時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應(yīng)性,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
幼師工作計劃篇一
作為一名新教師,我深深的感到,,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,,以順應(yīng)時期的需求,、幼兒的需求,成為一名合格的好老師,。為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,,并在計劃施行中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
1、優(yōu)勢:
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,,讓我對教育孩子有了肯定的經(jīng)驗和心得,,讓我在面對孩子的時分少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)伴著上半學(xué)期家長工作的開展,,在家長工作方面積累了肯定的經(jīng)驗,,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒,、配合老師的工作,。
(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。
2、不足:
因為我是一名新教師,,工作只有半年工夫,,工作上還缺乏經(jīng)驗,,面對一些問題還不能圓滿解決。
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),,能更認識小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。
3)連續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時,、有效的溝通,。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注意榜樣借鑒,、內(nèi)化,,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,,本學(xué)期將連續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長的需求,,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師,。
3)主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,,自己還要多學(xué)幾門技能,,利用空閑工夫多聽聽其他老師的講課,多看光盤,,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的,。
我希望以后在主班的指導(dǎo)下,,積極進取,,同心協(xié)力把班級教的越來越好,有光陰說不行,,要看自己的行動,!每當自己想要懶惰時,肯定要提醒自己,,懶惰只會給自己帶來失利,,只有真正付出的`人才是最后的成功者!
幼師工作計劃篇二
每個學(xué)期,,都會有一個新的工作計劃,,本學(xué)期自然也不例外,這次,,我寫的工作計劃,,主要從個人的角度出發(fā)。我們都知道,,教育的力量在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變,。因此,教師的作用在于將各種知識技能結(jié)構(gòu),,包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育,,通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。教育越來越受到重視,,教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化,,因此,作為教師,,需要更好的把握導(dǎo)航的作用,,新學(xué)期伊始,制定好個人計劃,,給一個學(xué)期的教育一個良好的開始:
1,、讀懂“和諧教育”、“素質(zhì)教育”,、“綜合能力”等新的教育觀點的內(nèi)涵,全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,《幼兒園工作規(guī)程》,,深刻領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論與思想,領(lǐng)會綱要精神,,充分領(lǐng)會園領(lǐng)導(dǎo)的工作方針與工作重點,,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,,樹立“以人為本”的教育理念,,探索在本園教育環(huán)境下適合的教育,,有研究,、有目的、有計劃的完成教育任務(wù),扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作,。
2、與同班的老師密切配合,,一絲不茍的共同做好班級日常事務(wù),。熱心接待孩子來園,為孩子創(chuàng)設(shè)安全,、輕松,、愉悅、整潔的生活環(huán)境,,豐富班級主題墻的內(nèi)容,,注重環(huán)保與教育的雙重功能,體現(xiàn)師生互動,、生生互動,、家幼互動的原則,合理安排主題墻的內(nèi)容格局,,給孩子營造賞心悅目的視覺效果,,促進孩子更多的關(guān)注班級的變化。安全緊鐘時刻提醒,,細心觀察孩子,,為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務(wù)。增強工作責任心,,做好班級的日常消毒工作,,繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī),讓孩子開心入園,,也開心離園,。
3、以主題教育為主導(dǎo)式知識結(jié)構(gòu),,日常生活中說英語,,穿插分享閱讀、音樂美術(shù)教材等多元知識,,以班級幼兒的實際為參考,,鉆研教材,認真?zhèn)湔n,,提前做好美觀大方的教學(xué)具,,以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展,以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力,,既注意個別差異因材施教,,又注重集體教學(xué)共同促進,。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)孩子主動的學(xué)習(xí),,善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點,,促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學(xué),,讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進外語的進步,,在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂,、淺顯的兒歌,、搞笑有趣的故事中感受學(xué)習(xí)的魅力。為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力,,為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體,,發(fā)展基本動作技能。同年級段的寶貝可以結(jié)伴一起玩耍出去走走一起比賽促進他們之間的友誼和增長孩子們的見識,。
