人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)校園廣播稿字體要求篇一

合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦

趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請(qǐng)聽(tīng)：老師,，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋,。

合：啊,，教師的事業(yè)多么崇高！

趙：古今中外,，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血,！

彭：地北天南，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞,！

合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好,！

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀,。

合：啊，教師的事業(yè)多么美好,！

趙：筆尖飛舞,，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

彭：笑語(yǔ)盈盈,，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師,，您好,！

下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，我想對(duì)您說(shuō)……

彭：老師,，我想對(duì)您說(shuō),，您是藍(lán)天，我就是白云在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師,，我想對(duì)您說(shuō)您是安全的港灣,，我就是一只揚(yáng)帆的小船在您平靜的碧波里蕩漾

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁

本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn),。

小學(xué)校園廣播稿字體要求篇二

甲：同學(xué)們,，老師們，大家好,，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末,。 。

乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.對(duì),我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是珍惜時(shí)間,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng),我是主持人：.

甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命,。自古以來(lái)，大凡取得成就的人,，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的,。下面請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事.

乙：愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的,。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

甲：愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止,。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī),、電影機(jī)、磁力析礦機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。

乙：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了,?！?愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō),?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,。”

甲：一天,，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。

過(guò)了好半天,，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間,，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水,，交給助手,，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字,。

甲：愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了,。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情啊!”

乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn),，稍不留意,，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑,。

乙：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠.

甲：這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間,。

乙：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。”“少壯不努力,，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲,，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn).

甲：隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們,，下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

小學(xué)校園廣播稿字體要求篇三

少先隊(duì)員要做誠(chéng)實(shí)的人，就是要說(shuō)老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不騙人,。少先隊(duì)員待人做事要忠誠(chéng)老實(shí),，絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長(zhǎng),；有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實(shí)事求是的作風(fēng),；要對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民忠誠(chéng)老實(shí)。

少先隊(duì)員要做勇敢的人,，就是為了人民的利益,，敢于同敵人、同困難作斗爭(zhēng),。對(duì)待學(xué)習(xí),、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它,；要勇于批評(píng)和自我批評(píng),，對(duì)待自己身上存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要下決心去克服和改正。

少先隊(duì)員要做活潑的人,，主要指思想活躍,，敢想敢說(shuō),。要有鉆研精神,，愛(ài)動(dòng)腦筋。在學(xué)習(xí),、工作和生活中,，遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，尋根究底,，勇于探索,；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎,。要性格開(kāi)朗,，朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí),、工作,、生活充滿(mǎn)信心和力量。

女：隊(duì)禮是右手五指并攏,，高舉頭上,。它表示人民的利益高于一切。大家跟著我做吧。五指并攏,，手經(jīng)胸前,，一次到位，高額一拳,，手與小臂成直線,，手心向著左下前，拇指不要留縫隙,，胳膊不要擋著臉,，敬禮至少敬兩秒。在升國(guó)旗時(shí),，在隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí),，在烈士墓前，少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)敬隊(duì)禮,。

男：我們?cè)僮鲆槐楹脝?？五指并攏，高舉頭上,，五指并攏,，手經(jīng)胸前，一次到位,，高額一拳,，手與小臂成直線，手心向著左下前,，拇指不要留縫隙,。

女：我們?cè)诔鋈セ顒?dòng)時(shí)，都要帶上隊(duì)旗,，你知道少先隊(duì)的隊(duì)旗是怎樣的嗎,？

男：這個(gè)我知道，老師講過(guò)的少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗,，隊(duì)旗上的五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利,，作為少先隊(duì)員,，我們要為她增添榮譽(yù)。

隊(duì)旗分大隊(duì)旗和中隊(duì)旗兩種,。大隊(duì)旗長(zhǎng)120厘米,，高90厘米，旗中心是五角星和火炬,，五角星為黃色,，火炬由黃色線條勾勒出輪廓,。

