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傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇一

一次偶然的機(jī)會(huì),，我得到了一本《傅雷家書(shū)》，無(wú)意間一翻,，便被它吸引住了,。

這本憶是由傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)膸资饧視?shū)組合而成的?！鞍讶思业馁澝缊?bào)告給我們,，是你對(duì)我們最大的安慰;但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷”。短短一句話,，就體現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的良苦用心,，不僅夸贊了兒子，還告誡了他不能驕傲自大,。

即使他們父子間隔著萬(wàn)水千山,，也阻止不了父親對(duì)兒子的教誨，因?yàn)橹挥姓嫘膼?ài)他的人,，希望他好的人才會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地教給他,。

這讓我想起了朱自清的父親，他一人獨(dú)自承擔(dān)著家里的重?fù)?dān),，面對(duì)家里不景氣的生活,，他也沒(méi)有抱怨和氣餒，甚至安慰自己的兒子,。朱自清去了其他地方學(xué)習(xí),，父親仍然與他快保持聯(lián)系，時(shí)常問(wèn)候他的身體狀況,。

同時(shí)，我也想起了我的父親,，他在外地打工,，即使我們各在一方，也能用電話聯(lián)系,。父親在電話中關(guān)心著我,，教育我要好好學(xué)習(xí)。父親就是這樣,，說(shuō)的話總是很少,，但他每次都能理解我們,。

父親的教誨簡(jiǎn)潔而明了，包含著他對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。父親的教誨親切而又細(xì)心,，包含著他對(duì)我們的期望。父親的教誨溫暖而又重要,，包含著他對(duì)我們的無(wú)私教導(dǎo),。父親每句教誨中都充滿了父愛(ài)。

所以,，父親的教誨是無(wú)私的,，我們都應(yīng)該聽(tīng)取父親的教導(dǎo)。

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇二

傅雷家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),、對(duì)兒子深厚的愛(ài),。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人,、如何對(duì)待生活的問(wèn)題,。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,，要有藝術(shù),、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)"德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家",。同時(shí)，對(duì)兒子的生活,，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái),，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。圈圈愛(ài)子之心,，溢于言表,。

《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編,，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月,。

讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分,。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢,，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至“”這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話,、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍,。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng),。

這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇,，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師,、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師,，是他們先做人、后成"家",，獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切,、自然和誠(chéng)實(shí)的文字,。是啊，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里,，文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此,，而且是他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。所以,，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,，這也就是凡事多從"為什么"的角度思考問(wèn)題,，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,，都很有成就。家書(shū)中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠(chéng)交流,，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

弗蘭西斯,。培根曾說(shuō)："人類的命運(yùn)，操縱在自己的手里,。"我們都渴望成功,，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引,。

那么,，就從這本書(shū)開(kāi)始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開(kāi)財(cái)富的智慧之門(mén),，開(kāi)創(chuàng)你輝煌的人生!

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中3

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇三

我的心情,，隨著開(kāi)篇的第一句話就沉重了下來(lái)，兒子的出國(guó)深造,，讓父子之情難分難舍,。在文中，有這么一句話："跟著你痛苦的童年一起過(guò)去的,，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年,。"這真的是出自一位人過(guò)中年的父親之口，這真的是出自一輩子活在自信,，嚴(yán)厲模范下的傅雷之口嗎?這是一種委婉的道歉,，更是一種深刻的懺悔。

有人認(rèn)為家書(shū)是最為真切的文字,，它從不對(duì)外發(fā)表,，一切的言語(yǔ)是那么自然率真，但當(dāng)中無(wú)不包含父母對(duì)子女的愛(ài),。小到生活瑣事,，大到做人道理，父母渴望已經(jīng)年老的自己能為子女付出多一些，讓子女的成長(zhǎng)之路少一些絆腳石,。傅雷就是這樣的一位父親,，他的信中，少不了對(duì)兒子生活的噓寒問(wèn)暖,，卻比母子對(duì)話多了一種深層次的默契探討,。

在生活上，他教給兒子外國(guó)的禮節(jié),，指導(dǎo)兒子的為人處世;在事業(yè)上,，他為兒子搜集資料，一起研究音樂(lè)藝術(shù),，他們是一對(duì)父子,，卻更勝似一對(duì)朋友。

