每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師抗疫事跡材料篇一

趙海燕，一名普通的黨員教師,，立足平凡崗位,，堅守責任，用她最樸素的`方式為抗擊疫情貢獻自己的力量,！

教育教學方式在變,，不變的是師者的情懷，不變的是責任和擔當,。線上教學需要老師更多的付出,。作為體育教師，她認真上好每一堂課,，精心備課,，從學生實際出發(fā)，根據(jù)不同學生年齡及身心發(fā)展特點,，設計適合的教學內(nèi)容,，追求對教學內(nèi)容的興趣挖掘和練習形式變化的`挖掘，課下充分挖掘有價值的教學資源,，取其精華,，所有的課堂視頻都是精加工以后才進入課堂，提前準備好上課連麥學生名單,，盡量做到兼顧到每位同學,，不斷改進課堂教學方式，合理利用課堂每分鐘,，充分調(diào)動學生課堂積極性,！對她來說備好課是一份上課的自信，是尊重學生尊重課堂的最好方式,；一本居家學習記錄有她課堂不足之處的反思與成長足跡,，甚至別人深夜入睡的時候她仍然還在學習與尋找教學資源,，在她看來雖然自己不夠優(yōu)秀但是“我”可以努力直到做好,！

在我國抗擊疫情的戰(zhàn)役中,，涌現(xiàn)了許許多多身先士卒，不畏犧牲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，他們用自己的行動,，用自己的生命向我們詮釋了“共產(chǎn)黨”三個字的真正意義和分量。作為一名黨員,，她說自己雖不能像那些優(yōu)秀黨員一樣,，但每次核酸檢測現(xiàn)場也會不由心動，感嘆自己若能成為一名志愿者又何其榮幸,！在她看來,，很多事兒自己雖不能親力親為，但每個人都可能成為負重前行的人,，小家也不缺逆行者,，愛人常年遠離家人遠離國家，疫情當下頂著各種壓力,，仍然默默辛勤耕耘,，為國際航運貢獻著自己的一份力量，履行著對“大家和小家”的責任,；還有很多陌生又熟悉的他們也都在努力前行著......她說我雖普通,，但也會像他們一樣勇于肩負起應有的責任與擔當......履行好一名妻子與母親的職責，做好小家的掌舵人,；更會履行好一名黨員教師的職責,。

盡管家里兩個年幼孩子需要照顧，暫時被家庭束縛了“腿腳”,，或許不能加入志愿者隊伍,，或許不能為大家庭做多大貢獻，但是她想用自己不同的方式,，去踐行好一名黨員教師的職責,，認真上好每一堂網(wǎng)課，沖在“停課不停學”的教學第一線,，積極配合學校工作,、做好健康監(jiān)測、做好日常防護,，積極核酸檢測,；盡力去幫助身邊老教師解決工作上遇到的困難，近幾年也一直在關注公益籌平臺,，盡自己微薄之力去幫助那些不曾相識的陌生人,；加強學習，不斷提升自我，更好的服務于教學,、服務于學生,，給自己設定目標制定好學習計劃，不斷反思不斷進步,，她希望自己離一名優(yōu)秀的黨員越來越近,！

“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”,。不管生活多苦多累,，相信她總會偏袒努力的人，讓我們攜起手來,，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，讓春暖花開的日子早日到來！

教師抗疫事跡材料篇二

小孫,，從1月9日接到疫情防控消息的那一刻起,，他就一直奮斗在抗疫一線。

9日清晨,，根據(jù)濱海新區(qū)疫情防控指揮部要求,，他立刻組織全體職工進行第一遍核酸篩查。剛從醫(yī)院的大門出來,，他就接到了建投集團建管公司打來的電話,，要他火速組織人員開展疫情隔離點改造工作。撂下電話,，他帶著管理人員火速趕往濱海新區(qū)鴻泊酒店,。這一次，從清晨忙到深夜,，他回到宿舍的那一刻,，墻上的掛鐘已指向臨晨4點。

鴻泊酒店的44個房間改造任務只是一個開始,。

從1月9日到15日,，時間卻容不得他休息?？碧浆F(xiàn)場,、統(tǒng)籌人員、督導施工,，從濱海新區(qū)第三養(yǎng)護院,、青皮樹酒店，到生態(tài)城希爾頓酒店,，橫跨47公里,，他就好像一個鐵打的人，在幾個現(xiàn)場連軸轉(zhuǎn)。