4,、重視個人自身專業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高,,利用業(yè)余時間參加在職的培訓(xùn),,利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法,閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想,,參加市,、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩,積極參加園教研活動,,開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究,,獲得經(jīng)驗與教學(xué)的一致成長,平時在園虛心接受園長和各位老師的指導(dǎo)批評,,爭取能在新學(xué)期自己的能力和內(nèi)在修養(yǎng)更上一層樓,。
5、以端莊大方,、從容理解的心態(tài)與家長做朋友,,熱心指導(dǎo)家長的教育問題,悉心聆聽家長保貴的育兒經(jīng)驗,,解決家長心中的煩惱,,通過不同的渠道與家長交流,充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流,,傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,,家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展,,讓家長信任接受并喜歡老師,,愿意和教師共同配合讓孩子越來越優(yōu)秀。
我也知道計劃永遠趕不上變化,,但是我一定會在新學(xué)期盡量做到比工作計劃更完美,。爭取把自己的班級帶到最好,或許有很多難題在計劃中是沒有提到的,,但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力,,所有問題都會迎刃而解的,希望下個學(xué)期寶貝們會越來越開心,。
幼師工作計劃篇三
作為一名幼兒教師,,我時刻清楚自己工作十分重要,小班的工作一天比一天煩,,我感覺這一以來也成長了很多,,在日常的工作當中,我認真努力做大的仔細不馬虎,,工作上面一絲不茍,,對于小朋友都是非常認真,我耐心的處理好自己的本職工作,,對于自己接下來的工作,,也是充滿了期待,我認為都要有一定的規(guī)劃才是讓自己做好充分的準備,,才能夠在工作當中得到提升,,得到進步,我也就接下來的幼師工作規(guī)劃一番,。
我是一個對自己比較嚴格的人,,對工作也比較耐心,不管是什么時候都會做好這些細節(jié)上面的東西保障自己能夠在工作當中得到一定的提高,,帶小班看上去是比較簡單的事情,,但是作為一名幼兒教師,我是深有體會,,真的是非常的繁忙,,工作上面我需要非常的細心,我也需要讓自己看到這些,,知道自己的位置在哪里擺清楚自己的狀態(tài),,我也清楚自己為什么會走到這一步,在工作上面時時刻刻的提自己,,打起精神,,讓小朋友每天都能夠快快樂樂,這就是作為一名幼師的職責,當然還要完成很多事情做,,一名教師,,我為自己的工作而感到開心,我喜歡這種工作狀態(tài),,接下來的工作當中,,我會努力的去提高自己的教學(xué)水平,把小朋友帶的更好,,每天自己的工作過得更加開心,,這就是我的方向,我的目標,,我渴望有一個好的教學(xué)環(huán)境,,一個好的環(huán)境,能夠讓我工作的時候事半功倍,。
在能力上面我認真的提高自己的業(yè)務(wù)水平,,我從來都不會把自己看得非常的高,教學(xué)能力對我而言是一個坎,,我感覺自己每天都有足夠的空間,,足夠的時間去發(fā)揮自己,有些事情本來就應(yīng)該要嚴肅起來,,要對自己有一定的把握才是,,現(xiàn)在我也意識到這一點,我會更加努力的去完成好這些對自己要求高了,,才能做好自己的本職工作,,時時刻刻清楚自己的能力是需要提高的,接下來的工作當中,,我會提高自身的能力,,提高自身的教學(xué)水平,讓學(xué)生們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,給自己增添一點信心,,工作上面才能夠更加輕松,我認為做一名幼兒教師,,有很多地方要注意,,有很多需要提高自己的地方,有些東西本就不是說說就行的,,更加需要一份心態(tài),,一個好的態(tài),能夠做好自己的本職工作,,有些東西是一朝一夕完成不了的,,需要時間的積累,,現(xiàn)在我也意識到了,這一點我清楚自己的方向,,在哪里也知道自己應(yīng)該去做什么事情,,我會努力的去提高自己的,,在接下來的幼兒工作當中,,我會踏踏實施的,提高自己的水平,。
幼師班級工作計劃
幼師周教育工作計劃
幼師班主任工作計劃范文
幼兒園幼師工作計劃書
幼師教學(xué)工作計劃書
幼師自我評價
幼師中班心得
幼師實習(xí)證明
幼師求職面試自我
幼師工作計劃篇四
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
幼師工作計劃篇五
本學(xué)期為把班級管理好,有效開展班主任工作,,我特制定如下計劃:
繼續(xù)加強班級建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育、自覺學(xué)習(xí)教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提升學(xué)生的身心健康水平,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
全班共有學(xué)生51人,,全部是女生,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,需要更多的檢查督促,。
將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的.班風(fēng),;讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ),,進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
1、增強凝聚力,,形成團結(jié),、互助互愛的班集體通過主題班會、團活動,、?;顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,,形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2、建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實,。
3、制定班規(guī),,落實每周個人量化考核細則;制定班規(guī),,使班級有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,,比如副班長負責考勤,,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,,勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,,然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4,、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。課堂紀律,、衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生,、宿舍內(nèi)務(wù)等,這些都是常規(guī)管理的重點,,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5,、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標,,勿忘奮斗。從開學(xué)始,,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),,實行班干部輪流值日負責制,,嚴格考勤,嚴格控制自習(xí)課紀律,。配合開展學(xué)校的各項活動,,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