在兒子跌入人生低谷的時(shí),，他以激情的語(yǔ)言喚起兒子的自信;在兒子演出成功時(shí),，他以平實(shí)的話語(yǔ)說(shuō)服了兒子的躁動(dòng)。他為兒子所付出的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)自己,。

撇開(kāi)親情不談，傅雷的藝術(shù)造詣更是讓人嘆為觀止,，他對(duì)樂(lè)曲的獨(dú)特見(jiàn)解,，證實(shí)了一點(diǎn)：在文字上有成就的人，在藝術(shù)方面也同樣有建樹(shù),。正是因?yàn)榇?，他們父子的通信，不僅僅是一封封家書(shū),，更是對(duì)中國(guó)音樂(lè)教育的偉大貢獻(xiàn),，這一封封家書(shū)，猶如一杯杯清茶,，淡淡清香縈繞心中,。

這不禁讓我想起了我的父親。他嚴(yán)厲,、冷淡,、沉默。但是,，在他的眼里,，有一份專屬于我的柔情，在他的嘴角,，有為我笑過(guò)的甜蜜,，在他冷漠的背后,，有一種以他獨(dú)特方式默默為我付出的行動(dòng)。

合上這本文學(xué)著作,，我獲得雙倍的感動(dòng),。傅雷的良苦用心，他那份默默的無(wú)私的愛(ài),，感動(dòng)了我，也讓我讀懂了父親對(duì)我的愛(ài),。如果有這么一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定也要與父親通通家書(shū)，向他表明我的敬畏,，訴說(shuō)我的情思,，希望這一切還為時(shí)不晚吧!

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇四

這是一本充滿著父愛(ài)的教子名篇，這是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,，這是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,，它就是《傅雷家書(shū)》。

《傅雷家書(shū)》是將傅雷寫(xiě)給他兒子的書(shū)信匯編成的一本集子,，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字,，親情溢于字里行間。

傅聰至海外留學(xué),，與家里唯一的聯(lián)系就是書(shū)信,。《傅雷家書(shū)》中寫(xiě)過(guò)郵局將傅聰比賽后的長(zhǎng)信遺失,，傅雷半個(gè)多月的心神不寧,。因?yàn)閮鹤舆t遲沒(méi)有來(lái)信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來(lái),，傅雷將對(duì)兒子全部的愛(ài)都傾注到了家書(shū)中,。我終于有點(diǎn)明白“家書(shū)抵萬(wàn)金”的意思了。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說(shuō);“藝術(shù)家最需要的,，除了理智以外,，還有一個(gè)‘愛(ài)’字”。他要求兒子做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越”的藝術(shù)家,。

傅雷曾在家書(shū)中寫(xiě)過(guò)這些家書(shū)的目的：“第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二極想激出你一些青年人的感想;讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘,，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！?/p>

傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上,，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣;“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,，次為藝術(shù)家，再者為音樂(lè)家,，終為鋼琴家?”

《傅雷家書(shū)》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,，傅雷對(duì)傅聰、傅敏的愛(ài)不是普通的噓寒問(wèn)暖,，而是暗藏在他對(duì)兒子們的諄諄教導(dǎo)中,，暗藏在他對(duì)兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。

《傅雷家書(shū)》中的傅雷既像兒子們的朋友,，又像兒子們的老師,。在為傅聰和傅敏提出建議與意見(jiàn)。這些不同尋常的家書(shū),，拼出一位父親對(duì)兒子的愛(ài),，簡(jiǎn)單真誠(chéng)卻又偉大的愛(ài)。

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇五

傅雷家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),、對(duì)兒子深厚的愛(ài),。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人,、如何對(duì)待生活的問(wèn)題,。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,，要有藝術(shù),、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)"德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家",。同時(shí)，對(duì)兒子的生活,，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議,。圈圈愛(ài)子之心，溢于言表,。

《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰,、傅敏等的家信摘編，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月,。

讀了《傅雷家書(shū)》之后,，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對(duì)解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事,、不入他國(guó)籍,。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。

這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇,，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師,、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人,、后成"家",，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切,、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里,，文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此,，而且是他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。所以,，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上,，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,，這也就是凡事多從"為什么"的角度思考問(wèn)題,，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,，都很有成就。家書(shū)中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠(chéng)交流,，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

弗蘭西斯,。培根曾說(shuō)："人類的命運(yùn)，操縱在自己的手里,。"我們都渴望成功,，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引,。

那么,，就從這本書(shū)開(kāi)始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開(kāi)財(cái)富的智慧之門(mén),，開(kāi)創(chuàng)你輝煌的人生!

