體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇一

數(shù)電課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,，發(fā)現(xiàn),，提出，分析和解決實(shí)際問題,，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),，是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程?；仡櫰鸫舜握n程設(shè)計(jì),，至今我仍感慨頗多，的確,，從選題到定稿,，從理論到實(shí)踐，在短短的兩個星期的日子里,，可以說得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,。

通過這次數(shù)電課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做數(shù)電課程設(shè)計(jì),，難免會遇到過各種各樣的問題,，同時在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固,。

這次數(shù)電課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,，最后在王老師的辛勤指導(dǎo)下,，終于游逆而解。同時,，在王老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識,?？傮w來說，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,。在摸索該如何設(shè)計(jì)程序使之實(shí)現(xiàn)所需功能的過程中,，特別有趣，培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維,，增加了實(shí)際操作能力,。在讓我體會到了設(shè)計(jì)的艱辛的同時，更讓我體會到成功的喜悅和快樂,。這次數(shù)電課程設(shè)計(jì),，雖然短暫但是讓我得到多方面的提高：

1、提高了我們的邏輯思維能力,，使我們在邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)上有了很大的進(jìn)步,。加深了我們對組合邏輯電路與時序邏輯電路的認(rèn)識，進(jìn)一步增進(jìn)了對一些常見邏輯器件的了解,。另外,，我們還更加充分的認(rèn)識到，數(shù)字電路這門課程在科學(xué)發(fā)展中的至關(guān)重要性,。

2,、查閱參考書的獨(dú)立思考的能力以及培養(yǎng)非常重要，我們在設(shè)計(jì)電路時,，遇到很多不理解的東西,，有的我們通過查閱參考書弄明白，有的通過網(wǎng)絡(luò)查到,，但由于時間和資料有限我們更多的還是獨(dú)立思考,。

3、相互討論共同研究也是很重要的,，經(jīng)常出現(xiàn)一些問題,，比如電路設(shè)計(jì)中的分頻器的設(shè)計(jì)，開始并不理解分頻器的原理,，但是和其他的專業(yè)同學(xué)討論后,，理解了分頻器的基本原理后，很快的設(shè)計(jì)了電路原理圖,。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇二

在我大學(xué)生活的最后一個學(xué)期,，我選擇了一門名為ci設(shè)計(jì)的課程作為選修。ci設(shè)計(jì),，即企業(yè)形象設(shè)計(jì),，是為了增強(qiáng)企業(yè)在市場上的競爭力和影響力而進(jìn)行的一系列設(shè)計(jì)活動。在選課之初,，我對這門課程充滿了期望,。我希望通過學(xué)習(xí)這門課程,，了解更多關(guān)于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的知識和技巧，提升自己的設(shè)計(jì)能力,，并將這些知識應(yīng)用到實(shí)際中,。

第二段：課程內(nèi)容及教學(xué)模式

ci設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了從設(shè)計(jì)概念到實(shí)際操作的各個方面,。老師在課上向我們展示了一些優(yōu)秀的ci設(shè)計(jì)案例，并詳細(xì)講解了設(shè)計(jì)師們是如何運(yùn)用各種元素和技巧,，來傳達(dá)企業(yè)的形象和價值觀,。我們也學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)工具的使用，如Adobe Photoshop和Illustrator等,。在課下,，我們需要完成一些實(shí)踐性的作業(yè)，例如設(shè)計(jì)企業(yè)logo和宣傳冊等,。除了課堂教學(xué),，這門課還設(shè)置了豐富多樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們有機(jī)會去實(shí)踐所學(xué)的知識和技巧,。這種結(jié)合了理論和實(shí)踐的教學(xué)模式,，讓我們更加深入地了解和掌握了ci設(shè)計(jì)的核心理念和技巧。

第三段：感悟與成長

在這門課程中,，我收獲了很多知識和技能,，更重要的是，我獲得了一種對設(shè)計(jì)的熱愛和追求,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸意識到ci設(shè)計(jì)不僅僅是一種技術(shù)活，更是一種傳達(dá)和表達(dá)的藝術(shù),。在每一個設(shè)計(jì)作品中,，設(shè)計(jì)師都要通過各種元素和方式來傳遞特定的信息和情感。而這些傳遞的過程,，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和思考,。此外，ci設(shè)計(jì)也是一個不斷創(chuàng)新的過程,。每一個企業(yè)都有自己獨(dú)特的形象和價值觀,，設(shè)計(jì)師需要不斷地嘗試和創(chuàng)新，才能夠創(chuàng)造出與企業(yè)形象相契合的設(shè)計(jì)作品,。通過這門課程,，我不僅提升了自己的設(shè)計(jì)能力，還培養(yǎng)了對設(shè)計(jì)的熱愛和追求,。

第四段：與同學(xué)的交流與合作

在這門課程中,，我有幸結(jié)識了一群志同道合的同學(xué),。我們有著相似的興趣和追求，在課程中經(jīng)常進(jìn)行交流和合作,。我們一起分享自己的設(shè)計(jì)作品和經(jīng)驗(yàn),，互相鼓勵和幫助。有時,，我們會一起組隊(duì)完成一些設(shè)計(jì)項(xiàng)目,，通過互相的補(bǔ)充和合作，提升了作品的質(zhì)量和效果,。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到設(shè)計(jì)不是一個孤立的過程,，而是一個與他人交流合作的過程。通過與同學(xué)的交流和合作,，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于設(shè)計(jì)的知識和技能,，還拓展了自己的設(shè)計(jì)思維和想象力。

第五段：對未來的展望

通過學(xué)習(xí)ci設(shè)計(jì)課程,，我明確了自己對設(shè)計(jì)的熱愛和追求,。我將繼續(xù)努力提升自己的設(shè)計(jì)能力，并將這些知識和技能應(yīng)用到實(shí)際中,。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的ci設(shè)計(jì)師,，為企業(yè)創(chuàng)造更有價值的設(shè)計(jì)作品。未來,，我還計(jì)劃繼續(xù)深造,，不斷學(xué)習(xí)和探索更多關(guān)于設(shè)計(jì)的知識和技術(shù)，以提升自己在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的競爭力,。我相信,，通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的設(shè)計(jì)夢想,，成就一番在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的輝煌,。

總結(jié)：通過ci設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了豐富的設(shè)計(jì)知識和技巧,，還樹立起了對設(shè)計(jì)的熱愛和追求,。我深刻地體會到了設(shè)計(jì)是一門不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的藝術(shù)，需要我們不斷提升自己的能力和素養(yǎng),。同時,，通過與同學(xué)的交流和合作，我也加深了對團(tuán)隊(duì)合作的理解和體驗(yàn),。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的設(shè)計(jì)夢想而努力,。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇三

