每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
教師抗疫事跡材料篇一
成立由校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負(fù)責(zé),，開展疫情防控工作,。統(tǒng)計(jì)疫情期間學(xué)生、家長(zhǎng)等各類信息時(shí),，做到“日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度,，無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園,。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離,。除此之外,，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染,。
實(shí)行信息上報(bào)責(zé)任制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包,，班主任分包學(xué)生,，這樣一層層傳達(dá)工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級(jí)群中發(fā)布公告,，還反復(fù)打電話給家長(zhǎng),，告知真實(shí)上報(bào)的重要性。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，學(xué)校千方百計(jì)克服困難儲(chǔ)備了大量物資,。為了師生員工的生命健康安全，,，直接訂購(gòu)1萬(wàn)只醫(yī)用口罩,。除此之外，還搶先購(gòu)買足夠使用的消毒液,、酒精,、洗手液非接觸式紅外體溫測(cè)試器、水銀體溫計(jì),、防護(hù)服,、移動(dòng)紫外線燈、乳膠手套,、一次性手套等防護(hù)物品,，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時(shí)值班制度,。校長(zhǎng)每天駐守學(xué)校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校,。他們主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，在疫情防控工作崗位上,，忠于職守,，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線,。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案,、學(xué)校消毒制度,、24小時(shí)值班制度、開學(xué)前工作預(yù)案,、開學(xué)時(shí)工作預(yù)案,、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度,，以健全制度為突破口,，通過狠抓落實(shí)，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實(shí)消毒體系和責(zé)任分包體系,。校園公共區(qū)域,、教室等空間的消毒由專人負(fù)責(zé)，為進(jìn)校服務(wù)人員建立健康檔案,，進(jìn)校人員嚴(yán)格消毒,。教室區(qū)域由專職人員負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行消殺通風(fēng),，并進(jìn)行記錄,。
落實(shí)責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃,，各科室分包教師,，班主任、副班主任落實(shí)分包到每一名學(xué)生,。這樣實(shí)施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系,，層層壓實(shí)責(zé)任。
接到全省各級(jí)各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后,，校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程,，請(qǐng)全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的假期,。學(xué)校出臺(tái)“停課不停學(xué)”方案后,，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計(jì)劃,。家長(zhǎng)們積極和老師溝通,，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時(shí)間,，良好的聽課習(xí)慣,，能踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時(shí)上傳視頻,，這是老師們努力教育的結(jié)果,。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度,，以樂教樂學(xué)為平臺(tái),，向廣大家長(zhǎng)和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來(lái)宣傳疫情防控知識(shí)，受到了廣泛歡迎,。校園內(nèi)覆蓋到每一個(gè)角落張貼疫情防控宣傳知識(shí),。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行了多次疫情知識(shí)防控培訓(xùn),，同時(shí)編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī),、疫情防控期間師生就餐要求,、疫情防控期間開學(xué)時(shí)致家長(zhǎng)的一封信，全方位,、多角度,、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全。
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué),，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省,、市級(jí)的核驗(yàn)，面對(duì)核驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,，學(xué)校以最快的速度進(jìn)行整改,，補(bǔ)充儲(chǔ)備物資、健全各項(xiàng)制度,、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時(shí)間完成,。受到了上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
教師抗疫事跡材料篇二
從教十年來(lái),，**市**鎮(zhèn)**小學(xué)“最美巾幗”**老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,，盡心盡力做好自己的本職工作,。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫.情防控工作,，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”,，支援武漢。
疫無(wú)情,，助力之情,。“500元,，錢不多,，卻是我的一點(diǎn)心意,。當(dāng)初入黨時(shí)舉過拳頭宣過誓,，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職,，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力,。”這是**繼2月份響應(yīng)**鎮(zhèn)教育中心?！皥?jiān)決打贏疫.情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議,，主動(dòng)參與愛心捐款后,，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫.情防控工作,。疫.情就是命令,，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻,，她為黨分憂,，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn),，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱,。
疫無(wú)情，防控在前,。疫.情期間,，**老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫.情日?qǐng)?bào)及疫.情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn),。從1月24日起,，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在**小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理,、匯總,、登記、并最終形成《**小學(xué)疫.情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬,，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校,。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息,。她還協(xié)助學(xué)校做好疫.情的宣傳報(bào)道,，每天做到宣傳到位、防控到位,、排查到位,，在學(xué)校疫.情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。**老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫.情期間的防控值班任務(wù),，早晨六點(diǎn)多從**出發(fā)趕往學(xué)校,，克服中午就餐不便的困難。在校值班,、巡查期間,，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗,，確保學(xué)校的安全,。
疫無(wú)情，線上教學(xué)見實(shí)情,。在疫.情期間,，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活,，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè),，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難,，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué),，由于父母都不在身邊,，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻,，**老師多次電話聯(lián)系,，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì),。
昨天已經(jīng)過去,，未來(lái)在于耕耘，用**老師自己的話來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上,，我只是一株平凡無(wú)奇的小草,，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái),。
教師抗疫事跡材料篇三
xxx,，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著36年教齡的“資深”女教師。2022年2月,，范老師就要退休了,。
就在她滿心歡喜的準(zhǔn)備迎接退休生活時(shí)，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽(yáng),。面對(duì)肆虐的疫情,，她不顧年邁的母親、生病的愛人和體弱的自己,，舍小家為大家,，主動(dòng)請(qǐng)纓，積極投身志愿服務(wù)行列,，在核酸檢測(cè),、卡點(diǎn)執(zhí)勤等防控重要環(huán)節(jié)發(fā)揮著自己的余熱。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了,，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣,，充滿了危險(xiǎn),，充滿了艱辛,，也充滿了挑戰(zhàn),，即便如此，她也毫不畏懼,，永不言棄,，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命,。
抗疫以來(lái),，她每天天不亮就來(lái)到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚,，哪里需要哪里搬,，卡點(diǎn)執(zhí)勤、維持秩序,、后勤幫廚等,，全心全意，盡心盡力,，無(wú)怨無(wú)愧,，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。
她常說(shuō)：“在崗一分鐘,，負(fù)責(zé)60秒,。”她是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的,，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名老教師的無(wú)悔堅(jiān)守，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名戰(zhàn)士的無(wú)上風(fēng)姿,！
向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛的“戰(zhàn)士”致敬,！向堅(jiān)守最后一班崗的范老師致敬！
有些人,，有些事,，會(huì)被一些人忘記，也會(huì)被一些人回憶,。
教師抗疫事跡材料篇四
“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”,，***總書記1月27日作出重要指示，明確要求各級(jí)黨委要科學(xué)判斷形勢(shì),、精準(zhǔn)把握疫情,，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了教師抗疫先進(jìn)事跡材料,，希望對(duì)大家有所幫助!
教師抗疫先進(jìn)事跡材料
從教十年來(lái),，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,，盡心盡力做好自己的本職工作,。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作,，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”,，支援武漢。
疫無(wú)情,，助力之情,。“500元,，錢不多,，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過拳頭宣過誓,，我不能戰(zhàn)斗在一線,，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力,?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議,，主動(dòng)參與愛心捐款后,，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作,。疫情就是命令,，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻,，她為黨分憂,，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn),，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱,。
疫無(wú)情,，防控在前,。疫情期間,，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作,，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起,，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息,，進(jìn)行整理,、匯總、登記,、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬,，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間,，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道,，每天做到宣傳到位,、防控到位、排查到位,，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位,。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校,，克服中午就餐不便的困難,。在校值班、巡查期間,，嚴(yán)查嚴(yán)防,，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全,。
疫無(wú)情,，線上教學(xué)見實(shí)情。在疫情期間,，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活,，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè),，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難,，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué),，由于父母都不在身邊,，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻,，張老師多次電話聯(lián)系,，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì),。
昨天已經(jīng)過去,，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話來(lái)說(shuō)在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草,，我將和老師們一道用心去成就事業(yè),，站好三尺講臺(tái)。
教師抗疫先進(jìn)事跡材料
“回來(lái)了,，趕緊換衣服洗手吃飯!”傍晚6點(diǎn),，__工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨員教師__結(jié)束一天的疫情防控志愿服務(wù)回到家中。
自1月28日以來(lái),，__連續(xù)幾天奔走在寧波市九龍湖鎮(zhèn),、莊市街道的各個(gè)村和社區(qū)，先后參加了設(shè)卡量體溫,、掃樓排查登記等疫情防護(hù)志愿服務(wù),，“這幾天的任務(wù)還是‘秒殺’搶來(lái)的?！?/p>
1月26日,，__團(tuán)省委公眾號(hào)上一則正式成立全省疫情防控工作青年志愿隊(duì)，并通過公眾號(hào)招募隊(duì)員的消息引起了__的注意,。
“在全國(guó)上下一心眾志成城共克時(shí)艱的重要時(shí)刻,，我是黨員就應(yīng)該走在前列?！彼敛华q豫地報(bào)了名,，不久便遵循就近原則加入了鎮(zhèn)海區(qū)防疫青年志愿者隊(duì)伍，“志愿者群里一有任務(wù)大家就去認(rèn)領(lǐng),，稍稍遲一點(diǎn)就被搶光了,。”
穿上志愿者服裝,，戴上口罩,，早上8點(diǎn)，__站在村口道路旁,，一邊指揮引導(dǎo)車輛靠邊停下,，一邊詳細(xì)詢問駕駛員基本信息，然后用額溫槍對(duì)車上人員進(jìn)行測(cè)溫,。
“這幾天返城,、返工的人員陸續(xù)增多，做好外來(lái)人員1月份以來(lái)的行程和身體情況登記工作尤為重要,?！闭緧彙r車,、測(cè)溫,、記錄,，__絲毫不敢懈怠。2月3日,，她在工作過程中發(fā)現(xiàn)一名從疫情嚴(yán)重地區(qū)返甬進(jìn)村的人員,，除了測(cè)量體溫、詳細(xì)登記細(xì)信息,、明確居家隔離要求,，她還第一時(shí)間把信息告知村里工作人員，請(qǐng)房東落實(shí)做好租客居家隔離期間生活物資的定時(shí)采買和送達(dá)工作,。
由于臨近高校,，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道勤勇村租住人員中共有來(lái)自多個(gè)國(guó)家、約70名外籍人士,，這給當(dāng)?shù)卮甯刹块_展疫情防控工作帶來(lái)一定難度,，信息狀態(tài)要全部摸清,，沒加入網(wǎng)格的要確保全部加入,，宣傳教育也得跟上，情急之下,，村里向團(tuán)市委請(qǐng)求支援,。
見到群里的通知，__馬上認(rèn)領(lǐng)了這個(gè)任務(wù),，在村里設(shè)點(diǎn),，見到外籍人士經(jīng)過就上前詢問暫住地址和聯(lián)系方式，指導(dǎo)他們掃碼加入網(wǎng)格群,，叮囑他們盡量不外出,，進(jìn)出村口都要測(cè)量體溫……“這兩天我的英語(yǔ)水平差不多都恢復(fù)到學(xué)生時(shí)代了?！盻_笑著說(shuō),。
哪里有需要就到哪里，2月5日她認(rèn)領(lǐng)了駱駝街道發(fā)放告市民書,、解釋最新防控措施的任務(wù),，后面的幾天日程也全部排滿，還主動(dòng)加入了村里24小時(shí)值勤巡邏排查的隊(duì)伍,?！爸灰咔榉揽毓ぷ餍枰揖蜕??！?/p>
