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汽修實訓(xùn)自我評價篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，我們數(shù)控車工和普車實訓(xùn)取得了良好的成績，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程和普車理論知識,，同時大大提高了實際操作本事,，增強學(xué)生的安全禮貌生產(chǎn)的意識和企業(yè)意識。

本學(xué)期我擔任了學(xué)校的數(shù)控車和普車實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)工作,。根據(jù)教學(xué)計劃開展實習(xí)實訓(xùn),。針對學(xué)校教學(xué)安排，擬定教學(xué)計劃,，根據(jù)學(xué)生實際情景進行實訓(xùn)指導(dǎo)。至今,，學(xué)生的車間實訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,。

這短短的一個學(xué)期的實訓(xùn)，使我體會到做一位教師的樂趣,，體會到了一個作為教師的職責和義務(wù),。對本次實訓(xùn)情景及效果評價如下：

1、為了完成理論與實際操作的結(jié)合,、提高學(xué)生與社會的溝通本事,，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐本事，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作本事,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的技能型人才。

實習(xí)實訓(xùn)重在運用教學(xué)成果,，檢驗學(xué)習(xí)效果,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生自身情景,，促進學(xué)生理論與實踐的結(jié)合,，加快學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化為扎實操作技能。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的實際操作本事,，而這種實際操作本事的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵶鬈囬g,，因為學(xué)生面臨的是社會就業(yè),。

讓學(xué)生經(jīng)過親身實踐，了解實際的機械加工原理和工藝過程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，到達加工要求，進行實件加工,。用實踐去體會一個從事機械加工工人的基本素質(zhì)和要求,，以培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事、組織本事,、協(xié)調(diào)本事和分析解決實際問題的工作本事,。

1、實訓(xùn)期間我們的實訓(xùn)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo),，嚴格要求我們的學(xué)生要注意安全問題,，要嚴格遵守車間市場的規(guī)章制度。采取課前講安全,、課中復(fù)強調(diào),。實習(xí)期間，沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他安全事故,。

2,、經(jīng)過直接參與加工的運作過程，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解,，到達理論聯(lián)系實際，使理論與實踐知識都有所提高,，到達了實訓(xùn)基本目的,。

首先是讓學(xué)生了解,、復(fù)習(xí)理論知識。熟悉數(shù)控車(gsk928te數(shù)控系統(tǒng))的基本操作方法及編程,，之后是數(shù)控車床的實際操作,，有了理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，操作機床變的簡單易懂,，保證在一周的時間,，學(xué)生便可獨力完成部分簡單的實踐操作，隨著操作技能的提升,，從難到易進行實體加工,。

這次的實訓(xùn)，提高了學(xué)生的實際工作本事,，為今后學(xué)習(xí)以及將來的工作奠定了必須的基礎(chǔ),，同時取得了一些寶貴的實踐操作經(jīng)驗。

3,、本次實訓(xùn)最大的成功是每個學(xué)生都能獨立的完成課件安排,，還能獨立的設(shè)計、編程,、制造工藝品類零件加工,。每一個作品都對他們有著實訓(xùn)的紀念意義。激發(fā)今后學(xué)習(xí)的進取性,。

4,、學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)評價，每一天每周我們都進行大小評價,。課堂教學(xué),、課后交流。經(jīng)過學(xué)生的評價,，了解了學(xué)生對本次實訓(xùn)的態(tài)度,，能夠看出學(xué)生都很珍惜這次的實作機會，并收獲了許多書本上沒有的知識,。

這學(xué)期的工作取得的成績是顯而易見的,，圓滿完成教學(xué)上的安排，這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本期實訓(xùn)工作的大力支持和同學(xué)們的積極配合,，才能取得這么耀眼的成績,。成績只能是過去、經(jīng)驗,，將在下期的工作中不斷創(chuàng)新,，力爭更上一層樓,。

汽修實訓(xùn)自我評價篇二

以前,，我總以為自我的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準沒錯,，那么，當一名出色的財務(wù)會計人員,，應(yīng)當沒問題了,。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,，其它一切都為零!會計就是做賬。下頭是我經(jīng)過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

首先，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性,，,。在會計的實踐中，漏賬,、錯賬的更正,，都不允許隨意添改，不容弄虛作假,。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細賬,。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最終才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。負責記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務(wù)進行核對，如打印工前準備,，科目結(jié)單,，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等,，一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票,，電匯等,。在中午之前，有票據(jù)交換提入,，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借、貸憑證等,，檢查是否有退票,。午時，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,，經(jīng)過信息系統(tǒng)進行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理,，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡,。最終有專門的會計人員裝訂起來,，再次審查，然后裝訂憑證交予上級,。

三,、實習(xí)體會

作為一名未來的會計人員,，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,，如出納及幫忙會計進行帳目的核對等工作,。雖然工作不難，時間也不長,，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了必須的社會經(jīng)驗。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具趣味味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。所以,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺,。

