認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇一
暑假期間,，媽媽給我買了《能聞出孩子味兒的`烏龜》這本書,，我覺得十分有趣。書中講述的是一只活了上萬年的烏龜,，他能聞出孩子的味道,，他還說：“只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老,?！钡乾F(xiàn)在擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來越少了，在一個(gè)深夜,，他一路聞著孩子味兒到馬小跳家,，一個(gè)不同尋常的故事就這樣開始了！
仔細(xì)想想,，是啊,，現(xiàn)在的孩子被學(xué)習(xí)壓得喘不過起來。家長(zhǎng)望子成龍,，望女成鳳,，一味的以成績(jī)來判斷我們的學(xué)習(xí)能力，讓我們?cè)跓o形中,，忘記了自己那份童真和單純,，所以孩子味也沒有了，屬于孩子們的童真也沒有了,。
讀完這本書,，我明白：其實(shí)成績(jī)并不是最重要的，擁有屬于我們的童真才是最重要的,。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇二
今天我讀了這本《能聞出孩子味兒的烏龜》,，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我。
這只烏龜在這個(gè)世界上至少活了幾千年了,，他的背上刻滿了像小魚兒一樣的甲骨文。不僅如此,，這只烏龜還有神奇的本事,，能聞出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念,，深得孩子的喜歡和信任,。
書中的馬小跳孩子味最濃，而安琪兒呢,，雖然現(xiàn)在身上的孩子味也非常濃,，但是，她的媽媽每天讓她在家里學(xué)習(xí)很多東西,。還不讓安琪兒看自己喜歡的書,。這樣做,，反而會(huì)使她厭倦讀書。在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng),，就算孩子味再濃,，那也會(huì)很快就被磨滅掉。
,，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)就像安琪兒的媽媽一樣,，讓孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè),，上很多的輔導(dǎo)班,，根本沒有一點(diǎn)輕輕松松玩的時(shí)間，本來很有孩子味的,，慢慢地就被磨滅掉了,。失去了童年的歡樂，使美好的童年變得灰暗無光,。這是多么殘忍得事情?。∮泻⒆游?，才有真正童年的純真和快樂,。
烏龜大師說，大自然希望孩子在成人之前,，都要像孩子的樣子,。如果打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟,，這些早熟的果子既不豐滿,，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛,。希望大人們能明白這一點(diǎn),，給我們更多的理解和寬容，讓我們?cè)谝粋€(gè)自由輕松的環(huán)境中,，健康快樂的成長(zhǎng)吧,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇三
再有一個(gè)月就要進(jìn)行期末考試了，為了能夠認(rèn)真的,、負(fù)責(zé)任的檢驗(yàn)一下本學(xué)期的學(xué)習(xí)成效,，《笑貓日記》叢書要從孩子的讀書列表中消失一段時(shí)間了。這也是我本學(xué)期最后一篇《笑貓日記》讀后感,。
這篇故事發(fā)生在夏季,，從大暑的炎熱中開始：接連幾天的“桑拿天”，僅有一場(chǎng)二十幾分鐘的冰雹。但這場(chǎng)冰雹,，引出了杜真子,、毛超的暑期班：作文、奧數(shù),、英語(yǔ),、國(guó)學(xué)；張達(dá)的摘桃子掙錢,，以及馬小跳,、唐飛的快樂暑假。終于,，一場(chǎng)暴雨來了,。連夜的暴雨將夏宮淹沒，烏龜和笑貓正式入駐馬小跳家,，從而更是近距離的描繪了杜真子,、安琪兒的暑期生活：學(xué)習(xí)和沒完沒了的作業(yè)?？傊?，暑假里孩子們的故事很精彩，又是應(yīng)景的暑期生活,，是一本值得收藏,，待暑假期間認(rèn)真閱讀的書。
文章結(jié)尾,，馬小跳父母度假歸來,，杜真子也該回到自己家里了，笑貓和烏龜也回到了秘密山洞夏宮,，一切看似回歸正常,。但是暑假還沒有結(jié)束，四個(gè)孩子決定要帶著杜真子和笑貓一起外出,，勞動(dòng)賺錢,。也許這是下一篇故事《幸福的鴨子》的引子吧，也許又是一個(gè)發(fā)生在假期里的故事,，那就等著假期里繼續(xù)閱讀吧,。
