總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇一

一學(xué)年的工作結(jié)束了,，下面我就自己一年來的思想表現(xiàn)和工作情況作以小結(jié)。教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫,，你知道怎么寫嗎?如果不知道,，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

(一)：在思想方面，本人一如既往的堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的方針政策,，收聽收看國際國內(nèi)新聞，關(guān)心國家大事，積極參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，以《教師法》和《教育法》為行動準(zhǔn)則，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表,，教書育人，有較強(qiáng)的服務(wù)意識和主人翁精神,。

(二)：在教育教學(xué)工作中,，本學(xué)年我擔(dān)任的是高三兩個班的語文教學(xué)工作，兼高三文科班班主任工作,。為了真正實踐素質(zhì)教育,，提高工作效率，我注重課前備課這個環(huán)節(jié),，認(rèn)真鉆研教材,，深入研究學(xué)生，科學(xué)運用教法,，在課堂教學(xué)中力求教法的靈活多變,，講解的生動活潑，課后輔導(dǎo)的耐心細(xì)致,，作業(yè)批閱的認(rèn)真及時,，課堂得失的反饋總結(jié)，認(rèn)真抓好高三學(xué)生的會考和高考復(fù)習(xí)工作,同時也注重在文化教育中對學(xué)生思想教育的滲透,，做到既教書又育人,。

一學(xué)年來，我狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以更嚴(yán)更高的要求來訓(xùn)練學(xué)生,，讓其以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣參加學(xué)習(xí)，同時也強(qiáng)化了學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的理解與實施,，教育學(xué)生在校做文明中學(xué)生,，在班做榮譽小衛(wèi)士，從學(xué)生的'一言一行來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，遵章守紀(jì),，高效學(xué)習(xí)，以主人翁意識在校園內(nèi)外活動,，以中學(xué)生的禮儀風(fēng)范待人接物,，樹立較強(qiáng)的法制意識，注意對學(xué)生的思想品德教育,，以期培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。另外,，本班以學(xué)校整體工作為指導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校各項指示,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類文娛活動,，積極負(fù)責(zé)地完成學(xué)校安排的各項勞動任務(wù)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加“書畫作品展”,，參加各類征文大賽,，參加“春季田徑運動會”，參加學(xué)校組織的各學(xué)科競賽,，讓學(xué)生的特長得到了發(fā)揮,，并取得了一定成績，對學(xué)校整體工作的順利開展起到了應(yīng)有的作用,。

班委組織是班級工作的核心,，也是班級工作順利開展的堅強(qiáng)后盾。在班級建設(shè)中,，本班通過民主推選,，組建了新的班委，將一些個人素質(zhì)高,，對班級工作熱心負(fù)責(zé)的同學(xué)推選為班干部,，極大增強(qiáng)了班級凝聚力，班務(wù)工作也得以順利開展,。另外,，本班團(tuán)隊建設(shè)也得到了加強(qiáng)，團(tuán)小組經(jīng)常性開展一些團(tuán)隊活動,，從思想方面提高認(rèn)識,，加強(qiáng)對團(tuán)員的再教育。在班級墻報欄中,，對班委組成和團(tuán)隊組成都設(shè)了公示,，以便接受全班同學(xué)的監(jiān)督。

在具體教學(xué)活動中,，我始終注意對學(xué)生思想動態(tài),，家庭情況的調(diào)查研究，從學(xué)生的一言一行一顰一笑中把握學(xué)生的個性特征,，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的家境及煩憂，有的放矢地做好學(xué)生的思想工作,，深入調(diào)查班級隱形情況,，及時了解學(xué)生對教學(xué)情況的信息反饋，與各課任老師主動溝通,，相互協(xié)調(diào),，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

為培養(yǎng)學(xué)生濃烈的班級向心意識,，本班開展了豐富多彩的“獻(xiàn)上一份愛心,，豐收更多愛心”的愛心活動，讓同學(xué)之間學(xué)會寬容,，擁有誠信,，師生感情融洽，班風(fēng)友愛文明,。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,，本班今年被評為區(qū)級文明班級。

一年的工作,，有成績,，也有不足，為了日后將工作做的更加出色,，我將不斷加強(qiáng)對自己思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)提高,，多學(xué)習(xí)他人長處，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，以期取得更大的成績,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇二

本年度，教務(wù)處多次組織教師外出聽課學(xué)習(xí),，赴漢聽課二人次,，每周有一至二門學(xué)科參加市區(qū)教研活動，教師們從中學(xué)到了很多有益的知識,，從中受到了很好的啟發(fā),。在下半年教師基本功大賽活動中，我部教師積極參與,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，參加了小學(xué)部的校內(nèi)基本功大賽，從中受益匪淺,，尤其是對青年教師起到了較好的鍛煉作用,，使教師的基本素質(zhì)在“教”中得到了提升，在“學(xué)”中得到了完善,。

努力學(xué)習(xí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和各類教育法規(guī)和規(guī)定,，增強(qiáng)教師的依法執(zhí)教意識，樹立典型示范作用,，讓教師學(xué)有榜樣,，奔有目標(biāo)。建立師德檔案,，實施教師師德責(zé)任和教師安全責(zé)任一票否決制度,，牢固樹立服務(wù)和安全意識,。一年來學(xué)校教師無一例違反師德和安全的事故發(fā)生。