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇六

《傅雷家書(shū)》編入傅雷夫婦寫(xiě)給兩個(gè)兒子的180多封家書(shū),，它是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇,。它不僅僅是家書(shū),，更是傅雷對(duì)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的兒子的教育的文字篇本，其中最長(zhǎng)的家書(shū)達(dá)七千多字,。這該是有多深沉的愛(ài),，才能一封書(shū)信長(zhǎng)達(dá)7000多字啊!傅雷先生一生以嚴(yán)謹(jǐn)著稱,，但在家書(shū)中完全顛覆了往日那個(gè)冷峻嚴(yán)肅的傅雷，而向我們展現(xiàn)了一個(gè)慈父的形象,。

1955年,，當(dāng)兒子取得巨大的成功，被掌聲和鮮花包圍時(shí),，傅雷寫(xiě)了一封信告誡兒子要懂得控制情緒,。他以“過(guò)來(lái)人”回首“過(guò)來(lái)事”的心情激勵(lì)兒子要時(shí)刻保持謙卑，不懼怕孤獨(dú),，要勇于攀登藝術(shù)的止境,，同時(shí)他借兒子成功之機(jī)給予他更多，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的“赤子之心”,，指出一個(gè)成熟的人的心理應(yīng)當(dāng)是冷靜而超然的,。

此外，傅雷在家書(shū)中一直傳達(dá)出這樣一個(gè)信念——堅(jiān)強(qiáng),。傅雷對(duì)孩子說(shuō)：“只要你能堅(jiān)強(qiáng),，我就放心了!”可見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人生的重要意義.堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn)：一是不怕挫折;二是永遠(yuǎn)保持謙卑之心，也就是勝不驕,，敗不餒，這也是我們可以學(xué)到的,。

傅雷作為一個(gè)成功的文學(xué)翻譯家,，對(duì)于孩子的教育自然是不同尋常的。但孩子從小就不在父母身邊,，于是用信傳達(dá)愛(ài)意的接力開(kāi)始了,。傅雷在每封家書(shū)中都不寫(xiě)白字，這是很重要的,。這一點(diǎn)傅雷做的不錯(cuò),，這既是他多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，也是教育遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的兒子做事要認(rèn)真的一個(gè)極好的機(jī)會(huì),。此外,， 傅雷還在信中教兒子識(shí)更多的外文，甚至整篇都用法文或英文書(shū)寫(xiě)而成,。

另外從《傅雷家書(shū)》中你還會(huì)發(fā)現(xiàn)傅雷是個(gè)做事雷厲風(fēng)行的人,，例如有的信就十分短小，簡(jiǎn)要地說(shuō)明用意就好了,。傅雷治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在他的絕筆中也可以看出,，事物的清單為完成的事一項(xiàng)一項(xiàng)的，一點(diǎn)也不凌亂,，一點(diǎn)也不像出自面臨死亡的人的手筆,。從他的絕筆信中,，我們還可以看出他不僅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且富有責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)和愛(ài)子之情,。即使他的晚年受著政治斗爭(zhēng)的迫害,，他也絕不會(huì)怨恨祖國(guó)，而是一如既往的教導(dǎo)兒子要熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)文化,，他一輩子都堅(jiān)定的堅(jiān)持著自己的信仰，他雖死猶生,。

傅雷這種處事態(tài)度影響了兒子一生,，為傅聰走向未來(lái)的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,，傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是非常重要的,，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個(gè)世界上立足,。

傅雷還很重視“因材施教”,，他對(duì)兒子從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視,，對(duì)傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎,，這讓傅聰十分的感動(dòng)。

傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,，他的對(duì)子女那深厚的愛(ài)使得他的兒子成長(zhǎng)為極其優(yōu)秀的人,。其實(shí)，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的偉大,。我的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,，為了我們能擁有好的成績(jī),，使得自己的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血,，這是真正的偉大,，這才是真正的父親!