15日下午1點,，希爾頓酒店改造驗收工作順利完成,。根據(jù)最新疫情防控要求，隔離點建設新增工作仍在進行,。

現(xiàn)在,，他還在現(xiàn)場奔波,，堅守施工一線,。

教師抗疫事跡材料篇三

面臨嚴峻的疫情防控形勢，隨著組織的一聲令下,，各級黨員干部紛紛入列,，義無反顧奔赴防疫一線，共同守護居民的生命安全,。崔昌男是市檔案館館長,、黨支部書記，作為一名正科級黨員領導干部,，他始終牢記入黨誓言,，不忘初心、牢記使命,，面對疫情來襲,，他毫不猶豫，第一時間填寫了防疫志愿者報名表,，帶領單位志愿者下沉到新華街道新平社區(qū)開展疫情防控志愿服務,，從搭建帳篷的準備工作到入戶排查登記返（來）圖人員、排查個體工商戶防疫措施落實情況,，再到全域核酸檢測篩查的現(xiàn)場工作,，他始終帶頭全程參與，他以危險困難面前有我,，帶頭沖鋒在前的實際行動詮釋了一名黨員干部的責任擔當,，影響和帶動了單位全體黨員干部投身到抗疫行動當中，為抗疫勝利貢獻了力量,。

崔昌男牢記疫情就是命令,、防控就是責任。當疫情在圖們周邊暴發(fā)時,，崔昌男同志根據(jù)市委,、市政府針對疫情的統(tǒng)一部署積極應對，動員大家積極配合防疫工作調(diào)度安排,，踴躍參加防疫志愿者隊伍,。在全市疫情防控的攻堅階段，他帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶領市檔案館黨員志愿者下沉社區(qū)搭建疫情防控應急帳篷,，無論是正常工作日還是休息日,，他都隨叫隨到。

三次全域核酸檢測篩查期間,，新平社區(qū)組織志愿者對轄區(qū)居民開展多輪“敲門行動”,，對所有住戶人員基本信息、疫苗注射情況,、核酸檢測篩查情況進行了登記并發(fā)放核酸檢測登記表和告知書,，崔昌男同志作為檔案館一把領導每次都親自帶隊，以一名普通志愿者身份上門入戶開展排查登記工作,，各項工作都做的認真仔細,，不容一絲馬虎，同時還反復叮囑同事們做好各項工作,。市檔案館志愿者負責的片區(qū)共有五棟居民樓,，住戶300余戶，住戶多為拆遷戶租房戶,，流動人口多居住人員復雜,，崔昌男同志帶領大家仔細核對登記居民信息，確保了不漏一戶,、不漏一人,，為社區(qū)疫情防控工作提供了全面詳細的基礎信息。全域核酸檢測篩查期間,，他作為第二梯隊志愿者積極引導核酸檢測篩查現(xiàn)場秩序,，提醒居民間隔1米距離，保證了核酸檢測篩查工作的順利高效開展,。商鋪作為流動人口復雜的主要場所,，商鋪的登記消殺工作也成為了筑牢疫情防線的另一個主戰(zhàn)場，崔昌男同志主動下沉一線,，帶領市檔案館志愿者每周兩次對31戶商鋪開展了登記和消殺工作落實情況排查,，并對商戶消殺程序提出建議和整改要求，為筑牢疫情防控防線奠定了堅實基礎,。

疫情面前,，崔昌男同志是銳意進取的“實干者”，他用實際行動詮釋了一名黨員干部的使命擔當,，為全市疫情防控工作做出了積極的貢獻,。

教師抗疫事跡材料篇四

從教十年來，**市**鎮(zhèn)**小學“最美巾幗”**老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，教育教學工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。她秉承“對社會負責、對家長負責,、對學生負責”的原則,，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出,，積極參與學校疫.情防控工作,，主動交納“特殊黨費”，支援武漢,。

疫無情,，助力之情?！?00元,，錢不多,，卻是我的一點心意,。當初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線,，只能在后方做好自己的本職,，盡自己的一點綿薄之力?！边@是**繼2月份響應**鎮(zhèn)教育中心?！皥詻Q打贏疫.情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后,，又交納“特殊黨費”,，以實際行動支持疫.情防控工作。疫.情就是命令,，行動就是戰(zhàn)斗,。在這防疫的關鍵時刻，她為黨分憂,，為國解難,，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻，發(fā)出一點點光和熱,。