通過本周二和公司同事一起去鶴壁對電梯安裝進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,，補(bǔ)充了自己的電梯知識,。也讓自己進(jìn)一步了解了這種現(xiàn)代建筑中垂直和水平的交通工具。首先了解了電梯的基本結(jié)構(gòu),，電梯分為機(jī)房部門,、井道部分、層站部分,、轎廂部分,。其中機(jī)房部分是指電源開關(guān)，控制柜,，曳引機(jī),，導(dǎo)向輪和限速器。而電梯機(jī)房的位置一般在電梯井道的頂部,，它包含了曳引機(jī)，導(dǎo)向輪,，控制柜,，限速器還有電源總控制盒等。機(jī)房對于電梯就像心臟對于人的身體,，如果機(jī)房癱瘓了,，則整個電梯全部無法運(yùn)作了。

曳引機(jī)是電梯轎廂升降的主要控制因素,，曳引輪上有六個繩槽裝載著六根鋼絲繩,，連接著下面的導(dǎo)向輪和轎廂，依靠鋼絲繩與曳引輪繩槽之間的摩擦力來驅(qū)動轎廂升降,。同時為了控制電梯的升降速度過快,，機(jī)房還配有限速器。當(dāng)電梯的速度大于規(guī)定值時,，限速器就會向控制柜(電梯控制柜安裝在曳引機(jī)旁邊,，是電梯的電氣裝置和信號控制中心)發(fā)出信號，通過一系列的反應(yīng)最后控制住電梯的速度,，他一般安裝在機(jī)房的地面上,。電梯準(zhǔn)備通電啟動時，制動器上電松閘;當(dāng)電梯停止運(yùn)行,，或電動機(jī)掉電時,，制動器立即斷電并靠彈簧力使制動器制動，曳引機(jī)停止運(yùn)行并制停轎廂運(yùn)行,。

井道部分包含有導(dǎo)軌,、導(dǎo)靴、導(dǎo)軌架,、安全鉗等,。其中導(dǎo)軌和導(dǎo)靴是電梯轎廂和對重的導(dǎo)向部分,，導(dǎo)靴的凹形槽與導(dǎo)軌的凸形工作面配合，使轎廂或?qū)χ匮刂鴮?dǎo)軌上下移動實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向功能,。其中還有補(bǔ)償裝置,，不過對這一塊兒還是不太明白，就覺得他就是針對轎廂和對重的,，如果這兩個那個速度過快的話,，他就跟著往那邊運(yùn)動，其中最常用的應(yīng)該就是補(bǔ)償鏈,。后來去了機(jī)房看了安裝后的實(shí)物,，經(jīng)過師傅和郭哥的講解也明白了一些事物安裝中出現(xiàn)的問題，例如：鋼絲繩和井道之間的距離太短,，這樣直接影響了鋼絲繩的壽命,，因?yàn)樗喔g性較強(qiáng);控制柜安裝時應(yīng)考慮底座的問題，這樣就能避免被水淹等為題;還有就是控制柜的上方是鏤空的,，安裝好后應(yīng)該采取相應(yīng)的保護(hù)措施來進(jìn)行保護(hù),，避免進(jìn)入灰塵;還有就是控制柜線槽的安裝，同樣應(yīng)該注意等等,。

嚴(yán)格執(zhí)行公司的周,、月檢制度，建立“以保養(yǎng)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理宗旨和“零銹蝕,、零故障,、零報修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理目標(biāo)。抓緊將員工培訓(xùn)融入到工作檢查中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)技術(shù)從身邊開始,，搞懂身邊的設(shè)施設(shè)備，提高自身對設(shè)施設(shè)備工作原理的了解,、了解每一器件設(shè)計(jì)的目的和所起的作用的員工培訓(xùn)為重點(diǎn)對維修員工技能,、技術(shù)上進(jìn)行檢查，以提高對設(shè)施設(shè)備了解,，把“以保養(yǎng)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理宗旨進(jìn)行落實(shí),，提高設(shè)備運(yùn)行管理水平，杜絕設(shè)施設(shè)備重大事故的發(fā)生,，保證設(shè)備的安全,。如：

1、操作規(guī)程的檢查,。在工作檢查中加強(qiáng)對維修員工操作規(guī)程及保養(yǎng)規(guī)程的熟悉情況進(jìn)行檢查,，以此督促維修部對員工規(guī)程的培訓(xùn)工作，提高人員操作安全。開展同事之間的操作規(guī)程互相抽背,，做到操作的人人了解規(guī)程,，個個知道規(guī)范的操作。保障了人員的安全,，實(shí)現(xiàn)了本年度維修操作無安全事故發(fā)生,。

2、工具使用的規(guī)范,。根據(jù)部分維修員工使用工具的不規(guī)范,，加強(qiáng)抽查和指導(dǎo)，使大家規(guī)范使用工具,。如螺絲刀不能來撬,、敲物品，活動扳手應(yīng)注意使用時的支撐點(diǎn)和受力點(diǎn)的選擇,，工具的規(guī)范使用增加了工具壽命,，提高了使用人的人身安全。

3,、設(shè)備作用和功能了解的檢查,。根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)部分員工對設(shè)備功能作用的不了解，加大員工設(shè)備基礎(chǔ)知識的抽查,，同時進(jìn)行現(xiàn)場的講解。刺激維修主管對設(shè)備知識的培訓(xùn)和員工主動學(xué)習(xí)設(shè)備基礎(chǔ)知識的壓力,。

因?yàn)樵O(shè)施設(shè)備絕大多數(shù)的故障都是由于個別重要部件損壞造成,，如二次供水系統(tǒng)的故障大多是由于止回閥和電磁閥、液位計(jì)造成,，燒電機(jī)多為交流接觸器的觸點(diǎn)拉毛受損造成,，電梯的故障多為光膜、門機(jī),、平層器,、控制柜的各種接觸器造成。要求各維修部逐步建立設(shè)備故障臺帳,，進(jìn)行易出問題節(jié)點(diǎn)匯總,，做到心中有數(shù)，加強(qiáng)此部位保養(yǎng)工作,，提高設(shè)施設(shè)備安全保障,。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇四

第一段：課程開啟-深入理解CI設(shè)計(jì)的重要性（200字）

CI設(shè)計(jì)課程的開啟，讓我對企業(yè)形象設(shè)計(jì)有了更加深入的理解,。在今天的商業(yè)競爭激烈的世界中,，企業(yè)形象的建立成為了企業(yè)提升競爭力的重要途徑。在CI設(shè)計(jì)課程中，我們了解到了CI設(shè)計(jì)的概念以及其在企業(yè)發(fā)展中的重要性,。CI即企業(yè)形象設(shè)計(jì),，通過標(biāo)志、廣告,、品牌以及公司文化等多個方面來傳達(dá)企業(yè)的獨(dú)特形象,，使其在市場上脫穎而出。這使我意識到企業(yè)形象設(shè)計(jì)不僅僅是一種美學(xué)的追求,，更是企業(yè)取得成功的良好基礎(chǔ),。

