圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),,總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇一
時光荏苒,,20__年過去了,,回想這一年,,在科主任、護(hù)士長,、同事們的指導(dǎo)與關(guān)心下,本著“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨,,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,,努力提高理論知識及各項臨床操作技能,較好地完成各項護(hù)理工作,,在思想上,、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了新的進(jìn)步,,現(xiàn)總結(jié)如下:
思想意識上,,本人態(tài)度端正,積極向上,,能主動開展學(xué)習(xí)項目,,聘為護(hù)理師后每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué),積極主動參與科內(nèi)及院級組織的比賽。
在學(xué)習(xí)上和工作上,,也有了一點小進(jìn)步,。
在一月份參加靜脈輸液小組比賽,獲得優(yōu)秀獎,。比賽拓展了我的靜療治療,,規(guī)范我的靜療行為。在四月和五月份我主動協(xié)助科室制定流程,,關(guān)注人文知識及人文關(guān)懷,。例如:參與“患者清創(chuàng)縫合術(shù)人文關(guān)懷流程”,患者外固定支架使用時人文關(guān)懷流程”,,撰寫,。加強了人文關(guān)懷與溝通方面的知識。七月份參加手衛(wèi)生競賽,,獲得一等獎,。在此我感謝科室伙伴們的指導(dǎo)與幫助,讓我在比賽中取得了優(yōu)異的成績,。八月份參與科內(nèi)視頻的錄制《呼吸機教學(xué)視頻》,,讓我加深呼吸機認(rèn)知。十一月份參與科內(nèi)組織《應(yīng)用sbar溝通護(hù)理交班》比賽,,獲得二等獎,。sbar的模式交班提高交班有效溝通能力,確?;颊甙踩?。十二月份協(xié)助制定《mr增強固定方法》,妥善固定,,快速推注,,提高患者安全。參加“我的發(fā)現(xiàn)”,,獲得優(yōu)秀獎。我想自信是積累的,、把握的,、爭取的。十二月份參加郭主任《心電圖相關(guān)知識》培訓(xùn),,學(xué)習(xí)心電圖的各種波形變化,、診斷,同時也認(rèn)識到與醫(yī)生的差距,,無論理論知識及專業(yè)基礎(chǔ)都相對較弱,,學(xué)無止境,,只有不斷學(xué)習(xí)才能減少差距。
急診科是一個綜合科室,,只有不斷地學(xué)習(xí),,提高自己,才能更好的服務(wù)患者,,在今后,,我將認(rèn)真履行自己的職責(zé),加強學(xué)習(xí),,爭取有新的突破,。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇二
總結(jié)急診護(hù)士的急救能力和觀察能力在急診工作中的重要性。方法:觀察急診護(hù)士的搶救過程,,并對病人痊愈后進(jìn)行追蹤,,今天本站小編給大家找來了急診護(hù)士年終總結(jié),希望能夠幫助到大家,。
做為一名急診科護(hù)士,,我們肩負(fù)著120院前急救、轉(zhuǎn)運,、院內(nèi)急救的任務(wù),,以快捷、高效,、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),,充分保障了轄區(qū)內(nèi)120院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展,確保了我院120急救站 綠色生命通道的暢通,,保證了門急診工作的正常進(jìn)行,。在我們的共同努力下,急診科全年門急診量,、累計收住院人次,、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長,為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源,,有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的兩個效益的增長,,提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。
一,、加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),提高應(yīng)急搶救能力
急診科護(hù)士處處以質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn),、全國醫(yī)療萬里行檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,,加強急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè),以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點,,認(rèn)真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程,,嚴(yán)防差錯,、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃,,定期對急救隊員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),,在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,互相交流,、互相促進(jìn),從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù),,如心肺復(fù)蘇術(shù),、機械通氣、氣管插管,、電除顫,、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù),,進(jìn)一步提高了急救隊員的急診急救能力,,對科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控,、培訓(xùn),、考核、督導(dǎo),,嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范,,嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作,,做到防醫(yī)療差錯,、防醫(yī)療事故于未然,杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想,。
在120急救工作中,,我們堅決服從120指揮中心的調(diào)度,做到隨時出診,、迅速出車,、準(zhǔn)備及時到達(dá)急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品,,物品完好率 100%,,搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài),在120院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中,,從病情評估,、預(yù)檢、分診,、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運入科,。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接,,有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。
