我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎,？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇一

歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,?！倍罱矣行野葑x了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，認(rèn)識(shí)了一位堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、獨(dú)立的女士。

簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)偉大的女性,，她有著極強(qiáng)的自尊心,，她獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng),，敢于沖破社會(huì)的牢籠……她的這些品質(zhì),，直到一百多年后的今天，還影響著我們,。

簡(jiǎn)愛(ài)在舅媽家的生活是不幸的,，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視,，表哥的侮辱和毒打……小小的簡(jiǎn)愛(ài)經(jīng)受了多少折磨呀,！她一度的忍讓?zhuān)欢鹊姆模@并沒(méi)有提高她在這個(gè)家中的地位,，反而讓舅媽更加的肆無(wú)忌憚,。終于，簡(jiǎn)愛(ài)忍不住了,，在一次經(jīng)受了表哥的毒打后,，她開(kāi)始反抗了，這時(shí)的簡(jiǎn)愛(ài),，充分表現(xiàn)了她自尊自愛(ài),、不屈不撓的品質(zhì)。我是多么的敬佩她??！有時(shí)我們也是這樣，逆來(lái)順受,，總是以為忍忍就過(guò)去了,，但這樣，只會(huì)讓別人更加猖狂,。所以有時(shí)我們要拿出勇氣,，去和一些不公平的事情勇敢斗爭(zhēng)。

在羅切斯特的面前,，簡(jiǎn)愛(ài)從不因?yàn)樽约菏羌彝ソ處煻员?，而認(rèn)為，她和羅切斯特是平等的,。在他的面前,，簡(jiǎn)愛(ài)所表現(xiàn)出的一種獨(dú)立,，理智，自信,，吸引了羅切斯特,，同時(shí)也吸引了我。簡(jiǎn)愛(ài)她沒(méi)有因?yàn)樽约荷矸莸谋拔⒍吐曄職?，反而追求自己的自由和?duì)自己的尊重,，這種自信，才是女人最美的魅力,。我們也應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)自信，面對(duì)人生,，我們要鼓起自信之帆,，乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸,。

簡(jiǎn)愛(ài)并不美,，但她卻刻入了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者的心中，因?yàn)樗嬖V我們——人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài),。告訴我——雖然我并不偉大,，但我是全世界僅有的馬晶鈺。我不是紅花,，但我是一片獨(dú)一無(wú)二的綠葉,；我不是雄鷹，但我是一只獨(dú)一無(wú)二的小鳥(niǎo),。我同樣也為世界奉獻(xiàn)著自己的力量,！

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇二

曾記得一年前有次與女兒一起去新華書(shū)店，順手翻閱了一些書(shū),，看到了一本介紹引導(dǎo)孩子閱讀的書(shū),，心中頗有感觸。于是在那次我買(mǎi)了幾本兒童小說(shuō)《窗邊的小豆豆》,，《愛(ài)的教育》及《青銅葵花》,。那時(shí)的我還不明白曹文軒、梅子涵,、秦文君及鄭淵潔等作家,。

想要女兒讀那么厚厚的書(shū)，我的心里也著實(shí)有些打鼓,，那次試著把《青銅葵花》的前幾節(jié)慢慢地讀給孩子聽(tīng),。就應(yīng)說(shuō)我的朗誦還是很有感情的，因?yàn)槲冶粫?shū)中的情景感染了,，大自然中的一切與人是渾然一體了,。讀到深情之處甚至喉嚨哽咽,，眼含熱淚。孩子感受到葵花成為孤兒后的無(wú)助,，感受到了青銅與葵花之間相互的愛(ài),，感受到奶奶、媽媽,、爸爸他們大家的愛(ài),，甚至連老牛都很通人性。盡管命運(yùn)坎坷,，但愛(ài)始終在每個(gè)人心中洋溢著,。

在閱讀《柳林風(fēng)聲》一書(shū)中，孩子覺(jué)得這本書(shū)不怎樣樣,，但我想這是一本大家推薦的名著,，總有其優(yōu)點(diǎn)所在。我找到了鼴鼠不打掃房子沖出家門(mén)去感受春天的那段心里活動(dòng),，用我的理解詮釋給孩子聽(tīng),。因孩子感受到了鼴鼠的調(diào)皮好玩，立刻就來(lái)勁了,，迫不及待自個(gè)兒把書(shū)讀完了,。