第二段：課程內(nèi)容-探索CI設(shè)計(jì)的要點(diǎn)（200字）

在CI設(shè)計(jì)課程中，我們學(xué)習(xí)了CI設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn),。首先是標(biāo)志設(shè)計(jì),，標(biāo)志作為企業(yè)形象的核心，它的設(shè)計(jì)不僅僅要具有辨識度,，還要能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)企業(yè)的核心價值觀,。我們學(xué)會了如何通過形狀、顏色和字體來表達(dá)企業(yè)的特色和個性,。然后是廣告設(shè)計(jì),，廣告是企業(yè)與消費(fèi)者之間的橋梁，它需要通過各種媒體渠道將企業(yè)的特點(diǎn)和產(chǎn)品優(yōu)勢展示給消費(fèi)者,。在課程中,，我們學(xué)習(xí)了廣告設(shè)計(jì)的技巧以及如何創(chuàng)造出令人難以忘記的廣告形象。此外,，我們還學(xué)習(xí)了品牌建設(shè)和公司文化的表達(dá)等重要內(nèi)容,。這些課程讓我對CI設(shè)計(jì)有了更加全面的了解。

第三段：課程實(shí)踐-靈感之旅（200字）

CI設(shè)計(jì)課程的亮點(diǎn)之一是實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過實(shí)踐,，我有機(jī)會將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際中。在標(biāo)志設(shè)計(jì)的實(shí)踐中,，我經(jīng)歷了從構(gòu)思到完成的全過程,。通過繪制多個草圖并與同學(xué)們進(jìn)行集體討論，我逐漸明確了我的設(shè)計(jì)理念,，并最終創(chuàng)作出了一個具有獨(dú)特特色的標(biāo)志,。在廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，我學(xué)會了如何通過圖像和文字的結(jié)合來制作一個生動有趣的廣告,。這些實(shí)踐不僅讓我更加熟悉了CI設(shè)計(jì)的操作步驟,，也鍛煉了我的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：課程收獲-提升綜合能力（200字）

CI設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,。首先,，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確地傳達(dá)企業(yè)的核心價值觀和品牌形象，從而幫助企業(yè)在市場競爭中脫穎而出。其次,，我提高了自己的創(chuàng)造力和審美能力,，通過不斷的實(shí)踐和反思，我學(xué)會了如何制作一個獨(dú)特而有吸引力的設(shè)計(jì),。此外,，課程中的小組合作項(xiàng)目也幫助我提升了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些綜合能力的提升將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用,。

第五段：總結(jié)-終身受益的課程（200字）

CI設(shè)計(jì)課程不僅僅是一門課程,，更是一次終身受益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過CI設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí),，我不僅對企業(yè)形象設(shè)計(jì)有了更深刻的理解,，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用,。CI設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，我相信，通過不斷的實(shí)踐和努力,，我能夠在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得更好的成績,。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇五

在這次課程設(shè)計(jì)過程中，在這與代碼為伴的一個月里,，我真的收獲了很多,。這次軟件工程大型課程設(shè)計(jì)，既鞏固了這學(xué)期學(xué)的uml知識,，又復(fù)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫和java的知識,，更是學(xué)會了如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，真正的應(yīng)用到軟件開發(fā),、網(wǎng)站開發(fā)中來,。

這次課程設(shè)計(jì)還有一個額外收獲,，就是初步學(xué)會了用jsp開發(fā)網(wǎng)頁,。雖然做出來的網(wǎng)頁不是特別美觀，有些地方還存在一些瑕疵,，但是從對網(wǎng)頁編程一竅不通到能做出一個功能基本完善的簡單的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng),，一步步走來，其中收獲的不僅僅是全新的知識,，對于自學(xué)能力,、動手能力、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響,，也都是巨大的,。對于我來說，以前只接觸過用c語言在dos界面下編程，用java編寫簡單的桌面應(yīng)用程序,，最多只是簡單的連接數(shù)據(jù)庫,，所以一開始聽說要編網(wǎng)頁的時候，實(shí)在是缺乏信心,，在編程過程中遇到一些棘手的問題的時候,，甚至一度想要逃避，可最終還是堅(jiān)持下來了,。雖然這點(diǎn)小程序?qū)τ谑炀氄莆站W(wǎng)頁編程語言的人來說不算什么,，但對于我來說，沒有接觸過的東西,，就是一個新挑戰(zhàn),，任何語言的學(xué)習(xí)，在入門的時候都是最困難的?，F(xiàn)在對于網(wǎng)頁編程已經(jīng)有了一個初步的了解,，對于有些概念的理解還不是很準(zhǔn)確，不過會努力在以后的學(xué)習(xí)過程中慢慢理解,，在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念,。

方面也會努力的提高自己的能力。

另外對于實(shí)際應(yīng)用中課程之間的融合也是有了一個初步的概念,。一開始總覺得uml沒有什么實(shí)際的用處,，但通過這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn)，每門課程都是有它獨(dú)特的意義的,，uml中畫出的類圖,、順序圖、活動圖等等都對自己編程過程有著極佳的指導(dǎo)意義,，這些圖能使編程思路變得更加清晰,。

總而言之，這一個月的感受可謂五味雜陳,，是三言兩語難以說清的,，最明顯的還是感覺到自己知識的不足，對于一些東西還是缺乏一個系統(tǒng)的準(zhǔn)確的理解,。java是門很有用的語言,，考試范圍之外的東西還有很多很多；jsp讓我接觸到了全新的網(wǎng)頁編程,，也讓我知道,，學(xué)無止境，想要全面深入的掌握一門語言,，還是要付出很大的努力的,。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇六

這學(xué)期結(jié)束的時候我們開展了貿(mào)易實(shí)務(wù)流程課程設(shè)計(jì)，對國際貿(mào)易基本流程有了全面的了解,，下面就本次試驗(yàn),，談?wù)勎覀儗if貿(mào)易術(shù)語和l/c結(jié)算方式條件下的國際貿(mào)易基本流程的心得與體會。

（一）出口商

在cif貿(mào)易術(shù)語和l/c結(jié)算方式條件下,，出口商應(yīng)該先根據(jù)工廠的報價計(jì)算出口價格之后起草外銷合同并填寫出口預(yù)算表,，之后合同發(fā)送給進(jìn)口商。其中出口預(yù)算表的計(jì)算是重中之重,，直接影響貿(mào)易是否順利進(jìn)行,，并且計(jì)算需要注意的事情太多，只要一馬虎,，計(jì)算結(jié)果就會與預(yù)算值出現(xiàn)誤差。我們需要注意的是匯率查詢時自己需要使用的匯率,。

（二）進(jìn)口商

進(jìn)口商根據(jù)出口商的報價填寫進(jìn)口預(yù)算表,，在確定盈利的基礎(chǔ)上簽字并確認(rèn)外銷合同，之后到進(jìn)口地銀行領(lǐng)取并填寫"進(jìn)口付匯核銷單",，同時添加并填寫開證申請書，一切準(zhǔn)備就緒后向銀行發(fā)送開證申請,。

（三）進(jìn)口地銀行

銀行根據(jù)申請書填寫信用證之后發(fā)送給進(jìn)口商確認(rèn)。

（四）進(jìn)口商對照合同查看信用證并同意信用證

信用證是cif貿(mào)易術(shù)語和l/c結(jié)算方式交易條件下非常重要的單據(jù),，因此在進(jìn)口商審證的過程中,，必須認(rèn)真仔細(xì)，目的是盡量避免在接下來的貿(mào)易中造成己方不必要的麻煩,。之后由進(jìn)口地銀行通知出口地銀行,。