《傅雷家書(shū)》是教育子女的一本好書(shū)，同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū),。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母,，父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女，傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典,。

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中2

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇七

世界上有種神奇的力量，那就是愛(ài),。愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,。因?yàn)橛辛藧?ài)世界才會(huì)更美好,。而父母對(duì)我們的愛(ài)尤為重要。

《傅雷家書(shū)》是我最為欣賞的一本書(shū),。傅雷寫(xiě)給兒子的不僅僅是家書(shū),，而是一個(gè)個(gè)人生哲理。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸懂得了愛(ài),，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母，這使我非常的感動(dòng),。

這本書(shū)主要是傅雷告訴孩子如何做人,，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題,。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家,?！痹谏钌希道滓矊?duì)兒子積極的引導(dǎo),。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢。事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至,，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，他無(wú)疑是兒子的良師益友。

當(dāng)孩子對(duì)父母的依賴性太大或者父母對(duì)孩子溺愛(ài)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因素,，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題,，才能成為一名理智父母,。

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的,，想到的告訴大家,，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥,、墾殖,。”這是傅雷在給兒子家書(shū)中的一段話,。在《傅雷家書(shū)》中我看到了一位父親對(duì)兒子的教誨,，字里行間,，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài)。這種愛(ài)使人震撼,，使我對(duì)傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng),。

在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛(ài)的父親，同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng),。他用音樂(lè)譯注和兒子溝通交流,，他把對(duì)祖國(guó)的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)同樣流露給學(xué)生,，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力,，在對(duì)祖國(guó)社會(huì)人類盡自己的責(zé)任。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常_自己,，不_就解決不了問(wèn)題,。最基本的就是抓緊時(shí)間”，“最是要科學(xué)化,、要徹底”,，“在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留,，才能不打亂事先定好的日程”,，“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)和性情”,。我覺(jué)得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題,。

父愛(ài)如山，雄偉壯觀,，母愛(ài)如水,，柔情萬(wàn)里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì),，逐步與父母建立友好關(guān)系,，讓他們理解你，做一個(gè)稱職的孩子,。

書(shū)中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,，處處閃耀著智慧的光芒，不僅如此,，從書(shū)中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài),，正如傅雷在書(shū)中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我從里身上得到的教訓(xùn),，恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年，你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧,，學(xué)到了把感情升華,。”所以《傅雷家書(shū)》拉近了父母與我們的距離,，讓我們互相理解,，互相體諒，親情溢于言表,，給天下父_女強(qiáng)烈的感染和啟迪,。

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇八

本周老師讓我們讀《傅雷家書(shū)》中1955至1956年，雖然我還沒(méi)有讀完,，但我從中讀到了對(duì)藝術(shù)的尊嚴(yán)和一個(gè)德高望重,，德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家——傅雷。

藝術(shù)家用嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待一切,，文中說(shuō):到赤子孤獨(dú)了,，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,，到老也不會(huì)落伍,。永遠(yuǎn)能夠普天下的赤子之心相接相契相抱!也就是說(shuō)藝術(shù)的表現(xiàn)動(dòng)人，一定是從心里的純潔來(lái)的,，要不然怎么打動(dòng)聽(tīng)眾,，不管是在哪些方面都保持純潔善良。

《孟子·離婁者》:“大人者,，不失赤子之心者也,。”就是偉大的人,，不偏離他的純潔,，善良的心。

赤子之心,，一開(kāi)始我想到的并不是多么偉大的事,，而是助人為樂(lè)。在我的班級(jí)中,，同學(xué)們都非常友好，上個(gè)星期,，我的涂改帶壞了當(dāng)時(shí)我環(huán)顧四周尋找涂改帶的蹤影,，然而沒(méi)有找到，我開(kāi)口向班長(zhǎng)借,，班長(zhǎng)用她那纖細(xì)的手指拿起涂改帶,，面帶微笑把涂改帶遞給我。當(dāng)時(shí)心里非常開(kāi)心，用完后我還給班長(zhǎng)并表示感謝,，班長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)事兒.....