7,、加強家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。
8、調(diào)動學(xué)生的積極性,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,。
9,、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
幼師工作計劃篇六
回顧和孩子們相處的日子,,有辛酸,、有成功、有快樂,。為了給幼兒提供一個良好的精神氛圍,,讓他們能更快的適應(yīng)幼兒園的生活,我們采取了抱一抱,、親一親,、摸一摸、拉一拉的形式,,從而讓孩子們對老師逐漸產(chǎn)生了信任感,有了安全感,,同時我們還不斷地觀察每一名幼兒,,傾聽他們的話語,了解他們的內(nèi)心世界,,使孩子們在短短的幾周內(nèi)就適應(yīng)了幼兒園的新生活,。想當初,從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,,聽見的是一聲聲哀憐“老師,,我要回家”、“我要媽媽”,,這讓我感到無比的辛酸……從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從挑食到樣樣菜都愛吃,,從不會穿衣到學(xué)著自己穿,,從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了我們老師多少的心血啊,當然也離不開家長的支持與配合,。這就是我們小班老師的煩瑣,。
本學(xué)期我班新增5名幼兒,共計36名幼兒,,其中男生16名,,女生20名,。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力,全班幼兒都得到了長足的進步,。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其它活動,,他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中,,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,,通過活動,,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,,并促進了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面,許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,,有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求,。在家長工作方面,,我們做到深入、細致,,處處為了孩子,,時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評,。但是,,在上學(xué)期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導(dǎo)得不夠,,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期,我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己,,結(jié)合本園蘇州市級課題,,將在新學(xué)期中,對幼兒動手能力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動地學(xué)習(xí),,促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。
1,、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),,在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:
(1)要求幼兒能面朝老師,安靜的上課,。
(2)養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),,及時糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,,請表現(xiàn)好的小朋友做小班長或小老師。通過不斷的激勵,,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,,上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,,講話,、開小差的少了。
2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā),,利用故事,發(fā)展幼兒的語言,。
通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,我們發(fā)現(xiàn),,班上的幼兒特別喜歡聽故事,,每次講故事的時候,教室就一片寂靜,。于是,,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明的故事,,培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,,并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對語言的表達能力也有了一定的提高,。
3、在體育活動中,,培養(yǎng)他們堅強,、勇敢的品質(zhì)。
不管是在咋暖還寒的春季,,還是炎熱的夏季,,我們在合理安排或調(diào)整時間的同時,都能及時對幼兒進行不怕苦,,不怕累的教育,,并保證每天戶外活動兩小時的時間。通過一些體育活動,,一方面讓幼兒感受和體驗不同游戲活動的樂趣,,另一方面,通過走,、跑,、跳、攀登和鉆爬等練習(xí),,發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外,在運動中我們還加強了勇敢教育,,以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì),。教師還能積極參與幼兒的活動,帶動幼兒活動的積極性,,通過各種游戲促使幼兒的身體協(xié)調(diào)的發(fā)展,。
隨著教學(xué)主題的變化,我們每月都及時地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過程中,,我們不斷探索新的構(gòu)思,追求每一次都有一個亮點,,同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨,,有教師的精心設(shè)計,有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布:這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。
