在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給老師保證書應(yīng)該篇一

尊敬的x老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不范決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全班同學(xué)不得,。但是我這次還是,。關(guān)于事情，我覺得有必要說一說,。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的錯誤,。我知道，老師對于我的也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己要付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。我平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯。

一個人的犯錯誤,，有可能造成影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點學(xué)教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

保證人：

x年xx月xx日

給老師保證書應(yīng)該篇二

敬愛的老師：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,，這種不良行為改正錯誤的決心,！深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生！我非常羞愧,！我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng).

我非常羞愧,，老師的費盡心機教育我們,，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識分子,！而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟,，不悟詳訓(xùn)！平時對這件事的認(rèn)識不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。

做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排,，尊師重教.而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們.愛護我們,！而我卻給老師找煩惱,，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,，聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生.認(rèn)真上課,！希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。

我保證以后尊師重教,，上課不搞小動作，不交頭接耳,！不再有類似的情況發(fā)生,，不辜負(fù)老師對我的期待！我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師原諒我,，相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤！

此致

敬禮,！

保證人：

20xx年xx月xx日

給老師保證書應(yīng)該篇三

x老師：

開學(xué)幾個星期以來,，我多次在課堂上講話，之前,，x老師已經(jīng)批評過我了,。今天，在自修課上,，我又沒管住自己嘴巴,。x老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和,，讓我感到很羞愧,。回到家里,，媽媽也狠狠地教訓(xùn)了我,，指出這是很嚴(yán)重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重,，沒有好好聽課,，這實際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。

我升入了三年級,，要有新的起點,，新的要求，拋棄二年級的散漫,。我將保證做到以下幾點，請老師監(jiān)督：

1,、上課不講話,。

2、與同學(xué)友好相處,。

3,、能吸取別人的建議，學(xué)會反思,。

4,、熱愛集體。

5,、有積極的心態(tài),。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人：

xx年x月x日

給老師保證書應(yīng)該篇四

尊敬的老師：

您要我回顧入學(xué)以來所犯的錯誤,，并總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn),，爭取從“頑固的石頭”變成一條“閃光的金條”。經(jīng)過一番深入的挖掘,，我找到了自己身上的不足之處,，竟總結(jié)出了n條教訓(xùn)，現(xiàn)歸納并保證如下：

今天,，我懷著愧疚給您寫下這份保證書,，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的.....

我以后上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,，不玩弄手機,。平時對這類事情認(rèn)識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,，在寫這份保證書的同時,，我真正覺悟到自己的錯誤。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評,，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機,，認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。

此致

敬禮,！

保證人：

20xx年xx月xx日

給老師保證書應(yīng)該篇五

尊敬的英語老師：

您好,！今天上課惹您生氣了，真的對不起,！

我保證在以后的三年,，做到以下幾點：

1.按時到校，不遲到,，不早退,，不曠課。

2.上課專心聽講,，做好筆記,，不隨便說話，不傳紙條,、不吃零食,、不開手機，積極參加討論,，勇于發(fā)表見解,。

3.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè),，考試不作弊,。

4.穿戴整潔，樸素大方,，不燙發(fā),、染發(fā),、不化妝，不佩戴首飾,，男生不留長發(fā),，女生不穿高跟鞋。

5.講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨便吃、丟泡泡糖,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅,。愛護公物,，損壞東西要賠償。

6.認(rèn)真值日,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,，維護學(xué)校良好秩序,。

7.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,。

8.珍愛生命,，不吸煙，不喝酒,，拒絕毒品,。

9.尊重教職工，見面問好,，回答師長問話要起立,，給老師提意見要誠懇。

10,、誠實守信,，言行一致。不說慌,，不騙人,，不弄虛作假，知錯就改,。

老師您每天那么辛苦,，我們卻還時常惹您生氣！真的對不起,！我保證這是最后一次,，老師請原諒我,！

xxx

年月日

給老師保證書應(yīng)該篇六

保證書范文寫給老師，保證書是對所做的事情做出保證的文書,，下面帶來保證書范文寫給老師范文,，歡迎閱讀。

尊敬的老師

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認(rèn)識不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時, 我真正覺悟到自己的錯誤.再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,，愛護我們，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,，我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。

您的學(xué)生：

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書,，我保證,，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧,。

我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我,，我保證再也不會犯類似的錯誤了,。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,，也說了幾句,，但是，老師沒有批評我,。

我想：您應(yīng)該早就知道我說話了,，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此,，我不想掩飾自己的錯誤,，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的.錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手，馬有失蹄”,，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤，您的話十分正確,，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生,，怎么可以這樣,。

本來，我應(yīng)該上課注意聽講,，下課鉆研問題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時,，我真正意識到了我的錯誤,。

所以，我今后要聽老師的話,，充分理解老師對我們的要求,，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會,。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對我的教育關(guān)于保證書怎么寫給老師范文關(guān)于保證書怎么寫給老師范文。

我真誠的接受批評,，并愿意接受處理,。

對于這一切，我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,。

學(xué)生：

尊敬的老師：

您好!