故事中有一段關(guān)于未來世界的描述，令人印象深刻：“現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年,。沒有童年的孩子長(zhǎng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人,，就沒有童心,，沒有童心的人老的快，自然界也會(huì)隨著人心迅速的衰老……”，這句話值得父母?jìng)兩钏?。想起之前,，姑娘也在盡力向我推薦的這本書，那次也是她第一次向我推薦一本書,，也許就是想讓我看看這句話吧,。但當(dāng)時(shí)由于事務(wù)繁忙，我一直沒時(shí)間看,，今天終于發(fā)現(xiàn)了這本書的好：“大自然希望孩子在成人之前,，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個(gè)次序,，就會(huì)造成一些果子早熟,，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美,，而且很快就會(huì)腐爛,。”
想起目前全國(guó)各地?zé)嶙h的“小升初”話題,，焦慮的社會(huì),，焦慮的父母，焦慮的奧數(shù),，焦慮的新概念英語(yǔ),，焦慮的坑班……原本見多識(shí)廣、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的父母應(yīng)該給孩子的正確引導(dǎo),，卻在各種焦慮中失去了方向,，仿佛父母小時(shí)候沒學(xué)會(huì)沒嘗試過的各種知識(shí)、技能,，只要孩子們學(xué)會(huì)了,，父母?jìng)円簿蛯W(xué)會(huì)了一樣。很慶幸我今天能理清頭緒：按部就班,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著玩,，該玩的時(shí)候才能盡情的玩；該玩的年齡盡情地玩,，該學(xué)習(xí)的年齡才能迎頭而上,，沒有遺憾。人不能只有工作沒有生活,，學(xué)習(xí)是一輩子的事,，孩子也不能只有學(xué)習(xí)沒有思想。
總之,，《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書情節(jié)很精彩,，意義很深遠(yuǎn)，值得珍藏。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇四
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》之后,，我突然覺得現(xiàn)在的孩子沒有孩子樣兒,！
有一只活過許多年的烏龜能聞出孩子味兒，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有孩子味兒的人太少了?，F(xiàn)在的孩子沒有童真是因?yàn)榇笕俗运搅?，雖然他們都是以愛的名義。
讀了這本書,，無不讓我感受到：這個(gè)時(shí)代的孩子沒有快樂,，都是因?yàn)榘职謰寢尣欢覀兊男摹Ｎ覀兿矚g看課外書,，父母說這是閑書,；我們喜歡接觸大自然，父母很擔(dān)心,；我們……其實(shí),，大自然就是孩子最好的課堂。
但這不就說明大人一定是錯(cuò)的,。不過,，要給孩子適宜的私人空間，讓孩子有一個(gè)孩子樣兒,，否則,，孩子就像提前在鍋里炒來炒去了。
在實(shí)際生活中,，媽媽常會(huì)帶我去公園,，和大自然來個(gè)親密接觸。我在那兒看到了茂盛的大樹,，看到了依依多情的楊柳,，看到了小巧的五顏六色的花朵。媽媽也給我講了她小時(shí)候在田野里玩耍的故事,，還了解了許多植物的名稱,。大自然真神奇！
孩子是祖國(guó)的花朵,，父母就像護(hù)花使者,。讓我們互相尊重，互相理解,，真正做到爸爸媽媽和我們孩子做好朋友,，也要體會(huì)到父母對(duì)我們的操勞、擔(dān)心才好??！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇五
今天沒事,，就把笑貓日記重讀了一遍，其中,，我最喜歡的是《能聞出孩子味的烏龜》。
續(xù)《想變成人的猴子》笑貓的山洞里來了只巨大無比的`烏龜,，這只烏龜有個(gè)特異功能——能聞出孩子味,！又是一個(gè)雨天，暴風(fēng)雨又把山洞淹了,，這只奇特的烏龜,，帶著笑貓和老老鼠來到了馬小跳家，可馬小跳的父母決定去海南島度過結(jié)婚紀(jì)念日,，讓馬小跳獨(dú)自在家又不放心,，就讓杜真子來照顧他。
馬小跳的暑假結(jié)束了,，這本書也結(jié)束了,，我戀戀不舍的合上書，回味著這個(gè)故事,，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),，為什么中國(guó)教育一直沒有歐美國(guó)家好，就是因?yàn)橄穸耪孀計(jì)寢?、安媽媽一樣的家長(zhǎng)太多太多,，像馬小跳父母的家長(zhǎng)太少太少，從而導(dǎo)致了教育的區(qū)別,。
真希望像馬小跳父母的家長(zhǎng)多起來,，讓更多人的童年快樂起來。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇六
平常閑來無事,，我便最喜歡讀書,，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操,，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面,。