政教處在班主任的管理上下功夫,，一周一考核,，一月一例會，一月一主題,，規(guī)范班主任的日常管理,；各具特色的主題班會，大隊活動,，較好地規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，培養(yǎng)了學(xué)生守紀(jì)、愛國,、勞動,、環(huán)保、安全,、讀書的品質(zhì)和能力,。學(xué)期末班主任組織學(xué)生從品德、智慧,、行為,、體育、美育五個方面,，對學(xué)生進(jìn)行全面的考評,，評出星級學(xué)生。本著全面激勵的思想,，讓每個學(xué)生至少都有一顆星星,，并對五星級的學(xué)生進(jìn)行隆重的表彰，并照相留影登光榮榜,，上學(xué)校網(wǎng)頁,。

辦好家長學(xué)校，不斷豐富和更新家長的育子觀念,。除了開好每學(xué)期一次的家長會,，做好每學(xué)年一次的家長問卷外，我部在一年級長期堅持一月一次家長學(xué)校,，校長親自授課,，從“習(xí)慣、自信,、獨立,、責(zé)任、感想,、…”等幾個方面與家長學(xué)習(xí),、探討,，提高了家長哺育子女的信心和能力，為端正校風(fēng),、班風(fēng)起到了較好的作用,。

我部在管理層面上，分工不夠明晰,，職責(zé)不夠清楚，尤其是在建章立制上和執(zhí)行上不夠堅決,，不能長期堅持,。在教學(xué)的管理和考核上沒有一定的力度和有效的方法，走過場走形式的較多,，教師教學(xué)的積極性還有待去激發(fā),。教學(xué)的研究和探討活動，只能停留在參加市區(qū)的教學(xué)活動中,，只能停留在教師個人的鉆研和自學(xué)上,。教師的“服務(wù)意識，規(guī)則意識,，合作意識”需要不斷的加強(qiáng),，深入教師的心田。

在新的一年來臨之際,，我們?nèi)w教師要開動腦筋和積極思索,，心往一處想，勁往一處使,。解放思想,，更新觀念；實事求是,，面對現(xiàn)狀,；民主治校，以人為本,，造就一支一流的高素質(zhì)的教師隊伍,，培育出一批合格加特長的創(chuàng)世紀(jì)人才，為xx教育增光,，為xx中學(xué)增彩,，為xx電氣增色。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇三

在全身心地投入下,，在探索性地學(xué)習(xí)工作下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將此階段的工作做一回顧：

首先,，本人端正思想,，堅持社會主義方向,，熱愛人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，為人師表，做受人尊敬的,，不辱神圣職業(yè)的人民教師,，為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血,，一如既往,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

在教學(xué)中提倡自主性,，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者。在教學(xué)中,，搜集生活中的一些數(shù)學(xué)問題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽,，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實踐并服務(wù)于實踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的智慧、能力,、情感,、信念水乳交融，心靈受到震撼,，,，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，這樣大大提高了教學(xué)效果。

我在總結(jié)成績的同時,，不斷反思教學(xué),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐,，努力處理好教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,，有層次性,。認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇四

學(xué)期堅持以鄧小平教育理論為指導(dǎo)、以深化教育改革為動力,、以哈市,、尚志市教委、亮河教育中心工作要點為指針,，以全面實施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)亮河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)教育，教學(xué)工作,，形成我校自己的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再登新臺階,。我們鎮(zhèn)北小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo),、教師在本學(xué)期做了大量工作，付出了一定的努力,，同時也為了今后繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,，特作如下總結(jié)：

一、開學(xué)初,，按照中央的教育部,、省教委、哈市教委尚志市教委的布置,，全面開展了"減負(fù)"工作,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，一級一級地學(xué),，一段一段地學(xué)逐字逐句領(lǐng)會,，分組討論，寫出減負(fù)計劃,。

二,、開學(xué)初，備課之前，組織老師學(xué)習(xí)了外地的教師先進(jìn)事跡材料,，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神,，使我校涌現(xiàn)了不少教學(xué)骨干、教學(xué)能手,、教學(xué)新秀骨干教師：趙波,、王愛梅教學(xué)能手：趙波、王愛梅教學(xué)新秀：秦玉珠優(yōu)質(zhì)課：王洪云,、趙波,、韓偉、秦玉珠今年又有張玉鳳等6名教師參評教學(xué)骨干,、教學(xué)能手的評比,。

三、抓好常規(guī)教學(xué),、優(yōu)化課堂教學(xué),，充分利用好課堂40分鐘，做到"減負(fù)"不減質(zhì)量,。開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)大綱,，制定出本學(xué)期，本學(xué)科教學(xué)計劃,，以年組為活動小組,，在一起討論，根據(jù)本年組學(xué)生年齡特點和大綱要求,，制定出本年組,、本學(xué)科教學(xué)計劃。根據(jù)計劃,，備出兩周課程,，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備。

四,、本學(xué)期開展了"三個一"活動,，即："上好每一節(jié)課教好每一個學(xué)生，搞好一項教育科研,。"為做好此項工作,，不少年組在一起研究備課，研究講課方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，給差生補課,，耐心輔導(dǎo),，讓差生心情愉快地去學(xué)習(xí),。