__告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持自己,，兒子還曾和她說(shuō)“媽媽你真勇敢!”
教師抗疫先進(jìn)事跡材料
作為**中學(xué)一名數(shù)學(xué)老師,，我希望能夠充分了解每一名學(xué)生的內(nèi)心想法，我經(jīng)常會(huì)找他們聊天，像朋友一樣,，和他們開玩笑,，把課堂氛圍營(yíng)造得和諧有趣。疫情發(fā)生以后,，我一直在網(wǎng)上尋找教學(xué)軟件,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)洋蔥學(xué)院這款軟件很適合同學(xué)們，有和課本同步的微課還有同步練習(xí),，同學(xué)們都很喜歡用這款軟件學(xué)習(xí),，后來(lái)這款軟件還被刊登在教育周報(bào)。
教師抗疫事跡材料篇五
趙海燕,，一名普通的黨員教師,，立足平凡崗位，堅(jiān)守責(zé)任,，用她最樸素的`方式為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量,！
教育教學(xué)方式在變，不變的是師者的情懷,，不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。線上教學(xué)需要老師更多的付出。作為體育教師,，她認(rèn)真上好每一堂課,，精心備課，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，根據(jù)不同學(xué)生年齡及身心發(fā)展特點(diǎn),，設(shè)計(jì)適合的教學(xué)內(nèi)容，追求對(duì)教學(xué)內(nèi)容的興趣挖掘和練習(xí)形式變化的`挖掘,，課下充分挖掘有價(jià)值的教學(xué)資源,，取其精華，所有的課堂視頻都是精加工以后才進(jìn)入課堂,，提前準(zhǔn)備好上課連麥學(xué)生名單,，盡量做到兼顧到每位同學(xué)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，合理利用課堂每分鐘,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂積極性！對(duì)她來(lái)說(shuō)備好課是一份上課的自信,，是尊重學(xué)生尊重課堂的最好方式,；一本居家學(xué)習(xí)記錄有她課堂不足之處的反思與成長(zhǎng)足跡，甚至別人深夜入睡的時(shí)候她仍然還在學(xué)習(xí)與尋找教學(xué)資源,，在她看來(lái)雖然自己不夠優(yōu)秀但是“我”可以努力直到做好,！
在我國(guó)抗擊疫情的戰(zhàn)役中,，涌現(xiàn)了許許多多身先士卒，不畏犧牲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，他們用自己的行動(dòng),，用自己的生命向我們?cè)忈屃恕肮伯a(chǎn)黨”三個(gè)字的真正意義和分量。作為一名黨員,，她說(shuō)自己雖不能像那些優(yōu)秀黨員一樣,，但每次核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)不由心動(dòng)，感嘆自己若能成為一名志愿者又何其榮幸,！在她看來(lái),，很多事兒自己雖不能親力親為，但每個(gè)人都可能成為負(fù)重前行的人,，小家也不缺逆行者,，愛人常年遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)離國(guó)家，疫情當(dāng)下頂著各種壓力,，仍然默默辛勤耕耘,，為國(guó)際航運(yùn)貢獻(xiàn)著自己的一份力量，履行著對(duì)“大家和小家”的責(zé)任,；還有很多陌生又熟悉的他們也都在努力前行著......她說(shuō)我雖普通,，但也會(huì)像他們一樣勇于肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)......履行好一名妻子與母親的職責(zé),，做好小家的掌舵人,；更會(huì)履行好一名黨員教師的職責(zé)。
盡管家里兩個(gè)年幼孩子需要照顧,，暫時(shí)被家庭束縛了“腿腳”,，或許不能加入志愿者隊(duì)伍，或許不能為大家庭做多大貢獻(xiàn),，但是她想用自己不同的方式,，去踐行好一名黨員教師的職責(zé)，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課,，沖在“停課不停學(xué)”的教學(xué)第一線,，積極配合學(xué)校工作、做好健康監(jiān)測(cè),、做好日常防護(hù),，積極核酸檢測(cè)；盡力去幫助身邊老教師解決工作上遇到的困難,，近幾年也一直在關(guān)注公益籌平臺(tái),，盡自己微薄之力去幫助那些不曾相識(shí)的陌生人；加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提升自我,，更好的服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生，給自己設(shè)定目標(biāo)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不斷反思不斷進(jìn)步,，她希望自己離一名優(yōu)秀的黨員越來(lái)越近！
“初心不因來(lái)路迢遙而改變,，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”,。不管生活多苦多累，相信她總會(huì)偏袒努力的人,，讓我們攜起手來(lái),，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓春暖花開的日子早日到來(lái),！
教師抗疫事跡材料篇六
xxx,，男，校辦公室副主任,，高級(jí)教師,，實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)文教師、班主任,。曾獲省先進(jìn)德育工作者,、邢臺(tái)好人，市百姓故事匯“十佳金牌選手”,、縣管優(yōu)秀專家,，縣模范教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào),。
指導(dǎo)多名學(xué)生在全國(guó)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章多篇，個(gè)人事跡在河北廣播網(wǎng),、《延邊大學(xué)校報(bào)》《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》等媒體刊載,。
在《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)自然資源報(bào)》《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》、各主流網(wǎng)站,、公眾號(hào)發(fā)表報(bào)道學(xué)校文章多篇,。
他既是一位賢惠女子的丈夫，上有需要贍養(yǎng)的四位老人,，下有需要撫養(yǎng)的兩個(gè)孩子,；他又是單位的一名普通員工——學(xué)校辦公室副主任、班主任,，兩個(gè)重點(diǎn)班的任課教師,。他就是隆堯一中東北籍教師xxx?！按掖摇笔羌缲?fù)不同角色的他留給同事和家人最突出的身影,。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,，讓本可享受春節(jié)假日安寧的xxx變得更加忙碌而緊張。
作為小家中的一員,，xxx經(jīng)常是家中勞動(dòng)的缺席者,。他時(shí)時(shí)叮囑妻子、老人和孩子注意安全,，不外出,，多喝水，適當(dāng)鍛煉,、注意保暖……,，但他也只能為家里做這些，每日里時(shí)起早貪晚,，很少在正常飯點(diǎn)就餐,，經(jīng)常是一家人等他一個(gè)?！澳忝刻斐鋈?，被傳染了怎么辦？”愛人抱怨的同時(shí)也擔(dān)心他,。
作為一中大家庭中的一員,，xxx所在的辦公室是學(xué)校疫情防控上報(bào)的信息中心，工作忙碌比平時(shí)上班時(shí)有過之而無(wú)不及,。每日里各種文件傳達(dá),、各種數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)、各種方案起草,，疫情各項(xiàng)通知下發(fā)……經(jīng)常是早上早早走,，晚上10點(diǎn)以后才回來(lái),，從沒有關(guān)過的手機(jī),，微信消息時(shí)常吵醒家人的美夢(mèng)。
作為班主任,，他最擔(dān)心的是那60多個(gè)沒有血緣的孩子,，在家安全不安全，作業(yè)能不能認(rèn)真寫,，成績(jī)會(huì)不會(huì)落下,，好習(xí)慣會(huì)不會(huì)改變，學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)不會(huì)監(jiān)督怎么辦……,，他經(jīng)常性在班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)家庭教育文章,，打電話給學(xué)生做家訪，開微信班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行指導(dǎo),，女兒忌妒地說(shuō),，“我是你親閨女不？”
作為任課教師,，他為他兩個(gè)班的100多個(gè)孩子著急,，疫情持續(xù)，不能開學(xué),，孩子們的學(xué)習(xí)怎么辦……他通過微信給家長(zhǎng)發(fā)學(xué)習(xí)安排,，精選課件給學(xué)生做資料，首倡早讀引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,，利用早午晚間歇,，配合同科教師、同班組教師進(jìn)行作業(yè)督導(dǎo),。
“你去睡會(huì)兒吧,！”每次看著他疲勞的雙眼，家人總是這樣催促,，可事實(shí)往往是一個(gè)電話或一個(gè)通知把他叫走,。他說(shuō)，我不是一線醫(yī)護(hù)人員,，可我也是防疫戰(zhàn)場(chǎng)上不可或缺的一員,，疫情來(lái)了，我有我的崗位,，堅(jiān)守就是我的職責(zé),。
他對(duì)妻子說(shuō)，前方有我,，后方有你,，相信無(wú)數(shù)個(gè)我們合力，一切都會(huì)變得美好,。
教師抗疫事跡材料篇七
堅(jiān)守職責(zé)
她是科航路學(xué)校的一名黨員教師,，執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任班主任，由于疫情的影響,，學(xué)校開始了在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)這種新型學(xué)習(xí)方式,。如何讓一年級(jí)的小朋友適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，胡老師一直在苦苦思索,。認(rèn)真?zhèn)湔n、觀看教學(xué)視頻,、打磨課件,、積極教研、精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單,、合理安排作業(yè),、與群里孩子們互動(dòng),、與家長(zhǎng)及時(shí)交流、反饋學(xué)習(xí)情況,、傳達(dá)疫情信息……帶著思考的大腦重復(fù)每天的瑣碎的工作,，常常是加班加點(diǎn)，熬戰(zhàn)深夜,。
一年級(jí)的孩子是打好書寫基本功的黃金時(shí)期,，為了更好地讓孩子們寫好漢字，她把重點(diǎn)筆畫和難寫的字做了詳細(xì)的講解視頻,，孩子們看到后感覺很親切,，在老師的鼓勵(lì)下，書寫有了很大進(jìn)步,。
如何指導(dǎo)孩子們讀好課外書也是擺在語(yǔ)文老師面前的難題,，鑒于一年級(jí)孩子小的特點(diǎn)，胡老師采用了游戲闖關(guān),，點(diǎn)名朗誦,，寫閱讀記錄卡等形式，漸漸地孩子們讀書的積極性有了提高,，很多學(xué)生都能夠做到獨(dú)立看書了,。
