范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇一

愛的同學(xué)們,，你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：做人要誠實(shí)守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人,。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好兒女，在社會做個(gè)好公民,，是我們所應(yīng)該做的,。

乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)誠實(shí)守信的人,。

甲：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德，有個(gè)成語叫“一諾千金”,。

( ),，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎?

乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來,，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān),。

甲：哦,，看來，處處講誠信,，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善,，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了,。

乙：試想,，如果社會上充滿了謊話、假貨,、詐騙,，人們還怎么能正常地生活?所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則,。

甲：你說得對!那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

二、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三、與人交往要講信用,。參加各種活動,、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方,，取得對方的諒解,。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次,，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了,，取得了小剛的原諒,。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。

甲：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展,，人與人交往與合作的機(jī)會越來越多,。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重,。講誠信,，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,。一個(gè)營業(yè)員講信用,，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲,，帶來了好效益,。一個(gè)企業(yè)講信用，就會贏得消費(fèi)者的信賴,，樹立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是,，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì),，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!本次播音到此結(jié)束,。

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇二

甲：同學(xué)們下午好，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,，我是主持人寧可,。

乙：我是主持人馬揚(yáng)。

甲：同學(xué)們,，冬天就要來了,。馬揚(yáng)，你喜歡冬天嗎,？

乙：當(dāng)然不喜歡了,。你看，北風(fēng)呼嘯,，萬物飄零,，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。

甲：是啊,，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天,。正是天寒地凍的時(shí)候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了,。

甲：繁葉的綠茂無存,，激情的浪花不在，風(fēng)高氣爽的空氣難覓。風(fēng)停了,，停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉,。霧冷冷的在眼前滌蕩。太陽艱難的撥開云霧卻懶得工作,，敷衍的撇出幾絲陽光,。雖是帶有溫度，卻讓人生畏——它打碎了最后的希望冬天總是寒冷的,。

甲;一切,，因?yàn)槭嵌荆蛱斓臐忪F,，成就了今天的迷茫所有的迷茫,，成全了今天的濃霧冬季是一個(gè)迷惑，濃霧迷住了路途迷途網(wǎng)住了心扉,。

乙：這首詩寫得太好了,。如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫,。

甲：讓我們都伸出手來,，去擁抱冬天，在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來,。下面請欣賞歌曲：雪絨花,。

甲：這期的廣播馬上就要結(jié)束了，

和:我們下期再見,！

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇三

親愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們:

下午好，我是4(2)班的王希言,。我今天為你們播報(bào)的是——徐小燕的閱讀筆記:

時(shí)間:20xx年10月5日,。

標(biāo)題:蒲公英之夢

好話:愁眉苦臉，嘰嘰喳喳,，震耳欲聾,。

“唉！街道公園里傳來輕輕的嘆息,，喚醒了我夢中的椰子樹,。”“她夢見自己住在美麗的草原上,。天空中的太陽向她微笑空,。微風(fēng)帶她去看體操。蝴蝶和蜜蜂圍著她飛,。她開心地笑了,。