五、本學(xué)期抓了"公開課,、表演課,、示范課"三種課的表演賽，全員行動,，每個教師都準(zhǔn)備三節(jié)參評,，先進(jìn)行講課，再進(jìn)行說課,，最后講評,。主要是綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，受市進(jìn)修校和教育中心的好評,。

六,、本學(xué)期以各年組為單位，搞了評教評學(xué)活動,，老師之間互相聽課,，互相交流、切磋教法,，每位教師每學(xué)期聽課12節(jié)以上,。

七、搞好專題研究,。四位領(lǐng)導(dǎo)都講了專題講座,，研究教育觀的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革,、教學(xué)質(zhì)量提高等,。

八、每周安排2小時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，主要是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，每學(xué)期組織業(yè)務(wù)講座4-5次,，主要是研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方式方法,。如何提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

九,、加強(qiáng)了微機(jī)課教學(xué),，微機(jī)課教師正常講完課后，利用課后時間專門培養(yǎng)了3-5年級60名學(xué)生微機(jī)愛好者,，主要是實踐操作,，培養(yǎng)學(xué)生一技之長。

十,、加強(qiáng)了健康課教學(xué),，按上級要求開了健康課有專任教師,，正常授課，定期舉行衛(wèi)生知識講座,，向?qū)W生進(jìn)行健康教育,。

十一、"六一"舉行了慶祝運動大會,，同時組織了書法,、繪畫、小制作,、征文競賽活動,，各班組織了文藝節(jié)日表演，評出了優(yōu)秀獎一,、二,、三等獎。以上是我校在教學(xué)上所做的點滴工作,，距上級要求差之遠(yuǎn)矣,，今后尚需努力，跟上形勢發(fā)展,，造就一代新人,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇五

1.最新周末祝福短信大全，周一祝福送新意,，周二聯(lián)絡(luò)表心情,，周三繁忙談生意，周四疲倦悄然至,，周五期盼下班時,，周六周日逢休息，好好緩氣補元氣,，祝你一周都如意,。

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3.送你一份真誠的祝福：緊張時放松自己,，艱難時善待自己,，煩惱時安慰自己，開心時祝福自己,，發(fā)薪時犒勞自己,，忙碌中更要愛惜自己!星期天一定要好好休息,。

4.把臂膀給予飛雀就歡快了;把心拋給大海就遼闊了;把目光留給蒼穹就深遠(yuǎn)了;把祝福發(fā)給你就開心了，祝周末愉快!

5.想念的話,，永遠(yuǎn)說不完;關(guān)懷的心,，永遠(yuǎn)不改變;真摯的友誼，永遠(yuǎn)不放棄,，在今天我只想大聲告訴你,，周末，歇歇吧!

6.最近天氣多變,，請注意您的身體健康,，愿初夏的暖陽伴您渡過一個輕松愉快的周末。

7.云淡風(fēng)輕,，隨意放飛美麗心情!詩情畫意,，愛心在陽光下沐浴!盈盈笑語，管它哪堪淚水委屈!祝福為你,，生活洋溢甜蜜溫馨!周末愉快!

8.捉一只蝴蝶送您,，愿您擁有快樂的翅膀，兜一絲清風(fēng)送您,，愿您心情舒暢,，發(fā)個短信給您，愿天天神采飛揚!祝您渡過愉快的周末,。

9.脫去滿身疲憊,，逃離整日匆忙，遺忘瑣碎煩惱,，關(guān)閉生活枯燥,。朋友，每天笑一笑,，穿上快樂的新衣,，愿你周末心情愉快，怡然自得,，心情像花兒一樣綻放!

10.如果你是海綿寶寶,，那我就是派大星，與你傻樂;如果你是藍(lán)精靈,，那我就是格格巫,，與你死磕;如你過周末,，那我就發(fā)周末祝福,，祝你童心未泯，快快樂樂!

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好,！xx初級中學(xué)目前現(xiàn)有教學(xué)班8個,，學(xué)生359人，教職工37人,，位于縣城漢銅路27公里處,，在前些年，xx初級中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅,，后來由于學(xué)校校建和其他原因,，表現(xiàn)差強(qiáng)人意。隨著校建的完成,，在雙高雙普的春風(fēng)沐浴下,，學(xué)校的硬件設(shè)施達(dá)到了歷史上的最高標(biāo)準(zhǔn)。目前我校已成為全xx寺鎮(zhèn)最漂亮的建筑,，環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊全。但內(nèi)涵式發(fā)展與之名不副實,，亟待快速予以提升,。

在xx初級中學(xué)的半年里，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在學(xué)校全體師生的支持和愛護(hù)下,，我迅速的熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作,。

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作,、愛較真是我的一貫工作作風(fēng)。在教務(wù)處儲主任的默契配合下,，20xx—20xx年第一學(xué)期我校的工作亮點有：