家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,,他們的言行是孩子模范的榜樣,。因此,我們非常重視家長工作。俗話說“一份耕耘,,一份收獲”,。沒有膽肝相照,哪換真摯之心?沒有家長的配合,,我們哪來成就?開學(xué)后,,我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),,交流經(jīng)驗,,探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過愛心家園欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,,健康知識,,或是求得家長配合的活動通知,并利用校訊通促進家園更密切地聯(lián)系等等,。另外,,新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,,為了滿足家長的想法,,同時讓家長更好地了解支持我們的工作,開學(xué)初,,我們還將幼兒的一日生活進行拍攝,,等開家長會的時候給他們看,讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時地進行家訪,,與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),進行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長的距離,,我們微笑地面對家長,讓家長感覺一種親合力,,對與孩子的問題,,我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。
安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,,它決定著一切工作能否順利開展。我們小班的兩位老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦,。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,,引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護意識,提高自我保護的能力,;利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險的事情”的道理,。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,特別在很多地方發(fā)生不安全事件時,,老師對孩子加強安全自我保護的教育,,讓小朋友知道不跟陌生人走,不吃別人的東西,。
在一學(xué)期的教學(xué)工作中,,我們注重了安全工作的一點一滴,耐心細致地做好每一項工作,,認真做好《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作,,并責任到人,從根本上杜絕一切不安全的隱患,。在我們的努力下,,沒有發(fā)生一起安全事故。
午睡時,,培養(yǎng)孩子不玩危險物品,,睡上鋪的孩子學(xué)會了不在上面玩耍、嬉戲的好習(xí)慣,。教給幼兒一些簡單的自我保護知識:遇到緊急情況告之老師,。
結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,給小朋友講解相關(guān)的道理,,進行及時而有針對性的安全教育,,知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面:不跟陌生人走,、不做危險動作,、上下樓梯注意事項、在家不玩火,、不亂吃零食等等,。
學(xué)期初召開家長會,總結(jié)本班上學(xué)期教學(xué)工作情況,,向家長公布本學(xué)期幼兒園工作重點及班級工作計劃,,聽取家長的意見和建議,以便更好地改進我們的教學(xué)工作,。
設(shè)置家園聯(lián)系欄,,定期向家長推薦與家教有關(guān)的好文章、好方法,。以家園聯(lián)系冊,、書信、電話,、家訪等形式,,與家長取得聯(lián)系,,使得家園更好地溝通。
每周公布教育計劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容,,與家長建立良好的合作伙伴關(guān)系,,取得家長們的支持,充分利用其資源,,為教學(xué)活動的開展提供方便,。豐富家長們對蒙臺梭利教育及新教育觀的認識,多形式,、多途徑,、靈活地開展家長工作,使其更具有針對性,,效果更顯著,。
幼師工作計劃篇七
1,努力搞清楚每一名學(xué)生的家庭背景,、生活習(xí)慣,、性格特點,開展有針對性的照看工作,。確保每一名學(xué)生在自己的照看下變得乖巧懂事起來,。
2,注意向孩子灌輸紀律思想,,確保一定數(shù)量的孩子懂得遵守紀律,,上課不亂說話,下課不亂跑,,不打架,。
3,認真做好午休執(zhí)勤工作,,確保學(xué)生能夠達到一個較好的生活狀態(tài),。
1,加強對于孩子的`紀律管教,,提升班級紀律規(guī)范,,努力形式較為良好的紀律氛圍。
2,,認真做好管理工作,,確保孩子服從管理。
1,,開展教育研討與研究,,定期與各班老師分享教學(xué)教育經(jīng)驗。
2,,努力強化學(xué)習(xí)思維,,培養(yǎng)自己靈活思考能力,在工作當中遇到問題能夠準確判斷與思考,。
3,,認真對待工作,確保在各項工作穩(wěn)步推行,。
幼師工作計劃篇八
1,、幼兒情況
我班原有幼兒36名,本學(xué)期轉(zhuǎn)班1名,,插班生2名,,現(xiàn)有幼兒37名。其中男孩:19名,,女孩:18名,。 本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),在體,、智,、德、美諸方面都有了不同程度的進步,,但有部分孩子性格較內(nèi)向,,不敢在集體面前表達、講述自己的意愿,;還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習(xí)慣較差,,有說笑及挑食現(xiàn)象。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象,,我班三位教師將團結(jié)合作,,共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動,,幫助孩子們改正缺點,,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
2、家長情況
我班家長文化水平較高,,素質(zhì)較好,,以大專、本科學(xué)歷居多,,研究生學(xué)歷4位,,個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合,,只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子,,由奶奶或保姆代接,,與我們的聯(lián)系稍少些。
3,、教師情況
園里本學(xué)期對我班教師配備進行了調(diào)整,,給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗,,我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒,,適應(yīng)工作環(huán)境。
1,、促進幼兒身體健康地發(fā)展,,增強幼兒的體質(zhì)。
2,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識,,發(fā)展幼兒認識能力,開發(fā)幼兒的智力,。
3,、促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,,發(fā)展幼兒的情感,。