（五）出口地銀行

出口地銀行需要仔細(xì)審核信用證并填寫信用證通知書之后通知出口商。

（六）出口商

出口商要對照合同審核信用證,，在確認(rèn)信用證無誤的情況下,，接受信用證,。之后需要起草國內(nèi)購銷合同并發(fā)送給工廠。

（七）出口商

1,、出口商接到工廠發(fā)出的貨物后,，根據(jù)合同和信用證填寫"貨物出運(yùn)委托書",。

2、然后出口商需要指定船公司,，洽訂艙位,，洽談運(yùn)輸事宜。

3,、之后出口商需要申請并填寫"報檢單,、商業(yè)發(fā)票、裝箱單",，商業(yè)發(fā)票也是外貿(mào)業(yè)務(wù)中出口商必不可少的單據(jù),。

4、這時出口商需要進(jìn)行出口報檢了,，需要的單據(jù)有合同,、信用證、報檢單,、商業(yè)發(fā)票,、裝箱單。

5,、報檢后出口商必需到相關(guān)機(jī)構(gòu)申請產(chǎn)地證并填寫產(chǎn)地證明書,。產(chǎn)地證分為兩種：一般原產(chǎn)地證明和普惠制原產(chǎn)地證明。當(dāng)我國的產(chǎn)品出口到除美國,、匈牙利和保加利亞以外的29個給惠國時,，可享受減免進(jìn)口關(guān)稅的待遇。

6,、出口商這時應(yīng)該填寫"投保單"并到保險公司投保,，投保日期需要在裝船日期前一到兩天。

7,、之后到外管局申領(lǐng)并填寫"核銷單",，國家外匯管理局制發(fā)的核銷單，是海關(guān)憑以受理報關(guān)的主要依據(jù),，可以說,，核銷單是非常重要的，沒有出口外匯核銷單就不能談報關(guān),。

8,、到海關(guān)辦理核銷單的口岸備案

9、出口商添加并填寫"報關(guān)單",，同時送貨到海關(guān)進(jìn)行出口報關(guān),，貨物自動出運(yùn)。報關(guān)需要商業(yè)發(fā)票,、裝箱單,、出境貨物通關(guān)單,、報關(guān)單、出口外匯核銷單,。

10,、到船公司取海運(yùn)提單，海運(yùn)提單是一個物權(quán)憑證,，擁有它等于擁有整批貨物,，因此，它也是一個必不可少的單據(jù),。

11,、添加并填寫裝船通知"shippingadvice"，發(fā)送裝船通知給進(jìn)口商,。

12,、之后出口商需填寫"匯票"，一定要注意匯票上的七項(xiàng)必須應(yīng)記載事項(xiàng),，缺一不可

13,、向出口地銀行交單押匯，押匯所需單據(jù)有商業(yè)發(fā)票,、裝箱單,、品質(zhì)檢驗(yàn)證書、產(chǎn)地證明書,、貨物運(yùn)輸保險單,、海運(yùn)提單、匯票,。

（八）出口地銀行

出口地銀行開始審核單據(jù),，確認(rèn)無誤后發(fā)送進(jìn)口地銀行。

（九）出口商與進(jìn)口地銀行同時進(jìn)行業(yè)務(wù)

1,、出口商

出口商到銀行辦理結(jié)匯之后填寫"出口收匯核銷單送審登記表",，然后到外管局辦理核銷，到國稅局辦理出口退稅,。

2,、進(jìn)口地銀行

進(jìn)口地銀行審核單據(jù)并通知進(jìn)口商取單、

（十）進(jìn)口商

1,、在出口商到外管局辦理核銷的同時,，進(jìn)口商到銀行付款并且取回單據(jù)后，憑借單據(jù)到船公司換提貨單,。

2,、進(jìn)口商在取回提貨單后填寫"報檢單"，并且進(jìn)行進(jìn)口報檢,；填寫"報關(guān)單",，并且進(jìn)行進(jìn)口報關(guān)。之后是繳稅和提貨,，并填寫"進(jìn)口付匯到貨核銷表",，到外管局辦理進(jìn)口付匯核銷，最后到消費(fèi)市場銷貨,。

1,、預(yù)算與實(shí)際支出相差較大。

做業(yè)務(wù)只想著趕緊做好單據(jù)發(fā)貨給進(jìn)口商,，可以快點(diǎn)賺錢,，所以預(yù)算表就草草了事，所以預(yù)算表很不理想,，還好我們做完每一筆業(yè)務(wù)后都會對過程的結(jié)果進(jìn)行比對,，讓我們能夠找出錯誤的原因，找到正確的做法,，可以減少我們在以后業(yè)務(wù)中的錯誤,。

2、填單檢查次數(shù)多,，一次通過率較低,。

因?yàn)椴皇煜螕?jù)，剛開始填的時候感覺很是麻煩,，尤其是信用證業(yè)務(wù)，所以我在開始填單時很慢,。還找了了各種單據(jù)的填寫方法,，好多單據(jù)也有相同的部分，比如說商業(yè)發(fā)票和裝箱單很多是相同的,，裝箱單的填寫我們可以直接參照商業(yè)發(fā)票,。

3、郵件問題,。

我們都知道掌握外貿(mào)英文函電是非常重要的,，在商務(wù)英語中，我們的郵件大多不符合商務(wù)英語的規(guī)范,，沒有進(jìn)行嚴(yán)格的還盤與發(fā)盤,，僅僅經(jīng)過一兩次磋商就把業(yè)務(wù)給談妥了。如果在真的貿(mào)易中,，因?yàn)槲覀兩侔l(fā)幾個郵件,，沒有仔細(xì)磋商，可能會對方或自己造成很大的損失的,。所以在以后的實(shí)習(xí)還是工作中,，一定要注意這個問題,。

本次課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識到了貿(mào)易工作的復(fù)雜性,，變化性,，靈活性，困難性,，

也體會到了作為一名優(yōu)秀的外貿(mào)工作者應(yīng)加蓋具備的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì),。

1、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力

以前學(xué)過的《國際貿(mào)易理論》和《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》都是書本上的知識,，和實(shí)際情況脫節(jié)較大,，實(shí)際操作起來和想象中的出入很大，很不習(xí)慣,。因此要充分利用好機(jī)會,，多做一些實(shí)際的操作，充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識,。

2,、加強(qiáng)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)

國際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流,、磋商,、談判、單證,、文件等都是以英語為主,，而且都是非常專業(yè)和正式的英語。所以今后還得在英語的學(xué)習(xí)上下功夫,，把基本的英語技能掌握好,，提高雙語溝通的能力，進(jìn)而在專業(yè)的商務(wù)英語,、外貿(mào)函電,、商務(wù)談判等課程中能更好的去深入學(xué)習(xí)，全面提高自己的英語水平,，盡量不使語言成為交流的障礙,，避免因?yàn)閷φZ言的造詣不深，而在出口貿(mào)易的過程中蒙受損失,。