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)人的道德,，雖然只是一件小事，但助人為樂(lè)是罪人的根本,，也是一種美德,，是生活中不可缺少的。隨著時(shí)代的變化這種用人美德的人,，卻越來(lái)越少了,。如果在大街上有一位老人不小心摔倒了，有的人卻只會(huì)路過(guò),，有的人會(huì)轉(zhuǎn)頭看一眼便離去(可能是怕惹是生非),，但也有的人義無(wú)反顧的去將老人扶起來(lái)。我們應(yīng)該保持原本的純潔善良,，共同打造一個(gè)擁有和諧風(fēng)氣的社會(huì),。

最后，愿赤子之心,，永遠(yuǎn)流傳下去,。

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇九

《傅雷家書(shū)》從1981年出版到現(xiàn)在，已經(jīng)增訂了五版,，發(fā)行100萬(wàn)冊(cè),，可見(jiàn)這本書(shū)的影響之大。1984年我大學(xué)將要畢業(yè)時(shí),，讀到了《傅雷家書(shū)》,。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)《傅雷家書(shū)》是一本充滿父愛(ài)的教子書(shū)。不久前重讀《傅雷家書(shū)》,，從中感受到了傅雷濃濃的愛(ài)國(guó)情懷,。

從唯物主義的樸素觀點(diǎn)看，愛(ài)國(guó)是一種對(duì)故土親人的天然樸素的道德感情,，具有強(qiáng)烈的自覺(jué)性和認(rèn)同感,。從傅雷給其子傅聰?shù)臅?shū)信中，他們父子之間對(duì)家庭,、社會(huì),、國(guó)家之間的關(guān)系理解和精神境界，我們可以感受到這一點(diǎn),?！陡道准視?shū)》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封七千多字,?！陡道准視?shū)》字里行間,，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,。在1956年3月1日晨的信中,，他寫(xiě)道：“爸爸的心老跟你在一塊，為你的成功而高興,，為你的煩惱而煩惱,，為你的缺點(diǎn)而操心!”全書(shū)真實(shí)地記錄了傅雷先生“大器之成，精心雕琢”,，把兒子培養(yǎng)成材的過(guò)程,。傅雷先生曾有志于美學(xué)及藝術(shù)史論的著述，卻終于遺憾地不能實(shí)現(xiàn),。但在他給傅聰?shù)募視?shū)中,，充分體現(xiàn)了他在音樂(lè)方面的素養(yǎng)及深刻的探索。他自己沒(méi)有從事過(guò)音樂(lè)實(shí)踐,，但他對(duì)于一位音樂(lè)家在藝術(shù)生活中所遭受的心靈的歷程,，體會(huì)得相當(dāng)細(xì)致深刻。他對(duì)傅聰說(shuō)：“藝術(shù)家天生敏感,，換一個(gè)地方,，換一批群眾，換一種精神氣氛,，不知不覺(jué)會(huì)改變自己的氣質(zhì)與表達(dá)方式,。但主要的是你心靈中最優(yōu)秀最特殊的部分，從人家那兒學(xué)來(lái)的精華,，都要緊緊抓住,，深深地種在自己的性格里，無(wú)論何時(shí)何地這一部分始終不變,。這樣你才能把獨(dú)有的特點(diǎn)培養(yǎng)及厚實(shí),。”這充分說(shuō)明,，傅雷把兒子的教育,、生存發(fā)展與社會(huì)、民族,、國(guó)家的生存發(fā)展,，把兒子的家庭幸福、個(gè)人的前途與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，從而培養(yǎng)自己國(guó)家的民族自尊心,、自信心。

愛(ài)國(guó)的關(guān)鍵是“愛(ài)”,，有了愛(ài)才會(huì)在言行中表現(xiàn)出愛(ài)國(guó)的道德品質(zhì)。有了對(duì)祖國(guó)深沉而熾熱的愛(ài)，就樂(lè)于為她奮斗,，甘于為她奉獻(xiàn),，勇于為她犧牲?？墒菒?ài)不是無(wú)源之水,，無(wú)本之木，必須建立在大量感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上,，正所謂“知之深,，愛(ài)之切”。對(duì)兒子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異國(guó),，傅雷最擔(dān)心的是兒子埋頭藝術(shù)生活,、脫離實(shí)際、脫離政治,，害怕兒子對(duì)祖國(guó)有所隔閡,。因此，在許多書(shū)信中,，他諄諄教育兒子：“第一做人,，第二做藝術(shù)家……”“你如今每次登臺(tái)都與國(guó)家面子有關(guān);個(gè)人的榮辱得失事小，國(guó)家的榮辱得失事大!你既熱愛(ài)祖國(guó),，這一點(diǎn)尤其不能忘了,。”傅聰在異國(guó)飄泊的生活中,，從父親的書(shū)信里吸取了豐富的精神養(yǎng)料,，使他時(shí)時(shí)得到父母的指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策,，使他有勇氣和力量,，去戰(zhàn)勝各種困難。這些書(shū)信,，不但是親人聯(lián)結(jié)的紐帶,，也是傅聰與祖國(guó)聯(lián)結(jié)的紐帶。傅聰在國(guó)外,，不管國(guó)內(nèi)家庭的殘酷遭遇,，也不管自己背了多大的惡名，他始終沒(méi)有背叛祖國(guó),，沒(méi)有說(shuō)過(guò)有損祖國(guó)的話,，沒(méi)做過(guò)有損祖國(guó)的事。所以傅聰信賴祖國(guó),、熱愛(ài)祖國(guó)的精神,，是與傅雷的教育分不開(kāi)的,。

