方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園應(yīng)急演練方案疫情篇一

根據(jù)教育部應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,，江蘇省市教育部門應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu),，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學(xué)期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：

（一）開學(xué)前期準(zhǔn)備

1,、做好人員（學(xué)生,、家長、老師,、員工）排查尤其窗口期防控工作,，努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導(dǎo)秩序打下堅實基礎(chǔ),。

2,、采購、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩,、手持式紅外體溫監(jiān)測儀,、消毒液等。

3,、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故,。

4,、辦公室,、教室、宿舍,、食堂等場所噴霧消毒,。

5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細方案,，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況,，嚴(yán)控食品進貨渠道，嚴(yán)管食品進入校區(qū)流程,。

6,、制訂老師、職工先期返校方案,，提前做好各項準(zhǔn)備工作,。

（二）營業(yè)接送流程

1、通知學(xué)生自行檢測體溫,，若體溫超過37.2℃,，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息,。

2,、學(xué)生將分年級、分時段,、進入校區(qū),，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門,；若體溫超過37.2℃,，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診,。

3,、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境,，做好相關(guān)準(zhǔn)備。

（三）開學(xué)后續(xù)保障

1,、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識課,，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育,。

2,、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育,，引導(dǎo)師生懂得感恩,、心存敬畏,、珍惜美好、熱愛祖國,。

3,、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩,，切實加強每天師生午檢,、晚檢工作。

4,、師生錯時,、分散、用餐,、放學(xué),。三個年級段分開就餐、分時段就餐,，就餐,、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染,。

5,、強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量,，減少老師之間的直接接觸,。

6、辦公室,、教室,、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒,。

（一）壓實防控責(zé)任,。高度重視疫情防控工作，提高政治站位,，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”,，堅決克服僥幸心理，以最大決心,、最嚴(yán)措施,、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)一指揮,，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早

報告

（二）全面摸排情況,。***、教育局,、居委會的溝通聯(lián)系,，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離,、宣傳教育等工作,。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少,。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)

報告

（三）控制聚集活動。在疫情解除前,，不進行大課間休息,。

（四）加強綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理,，嚴(yán)控外來人員入校,，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)

方案

方案

（五）健全日報制度,。成立巡防小組,，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學(xué)生每日身體狀況排查,，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況,，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日報告”“零報告”制度,，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關(guān)信息,，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。

（六）強化教育宣傳,。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識課,，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育,。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，加強體育鍛煉,，提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓(xùn),，完善相應(yīng)設(shè)施條件,，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

（七）家校防疫一體,。健全完善家校疫情防控溝通機制,，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控,。引導(dǎo)家長配合機構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查,，第一時間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

（八）規(guī)范工作紀(jì)律,。嚴(yán)格落實值班值守、各負責(zé)人24小時聯(lián)絡(luò)暢通,、疫情“日報告,、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息,。

傳染病疫情報告人員分工

：負責(zé)機構(gòu)全面工作及疫情上報

：負責(zé)后勤保障

：負責(zé)學(xué)生安全,、學(xué)生疏散

:負責(zé)消毒

：負責(zé)一樓入口處測體溫，作登記

幼兒園應(yīng)急演練方案疫情篇二

??建立由員工到部門負責(zé)人、到項目的疫情報告人,、到項目經(jīng)理的傳染病疫情發(fā)現(xiàn),、信息登記與報告制度。項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀,、疑似傳染病病人等情況時,應(yīng)及時報告給項目疫情報告人,。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查,做好記錄。

??(如發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應(yīng)當(dāng)及時告知項目疫情報告人,疫情報告人要進行勸離就醫(yī),以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情填寫報告記錄,。

??(二)出現(xiàn)以下情況的學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案

??1,、發(fā)現(xiàn)相似癥狀

??(如發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、嘔吐等)且無醫(yī)院的檢測證明;

??2、項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時;

??3,、辦公人員或項目員工出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;

??4,、項目內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,。

幼兒園應(yīng)急演練方案疫情篇三

1.模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師,、保健老師,、保安要提前換好防護服，戴好口罩,、手套和護目鏡,，各組按職責(zé)分工開展工作。

2.幼兒入園時間安排：

大班,，8:00入園,；中班，8:30入園,；小班,，9:00入園。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩,，家長和幼兒手拉手排成兩隊,，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序,，禁止無關(guān)人員進入園園,。

3.各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表,，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄,，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒,。體溫正常,、無其他癥狀者，有序進入自己班級,。家長送到校門口迅速離開,，不逗留。