3,、加強(qiáng)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和了解

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)作為綜合性很強(qiáng)的一門專業(yè)課，和其他相關(guān)學(xué)科聯(lián)系很緊密,，需要我們?nèi)ザ喽嗔私庹莆?。比如價格學(xué)、商品學(xué)、物流學(xué),、保險學(xué)和法學(xué)等,。我們平時在學(xué)習(xí)的過程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補(bǔ)充，充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識,，使我們在做起貿(mào)易工作來能對各種流程應(yīng)付自如,，提高效率。

4,、要踏實(shí)做事,，按部就班,，不能投機(jī)取巧

做貿(mào)易講究的是誠信,，所以要求我們真誠待人，認(rèn)真對待每一個客戶,。每一件事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，一絲不茍，不能耍小聰明,，投機(jī)取巧,。工作時提前安排，按照一般的流程按部就班,，踏踏實(shí)實(shí),，優(yōu)質(zhì)高效的完成。

5,、注重培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)

貿(mào)易人員要求具有非常良好,，非常過硬的心里素質(zhì)。因?yàn)橘Q(mào)易過程的復(fù)雜和風(fēng)險是無法估量的,，要有充分的心里準(zhǔn)備,，同時還要有相應(yīng)的備選解決方案。貿(mào)易人員要做到有耐心,，有信心,，有恒心，有真心,。同時還要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),，責(zé)任心強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。

通過這次課程設(shè)計(jì),，我深刻地了解到了外貿(mào)實(shí)務(wù)操作的困難，也學(xué)到了具體的操作流程應(yīng)該怎么做,。在做的過程中,，有許多環(huán)節(jié)的操作，是我們以前沒有接觸過的，雖然一筆進(jìn)出口業(yè)務(wù)很難快速完成,，但每天都有新收獲,。我也逐步意識到國際貿(mào)易的重要性和其獨(dú)有的特點(diǎn)：國際貿(mào)易既是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動，也是涉外活動的一個方面,；它屬于跨國交易,，情況錯綜復(fù)雜；受國際局勢變化的影響,，具有不穩(wěn)定性,；面臨的風(fēng)險遠(yuǎn)比國內(nèi)貿(mào)易大，線長面廣,，中間環(huán)節(jié)多,；商戰(zhàn)不止，競爭異常激烈,。所以,，作為從事國際經(jīng)貿(mào)的人員，不僅必須掌握國際貿(mào)易的基本原理,、基本知識和基本技能與方法,，而且還應(yīng)具備開拓創(chuàng)新的能力、駕馭市場的能力和善于應(yīng)戰(zhàn)與隨機(jī)應(yīng)變的能力,。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇七

我參加了一門名為“PS設(shè)計(jì)課程”的培訓(xùn)課程,，這一經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。在這門課程中,，我學(xué)會了許多關(guān)于PS設(shè)計(jì)的技巧和知識,，同時也深入了解了設(shè)計(jì)的過程和原則。在課程結(jié)束后,，我對于設(shè)計(jì)的理解和技能都有了很大提升,。以下是我在這門課程中的心得體會。

首先,，在這門課程中,，我學(xué)會了如何運(yùn)用PS軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。這門課程使用了許多練習(xí)項(xiàng)目,，如設(shè)計(jì)海報,、編輯圖片等等。通過這些練習(xí),，我掌握了許多PS的基本操作技巧,，比如選擇工具、圖層管理,、插入文本等等,。這些技巧在設(shè)計(jì)中起到了至關(guān)重要的作用,，使我能夠靈活地處理圖像和文字，創(chuàng)造出令人滿意的設(shè)計(jì)作品,。

其次,，這門課程還教會了我一些關(guān)于設(shè)計(jì)的原則和規(guī)則。在課堂上,，老師向我們介紹了一些設(shè)計(jì)的基本原則,，例如對比、對齊,、重復(fù)和親密性等等,。這些原則幫助我更好地組織和布局我的設(shè)計(jì)作品，使其更加美觀和易于閱讀,。此外,，老師還強(qiáng)調(diào)了色彩搭配和字體選擇的重要性，并給出了一些建議和技巧,。這些知識對于一個優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師來說是至關(guān)重要的,，它們讓我在設(shè)計(jì)中更加有目的和有創(chuàng)意,。

不僅如此,，在這門課程中，我還與其他同學(xué)進(jìn)行了許多合作項(xiàng)目,。我們通常被分為小組,，一起設(shè)計(jì)一些實(shí)際的項(xiàng)目，例如設(shè)計(jì)商標(biāo),、網(wǎng)頁等,。通過與他們的合作，我學(xué)會了如何和他人有效溝通和共同合作,。合作的過程中,，我們必須就設(shè)計(jì)的目標(biāo)、風(fēng)格和時間等方面進(jìn)行討論和取舍,。通過這種合作,，我不僅學(xué)到了更多的設(shè)計(jì)技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力,。

此外,，課程中的教師非常注重實(shí)踐和實(shí)際操作。在課程中,，我們不僅聽講解和講座,，還要實(shí)際動手進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。這種實(shí)踐性的教學(xué)方式非常有助于我鞏固所學(xué)的知識和技巧,。課后,，我們也有機(jī)會通過課程論壇和老師進(jìn)行交流和討論，這進(jìn)一步加深了我的理解。

最后,，這門課程給我留下了深刻的啟發(fā),。通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，我不僅了解到了設(shè)計(jì)的重要性和影響力,，還更加明確了我的職業(yè)目標(biāo),。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，在我的職業(yè)生涯中不斷創(chuàng)造出有影響力的設(shè)計(jì)作品,，為人們的生活帶來美好和便利,。

綜上所述，參加了“PS設(shè)計(jì)課程”讓我獲益匪淺,。通過學(xué)習(xí)PS軟件的操作技巧和設(shè)計(jì)的原則,，我提升了我的設(shè)計(jì)能力。與他人的合作項(xiàng)目讓我培養(yǎng)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。課程中的實(shí)踐教學(xué)方式非常有效,，讓我更好地掌握所學(xué)的知識。最重要的是,，這門課程給我?guī)砹藛l(fā)和動力,，讓我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信,，通過不斷努力和學(xué)習(xí),，我一定能夠成為一名出色的設(shè)計(jì)師。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇八

透過此次課程設(shè)計(jì),，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識,，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考,，一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在,，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,，透過親自動手制作,，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

過而能改,，善莫大焉,。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),，本身就是在踐行“過而能改,，善莫大焉”的知行觀,。這次課程設(shè)計(jì)最后順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,，最后在老師的指導(dǎo)下,，最后游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,，必須要不懈努力,，不能遇到問題就想到要退縮，必須要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,，然后一一進(jìn)行解決,，只有這樣，才能成功的做成想做的事,，才能在今后的道路上劈荊斬棘,，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,，收獲喜悅,，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課,，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,，同時又是一門講道課，一門辯思課,，給了我許多道,，給了我很多思,，給了我莫大的空間,。同時，設(shè)計(jì)讓我感觸很深,。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識,。透過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器,、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,，掌握了焊接的方法和技術(shù)，透過查詢資料,，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理,。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、動手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高,。更重要的是,，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,，真的是受益匪淺,。要應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,。這對于我們的將來也有很大的幫忙,。以后，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂,，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情,。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,，我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會應(yīng)對需要應(yīng)對的事情,。