每次讀完書(shū)，我基本上詢(xún)問(wèn)她此書(shū)的故事情節(jié),，一般女兒都能如數(shù)家珍地頭頭是道,，甚至有時(shí)還會(huì)有自己的“小九九”。

好的書(shū)把愛(ài)灑向大家,，也讓我與女兒之間的愛(ài)有了共通的橋梁,。

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇三

美，到底要怎么樣去定義,。

我并不認(rèn)為好看就是美麗,，相反的，我認(rèn)為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚,。

殘缺的人性只會(huì)讓原本美好的一切變得丑陋,。二老對(duì)翠翠的真情卻遭到父親的阻撓，他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益,，完全沒(méi)有顧及兒子的感受,，沒(méi)有理會(huì)屬于二老感情的自由。在整本書(shū)看來(lái),，我就覺(jué)得這里是讓人氣惱的,，原本二人郎有情妹有意，是一件幸福美滿(mǎn)的事情，卻讓父親硬生生破壞了,，也突顯出他丑陋的面孔,，令人討厭。

天生的缺陷雖然無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)事人的美好心愿,，卻促成另一件美妙的事,。大老不會(huì)唱歌，唱得不好聽(tīng),，只能讓二老去唱,，誰(shuí)知就這么唱著唱著，引出了翠翠的心事,，二老的心意,，與祖父恍然大悟的發(fā)現(xiàn)。一件因緣有了美好的牽引,，卻被無(wú)情的命運(yùn)壓制了,。

命運(yùn)讓這段感情支離破碎。大老的喪命,，二老的出走，祖父的落葉歸根,，讓小說(shuō)的結(jié)尾帶出了破碎的美麗,。生命中無(wú)數(shù)的失之交臂，所有尚未開(kāi)始卻已經(jīng)消失的一切,，賦予了人生另一種催人淚下的凄美,，卻更能觸動(dòng)人的心弦。

破碎是一種美麗,。在你看來(lái)是厄運(yùn)的到來(lái),，或許會(huì)有新的機(jī)會(huì)在雨后呈現(xiàn)。雨過(guò)天晴的那個(gè)時(shí)候,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)破碎的美麗,。

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇四

今天我看了一本書(shū)叫《木偶奇遇記》，書(shū)中有個(gè)叫匹諾曹的小木偶,。一開(kāi)始他一丁點(diǎn)也不聽(tīng)話,，他的家里非常窮，爸爸為了給他買(mǎi)一本識(shí)字課本,，在寒冷的冬天把自己的一件滿(mǎn)是補(bǔ)丁的大衣賣(mài)了,，小木偶雖然當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)，可在他上學(xué)的那天早上,，為了看馬戲表演,，竟然把這件事忘的一干二凈，居然賣(mài)了那本識(shí)字課本，買(mǎi)了一張馬戲表演門(mén)票,。從此以后,，他遭遇到許多的災(zāi)難和不幸，幸運(yùn)的是多虧有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女一直在暗中默默地幫助他,，使他最終回到了爸爸身邊,，并且變成一個(gè)既聽(tīng)話、又懂事的好孩子,。

書(shū)中通過(guò)爸爸,、仙女、蟋蟀等眾多人物的對(duì)話讓我懂得了作為一個(gè)好孩子不可以挑食,、不說(shuō)謊,、不能不聽(tīng)大人的話。

書(shū)中的匹諾曹和我們有些人一樣,，不愛(ài)學(xué)習(xí),、貪玩、挑食,、愛(ài)說(shuō)謊,、懶惰……但是，他在經(jīng)歷了一些災(zāi)難和不幸終于改掉這些壞毛病,，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。我要吸取他的教訓(xùn)，成為一個(gè)聽(tīng)話,、懂事愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇五

《西游記》一部古老的神話故事,，我很喜歡看《西游記》,。在寒假里我又看了一遍動(dòng)畫(huà)片《西游記》。

《西游記》中唐僧,、孫悟空,、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,，我最喜歡的就是孫悟空啦,！因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè),、能分辨好人與壞人,，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,，火眼金睛,，抓壞人救好人,，時(shí)刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告,，掉入妖怪的手中,。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋,，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn),，反而會(huì)更糟糕。我也很喜歡豬八戒,，他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人,。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感,。只要他想做的事,，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,，而不考慮自己的安危,。看上去他有些笨不動(dòng)腦筋,，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài),。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮,，分清楚哪些可以做哪些不可以做,，要憑自己的實(shí)力去做,。