我是xxx同學(xué)的家長,，由于平時工作太忙，生活壓力過大,，因而缺乏對孩子的管理,，作為家長，我具有不可推卸的責(zé)任,，我明白身為父母,，自己對孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵,，而這次孩子犯了錯誤,，是由于我平時疏于管理而導(dǎo)致.

沒有及時的給予孩子關(guān)心、教育,，才發(fā)生了這樣的事情,，在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達(dá)自己的心情,，希望學(xué)校能給我的孩子一個改過自新的機會,，并且保證以后一定多花時間教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子走上正途,，也會積極配合老師的工作,，希望老師能理解作為父母的心情。

無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，我都會盡心盡力引導(dǎo)孩子,，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時的都給孩子指出事情的兩面性,，告訴他做事情帶來的好處和不好的后果,，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會在一段時間之內(nèi),，每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活,，如果有機會，我還會給孩子請一個專業(yè)的家教,，希望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長,。

以后杜絕此類事情再次發(fā)生!

再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個機會，也向老師們學(xué)習(xí)!謝謝!

此致 敬禮

家長：

時間：

給老師保證書應(yīng)該篇七

尊敬的老師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是六年級的學(xué)生___________,，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,，認(rèn)識到了自己的錯誤,，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證,。

一,、 在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：

1. 我保證早上起床不睡懶覺,，能在早上7：50分前到教室,，晚上也能夠在17：30分前回到教室。

2. 在回到教室后,，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì),，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi),，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩,，不打鬧,，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3. 當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候,，我保證能準(zhǔn)時回到教室,，不遲到，不早退,，不曠課,，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀(jì)律,，能專心聽老師講課,。

二、 在生活方面,，我保證如下：

1. 在午晚休的休息時間內(nèi),，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天,，不打擾,，不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時,，我也能安靜地休息,。

2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動,，無論班級清潔區(qū)還是教室的值日,，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。

3. 在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，我保證不吸煙,，不翻爬圍墻，不打架，不欺負(fù)低年級的小朋友,，不到處惹是生非,。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，,，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。

20 年 月 日

學(xué)校：大方五小

學(xué)生：

家長：

科任教師：

班主任：

給老師保證書應(yīng)該篇八

我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講,，造成了作業(yè)錯誤的行為,，當(dāng)時老師對我進行了批評教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。

錯誤的'性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且試圖打擾其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂,，和一時的想法,，完全不理會老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己,，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實際上是在害自己,。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以,，當(dāng)老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。

作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，(自己寫你門的學(xué)校)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí),，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí),，這并不是好的表現(xiàn),，同時也是在害我自己，上課是用來增加學(xué)生的知識的,，不是來玩的,，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說我是來學(xué)校玩的,，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候玩實際上就是做假騙人,，其結(jié)果卻損害了我,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,、違背了老師的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。

給老師保證書應(yīng)該篇九

保證書是個人,、集體,、單位，為響應(yīng)上級號召開展工作,、完成任務(wù)或做錯了事,，犯了錯誤并決心改正面提出保證時使用的專用書信信或文字材料,給老師的保證書范文怎樣寫才好呢?來看下面小編為大家整理的內(nèi)容：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).

我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!

平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生.認(rèn)真上課!希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。

我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負(fù)老師對我的期待!我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

保證人您的學(xué)生

年月日

x老師：

犯這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，我對此很慚愧,。

這次犯錯誤，我想了很多東西,，反省了很多的`事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的秩序,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧,。

x老師,，這一切的一切，我都向您說聲對不起!

x老師,，我向您保證,，從今以后，不管哪個老師的課,，我都不會在課堂中搗亂,、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句,、老師在講臺上大聲說,，我在底下小聲說······以后我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè),，在課堂上保證認(rèn)真聽課,，不惹老師生氣!

相信老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤,，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

給老師保證書應(yīng)該篇十

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評不意識到自己的錯誤,，還跟老師頂嘴的`不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心,。

我辜負(fù)了老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,，下課鉆研問題的勤奮精神,。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。平時對這件事情的認(rèn)識不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,，在寫這份檢討的同時,，我真正覺悟到自己的錯誤和嚴(yán)重性，我們有錯老師才批評我們,，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

老師是非常的關(guān)心我們,，愛護我們，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后尊師重教,，上課不再有類似的事情發(fā)生，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日