實(shí)做好了領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作，提高了自己的工作效率和質(zhì)量,，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量有了新提高,，辦事、辦會(huì)的水平有了新提高,，工作效率和質(zhì)量取得新突破,。

總之，通過(guò)參加“五創(chuàng)五比”活動(dòng),，工作中雖然取得了一定成績(jī),，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠,，服務(wù)上還有差距,，學(xué)習(xí)不夠深入,。在今后的工作中,，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足,，努力把工作做得更好,，使自己在新形勢(shì)、新發(fā)展中立足,，從而更好為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù),，為人民服好務(wù)。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生,，其中一名家庭困難,，另外一名是學(xué)困生。為了幫扶轉(zhuǎn)化他們,，使他們重新樹(shù)立起自信心,，努力學(xué)習(xí)，克服困難,，我從以下幾個(gè)方面做了努力,。

一、對(duì)家庭困難學(xué)生多給予物質(zhì)上的幫助,，以勵(lì)志書(shū)籍和故事加以開(kāi)導(dǎo),，使他們克服了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑心理，重新認(rèn)真審視自己,，給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià);同時(shí)教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己,，不盲目攀比，把心思全部放到學(xué)習(xí)上來(lái),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，對(duì)他們認(rèn)真觀察之后，根據(jù)他們的表現(xiàn)及特點(diǎn)做出合理評(píng)價(jià)。這是激發(fā)他們上進(jìn),，調(diào)節(jié)他們的行為,，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強(qiáng)非常重要的因素,。不合理的評(píng)價(jià),，不僅不能促進(jìn)特困生的學(xué)習(xí)，甚至?xí)恋K他們的學(xué)習(xí),，使他們?nèi)菀鬃儔?。所以?jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)幫扶，他們的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,，自信心也大大加強(qiáng),，變的陽(yáng)光開(kāi)朗了。

二,、針對(duì)學(xué)困生,，我采取了多給學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的方法，使他們走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū),，學(xué)習(xí)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。學(xué)困生自身的特殊性，與優(yōu)等生相比較,，他們獲得的成功的體驗(yàn)是很少的,，所以我針對(duì)他們的特點(diǎn)，給他們提供表現(xiàn)得機(jī)會(huì),，讓他們獲得成功,，在成功的快樂(lè)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。具體的做法是：

1,、降低提問(wèn)的要求。一般學(xué)困生由于基礎(chǔ)較差,，思維反應(yīng)較緩慢,，加上難得體驗(yàn)成功、參與學(xué)習(xí),，久而久之,，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外，心甘情愿地充當(dāng)課堂學(xué)習(xí)的陪客,。為了改變這一現(xiàn)狀,，我常常降低提問(wèn)的要求，設(shè)計(jì)一些他們獨(dú)立思考后能回答的問(wèn)題,，讓他們主動(dòng)參與回答,，體驗(yàn)成功,，不斷給他們灌輸“我能行”的意識(shí)，從而激發(fā)他們主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)欲望,。這些學(xué)生雖然基礎(chǔ)較差,，但語(yǔ)言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機(jī)會(huì),，這樣時(shí)間一久,，他學(xué)習(xí)的積極性就越來(lái)越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂,，積極發(fā)言的習(xí)慣,。對(duì)自己也越來(lái)越有自信。

2,、布置一些自由選擇性作業(yè),。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，他們之間存在差異,，所以對(duì)學(xué)困生我要求他們與其他同學(xué)一樣,，每天一定要完成作業(yè)，但作用內(nèi)容,、題數(shù)可以自由選擇,，可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認(rèn)為有把握的題目,，有時(shí)我也給他們另外出題,。這樣一來(lái)，也慢慢對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了興趣,，而且對(duì)自己的作業(yè)要求也越來(lái)越高,，有的還被評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)呢!有的同學(xué)一開(kāi)始由于無(wú)法完成課后練習(xí)題，他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來(lái)完成,，一般是練寫(xiě)漢字;我適時(shí)地加以評(píng)價(jià)贊賞肯定,，這些學(xué)生慢慢的可以完成課后練習(xí)，現(xiàn)在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè),，進(jìn)步非常大,。

三、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。這些學(xué)困生基礎(chǔ)差,，知識(shí)漏洞大，如果老師對(duì)此不給予重點(diǎn)的關(guān)注,，不加以個(gè)別輔導(dǎo),，假以時(shí)日，他們的漏洞就會(huì)越來(lái)越大,，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越差,。因此,，我經(jīng)常利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課，查露補(bǔ)缺,，使他們的學(xué)習(xí)的興趣一天天高漲,，學(xué)習(xí)的自信心大大加強(qiáng)，學(xué)習(xí)在短時(shí)間內(nèi)有了較大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,，很快就趕上了其他基礎(chǔ)較好的學(xué)生。

當(dāng)然我所指的輔導(dǎo)不是一味地加班加點(diǎn),，不是強(qiáng)行灌輸,，而是讓他們?cè)谖业恼鎼?ài)的感召下，讓他們的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),，學(xué)習(xí)信心得以增強(qiáng),，缺漏的知識(shí)得以彌補(bǔ)。

現(xiàn)在我們班的這幾名困難同學(xué),，由于和我接觸時(shí)間長(zhǎng),、單獨(dú)談話次數(shù)多的原因，不僅和我的感情越來(lái)越深,，而且也越來(lái)越愛(ài)上我的課,，其他課程的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。這些學(xué)生因?yàn)榭朔藢W(xué)業(yè)困難,，不僅增強(qiáng)了自信心,，而且性格也變得活躍、陽(yáng)光,、健康,，同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽，整個(gè)班級(jí)的凝聚力也大大增強(qiáng),，形成了非常良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同學(xué)、師生都能愉快的感受到來(lái)自集體的溫暖與力量,。

在這次幫扶特困生的活動(dòng)中,，使我明白了一個(gè)道理：只要付出的是真愛(ài)，就一定能感動(dòng)一顆渴望關(guān)愛(ài)的心靈,。我堅(jiān)信,，只要努力了，就一定會(huì)有收獲!在以后的教學(xué)工作當(dāng)中,，我一定會(huì)再接再厲,，讓特困生有更好的發(fā)展，讓我在幫扶特困生的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè),，體驗(yàn)感動(dòng)的真誠(chéng)與美好,。