中隊(duì)旗長(zhǎng)80厘米，高60厘米,，右端剪去高20厘米,、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個(gè)三角形缺口,，五角星及火炬在以60厘米為邊長(zhǎng)的正方形中心,。

女：少先隊(duì)的隊(duì)徽呢？

男：中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)徽由五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成,。五角星,、“中國(guó)少先隊(duì)”五個(gè)字和火炬炳為金色，綬帶和火炬的火焰為正紅色,，火焰和綬帶鑲金邊,，“中國(guó)少先隊(duì)”字體為黑體。

女：少先隊(duì)在組織活動(dòng),、舉行重大儀式時(shí)都要呼號(hào),。

男：是啊，我們的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”前一句“呼”；指的是理想和目標(biāo),；后一句“答”,，指的是決心和行動(dòng)。呼號(hào)時(shí),，右手應(yīng)握拳舉起,。少先隊(duì)的呼號(hào)是一個(gè)簡(jiǎn)明而又深刻的號(hào)召，它說(shuō)明了少先隊(duì)的宏大志向,，它鼓舞著新的一代成為社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

女：少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么,？你會(huì)唱嗎？

男：隊(duì)歌原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》,，現(xiàn)為《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。讓我們?cè)陉?duì)歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播吧，再見(jiàn),！

小學(xué)校園廣播稿字體要求篇四

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，你們好!荊溪小學(xué)“書(shū)香校園”廣播又和大家見(jiàn)面了,。

甲：我是主持人朱佳櫻,。

乙：我是主持人鄒郁堯,。

甲：我很激動(dòng)，我們?cè)俅卧跁?shū)香校園廣播時(shí)間相遇,。

乙：我很高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

甲：一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有,、多姿多彩?

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝?

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?

乙：那就是讀書(shū),，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量,。

說(shuō)起名著與我的成長(zhǎng)那可得追溯到我兩歲的時(shí)候，那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),都會(huì)來(lái)一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,，什么《一千零一夜》,、《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》,、《丑小鴨》……我早已爛熟于心,，但還是忍不住為賣(mài)火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞,。

漸漸地,，我從童話的樂(lè)園里爬了出來(lái)，來(lái)到唐詩(shī)這座萬(wàn)卷書(shū)山,。

“床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,。每每讀到思鄉(xiāng)詩(shī)，我都不由與詩(shī)人同樣地傷感起來(lái),，思詩(shī)人所思,，憂(yōu)詩(shī)人所憂(yōu)?！斑b望洞庭山水色,，白銀盤(pán)里一青螺?！弊屛腋∠肼?lián)翩;“童孫未解供耕織,，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來(lái),。在這唐詩(shī)的高山上我越爬越有勁,。

沒(méi)走幾步，又到了散文果園,，放松一下緊張的心情,，躺在樹(shù)陰下，隨手摘下熟透的果實(shí),，咬一口,，果香四溢。散文的余韻三日不絕,，值得你去細(xì)細(xì)品味,。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí)，不要丟掉,，細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，這青澀之中蘊(yùn)含的是滿(mǎn)腔熱血、滿(mǎn)懷激情,。

小說(shuō)海洋一望無(wú)際,，我暢游在其中，樂(lè)此不疲,。從《三國(guó)演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì),、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處,，佩服周瑜,、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算,?！端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國(guó)的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬(wàn)里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往,，不得不佩服被人稱(chēng)之為“科幻小說(shuō)之父”的深厚文學(xué)功底,。小說(shuō)海洋就是這樣新奇，充滿(mǎn)了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏,。

從這些栩栩如生的故事里,，我看到時(shí)間老人慢慢訴說(shuō)著歷史的變遷，名著像一座燈塔,，指引我前進(jìn)的方向,。充實(shí)了我的人生閱歷。

感謝你,，我成長(zhǎng)中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書(shū),，知道了許多道理,，我和你永遠(yuǎn)在一起,。