二,、加強思想政治教育,,營造團(tuán)結(jié)和諧氛圍
在20xx年度,急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),,自覺遵守醫(yī)院和科室的各項
規(guī)章制度
,,牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念,不斷提高思想道德教育修養(yǎng),,力爭文明行醫(yī),,優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到小事講風(fēng)格,,大事講原則,。工作中互相支持,互相理解,,人員分工明確,、各司其職、各負(fù)其責(zé),、團(tuán)結(jié)務(wù)實,、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務(wù),。三,、加強科室護(hù)理管理,做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作
在急診搶救工作中,,加強醫(yī)院感染管理,,有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,,保證護(hù)理安全,。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn),,防止傳染病的傳播,,做好自身防護(hù)、消毒隔離,、醫(yī)療廢物管理,,嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。
四,、加強科室對外宣傳,,樹立醫(yī)院窗口形象
急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口,其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象,。120是救死扶傷的生命救護(hù)者,,是保護(hù)人民生命健康的綠色通道,在日常急救工作和院前急救的時候,,做為一名急診科護(hù)士,,代表著醫(yī)院的形象,我們時時刻刻注重樹形象,、抓內(nèi)涵,,為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。
五,、實踐與思考并重,,2x年度工作反思
回顧20xx年,我們雖取得一定的成績,,但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足,。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn),最大程度地發(fā)揮自己的潛力?小結(jié)如下:
1.急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋,,布局不合理,,衛(wèi)生條件差,患者滿意度低,,急待搬遷后加以改善,。
2.急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗不足,)急救技能有待提高,,要注意對搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握,,如呼吸機、除顫儀等,,關(guān)鍵時刻及時跟進(jìn),,還需要加強專科培訓(xùn),、進(jìn)修學(xué)習(xí),,以提高整體搶救水平。
3.急診急救工作中缺乏靈活性,,要時刻注意和患者,、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通,及時了解患者的心理,、情緒,、發(fā)病原因,有利于改善醫(yī)患關(guān)系,,保障醫(yī)療安全,,今后需加強溝通交流技巧的培訓(xùn)。
4.要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程,,如急腹癥,、昏迷,、休克、中毒等,,對昏迷患者,,第一時間開放氣道、吸氧,,在實施緊急救護(hù)的同時,,及時通知醫(yī)生搶救,注意血糖,、瞳孔及對光反射,、是否頸項強直等,抓住重點,,有的放矢,,避免手忙腳亂。
5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量,,嚴(yán)格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度,,注意患者過敏史、血糖,、心肺功能等,,注意用藥安全。
6.注意動態(tài)觀察患者病情,,具備整體觀和全局觀,,在急診患者病情尚未穩(wěn)定前,一定要加強巡視和溝通,,盡量把患者安排在自己實力范圍內(nèi),,以便及時觀察和急救。
7.當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時,,切記及時向上級匯報,,組織搶救,分解危難,,做好分診分流,,保障醫(yī)療護(hù)理安全。
回顧過去,,展望未來,,希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問題,以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展,,為此我們將以自己的實際行動,,齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進(jìn),,共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天,。
一、強化服務(wù)意識,,提高服務(wù)質(zhì)量
堅持以病人為中心,,以病人的利益需求為出發(fā)點。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人,。為病人提供面巾紙,紙杯和開水,。為無陪人的老弱病人代掛號,、取藥。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院,。為了解決夏天夜間輸液病人多,,實行彈性排班,加派夜間上班人數(shù),。這些措施得到病人的好評,。特別是在有醫(yī)患糾紛時,甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,,我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,,打不還手,罵不還口,,受到醫(yī)院的表揚,。
二、加強學(xué)習(xí),,培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃,,加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn),,選送護(hù)士到麻醉科,、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,要求急診八大件操作人人過關(guān),。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展,、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救,。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度,。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過,。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
三、做好新入科護(hù)士及實習(xí)生的帶教工作