2,、營造積極的教研環(huán)境，開展?jié)h字書寫大賽,、校園藝術(shù)節(jié),，積極組織教師參加20xx陜西省國培學(xué)習(xí)，承辦漢陰縣初中第四教研協(xié)作區(qū)課堂展示活動,，積極參加漢陰縣20xx年中小學(xué)教學(xué)能手大賽,；重現(xiàn)昔日xx初級中學(xué)的“光輝歲月”，鑄造新形勢下xx初級中學(xué)品牌,，這是現(xiàn)在每一個鐵中人為之奮斗的目標(biāo),；根據(jù)學(xué)校實際情況，實行逐步發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展鐵中特色的第二課堂,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平,，爭取用1—2年的時間教學(xué)質(zhì)量能走到全縣前列。培養(yǎng)和打造一批縣市級教學(xué)能手,，并且能留住他們的人和心,，壯大師資隊伍。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。在原有的基礎(chǔ)之上,，繼續(xù)堅持好的做法,，如師徒結(jié)對，常規(guī)教學(xué)檢查,，教研組教研活動,、教師全員聽課等，同時將它們更加精細(xì)化,，在新的學(xué)期里面,，將做到以下幾點：

1、繼續(xù)積極開展各項教研活動和校本研修活動,。依托于教研協(xié)作區(qū)積極開展校際教學(xué)交流活動,，加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)。積極開展“一師一優(yōu)課”,，在校內(nèi)繼續(xù)刮大共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課之風(fēng),。單周三晚上進(jìn)行專題講座、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),、教育法規(guī)宣傳,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等校本研修活動。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)精細(xì)化,，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)校形成了“校長,、副校長,、教務(wù)主任、教研組長”四級責(zé)任人主抓,，“教導(dǎo)處,、教研組”二級科研陣地的管理體系。開學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實際,，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確,、重點突出、難點突破,、設(shè)計合理,、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。此外，教師上課要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整,，電教手段齊全，教具使用合理,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，我本人帶頭按要求超額完成，并及時參加教研組的評課活動,。

3,、抓師資隊伍，培養(yǎng)和打造一批縣市級教學(xué)能手,，并且能留住他們的人和心,，這是我校近期急切需要的。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇七

在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。這其中的點點滴滴值得大家反思、總結(jié),，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作,。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，大家加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學(xué)習(xí)的時間,、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

除集體學(xué)習(xí)之外,，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí)，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊,，又促進(jìn)了專業(yè)成長,。

3.以“請進(jìn)來走出去”的方式學(xué)習(xí)?！罢堖M(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓教師走出去,，看一看,，學(xué)一學(xué)，開闊思路,。本學(xué)期大家走出去累計10多人次,。“走出去”就是把教育專家請進(jìn)來指導(dǎo)大家的工作,，以此快速提高實踐操作課程的能力,。通過學(xué)習(xí)，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒，尊重,、信任幼兒,，關(guān)心,、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

1,、認(rèn)真做好各類計劃制訂工作。大家依據(jù)《幼兒園教育綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點,，在活動整合課程的基礎(chǔ)上,，設(shè)置適合我園的園本課程作為補充,。再根據(jù)大家設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實到各類計劃中去,，再把計劃分解到新提出的、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動中去,。這樣大家的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。大家的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導(dǎo)評價說：“應(yīng)有盡有”,。

2,、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課,，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材,，針對不明確的,，有異議的地方，互相探討,、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實際問題,，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4月份大家進(jìn)行了全園教師上課比賽,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性,、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué),，有集體,、分組、個別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具,，讓他們多看、多摸,、多聞,、多想、多動,，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗,，獲得豐富的感性認(rèn)識。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

4,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。

3月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示,，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,。“環(huán)境即課程”,，大家著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日,、教育教學(xué)主題及時更換,。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的,、操作性,、互動性很強(qiáng)的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩,，有所收獲,，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣,，小、中,、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排,，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復(fù)推敲,、揣摩,，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操,。每天,，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神,，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿,，看得出孩子們對大家編排的操節(jié)很感興趣,，因為直到學(xué)期結(jié)束,，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,，比賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量,。

5月份開展了校園藝術(shù)節(jié)。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營造積極向上,、格調(diào)高雅、健康文明的效應(yīng)文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動,。為使活動能扎實,、高效、有序地開展,，各年齡班制定了詳實的活動方案,，本屆活動主題為“快樂、幸福,、文明”,，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目?；顒泳哂兴囆g(shù)性,、觀賞性,、游戲性、趣味性,、親子性,，教育性強(qiáng)，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師,、幼兒,、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!大家的“兩節(jié)”活動方案喜獲如皋市一等獎。

6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽,。

中班年級組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一起,，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實用、環(huán)保的材料,，制作了草籃,、稻草人、草屋,、草蜻蜓,、草蝴蝶、草魚,、草龍,、草馬、草長頸鹿......等等,，花草魚蟲,、亭臺樓閣，組成一個秸稈農(nóng)莊,。

中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團(tuán)結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾),。在制作過程中，首先大家根據(jù)各民族的服飾特點,，設(shè)計出相應(yīng)的民族服飾圖片,，利用彩色碎布剪、貼,、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上，可作吊飾,、玩具,、教具，一物多用,。讓幼兒在游戲中認(rèn)識各民族服裝,，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感,。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。

小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具,。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,，黑白分明，格調(diào)高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌,。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。 整個活動中,，老師們積極組織,、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃,，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用,，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂。

豐富的教研活動,，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進(jìn)老師們專業(yè)成長,、為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，打下了堅實的基礎(chǔ),。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇八

本學(xué)期開學(xué)以來,，我以學(xué)校工作計劃和教科室教研計劃為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力重點,，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要》，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復(fù)性問題,布置作業(yè)及時檢查,。