不僅如此，這段特殊的時(shí)期,，如何指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們科學(xué)防疫,，調(diào)整心態(tài)，作為班主任的她除了經(jīng)常在群里轉(zhuǎn)發(fā)一些文件外,，還積極開展了很多班隊(duì)活動(dòng),，如：為疫情錄制加油小視頻，畫手抄報(bào),、海報(bào),，學(xué)會(huì)正確洗手的七步法，開展調(diào)查研究,，手工作品diy,，親子小游戲等等，這些活動(dòng)的開展,，豐富了孩子們的居家生活，增強(qiáng)了科學(xué)防疫的信心,，也增進(jìn)了親子感情,。
其實(shí)，在科航路,，很多老師都做著同樣的工作,，責(zé)任在肩,，作為黨員，必須堅(jiān)守崗位,，精益求精,。
心系學(xué)生
“在家不比在學(xué)校，沒辦法面對(duì)面溝通,，如果我不多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,，就是一個(gè)單箭頭，學(xué)習(xí)效果就打折扣了……”她是這樣想的,，也在積極地行動(dòng)著,。她的想法得到了很多家長(zhǎng)的支持與配合，發(fā)來(lái)很多照片,、音視頻和文字等反饋,，這樣就能第一時(shí)間了解孩子的居家學(xué)習(xí)情況。
由于班級(jí)有孩子無(wú)法線上學(xué)習(xí),，情況特殊,，她就用打電話和視頻的方式跟孩子溝通，安排學(xué)習(xí)讀書任務(wù),，定期檢查,。還有的家長(zhǎng)打來(lái)求助電話，說(shuō)孩子在家時(shí)間長(zhǎng)了不愿學(xué)習(xí),，鬧情緒,，胡老師就給孩子做悉心的引導(dǎo)，讓他擺正心態(tài),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
“親愛的孩子，這是一個(gè)特別的假期,，沒有了往年的熱鬧和外出,，但卻有了更多爸爸媽媽的陪伴?！币咔楫?dāng)前,，心系學(xué)子，拿起紙筆,，她給可愛的孩子們寫下了一封信,，希望同學(xué)們能夠調(diào)整心態(tài)，豐富自己,，學(xué)會(huì)自律,。
她的日常，是所有科航路為師者的日常，面對(duì)授課方式的變化,，她們沒有露怯,，用專業(yè)的力量和孜孜不倦的學(xué)習(xí)，漂亮地接下了這個(gè)挑戰(zhàn),。
超越自我
工作之余,，胡老師沒有停止對(duì)自己更高的要求，看書,、練字,、學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)，完善自己的專業(yè)技能,，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),。
堅(jiān)持做最好的自己，是平凡崗位上的職責(zé)堅(jiān)守,，是對(duì)學(xué)子牽掛的師者之心,，是超越自己的不懈追求。
自2020年,，新冠疫情已經(jīng)幾次侵襲,，給所有人的工作和生活帶來(lái)了極大的不便。但“疫情就是命令,，防控就是責(zé)任,！”當(dāng)聽到校黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，作為鄭州市第106高級(jí)中學(xué)的一名黨員班主任,，吳__老師深深地知道,，在這場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染疫情的戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任,，為了班里的孩子,、為了大家的健康?？箵粢咔?，義不容辭！她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命,。
積極防控落實(shí)排查
疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,，她始終將疫情防控?cái)[在第一位,，迅速行動(dòng)。從在校期間的日常體溫測(cè)量,、教室畫室消殺,、通風(fēng),，學(xué)生健康上報(bào),，到節(jié)假日的釘釘健康打卡,，吳老師都一一嚴(yán)格按照學(xué)校的要求落實(shí)。
網(wǎng)課期間,，吳老師通過電話,、微信、釘釘視頻等形式,，傳達(dá)學(xué)校防控精神,，并一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生進(jìn)行追蹤，落實(shí)學(xué)生疫情排查情況,。在高三學(xué)生外出培訓(xùn)期間,，為每一個(gè)學(xué)生建立了單獨(dú)的健康檔案，時(shí)刻掌握學(xué)生的動(dòng)向,，確保每位學(xué)生的身體健康和生命安全,。
愛崗敬業(yè)潤(rùn)物無(wú)聲
在疫情防控最艱難的時(shí)候，吳老師能夠克服困難,、舍小家為大家,，堅(jiān)守在學(xué)校疫情防控的抗疫一線。作為班主任,，每天6點(diǎn)半到校,，晚上7點(diǎn)多離校，兢兢業(yè)業(yè)勤勞付出,。2020年網(wǎng)課期間,，吳老師因病住院，仍然將電腦放在病床上,、給學(xué)生開班會(huì)做總結(jié),，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通,，想辦法解決問題,，確保學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)順利開展。
她通過許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息,，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用,；她通過召開主題班會(huì)，通過水到渠成的點(diǎn)化和潛移默化的感染,，像春雨潤(rùn)物那樣,，把正能量傳遞給學(xué)生。2021年暑假,，經(jīng)歷洪水和疫情的雙重侵襲,，在防疫物資缺乏的時(shí)候,，她聯(lián)系朋友的單位向?qū)W校捐贈(zèng)一批消殺物資，用自己的行動(dòng)感染,、引導(dǎo)學(xué)生,，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿活動(dòng)、創(chuàng)作抗疫作品致敬新時(shí)代英雄,，讓正能量在學(xué)生心中開花結(jié)果,。
堅(jiān)守本色精心研教
“停課不停教，停課不停學(xué)”,，吳老師搖身一變,，變成了主播，變成了每天和手機(jī),、電腦打交道最多的人,，變成了備課備到電腦黑屏、改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人,！
從未接觸過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的她,，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作、不懂就趕緊向?qū)W校的計(jì)算機(jī)老師請(qǐng)教,，在正式上課之前幾經(jīng)練習(xí),，熟練掌握操作技巧。要上出讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的課,！吳老師對(duì)自己提出更高的要求,，每節(jié)課都精心寫教案、看優(yōu)秀教學(xué)視頻,，為學(xué)生呈現(xiàn)出最精彩的網(wǎng)課,。除此之外，她對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)全批全改,，通過微信群及時(shí)公布作業(yè)中存在的問題并進(jìn)行答疑解惑,；超負(fù)荷的工作，她總是能很好的完成,。她帶的2018屆7班取得了本科100%錄取率的好成績(jī),！
在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，吳__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,，把工作抓在手上,，把責(zé)任抗在肩上，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量,！她始終堅(jiān)信：我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),！
李__：黨魂師德，攜手抗疫
“疫情當(dāng)下,，我不能奔赴前線救死扶傷,，亦不能走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室與病毒較量,，但作為一名黨員，一名人民教師,，理應(yīng)立足本職,，踏實(shí)做好線上教學(xué)工作?！盻_路小學(xué)黨員李__同志這樣說(shuō),。
疫情期間,，她與本年級(jí)教師一起,，商討線上教學(xué)的最佳形式，從錄課,、講解,、布置作業(yè)到課后批改作業(yè)，在教學(xué)內(nèi)容,、形式,、方法上一直在不斷創(chuàng)新完善，以期待教學(xué)效果能夠更佳,。但在李__同志看來(lái),，這一切同抗戰(zhàn)一線的白衣天使來(lái)比，簡(jiǎn)直微不足道,。她認(rèn)為,，關(guān)愛學(xué)生，聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng),，督促孩子學(xué)習(xí),，這或許是疫情當(dāng)下作為教師最好的抗疫方式！
身為一名班主任,，在學(xué)校黨支部的組織下,，李__同志和所在班級(jí)的家長(zhǎng)、孩子們,，召開了延期開學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們無(wú)論在家，還是在工作崗位上,，都拿出手機(jī),，認(rèn)真記錄。正是因?yàn)樗谇捌谡J(rèn)真批改孩子作業(yè),，耐心細(xì)致解決孩子們學(xué)習(xí)問題的基礎(chǔ)上,，家長(zhǎng)更信任她，更支持她,，這種信任和支持讓她覺得肩上的擔(dān)子也更重了,。但有壓力才有動(dòng)力,，她只希望自己無(wú)數(shù)次的努力，能讓每一個(gè)孩子有些許收獲,。在班隊(duì)課上,，她鼓勵(lì)孩子們用制作祝福卡片,、繪畫,、書法作品等形式了解疫情，感恩他人,，保護(hù)自己的身體健康,。
班上有一個(gè)孩子因接觸武漢返鄉(xiāng)人員而居家隔離，李__同志經(jīng)常給他打電話,，除了解決學(xué)習(xí)問題,，更多的是與孩子聊天，減輕他心里的負(fù)擔(dān),，直到解除隔離,。聽到孩子久違的爽朗的笑聲，她眼里卻泛起淚花,，此時(shí)此刻,，生命安全最重要。
因疫情阻礙了由家鄉(xiāng)返贛的腳步,，但身為一名黨員無(wú)論在哪里,，都應(yīng)該是一面旗幟。線上上課,，批改作業(yè)完成后,，李__同志充分利用空余時(shí)間協(xié)助轄區(qū)黨員先鋒崗做好防疫登記工作。并幫助基層網(wǎng)格員簡(jiǎn)化工作表,，大大降低工作難度,，提高工作效率。
樊__是東一的先進(jìn)黨員教師,。在東升一中從教11年,，一直擔(dān)任班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任初三4班班主任,、初三3,、4班數(shù)學(xué)教學(xué)、初三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作,。
她先后多次被評(píng)為?！跋冗M(jìn)教師”、“先進(jìn)個(gè)人”,、“優(yōu)秀班主任”,，德育案例《愛,，助力成長(zhǎng)——讀本期總結(jié)后感》在“雙流區(qū)2018年中小學(xué)班主任工作優(yōu)秀成果評(píng)選”活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng),；在雙流區(qū)2019年度“一師一優(yōu)課,，一課一名師”優(yōu)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；論文《淺析初中數(shù)學(xué)專題教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法》榮獲成都市2019年中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),；所帶班級(jí)2020級(jí)4班被評(píng)為“成都市書香班級(jí)”稱號(hào),。