疫無情,，防控在前。疫.情期間,，**老師還負責學校疫.情日報及疫.情防控檔案的整理工作,，這個任務任重而道遠。從1月24日起,，她每天主動聯(lián)系并在**小學防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息,，進行整理,、匯總、登記,、并最終形成《**小學疫.情防控-學生健康狀況日報送》臺賬,，并于每天下午4點之前上報校領導與教育中心校。在防控期間,，她及時完成學校及上級主管部門所有要求上報的信息,。她還協(xié)助學校做好疫.情的宣傳報道，每天做到宣傳到位,、防控到位,、排查到位，在學校疫.情防控工作中堅守自己的崗位,。**老師還積極承擔學校的疫.情期間的防控值班任務,，早晨六點多從**出發(fā)趕往學校，克服中午就餐不便的困難,。在校值班,、巡查期間，嚴查嚴防,，認真站好學校的值班崗,，確保學校的安全。

疫無情,，線上教學見實情,。在疫.情期間，為充實學生的寒假生活,，她積極配合市局和學校安排的線上學習活動,，并自主設計個性化的作業(yè)，提升學生的數(shù)學學習興趣,。每天堅持在線答疑,，幫助學生解決線上學習中的困難，對班上參與線上學習有困難的同學,，主動與其家長交流并幫助解決困難,，班上的周睿同學，由于父母都不在身邊,，與爺爺奶奶生活,，爺爺不會使用手機看視頻，**老師多次電話聯(lián)系,，通過微信一步步截圖指導爺爺學會進入平臺,，堅決不讓班上一個孩子掉隊。

昨天已經(jīng)過去,，未來在于耕耘,，用**老師自己的話來說：在村小這片沃土上,，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè),，站好三尺講臺,。

教師抗疫事跡材料篇五

采樣、留樣,、消毒,、洗手、再采樣……寒風中,，這樣的流程要重復成百上千遍,，反復用酒精擦拭的雙手已經(jīng)凍得發(fā)麻，防護服里的汗水也逐漸冰涼,，但她手中的動作沒有絲毫放慢,，依舊在堅持著。她是中西醫(yī)結合醫(yī)院核酸科護士,，也是忙碌在核酸采集一線的抗疫尖兵,，她責任在肩，負重前行,，儼然是“抗疫”一線上綻放的鏗鏘玫瑰,。

她雖是一名“90后”,，卻是抗疫戰(zhàn)場上的“老手”,，她雖是一名普通護士，卻有著不平凡的胸襟,；她雖還不是一名正式黨員,，卻有著黨員的思想覺悟。2020年春節(jié)新冠肺炎疫情暴發(fā),，她主動請戰(zhàn)值守最危險的崗位,，參加了市里集中組織的'核酸檢測培訓，投入到核酸檢測這項工作中,，為全市強制隔離和居家隔離人員做咽拭子標本采集,。時隔兩年，面對再次襲來的疫情,，她再次出戰(zhàn)到抗疫前線,。

3月13日，她被抽調(diào)參加伊通滿族自治縣的全民核酸檢測工作,。從接到外派通知到緊急集合出發(fā),，前后不過20分鐘。她來不及告知家人,，僅在大巴車上與家人進行電話告別,。

3個小時后,，她和其他醫(yī)護人員一起趕到伊通鎮(zhèn)在水一方小區(qū)，為100多棟居民樓的住戶進行核酸采檢,。寒風中,，等待采集的居民早已自發(fā)地排好了長隊?？粗@一條有序的“長龍”,，她濕潤了眼眶，那時她就暗下決心,，一定要為抗疫工作貢獻出自己的全部力量,。

疫情防控工作刻不容緩，她每天早上三四點鐘起床開始工作,。為了節(jié)省防護服,，她在進行核酸檢測工作的前一天晚上就不喝水，第二天早上更是滴水不進并穿上紙尿褲,，這樣就能在工作時不上廁所,，就能夠不頻繁脫換防護服，也就有更多的時間做采樣,。長時間的站立和重復性動作讓她的手腳變得僵硬,，腰酸背痛，但她從未停止過手中的工作,，更未喊過一聲累,。因為她知道，疫情防控容不得半點差池,，每一個環(huán)節(jié)都要求自己全神貫注,、全力以赴。