3,、積極參加聽課評課活動,。通過聽課評課活動，對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,，精心分析、討論,，探討突出重點,、突破難點。加深對教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。課堂上，對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,。課下，精選一些競賽題進(jìn)行訓(xùn)練,。更重要的是,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力,。對于后進(jìn)生,，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法,。利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

5,、在學(xué)校教科室的帶領(lǐng)下，積極參與自我教育課題研究,，收集總結(jié)經(jīng)驗,，在座談會上發(fā)表自己的意見，吸取別人好的方法和先進(jìn)思想,，為我所用,。

1、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力還做得不夠,，總是不能大膽地放手讓學(xué)生去學(xué),。

2、對新進(jìn)的教學(xué)模式學(xué)得不夠。

3,、在工作中還不夠積極,、主動。

1,、深入研究并在教學(xué)實踐中應(yīng)用自我教育,。

2、看完課堂教學(xué)模式選編,，并嘗試一兩種進(jìn)行應(yīng)用,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇九

1、很想給你打電話,，總是匆匆暫作罷,。牽掛其實比天大,，所以送你兩朵花：一是有錢花,，二是隨便花,。周末屬你瀟灑！

2,、最近天天吃大米,，心里想的全是你；近來從來不吃面,，只想見上你一面,；一日三餐不喝湯，想你想得心發(fā)慌,；光喝酒不吃菜,，老不見你就暈菜。都周末了,，哥們,，好歹來條短信啊。

3,、時光冬來秋去,，問候?qū)⒛愕胗洝,？鞓凡攀侵黝}，不要為難自己,。煩事一笑過去,，想哭不要壓抑。累了午間休息,，飲食按時合理,。周末了，短信提醒你，好好休息,，該吃吃,，該玩玩，千萬別委屈了自己,！

4,、不管是昨天，今天還是明天,，能豁然開朗就是美好的一天,；不管親情，友情還是愛情,，能永遠(yuǎn)珍惜就是好感情,；不管周一，周二……還是周末,，天天輕松就是幸福的日子,。所以送上為你定制的短信，里面裝著從星期一到星期天的好運與快樂,，愿你周末快樂,！

6、問候是個標(biāo)題,，祝福是個話題,，時間是個問題，距離是個難題,，朋友的定意沒有解析,，只是惦記讓它清晰，朋友,，周末愉快,。

7、送上美麗讓你國色天香,，送上青春讓你永遠(yuǎn)年少,，送上夢想讓你飛黃騰達(dá)，送上安全讓你歲歲平安,，送上快樂讓你周末愉快,！

8、也忙過,，也閑過,，日子充實過；也哭過,，也笑過,，只要無憂過；也醉過，也醒過,，難得糊涂過,；昨也過，今也過,，明天該過怎么過,。周末了，愿你快樂過,！

9,、有一縷思緒難以表達(dá)，有一條短信醞釀已久,，有一份祝福悄然而至,，有一種快樂油然而生。周末來到,，讓思念的短信飛越千山,，跨過大海，向有你的方向飛去,，為您送上一句：周末快樂,！

10、好朋友,，要好好牽掛,；好感情，要好好珍藏,；好運氣,，要好好把握；好緣分,，要好好珍惜,；好心情，要好好分享,。周末到了,，記得好好放松，好好休息哦,！

11,、時光如流水，五日轉(zhuǎn)眼跑,。周末又來到,，心情格外好。萬事都順利,，身邊無煩惱。朋友祝福到，開心快樂繞,。感情靠聯(lián)絡(luò),，真心來回報。時常多問候,，友誼不會跑,。短信送來到，愿你好運罩,。祝周末快樂,！

12、只要一轉(zhuǎn)身我祝福就在身邊,，如果有一天你感到疲倦,。不管離多遠(yuǎn)不管多少年，這祝?；癁樗{(lán)星點點,，閃在晨曦，閃在日暮,，閃在生命每寸空間,！這次發(fā)信息，主要有三個目的,，一是聯(lián)絡(luò)感情,；二是打發(fā)時間；三是送句心里話：再煩也要記得微笑,，周末愉快,！

13、你的幸福是我心中的牽掛,，你的健康是我每天的期望,，你一切順利是我永恒的心愿，我的快樂是看見你開心的笑臉,。親愛的,，周末快樂！

14,、工作一周,，累了吧；忙碌一周,，煩了吧,；清閑的周末，到了吧,；周末的時間,，夠了吧,；快樂的心情，有了吧,；幸福的感覺,，多了吧；我送的祝福,，收了吧,；最終的目的，周末愿你開心吧,。

15,、不管昨天，今天還是明天,，能豁然開朗就是美好的一天,；不管親情，友情還是愛情,，能永遠(yuǎn)珍惜就是好感情,；不管周一，周二……還是周末,，天天輕松就是幸福的日子,。所以送上為你定制的短信，里面裝著從星期一到星期天的好運與快樂,，愿你周末快樂,，周而復(fù)始！

16,、友情最高境界：各自安好,，互不驚擾。愛情最高境界：相親相愛,，相伴到老,。人生最高境界：無悔無怨，有哭有笑,。問候最高境界：始終銘記,，周末聯(lián)系。