向樊老師致敬
樊老師勤勤懇懇，上進(jìn)好學(xué),，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)工作,。課堂上，她喜歡以幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)化解枯燥的課堂知識(shí),，讓孩子們理解記憶,，但在表達(dá)上卻絕不馬虎；課堂下,，她可以無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)孩子們，讓他們竭盡全力攻克自己的難題,，但在過關(guān)上卻絕不輕易放過,。生活中，她是孩子們的知心姐姐,，幫助他們解決各樣心理問題,，讓孩子們毫無(wú)負(fù)擔(dān)的快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。
她常常給她的孩子們這樣說(shuō)：“一個(gè)人,，要成才，必先成人,?！薄耙粋€(gè)人，要懂得感恩,，感恩我們的父母,、老師、同學(xué),、朋友,，甚至于我們遇到過的挫折，感恩一切讓我們獲得幸福,，同時(shí)也盡全力去幫助他人,。”
正是因?yàn)檫@樣的真心付出,，她獲得了學(xué)生的喜愛,，家長(zhǎng)的信任,，學(xué)校的肯定。
冷靜思考
攜手打贏中考戰(zhàn)
面對(duì)著突如其來(lái)的疫情,，想著即將而來(lái)的中考,，樊老師和孩子們一樣焦慮。但是短暫的焦慮過后,，她就冷靜思考,，如何攜手?jǐn)?shù)學(xué)組全體老師打贏這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)的同時(shí)又能帶領(lǐng)孩子們打贏中考戰(zhàn)。
作為備課組長(zhǎng),，根據(jù)《雙流區(qū)東升一中2020年春季延期開學(xué)期間開展“線上學(xué)習(xí)”實(shí)施方案》,，她積極籌劃，在線上和老師們共同研究如何進(jìn)行線上授課,，認(rèn)真聽取老師們的意見,，制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃，并時(shí)常和老師們溝通,，就出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,，并積極尋找解決辦法。
作為一名數(shù)學(xué)教師,，她結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課,，積極查閱網(wǎng)上各種資料，將課程內(nèi)容簡(jiǎn)化,、細(xì)化,、精化，為的是打造出有質(zhì)量的“線上課程”,，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都能學(xué)有所獲,，真正的做到“停課不停學(xué)”。為了讓線上學(xué)習(xí)更有效,，她采用騰訊課堂直播平臺(tái)進(jìn)行授課,，在線上授課后，每天還要在qq作業(yè)里布置復(fù)習(xí)作業(yè),，在洋蔥學(xué)院里布置預(yù)習(xí)視頻及新課作業(yè),，并及時(shí)批改作業(yè)，做好作業(yè)情況登記及評(píng)講,。
作為一名班主任,，她積極充當(dāng)疫情防護(hù)的宣傳者和心靈呵護(hù)者。在班級(jí)家長(zhǎng)群中宣傳疫情防控信息,，做到正面引導(dǎo),，讓每位家長(zhǎng)和學(xué)生都知曉疫情防控工作的情況，做到正確防范，不信謠不傳謠,。她還時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的心理健康,，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)在疫情期間如何調(diào)整的心態(tài)和釋放自己。她堅(jiān)持每周五晚召開線上家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們都來(lái)談?wù)勥@周的學(xué)習(xí)和生活情況,，積極解決反映出來(lái)的問題。
堅(jiān)守初心擔(dān)當(dāng)使命
在疫情中堅(jiān)守初心,，在防控中擔(dān)當(dāng)使命,。她經(jīng)常在學(xué)校工作群、班級(jí)群中“亂竄”,，為的是能及時(shí)的掌握各個(gè)群里的動(dòng)態(tài),，每天監(jiān)測(cè)全體學(xué)生及家屬健康登記，提醒家長(zhǎng)及學(xué)生少外出,、多居家,。日常中，搜集整理學(xué)生學(xué)習(xí),、課后作業(yè)反饋,、居家體育鍛煉的照片和視頻素材，是樊老師每天必不可少的工作,。
“將細(xì)節(jié)落實(shí)到位,。”這是樊__老師一貫的工作態(tài)度,，這也是她工作的真實(shí)寫照。
她,，是東升一中教師團(tuán)隊(duì)中普通,、平凡的一員。在本次疫情防控工作中,，東升一中全體老師克服困難,，在有限的工作環(huán)境下不忘初心，用“簡(jiǎn)陋”的器材上出一堂堂生動(dòng)的課堂,，充分展現(xiàn)了身為教育工作者“無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的師道仁心,。
共克時(shí)艱，偕行有方,，勝利在望,，共赴春光。
多點(diǎn)散發(fā)的疫情打亂了師生正常的學(xué)習(xí)生活,，__三中教育教學(xué)再次轉(zhuǎn)到了線上進(jìn)行,。作為一名黨員，創(chuàng)新信息中心朱__老師勇挑重?fù)?dān),、晝夜奮戰(zhàn),，和學(xué)校其他負(fù)責(zé)技術(shù)的老師一起,，為學(xué)校三千多名師生的線上學(xué)習(xí)全力提供技術(shù)保障，甘當(dāng)空中課堂的保駕護(hù)航員,。
每當(dāng)老師有問題時(shí),，他總是耐心解答，無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的馬上查詢方法,，親身驗(yàn)證可行性,，總結(jié)出做法及時(shí)分享給全體教師；同時(shí)實(shí)時(shí)關(guān)注區(qū)技術(shù)指導(dǎo)群信息,，一發(fā)現(xiàn)有新的技術(shù)分享,，第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)給老師們；平均每天要接十多個(gè)求助電話,，工作到下午2點(diǎn)吃午飯成為常態(tài),。
朱__同志積極參加濰城區(qū)信息技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)，主動(dòng)起草志愿倡議書,，解答老師提出的技術(shù)難題,，主動(dòng)統(tǒng)計(jì)全區(qū)受贈(zèng)流量的教師手機(jī)號(hào)碼，直到凌晨也毫不埋怨,。當(dāng)看到有一位無(wú)上網(wǎng)設(shè)備的學(xué)生與其同住一個(gè)小區(qū)時(shí),，他主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校和區(qū)教體局，爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛快遞員,，將市教育局捐贈(zèng)的平板電腦及時(shí)送到學(xué)生手中,，不讓孩子在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。
每當(dāng)遇到緊急任務(wù),，他總沖鋒在前,。無(wú)論是凌晨4點(diǎn)到校調(diào)試疫情防控視頻會(huì)議設(shè)備，還是連夜制作疫情防控線上家長(zhǎng)會(huì)講話視頻和信息推送,，他都毫不退縮,、出色完成。難能可貴的是當(dāng)他聽說(shuō)因配送物資的人員太忙,，在校駐守的十多位同事缺少蔬菜時(shí),，在做好自我防護(hù)的前提下，購(gòu)買了一批蔬菜送到學(xué)校,，得到了老師們的贊揚(yáng),。
有人問他精神頭怎么一直這么足？他謙虛地說(shuō),，“看著老師們因技術(shù)問題影響授課,，我也覺得不好受，我學(xué)的就是這個(gè)，學(xué)有所用,，能為老師們干點(diǎn)事,，我就一點(diǎn)也不覺得累?！?/p>
時(shí)有所需,，必有所為，校有所需,，我必前行,。在這場(chǎng)疫情大考中，他經(jīng)受住了考驗(yàn),，用自強(qiáng)奮斗的三中精神唱出一首高昂激蕩的戰(zhàn)疫贊歌,。
三尺講臺(tái)前，她恪盡職守,；抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上,，她亦未缺席。面對(duì)此次新冠疫情嚴(yán)峻形勢(shì),，學(xué)校按照上級(jí)疫情防控要求,，實(shí)施封閉管理，一時(shí)間,，黨員干部自覺踐行學(xué)?！叭慈取弊黠L(fēng)競(jìng)賽要求，發(fā)揮干部務(wù)實(shí)扎實(shí)帶頭作用,，聞令而動(dòng),、逆行而上，沖鋒在學(xué)校疫情防控第一線,。藝術(shù)學(xué)院黨支部副書記楊__正是其中一員,。
在封校之際，楊__第一時(shí)間入住學(xué)校,。然而與他人不同的，楊老師還是兩個(gè)10歲和8歲孩子的母親,，孩子也都居家線上學(xué)習(xí),，一邊是工作重任，一邊待照顧的孩子,，兩邊都不能放下,。于是，在征求孩子意見后,，楊老師帶著他們義無(wú)反顧一起住校,，也就有了下面母子三人在校園“各司其職”，同心奮斗的身影。
溫情守護(hù),，盡職盡責(zé)
帶娃入校后,，楊老師迅速適應(yīng)了封校生活并緊張有序開展工作，事無(wú)巨細(xì),、盡職盡責(zé),，給予身邊學(xué)生最溫情的守護(hù)。
學(xué)生線上上課,，她帶領(lǐng)輔導(dǎo)員老師一起巡視宿舍和所有學(xué)生安靜學(xué)習(xí)的地方,，時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活所需，及時(shí)幫學(xué)生解決當(dāng)下難題,，讓學(xué)生無(wú)后顧之憂專心投入緊張的線上線下學(xué)習(xí)中,。每次核酸檢測(cè)，她都組織輔導(dǎo)員堅(jiān)守檢測(cè)點(diǎn),，維持好檢測(cè)秩序,，督促學(xué)生保持安全距離，以最快的速度完成檢測(cè)后,，又盯著學(xué)生戴好口罩不在校園隨意逗留,，快速趕回各自宿舍。對(duì)于每次學(xué)校下達(dá)的疫情防控最新要求,，她都百分百不打折扣帶領(lǐng)教師高質(zhì)量落實(shí),。
封校期間，楊__深知,，除有序管理外,，更多的是要安撫好學(xué)生焦慮情緒和不安心理，讓學(xué)生用一個(gè)積極健康的心態(tài)面對(duì)封校生活,，這樣才能讓校園維持以往和諧安寧有序的局面,。“學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)焦慮,、恐慌,、低落、抑郁,、學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)等心理問題,，這時(shí)我們一定要及時(shí)介入，細(xì)心耐心開導(dǎo),?！币虼耍瑮頮_特別關(guān)注學(xué)生心理健康,，重視與學(xué)生進(jìn)行感情溝通,，只要一有時(shí)間,，她就入舍與學(xué)生談心談話，幫助學(xué)生樹立信心,，疏導(dǎo)他們的負(fù)性情緒,，“學(xué)生心理疏導(dǎo)工作做好了，才能保障疫情防控工作有序有效開展,?！?/p>
傾情奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言
她是人民教師,，也是一名普通的母親,。帶兩個(gè)孩子入校后，楊__就讓他們每天獨(dú)立完成線上上課和線下作業(yè),，讓兩個(gè)孩子互相監(jiān)督,、互相幫助。同住的其他老師,，誰(shuí)有空都會(huì)去幫忙照看,。唯獨(dú)楊__這個(gè)母親沒多少時(shí)間放在孩子身上?！昂迷谒麄兌己茏屛沂⌒?，這點(diǎn)我很欣慰?！?/p>