看到居民們有序排隊等待核酸檢測的畫面,，聽到居民們一句真誠的“謝謝你”“辛苦了”,，都能拂去她的疲倦，讓她的內(nèi)心充滿強烈的滿足感與自豪感,?！耙咔楫斍埃覐奈聪脒^退縮,，因為我是白衣戰(zhàn)士,；疫情當前，我就要沖鋒在前,，堅守住抗疫的防線,，守護人民的健康，這是我的職責與使命,?！彼龍远ǖ卣f,。

4月3日，她再次應征出發(fā)去長春,，為長春的疫情防控工作貢獻力量,。

教師抗疫事跡材料篇六

成立由校長xxx為組長的領導小組。責任到人,，由學校辦公室主任許維亮專門負責,，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學生,、家長等各類信息時,，做到“日報告、零報告”,。

學校馬上設立疫情期間校門口防控制度,，無關人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設立2米保持距離警示線,，明確人與人之間的距離,。除此之外，學校還專門設立了備用教室和隔離室,。預防交叉感染,。

實行信息上報責任制度，學校領導牽頭,，各科室分包,，班主任分包學生，這樣一層層傳達工作精神,。領導班子和老師在學校工作群,、班級群中發(fā)布公告，還反復打電話給家長,，告知真實上報的重要性。

為做好開學前的準備工作,，學校千方百計克服困難儲備了大量物資,。為了師生員工的生命健康安全，,，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩,。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液,、酒精,、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計,、防護服,、移動紫外線燈,、乳膠手套、一次性手套等防護物品,，為學校順利開學提供了堅實的保障,。

施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校,，學校領導班子成員帶頭輪流值守,，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機,，在疫情防控工作崗位上,，忠于職守，分工協(xié)作,，積極投身疫情防控一線,。

為做好開學前的準備工作，不斷完善各項規(guī)章制度,，先后制定了疫情日常防控工作方案,、學校消毒制度、24小時值班制度,、開學前工作預案,、開學時工作預案、開學后工作預案,、教師學生一日常規(guī)等制度,，以健全制度為突破口，通過狠抓落實,，確保學生不被病毒感染,。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區(qū)域,、教室等空間的消毒由專人負責,，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒,。教室區(qū)域由專職人員負責,，每天進行消殺通風，并進行記錄,。

落實責任分工體系,。學校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師,，班主任,、副班主任落實分包到每一名學生。這樣實施網(wǎng)格化責任防控體系，層層壓實責任,。

接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后,，校領導第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學指導學生學習,，讓學生度過一個有意義的假期,。學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位,，全體教師就向?qū)W校教務處提交了自己的教學計劃,。家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習,，但孩子依然有著正常的作息時間,，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè),，按時上傳視頻,，這是老師們努力教育的結果。

為減少和阻斷疫情傳播,，加大宣傳力度,，以樂教樂學為平臺，向廣大家長和學生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識,，受到了廣泛歡迎,。校園內(nèi)覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。

為了使開學后教學工作更加穩(wěn)定有序,，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓,，同時編寫了疫情防控期間學生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求,、疫情防控期間開學時致家長的一封信,，全方位、多角度,、立體式保障學生開學上課健康安全,。

為保證學校能夠順利開學，洛北中學經(jīng)歷四次省,、市級的核驗,，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學校以最快的速度進行整改,，補充儲備物資、健全各項制度,、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成,。受到了上級各位領導的好評。

教師抗疫事跡材料篇七

xxxx街道xxxx社區(qū)(xxxx)駐村干部xxx。因為疫情原因,，她奮戰(zhàn)在一線,，家中兩個年幼的孩子總是在電話中問她“媽媽，你什么時候才能回家?”