總之,，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行,，必有我?guī)?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,，如果有的話，要努力改正,，成為一個(gè)完整的人,！

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇六

《將相和》選自我國(guó)古典名著《史記》，在第五遍讀完這個(gè)故事時(shí),，我的感觸頗深,，受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局,、不計(jì)前嫌的.藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深地打動(dòng)了我,。

這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪,，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”,。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿,，比廉頗的職位高,，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì),。藺相如不僅不計(jì)較這些,，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺(jué)得慚愧不已,，便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪,。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó),，建設(shè)趙國(guó),。

故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如,，藺相如卻以國(guó)家利益為重,，因?yàn)樗溃绻麄儌z鬧不和,，秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó),。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見(jiàn)將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要,。

這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量,。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮,?！敝灰R心協(xié)力，就能把事情做得更好,。在平時(shí)生活中,，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的體會(huì),。

最后,，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí),，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,。

我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量,，只有大家同心協(xié)力,，才能把事情做到最好!

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇七

寒假讀書(shū)，是一次自我補(bǔ)充,，自我提升的重要途徑,，下面是本站小編精心整理的中學(xué)生寒假讀書(shū)心得感悟，供大家學(xué)習(xí)和參閱,。

我在這個(gè)寒假看了一本書(shū)《穆桂英掛帥》,，故事情節(jié)曲折但是十分的動(dòng)人，人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)得很到位,。就跟我來(lái)一起品嘗一下這個(gè)傳奇女將的味道吧!

當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),，我心里頓時(shí)出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個(gè)名字一聽(tīng)就知道是女的名字,，而且當(dāng)元帥應(yīng)該是男的呀,。莫非這個(gè)女人有什么過(guò)人之處。帶著許多的疑問(wèn)我翻開(kāi)了這本書(shū),，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒,，從小就跟隨父親學(xué)習(xí)武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對(duì)抗,，由于遼軍進(jìn)犯中原,，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中,，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木,，卻與穆桂英一見(jiàn)鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起,。但是楊宗保與公主有定親,，皇上聽(tīng)說(shuō)楊宗保已成親,，要?dú)⒘藯钭诒?，但念在楊家保大宋，于是就算了,，皇上面?jiàn)穆桂英,，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了,，攻打遼軍是,，蕭天佐對(duì)佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌,。后來(lái)穆桂英憑借實(shí)力奪得了帥印，大破遼軍,。

在穆桂英的身上我看到了中國(guó)女郎兒的颯爽英姿,，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能淫,，貧賤不能移的精神,。

《獵人筆記》是屠格涅夫的第一部現(xiàn)實(shí)主義巨作，在屠格列夫的創(chuàng)作中占有極其重要的地位,。

它是一本形式獨(dú)特的特寫(xiě)集,。里面的作品像是以

散文

這部小說(shuō),，有一章我很喜歡，至今還沒(méi)忘,。故事是這樣的：獵人打獵,，在森林里走迷路了，碰見(jiàn)一群小孩圍著一團(tuán)火,，其中一個(gè)小孩講了許多鬼故事,，獵人和小孩度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，我喜歡那個(gè)小孩的硅鬼故事,。

大自然賦予我們新生命,，你如果愛(ài)護(hù)大自然，大自然也會(huì)把那些很直接的反饋給我們,。

相反,，你如果破壞大自然，就會(huì)引來(lái)大自然帶來(lái)的危險(xiǎn),，所以在一個(gè)循環(huán)的世界我們需要相互理解,，關(guān)愛(ài)。

這個(gè)寒假有很多時(shí)間,，于是我就花時(shí)間看完《劉邦》這本書(shū),。這本書(shū)講的是劉邦從草根到大漢皇帝。

“漢族”,、“漢字”,、“漢語(yǔ)”,，都源自中國(guó)歷史上的一個(gè)王朝——漢朝。而創(chuàng)建了這個(gè)偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦,。知道歷史的都不陌生這個(gè)人,。