4、促進幼兒社會性的發(fā)展,,培養(yǎng)人際效能力,。
5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好,。
1,、品德教育方面
(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。
(2)加強對游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2,、智育方面
多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等,。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展。
1,、設(shè)立家長園地,介紹一些科學(xué)育兒的知識,,反映班內(nèi)一些情況和每周教學(xué)內(nèi)容,。指導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍,。向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況,。 宣傳正確的保教思想,,爭取家長對班級管理的理解,使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論,。
2,、利用接送機會與家長多聯(lián)系,交換情況,,進一步做好家訪,,加強家園聯(lián)系、溝通,。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系,,交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。
3,、建立家庭與班級的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道通暢,,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。
4、召開家長會聽取家長意見和建議,,進一步完善教育教學(xué)工作,。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,,使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。
1,、幫助幼兒樹立自信心,敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到不挑食,、不說笑,、保持衣物、桌面,、地面的清潔衛(wèi)生,。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會共處、學(xué)會生存,。
4,、培養(yǎng)孩子愛親人、愛朋友,、愛自然,、愛祖國的良好品質(zhì)。
幼師工作計劃篇九
沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,,偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的,,因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。
1.由于我是半路插班代課,,對于我的學(xué)生缺乏了解,,所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格,能力,,個性等等,。
2.了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展,根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,,科學(xué)教學(xué),,不超前,不盲目,。
1.學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞,,促進幼兒全面發(fā)展。
2.班里的年齡以及能力層次不齊,,如何正對個人潛力施教,,如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水平,。
1.人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師,放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,,通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色,個人絕對擁護禁止幼兒園小學(xué)化的政策,,而實施愛的教育快樂教學(xué),。
2.嘗試整合教育,雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主,,但是本學(xué)期,,我將嘗試整合教育,不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,,更加提升了課堂的檔次。
3.游戲教學(xué),。游戲是兒童的基本活動,,教師應(yīng)當重視游戲的教化作用。而不單是打發(fā)時間的消遣,。
2.思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用,,鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來,如果我可以成功的做到這點,,我想應(yīng)當算合格的幼兒老師了,。
幼師工作計劃篇十
看著明顯長高的孩子們,我感覺到肩上的擔子更重了,;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們,;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進行下去,,特作如下計劃:
本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認真準備,、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,,多聽,,多做,勤于實踐,,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。
幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,,爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助。課題實踐中,,細心記錄專家們的教育理念,,認真揣摩,多提問,,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐,。生活中,熱情待人,,友愛助人,,謙虛為人,團結(jié)向上,,爭取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中,細心分析幼兒情況,,認真準備教案,、教具,提前將周計劃,、教學(xué)活動安排好,,根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整,帶好這群活潑可愛的寶貝們,,班務(wù)工作中,,嚴格要求自己,以身作則地做好自己工作,。
有了目標,,工作才不會迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。3.踏實努力地做好本職工作,,爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
讓我們班的出勤提高,,要有一種新的體現(xiàn),,我們要抓好教育教學(xué)、生活護理等,,盡自己最大的能力與本班教師配合好,,能夠讓各位家長朋友進行好好的在出勤方面配合我們的工作!