4.體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測,。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū),，疫情監(jiān)測組給家長消毒,，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級,，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負責(zé)接走,，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。

5.如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例,，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程,。

幼兒園應(yīng)急演練方案疫情篇四

??負責(zé)指揮相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果,，自發(fā)生疫情狀況起,，完成口頭報告和書面報告，及時上報,。

??2.副組長職責(zé)

??協(xié)調(diào)組長做好現(xiàn)場調(diào)度協(xié)調(diào)工作,，如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào),、消毒處理,，對于突發(fā)發(fā)燒，嘔吐,，咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計,、后續(xù)隨訪等工作,。

??3.安保組職責(zé)

??負責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護秩序,，保障安全,。

??4.醫(yī)護組職責(zé)

??對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)燒教職工及幼兒轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)燒門診醫(yī)院,，并做好與該發(fā)燒人員密切接觸者的暫時留置處理工作,。

??5.秩序組職責(zé)

??負責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散之惡污染地區(qū)地方,，隔斷幼兒間的接觸,，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。

??6.后勤組職責(zé)

??負責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作,。

??7.信息組職責(zé)

??負責(zé)演練活動的全程記錄工作

幼兒園應(yīng)急演練方案疫情篇五

20__年春季開學(xué)在即,，為全面做好我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作，防止開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延,，根據(jù)市教體局要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定開學(xué)預(yù)案如下：

根據(jù)市教體局春季開學(xué)工作要求,，持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預(yù)防方法,，強化防范意識,。開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，開學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點,，加強預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防宣傳,，提高防控意識，健全疫情監(jiān)控與報告制度,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早診斷,、早治療,，堅決杜絕提前開學(xué)和開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，防止不必要的恐慌情緒,，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構(gòu),，中心學(xué)校成立由校長負責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)指揮、組織,、協(xié)調(diào)和部署全鎮(zhèn)中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室，負責(zé)處理日常事務(wù)，各中小學(xué)須成立相應(yīng)機構(gòu),，全面負責(zé)本校的防控工作,。

組長：___校長

副組長：___副校長

成員：各校(園)長

1、做好師生返回觀察和追蹤工作

外出到疫區(qū)的教職工及學(xué)生,，返回之前必須報學(xué)校備案,，自離開疫區(qū)到達__后，教師不得與學(xué)生親密接觸,，教師和學(xué)生均需居家觀察14天,，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽,、咽痛,、胸悶、呼吸困難,、乏力,、惡心嘔吐、腹瀉,、結(jié)膜炎,、肌肉酸痛等)，要主動報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校,，并及時就醫(yī)，進入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校,。

2,、開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實施全面封閉管理,，除值班人員之外任何人不準(zhǔn)進入,。開學(xué)前，各學(xué)校對前期儲備物資進行梳理統(tǒng)計,，中心學(xué)校在開學(xué)前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個,，n95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙,，消毒凝膠600瓶,，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支,，手搖背式噴霧器20個,，塑料雨衣100件，消毒粉50箱,，分發(fā)到各學(xué)校,。教師提前3-5天收假,，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛(wèi)生運動,，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室,、宿舍,、食堂、運動場館,、圖書館,、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔,、健康,、文明的校園環(huán)境。

3,、未經(jīng)市委政府和市教體局批準(zhǔn),，各學(xué)校不得擅自提前開學(xué)，學(xué)生不得提前返校,。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各校園開學(xué)準(zhǔn)備工作進行一次全面督查,，各項準(zhǔn)備工作就緒后方可開學(xué)。開學(xué)后每天開展消毒工作,。

4、開學(xué)第一天,，請當(dāng)衛(wèi)生院到校對教職工,、學(xué)生和家長進行全面排查，身體無發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、胸悶,、呼吸困難,、乏力、惡心嘔吐,、腹瀉,、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工,、學(xué)生及家長方可進入校園,，全體師生必須佩戴口罩,。此后，由衛(wèi)生部門指導(dǎo)教職工每天進行排查,，直至全市疫情全面解除,。

5、堅持晨檢,、午檢和晚檢制度,，執(zhí)行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人,，負責(zé)傳染病的監(jiān)控與報告工作,。班主任老師每天為學(xué)生測量2次體溫，做好缺勤,、早退,、請假記錄，掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況,，對體溫超過37.3℃或咳嗽,、咽痛、胸悶,、呼吸困難,、乏力、惡心嘔吐,、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離,，第一時間報告中心學(xué)校，再由中心學(xué)校報告市教體局和衛(wèi)生部門,。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉管理制度,，嚴(yán)禁外來人員進入校園,，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關(guān)注與來訪人員有密切交往的師生,，并做好登記和追蹤工作,。