汽修實訓(xùn)自我評價篇三

1 橫梁：它的上頭安裝吊架,，用來支承刀桿外伸的一端,，以加強刀桿的剛性,。橫梁可沿床身的水平導(dǎo)軌移動,，以調(diào)整其伸出的長度。

2 主軸：主軸是空心軸,，前端有7:24的精密錐孔,，其用途是安裝銑刀刀桿并帶動銑刀旋轉(zhuǎn)。

3 吊架：固定主軸,，增加剛性。

4 縱向工作臺：在轉(zhuǎn)臺的導(dǎo)軌上作縱向移動,，帶動臺面上的工件作縱向進給。手柄每轉(zhuǎn)一圈工作臺移動6mm,。

5 轉(zhuǎn)臺：作用是能將縱向工作臺在水平面內(nèi)扳轉(zhuǎn)必須的45°角度,，以便銑削螺旋槽,。

6 橫向工作臺：位于升降臺上頭的水平導(dǎo)軌上,，帶動工件前后移動，手柄每傳一圈,，工作臺移動6mm,。

7 升降臺：它能夠使整個工作臺沿床身的垂直導(dǎo)軌上下移動，以調(diào)整工作臺面到銑刀的距離,，并作垂直進給。手柄2mmr,。

8 床身：用來固定和支承銑床上所有的部件,。電動機 主軸及主軸變速機構(gòu)等安裝在它的內(nèi)部。

小結(jié)

銑床的特點：

轉(zhuǎn)速高,，功率大,，剛性好，工作臺間有間隙消除機構(gòu),，可高速銑削,，操作方便。

二：銑刀

(1)型號_6130_5030ay3150

(2)意觀察銑刀的形狀和用途,，并回答:

a.銑平面時常用的銑刀有:(圓柱銑刀,，螺旋齒圓柱銑刀，端銑刀，鑲齒端銑刀).

b:銑直槽時常用的銑刀有:(鍵槽銑刀.立銑刀,，盤銑刀).

c:銑角度槽時常用的銑刀有:(單角度銑刀,，雙角度銑刀).

d齒輪加工的刀具有：滾刀，成型銑刀

(3)寫出銑床的主要附件并說明其用途

a:(平口鉗),，其用途是(裝夾體積小,，形狀規(guī)則的工件).

b:(回轉(zhuǎn)工作臺)，其用途是(加工圓弧面).

c:(萬能銑頭),，其用途是(擴大加工范圍).

d:(分度頭),，其用途是(旋轉(zhuǎn)并等分工件).

(4)夾具的作用

1：保證加工工件的精度。

2：提高生產(chǎn)效率,，降低加工成本。

3：擴大機床工藝范圍,。

主運動是刀具的旋轉(zhuǎn)進給運動是工件的直線運動,，銑削加工一般可達it8----it9精度，表面粗糙度值ra不高于6.3–1.6um.

(6)銑刀常見磨損形式有：

機械熱裂,，粘結(jié),，相變，擴散,，氧化,。

(7)加工時的振動有：顫振和受迫振動。

(8)齒輪加工的兩種方法有：展成法和仿形法

(9)ra產(chǎn)生的三個原因是：塑變,，殘留,，振動。

(10)分度頭的四種用法是：簡單分度,，角度分度,，近似分度，差動分度,。

三：計算題

答因為:n=40z

即：n=4036=1又9分之1

找出54的分度盤既在54孔的分度盤上先轉(zhuǎn)1圈在數(shù)6孔等分一齒期于的依次類推,。

四：問答題

1:銑削加工時為什么必須要要用逆銑

答：順銑時銑削力與工作臺移動方向相同，由于銑刀的切削速度大于工作臺移動的速度,，銑刀的刀齒會把工作臺和工件向前拉動一個距離,，這個距離就是工作臺絲桿與螺母之間間隙的大小，銑刀就要受到?jīng)_擊,，出現(xiàn)深啃現(xiàn)象,，工件表面出現(xiàn)波紋，甚至打壞銑刀,。

2：銑削用量中哪一個對切削溫度影響最大,，為什么

答：速度。

因為切削沿銑刀前面滾出時，切削低層與前刀面發(fā)生強烈摩擦,。由于摩擦熱來不及向切削內(nèi)部傳導(dǎo)而又很多積聚在切削低層,，是切削溫度升高，隨著切削速度提高,，切削功率增加,，切削熱也隨之增加。