甲：聽(tīng)完了讀書(shū)體會(huì)，下面請(qǐng)聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故——

我給大家說(shuō)說(shuō)“韋編三絕”的出處

孔子非常喜愛(ài)鉆研《易》經(jīng),，每讀一次,，都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái)，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀,。讀得次數(shù)太多,，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕,。

小學(xué)校園廣播稿字體要求篇五

乙：我是主持人,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng),。

甲：有人說(shuō),，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,；

乙：有人說(shuō),，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗,。

播放音樂(lè)

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；

甲：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠(chéng)信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有，納入而不私藏,。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑,；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

小學(xué)校園廣播稿字體要求篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!

9月10日,，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數(shù)青春的笑容,，將您的絲絲白發(fā),，映成金黃;無(wú)數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋,，刻成勛章,。老師，您讓我們看到世界有多大,，天地有多廣;老師,，您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒,。一天天,，一年年，您奮斗在知識(shí)的海洋,，卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁;一年年,，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳,，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航,。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝,，又染了夏裳,。講堂如舟，教鞭如槳,，老師,，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識(shí)的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水,，老師,，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(zhǎng)。

老師,，我們想對(duì)您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮;老師,，我們要對(duì)您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往!俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了，謝謝您!

小學(xué)校園廣播稿精選3

各位同學(xué),，大家好!

安全是一個(gè)永恒的話題,，學(xué)生交通安全牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，雖然我們都明白"紅燈停,，綠燈形",，交通安全意識(shí)也有所提高，但違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍,，存在不少交通安全隱患,，比如說(shuō)：走起路來(lái)東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄,，幾位學(xué)生還并排騎自行車(chē),，似乎有講不完的話;在遇到不準(zhǔn)穿越的馬路，在紅燈亮起的時(shí)候,，同學(xué)們不聞不見(jiàn),，照樣大搖大擺地走了出去。這些都是比較危險(xiǎn)的行為,，很容易引起交通事故的發(fā)生,。

人們說(shuō)，交通事故猛于虎,?？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€(gè)人,，而交通事故會(huì)一口吞噬幾個(gè),，甚至幾十個(gè)人的生命。據(jù)有關(guān)資料表明,，自世界上發(fā)生第一起車(chē)禍至今,，全球死于交通事故的人數(shù)總計(jì)高達(dá)3500多萬(wàn)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù),。如今全世界每年約有100萬(wàn)人死于道路交通事故,，地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故，每?jī)擅腌娋陀?人因車(chē)禍?zhǔn)軅?。近年?lái),，我國(guó)每年都有十萬(wàn)人以上死于道路。

小學(xué)校園廣播稿字體要求篇七

大家好,，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》,。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)！

放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想,。一個(gè)最美的字眼,！

夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_,，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”,。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真,！

夢(mèng)想是石,，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈,，照亮夜行的路。

夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；夢(mèng)想是路，引你走向黎明,。

當(dāng)然,，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想,！

小學(xué)校園廣播稿字體要求篇八

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們好,！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了！

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信,。

乙：做事要嚴(yán)己寬人,。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女,，在社會(huì)做個(gè)好公民,，是我們所應(yīng)該做的。

乙：是的,，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。

甲：對(duì)?。∥覀冎腥A民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”,。

( ),，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？

乙：當(dāng)然可以,！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān),。

甲：哦,，看來(lái)，處處講誠(chéng)信,，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無(wú)窮啊,！今天,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下,，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想,，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話,、假貨、詐騙,，人們還怎么能正常地生活,？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則,。

甲：你說(shuō)得對(duì),！那么，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢,？

乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

二,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三,、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng),、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解,。

甲：聽(tīng)你講了這么多,，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是,，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,，取得了小剛的原諒,。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

甲：意義可大著呢,！隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,，才能得到別人的信任與尊重,。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲,，帶來(lái)了好效益,。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài),，樹(shù)立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是,，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,！本次播音到此結(jié)束。