感受:讀了這篇文章后，我的環(huán)保意識增強(qiáng)了。

今天的廣播到此結(jié)束,。謝謝你的傾聽,。

第三部分:小學(xué)廣播劇本全集

親愛的學(xué)生:大家好！

我是四年級十五班的學(xué)生,。今天,，我想向大家介紹一個(gè)發(fā)生在課間的活動,。

今天早上第四節(jié),，當(dāng)鈴聲“鈴鈴鈴——”響起時(shí)，xxx班像箭一樣從教室里飛了出來,。一些學(xué)生直接跑進(jìn)廁所,，看起來很焦慮。其他學(xué)生,，三一和他的一伙人,，高興地談?wù)撝叭龂萘x”。簡而言之,，這門課是學(xué)生們最快樂的時(shí)光,。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師像往常一樣沖過去洗手。這時(shí),，班上的同學(xué)張思從后面使勁推了“周胖子”一下,。同學(xué)周胖子被突如其來的手掌弄糊涂了。他搖搖晃晃,，差點(diǎn)嚼碎地面,。這讓周胖子焦慮不安。他用盡全力“嗖”的一聲,，從地上站了起來,。他揮起拳頭，像冰雹一樣“抓”著張,。一場激烈的肉搏戰(zhàn)開始了,。學(xué)生們站在一邊，不知所措,。結(jié)果,，這一次發(fā)生了。這時(shí),，學(xué)生們也陸續(xù)回到了教室,。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師一直在幫助和教育這兩個(gè)學(xué)生。結(jié)果,，他甚至沒有時(shí)間吃午飯,。老師，你太努力了。你為學(xué)生的健康成長傷了心,。

學(xué)生們,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多人，很多班級,，小地方和走廊里的鐵欄桿,，學(xué)生之間的打鬧很容易受傷。類似的悲劇以前也發(fā)生過,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)生不允許在走廊里打鬧,。今天,，這兩個(gè)學(xué)生的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。我希望全校都能以此為鑒,，嚴(yán)格遵守課間紀(jì)律,，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動,，做一名文明守紀(jì)律的小學(xué)生,！

謝謝大家，再見,！

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇四

知道文學(xué)類廣播稿怎么寫嗎?以下是小編精心準(zhǔn)備的幾篇廣播稿,，歡迎閱讀。

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們,，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律;

甲：淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約,，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。

講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。

學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首,，非常精彩。

學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。

坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

甲：剛才我們講到的社會文明,，其實(shí)，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明,。

校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。

讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中你做得怎樣呢?我們先來收聽一首歡快的樂曲，接下來我們一起繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目,。

乙：同學(xué)們,，見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。

尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。

我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒,?！?/p>

高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。

我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。

愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間,。

乙：做值日時(shí)，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。

愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。

清晨,，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

教學(xué)樓，真熱鬧,。

楊柳青青,，花兒俏。

同學(xué)們,，蹦又跳,。

講文明，懂禮貌,。

見老師,，問聲好。

見同學(xué),，問聲早,。

愛環(huán)境，出新招,。

有垃圾,，專人管。

見廢紙,，彎腰撿,。

護(hù)環(huán)境,，人有責(zé)。

校園美,，齊歡笑,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的'碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了，老師們,，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束，我們明天再見!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們舒心,。

今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通,、學(xué)習(xí)活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。

年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。

騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(2)做好秋季防病。

現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。

堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

各班要做好每日晨檢,，午檢,，及時(shí)填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。

適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動,。

活動前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生,。

(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶、東西不拿,。

(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。

但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。

再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶

中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感,。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

乙：下面請聽五一班選送的《找回誠信)

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要,。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶,，我十分喜歡。

一天,，我在家里玩耍,，不留神把花瓶打碎了，我十分著急,，心想：媽媽回來知道了,，一定會打我的。

我打開門,，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵” 的聲音叫得很慘,。

媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。

媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說：“死貓,，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停。

我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢!”,，“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！?/p>

媽媽一邊看電視,，一邊說。

我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。

我哭了起來,，對媽媽說：“對不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。

我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要,?！?/p>

一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。

我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗!

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇五

合:

校園

男：在這里,，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采。

女：這里有飛揚(yáng)的夢想

男;這里有溫馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬

愛

男;親愛的

同學(xué)

合：大家下午好!