此前,，在未啟用集中隔離方式時,，她每天要對社區(qū)內(nèi)居家隔離對象進行兩次體溫測量。2月2日,，一位快滿14天隔離期的居家隔離對象體溫較往常有所升高,，這引起了她的警覺。傍晚時分,，她再次上門測量,，對象已經(jīng)有點低燒，她立馬將該居家隔離對象交由社區(qū)衛(wèi)生院送至定點醫(yī)院進行進一步檢查,，并將情況及時匯報至街道指揮站,。之后，她又急匆匆地趕往xxxx,，將兩名需要轉(zhuǎn)移至集中隔離點的對象送至街道集中隔離醫(yī)學觀察點維也納酒店,。處理完所有的事情，已是晚上9點多,，在這個時期,，任誰都是緊張的，她不敢回家,，不斷在腦海里仔細回想每個細節(jié),，工作中的、在家的……擔心的是家人和同事,。

稍作調(diào)整的她又立馬投入了戰(zhàn)斗,。xxxx在經(jīng)歷拆遷改造后還有200多戶村民、1500余名即將返工的外地員工,。為守護好xxxx這個大本營,，她與村社干部一道將腰嶼自然村和xxxx移民區(qū)封閉成臨時的封閉式小區(qū)。同時通過向村民發(fā)放“買菜通行票”,，發(fā)動村干部,、村民和企業(yè)自查返溫人員，確保不漏查一車一人,。

疫情當前,，xxxx充分發(fā)揮了自己“女漢子”的性格特點，一句“我來吧”常常被她掛在嘴邊,。每天上門監(jiān)測追蹤居家隔離對象身體狀況,，對來自疫區(qū)人員上門隨訪，動員居家隔離對象轉(zhuǎn)移到集中隔離點等等，她往往是沖在第一個的人,。

“女漢子”也有柔情時刻,，她向在隔離病房工作的親人請教科學防護知識并向村民普及，消除他們對疫情的恐懼;她常常主動聯(lián)系孤身在溫的隔離對象,，幫忙采購生活物資,，被親切地稱為“小姐姐”;丈夫同樣奮戰(zhàn)在抗“疫”一線，她卻只輕描淡寫地說了一句“孩子扔給爺爺奶奶了,，誰家不是這樣呢”道盡基層一線防控人員的辛酸,。

教師抗疫事跡材料篇八

成立由校長小王為組長的領導小組。責任到人,，由學校辦公室主任許維亮專門負責,，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學生,、家長等各類信息時,，做到“日報告、零報告”,。

學校馬上設立疫情期間校門口防控制度,，無關人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設立2米保持距離警示線,，明確人與人之間的距離,。除此之外，學校還專門設立了備用教室和隔離室,。預防交叉感染,。

實行信息上報責任制度，學校領導牽頭,，各科室分包,，班主任分包學生，這樣一層層傳達工作精神,。領導班子和老師在學校工作群,、班級群中發(fā)布公告，還反復打電話給家長,，告知真實上報的重要性,。

為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資,。為了師生員工的生命健康安全,，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩,。除此之外,，還搶先購買足夠使用的消毒液,、酒精,、洗手液非接觸式紅外體溫測試器,、水銀體溫計、防護服,、移動紫外線燈,、乳膠手套、一次性手套等防護物品,，為學校順利開學提供了堅實的保障,。

施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校,，學校領導班子成員帶頭輪流值守,，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機,，在疫情防控工作崗位上,，忠于職守，分工協(xié)作,，積極投身疫情防控一線,。

為做好開學前的準備工作，不斷完善各項規(guī)章制度,，先后制定了疫情日常防控工作方案,、學校消毒制度、24小時值班制度,、開學前工作預案,、開學時工作預案、開學后工作預案,、教師學生一日常規(guī)等制度,，以健全制度為突破口，通過狠抓落實,，確保學生不被病毒感染,。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區(qū)域,、教室等空間的消毒由專人負責,，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒,。教室區(qū)域由專職人員負責,，每天進行消殺通風，并進行記錄,。

落實責任分工體系,。學校全面統(tǒng)籌規(guī)劃,，各科室分包教師，班主任,、副班主任落實分包到每一名學生,。這樣實施網(wǎng)格化責任防控體系，層層壓實責任,。

接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后,，校領導第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學指導學生學習,，讓學生度過一個有意義的假期,。學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位,，全體教師就向?qū)W校教務處提交了自己的教學計劃,。家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習,，但孩子依然有著正常的作息時間,，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè),，按時上傳視頻,，這是老師們努力教育的結果。

為減少和阻斷疫情傳播,，加大宣傳力度,，以樂教樂學為平臺，向廣大家長和學生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識,，受到了廣泛歡迎,。校園內(nèi)覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。