每天無(wú)暇照顧孩子,，楊__有些許愧疚和自責(zé)，但黨員的使命,，教師的責(zé)任讓她依然選擇以工作為重,，只在休息時(shí)擠出時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。孩子們見證了母親真正“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)后,，也似乎成長(zhǎng)了許多,，變得更加懂事。
楊__在學(xué)校的一天就像“打仗”,，一會(huì)兒在大廳組織檢測(cè),，一會(huì)兒去宿舍談心談話，一會(huì)兒要召開會(huì)議,，同時(shí)還掛心兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)……每天忙到凌晨是她的工作常態(tài),，但她從來(lái)沒有一句怨言?！疤厥鈺r(shí)期，黨員干部就應(yīng)該走在前,、干在前,，這樣才是不負(fù)初心,。”
天晴日朗,，校園靜好,。望著滿樹花苞的玉蘭，楊__在朋友圈寫下這樣的感嘆：陽(yáng)光對(duì)于植物,！是的,，陽(yáng)光對(duì)于植物的奉獻(xiàn)，就像老師對(duì)于學(xué)生,，母親對(duì)于孩子一樣,。楊__用每天的實(shí)際行動(dòng)，踐行著自己對(duì)奉獻(xiàn)的理解,。在這個(gè)特殊時(shí)期,，她守護(hù)學(xué)生、攜子抗疫,，讓人深深感動(dòng)于她那種平凡教師身上不平凡的奉獻(xiàn)精神,。濰科最美教師，當(dāng)如是,。
7月底,，__打響與德爾塔毒株的戰(zhàn)役以來(lái)，__崇實(shí)小學(xué)南校涌現(xiàn)出眾多主動(dòng)抗疫,、自覺抗疫,、服務(wù)抗疫的志愿者。不論是普通的共產(chǎn)黨員,，還是平凡的群眾,，他們?cè)诟髯缘纳鐓^(qū)、小區(qū)和巷道,，都以飽滿的熱情,、負(fù)責(zé)的態(tài)度、細(xì)致周到的工作,，投入到緊張而有序的戰(zhàn)疫一線,，起到先鋒模范帶頭作用。
滕__老師是__崇實(shí)小學(xué)南校黨總支第三支部書記,，平時(shí)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。在新冠疫情突如其來(lái)和忙碌的疫情防控工作中，他主動(dòng)請(qǐng)纓,，嚴(yán)格值守,，熱心服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘當(dāng)疫情防控的急先鋒馬前卒,。
請(qǐng)纓出戰(zhàn)他奮勇當(dāng)先
7月28日晚,，__城區(qū)進(jìn)行第一次全員核酸檢測(cè)。南莊坪片區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)設(shè)在崇實(shí)小學(xué)南校,。按照該校黨總支部署,，作為第三支部書記的滕__老師，第一時(shí)間在第三支部黨員群里發(fā)出通知,，招募核酸檢測(cè)志愿者,，他帶頭報(bào)名。
當(dāng)晚,，在該校乒乓球大廳的核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng),，滕__老師立馬趕到，積極安排黨員教師參加第一次核酸檢測(cè)信息采集工作,，和其他同事鼎力協(xié)助社區(qū)在該校進(jìn)行核酸檢測(cè),。滕__老師身先士卒，很快投入到信息登記工作中,。第一次全員核酸檢測(cè)人多,，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍從校門口沿著該校通道，一直延伸到國(guó)網(wǎng)電力公司門口,。在休息的間隙,，他還不忘記維持市民排隊(duì)的秩序。在登記市民信息過程中,，他做到耐心詢問,，細(xì)心筆錄，就這樣和幾名同事一起,，一直堅(jiān)持到翌日凌晨核酸檢測(cè)全部結(jié)束,。
信息錄入他馬不停蹄
8月3日晚，該校黨總支在工作群里發(fā)出一條緊急招募令,，號(hào)召老師們積極報(bào)名響應(yīng),，協(xié)助南莊坪街道辦事處抗擊疫情工作。召集通知一發(fā)，短時(shí)間內(nèi)“崇實(shí)小學(xué)南校志愿者團(tuán)隊(duì)”成立了。滕__老師又是其中一名踴躍報(bào)名的志愿者,。
又一次全員核酸檢測(cè)開始了。本次核酸檢測(cè)時(shí)間緊任務(wù)重,，上級(jí)部門要求必須在24小時(shí)內(nèi)完成第一輪檢測(cè)。他接到任務(wù)后,，毫不猶豫,，馬上趕到檢測(cè)地點(diǎn)，立即投入到電腦信息錄入工作中,。剛開始,，他還不太熟練,，慢慢的，他沉靜下來(lái),，越來(lái)越熟練、動(dòng)作越來(lái)越快,、信息錄入越來(lái)越準(zhǔn)確,。
當(dāng)天，天氣炎熱,，烈日高照,，滕__老師提著檢測(cè)的器具、筆記本電腦,，和醫(yī)務(wù)人員硬是馬不停蹄輾轉(zhuǎn)幾個(gè)小區(qū)進(jìn)行核酸檢測(cè),。雖然天氣酷熱，汗流浹背,，他毫不抱怨,，沒有絲毫懈怠。
這輪核酸檢測(cè),、錄入信息完成后,，他回到住宅小區(qū)，又參加小區(qū)防疫值守,，繼續(xù)投入到疫情防控緊張的工作中,。
舍小家為大家他義無(wú)反顧
滕__老師上半年剛剛迎來(lái)他的一對(duì)雙胞胎小公主，還有一個(gè)四歲的大女兒,，雙胞胎女兒嗷嗷待哺,，不到四個(gè)月。家里有三個(gè)稚嫩的幼兒,，更需要作為頂梁柱的他幫忙照顧,。作為三個(gè)孩子的爸爸，他本來(lái)有正當(dāng)?shù)睦碛?，在家?guī)椭拮訋齻€(gè)年幼的孩子,，緩解家庭的壓力和緊張的情緒。
疫情突如其來(lái)出乎意料,，身為一名共產(chǎn)黨員,、支部書記，高度的責(zé)任感使命感驅(qū)使他暫時(shí)放下小家,，顧全大家,。他與妻子說(shuō)明情況，家人了解當(dāng)前疫情緊迫的形勢(shì),，理解他支持他,。他毅然報(bào)名參加志愿者服務(wù),。這一干就是十幾天。當(dāng)同事問起他時(shí),，滕__老師說(shuō)：“疫情當(dāng)前,，共產(chǎn)黨員要顧全大局，敢于舍小家為大家,，作為一名支部書記,，更要有擔(dān)當(dāng)、要有作為,！”
身為志愿者,，他時(shí)刻牢記著共產(chǎn)黨員的身份，牢記著舉起右手宣誓那一刻的初心和使命,！
三月的__本該春光明媚,，山花爛漫，可一場(chǎng)肆虐全球的新冠疫情擾亂了__人正常的生活節(jié)奏,。白衣戰(zhàn)士逆行出征,，社區(qū)人員，機(jī)關(guān)干部,，志愿者,，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用血肉之軀筑起抗疫堤壩…在此期間,，無(wú)數(shù)人以擔(dān)當(dāng)之勇,、奮斗之志，書寫了一曲曲感人肺腑的青春之歌,。金臺(tái)區(qū)店子街中學(xué)副校長(zhǎng)張__,，就是其中一員。他扛責(zé)在肩,，以身作則,，奮戰(zhàn)一線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的本色和黨員的忠誠(chéng),。
一,、抗疫不掉隊(duì)，堅(jiān)持“疫線”指揮
疫情就是命令,，防控就是責(zé)任,。接到市、區(qū)教體局的通知后,，副校長(zhǎng)張__聞令而動(dòng),，按照學(xué)校行政會(huì)議的安排，第一時(shí)間召開全校防疫工作專題會(huì)議，研究學(xué)校防疫具體措施,，精心部署防疫工作,，及時(shí)安排德育處通過各班級(jí)群向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，對(duì)每位學(xué)生和家長(zhǎng)提出堅(jiān)決不串門,、不聚會(huì),、不聚餐的要求。他強(qiáng)調(diào)班主任們要堅(jiān)持每天詢問學(xué)生的健康情況,，每天排查學(xué)生是否接觸過疫情人員,，是否去過或途經(jīng)疫情區(qū)…3月8日點(diǎn)對(duì)點(diǎn)護(hù)送學(xué)生后已經(jīng)很晚，張校長(zhǎng)又謀劃起學(xué)生居家的防疫工作,。
二、奮戰(zhàn)抗疫崗位,，守護(hù)師生安全指揮02
阻斷病毒交叉?zhèn)魅?，成為抗擊疫情最有效的途徑和方法。向?lái)活潑,、好動(dòng),、貪玩的孩子被疫情限制在家里，強(qiáng)大的心理壓力使孩子們很不習(xí)慣,。如何消除孩子們的恐慌和焦慮,，讓他們過得充實(shí)而有意義呢？如何引導(dǎo)全校1200多名學(xué)生及家長(zhǎng)掌握抗疫相關(guān)常識(shí)呢,？作為主管德育工作的副校長(zhǎng),，他帶領(lǐng)德育處和醫(yī)務(wù)室人員策劃學(xué)生在線主題教育的視頻，梳理防疫相關(guān)知識(shí),，指導(dǎo)德育處加班加點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了主題教育系列專題片,，包括感恩教育、安全教育,、防疫教育,、抗疫英雄事跡教育要求各班根據(jù)班情，開展主題班會(huì),。
每天他堅(jiān)持逐一排查由醫(yī)務(wù)室上報(bào)的學(xué)生身體狀況,、接觸人員、是否外出等等相關(guān)信息,。解決數(shù)據(jù)填報(bào)中出現(xiàn)的各種各樣的問題,。他安排專人分層管理，每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓一個(gè)年級(jí),，利用班級(jí)群,，通過班主任聯(lián)系，信息教師匯總，醫(yī)務(wù)室統(tǒng)計(jì),，形成有人監(jiān)督管理,，各個(gè)節(jié)點(diǎn)專人負(fù)責(zé)的閉環(huán)管理。做到了摸清師生底子,，明確師生每天的變化,，保證了全體師生的安全。
三,、同心戰(zhàn)“疫”我在崗,，志愿服務(wù)為家
3月9號(hào)線上教學(xué)開始后，既要上課,，又要指導(dǎo)學(xué)校的抗疫工作,，已經(jīng)很忙綠。但是作為黨員的他,，工作之余,，迅速到村委會(huì)報(bào)到，亮明黨員身份,，擔(dān)起家鄉(xiāng)志愿服務(wù)的責(zé)任,，助力當(dāng)?shù)胤酪吖ぷ鳌＿\(yùn)送防疫物資,、服務(wù)核酸檢測(cè),、錄入統(tǒng)計(jì)信息、夜間值守張校長(zhǎng)和永樂村干部們一起晝夜奮戰(zhàn),，用堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)橛罉反迕駛冎鹨坏馈胺酪邏Α薄?/p>
永樂村常住戶多,，持續(xù)進(jìn)行的多輪核酸篩查任務(wù)繁重。張校長(zhǎng)和村干部們一起嚴(yán)格設(shè)置測(cè)溫區(qū),、信息登記區(qū),、核酸采樣區(qū)等，組織村民進(jìn)行核酸檢測(cè),。同時(shí)在村里進(jìn)行環(huán)境消殺,、幫助村民解決就醫(yī)需求等問題。張校長(zhǎng)說(shuō)：“能成為一名抗疫服務(wù)志愿者,，為家鄉(xiāng)的疫情防控工作盡綿薄之力,，讓黨徽的在抗疫一線閃耀，我覺得所有的辛苦都值,！”
張副校長(zhǎng)沒有像抗疫中眾多醫(yī)護(hù)人員那樣做出轟轟烈烈的大事,，但他把滿腔的熱誠(chéng)和對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)都浸透在抗疫工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。不管是校園,，還是在家鄉(xiāng),，他擔(dān)一份責(zé),，獻(xiàn)一份力，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,，在危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái),，用行動(dòng)詮釋著擔(dān)當(dāng)，用辛勞書寫著奉獻(xiàn),，用涓滴之力,，守護(hù)一方平安。