他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱(chēng)他是“封建皇帝里面最厲害的一個(gè)”,，西方學(xué)者贊他是“人類(lèi)歷史上最遠(yuǎn)見(jiàn),、對(duì)后世影響最大的政治人物之一”，這么一說(shuō)那他可不得了啊!他推翻了殘暴的秦王朝,，并創(chuàng)造了中國(guó)歷陳祥朋：

史上最長(zhǎng)的四百年統(tǒng)一盛世,。

這本書(shū)所寫(xiě)從劉邦是一個(gè)沛縣里最普通的平民當(dāng)上了一個(gè)亭長(zhǎng)，其實(shí)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于一個(gè)派出所所長(zhǎng)開(kāi)始,。在那時(shí)這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒,，手下也沒(méi)有幾個(gè)手下，做這官還挺要命的,。而在他們家他排老三一共就四兄弟,。他從來(lái)不喜歡文和干出體力的事，可以說(shuō)他那時(shí)就是一個(gè)懶人,，在外喜歡把錢(qián)花在酒樓花樓等地,。就這樣的一個(gè)人能當(dāng)上一個(gè)大帝王，換到現(xiàn)在有多少人能當(dāng)上總統(tǒng)啊!但這不可能,，畢竟這是兩種社會(huì)性質(zhì),。但他很講義氣樂(lè)于助人。

劉邦這個(gè)人說(shuō)他運(yùn)氣真比別人好多了,，就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個(gè)美人歸,。換到現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)有多少男生還要過(guò)光棍節(jié)呢!這素材不都是《史書(shū)》作者司馬遷《漢書(shū)》作者班固硬著頭皮寫(xiě)下來(lái)的。

陳勝吳廣農(nóng)民起義大家都很熟悉吧!正因秦朝皇帝太暴殘了,，所引起了起來(lái)反抗的農(nóng)民隊(duì)伍,。這時(shí)劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開(kāi)始創(chuàng)建了草根團(tuán)隊(duì),，隊(duì)伍也在不斷壯大,。

在劉邦抗秦的日子里也遇見(jiàn)了許多幫助過(guò)他的人，他的軍師張良做出的功勞很大,。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時(shí)間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國(guó)?，F(xiàn)在到是好奇這個(gè)不會(huì)武功又沒(méi)有文化的人是怎樣贏得一片天下的。

正如這本書(shū)寫(xiě)到的靠會(huì)用人才,、大方,、運(yùn)氣等,。

讀了此書(shū)我感知?jiǎng)罟皇翘煜乱话愕膫髌嫒宋锇?

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇八

《艾青詩(shī)選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,，深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩(shī)選》的贊美,。艾青擁有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，在他的詩(shī)中你可以身臨其境地感受到他對(duì)光明的渴望和對(duì)自由的向往,，以及對(duì)黑暗勢(shì)力的不妥協(xié)和極度痛恨,。

他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國(guó)的土地和人民所遭受的苦難和不幸,，反映了中華民族的悲慘命運(yùn),。同時(shí)它的詩(shī)篇又激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們，為神圣而不可侵犯的國(guó)土去英勇斗爭(zhēng),。他是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

艾青的詩(shī)歌中不僅蘊(yùn)含著赤子的真誠(chéng),，還蘊(yùn)含著感情的真摯,，是艾青心中情感的最真實(shí)的寫(xiě)照，是艾青的詩(shī)歌之所以動(dòng)人的最根本的要素,。每次看《艾青詩(shī)選》時(shí),，我總會(huì)被艾青那平凡卻帶著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前,，深情地朗誦著這一首首詩(shī),，表達(dá)著對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。

我從艾青的詩(shī)中領(lǐng)悟到了善良,、堅(jiān)忍,、勤勞的真正含義?！吧频脑慈獫摬卦趦?nèi)心,，如果你輕輕推開(kāi)那扇心中的門(mén)，甘甜的泉水就會(huì)汩汩涌出,?！睆倪@句話中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的,，每個(gè)人生下來(lái)都是善良的,，我們一定要堅(jiān)守善良的本心，不被邪惡所腐蝕,。對(duì)生活多一分善意,，少一絲冷漠吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好,，充滿(mǎn)著生機(jī)和歡笑,。

一個(gè)人要想真正地成長(zhǎng)和成熟，挫折是必不可少的,。只有經(jīng)歷了足夠多的挫折,，才能一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出自己身上的不足,，從而去改變自己。只有懷著真摯的熱情去面對(duì)生活,，生活才會(huì)給予你溫暖的懷抱,。只有真正堅(jiān)忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很難再爬起來(lái)了,。

勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿(mǎn)活力和勇氣,，沒(méi)有人是可以不勞而獲的，只有付出了才會(huì)有收獲,。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂(lè)趣和美好,。艾青便是一個(gè)真正意義上的勤勞、堅(jiān)忍,、善良的人,。

我決心向艾青學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勤勞,、堅(jiān)忍,、善良的人，盡我所能去做一些對(duì)社會(huì)有益的事情,。

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇九

《浮士德》這個(gè)故事含有強(qiáng)烈的悲劇因素,，在浮士德身上反映了新舊時(shí)代更迭期的各種沖突：宗教與科學(xué)，理智與情感,，因循與追求,。

浮士德對(duì)學(xué)十分熱愛(ài)："啊，我孜孜不倦,，對(duì)哲學(xué),，法律連同醫(yī)典，遺憾的還有神學(xué),，全部都進(jìn)行了徹底的鉆研,。"甚至，他是一個(gè)追求完美的人："天上,，他想要最美的星星,，地上，他尋找的歡暢,。"他為了學(xué),，他放棄了自己："為此，我才向魔鬼屈服,，借助精靈之口,，鬼怪之力，看能否知道一些玄機(jī)，這樣,，我就不用再汗流浹背,，去談自己不知道的東西......"他對(duì)未知的東西感到興奮萬(wàn)分，書(shū)本給了他力量和希望,。他對(duì)自己的知識(shí)感到不足,，對(duì)無(wú)法揭開(kāi)大自然神秘的面紗感到失望......

"誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取,，我們就把他救助,。"歌德說(shuō)過(guò)，浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里,。浮士德的身上有一種活力,，使他日益高尚化和純潔化，臨死,，他獲得了上界永恒之愛(ài)的拯救,。

是的，浮士德之所以能夠被拯救,，不止是這樣,，還因?yàn)樗粩嘈袆?dòng)、不斷追求,、不斷克服迷霧,，最終走上了正路。他的精神是向上的,，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。還要學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)的追求，對(duì)學(xué)的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)的希望,。我們要善學(xué)、樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),，才是向上的人。針對(duì)我們學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象,，面對(duì)浮士德,，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧，他是那么地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)!

浮士德的肉體毀滅了,，但他的精神得救了,。一個(gè)行動(dòng)的人，一個(gè)上進(jìn)的人,，一個(gè)不斷自省并最終走上正途的人,，最終會(huì)得到救助。這就是在浮士德這個(gè)形象上所體現(xiàn)出的不斷追求人生真諦的探索精神。

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇十

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》正同于它另類(lèi)的名字一樣,，這本膾炙人口的巨作,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了,，累了,，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,，想必還別有一番滋味吧,。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取,，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,，讓人浮想聯(lián)翩,。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼,，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢漾開(kāi)。

魯迅先生是一派大作家,，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū),。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒,。趁大人們一愣神，以神不知,，鬼不覺(jué)的神速,，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的,。

枯燥，乏味,，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來(lái),，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),，閑來(lái)無(wú)趣。

從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,，引起了我的共鳴,。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章,，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情,。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連,，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著,，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

小的時(shí)候,，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì),。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,，兩只”;喜歡奔跑在林間小道,，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑,，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,，無(wú)奈,，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,，心中有種竊喜的感覺(jué),，說(shuō)不上來(lái)是什么,。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”,。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),，不一樣的年代，一樣的快樂(lè),，童年，惹人懷念啊,。

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇十一

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，離開(kāi)成為了生活中的一種常態(tài)，于是,，我們從剛開(kāi)始的不理解,、不接受到習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣是最好的結(jié)果,，那些揚(yáng)言要陪你走過(guò)一生的人,，或許在某個(gè)拐角就消失不見(jiàn)。于是,，第一次有某個(gè)重要人的離開(kāi)時(shí)候，難受了半年一年,，想起就會(huì)哭,，然后只能讓時(shí)間沖掉了所有的失望與難過(guò)，第二次有某個(gè)重要的人離開(kāi)的時(shí)候,，躺在床上一周,，什么都不想去做，然后洗洗臉重新開(kāi)始生活,，第三次有某個(gè)重要的人離開(kāi)的時(shí)候,，兩個(gè)電話,，一個(gè)深夜默默流的淚,，獨(dú)自在湖邊唱一首歌,，悲傷就消失不見(jiàn),，是因?yàn)樾淖兒萘?還是因?yàn)椴辉诤趿?不，不是,，或許是因?yàn)槟欠N最深最痛的傷,，連哭都哭不出來(lái),，它被放在你心中最深的地方,，帶著最無(wú)言最無(wú)聲的失望。我們每個(gè)人都在急著趕路,，每個(gè)人的時(shí)間都有限,，所以那些愿意留在我們身邊，和我們一起互相馴化,，去成為更好的自己的人,，最值得珍惜。陪你走一程的人,，很多,，而愿意陪你走完一生的人，實(shí)在太少太少,。