根據(jù)急診科的工作特性,,制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃,,要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程,院前急救,,如何接急救電話,、掌握急診科所有的儀器使用,同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核,。在實施培訓(xùn)第一年時,,取得了很好的效果。對于實習(xí)生做到放手不放眼,,每周實行小講課,。
四、關(guān)愛生命,,爭分奪秒
是急診科努力的方向,,也是做好“急”字文章的承諾。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,,既無陪人而且神志不清,,躁動不安,呼之不應(yīng),,口腔內(nèi)血性液體溢出,,雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧,、靜脈注射,,并果斷采用氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,,吸氧等處理,,同時開通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時間,。
五,、做好急救藥品及急救儀器的管理
急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),現(xiàn)已施行每項工作專人負(fù)責(zé),,責(zé)任到人,,做到班班清點、定期檢查,,這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,。
時光荏苒,歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間來到急診科工作已過半年,,這半年的成長充滿艱辛與幸福,,激情與挑戰(zhàn)。現(xiàn)我將
半年工作總結(jié)
如下:一.思想政治
作為一名中共黨員,,我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想,,開闊自己的視野,,在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,,認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,用知識把自己武裝起來,像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn),。
同時,,我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召,踴躍參加醫(yī)院組織的各項活動,,不斷提升自己,鍛煉自己,,如紅歌會,,義務(wù)獻(xiàn)血,技能比武等等,,豐富自己業(yè)余生活的同時,,開闊了眼界,增長了見識,,促進(jìn)自己全面發(fā)展,。
急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個無陪護(hù)病區(qū),我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù),。生老病死是一個自然的過程,,但是我能夠換位思考,體會病人的身心痛苦,,急家屬之所急,,憂病人之所憂,把病人當(dāng)做自己的親人,,不怕臟,,不怕苦,不怕累,,盡自己的全部力量去挽救病人的生命,,幫助病人,減輕他們的痛苦,,時刻銘記:救死扶傷,,才是我們的職責(zé)之所在!
二.業(yè)務(wù)技術(shù)
重癥監(jiān)護(hù)室對護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高,這就要求我們平日的工作必須更加努力,更加精益求精,。思想覺悟要達(dá)到一定水平,,業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù),,靜脈輸液,,心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握,尤其呼吸機的應(yīng)用,,氣管插管術(shù),,心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。
平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識,,工作中反復(fù)練習(xí)各項操作,,爭取做到熟能生巧,每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準(zhǔn)時參加,,作好記錄,,并且積極參加各項技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運動會上,,獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎,,氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。但是這些成績只代表過去,,我會更加努力,,爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手!
三.自我管理
管理是一門藝術(shù),是一門終身學(xué)習(xí)的課程,。
在eicu工作期間,,我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不遲到,,不早退,,嚴(yán)于律己,寬以待人,,工作勤勤懇懇一絲不茍,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同事,,對病人認(rèn)真負(fù)責(zé),,真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的。無論何時何地,,永遠(yuǎn)銘記,,我是一名救死扶傷的白衣天使。
四.實踐與思考
人生是一幅多彩的畫卷,,收獲五彩繽紛的同時,,難免會有一些差強人意的地方,,工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足。
1.業(yè)務(wù)不熟練,。
例如呼吸機的應(yīng)用,,氣管插管術(shù),各式管路的護(hù)理等等,,因為自己工作時間短,,經(jīng)驗不足,難免會造成一些時間,、資源的浪費,。以后我會勤學(xué)習(xí),多動手,,爭取樣樣精通,。
2.思想不成熟。
救死扶傷,,挽救病人的生命,,解除他們的痛苦,是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任,。但是碰到病人及家屬的不理解,,不支持,我還是會煩躁,,不夠耐心,細(xì)心,。以后的工作中我會多多提醒自己:要用一顆寬容,、博愛的心,對待每一位病人,,每一位家屬,。
3.工作不精細(xì)。
細(xì)節(jié)決定成敗,。eicu的工作不比普通病房,,急、危,、重是它的特色,。有時候忙起來,我就會“抱西瓜,,丟芝麻”,。比如微量泵用后不知道放回原位置,比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等,。這些細(xì)節(jié)我以后會多多注意,,爭取每一項工作都做到位,。
工作的大半年,充滿酸甜苦辣,。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景,,不是目的地,,而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前,,奮勇前進(jìn),,爭取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士,為急診科的發(fā)展,,為河科大一附院的發(fā)展,,爭光添彩!