17,、周末種棵開心樹,，散回逍遙步，走上自在路,，闖進(jìn)好運霧,。疲倦全消除，快樂你做主,?；ㄩ_千百度,，悠閑心中駐，萬事不辛苦,，成功來相助,。愿你幸福不勝數(shù),。

18,、我愿變成一棵不會凋謝的樹，為你解除視覺疲憊,，我愿變成一縷清新空氣,，為你消除呼吸勞累，朋友,，周末好好休息一下吧,。

19、霧里尋花太瀟灑,，周中忙著賺錢養(yǎng)家,，周末可得娛樂下，帶著自由快樂的心情出行,，帶著美滿幸?；丶摇ＷＤ?，周未快樂呀,！

20、五天的時間有點漫長,，但是希望它是舒暢,，五天的時間有點繁忙，但是希望它是興旺,，五天的時間讓人關(guān)上了的快樂門窗,，所以周末不如走出心房曬曬陽光，讓久違的笑容在雙休日綻放,，周末輕松一下,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇十

不知不覺一個學(xué)期即將畫上句號，又該寫“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了,?；仡欉@一學(xué)年的教學(xué)工作，收獲還是不錯的,。本學(xué)期我擔(dān)任五年級英語教學(xué)工作,。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語之難之累,。正因為如此,，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。針對這一學(xué)期的教學(xué)工作我的總結(jié)如下：

英語是一門外語，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，尤其是在農(nóng)村，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景,，通過實物,、卡片、講故事,、簡筆畫等進(jìn)行教學(xué),，并結(jié)合課文內(nèi)容，運用表情,、動作,，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲,。我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容,，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事,，這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的視野,，又能集中學(xué)生精神，使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào),、枯燥,。同時興趣來自兒童的好奇心,，勇敢來自于希望和鼓勵。沒有賞識,，沒有成功,，也就沒有了自信，沒有了希望,。學(xué)習(xí)英語時學(xué)生需要教師的鼓勵和表揚,。作為老師，應(yīng)珍惜學(xué)生心靈深處的渴望,，積極創(chuàng)造機(jī)會,，不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗。課堂上我總是用“ok”,、“good”、“you are clever”,、“excellent”來表揚學(xué)生;本學(xué)期我還利用標(biāo)有g(shù)ood ,，great ，excellent 等不同的小卡片作為課堂獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。

學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗,，我抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲,、活動,。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),。

“金無足赤,，人無完人”在工作中，我意識到,，人只要有一刻的松緩,，一刻的懶惰，你就會退步,，就會落后,，但別人卻在不斷的前進(jìn),。所以，不但是對學(xué)生,，要嚴(yán)格要求,。對自己，也要嚴(yán)格要求,，要學(xué)會不斷反思自己,，不斷提高自己的水平。在以后的日子里,，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名合格的英語教師,。

又是一年雪花飄,，伴隨著茫茫的大雪，我們本學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，當(dāng)我回憶這幾個月的歷程時,，我不禁感嘆時間的飛速和生活的繁忙。也許正是繁忙,，才讓我感覺到時間在悄悄的流逝,。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級的英語教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中,，讓我深深地感到教小學(xué)英語之難之累之樂,。正因為如此，我嚴(yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

首先在師德方面，面對全體學(xué)生,，一視同仁,，不歧視學(xué)生，不打罵學(xué)生,，注意自己的言行,，提高自己的思想認(rèn)識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè),，學(xué)而不厭,，誨人不倦，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡,，他們聽課的興趣就高，接受知識也快,。反之,，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭,。如我介紹新句型時,，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低,，和一定的動作表情,，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時,，我的表情變得自然親切,，使促使感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問題,。

其次在教學(xué)中：在開學(xué)初，認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課，運用實物教具,、簡筆畫,，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動,、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本學(xué)期學(xué)生親自制作了單詞卡片,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，效果較好,，今后還會繼續(xù)運用此方法,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析,，力爭讓他們學(xué)會,。在批改作業(yè)方面。合理安排學(xué)生,，讓班級里有能力的學(xué)生檢查平時的家庭作業(yè),，或者是較差的學(xué)生給他安排一定的任務(wù)，讓他有責(zé)任感,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,。每周的聽寫由我親自檢查，及時批改,，讓學(xué)生及時改正錯誤,。雖然批改量很大，但是還是及時進(jìn)行批改,。另外,，本學(xué)期我們每月進(jìn)行了月考，成績較穩(wěn)定,。我認(rèn)真批改,，對普遍性錯誤，在全班講解,。

在其他方面,，我積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想和業(yè)務(wù)水平,，不遲到早退,，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗,，但也存在較多的不足,，如課堂上操作欠靈活，尤其是后進(jìn)生工作,，做的不夠,，以致個別學(xué)生成績不理想。今后,，我會多作他們的工作,，幫助他們學(xué)習(xí)，提高他們的成績,。

總之,，在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足,，向其他老師學(xué)習(xí),，爭取讓學(xué)生都能有新的提高,，都能邁上一個新臺階。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇十一

一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期,，我班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下,；圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

（一）注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課時，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂迷O(shè)懸念讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語意的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。我因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。

通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙,，思想表達(dá)、見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識，填補空白,。

記得一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生背中華文化誦讀的古詩,，閱讀《海底兩萬里》,、《淘氣包馬小跳》等課外書,，通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