劉__老師是__十中一名普通的黨員教師,，她時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),。她愛生如子,，永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位。面對(duì)突如其來(lái)的疫情,，作為班主任的她,，以高度的責(zé)任感，默默地付出,，不畏辛苦，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。
恪守職責(zé),，傾力保護(hù)每個(gè)孩子的安全
疫情就是命令。收到停課通知后,，為確保每一位家長(zhǎng)及時(shí)收到通知,，保護(hù)每一個(gè)孩子的安全，她沒有顧得上吃一口早飯,，不停地發(fā)短信,、打電話，安頓好七歲多的兒子后,，提前來(lái)到學(xué)校,，時(shí)刻待命。想孩子之所想,，急孩子之所急,，為了孩子們能安心居家學(xué)習(xí)，上午兩節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后,，她又把孩子們放在教室里的書本整理好,，等待中午家長(zhǎng)和孩子們來(lái)領(lǐng)取?？粗械臅颈活I(lǐng)走,，她如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。此時(shí),，吃了一半的飯菜已經(jīng)涼透了,，但心里卻踏實(shí)了許多。晚上六點(diǎn)多回到家后,，匆匆吃完晚飯,，她又開始準(zhǔn)備線上家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)后,，又排隊(duì)三個(gè)多小時(shí),，陪兒子做完核酸檢測(cè)。直到晚上11點(diǎn),，緊張而忙碌的一天終于結(jié)束了,。疫情當(dāng)前，任何任務(wù)都刻不容緩,。各種排查信息,、統(tǒng)計(jì)信息已成為班主任工作的日常。她已記不清這段時(shí)間每天群發(fā)了多少通知,，編輯了多少短信,，打了多少電話，收集了多少數(shù)據(jù),，上報(bào)了多少表格……從早到晚,，從未離開過手機(jī)，有時(shí)候眼睛干澀難受,，她卻甘之如飴,，因?yàn)檫@是職責(zé)所在、使命使然,，一切都是為了孩子們,。
堅(jiān)守本色，用心上好每節(jié)英語(yǔ)課
為做好線上教學(xué)工作,，作為備課組長(zhǎng),，她立刻召開了備課組會(huì)議，集體研討線上教學(xué)方式,、內(nèi)容,、進(jìn)度、資源及作業(yè)布置批改等,。為了保證教學(xué)質(zhì)量,，她帶領(lǐng)備課組成員認(rèn)真編寫在線學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，精心制作課件,，堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)評(píng)一致性,。備課組集思廣益,，搜集適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的各種學(xué)習(xí)資源，推送給學(xué)生和家長(zhǎng),。備課組每天至少一次視頻會(huì)議,，分享好的做法，及時(shí)反饋問題,、解決問題,。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)模式，保持良好的作息和上課的儀式感,，她每天早早地以視頻會(huì)議的方式吹響“集結(jié)號(hào)”,，要求學(xué)生穿戴整齊，打開攝像頭,，坐在屏幕前,，提前準(zhǔn)備好課本。每次英語(yǔ)早讀,，都能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲,。每節(jié)課結(jié)束后，她會(huì)第一時(shí)間向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的參與,、互動(dòng)情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。一周17節(jié)英語(yǔ)課,，再加上繁瑣的班主任工作,，每天忙得焦頭爛額，但她仍堅(jiān)持在線批閱每一份作業(yè),，及時(shí)反饋與答疑解惑。她還時(shí)刻關(guān)注處于封控區(qū)和管控區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài),，進(jìn)行心理和個(gè)性化指導(dǎo),。家長(zhǎng)由衷的一句“辛苦了，劉老師,！”讓她感到再苦再累也是值得的,。
三尺講臺(tái)，四季耕耘,。作為黨員教師的她,，做到了時(shí)刻不忘初心，牢記使命,，在自己的工作崗位上默默發(fā)光發(fā)熱,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師抗疫事跡材料篇八
疫情防控,，人人有責(zé),。作為黃江鎮(zhèn)第二小學(xué)負(fù)責(zé)疫情防疫工作的校衛(wèi)生保健教師梁樂怡,，她主要負(fù)責(zé)師生出行情況排查統(tǒng)計(jì)、學(xué)生每日健康監(jiān)督,、檢測(cè)資料收集,、全校防疫的健康臺(tái)賬梳理、重點(diǎn)人群的監(jiān)督與上報(bào),、參與學(xué)校方案和制度的制定,、學(xué)校突發(fā)疫情的應(yīng)急處置、核酸檢測(cè),、疫苗接種,、防疫物質(zhì)發(fā)放等工作。
疫情防控工作時(shí)間緊,，需要精準(zhǔn)摸排,、快速掌握師生數(shù)據(jù)是做好學(xué)校疫情防控工作的前提和基礎(chǔ)。梁老師認(rèn)真統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù),，匯總師生健康情況,，填寫報(bào)送各種報(bào)表，參與起草各類通知,、方案等文件,，嚴(yán)格執(zhí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,。除了整理全校40個(gè)班的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)匯總工作,，也要根據(jù)防疫政策要求和防控形勢(shì)變化動(dòng)態(tài)對(duì)統(tǒng)計(jì)表格、文件材料修改與完善,。
疫情發(fā)生以來(lái),，防疫成為校園工作重中之重，只要有最新的風(fēng)險(xiǎn)提示,，都要及時(shí)排查,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào),。為了快速,、準(zhǔn)確地完成任務(wù)，梁老師不斷學(xué)習(xí)校園防疫知識(shí),、方針政策,，熟悉各項(xiàng)技能的操作流程，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)給師生分享個(gè)人防護(hù)的做法,，以確保學(xué)校疫情防控工作落實(shí)到位,。
今年以來(lái)，全國(guó)新一輪疫情發(fā)生,，大量師生數(shù)據(jù)沒有信息化的支撐是難以快速準(zhǔn)確完成的,，因此不管白天還是晚上,，梁老師都時(shí)刻密切關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，收到通知迅速編輯制作表格,，與各班主任協(xié)作動(dòng)態(tài)更新,，以便摸清各類學(xué)生底數(shù)，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié),，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。
抗擊疫情，時(shí)刻在線,。疫情終會(huì)過去,，攜手筑起安全的防疫屏障，學(xué)校的疫情防控工作才能扎實(shí)有效地開展!
教師抗疫事跡材料篇九
自2022年新冠肺炎—奧密克戎疫情發(fā)生以來(lái),，__縣第二小學(xué)黨支部全體黨員積極響應(yīng)各級(jí)部門號(hào)召,，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城始終堅(jiān)守在抗擊疫情第一線,，彰顯了共產(chǎn)黨人的初心與本色,。這支黨員教師隊(duì)伍中，其中一位顯得尤為突出,，他沖鋒在前,、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn),，在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上閃爍出耀眼的光芒,，用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)。他就是——__縣第二小學(xué)副校長(zhǎng)孫__,。
沖鋒在前儲(chǔ)備物資
自疫情發(fā)生以來(lái),，孫__始終處在防疫一線，門禁測(cè)溫,、樓道消毒,、防疫指導(dǎo)、物資采購(gòu)……寂靜的校園中到處有他忙碌的身影,。
隨著疫情形勢(shì)進(jìn)一步嚴(yán)峻，口罩,、酒精,、消毒液、電子測(cè)溫計(jì)等防疫用品成了緊俏商品,，各大藥店幾乎斷貨,。但學(xué)校人員值守、公共場(chǎng)所防疫消殺都需要消耗大量防疫物資,。作為分管總務(wù)的他比誰(shuí)都急,，開學(xué)初,，他提前謀劃，通過多途徑,、多渠道采購(gòu)防控物資,，做到賬目清楚。目前,，我校疫情防控物資充足,。為打贏這場(chǎng)疫情防控提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
疫情來(lái)襲心急如焚
生命重于泰山,，疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。新冠疫情以來(lái),，孫__看在眼里,，急在心里。那一刻,，他把疫情看成工作中最重要的事,。為進(jìn)一步筑牢學(xué)校疫情防控防線，保障我校全體師生身體健康和生命安全,，根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__新冠指辦明電[20__]267號(hào)文件的通知》（景新冠指辦字[20__]209號(hào)）的疫情防控工作部署及要求,，我校決定3月18日下午進(jìn)行全員核酸采樣，他立即組織人員,，科學(xué)規(guī)劃,，落實(shí)責(zé)任，對(duì)核酸采樣場(chǎng)地進(jìn)行布置,，核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，引導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)，充分發(fā)揮黨員模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,，以最快速度,、最暖服務(wù)保障核酸采樣工作有序開展。在戰(zhàn)“疫”的道路上,，他雖不是白衣天使,，卻是保衛(wèi)校園平安的安全衛(wèi)士。
閉環(huán)管理率先行動(dòng)
我省突發(fā)疫情,，學(xué)校是疫情聯(lián)防聯(lián)控,、群防群控的關(guān)鍵防線。3月21日,，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)通過巡視校園周邊疫情防控情況,，為把校園這道防線守嚴(yán)守牢，要求學(xué)校第二天要進(jìn)行閉環(huán)管理,。為解決第二天我校3000多人中午就餐問題,，讓全校師生吃上安全,、可口的午餐，他連夜組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)并與派餐公司聯(lián)系,，統(tǒng)計(jì)師生人數(shù),，每天做好班主任和派餐公司的橋梁，在今后的閉環(huán)管理中,，他事無(wú)巨細(xì),，親力親為，安排著所有的閉環(huán)管理疫情防控工作,，經(jīng)常工作到深夜,，任勞任怨。
深入一線扎實(shí)工作