《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編,，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月,。

在生活細(xì)節(jié)方面，傅雷先生對(duì)于傅聰?shù)囊笫菢O嚴(yán)格的,。他在1954年8月16的信中寫(xiě)到對(duì)于傅聰習(xí)慣的改進(jìn)建議,，例如“手插在上衣兜里比插在褲兜里更無(wú)禮貌”，“雙手不拿刀叉時(shí)要平放在桌面上等,。從表面上看他是一位嚴(yán)格,、只知道批評(píng)兒子的父親。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛(ài),。只是他將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化為愛(ài),，將批評(píng)化作關(guān)心，將懲罰化作呵護(hù),。在與兒子往來(lái)的家書(shū)中,，很多方面都對(duì)兒子提出了好的建議，想盡全力為兒子分擔(dān),，幫兒子出謀劃策,，解決問(wèn)題，從而引領(lǐng)兒子成為一位人格卓越的人,。

在情感及生活中的小事方面,，傅雷也會(huì)關(guān)心自己的兒子。在傅聰年輕時(shí),，傅雷叫傅聰要經(jīng)得起誘惑,，以事業(yè)為重。在交友方面傅雷總強(qiáng)調(diào)待朋友一定要真誠(chéng),，藝術(shù)家總有很強(qiáng)的情感,，但仍要用理智控制自己。傅雷總是給傅聰寄自己看好的書(shū),，以此熏陶他的思想,。傅雷的教子之道值得我們每一個(gè)人去學(xué)!

親情是什么?是山、是海,，似那第一縷朝陽(yáng),，似那輕拂的風(fēng)，一直在我們的身邊,。沒(méi)有在意卻又時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷著你,、伴隨著你。山那般重,，水那般澄,。

不信,，看看它。

它——《傅雷家書(shū)》,，刻畫(huà)了一個(gè)和諧,、溫暖的家庭。在書(shū)中,，他們不是中外聞名的翻譯家、精通棋藝的學(xué)者,，只是平常家庭中關(guān)系親密的父子,。沒(méi)錯(cuò)，傅雷不再是傅雷,，傅聰也不再是傅聰,，只有“父”與“子”。

在書(shū)中,，他們坦誠(chéng)相待,，字字如一幅水墨畫(huà)，自然而然,，充滿溫暖,。父母所關(guān)心的他們都想到了，吃喝住行,，樣樣細(xì)細(xì)打點(diǎn),。并且特別注重兒子傅聰?shù)摹靶小保哉勁e止,，使人們對(duì)傅雷家的家規(guī)深感佩服,。連寫(xiě)字都會(huì)認(rèn)真觀察兒子，并且向兒子解說(shuō)字的寫(xiě)法,，細(xì)膩到不放過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，流露出深切的望子成龍之意。

談其學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí),，倆人又由父子變成了忘年之交,，向迷茫中的兒子給予耐心開(kāi)導(dǎo)?？谖且沧兂闪松塘康目谖?，懂得傾聽(tīng)兒子傅聰?shù)南敕ǎ⑶医o予他充分的選擇權(quán),。他明白,，做父親的并不是替兒子選擇，而是聽(tīng)從兒子的選擇,，尊重兒子的選擇,。

而傅雷的價(jià)值觀“做人”是廣義的“私德,、公德，主要是對(duì)集體負(fù)責(zé),，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé)”?！靶闹杏袊?guó),，鞠躬盡瘁，死而后已,，民族情懷也”是他常常叮囑的,。

每當(dāng)拿起這本書(shū)的時(shí)候，總有一種無(wú)形的力量,，傳遞在這本三百多頁(yè)書(shū)中,，我知道，我力量便是一個(gè)父親,、一個(gè)兒子的羈絆,，名曰“親情”的羈絆。