為了使開學后教學工作更加穩(wěn)定有序,，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓,，同時編寫了疫情防控期間學生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求,、疫情防控期間開學時致家長的一封信,，全方位、多角度,、立體式保障學生開學上課健康安全,。

為保證學校能夠順利開學，洛北中學經(jīng)歷四次省,、市級的核驗,，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學校以最快的速度進行整改,，補充儲備物資,、健全各項制度,、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領導的好評,。

教師抗疫事跡材料篇九

xxx,，殷都育才中學小學部一名有著36年教齡的“資深”女教師。2022年2月,，范老師就要退休了,。

就在她滿心歡喜的準備迎接退休生活時，一場來勢洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽,。面對肆虐的疫情，她不顧年邁的母親,、生病的愛人和體弱的自己,，舍小家為大家，主動請纓,，積極投身志愿服務行列,，在核酸檢測、卡點執(zhí)勤等防控重要環(huán)節(jié)發(fā)揮著自己的余熱,。

這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了,，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險,，充滿了艱辛,，也充滿了挑戰(zhàn)，即便如此,，她也毫不畏懼,，永不言棄，從不止步,，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命,。

抗疫以來，她每天天不亮就來到梅園莊辦事處待命,，就像一塊磚,，哪里需要哪里搬，卡點執(zhí)勤,、維持秩序,、后勤幫廚等，全心全意,，盡心盡力,，無怨無愧，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱,。

她常說：“在崗一分鐘,，負責60秒,。”她是這樣說的,，也是這樣做的,，她用實際行動踐行著一名老教師的無悔堅守，也用實際行動詮釋著一名戰(zhàn)士的無上風姿,！

向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛的“戰(zhàn)士”致敬,！向堅守最后一班崗的范老師致敬！

有些人,，有些事,，會被一些人忘記，也會被一些人回憶,。

教師抗疫事跡材料篇十

20__年1月2日,，41名患者確診。因為病毒傳染方式多樣,，傳染數(shù)量大,，使這場新型肺炎疾病在快速傳播爆發(fā)。武漢封城,，與日俱增的確診病例,，讓春節(jié)在家過年的人們，陷入足不出戶的狀態(tài),，人們內(nèi)心的恐懼,，仿佛深淵一樣把人吞噬。

疫情沒有嚇倒那些一心一意為國為民,、奮勇無比的“戰(zhàn)士們”,，他們成為人們口中的“最美逆行者”。

84歲的鐘南山院士,，非典時他盡心盡力,，如今武漢危機，他一邊勸告人民不要去武漢,，一邊毅然決然地踏上了去武漢的路;張旃教授擲地有聲的“請戰(zhàn)書”;“下一站武漢”的醫(yī)生吳小艷;還有那些為人稱頌的白衣天使們,。

有些人主動請纓，義無反顧;有的人堅守崗位432個小時;有的人在全封閉的防護衣中堅持工作8小時;有的人把婚期推遲,。只為和同事共同奮斗前線,，從死神手里搶人。

“保護好自己和同事,。我等著你們凱旋!”

“大家都在戰(zhàn)斗,，只有在戰(zhàn)場上，我才能安心過好年?！?/p>

“如果上了戰(zhàn)場,，希望我能活著回來!”

白衣戰(zhàn)士們的話語震天動地，他們的眼神無比堅定,，他們們的身影永存我心,。我看到無人問津的午飯，額角旁的汗水;我聽到病人痛苦的呻吟,，醫(yī)生溫暖的承諾;我拿著白色口罩,，注視仍高遠的天空，盼望他們身披榮光,，驕傲歸來,。“哪有什么歲月靜好,，不過是有人替你負重前行,。”家國危難中有這樣一群人,，馬不停蹄前往戰(zhàn)場，給人們留下堅強的笑容和背影,。他們在人群中,，人海中，不顧自身安危勇敢逆行,。我們都是平凡的人,，做平凡的事。但逆行的身影,，義無反顧的決心,，為國為民的真心，使他們從此成為不平凡的人,，偉大的人,。

看到他們逆行的身影，我仿佛看到一顆顆熠熠生輝的明星,。

他們是我們的最不平凡的英雄,，亦是民族的脊梁。向逆行者們致敬,，武漢加油,，中國加油!