婚姻的本質(zhì)是什么?是交換嗎?是互補(bǔ)嗎?都不是,，那是什么?協(xié)同進(jìn)化，相互馴養(yǎng)是我聽(tīng)過(guò)最好的答案,。小王子里小王子問(wèn)狐貍說(shuō)“馴化是什么意思?”狐貍說(shuō)“這是常常被遺忘的東西”,，它的意思是創(chuàng)造關(guān)系，“對(duì)我來(lái)說(shuō),，你無(wú)非是個(gè)孩子,，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。我不需要你,，你也不需要我……但是如果你訓(xùn)化了我,，我們就會(huì)彼此需要,，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的,?！碑?dāng)生活的節(jié)奏變得很快的時(shí)候，感情似乎成為了一種消耗品,，人們匆匆忙忙去趕自己的路,，卻忘了任何一段感情都需要去互相馴化，沒(méi)有人天生就是什么都一致的,，因?yàn)槊總€(gè)人,，都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，兩個(gè)不同的個(gè)體怎么去尋找共同點(diǎn)?小王子里也給出了答案,?！罢悄銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間，使得你的玫瑰如此重要,?！倍嘞Ｍ乱淮卧僬J(rèn)識(shí)新的人，就不要去投入太多的感情,，但是那樣又顯得冷冰冰,，如果那是一種自我保護(hù)的話，那一切的感情豈不是變得冷冰冰,，沒(méi)有人愿意為一個(gè)人花費(fèi)時(shí)間,，卻告訴另外一個(gè)人，沒(méi)有共同語(yǔ)言,。所以,，還是應(yīng)該更加的理智和清醒，有足夠的耐心去對(duì)待生活中的人,。

時(shí)光匆匆的程度總是讓人猝不及防，仿佛一場(chǎng)深夜時(shí)分做的夢(mèng),，在沉沉的夢(mèng)中醒來(lái),，你發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，你還在最開(kāi)始的時(shí)候,，有大把的時(shí)間去創(chuàng)造想要的生活,，而現(xiàn)實(shí)讓你明白，你醒來(lái)時(shí)候是此刻,，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì),，有遺憾，也只能繼續(xù)向前,。我們常常會(huì)忘記了生活的儀式感,，所以每一天就成為了數(shù)字的變化,。而什么是儀式感?儀式感，就是讓今天和每一天都有所不同,?！八沟媚硞€(gè)日子區(qū)別于其他日子，某個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻,?！鄙钚枰獌x式感，正如我們常常忽略的東西,，父母嘴角的笑,，晚霞遍布天空的'黃昏，夜晚美麗的星空以及我們漸漸長(zhǎng)大的學(xué)會(huì)獨(dú)處的心,。

學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇十二

近日,，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深,。

這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,、繁殖和捕食的方式,，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,，讀者讀得興趣盎然,。

整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,，細(xì)致描寫(xiě),。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,，還生長(zhǎng)著一些大牙,，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái),。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě),，讀者才能看懂,，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅,，小筒的上面疊著一層層鱗片,，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě),，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng),、具體，引人入勝,。

作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,，因此,，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材,。不過(guò)有一次例外,，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上,，搬回窩里,，然后原路回，再搬,。這次我雖然仔細(xì)觀察了,，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察,，才能做到無(wú)處不文章。瞧,，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫(xiě)作的源泉,，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢?/p>