7、堅決杜絕開展群聚性活動,，盡量通過學(xué)校工作群,、校園廣播等安排布置學(xué)校工作，避免全體師生高度集中,，親密接觸,。教室、宿舍,、食堂,、廁所,、辦公室等師生活動區(qū)域，要加強通風(fēng)清潔,，配備洗手液,、手消毒劑等，引導(dǎo)師生勤洗手,，科學(xué)做好防護,，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)和免疫力,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

8,、學(xué)校對因病誤課的學(xué)生要通過網(wǎng)絡(luò)手段進行補課,，對因病耽誤考試的要安排補考。

9,、通過小手牽大手強化宣傳教育,，學(xué)校要通過廣播、黑板報,、宣傳欄,、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識,，同時繼續(xù)通過微信群,、qq群等方式，每天向教職工及家長,、學(xué)生通報疫情信息及轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關(guān)通知要求,，繼續(xù)做好思想教育工作，讓他們正確認(rèn)識新型冠狀病毒,，做到不恐慌,、不信謠、不傳謠,，提高預(yù)防意識,，做好預(yù)防措施,，保護好自己就是對社會的最大貢獻,。

　1、強化領(lǐng)導(dǎo),，確保組織到位,。各中小學(xué)幼兒園要進一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,，增強對開學(xué)防控工作的緊迫感和責(zé)任感,，細化開學(xué)防控措施,，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位,、措施到位,。

2、強化宣傳,，確保認(rèn)識到位,。各校園要做好宣傳引導(dǎo)工作，讓廣大師生科學(xué)認(rèn)識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,，增強自信心,，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護,。

3,、強化協(xié)作，確保工作到位,。開學(xué)后,，各校園要以防控工作為重點，從大局出發(fā),，密切學(xué)校與教職工,、教職工與教職工、教職工與學(xué)生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同,，通力合作,，確保開學(xué)順利。遇到新情況,、新問題要及時上報,。

4、強化紀(jì)律,，確保措施到位,。各校園要嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，疫情為解除期間,，校園長為帶班領(lǐng)導(dǎo),，疫情防控期間，一律不得外出,。

幼兒園應(yīng)急演練方案疫情篇六

慶同小學(xué)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練

為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情,，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延，進一步完善學(xué)校對新冠肺炎防范,、指揮,、處置工作機制，全面提高學(xué)校對新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,，做到分工協(xié)作,、責(zé)任明確,、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全,。

2020年4月17日(星期五)下午12：30,。

雙林慶同小學(xué)

(一)校車上下車的演練和異常情況處置;
(二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;
(三)學(xué)生進教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;
(四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;
(五)教室、寢室,、臨時觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人,。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學(xué)芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬
職責(zé)：負責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作,，及緊急處理措施.負責(zé)配合上級部門進行演練工作處置等,。
3.新冠肺炎疫情演練工作小組
(1)組織協(xié)調(diào)組
組長：曹海方
成員：陳少春邢建輝
職責(zé)：負責(zé)組織預(yù)案的演練，及時對預(yù)案進行調(diào)整,、修訂和補充,。負責(zé)組織人員和物資疏散工作，
(2)校車演練組
組長：邢建輝
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名
職責(zé)：負責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作,。
(3)校門監(jiān)控組
組長：沈敏敏
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕
職責(zé)：負責(zé)組織本次校門口體溫檢測及異常情況應(yīng)急處置,。
(4)課堂演練組
組長：王新英
成員：謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬
職責(zé)：負責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。
(5)食堂演練組(負責(zé)食堂有序就餐)
組長：曹海方
成員：邢建輝邱忠偉徐根良
職責(zé)：負責(zé)學(xué)生就餐的安排,，本次學(xué)生就餐演練的全部程序,。
(6)后勤保障組(負責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)
組長：邱忠偉
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名
職責(zé)：負責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備,，學(xué)校場所的消毒,、口罩等廢棄物處置等工作。
(7)輿情應(yīng)對組(負責(zé)宣傳,、對外信息發(fā)布)
組長：唐國平
組員：沈?qū)W芬
職責(zé)：加強校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測,、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息,，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制,，了解相關(guān)情況,，及時化解，減少輿情的影響范圍,。

《中華人民共和國傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》,、《南潯區(qū)學(xué)校和托幼機構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南(征求意見稿)》,、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》