3,，端銑與周銑比較那個銑削方法好,，為什么

答：端銑時;切削厚度不變，受力均勻,，切削平穩(wěn),，并且每次參加切削的刀齒數(shù)多，主刀刃切削,，付刀刃修光,，有利于降粗低工件表面粗糙度的值。

周銑時：切削厚度時刻變化,，受力不均勻,，并且每次僅有一個刀齒參加切削，易產(chǎn)生振動,，工件表面不光滑,，擦糙度值大，工件表面易氧化,。

4.銑削加工時為什么必須要開機對刀

答：防止刀刃碰斷裂,，防止造成加工尺寸誤差。

結(jié)束語

金工實習(xí)是一門量大面廣 實踐性很強的基礎(chǔ)技術(shù)課,。

金工課程包括金工實習(xí) 金工實驗 工程材料 機械制造工藝基礎(chǔ)等,。

是一門對工科大學(xué)生進行綜合工程素質(zhì)教育和現(xiàn)代制造技術(shù)教育的重要課程，對提高工科大學(xué)生的全面素質(zhì) 培養(yǎng)高質(zhì)量 高層次的工程技術(shù)人才起著不能替代的作用,。

銑工實訓(xùn)自我評價5

汽修實訓(xùn)自我評價篇四

封面設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性,，封面上應(yīng)寫上姓名、班級,、實訓(xùn)編號,、實訓(xùn)時間?！敖鸸嵱?xùn)評價報告”資料應(yīng)層次分明,、文筆通順、論述清晰,，字數(shù)一般在3000字左右,。有條件的同學(xué)應(yīng)用計算機文字處理軟件打印出來,。

2、資料要求

1,、反思自我實訓(xùn)過的資料,，論述自我的在操作技能、機械基礎(chǔ)知識等方面的體會與收獲,。

2,、依據(jù)實訓(xùn)時實證性的幾件事例，論述自我對有關(guān)知識和技能的應(yīng)用本事和掌握程度,，最好結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計與制造的事例進行論述,。

3、應(yīng)評價自我實訓(xùn)過程的紀律,、思想,、品德、作風和心理適應(yīng)本事等方面的收獲與存在問題,。

4,、應(yīng)對實訓(xùn)指導(dǎo)人員作出客觀評價，對實訓(xùn)資料和安排提出中肯意見,。

____學(xué)年下半學(xué)期的16-18周,，我們在官渡校區(qū)金工實訓(xùn)中心進行了為期3周的金工實訓(xùn),。期間,，我們了解到車床、銑床,、刨床,、鉗工、焊接,、磨削,、鑄造、鍛造等工種,，由于學(xué)校的設(shè)備和我們的時間的限制,，主要接觸了車床、銑床,、刨床,、鉗工、焊接這5個工種,。在教師們耐心細致地講授和在我們的進取的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達了預(yù)期的實訓(xùn)要求,，圓滿地完成了3周的實訓(xùn),。

期間我們實行上下班制度，讓我們感受以后參加工作時氛圍。每一天我們都是7點半“上班”11點下班,，午時2點半又要上班,，到五點才能結(jié)束一天的實訓(xùn)時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣,，晚上都提早睡覺了,，有點象回到了軍訓(xùn)時那種按時作息的鐵一般的紀律環(huán)境中。金工實訓(xùn)盡量的接近了實際生產(chǎn)的上下班制度,，讓我們感受了與在教室上課截然不一樣的上課方式,，了解了生產(chǎn)中的紀律是十分重要的。

一,、難忘的車床

第一周安排我們來學(xué)習(xí)車床,。c6132a1型臥式車床就是我們這一周學(xué)習(xí)的主要對象。首先教師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是經(jīng)過各個手柄來進行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用,，和針對某種材料所需要轉(zhuǎn)速,、進給量，根據(jù)車削不一樣的要用不一樣的刀,。

其實,，做車床也存在必須的危險性的，教師說以往有一所學(xué)校的學(xué)生在操作車床時忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動車床,，結(jié)果那扳手把他的頭打破了,，當時我聽到后感到心寒，這么危險啊!可是,，教師說為了避免這種情景的發(fā)生,，我們學(xué)校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上,，車床無法啟動的,，這裝置保障我們實訓(xùn)的安全,。

教師告訴我們，加工出來的工件質(zhì)量好不好,，其中之一的關(guān)鍵是刀的安裝,。安裝車刀時應(yīng)注意幾點：

(1)車刀刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。

(2)車刀刀桿應(yīng)與車床主軸軸線垂直,。

(3)車刀不宜伸出太長,，伸出長度一般以刀桿厚度的1。5—2倍為宜,。

(4)刀桿下部的墊片應(yīng)平整,，數(shù)量不宜太多，一般2—3片,。

(5)車刀位置裝正后,，應(yīng)擰緊刀架螺釘，一般用兩個螺釘交替擰緊,。

教師一邊給我們講解一邊操作給我們看,，還提醒我們在某些地方應(yīng)注意哪些問題。在教師熟練的技術(shù)下,，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件,，我們驚嘆不已?？墒堑轿也僮骶涂呻y倒我了,，精確度很難到達，真是個考驗,。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,，不斷地量度尺寸,，細心翼翼的加工,，搞了整整一個午時，自以為差不多的時候,，我的第一個工件快誕生之時,，準備在加以最終一刀，卻操之過急,，把軸的直徑車小了!