其次,，重視豐富多彩的語文實踐活動，注意學(xué)科間的整合讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績,，但也存在許多缺點和不足，如在轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,，與家長配合不夠密切等,。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗,！

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇十二

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。這學(xué)期我們學(xué)校是江蘇省無錫市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收的一學(xué)期，我們學(xué)校的特色是科學(xué)活動,。因此一走進(jìn)幼兒園就要突出科學(xué)方面的內(nèi)容,，我們的主題也必須圍繞科學(xué)這一特色。十一份我班開展生成活動《美麗的申港——可愛的豬寶寶》,，課前,，我?guī)Ш⒆拥金B(yǎng)豬場去參觀，孩子們第一反應(yīng)就是捂著鼻子說：好臭,、好臭,，通過講解孩子知道了臭味產(chǎn)生的原因，從而把興趣移到了豬的身上,，發(fā)現(xiàn)了豬的許多特征,。發(fā)現(xiàn)了豬愛睡覺、愛貪吃的習(xí)性,。很多孩子都拿著萵苣葉去逗豬,，看豬是怎樣吃東西的，看它是怎樣和其他小豬一起玩耍的,，孩子們都非常興奮,，再養(yǎng)豬場里流連忘返。孩子通過實地參觀養(yǎng)豬場,，培養(yǎng)孩子探索豬的生活興趣,，激發(fā)他們?nèi)ス餐P(guān)注豬的秘密。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

這學(xué)期我園規(guī)定每位老師上一堂科學(xué)課,，我便上了小班科學(xué)《有趣的花生》，由于課前的精心準(zhǔn)備,，整堂課上得很好,。但是再仔細(xì)推敲還有不足之處。首先我對教學(xué)的整個環(huán)節(jié)進(jìn)行了反思,，在這個活動進(jìn)行前我事先預(yù)設(shè)幾個環(huán)節(jié),，但是當(dāng)活動進(jìn)行時我發(fā)現(xiàn)自己只是把自己的思維停留在把握好每個環(huán)節(jié)之上，而沒有真正地深入挖掘教材的內(nèi)在涵義,。在教學(xué)活動中我也發(fā)現(xiàn)孩子們對花生制品了解很少,，所以在第三個環(huán)節(jié)的提問中，我的問題的拋出交代不清失去了原有的教育意義,。一個教學(xué)活動體現(xiàn)著一個教師的教學(xué)風(fēng)格與教育機(jī)智,，我覺得從這個活動中發(fā)現(xiàn)自己還是對問題的'考慮不夠細(xì)密，思考的不夠多,，我在反思自己的教學(xué)中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一個問題，比如：我在給孩子一個自由表達(dá)“放”的空間的同時卻又擔(dān)心他們的“收”,。閱讀了優(yōu)秀書籍以后我覺得是有必要把開放性課程中的優(yōu)點融入進(jìn)我們進(jìn)行的活動中去,，真正意義上的體現(xiàn)開放。雖然只是一個普通的教學(xué)活動,，卻讓我看到了自身身上很多稱得上“頑固不化”的缺點存在,。如：對自己的要求不夠嚴(yán)格，過于松散,，所以自己在業(yè)務(wù)水平發(fā)展上還是不夠快,，“相信沒有做不好的事情，只有不肯用心的人,?！痹诎嗉壍墓芾砩弦埠?，自身的發(fā)展上也好，只要有一定的制度意識,，有一定的目標(biāo)所向,，我想問題和缺點的存在都會在自己的磨練和思考中消失的?！瓣P(guān)注教材,，關(guān)注自身，關(guān)注幼兒,?！币粋€好的活動可以幫助幼兒獲得一定的發(fā)展，所以在選擇教材的同時還是要對教材進(jìn)行整理挖掘內(nèi)部所含的教育意義,。最精華的部分應(yīng)該是教師的教育觀念和好的教材的有機(jī)融合,，從這一點來說，對于我來說,，還是要為自己定制合適的教學(xué)活動,，這對以后參加各類教學(xué)活動比賽都會有一定的指導(dǎo)意義。

這學(xué)期我們班里來了一位特殊幼兒,，她叫華華,她的媽媽既是啞巴又腿瘸,，爸爸也是殘疾人，家里僅靠79歲的爺爺?shù)耐诵萁鹁S持生計,。開學(xué)后的一段時間里,，她每天穿的衣服都很舊又是臟兮兮，她的性格也很孤僻,。針對這種情況,，我在我們班里開展愛的教育，讓大家伸出援助之手,，開展獻(xiàn)愛心活動,，從家里拿出一些不穿的衣服、或家里姐姐的衣服,。誰知,，第二天，班里就有許多幼兒拿來了衣服,，全都是新的,。還有的帶來了新的鞋子。晨晨還特意去超市買了兩雙新襪子,。通過這次獻(xiàn)愛心活動,，我們受到了很多教育。在以后的活動中，我們將會一如既往,，不斷地創(chuàng)新,，不斷地改進(jìn)，變過去單純依靠支助人捐物,，發(fā)動各方力量,，把活動落實到實處，開展的更好,，為這些貧困兒童奉獻(xiàn)一片愛心。孩子是未來的希望,，我們一點小小的善舉將會被他們銘刻于心,，激勵他們努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，建設(shè)家鄉(xiāng),。用我們的實際行動為貧困學(xué)校的孩子獻(xiàn)出一點愛意、傳遞一份愛心,。