關(guān)于讀書(shū)感悟心得分享2

在寒假里,，我看了一本名叫《世界未來(lái)》的課外書(shū),。書(shū)里告訴我們，未來(lái)的人類(lèi)面臨兩種選擇：一種是和平,、友誼、科學(xué)發(fā)達(dá)的美好未來(lái);一種是戰(zhàn)爭(zhēng),、死亡,、面臨毀滅的未來(lái)。我被這本書(shū)深深地吸引住了,。特別是書(shū)里描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面太可怕了!合上書(shū),，我的眼前好像出現(xiàn)了一幅幅槍林彈雨,、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，一想起來(lái)我就感到害怕,。

人類(lèi)歷史上,，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)中使用了步槍,、機(jī)關(guān)槍?zhuān)劳隽?000多萬(wàn)人,。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模更大，幾十個(gè)國(guó)家,，十幾億人們被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),，戰(zhàn)火紛飛，血流成河,，死亡了5000多萬(wàn)人,。在日本鬼子的刺刀下，中國(guó)人犧牲了近萬(wàn)人,。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前,，美國(guó)在日本的兩個(gè)城市投下了原子彈，一瞬間,，城市變成了廢墟,，十幾萬(wàn)人成了受害者。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多么大的災(zāi)難啊!

戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕,，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。

現(xiàn)在我們生活在和平環(huán)境下,，清晨我們高興地背著書(shū)包上學(xué),，假日我們和爸爸、媽媽去公園游覽,，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,。我多么希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們永久過(guò)著和平幸福的生活,。我想：這不僅僅是我一個(gè)少年的愿望,，也是全世界少年兒童的心愿。愿全世界少年兒童團(tuán)結(jié)在一起,，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),，保衛(wèi)世界和平。

關(guān)于讀書(shū)感悟心得分享3

“朝花夕拾”,，顧名思義就是早晨的花兒傍晚拾起,。對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，就是少年時(shí)候發(fā)生的事情老年去回憶，去拾起那片歲月,，拾起那段歡樂(lè)的時(shí)光,。

這本書(shū)，是“民族魂”魯迅寫(xiě)的最著名的一部散文集,。書(shū)中共有十篇散文,，《狗.貓.鼠》中魯迅先生描寫(xiě)了他生活那個(gè)年代的三個(gè)階層。魯迅特別討厭貓,，甚至是仇視與厭惡,。因?yàn)樨堃坏┎妒车饺跣〉墨C物，不會(huì)讓它一命嗚呼,，而是慢慢地,，慢慢地折磨它，讓它生不如死,，直到玩厭了,，貓才大餐一頓。魯迅通過(guò)對(duì)貓的描寫(xiě),，借物喻人,，諷刺了社會(huì)上折磨弱小者，欺凌弱小者,，剝削弱小者的人,。而鼠則是百姓，無(wú)辜的被反動(dòng)派玩弄于手掌間,，讓人惶恐,、不安。魯迅通過(guò)這篇文章也表達(dá)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)施暴者的憎恨,。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這篇散文描述了一位中國(guó)普通勞動(dòng)?jì)D女的形象,。本文的主人公長(zhǎng)媽媽是一位迷信、愛(ài)嘮叨的人,。作者起先是感到極度的厭惡,，但后來(lái)卻對(duì)長(zhǎng)媽媽感激不盡。我覺(jué)得長(zhǎng)媽媽是個(gè)樸實(shí),、善解人意的人,，她聽(tīng)聞魯迅要《山海經(jīng)》，就在第一時(shí)間給他買(mǎi)了,，讓魯迅驚訝不已,，對(duì)她充滿(mǎn)了敬意，別人做不到的,，她卻做到了!記得有一次去西湖玩,，我因?yàn)橛字傻男撵`向大人們提出買(mǎi)泡泡槍?zhuān)职肿龀鰺o(wú)奈的表情,，只說(shuō)：“都這么大了還玩那個(gè)?”外公說(shuō)：“這好像是幼兒園小朋友玩的,?！敝挥袐寢屇蛔髀暤貛襾?lái)到了小店，買(mǎi)了泡泡槍?zhuān)屛殷@喜的不知如何是好,。這件事情會(huì)讓我永遠(yuǎn)難忘,。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛,?！蔽覀儚倪@本書(shū)中，看清了清末民不聊生的畫(huà)面,，聯(lián)想了歡聲笑語(yǔ)的童年,，真是讓人回味無(wú)窮!