我痛心不已,，那時我的心境相當?shù)挠魫灐o奈,，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自我毀了,。別無選擇，唯有重做,。經(jīng)過不斷的努力,，我做出的工件基本上到達要求,，讓我很開心，幾天下來的汗水沒有白費,，終有收獲,。

汽修實訓(xùn)自我評價篇五

資本市場的發(fā)展對經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)的發(fā)展所起的推進作用是不質(zhì)疑的。

我國的資本市場特別是證券市場,，經(jīng)過十幾年的發(fā)展,，目前對國民經(jīng)濟建設(shè)所作出的貢獻也越來越大。

不僅為上市公司提供了近9000億元的直接融資,，而且還為國家提供了2100億元的印花稅收入,。

上市公司家數(shù)達到1380家，其市值達到3.5萬億元,。

特別是一批大型骨干企業(yè)的上市,，使中國股市的發(fā)展與中國經(jīng)濟的發(fā)展變得越發(fā)地密不可分。

不僅如此,，中國股市作為提供直接融資的場所,，已越來越受到經(jīng)濟界專家及企業(yè)界人士的重視，提高直接融資比例已成為經(jīng)濟學(xué)家及企業(yè)家們共同的心聲,。

在這周,，學(xué)校對這門如此重要的課程進行了實訓(xùn)。

以前一直以為炒股完全靠的是運氣,，但是學(xué)習(xí)了證券投資這門課程,，我對股票、對投資有了深入的了解和體會,，懂得了投資和炒股都是需要一定的證券知識和技術(shù)分析的,。

結(jié)合我在實習(xí)的公司學(xué)習(xí)網(wǎng)上模擬炒股投資，使我對炒股的流程有了一定的了解,。

但是我知道這都是最初步,、最基礎(chǔ)的，要想學(xué)好證券投資并且

運用到實踐中還需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,。

這次實訓(xùn)的內(nèi)容主要是證券投資分析課程的學(xué)習(xí),，同事由老師帶領(lǐng)大家分析股市大概的趨勢，然后大家各自分析股市,，獨立思考,，運用基本分析和技術(shù)分析的方法對證券市場的主要趨勢做出判斷，確定證券市場運行的主流方向,。

接著各自形成自己的投資方案或投資組合,。

根據(jù)各自的投資方案再進行建倉，同時在工作中,，在網(wǎng)上注冊了模擬炒股,，建倉觀察其投資方案的動態(tài),。

學(xué)習(xí)過證券投資后，我才明白其實炒股不等于賭博,，它是需要很多科學(xué)知識,。

當然，其中也有運氣的因素,，正如老師講的“七分技術(shù),，三分運氣”。

炒股主要是“基本面分析+技術(shù)面分析”,。

基本面分析是很重要的,，是關(guān)于上市公司的行業(yè)及行業(yè)地位，產(chǎn)品的供求關(guān)系,，財務(wù)狀況等,。

基本面狀況好的上市公司才有上漲的潛力、動力,。

一個基本面很好的公司的股票價格也有起伏,，那么就應(yīng)該依據(jù)技術(shù)面分析來決定買入和賣出的價位。

做股票可以是炒底和追漲兩種,。

同時也要注意倉位控制,，不要一下子就把資金全部押上去，萬一套住了就沒有補救的機會,。

技術(shù)面分析中我覺得“價量分析”是非常重要的,，往往分析一個股票是否要漲了，看看它的交易量是否放大是很準的,，交易量放大股價往往就要上漲了,。

技術(shù)面分析還有很多方法，如w底,、m頭,、切線法、均線法,、黃金分割線,、指標法等,。

還有通過書本或網(wǎng)上搜索掌握了一些技術(shù)分析方法,，運用ris指標、macd指標等分析我們所購買的股票,。

炒股最主要的是要懂得規(guī)避風險,。

不會止損，就可能巨虧;不會空倉,，就會來回做過山車,，利潤無法保住,。

兩者相比較，不會止損危險更大,，一棍子下去,，幾年都爬不起來。

大盤趨勢向下,，不斷的補倉,，搶反彈，只會越陷越深,，不要猜測何處是底,，而是要順勢而為，趨勢向上,，順做一次,，趨勢向下或橫盤，空倉觀望,。

謹記風險,。

通過這次的模擬交易，我了解到了股票交易的一系列手續(xù),，從買入到賣出中間過程產(chǎn)出的一些手續(xù)費的計算等,，亦了解到了股票交易的一些規(guī)則，專業(yè)術(shù)語,。

同時,，通過不斷進行的.股票交易，我知道了緊隨國家宏觀調(diào)控的步伐,，要時刻了解國家的一些政策的導(dǎo)向,，列入融資融券的開展，對于一些銀行以及一些上市公司的影響,，同時也要時刻關(guān)注自己買賣的上市公司的基本情況,，了解他們是否是政策導(dǎo)向型的企業(yè)，是否是國家發(fā)力扶持的企業(yè),，同時也要了解自己所關(guān)注的企業(yè)的財務(wù)報表,，如有可能進行一些分析，來確定該企業(yè)將來的導(dǎo)向,。