回顧起此課程設(shè)計(jì),，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐,，在這段日子里,，能夠說得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到很多很多的東西,，同時不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過的知識,，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。透過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動手潛力和獨(dú)立思考的潛力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,，能夠說得是困難重重,，但可喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過程中,，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一齊體會喜悅的情緒,。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果,。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,，只要認(rèn)真鉆研,，動腦思考，動手實(shí)踐,，就沒有弄不懂的知識,，收獲頗豐。

謝謝,！

課程設(shè)計(jì)心得體會篇九

在當(dāng)代社會,，平面設(shè)計(jì)在各個領(lǐng)域扮演著重要的角色。作為一名大學(xué)生,，我對于平面設(shè)計(jì)也有濃厚的興趣,，因此選擇了參加學(xué)校開設(shè)的PS設(shè)計(jì)課程。通過這門課程的學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技巧,，也增強(qiáng)了自己的審美能力和創(chuàng)造力。在這篇文章中,，我將分享我在學(xué)習(xí)PS設(shè)計(jì)課程過程中的收獲與體會,。

二、技術(shù)學(xué)習(xí)

在課程的最初階段,，老師為我們介紹了PS軟件的基本操作和常用工具,。通過實(shí)踐和練習(xí)，我逐漸掌握了調(diào)整圖像,、修飾圖片和添加文本等基本技能,。我發(fā)現(xiàn)，PS軟件非常強(qiáng)大和多功能,，可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的設(shè)計(jì)效果,。而通過實(shí)際操作和解決問題的過程，我不僅加深了對軟件工具的理解,，也提高了我的思維能力和解決問題的能力。

三,、美學(xué)觀念

除了技術(shù)學(xué)習(xí),，我們還進(jìn)行了大量的美學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐。老師為我們講解了平面設(shè)計(jì)中的色彩,、構(gòu)圖和比例等基本概念,，以及有關(guān)色彩心理學(xué)和形狀設(shè)計(jì)的知識。通過分析不同的設(shè)計(jì)實(shí)例,，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美觀念和藝術(shù)感知能力,。我明白了設(shè)計(jì)不僅僅是要追求美觀,，更要追求與目標(biāo)受眾的溝通和傳達(dá)信息。這讓我對設(shè)計(jì)的價值有了更深入的理解,。

四,、實(shí)踐項(xiàng)目

在課程的后期，我們進(jìn)行了一些實(shí)踐項(xiàng)目,。我們分成小組,，為學(xué)校某個俱樂部設(shè)計(jì)了活動海報。這個項(xiàng)目對我來說是一個很好的實(shí)踐機(jī)會,，讓我將之前學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)中,。與組員的合作和討論過程中，我學(xué)習(xí)了更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧,。此外,，實(shí)踐項(xiàng)目也對我的時間管理和任務(wù)分配能力提出了挑戰(zhàn)，讓我更加深入地思考和平衡設(shè)計(jì)與實(shí)際情況之間的關(guān)系,。

五,、心靈收獲

通過學(xué)習(xí)PS設(shè)計(jì)課程，我不僅僅學(xué)到了技術(shù)和知識,，更重要的是收獲了心靈的成長,。我學(xué)會了用更加審慎和細(xì)致的眼光觀察周圍的世界，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造的價值,。當(dāng)我能夠?qū)⒆约旱南敕ê拖胂笸ㄟ^設(shè)計(jì)表達(dá)出來時,，我獲得了一種自信和滿足感。對我而言,，這門課程不僅僅是技能的學(xué)習(xí),，更重要的是一次對內(nèi)心的觸動和思考。

綜上所述,，通過學(xué)習(xí)PS設(shè)計(jì)課程,，我不僅掌握了技術(shù)和知識，還深入了解了平面設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐,。這門課程不僅提高了我的設(shè)計(jì)能力和審美觀念,，也促進(jìn)了我團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力。更重要的是,，這門課程讓我發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的樂趣,，為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的興趣和決心,。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇十

為期三周的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了，這是第一次實(shí)踐課程設(shè)計(jì),，需要接觸機(jī)床加工零件,，說實(shí)話,，機(jī)床操作大家都不會，我想沒一個人會吧,，只是大二精工實(shí)習(xí)的時候稍微學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn),，現(xiàn)在早忘得一干二凈了！全考研究生學(xué)長幫我們操作機(jī)床,，銑床加工比我們想象中的要慢很多很多,，大概每組的零件加工都差不多要20個小時。

第一周吧,，接到任務(wù)都不知道干什么,，我們組做的是減速箱蓋，當(dāng)時老師沒給我們介紹清楚那個可以自動編程的軟件mastercam,，還以為是和proe的建模軟件,，不過網(wǎng)上關(guān)于mastercam的資料不是很多，和proe,，ug是沒得比的,，不過感覺很奇怪，這么好的軟件用的人這么少,，而且這軟件之前從沒聽說過,，教程貌似也不多不知道它還有數(shù)控自動編程的功能，這個軟件真的很強(qiáng)大,，絕對很強(qiáng)大,。導(dǎo)致第一周大家都不知道干什么，以為要自己手動編程,，差不多都放棄了,，有個同學(xué)叫他朋友幫忙用其它軟件編出了程序，不知道他朋友用的是什么軟件,！第二周的時候才開始學(xué)mastercam,，網(wǎng)上好不容易找到了個x3版本的，帶漢化和破解,，剛開始的時候是下了最新版本的x4而且剛升級到mu1,，不過下好了按安裝說明一步步操作下來，也沒出現(xiàn)過什么異常,，可是就是打不開,，說什么sim找不到，裝裝卸卸了好幾次,，終于火了，下了個x3版本的裝了,，結(jié)果一次通過,，真是汗顏,！之后就馬上去圖書館借了相關(guān)的教程書，其實(shí)關(guān)于mastercam的書真的很少,，找了好久才找到,。跑回寢室打開軟件，翻開書開始熟悉操作界面,，操作界面看起來很復(fù)雜,，全是按鈕，看著頭疼,。mastercam和其他建模軟件一樣也可以自己畫2d和3d圖形,，不過我沒時間從頭開始學(xué)，直接跳到數(shù)控加工編程,！第一次不知道直接就把prt文件導(dǎo)進(jìn)去,，想要選擇面加工的時候，不像書上那樣可以一個一個面選擇,，我一選就是所有的面都選上了,，這樣搞來搞去搞了好長時間，軟件卸載又安裝了好多次,，結(jié)果還是一樣,，一氣之下就不想學(xué)了！后來向同學(xué)抱怨的時候,，他告訴我要先用proe保存副本為igs格式文件,，不然直接導(dǎo)進(jìn)去無法使用的，這最重要的一步老師忘了沒和我們說,，害我浪費(fèi)了兩天時間真是汗呀,！

mastercam用得多了自然就會知道了！不得不贊嘆這軟件的強(qiáng)大,，不過加工時還是得和實(shí)際結(jié)合起來,，畢竟mastercam只是理論上的模擬仿真，實(shí)際給的毛坯不可能和程序里設(shè)置的一模一樣,，所以編程的時候也要結(jié)合實(shí)際,，比如刀具是不是夠長，被夾具夾的地方是否能加工得到,，對刀時的誤差等等要考慮的因素很多,。