抓住我們的主題活頁材料,,本學(xué)期主要讓幼兒進行小肌肉的鍛煉進行書寫,、增加戶外活動的體育鍛煉1來增加幼兒的免疫力!
以上,,是我本學(xué)期的計劃及目標,,我一定努力去完成,也希望各位加以督導(dǎo)和指正,。謝謝,!
幼師工作計劃篇十一
已工作9年了這9年內(nèi),從年至今,。工作中不斷地學(xué)習(xí)反思,,從一個年輕的`教師轉(zhuǎn)變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先,,班級管理方面日漸成熟,教育教學(xué)水平得到一定的提升,。其次,,也比較注重在幼兒園基本功的訓(xùn)練和強化。同時,,還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學(xué)活動,。
心中就有了目標,俗話說:有了計劃,。有了目標,,就要付諸于行動。新學(xué)期來臨之際,,將更加努力學(xué)習(xí),,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,,制定了個人成長計劃,,具體有以下幾個方面:
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),更新觀念,。自覺遵守園的規(guī)章制度,,絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。改“沖動”為“靈動”改“熱情”為“恒情”做個反思型的老師。
1,、不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀《幼兒教育》幼教前沿》等有關(guān)資料,,不斷學(xué)習(xí)和鉆研。把理論與實際相結(jié)合,,使自己不斷地成長起來,。
2、結(jié)合主題活動布置環(huán)境,,教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。與教育相互呼應(yīng),。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,準備好教具,認真上好每一堂課,,課后不斷反思,。
3、以及其他工作安排,,認真,、按時地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)。積極參加園內(nèi)舉行的各項活動,,一切聽上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排,。
4、對每一個幼兒都要關(guān)注,,注重幼兒身,、心健康。使他能夠健康,、快樂的成長,。常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,采取及時分析原因,,該批評的批評,,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,,加強對孩子的文明禮貌的教育,,使孩子從小接受文明的熏陶。
5,、堅持使用普通話與幼兒交流,,為幼兒提供良好的語言環(huán)境。鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,,讓幼兒變得敢說,、想說,以提高幼兒的交往能力和語言表達能力,。
6,、認真評課,多聽課,。多學(xué)習(xí)她先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,,積極吸取他人的長處,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高,。
1,、積極主動地與家長溝通,充分利用晨間接待和放學(xué)的時間,。使家長了解自己孩子在園的情況,,家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。
2、與家長溝通聯(lián)系,,利用家園欄,、電話以及qq等途徑。及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、互相配合共同教育幼兒,,利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議,。使幼兒的健康成長!
4、讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現(xiàn),。及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站,。
5,、希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思自己,,這就是這學(xué)期制定的個人成長計劃,。這樣才能讓自己進步!才能讓自己變得更強。
幼師工作計劃篇十二
個人發(fā)展目標:
一,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的'幼兒教師。
二,、做一名有一定科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。
三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。
四、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師,。
個人發(fā)展措施:
一、思想工作
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,關(guān)心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的面對每一位家長,。
二、教育教學(xué)工作
兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作,。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認真準備、組織每一次教育活動,,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,,多聽,,多做,勤于實踐,,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
三,、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個目標:
1,、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問,。
2,、認真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好,。
3,、踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。
四,、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時間,,做到一學(xué)期無硌不請假,,不遲到,不曠工,;用飽滿的熱情對待工作,。
五、家長工作方面
1,、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長
合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,,我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼師工作計劃篇十三
一,、思想政治方面遵紀守法,,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,以熱愛本職工作為出發(fā)點,,認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),,無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,,嚴格要求自己,。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中,,不光有日常的知識傳授,,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,,以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。
三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,,提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,,自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,,我將積極和家長取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,,使家園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,,安安全全回家,,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。
總之,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,,用熱情孕育孩子的成長,,用自信放飛孩子的心靈,用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意。
作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,,作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動,。
一,、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動中,,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),,更好的因材施教,,因人施教,認真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。
二、班級日常管理
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,,使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作,,如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,,增強幼兒體質(zhì),,根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,,觀察孩子身體的細微變化,做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。
三,、安全工作
1,、教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,,會大聲呼救,。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,必須做到四勤:“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理。
四,、家長工作,。
1、在學(xué)期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學(xué)期的計劃,、大型活動的安排,,使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,,觀摩孩子的活動,,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,,感受節(jié)日的快樂氣氛。
2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃,、工作重點和育兒常識,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,、 同時認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。