很小的時(shí)候，我就開始讀書了,。是那種不注音的《兒童安全知識(shí)》,。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢,。再長(zhǎng)大點(diǎn),，我不僅讀懂了它，而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書,。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書,，充滿了愛的哲學(xué),，寫出了兒童的心聲。每次當(dāng)遇見不開心的事情時(shí),，我都會(huì)去看她寫的書《笑貓日記》,，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好?？墒瞧行┐笕瞬荒芾斫獍,。?/p>
有一次被姐姐罵了,，我悶悶不樂的,，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當(dāng)看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年,。沒有童年的孩子長(zhǎng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年,。"我吸吸鼻子，寫得多好啊,，一陣見血,，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！
我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點(diǎn),，父母可以更加體會(huì)孩子們的感受,，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真,，童趣的事物，說明這個(gè)世界,，孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，而是有一顆童心,。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪，但我任然珍藏著它,，它告訴了我許多許多道理,、哲學(xué)。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇七
在暑假的一天,，我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,，頗有感受，使我受益匪淺,。
書中介紹了很多有趣的人物,，比如有馬小跳、杜真子,、毛超,、張達(dá),。動(dòng)物有笑貓、球球老老鼠,、還有非常神奇的烏龜,。我其中非常喜歡的是烏龜，因?yàn)樗幸环N神奇的本領(lǐng)——能聞出孩子身上的味道,，因此,，我感覺它非常的神奇，竟然有這樣神奇的的本領(lǐng),。
從這個(gè)動(dòng)物的身上使我感覺到了世界真是非常的非常神奇、非常奇妙,。
自從笑貓見到這個(gè)烏龜之后,，就把它的背殼當(dāng)成了它們吃飯用的餐桌，而且這個(gè)餐桌不是一般的桌子,，這個(gè)桌子一到了夏天,，就會(huì)散發(fā)出非常涼爽的空氣，所以,，它們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,，會(huì)感到非常舒適。因此,，球球老老鼠一到吃飯的時(shí)候,，都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來強(qiáng)用這個(gè)餐桌來吃飯，所以,，笑貓它們因?yàn)檫@個(gè)事情非?？鄲溃恢涝撊绾问呛?。
所以,，笑貓它們度過了一個(gè)有意義又不同尋常的一個(gè)夏天……
經(jīng)過這件事情以后，我覺得我應(yīng)該要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，去發(fā)現(xiàn)充滿了美的世界,，只有這樣，我們才能增長(zhǎng)見識(shí),，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人,！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇八
【能出孩子味兒的烏龜】是笑貓日記系列中的其中一本，作者是楊紅櫻,，主要講了一個(gè)烏龜?shù)墓适隆?/p>
笑貓住的秘密山洞,，有一個(gè)“大石頭”（烏龜），笑貓和球球老老鼠整天在那上面吃飯,、睡覺,。
有一天,，笑貓?bào)@奇的發(fā)現(xiàn)，那塊“大石頭”上面竟然有小魚似的文字,，那就是甲骨文,。烏龜說：“只要有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老,。不過,，現(xiàn)在有孩子味兒的地方，越來越少,?！?/p>
在那個(gè)大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓和球球老老鼠,，穿過城市中密林般的樓群,，聞著孩子的味兒，來到了馬小跳的家......
也許,，就在一個(gè)下著毛毛雨的`早晨,，在一個(gè)有濃濃孩子味兒的地方，你也會(huì)和一直神奇的烏龜不期而遇......