最為重要的是時刻關(guān)注大盤的走向,，了解大盤各個板塊發(fā)展趨勢，避免高買低賣,。

還有一點很重要,，就是要有足夠的耐心。

實際操作和想象是不一樣的，由于自己并不是天天盯著大盤,，所以有很多時候自己都錯過了買賣股票的時間,，有些股票雖然后面發(fā)展和自己的預(yù)測還是有一定的相似的，但是由于沒有及時的進行買賣,，總感覺這次的模擬并沒有預(yù)期的來的好,。

總之，這次實訓(xùn),，給了我不一般的體驗,，相信會對我以后的投資理念產(chǎn)生重大的影響。

這次實訓(xùn)操作使我邁出了投資第一步,，今后我會繼續(xù)努力,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷地提高自己,。

通過本次實訓(xùn)更是增加了我對金融業(yè)務(wù)的感性認識,，培養(yǎng)我綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力,，同時也為我提供了接觸,、了解及適應(yīng)社會的機會，增強學(xué)生的事業(yè)心和敬業(yè)精神,。

我堅信通過以后的學(xué)習(xí)和實踐,，我會很好的融入這個領(lǐng)域的。

有人說：炒股就像做人,，只有你的方法正確了,，策略正確了，沿著正確的道走,，你才會走到成功的彼岸,。

如果走上“旁門左道”永遠也不會有最大的成功!希望通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力實踐，我們每個投資者都能馳騁于這片領(lǐng)域,。

自從我在20xx年x月進入進入實習(xí)單位實習(xí)已經(jīng)過去了三個月,，在這三個月的工作和學(xué)習(xí)中，我有很多的感受和收獲,，深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異,，所謂“從實踐中來，到實踐中去”,。

當我開始實際的工作的時候,，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,，才能做好本職工作,，不辜負實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

感謝,，單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心,，加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。

工作近三個月，接觸了不少人和事,，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。

我認識到做任何工作都要有足夠的耐心與細致,，首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾,，更需要時刻警醒自己,。

如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識不夠熟練,。

就這些情況，我將來更需要多多學(xué)習(xí)的,，希望以后能夠少犯錯誤,，做出成績。

作為實習(xí)單位中的一分子,，我惟有踏踏實實做事,，謙虛低調(diào)做人，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新,，保證工作任務(wù)的順利進行,。

這是我職責之所在，價值之所在,。

在實際工作中,，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神,。

我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智,，相信在自我的奮斗下,，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。

汽修實訓(xùn)自我評價篇六

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼,，我已完成在鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校機電的學(xué)習(xí)了。在大學(xué)四年的美麗時光中,，我所獲頗豐,。從學(xué)業(yè)到個人素質(zhì)，我在學(xué)校里都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，這是充實且又難忘的三年,。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。畢業(yè)之際,，回顧四年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活，我深深感謝我的母校,，給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，蘊育了這么濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)習(xí)上我虛心求學(xué),，認真刻苦,，吃苦耐勞。在專業(yè)課程的

學(xué)習(xí)上,，我極大程度的提高了自學(xué)能力,。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程,，掌握了很多有關(guān)知識,，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ);此外，我也涉獵了一部分其他課程,，開闊視野,，對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。并且利用寬裕的課余時間,，熟悉了老師課中傳授的各種專業(yè)軟件,，例如autocad繪圖等。在學(xué)校時,，我也參加了學(xué)校自律會,，在學(xué)校工作期間，我公正的行使學(xué)校給予的權(quán)利,，且認真的履行作為自律會干事的任務(wù),。這一項工作我覺得對于我個人來說是一種鍛煉,，不僅僅是因為它帶來的榮譽，還有它的責任,，它教會我怎樣合理的使用手中的權(quán)利,，怎樣勸導(dǎo)其他人遵守紀律。同時也帶給我很多同伴,，讓我學(xué)會與人合作,，和建立良好的人際關(guān)系,。

汽修實訓(xùn)自我評價篇七

通過三年的研究生學(xué)習(xí),，自己在專業(yè)知識、科研能力,、思想認識等方面都得到了很大程度的提高,，現(xiàn)做自我鑒定如下：

研究生階段，在董繼揚老師的指導(dǎo)下主要從事核磁共振代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理方法的研究工作,。

讀研期間,，積極參與各項科研

教學(xué)

研究生畢業(yè)個人自我鑒定范文

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進,，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做自我鑒定如下：

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ),；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識,。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中,，認真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,，在課堂上在快樂中吸收各個知識點,。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè),、科研工作,，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。

在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì)，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定,。

在操行品德方面,，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風,。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達,。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,，自理自立的能力。