中間解決了很多問題，終于可以等著加工了,，用的是塑料圓柱,，加工起來沒有金屬那么光滑，那加工速度是慢的嘞，跟車床是沒得比的,，看守機(jī)床了好長時間,，終于看到了最終零件，沒有模擬仿真中的那樣好看,，不過也還不錯的了,！

課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會,，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程,。”千里之行始于足下”,，通過這次課程設(shè)計(jì),，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),，學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步,，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

說實(shí)話,，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累,。然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果,，漫漫回味這三周的心路歷程,，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,，然而它令我感到自己成熟了許多。通過課程設(shè)計(jì),，使我深深體會到,，干任何事都必須耐心，細(xì)致,。短短三周是課程設(shè)計(jì),，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足,，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程,，今天才知道自己并不會用。

最后感謝組員們的大力配合,，沒有你們這也是不可能完成的,，畢竟人多主意也多，想法也多,，選擇也就更多,，還有老師和學(xué)長的指導(dǎo),，幫助我們這次課程設(shè)計(jì)能夠順利的完成！

這次的課程設(shè)計(jì)主要學(xué)會理論與實(shí)際不可分開,，入門了非常強(qiáng)大的

mastercam軟件,，謝謝老師和學(xué)長的指導(dǎo),，指導(dǎo)我們完成這次的cadcam的課程設(shè)計(jì),！

課程設(shè)計(jì)心得體會篇十一

作為一名教育工作者，課程設(shè)計(jì)是我們工作中不可或缺的一環(huán),。而在日常教學(xué)中,，EAD課程設(shè)計(jì)顯得越來越重要。EAD（Experience, Application, Deepening）即經(jīng)驗(yàn),、應(yīng)用,、深化，是課程設(shè)計(jì)的重要指導(dǎo)方針,。在實(shí)際課程設(shè)計(jì)中,，我也深深體會到了EAD課程設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用和價值。下面,，我就以我的經(jīng)驗(yàn)為例,，分享一下關(guān)于EAD課程設(shè)計(jì)心得體會。

第一段：經(jīng)驗(yàn)——大量實(shí)踐摸索出心得

課程設(shè)計(jì)的難度在于需要考慮很多因素,。作為一名初入教育行業(yè)不久的教師,，我也曾面臨著很多困惑。但是,，在這個過程中,，我通過不斷地實(shí)踐摸索，總結(jié)了一些有效的課程設(shè)計(jì)方法,。比如,，EAD課程設(shè)計(jì)就是在我實(shí)踐磨煉中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：應(yīng)用——EAD課程設(shè)計(jì)實(shí)際應(yīng)用案例

在實(shí)際課程設(shè)計(jì)中,，EAD的思想貫穿始終,。比如，我曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一節(jié)物理課,，在課程設(shè)計(jì)時,，我通過引入實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作的過程中感受到物理理論的實(shí)際應(yīng)用價值,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時，在課程設(shè)計(jì)過程中,，我也將重點(diǎn)放在了課程有效階段的延伸深化上,，幫助學(xué)生從認(rèn)知到理解再到應(yīng)用,，形成知識體系的完整閉環(huán)。

第三段：深化——EAD與深化課程內(nèi)容的聯(lián)系

在EAD課程設(shè)計(jì)中,，深化是非常關(guān)鍵的一環(huán),。我曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一節(jié)地理課，在課程設(shè)計(jì)中引入了環(huán)?；顒?，讓學(xué)生體驗(yàn)到生態(tài)保護(hù)的具體實(shí)踐，同時對于課程內(nèi)容的理解也進(jìn)行了進(jìn)一步的升華,，從而達(dá)到了深化課程內(nèi)容的目的,。EAD課程設(shè)計(jì)的思路與深化課程內(nèi)容緊密相關(guān)，在課程設(shè)計(jì)中注重延伸,，注重課程內(nèi)涵的探究,，能夠幫助學(xué)生充分理解及其應(yīng)用。

第四段：優(yōu)點(diǎn)——EAD課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)

作為一種新興的課程設(shè)計(jì)模式,，EAD有很多值得稱道的優(yōu)點(diǎn),。一方面，EAD能夠增強(qiáng)學(xué)生對于課程的實(shí)踐感受和認(rèn)知體驗(yàn),，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,。另一方面，EAD課程設(shè)計(jì)依托于先進(jìn)的教育理念,，在設(shè)計(jì)中注重由表及里,、由淺入深的原則，從而達(dá)到深化課程內(nèi)容的目的,。由此可見,，EAD課程設(shè)計(jì)具有很高的實(shí)用價值和教育價值。

第五段：總結(jié)——EAD課程設(shè)計(jì)的意義與作用

在不斷進(jìn)行課程設(shè)計(jì)實(shí)踐的過程中,，我越來越深刻地感受到EAD課程設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用和價值,。EAD課程設(shè)計(jì)不僅貫穿于整個課程設(shè)計(jì)的過程中，而且也能夠幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。因此，我們應(yīng)該更加注重EAD課程設(shè)計(jì)這種以經(jīng)驗(yàn),、應(yīng)用,、深化為指導(dǎo)的教育理念，以這種理念為基礎(chǔ),，漸漸成為一名合格的教育工作者,。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇十二

時間總是過得非常快,，經(jīng)過一周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)自己能制作一個高保真音頻功率放大器,，這其中的興奮是無法用言語表達(dá)的。

學(xué)習(xí)模電這段時間也是我們一學(xué)期最忙的日子,，不僅面臨著期末考試,，而且中間還有一些其他科目的實(shí)驗(yàn)，更為緊急的是,，之前剛做完protel99的課程設(shè)計(jì),，本周必須完成模電的課程設(shè)計(jì)。任務(wù)對我們來說,，顯得非常重,。昨天剛考完復(fù)變，為了盡快完成模電的課程設(shè)計(jì),，我一天也沒歇息。相關(guān)知識缺乏給學(xué)習(xí)它帶來非常大困難,，為了盡快掌握它的用法,，我照著原理圖學(xué)習(xí)視頻一步一步做，終于知道了如何操作,。

剛開始我借來了一份高保真音頻功率放大器的電路原理圖,，但離實(shí)際應(yīng)用差距較大，有些器件非常難找到,，后來到網(wǎng)上搜索了一下相關(guān)內(nèi)容,，順便到學(xué)校圖書館借相關(guān)書籍，經(jīng)過不斷比較與討論,，最終敲定了高保真音頻功率放大器的電路原理圖,，并且詢問了兄弟班關(guān)于元器件的參數(shù)情況。為下步實(shí)物連接打好基礎(chǔ),。