疫情防控期間,，孫__以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著黨員的初心使命,，每天上下學(xué)時(shí)段，他佩戴好“黨員先鋒”袖章,，指揮好學(xué)生按“一米線”距離有序排隊(duì),，與保衛(wèi)人員一道認(rèn)真做好入校人員體溫檢測(cè)工作，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,，避免人員聚集,。
自閉環(huán)管理以來(lái)，他每天早上6：30左右就出現(xiàn)在學(xué)校周邊巡查,，對(duì)不遵守防疫要求的學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo),，不讓學(xué)生在校外商戶就餐、購(gòu)買零食等,。要求學(xué)生“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”往返于家庭與學(xué)校,，中途不得停留、用餐和與外人接觸,，防止進(jìn)入公共場(chǎng)所,。
他身上閃耀著二小人的精神，體現(xiàn)著二小人的品質(zhì),。他默默堅(jiān)守在自己的崗位上,，一絲不茍，從不計(jì)較自己的得失,。他始終堅(jiān)守一線,，確保校學(xué)校疫情防控工作有條不紊地開展，他是二小疫情期間最無(wú)畏的逆行者,，更是二小疫情間最亮麗的風(fēng)景線,！初心永擎,，方可照亮前路,；使命在肩,，更需奮勇前行。在疫情防控期間,，孫__默默付出,、無(wú)怨無(wú)悔地當(dāng)好師生“勤務(wù)兵”，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為黨徽增光,，為黨旗添彩,，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名黨員教師的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇十
滄海橫流,，方顯英雄本色,。在每一個(gè)危險(xiǎn)緊要的關(guān)頭，總有一些人銘記著初心,、擔(dān)負(fù)著使命,，逆流而行。她瘦小的身影每天都會(huì)出現(xiàn)在本溪市抗擊疫情的第一線,，一同隨著全市的黨員干部守護(hù)著明山區(qū),，她就是明山區(qū)聯(lián)豐中心校教師董岳楠。90后的她,，本應(yīng)在家里作父母的掌上明珠,，生性倔強(qiáng)的她卻偏偏奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。明山區(qū)文明辦面向廣大市民招募抗擊疫情志愿者,，董岳楠接到消息后,，第一時(shí)間，主動(dòng)請(qǐng)纓,，報(bào)名參加志愿者服務(wù)隊(duì),。董岳楠默默的奉獻(xiàn)著自己的青春，努力踐行著“為人師表,、言傳身教”的錚錚教育誓言,。
“放心吧，我會(huì)照顧好自己的”,。一句簡(jiǎn)單的告別,，春節(jié)假期未過，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上,。幾天來(lái),，新聞媒體上不斷傳來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的消息，讓董岳楠果斷提前放棄一年中僅有的和家人“粘”在一起的機(jī)會(huì),。她深知,，防控好疫情，教育社會(huì)發(fā)展才有保證，人民生命財(cái)產(chǎn)安全才有保障,，自己即將迎來(lái)的防控工作任務(wù)一定會(huì)很艱巨,，但這也是考驗(yàn)人民教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵時(shí)刻。
“抗擊疫情,，有錢出錢,，有力出力，你出一點(diǎn),，我出一點(diǎn),，大家一心，共同努力,，就一定能早日戰(zhàn)勝疫情,。”抗擊疫情期間,，醫(yī)療物資十分匱乏,。董岳楠經(jīng)過多番協(xié)調(diào)溝通，購(gòu)買到了120斤消毒液全部送到了疾控中心,，并且捐款500元,。她不僅出錢出物，更是走在了抗擊疫情的第一線,。
家住本溪縣的她,，每天往返2個(gè)多小時(shí)的路程來(lái)到本溪市明山區(qū)抗疫的一線。她說(shuō),，“我不是溫室里的花朵,，我是抗擊疫情的鏗鏘玫瑰。為人師表不僅是要教給學(xué)生知識(shí),，更要以身作則教給學(xué)生們心中有大愛,。”往返市內(nèi)的運(yùn)輸車輛早就停運(yùn)了,，董岳楠的父母每天自駕車負(fù)責(zé)送她到市里抗擊疫情,。
董岳楠穿梭在社區(qū)樓道內(nèi)，挨家挨戶發(fā)放疫情防控知識(shí)宣傳單,、致群眾一封信,、承諾書等，做到宣傳動(dòng)員不漏一戶,、全覆蓋;為落實(shí)好公路卡口來(lái)往車輛檢查情況,，她義無(wú)反顧參加一線卡口檢查，對(duì)經(jīng)過卡口車輛人員測(cè)量體溫,、登記,、勸返,，同時(shí)擔(dān)負(fù)起24小時(shí)情況匯報(bào)的工作，及時(shí)將公路卡口發(fā)現(xiàn)的可疑人員上報(bào)至中心領(lǐng)導(dǎo),。她笑嘻嘻的說(shuō),，自己一個(gè)人很厲害，“五大員”隨時(shí)變換身份,，既要當(dāng)好疫情防控的宣傳員“宣傳員”;又是疫情防控的“教導(dǎo)員”;還是疫情防控的“戰(zhàn)斗員”;更是疫情防控的“服務(wù)員”;同時(shí)是好疫情防控的“監(jiān)督員”。樂觀開朗的她給志愿隊(duì)服務(wù)中心的每一個(gè)人留下了深刻的印象,。服務(wù)中心里的其他志愿者都笑著對(duì)她評(píng)價(jià)：“小小年齡,，不怕吃苦。面對(duì)疫情,，迎“楠”而上,。”
2月14日開始,，本溪地區(qū)就迎來(lái)了10年來(lái)最大的暴風(fēng)雪,。面對(duì)這樣嚴(yán)寒惡劣的天氣，董岳楠仍然在一線檢查工作,。站崗的時(shí)候太冷了,，就多穿幾層棉衣棉褲，身上貼了好幾處暖貼,，可還是凍不得不行,。盡管這樣，董岳楠還稱自己為“白胡子”戰(zhàn)士,。一句玩笑的背后是她的客觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),，更是她抗擊疫情不悔的決心!每天回到家中都要晚上8點(diǎn)多，脫下厚厚的棉衣,、棉鞋,，腳都應(yīng)經(jīng)凍麻木了。父母心疼,，她卻說(shuō)“報(bào)名那天我就準(zhǔn)備好了,，疫情不解除，我就不回家,。爸媽,，人這一輩子，心里不能只有小家,，祖國(guó)現(xiàn)在需要我!”父母聽了這些話雖然心疼更多的卻是欣慰,。“董岳楠不僅是我的好女兒,，更是祖國(guó)的好女兒!我們?yōu)槟泸湴?我們會(huì)一直支持你!”
疫情就是集結(jié)號(hào),，自全市重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一前級(jí)響應(yīng)啟動(dòng)后,，全市廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)表率，沖前鋒,，像董岳楠一樣的教師還有很多,。他們主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，重返工作崗位,，為生命站崗,，讓“太陽(yáng)底線最光輝的職業(yè)”抗擊在疫情第一線。舍身忘我的背后,，是齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的信心和決心,，我們堅(jiān)信:我們一定能早日打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)!
教師抗疫事跡材料篇十一
擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的代名詞，擔(dān)當(dāng)意味著盡職盡責(zé),，擔(dān)當(dāng)意味著奮勇逆行,，擔(dān)當(dāng)意味著敢為人先，擔(dān)當(dāng)就是共產(chǎn)黨員,。每每想起入黨宣誓的那一刻,，我無(wú)比榮幸與自豪：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程……”就在那一刻,，“擔(dān)當(dāng)”的種子種在心田。
作為一名黨員教師,，平日里,，我是教書匠，做著培育祖國(guó)花朵的事業(yè)——平凡而又有意義,！而今,，疫情就是命令，防控就是責(zé)任,。當(dāng)新型冠狀病毒在2022年席卷包頭時(shí),，我主動(dòng)報(bào)名志愿加入社區(qū)服務(wù)工作，被分配到楊圪楞街道辦事處南嘉園社區(qū)采樣點(diǎn)31北門擔(dān)當(dāng)核酸檢測(cè)工作中的登記員一職,。從第一次登記員培訓(xùn),、第一輪核酸前部署會(huì)、第一輪全員核酸檢測(cè)問題整改部署會(huì),、第二輪核酸檢測(cè)培訓(xùn)到第二輪核酸檢測(cè)流動(dòng)登記員培訓(xùn),；從熟悉工作流程、布置場(chǎng)地,、實(shí)戰(zhàn)操作再被調(diào)到流動(dòng)上門采樣隊(duì),。崗位雖小，但我時(shí)刻不敢放松,，開會(huì)中認(rèn)真學(xué)習(xí)操作要領(lǐng),，確保上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,。
第一輪核酸檢測(cè)時(shí)，我和我的同事王志英搭檔一起共同為前來(lái)做核酸的居民做登記工作,。記得那天早晨包頭剛剛降臨了一次寒潮,，氣溫大幅下降，當(dāng)居民們看到我們的面屏上全結(jié)著一層冰時(shí),，他們紛紛感慨：“你們辛苦了,！”有時(shí)只是那無(wú)聲的語(yǔ)言——豎起高高的大拇指！此時(shí)“為人民服務(wù),！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字從我口中說(shuō)出卻如千斤重,，我曉得它述說(shuō)的真正含義與擔(dān)當(dāng)。
作為一名志愿者,，做好本職工作的同時(shí)，還需要聽從指揮,。在第二輪核酸檢測(cè)前我被調(diào)整到流動(dòng)采樣隊(duì),，需要入戶為行動(dòng)不便的老弱病殘住戶和需要居家隔離的住戶做核酸檢測(cè)，當(dāng)我們“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲開住戶家門時(shí),，一句一個(gè)“你們辛苦了,！”一句一個(gè)“感謝你們！”我被這些暖心話溫暖著,，同時(shí),，它也溫暖著我們這支采樣小分隊(duì)。
當(dāng)疫情襲來(lái),，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，服從命令，是每一個(gè)中共黨員光榮的使命,！
我,，一名光榮的共產(chǎn)黨員，理所應(yīng)當(dāng),，“疫”—不—容—辭,！
教師抗疫事跡材料篇十二
段輝，原江源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處主任,，熟悉段輝老師的人都知道,，由于身體抱恙，自20__年8月份開始,，她便從教務(wù)處這一繁重的崗位轉(zhuǎn)任到另一重要的崗位,，接任學(xué)校衛(wèi)生健康和防疫工作。
在疫情肆虐的特殊時(shí)期下,，作為學(xué)校的一名中層干部,她深知疫情防控工作的分量,，為了全校師生的生命安全,，她始終堅(jiān)守在一線工作，主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，履行責(zé)任義務(wù),，為全校師生遮風(fēng)擋雨。
術(shù)前囑托,，牢記防疫責(zé)任
工作的繁重和過度的勞累,，使她的健康情形每況愈下。為了不耽誤學(xué)校的工作,，她一直悄悄地服藥堅(jiān)持著,，這一堅(jiān)持就是一個(gè)學(xué)期......直到2022年1月20日的寒假，家人商定必須進(jìn)行手術(shù)治療,?？墒牵眢w活動(dòng)可以按下暫停鍵,，疫情防控的任務(wù)不能暫停!為了全校師生的生命安全,，她在手術(shù)麻醉前，把學(xué)校疫情防控工作這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交待給了自己的丈夫,，并再三叮囑要做什么,、怎么做，并且如何才能做好!