在科研方面,，通過加強文獻的閱讀,，尤其是外文文獻的閱讀,，使得自己對科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽,，以及與師長同學(xué)間的探討交流,，逐步明確了發(fā)展方向,，通過自身不斷的努力,，取得了一些比較滿意的成果。

六年的博士研究生生活,，我收獲了了很多,。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這幾年來的一個自我鑒定,。

本課題在白銀區(qū)教學(xué)研究室相關(guān)人員的悉心指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過我校課題組成員及廣大教師二年積極,、認真,、深入的探索研究，著眼于“學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展”,，開發(fā)并建構(gòu)生活化,、開放化的作文教學(xué)系統(tǒng)和評價體系。

課題的選題針對當前我市小學(xué)作文教學(xué)的實際,，以及我校作文教學(xué)的需要,，特提出“情境體驗在小學(xué)作文教學(xué)中的實踐與研究”這一課題,，相對于傳統(tǒng)的作文教學(xué)，情境體驗式作文教學(xué)它更加注重學(xué)生的主觀體驗,，注重學(xué)生寫作過程中的思維方法和價值取向,，一句話，它關(guān)注寫作的全過程,。情境體驗作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略,，具有十分重要的研究價值。由于課題能緊扣基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)實際,，所以其研究內(nèi)容具體,、明晰，研究目標合理,、可行,。課題組成員均為我校有影響的負責人和骨干,，他們在科研方面具有一定的經(jīng)驗,，具有較強的研究能力。加之選取了合理,、科學(xué),、有效的研究路徑和方法，課題組的團隊精神和整體實力得以較好地發(fā)揮,。

一,、研究的主要結(jié)論與觀點：

1、構(gòu)建了情境體驗作文的教學(xué)模式：（1）組織活動,，營造氛圍,，誘發(fā)學(xué)生的體驗。（2）激活原型,，生成表象,，喚醒學(xué)生的體驗。（3）抒發(fā)真情,，張揚個性,，流瀉學(xué)生的體驗。

2,、形成了情境體驗式作文教學(xué)的步驟與方法：（1）確立主題,。（2）感悟積累。（3）交流合作,。（4）構(gòu)思成文,。

3、

總結(jié)

二、三年來,，我們?nèi)〉玫闹饕晒牵?/p>

1,、研究的過程中提高了教師的整體素質(zhì)。通過幾年來的研究工作,，在課題組的帶領(lǐng)下,，我校全體教師的素質(zhì)得到了整體提高，從2011年至今,，學(xué)生有40多人次獲區(qū),、市、省,、國家習(xí)作競賽獎,。

2、課題組在研究過程中積累了大量經(jīng)驗,，及時進行了總結(jié),。研究論文和相關(guān)成果成為我校寶貴的經(jīng)驗財富。

三,、

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視

2、專家引領(lǐng)

兩年來,，我們始終在課題組的指導(dǎo)下開展工作,，相關(guān)教研專家給我校課題指明了研究的方向，把握住了課題研究的要點,，明確了課題的要求,。通過專家引領(lǐng)，我們確立了課題研究的三個步驟：第一步,，加強學(xué)習(xí),，提高理論水平；第二步：制定研究方案,，要在實踐中修改和完善方案,；第三步：收集案例，進行對比,，總結(jié)成績,，查找不足。制訂了三點要求：一是以課題研究促教師自身發(fā)展,，抓住契機,，努力提高,；二是相互交流，把課題研究作為全校老師展示教學(xué)的一個平臺,，讓教師在這個平臺上相互學(xué)習(xí),，取長補短，相互促進,，共同提高,。

3、把課題研究當作教學(xué)研究的主心軸

課題研究跳出課題組成員的小圈子,，形成了全員參與的研究氛圍,。使課題研究融入課堂教學(xué)之中，在教學(xué)實踐上分析因果,，總結(jié)理論,。突出“問題即課題”，探索課題研究的基本方法,。落實“問題即課題”的理念,，全員參與課題研究，解決課堂教學(xué)中的實際問題：全體教師的課題研究按“六個一”的要求展開,，即從教學(xué)實際中尋找一個問題作為研究課題——學(xué)習(xí)一組與課題相關(guān)的理論文章——選擇教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題研究探索課——記錄一組與課題相關(guān)的教學(xué)案例——撰寫一篇課題研究成果報告。

4,、以案例為載體，探索教學(xué)模式

在課題研究的過程中,，我們主要以案例為載體來進行探討,。

三、學(xué)術(shù)價值應(yīng)用的自我評價：

課題研究得出的一些分析結(jié)論具有較好的代表性和指導(dǎo)性,。具有一定的理論和實踐意義，具有較大的推廣價值。

全力推進“三線”名師工作室建設(shè),。

教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作是本學(xué)年度的重點,，我們先后組織了**六大行動計劃專家解讀報告會，新學(xué)期師德報告會,，班主任,、年級長,、安全主任心理健康專家講座、小學(xué)英語教師口語培訓(xùn),，民辦學(xué)校校長高級培訓(xùn)。