讀《傅雷家書(shū)》有感每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn),，《傅雷家書(shū)》更不用說(shuō)了,，家書(shū)，顧名思義,，是指家人,、親人之間往來(lái)的書(shū)信。大約在文字產(chǎn)生后,，家書(shū)就出現(xiàn)了,，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富,，紙張的發(fā)明,，家書(shū)逐漸流行起來(lái)，一直到今天,，家書(shū)都是維系親情紐帶之一,。一封封書(shū)信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系,、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情,。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō),，傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū),，總的主題是，教育孩子,，立身行事,，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才，要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù),。整本家書(shū),，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史,，開(kāi)啟了一扇窗戶,，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在,，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,，也是我們立身行事的準(zhǔn)則,。傅雷家書(shū)除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情,，字里行間透露的親情令人感動(dòng),。

我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人,，不像傅雷那么出名,，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想,，不管做任何事,，都會(huì)先為我考慮，為我打算,。傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的大道理,，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而,，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,，然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書(shū)》后,，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,，還感受到了親情的偉大。

我在暑假看完了《傅雷家書(shū)》,，有許多感悟,。

《傅雷家書(shū)》是我國(guó)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,，該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,，是充滿著父愛(ài)的教子名篇。他對(duì)兒子提出的意見(jiàn),，對(duì)青年人都有幫助,。

信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外,，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”,。

傅雷在藝術(shù)上有很深的造詣,，他總是在信中和兒子討論藝術(shù)和技巧，讓兒子養(yǎng)成一些藝術(shù)修養(yǎng),，十分關(guān)心兒子在藝術(shù)道路上的成長(zhǎng),，無(wú)論是去波蘭學(xué)習(xí)，還是參加比賽,，他總是在不斷指點(diǎn)他,、幫助他。

在信中,，傅雷對(duì)兒子有批評(píng),，有夸獎(jiǎng)，還有對(duì)他提出的一些意見(jiàn),。這些信對(duì)兒子有許多作用：1,、可以討論藝術(shù)、音樂(lè),。2,、可以激發(fā)他的一些想法。3,、還可以鍛煉他的文筆和思想,。4、傅雷可以做兒子的一面“忠誠(chéng)的鏡子”,，無(wú)論在做人方面,、在藝術(shù)修養(yǎng)、在生活細(xì)節(jié)方面,、在演奏姿態(tài)方面,，隨時(shí)提出問(wèn)題和建議，來(lái)幫助他。

這些信對(duì)我也有著一些影響：1,、可以學(xué)習(xí)一些傅雷希望兒子養(yǎng)成好習(xí)慣,。2、可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,。3,、提高語(yǔ)文的能力。

《傅雷家書(shū)》是本好書(shū),，我要認(rèn)真讀這本書(shū),，反復(fù)閱讀，斟酌它的優(yōu)點(diǎn),，使其被我完全吸收,。

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇十

傅聰遠(yuǎn)在海外求學(xué)，外出的游子,，牽動(dòng)的是家中父母的心弦,，愛(ài)子如命的父親，只能將一句句叮嚀仔細(xì)封在信里,，把自己的一片深情送過(guò)大洋,。

“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨,，不是莫名奇妙的說(shuō)長(zhǎng)道短，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,，極想激出你一些青年人的感想;第三,，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨時(shí)給你敲個(gè)警鐘，做面忠實(shí)的鏡子,，不論是在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，還是在演奏姿態(tài)方面,。”

深夜中,，燈下有父親在幫孩子批改作業(yè),，也許這些父親無(wú)法像付雷一樣，給予付聰很大的幫助，但他們無(wú)一不在盡全力幫助孩子,，把自己的深情傾注在簡(jiǎn)單的叮嚀中,，這些叮嚀無(wú)非是幾個(gè)錯(cuò)別字，幾道幾何題的要點(diǎn),，可這其中所含的父愛(ài),，一點(diǎn)不比傅雷信中所含的少。

“孩子,，我多擔(dān)心你身心的健康和平衡,，一切都得未雨綢繆，切勿到后來(lái)悔之不及,?！备道滓砸幻^(guò)來(lái)人的身份口吻，帶著對(duì)兒子的心疼,，不斷勸說(shuō)孩子休息,，到大自然去放松身心。