帶著她的囑托,，帶著要保證全校師生生命安全的囑托,，丈夫把她送進(jìn)了手術(shù)室......在這近四五個(gè)小時(shí)的手術(shù)和麻醉蘇醒期間，一直由丈夫?yàn)樗龍?jiān)守著疫情防控的各項(xiàng)工作,。在她蘇醒之后,，第一時(shí)間不是詢問自己的病情，而是詢問丈夫?qū)W校疫情防控的工作情況,，丈夫難掩自己的心疼,，轉(zhuǎn)過身去悄悄拭去臉上的淚水。就這樣,，在段輝一顆責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下,，學(xué)校疫情防控工作沒有受到一絲一毫的影響。
精查對(duì)接,，確保師生安全
為有效應(yīng)對(duì)疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì),，作為學(xué)校中層干部的她，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,，深入落實(shí)“學(xué)校疫情防控”工作重要部署,。不分晝夜，始終將全校1327名師生的防疫工作擺在首位,。通過學(xué)校工作群和學(xué)校疫情防控微信群普及疫情防控知識(shí)約112次,，風(fēng)險(xiǎn)通告排查256次,，對(duì)重點(diǎn)地區(qū)排查人數(shù)多達(dá)幾千人次。她對(duì)出行師生實(shí)行請(qǐng)假報(bào)備實(shí)行嚴(yán)格管控,，返白第一時(shí)間查看報(bào)備截屏,，查驗(yàn)行程碼，查驗(yàn)落地核酸等信息,，準(zhǔn)確掌握隔離師生和家庭成員詳細(xì)情況并跟蹤隨訪,，確保每位師生的身體健康與生命安全。
疫情防控,，刻不容緩,。按照上級(jí)主管部門的要求，她每天及時(shí)進(jìn)行全校1327人的晨午檢工作,。對(duì)于師生每天因病缺課的特殊病例,，她第一時(shí)間上報(bào)社區(qū)醫(yī)院和教育局領(lǐng)導(dǎo)，并逐一進(jìn)行電話追蹤,，確保其到指定醫(yī)院就診,，憑診斷復(fù)工復(fù)課，做到不漏一人,。她這種認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和群眾的認(rèn)可,。
離校在崗,，凸顯教師本色
疫情持續(xù)已兩年有余,，無(wú)疑給每一個(gè)人心中都增設(shè)了一道防線。今年來(lái)勢(shì)洶洶的新冠變異病毒奧密克戎病毒株更讓我們的學(xué)習(xí)和生活雪上加霜,。自2022年3月14日起,，全校師生再次開啟居家網(wǎng)課和辦公模式。在這期間,，身體沒有痊愈的她仍舊拖著虛弱的身軀帶病堅(jiān)持到校收集整理材料,、統(tǒng)計(jì)信息數(shù)據(jù)以及信息數(shù)據(jù)報(bào)送等。在她的心中,，始終堅(jiān)定著一個(gè)信念,，那就是，身為一線教育工作者,，一定堅(jiān)守“疫”線教師工作職責(zé),。
特殊時(shí)期，很多時(shí)候,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，為了不影響第二天上報(bào)數(shù)據(jù)和材料收集,，她經(jīng)常工作到深夜,。居家期間不斷進(jìn)行疫情防控網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，來(lái)加強(qiáng)自身的科學(xué)防疫知識(shí)，以實(shí)際應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中,。雖說(shuō)她不是共產(chǎn)黨員,，但卻時(shí)刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己,，提升自己,。
在全區(qū)第一次全員核酸檢測(cè)當(dāng)天，她主動(dòng)來(lái)到學(xué)校核酸檢測(cè)點(diǎn)協(xié)助社區(qū)工作人員維持秩序并進(jìn)行信息登記,，核酸檢測(cè)結(jié)束時(shí)還幫助工作人員整理核酸檢測(cè)用品,，盡她所能，為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。
教師抗疫事跡材料篇十三
成立由校長(zhǎng)小王為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負(fù)責(zé),，開展疫情防控工作,。統(tǒng)計(jì)疫情期間學(xué)生、家長(zhǎng)等各類信息時(shí),，做到“日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度,，無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園,。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離,。除此之外,，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染,。
實(shí)行信息上報(bào)責(zé)任制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包,，班主任分包學(xué)生,，這樣一層層傳達(dá)工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群,、班級(jí)群中發(fā)布公告,，還反復(fù)打電話給家長(zhǎng)，告知真實(shí)上報(bào)的重要性,。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，學(xué)校千方百計(jì)克服困難儲(chǔ)備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，,，直接訂購(gòu)1萬(wàn)只醫(yī)用口罩,。除此之外，還搶先購(gòu)買足夠使用的消毒液,、酒精,、洗手液非接觸式紅外體溫測(cè)試器、水銀體溫計(jì),、防護(hù)服,、移動(dòng)紫外線燈、乳膠手套,、一次性手套等防護(hù)物品,，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時(shí)值班制度,。校長(zhǎng)每天駐守學(xué)校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校,。他們主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī),，在疫情防控工作崗位上，忠于職守,，分工協(xié)作,，積極投身疫情防控一線。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度,、24小時(shí)值班制度,、開學(xué)前工作預(yù)案,、開學(xué)時(shí)工作預(yù)案,、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度,，以健全制度為突破口,，通過狠抓落實(shí)，確保學(xué)生不被病毒感染,。
落實(shí)消毒體系和責(zé)任分包體系,。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負(fù)責(zé),，為進(jìn)校服務(wù)人員建立健康檔案,，進(jìn)校人員嚴(yán)格消毒。教室區(qū)域由專職人員負(fù)責(zé),，每天進(jìn)行消殺通風(fēng),，并進(jìn)行記錄,。
落實(shí)責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃,，各科室分包教師,，班主任、副班主任落實(shí)分包到每一名學(xué)生,。這樣實(shí)施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系,，層層壓實(shí)責(zé)任。
接到全省各級(jí)各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后,，校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程,，請(qǐng)全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的假期,。學(xué)校出臺(tái)“停課不停學(xué)”方案后,，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計(jì)劃,。家長(zhǎng)們積極和老師溝通,，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時(shí)間,，良好的聽課習(xí)慣,，能踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時(shí)上傳視頻,，這是老師們努力教育的結(jié)果,。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度,，以樂教樂學(xué)為平臺(tái),，向廣大家長(zhǎng)和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來(lái)宣傳疫情防控知識(shí)，受到了廣泛歡迎,。校園內(nèi)覆蓋到每一個(gè)角落張貼疫情防控宣傳知識(shí),。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行了多次疫情知識(shí)防控培訓(xùn),，同時(shí)編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī),、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學(xué)時(shí)致家長(zhǎng)的一封信,，全方位,、多角度、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全,。
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué),，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級(jí)的核驗(yàn)，面對(duì)核驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,，學(xué)校以最快的速度進(jìn)行整改,，補(bǔ)充儲(chǔ)備物資、健全各項(xiàng)制度,、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時(shí)間完成,。受到了上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
教師抗疫事跡材料篇十四
“疫情就是命令,，防控就是責(zé)任!”他說(shuō),，“宿遷的這場(chǎng)疫情牽動(dòng)著我們千家萬(wàn)戶人的心，換做誰(shuí)都不可能置之度外,。舍小為大,，作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面”,。他是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的，用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名優(yōu)秀黨員教師敢為人先,，攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神,。
晨曦微露，早上五點(diǎn)半,，高血壓,、高血脂、高尿酸,、重度脂肪肝等疾病匯聚一身的他,，起床的第一件事就是服藥。他知道,，一天的工作要想完成好,，必須先把自身身體問題解決好。
因?yàn)橐咔?，學(xué)生要進(jìn)行線上教學(xué),。作為一名50多歲的老班主任，他意識(shí)到,，班級(jí)學(xué)生居家聽課的效果可能會(huì)大打折扣,，于是他首先利用電話和學(xué)生談心,、交流和溝通,。為了營(yíng)造學(xué)生早上讀書氛圍，每天早上6點(diǎn),，他準(zhǔn)時(shí)發(fā)起晨讀在線課堂,，陪伴孩子們激情早讀。
他說(shuō)：“作為共產(chǎn)黨員，我就得沖在前面,。我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士,，為保衛(wèi)全民健康，責(zé)無(wú)旁貸,。我堅(jiān)信,，我們很快就會(huì)打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)!”
教師抗疫事跡材料篇十五
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，xx科技學(xué)院按上級(jí)疫情防控要求,，實(shí)行全面封校管理和線上教學(xué),。原本熙攘的校園一時(shí)寧?kù)o了許多，但人流減少,，“暖流”不少,，學(xué)校一千多名教職員工響應(yīng)學(xué)校黨委號(hào)召，舍小家顧大家,，入校與學(xué)生同吃同住,，暖心守護(hù)。他們?cè)谛@忙碌的身影,，就是濰科教師最美的樣子,。
“這條天橋，曾經(jīng)很想上去走走,，甚至為了能上去走走,，想著要去五專部上課。現(xiàn)在每天來(lái)回六趟,，再也沒有了當(dāng)初的渴望,，疫情把近在眼前的家隔在了天橋的另一端……”深夜十一點(diǎn)多，化工與環(huán)境學(xué)院的魏xx老師從學(xué)生宿舍返回她一家三口在五專部的宿舍,，當(dāng)走上天橋,，用朋友圈記錄下了那時(shí)那刻的有感而發(fā)。
疫情就是命令魏xx和丈夫都是xx科技學(xué)院的教師,，xx月xx日,，因疫情防控需要，學(xué)校下發(fā)封閉管理通知,，并向全體教職工發(fā)出入校倡議,，同時(shí)學(xué)校綜合考量下，要求雙職工夫妻有一方入校即可,。魏xx夫妻符合一方住校的條件,。但她和丈夫都毫不猶豫，夫妻雙雙第一時(shí)間報(bào)名,，由于孩子在家上網(wǎng)課無(wú)人看管,，于是帶娃一起,，一家三口住進(jìn)了學(xué)校在五專部為教職工安排的臨時(shí)宿舍。
“疫情特殊時(shí)期,，讓我們一家,，讓我和學(xué)生們，都共同經(jīng)歷了這段特殊經(jīng)歷,，這對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō),，都是一種磨練和成長(zhǎng)，都是生命歷程中無(wú)法磨滅的印記,，意義非常深刻,，注定終生難忘。很多年之后再回憶起現(xiàn)在,，相信我一定會(huì)無(wú)悔今天的選擇,。”魏xx老師說(shuō),。務(wù)實(shí)就是擔(dān)當(dāng)作為一名專任教師,，疫情特殊時(shí)期，為保證線上上課質(zhì)量,，魏xx老師更加嚴(yán)肅認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課,。課前必清點(diǎn)好上課人數(shù)，這是保障上課效果的前提,。講課時(shí),，她盡量讓內(nèi)容豐富多彩一些，講課的方式更加幽默風(fēng)趣一些,，不局限于單純的我講你聽的形式……短短一周,，魏老師已在直播網(wǎng)課中總結(jié)出來(lái)不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí),，魏老師在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思政教育,，鼓勵(lì)學(xué)生要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，越是人心浮躁的時(shí)候,，越要穩(wěn)住自己的腳步,，努力學(xué)習(xí)，超越自我,。她注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)能力，要求學(xué)生定期和父母溝通,、聯(lián)絡(luò),，把自己的學(xué)習(xí)和生活情況跟家人匯報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,、安心,。
作為資深輔導(dǎo)員,，魏xx老師深知,，每個(gè)同學(xué)都是鮮活的個(gè)體,，要靈活處理、靈活對(duì)待每一個(gè)同學(xué),。好比中醫(yī)把脈,，把每一個(gè)學(xué)生的脈絡(luò)把清楚，這樣才能對(duì)癥下藥,。住校期間,，魏老師本著這條原則和學(xué)生相處，處理學(xué)生問題,，至今在她管理和帶動(dòng)下,，所負(fù)責(zé)學(xué)生心態(tài)積極健康，線上學(xué)習(xí)成效明顯,。