關(guān)于讀書(shū)感悟心得分享4

《在人間》這一本書(shū)是高爾基《童年》《在人間》《我的大學(xué)》三部曲之一，寫(xiě)的是主人公阿廖沙從童年到青年的生活經(jīng)歷,。

他一開(kāi)始在一家“摩登皮鞋店”里當(dāng)學(xué)徒,，他覺(jué)得這家皮鞋店里沒(méi)有真善美，只有假丑惡,，于是之后他離開(kāi)了這家皮鞋店,，回到了外祖母家，和外祖母,、外祖父一齊生活,。

這本書(shū)寫(xiě)了好多好多的人物，比如“摩登皮鞋店”的老板,、廚娘和他的表兄薩沙,，以及一些稀奇古怪的人物，在這些人物中,，我最喜歡外祖母,。

外祖母是一個(gè)很慈祥的人，她很善良,、博愛(ài),。有一次，主人公和外祖母夜晚外出,，特意走到那些貧民小屋的窗前,，放下銅板和小甜面包，給那些人家留下無(wú)聲的施舍和完美的期望,。我閉著眼睛,，就好像看到了外祖母在寒冷的夜晚在窮人的窗前施舍的形象，作者描述得真是栩栩如生,。

外祖母很勇敢,，能做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。有一次，主人公阿廖沙和伙伴們討論,，誰(shuí)能到墓園里去躺一夜,，就給他一個(gè)盧布，最后主人公鼓起了勇氣,，自告奮勇地去了,，外祖母明白這件事后，不但不生氣,，還對(duì)主人公阿廖沙說(shuō)：“你穿好大衣,，帶條被子去，不然,，會(huì)著涼的,。”并叮囑他,，不論看到什么都不要?jiǎng)?，只要祈禱圣母就會(huì)沒(méi)事。

當(dāng)主人公阿廖沙和柳德米拉——一個(gè)瘸腿女孩一齊玩的時(shí)候,，外祖母笑著鼓勵(lì)主人公,，外祖母說(shuō)：“男孩子和女孩子友好往來(lái)是一件好事情，只但是不要亂來(lái)!”并用通俗的話解釋了什么叫“亂來(lái)”,，那就是一朵花含苞待放的時(shí)候,，不就應(yīng)去碰它，否則它就既不會(huì)散發(fā)出芳香,，也不會(huì)結(jié)出果實(shí),。引導(dǎo)孩子們友好相處。能夠說(shuō),，外祖母進(jìn)入到了孩子的世界里,，對(duì)孩子能充分理解。

外祖母既嚴(yán)厲又慈祥,，就像一座燈塔,，既能照明，又能指引孩子們往正確的方向前進(jìn),，因此,，我十分喜歡她。

關(guān)于讀書(shū)感悟心得分享5

在暑假里,，我讀了《格列佛游記》,，可只是這一讀，我被這本書(shū)完全吸引住了!

《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,，格列佛四次航行,，第一次他遇到了暴風(fēng)雨,，暴風(fēng)吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特(小人國(guó))后來(lái)逃出,，回到了英國(guó);第二次格列佛又出門(mén)航行,，又遇上了暴風(fēng)，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,，格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,，當(dāng)他呼叫同伴時(shí)，同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛,，后來(lái)格列佛走上小島，被巨人捉住,。最后逃出,。第三次，格列佛在航行時(shí)遇上了海盜,，并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去,，在那里，格列佛遇到了飛行島,，這里的人相貌異常,，衣飾古怪，整天沉思默想,。離開(kāi)該國(guó)后,，格列佛來(lái)到印度，然后乘船回到英國(guó),。第四次,，格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國(guó),，這兒馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者,。在那里，格列佛被稱(chēng)為他們那里的一種畜牲——“野胡”,，格列佛的舉止言談在“慧駰”國(guó)的馬民看來(lái)是一只有理性的“列胡”,。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國(guó),。然而“慧骃”國(guó)決議要消滅那里的列胡,。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下,，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府,。

讀完這本書(shū)，我也希望自己能到小人國(guó)去看一看,，如果我到了那里,，我會(huì)幫助小人國(guó)的居民蓋房子,，如果哪里有犯罪者，我會(huì)立馬跑過(guò)去捉拿他,，我相信,，在我和小人國(guó)居民的共同努力下，他們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮!

《格列佛游記》不但給了我知識(shí),，還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙世界,，也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。這本書(shū),，沒(méi)白讀!