3,、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系,交換情況,,交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,,向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,有生病未返園的幼兒,,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,,做到查有實據(jù),。
總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性,。以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他人的長處,,更好的運用到自己的'教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
幼師工作計劃篇十四
我做為是一名幼師實習(xí)生,,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習(xí)老師,。
雖然我剛進入社會,毫無任何經(jīng)驗,,但是很幸運的`跟著一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,,也很高興成為一名配班老師。
經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作,,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,,也有很多不足的地方,與之前的見習(xí)不一樣,。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助,。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友,。剛開學(xué)的那段時間,,我簡直是沾床就想睡,,嗓子都啞了,。
從此,我就知道,,幼師,,不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,,制定了這個學(xué)期的個人計劃:
一:了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務(wù),,目的是熟悉了解班級的基本情況,,接受指導(dǎo)老師的點拔,跟幼兒接觸,、溝通,,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解,。另外,,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后,,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,,正式授課,。
二:與家長進行良好的溝通,。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,,看到家長我總是會緊張,,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說,。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧,。就像之前剛開學(xué)的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了,。有次,,*媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧,。可是我想想不可以這么說的,,我就立馬說,,我也不太清楚,要不去問下黃老師,。黃老師的回答是:“哦,,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著,?!蔽揖椭肋@個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話,,可能事情會變得比較復(fù)雜,。從中我就學(xué)到了說話的技巧。
三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。俗話說:“一個好習(xí)慣會影響人的一生”,。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,,很多小孩都不怎么會自己吃飯,。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會“謝謝”與“不用謝”等等。
四:教學(xué)內(nèi)容,。在教學(xué)中,,尊重幼兒,營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎,,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動,,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,,并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣,。
五:注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,,也是家長的朋友,,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),,第一時間與家長聯(lián)絡(luò),,讓家長知道老師對問題很重視,。
努力方向:
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,,多學(xué)多看多聽多問。
2.認真把莫扎特班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。
3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。
做為一名幼師,,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,,是我本學(xué)期的計劃及目標,,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。
幼師工作計劃篇十五
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,,促進體智德美全面發(fā)展。
一,、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生,,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名,、女孩24名,。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀律教育,,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,,發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,,消除他的緊張感,。日?;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2,、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時間開展故事比賽活動,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),,又在比賽中取得好的成績。
三,、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,,細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
四、班級管理
1,、每月定期召開班務(wù)會,,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。
2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。
3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4,、管理好班級財物,,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。
五,、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果,。
1,、根據(jù)中班具體情況,,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,,讓家長及時了解幼兒在園情況,。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,,使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通,。
4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。
5,、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合,。
6,、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,,我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,,爭取取得更好成績!
各 月 工 作 安 排
九月份:
1,、老生入托,開展安全,、常規(guī)教育,。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3,、班級召開家長會。
4,、更新早操內(nèi)容,,訓(xùn)練幼兒早操,。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動,。
6,、 落實晨檢發(fā)牌制度,。
十月份:
1,、 結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。
2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),,抓緊班級特色活動的開展。
4,、訓(xùn)練幼兒早操,,準備幼兒早操檢查評比。
5,、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。
十一月份:
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作,。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3,、 向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。
4、秋季家園運動會,。
十二月份:
1,、開展教育沙龍活動,特色活動之我說,。
2,、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力,。
3,、家長開放日。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,,豐富投放材料,準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。
5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,,交流教學(xué)經(jīng)驗。 一月份:
1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。
2、展示本班特色成果,。
3,、幼兒身心發(fā)展評估。
4,、學(xué)期末家長會,。
學(xué)期結(jié)束,做好班級財產(chǎn)清理工作