女：今天是12月7號，星期一,，新曉雙語實(shí)驗(yàn)

小學(xué)

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

男：同學(xué)們,，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》,，

女：接著是《文化廣撤和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

男：最后,，我們將要走近《娛樂天地》,，送出我們的祝福。

女：首先,，讓我們走進(jìn)《校園快訊》,。(快樂號角音樂聲響起)

男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會兒,，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋

雨

(讀文章,，伴著音樂，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草,，吃了不會變老,。我要把它找尋，老師吃了不會老,。

女：皺紋不會爬上老師的額頭,，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

男：不老的心,，不老的笑,，不老的老師永遠(yuǎn)不會老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。

(音樂聲起,，伴音樂朗讀)

女：這學(xué)期我們來了一位新

英語

男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“

學(xué)習(xí)

生活

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開始了,，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《

幸福

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂,，也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽,，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，就交通、學(xué)習(xí)活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(2)做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，整理飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,，午檢,，及時(shí)填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽,、事不做、路不帶,、東西不拿,。

(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的`春天,，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

這是速度與毅力的接力,，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固,，

幾分幾秒也變得如此漫長,。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了,，近了,，

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了,，

前方就是終點(diǎn),，

加油啊，運(yùn)動員,，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間,。

接力棒

紅與白

截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動員手中

你簡直是一根魔術(shù)杖

牽動著全場觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你

毫無怨言

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇七

生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間,。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。

乙：這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全,，念起來還朗朗上口呢!

甲：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

乙：時(shí)間過的真快啊,，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,，在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走,。

甲：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

乙：最后,，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一!

歌曲……《小叮當(dāng)》

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽.

各位同學(xué),，大家好,，今天我們播音的主題是“安全”。

同學(xué)們,，老師經(jīng)常教育我們要注意安全,，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家,，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧,，要學(xué)會保護(hù)自己等等,，因?yàn)榘踩珕栴}已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。

安全問題不能掉以輕心,，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，又多了一個(gè)鮮活的生命,。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字,。

在日常生活中,，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多，有交通安全,、食品安全、用電用氣安全,、防火安全,、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全等,。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1.注意校園安全,。校園內(nèi)不追逐打鬧,。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時(shí)不要擁擠,，上下樓時(shí)不跑、不推,、不逗,、不鬧、不擁擠,，防止踩踏事故的發(fā)生,。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動，體育課,，大掃除集體活動等要做好安全防范工作,。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動,，要和老師說,，保證身體安全,。放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上逗留,，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家,。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守公共秩序,，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜，多做自我批評,，學(xué)會與人溝通與理解,，要有一個(gè)寬容的心。

2.注意交通安全,。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,，過馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路,，耳聽八方,，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,，不要用摩托車,、電動車、自行車搭兩三個(gè)孩子,。乘車時(shí)不向窗外招手探頭,、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車,。

3.注意飲食安全,。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期),，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病,。

4.注意活動安全,。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳,、錄像廳,、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,，告訴他們你和誰在什么地方玩,，要注意時(shí)間，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心,。不能私自下河游泳;不玩火，不打鬧,，謹(jǐn)慎事故發(fā)生,。

5.注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識,，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動,。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),，并鎖好家門,。不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

6.提高自我保護(hù)能力,。同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識,、提高自我保護(hù)能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害,。比如說：在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅,，就應(yīng)跑開或呼救，不要跟陌生人走,，要拒絕陌生人送吃的東西,。學(xué)會報(bào)警。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警,。例如：匪警撥打110,，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會自救，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要乘電梯,，應(yīng)走安全門。如果室外失火,，應(yīng)撥119,。

同學(xué)們，人的生命只有一次,，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,，讓我們做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家,，快快樂樂成長”,，讓生命的一泓清泉，永流不息,。

本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽!