安全工作是我園最重要的工作之一,。我們以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。我班專門布置了《安全標(biāo)志記我心》這一主題活動,。我們讓幼兒和家長一起收集制作安全標(biāo)志布置在主題墻上,，目的是讓幼兒從小了解和懂得一些交通標(biāo)志。知道過馬路走斑馬線,，紅燈停,、綠燈行。還自編安全方面的兒歌參加學(xué)校的評比,。

主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨間接待和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。臨近期末我們幼兒園要進(jìn)行體育拍球比賽,，要求左手拍30個還要翻一個前滾翻，剛開始我們班上只有幾個人會左手拍,，前滾翻也有一些人不會,。我便讓家園聯(lián)系冊發(fā)揮作用，我把要求寫在家園聯(lián)系冊上,，通過家園的共同努力,，我班在最后的學(xué)校比賽中取得了好成績。

讓家長參與到我的工作中,。在生成活動《美麗的申港——可愛的豬寶寶》這一主題教學(xué)活動中,，我園開展了向家長半日開放活動，讓家長來園觀察,，在家和孩子一起收集有關(guān)豬的照片來共同布置主題墻,，這樣有利于孩子更好的了解豬的習(xí)性、特征,，知道豬的全身都是寶,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中雖然有一段時間每天加班到晚上xxx點才回家,，同時我享受到收獲的喜悅，在我們?nèi)珗@老師和后勤的共同努力下,，我們順利通過了省優(yōu)質(zhì)園的復(fù)查,。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師篇十三

歲月會改變很多,，有一種情懷似乎不曾變過，那就是我對教育教學(xué)的熱愛與鐘情,。雖然我已過了不惑之年,，雖然我已踮著腳尖摘到了高級教師的待遇，但我對工作的熱愛和認(rèn)真不曾改變過初衷,。帶著滿腹熱血行走在日復(fù)一日的工作路上,，難免有幾分疲憊與苦惱，但更多的是快樂與充實,，欣慰與開心,。

本學(xué)期我擔(dān)任xx級14班的班主任，同時擔(dān)任xx級13班和14班的語文教育教學(xué),，與此同時，還要報道校園新聞,，工作任務(wù)瑣碎而繁重,，但我總是在平凡的工作崗位上，竭忠盡智,、嘔心瀝血地工作著,，勤奮著。

“熱愛是最好的老師”沒有愛就沒有教育,！作為教師,，愛，能使枯苗復(fù)蘇,；愛,，會滋潤著學(xué)生的心田；愛,，能創(chuàng)造許多奇跡,！本學(xué)期從我接受班級任務(wù)以來，一直心系著班級管理,，心系著學(xué)生成長,。深愛著自己的本職工作，珍惜那份擁有的美麗,，眼里有教育,，心中有學(xué)生。因為心中有愛,，所以我總是愛生如愛子,，鐘情于我的本職工作——語文教育教學(xué),。

“不求最好，但求更好”不斷的追求教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)效果是教師教學(xué)永恒的追求。在教學(xué)中,，我總是鉆研教材,，了解學(xué)生，“吃透兩頭”,，力爭優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，不斷探索創(chuàng)新，講求教學(xué)方法,，追求教學(xué)藝術(shù),，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，重視學(xué)生創(chuàng)新思維的能力的培養(yǎng),，重視學(xué)生豐富想象力的培養(yǎng),，重視學(xué)生的.閱讀、寫作能力的培養(yǎng),。同時,，也注重學(xué)生基本功的訓(xùn)練。在教學(xué)中,，我力爭做到“寓教于樂”,，我期望自己能高興地走進(jìn)教室，快樂地走下講臺,。在教育教學(xué)工作中,，我不會歧視和打擊人落后生，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的樂趣,，激發(fā)他們的求知欲,，讓他們愛好語文，力爭學(xué)好語文,，讓語文陪伴他們成長,。

為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，在教學(xué)中，我力爭用新思維新觀念走進(jìn)新課堂,，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，教會學(xué)生生活，教會學(xué)生做人,。除了教育學(xué)生學(xué)好課本知識外,，我常常還給他們念一些哲理性的散文,、寓言、名人故事等文章,，以陶冶他們的情操,，開闊他們的視野，凈化他們的心靈,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，讓他們在學(xué)好語文的同時,，能勤學(xué)立志苦奮斗,，讓學(xué)生完善自我，更新自我,，追求遠(yuǎn)大“受之以魚,，不如授之以漁”在語文教學(xué)中，我注重學(xué)法指導(dǎo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓他們自主學(xué)習(xí)、自主探究,，力爭達(dá)到教學(xué)最佳效果,，在輕松中學(xué)習(xí)語文，在快樂中學(xué)習(xí)語文,。

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過自己的辛勤耕耘,、執(zhí)著的追求,、不懈地工作，在教育教學(xué)中,，我所任班級的學(xué)生的語文綜合素質(zhì)大大提高,，取得了可喜的驕人成績，讓我倍感欣慰,！當(dāng)然,，自己的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、厚愛,，我心存感激,！

在以后的日子里，在平凡的工作崗位上,，我愿用奉獻(xiàn)的彩筆書寫我平凡的人生,，一如既往，愛我所愛,，無怨無悔,！