本人作為研究生在某某大學(xué)某某學(xué)院攻讀設(shè)計學(xué)專業(yè)三年,，這三年的成長對我來說是意義重大的,，畢業(yè)之際,，回顧入校以來的學(xué)習(xí),、工作以及生活等各方面,，做自我鑒定如下：

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，我能夠積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中,，認真閱讀教材,、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,，在課堂上在快樂中吸收各個知識點,。

在平時生活中，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動，并且經(jīng)常聽一些社會,、文化等領(lǐng)域的名家講座,，提高自身的修養(yǎng),。

我在研究生階段所獲頗豐,，從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富,。

尊敬的各位老師：

你們好！本人***,，正是源于對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)及干細胞研究領(lǐng)域的興趣，以及對行業(yè)的前景非常認可,，選擇該專業(yè)攻讀博士，并繼續(xù)探索有關(guān)干細胞的未知領(lǐng)域也是我對科學(xué)的崇尚，希望能夠在這一領(lǐng)域有所成就,。貴校是一所綜合性多科大學(xué),，學(xué)術(shù)和科研非常出色，有著濃厚的歷史和文化底蘊,。醫(yī)學(xué)院不管是硬件還是軟件都具有很強的實力,。

本人性格開朗,、責任心強，待人友善,，善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新,、工作思路清晰,，執(zhí)行能力強。在碩士期間,，我已經(jīng)修讀課程包括分子生物學(xué),、免疫學(xué)實驗技術(shù)、細胞遺傳學(xué)實驗技術(shù),、高級生物化學(xué)實驗技術(shù),、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗技術(shù)、實驗動物學(xué),、sp統(tǒng)計軟件等專業(yè)技術(shù)課程,、同時也系統(tǒng)學(xué)習(xí)了綜合英語、自然辯證法與科學(xué)社會主義等通識課,，具有扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),；通過研究生階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，目前熟練掌握分子生物學(xué)及免疫學(xué)實驗技術(shù),。研究生階段主攻方向為：新型氣體分子硫化氫對氧化損傷心肌細胞的保護作用及機制,。通過該課題實施不僅系統(tǒng)了解掌握了心肌細胞的培養(yǎng)、分離,、純化等細胞培養(yǎng)技術(shù)及常規(guī)指標檢測方法,，而且提高了獨立分析解決問題的能力，最終以優(yōu)異成績獲得論文答辯,。

以上這些工作為我以后在讀博期間的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。在博士期間計劃學(xué)習(xí)有關(guān)干細胞與腫瘤治療方面等相關(guān)理論知識及研究進展，進一步分析研究其機理,。我的總體學(xué)習(xí)目標是通過專業(yè)研修增強自己對腫瘤發(fā)生發(fā)展的認識,、對其未來治療方向有更清晰的了解。博士入學(xué)后三周內(nèi),，在導(dǎo)師指導(dǎo)下作好個人課程學(xué)習(xí)計劃,。第一年以課程修讀為主，開展一定的實驗室研究,，積極參加各種學(xué)術(shù),、文體活動，在課程修讀結(jié)束時結(jié)合所掌握的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的知識擇選出自己具體主攻的方向,，按照學(xué)校要求開展博士期間的學(xué)習(xí)與研究,。

在學(xué)業(yè)方面,，我的研究方向為資源綜合利用，主要優(yōu)化油頁巖干餾工藝,，同時研究配煤生產(chǎn)工藝,。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,、學(xué)風良好，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇。研究生階段理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,。

今后,，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不斷地完善自我,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

能夠在研究生院繼續(xù)深造我十分的珍惜,，我一直希望自己能夠更加出色,，我在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè),、科研工作,，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，是充實且有意義的兩年,。兩年來本人思想上要求上進，認真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際，回望過去的日子,，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我,，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心,。

要思想;關(guān)心時事政治,，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線、方針和政策,，能認真執(zhí)行學(xué)校,、實驗室的決議;尊敬導(dǎo)師、團結(jié)同學(xué),、樂于助人,、勇于奉獻,，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度,。

學(xué)業(yè)方面,。我的研究方向為虛擬現(xiàn)實和仿真技術(shù)，主要研究興趣為三維模型的簡化與網(wǎng)絡(luò)傳輸,。學(xué)術(shù)思想活躍,、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,、學(xué)風良好，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀。

工作方面,。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席,、實驗室政治協(xié)理員。在擔任副主席期間,，組織了多場晚會,、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座;成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動,、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評比,，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號,。我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力也得到了認可,，被評為“優(yōu)秀研究生干部”。

其它方面,。研究生的確應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命,，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事,，并獲得了不錯的名次;積極參加學(xué)校的辯論賽,。堅持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座,，提高自身的修養(yǎng),。