(一)準(zhǔn)備階段
1.指揮所有參加演練的師生到達相應(yīng)地點，做好演練前的準(zhǔn)備;
2.維護演練區(qū)域的秩序,，確保安靜;
3.總指揮宣布演練開始,。
(二)演練流程和主要內(nèi)容
1.學(xué)生在校車停靠站點上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生,。
3.602班學(xué)生進教室后,，在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;
4.602班全體學(xué)生上午最后一節(jié)課后去食堂就餐，模擬開學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐;
5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置,。

幼兒園應(yīng)急演練方案疫情篇七

針對當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻,，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制,，認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神,，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要,，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào),、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早診斷,、早治療,，促進學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化,。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力,，有效阻止傳染病的傳染源,，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

引導(dǎo)員：xx

值班領(lǐng)導(dǎo)：xx

隔離室觀察人員：xx

校門口測溫組：xx

物資負責(zé)人：xx

消毒組：xx

疫情報告負責(zé)人：xx

疫情演練監(jiān)督負責(zé)人：xx

疫情演練信息上報人員：xx

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的,、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,，選定演練的地點與時間,，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施,，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤,。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員,、控制人員,、模擬人員、評價人員和觀摩人員,，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服,、防護服等服裝,。

1.演習(xí)人員

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件,。

2.控制組

組長：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進度,、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

3.評價組

組長：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動,，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。

4.模擬人員

場外應(yīng)急組織模擬人員：xx

模擬病員：xx

時間：2020年xx月xx日上午8:30分

地點：校門口隔離室前,、隔離室中,、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員,。

(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫,，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊,。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。

演練流程一：

步驟：

1.當(dāng)高三(1)某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查,，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度,。此時立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液,。

3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測,，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史),，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4.經(jīng)過5分鐘,，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2,，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu),，派救護車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院,。

5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室,、相關(guān)物品進行消毒,。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,，裝入專用垃圾袋,，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄,。

7.疫情上報負責(zé)人汪仁奎上報縣教育局,。

幼兒園應(yīng)急演練方案疫情篇八

提高政治地位，把師生生命安全和健康放在第一位,，嚴(yán)格把握學(xué)校疫情預(yù)防管理工作,，確保我園在沒有疫情風(fēng)險的情況下模擬入學(xué)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)不足,，總結(jié)提高,，確保正式入學(xué)時萬無一失。

要求:要求:::

1,、全體參加者提供《個人14天健康狀況報告書》,、健康綠色代碼、無發(fā)熱,、咳嗽等情況,，身體健康，無接觸黃色代碼,、紅色代碼的人,。

2、掃描代碼提示的個人14天健康狀況報告書提交

3,、入口測溫,，表示正常，注冊入學(xué)【負責(zé)人:井曉雨,、王琦,、畢力格,、史雪琴、梁田】

4,、參加訓(xùn)練的人戴口罩,，保持1米的距離。

5,、聽從指揮,，服從安排，熟悉流程,。

2,、模擬入學(xué)日期和入學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場景，主要環(huán)節(jié)是入園,、入教室,、飲食環(huán)節(jié)、體溫異常診察,、隔離等,。

3.總結(jié)。

(1)入園,。

1.入園必須間隔行走

2,、測溫并目測學(xué)生身體狀況;

3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園,。

注：如第1條,、第2條異常，須制止該生入校,，由家長負責(zé)到制定醫(yī)院進一步檢查,。值班人員注冊、報告,、跟蹤記錄,。

(2)進入教室。

1.根據(jù)劃分的行進路線,，保持1米的距離有序進入教室

2,、進行第二次測量體溫。如有異常,，啟動緊急預(yù)案

3,、按指定位置制作，填寫相關(guān)文字資料,，收集存檔,。

(4)吃飯。

1.根據(jù)劃分,。

行進路線,，保持1米距離有序進入餐廳;

2,、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;

3、保持距離在取餐點領(lǐng)取餐食;

4,、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐,，同向同側(cè)，用餐不語;

5,、用餐完畢,，按照出口路線出餐廳;

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,，收拾餐桌,。

(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生(重點)

1、發(fā)熱學(xué)生主動限定區(qū)域不隨意流動串行;

2,、報告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組;

3,、安排醫(yī)護人員對該生進行二次測溫,，如確有發(fā)熱,、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察;詢問相關(guān)接觸史,、流動地點等內(nèi)容,。

4、啟動預(yù)案：對相關(guān)師生進行初步隔離,，對相關(guān)地點進行消毒處理;通知家長,。

5、逐級上報;

7,、做好他人的隔離和消毒,，加強體溫監(jiān)測;

8、每日跟蹤記錄;

9,、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課,。

演練結(jié)束后，到會議室進行總結(jié),。