傅雷一向是一位嚴(yán)厲的父親,，他從不放松對(duì)兒子的要求,，卻依然為孩子的身心健康所擔(dān)憂。這多像我們的父親,，偷懶時(shí),，他們訓(xùn)斥、催促,，但當(dāng)你把所有精力傾注在學(xué)業(yè)上時(shí),，父親們又擔(dān)心我們的健康，逼著我們?nèi)ュ憻挕?/p>

讀著這一封封家書(shū),，好像在其中看到了無(wú)數(shù)父親的影子,，他們的叮嚀，是對(duì)孩子最深的愛(ài)與期望,。

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中4

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇十一

這絕不是普通的家書(shū),，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇,。

人的自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律,。人的生命總是有局限的,，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女,，延續(xù)自己的生命,，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),，為祖國(guó)，為人類所能盡的力量,。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。在1955年1月26日的信中,，當(dāng)時(shí)傅聰正在“得意”之時(shí),，傅雷勸戒孩子如何面對(duì)情緒上的跌宕。首先,，說(shuō)明控制情緒的必要,，其次，冷靜客觀的分析前因后果引以為簽,，從而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),。十分真切地表達(dá)出所有‘過(guò)來(lái)人“回首”過(guò)來(lái)事“的心情：蒼涼而平靜，沉郁而超然,。這封信寫(xiě)在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,，激勵(lì)兒子時(shí)刻保持謙卑，不懼怕孤獨(dú),，要勇于攀登藝術(shù)的止境,，同時(shí)他借兒子成功之機(jī)給予他更多，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的”赤子之心“,。

”堅(jiān)強(qiáng)“是貫穿這封信的內(nèi)在精神,。傅雷對(duì)孩子說(shuō)：”只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就放心了,！“可見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人生的重要意義,。堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn)：a不怕挫折，b永遠(yuǎn)保持謙卑之心,。也就是勝不驕,，敗不餒,。這也是我們可以學(xué)到的,。還有，他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說(shuō)：”長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手,；第二,，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時(shí)也可以傳布給別的青年,。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想,；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面,。“貫穿全部家書(shū)的情誼,，是要兒子知道國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,。做一個(gè)”德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家“。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中,，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路,。同時(shí),，這也給了我莫大的鼓勵(lì)。現(xiàn)在的我,，正是努力奮斗的時(shí)候,，絕對(duì)不能有半分驕傲或是軟弱，所以,，我下定決心,，要向傅雷口中”卓越人格“努力拼搏！

傅雷家書(shū)讀書(shū)心得初中篇十二

《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦給遠(yuǎn)在別國(guó)的孩子們的書(shū)信,，每一封信都充滿了濃濃的愛(ài)意,，父子之間談遠(yuǎn)大志向，談藝術(shù),、談人生等都讓我受益匪淺,。母子之間談一些瑣事，表達(dá)母親對(duì)兒子深深的思念,。我們大多數(shù)人的父母都不會(huì)像傅雷夫婦一樣,，或許他們很少和我們講道理,，但我們只要清楚他們對(duì)我們的愛(ài)就好，更何況很多道理我們?nèi)タ催@些有名的家書(shū),，同樣可以學(xué)到很多,，也可以開(kāi)拓我們的眼界，《傅雷家書(shū)》就是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

我讀完此書(shū)感嘆這偉大的愛(ài),，父子之間完全沒(méi)有隔閡，仿佛如同久別重逢的'老友,。作為父親在忙于工作的同時(shí),，每篇書(shū)信依然寫(xiě)的那么專注，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)敷衍,，更多的是那深沉的父愛(ài)和廣博的學(xué)識(shí),。從藝術(shù)中的精神世界再到物質(zhì)的種種需求，在書(shū)信中談做人,、共同欣賞人類的智慧,。從一封封書(shū)信中也提高了我的藝術(shù)眼界，談外國(guó)有名的音樂(lè),，談各位音樂(lè)家,，讓我也了解到了音樂(lè)文化的美妙，更深入了解了其中的知識(shí),。

最讓我感動(dòng)的是傅雷先生生著重病,，依然堅(jiān)持給兒子寫(xiě)信，怕兒子擔(dān)心,，同時(shí)也算是給兒子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾!這是父親對(duì)兒子最真摯的愛(ài)啊!

一封信,，表達(dá)了父親和兒子之間的愛(ài)，家書(shū)雖然無(wú)聲,，但卻承載著父母對(duì)孩子滿滿的愛(ài)意!