今后，我將再接再厲,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不斷地完善自我，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富,。

導(dǎo)師對畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和外語水平介紹及對其工作分配的建議：

該生具有扎實的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識,，并經(jīng)常結(jié)合實踐反思,，將理論更好地與實踐結(jié)合起來，同時具有很強的學(xué)習(xí)能力和科研能力,。學(xué)習(xí)勤奮上進,，善于思考探究，做事認真踏實,，為人穩(wěn)重守信,，善于團隊合作，具有很好的組織協(xié)調(diào)能力,，并能獨立進行一些科研工作,。外語水平良好，能嫻熟地閱讀一些專業(yè)相關(guān)外文文獻,，并能從事一些外文書籍的翻譯工作,，具有良好的外語素養(yǎng)。

際,，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活，做自我鑒定如下：

思想上,，始終嚴格要求自己,，身為入黨，心先入黨,，時刻以共產(chǎn)黨員的風

專業(yè)上,，時刻以“空杯心態(tài)”去汲取更多的專業(yè)知識，為自己放空的心注入更多營養(yǎng),，認真研讀了本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程,，并經(jīng)常閱讀專業(yè)文獻以探尋自己感興趣的研究方向；同時涉獵了其他相關(guān)課程,，以開闊視野,，開拓自己的專業(yè)背景和學(xué)科結(jié)構(gòu)。

科研上,，參與了導(dǎo)師和院系主持的多項相關(guān)課題,，研究過程也為更好地將理論應(yīng)用于實踐、由實踐反思理論提供了現(xiàn)實途徑,。通過積極參與和能動反思,，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，順利完成了碩士畢業(yè)論文,。生活上，以積極、樂觀的態(tài)度面對人生,。對人,，將心比心，真誠待人,，及時關(guān)注同學(xué)所需,，并盡己所能的給予幫助。本人在研究生階段所獲頗豐,，學(xué)習(xí)能力,、專業(yè)素養(yǎng)、科研能力,、個人素質(zhì)等方面都得到了充分地培養(yǎng)和提升,，至此，為三年的研究生生活畫上了完滿的句號,。經(jīng)過積淀和陳釀,，這些都將成為我今后人生道路上的寶貴財富，指引著我繼續(xù)前行,。

作，具備較高的團隊協(xié)作能力,。獨立完成碩士學(xué)位論文《》,，受到了專家的一致認可。

該研究生的英語已順利通過cet-6,，并在gre考試中取得優(yōu)異成績,。

碩士研究生***掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力,，業(yè)務(wù)水平較高,。

班組鑒定

該同學(xué)在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想積極要求上進,，始終嚴格要求自己,，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線，時刻關(guān)注時事政治,，不斷自我提高,。有著明確的學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，謙虛謹慎,，有較好的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。為人誠懇,，和善熱情,，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強,，人際關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動。

該同學(xué)刻苦,，認真,，踏實。堅持上課聽講,，獨立作業(yè),，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持獨立思考,，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解,。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教,，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論,。成績始終保持良好的水平。該同學(xué)的優(yōu)點是誠實,、熱情,、好學(xué)，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強,，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。

汽修實訓(xùn)自我評價篇八

本人成熟、穩(wěn)重,，具備責任心和使命感,。具有十多年在知名外資企業(yè)及大型民營企業(yè)的人力資源及行政管理經(jīng)驗，對戰(zhàn)略人力資源管理,、組織變革管理有獨到見解,。對整合組織系統(tǒng)、人才梯隊建設(shè),、薪酬福利體系設(shè)計,、績效考核體系設(shè)計、招聘管理體系設(shè)計,、培訓(xùn)體系建設(shè),、5s推行、企業(yè)文化培植,、學(xué)習(xí)型組織打造,、流程梳理,、年度經(jīng)營方針和執(zhí)行計劃等具有實操經(jīng)驗。本人性格沉穩(wěn),，平易近人,，易與人溝通，勤奮好學(xué),，吃苦耐勞,，愛好電子技術(shù)與英語，精通模擬,，數(shù)字及高頻電子技術(shù),，現(xiàn)有很強的電路分析，樣機導(dǎo)入及維修技能,。

本人對工作認真仔細,，吃苦耐勞，責任心強;擅長與各類供應(yīng)商的交流,、協(xié)調(diào)合作關(guān)系;能很好的處理與同事間的關(guān)系,，具有團隊感。擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障,，因此各層次的管理人員在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也是具有十分重要的地位,，本人對工作認真細心，責任心強,，工作穩(wěn)定,，希望我的加入會給您的事業(yè)帶來更多的精彩!

本人性格穩(wěn)重，待人真誠;工作認真負責,，積極主動，能吃苦耐勞,，勇于承受壓力;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,，具有較強的適應(yīng)能力;紀律性強;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神,。對待工作認真負責,，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗,、樂觀上進,、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),。在未來的工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，與企業(yè)同步發(fā)展。

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