在做電路仿真時,，我畫好了電路原理圖，修改好參數(shù)后,，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)列表時系統(tǒng)總是報錯,，無論我怎樣修改都不行，后來請教同學(xué),，他們也遇到了同樣的困惑,。任何事情都不可能是一帆風(fēng)順的，開始是創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表時出現(xiàn)問題,，后來是沒有差錯但出來的仿真波形不是預(yù)計(jì)中的,，這確實(shí)非常難修改。輸出時仿真波形總是一條直線,，我弄了一晚上也找不出原因,，整個人也顯得焦躁不已,。

接下來，開始了我們的實(shí)物焊接階段,。之前的電工實(shí)習(xí)讓我簡單的接觸到了焊接實(shí)物,，以為會比較輕松，但實(shí)際焊接起來才發(fā)現(xiàn)此次與電工實(shí)習(xí)中的焊接實(shí)物有非常大的不同,，要自己對焊板上元件進(jìn)行布置和焊接電路元件連線,，增加了非常大的難度。由于采用了電路板,，為了使步線美觀,、簡潔，還真是費(fèi)了我們不少精力,，經(jīng)過不斷的修改與討論,，最終結(jié)果還比較另人滿意。

經(jīng)過這段課程設(shè)計(jì)的日子,，我發(fā)現(xiàn)從剛開始的matlab到現(xiàn)在的pspice,，不管是學(xué)習(xí)哪種軟件，都給我留下了非常深的印象,。由于沒有接觸,，開始學(xué)得非常費(fèi)力，但到后來就好了,。在每次的課程設(shè)計(jì)中,，遇到問題，最好的辦法就是問別人,，因?yàn)槊總€人掌握情況不一樣,，不可能做到處處都懂，發(fā)揮群眾的力量,，復(fù)雜的事情就會變得非常簡單,。這一點(diǎn)我深有體會，在非常多時候,，我遇到的困難或許別人之前就已遇到,，向他們請教遠(yuǎn)比自己在那冥思苦想來得快。

雖然最終實(shí)物做出來了,，但這并不是我一個人做出來的,。通過這次課程設(shè)計(jì)，我明白了一個團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，因?yàn)閺念^到尾,，都是大家集體出主意，來解決中間出現(xiàn)的各種問題,。從原理圖的最終敲定,，到波形的仿真,，到元器件的選擇與購買，到最后實(shí)物的焊接與調(diào)試,，這都是大家分工合作的結(jié)果,，正是因?yàn)榇蠹遗浜系媚酰宽?xiàng)工作都完成得非常棒,，銜接得非常好,，才使我們非常快的完成了任務(wù),。

課程設(shè)計(jì)心得體會篇十三

前言：

在教育技術(shù)日新月異的時代,，教育教學(xué)方式也在不斷地發(fā)生轉(zhuǎn)變。新的技術(shù)手段和教育理念,，已經(jīng)成為教育界轉(zhuǎn)型發(fā)展的初衷與目標(biāo),。EDAD（教育科技與數(shù)字化設(shè)計(jì)）教育方法，是把現(xiàn)代教育技術(shù)手段和數(shù)字化學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，為學(xué)生提供更廣泛,、更多樣、更有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。下面，我將結(jié)合實(shí)踐,，分享一下我對EDAD課程設(shè)計(jì)的心得體會,。

第一段：認(rèn)識EDAD課程設(shè)計(jì)

EDAD課程設(shè)計(jì)是一種利用先進(jìn)技術(shù)及數(shù)字化設(shè)計(jì)手段，幫助學(xué)生獨(dú)立思考,、主動學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)新的課程設(shè)計(jì),。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,，教師是教學(xué)的引導(dǎo)者，而學(xué)生則是學(xué)習(xí)的主體，兩者共同完成學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),。EDAD課程設(shè)計(jì)的核心目標(biāo)是為學(xué)生構(gòu)建一個擁有數(shù)字化資源支持和教學(xué)指導(dǎo)的探索學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮其創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力,，實(shí)現(xiàn)教育與技術(shù)的雙贏。

第二段：EDAD課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

EDAD課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.互動性：學(xué)生在使用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源時,，需要進(jìn)行互動式學(xué)習(xí),，進(jìn)行有效、高效的信息交流,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2.實(shí)踐性：EDAD課程設(shè)計(jì)充分利用數(shù)字化技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)實(shí)踐性教學(xué)，讓學(xué)生更加深入,、全面的理解課程內(nèi)容,。

3.創(chuàng)新性：由于EDAD課程設(shè)計(jì)需要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力,，所以更加注重提高學(xué)生的創(chuàng)新水平。

第三段：EDAD課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐戰(zhàn)略

將EDAD課程設(shè)計(jì)應(yīng)用于具體教學(xué)過程中,，需要建立合理的實(shí)踐戰(zhàn)略,。我們需要注意以下幾個方面：

1.確定合適的科目：針對不同類別的科目，制定不同的課程內(nèi)容及難度等級,。

2.選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字化資源：在設(shè)計(jì)過程中,，積極發(fā)掘原創(chuàng)性資源，挖掘潛在的學(xué)習(xí)價值,。

3.實(shí)現(xiàn)數(shù)字化資源的整合和共享：定期檢查資源使用情況,，收集有用的資源，進(jìn)行加工整合,。

第四段：EDAD課程設(shè)計(jì)的評估標(biāo)準(zhǔn)

對于EDAD課程設(shè)計(jì)的評估標(biāo)準(zhǔn),，主要是評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果出發(fā),，可以有以下幾方面的評估標(biāo)準(zhǔn)：

1.課程效果的評估：包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,、成績等情況等。

2.學(xué)生反饋的評估：對學(xué)生提供問卷調(diào)查,，聽取他們對課程設(shè)計(jì)的想法,。

3.教師評估：教師自己對自己的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行自我評估和總結(jié)。

第五段：EDAD課程設(shè)計(jì)的可持續(xù)性

EDAD課程設(shè)計(jì)要想得到更為長遠(yuǎn)的發(fā)展和實(shí)踐,，需要充分考慮可持續(xù)性的問題,。可持續(xù)性主要指在課程設(shè)計(jì)過程中,，充分發(fā)揮教育與技術(shù)的影響力,，探索最優(yōu)課程設(shè)計(jì)方案。同時,，也要注重對數(shù)字化資源的整合和共享,，充分發(fā)揮數(shù)字化資源的學(xué)習(xí)價值。

總結(jié)：

EDAD課程設(shè)計(jì)是一種利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和數(shù)字化學(xué)習(xí)教育相結(jié)合的課程設(shè)計(jì)方法,，為學(xué)生提供更廣泛,、更多樣、更有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。全面了解EDAD課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn),、實(shí)踐策略、評估標(biāo)準(zhǔn)和可持續(xù)性,，有助于我們更好地推進(jìn)數(shù)字化教育教學(xué)的改革,，并更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。