共

2

2

1

2

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇八

各位老師,，同學(xué)們,，大家好！

美國著名作家海倫,、凱勒說過,，對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主宰,，人之所以“能”,，是因?yàn)樾拧澳堋薄Ｐ判氖侨说恼鞣?，它?zhàn)勝了人,，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功,，為成功而拼搏,，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長,，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來,？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志,，就是對自己未來永遠(yuǎn)充滿希望的心理體驗(yàn),，自信，是成功的基石,！“我自信,，我快樂”即是真理,。

自信，是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤而不逆耳的聲響,，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周圍申訴求告的大氣,，一種理會哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山,，我自信,，我快樂，即使每個(gè)人的背后都有無數(shù)這樣那樣的故事,，光鮮,，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣,，前一句寫了憤或憂傷,，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠,，不去埋怨生活給予的太多坎坷,，我們需要的是自信面對。

在這個(gè)世界上,，一星隕落,，黯然不了星光燦爛；一花凋零,，荒蕪不了整個(gè)春天,，所以如果你想畫滿一面長墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,，沒有別的事情對描繪更有意義,；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道,，沒有別的機(jī)會能為神奇的念頭而增色。不要遲疑,，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣,，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣,，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長卷,，終會有揮毫潑墨的尾聲！,！

最后,，每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對考驗(yàn)的同學(xué),，請努力,，請一直努力，驕傲地昂頭說：我自信,，我快樂,！

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇九

今天，和大家聊的話題是：《自信》,。

(男) 不管你屬于哪種人,，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾,。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡單,，除了自己的不懈努力外,，就是自信。

(女) 有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,，那時(shí)候他還不知道失明的后果,。當(dāng)他漸漸長大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界,。他十分沮喪,，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人,。

“上帝啊,，為什么要這樣對我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥,，看不到樹木,，看不見顏色。失去了光明,，我還能干什么?”

他的親人和朋友,，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他,。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候,，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時(shí)候,，會有人來攙扶他,。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫,。

直到有一天,，一件事情改變了他對自己和世界的看法,。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的,。有的人缺陷比較大,，因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳?！?/p>

“我真的是上帝咬過的蘋果嗎?”他懷疑地問萊恩神甫,。

“是的，你不是上帝的棄兒,。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,，在自卑和悲觀失望中度過他的一生?！?萊恩神甫輕輕地回答,。

“謝謝你，神甫,，你讓我找到了力量,。”彼得高興地對神甫說道,。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛,，于是開始振作起來。若干年后,，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,，被人們廣為傳頌。

上帝知道了這件事后,，笑著說：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻,。我從沒有放棄過任何蘋果?！?/p>

(男) 彼得是身體有缺陷的孩子,，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時(shí)候,，他對自己失去了信心,，悲觀地認(rèn)為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后,，深受啟發(fā),，認(rèn)識到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來,。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對社會對世界有用的人，度過了一個(gè)有價(jià)值的成功人生,。

雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處,，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

(女)曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑,，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕,。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大,，別人看得到嗎?女孩回答說疤痕不大,，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。

醫(yī)生感到不可理解,，便問她：“既然蓋住了,，為什么還耿耿于懷呢?”

女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢?”

這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾,，覺得自己處處不如別人,，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然,，她的生活也就一直是黯淡的,。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋,、羅斯福的癱瘓比起來,，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說,，自卑就像是加在心靈上的一把鎖,，它鎖住了人的.開朗與勇敢，也鎖住了人的前途,。沒有自信,，便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人,，首先是因?yàn)樗孕?。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望,。一分自信,，一分成功;十分自信，十分成功,。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時(shí),，無論多大的困難都會迎刃而解。

(男) 當(dāng)然,，值得提醒大家的是,，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲,。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的,，一旦有人超過自己,，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌,。

最后我要感謝大家的收聽,，下期再見，88! 親愛的同學(xué)們,，你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!

甲：我是主持人------------

乙：我是主持人------------

甲：做人要誠實(shí)守信,。

乙：做事要嚴(yán)己寬人。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好兒女,，在社會做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的,。

乙：是的,，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人,。

甲：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德,，有個(gè)成語叫“一諾千金”。

( ),，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎?

乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人,，他非常講信用，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴,。后來，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來幫助他,，使他安度難關(guān)。

甲：哦,，看來,，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無窮啊!今天,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下,，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想,，如果社會上充滿了謊話,、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,、最基本的原則,。