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇三
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,有焦急,、忙,、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,,急診病人又往往診斷不明,、病情不清、變化快速,,若處理不當(dāng),,就簡單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡單產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐驚的心情,急診不同于病房,,醫(yī)護(hù)人員有充分的時間與患者及家屬溝通,,準(zhǔn)時了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系,。
在急診,,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi),還未建立良好的信任感,,對醫(yī)護(hù)人員的每一個微小環(huán)節(jié)都非常敏感,,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,,患者及家屬留下不被重視,、急診不急的錯覺。所以我更加覺得溝通在急診是最簡單忽視而最重要的東西,。
南丁格爾說:護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),,更需要藝術(shù),。首先,要學(xué)會觀看,,才擅長發(fā)覺問題的存在,,包括對病人病情、心理,、需求及家屬的.觀看,。例如:有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,,像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時都急躁的提示他液體輸至什么地方時應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士,,與此同時我們也應(yīng)當(dāng)按時巡察病房,多觀看液體的進(jìn)展,,這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準(zhǔn)時更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突,。
其次,要學(xué)會溝通,,人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對于來急診就診的病人,我們應(yīng)當(dāng)樂觀主動地詢問,,熱忱的為其引導(dǎo),。例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室,為其測量生命體征,,交予診室的護(hù)士;對于需要并可以去病房治療的患者,,我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,避開患者跑冤枉路,。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),,急躁而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,便于患者的支配,。
雖然,一個微笑的表情,,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的痛苦,,但是,卻能快速縮短護(hù)患距離,,有效滿意病人需要被照看的心理需求,,從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最終,,通過觀看和溝通學(xué)會推斷,,對病人的病情和需求有一個精確地了解和推斷,有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的綻開,,也為病人爭取了時間,。例如:受外傷的患者可以通過觀看和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)峻程度,,第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,而掛號等手續(xù)可以稍候補齊,。
以上只是我在急診工作的淺談,,要學(xué)的東西還許多許多。當(dāng)然,,想做好一名急診科的護(hù)士,,只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實理論基礎(chǔ),、豐富的搶救閱歷,、快速的反應(yīng)、麻利的動作,,這才是在遇到緊急狀況時禁得起考驗的保證,。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇四
急診科心肺復(fù)蘇模擬人圍繞護(hù)理部提出的工作中心,把握重點,,突出特色,,全體醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色地完成各項搶救工作?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
堅持以病人為中心,,以病人的利益需求為出發(fā)點。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人,。為病人提供面巾紙,,紙杯和開水。4ssiogf為無陪人的老弱病人代掛號,、取藥,。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,,實行彈性排班,,加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評,。特別是在有醫(yī)患糾紛時,,甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,,打不還手,,罵不還口,受到醫(yī)院的表揚,。
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃,,加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展心肺復(fù)蘇模擬人急救專業(yè)培訓(xùn),,選送護(hù)士到麻醉科,、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,,要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇模擬人新進(jìn)展,、急性冠脈綜合癥的急診處置,、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度,。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),,目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過,。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》,。
根據(jù)急診科的工作特性,制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃,,要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程,,院前急救,如何接急救電話,、掌握急診科所有的儀器使用,,同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實施培訓(xùn)第一年時取得了很好的效果,。對于實習(xí)生做到放手不放眼,,每周實行小講課。
是急診科努力的方向,,也是做好“急”字文章的承諾,。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,既無陪人而且神志不清,,躁動不安,,呼之不應(yīng),口腔內(nèi)血性液體溢出,,雙下肢開放性骨折,。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射,,并果斷采用氣管插管,,氣管內(nèi)吸痰,吸氧等處理,,同時開通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時間,。
心肺復(fù)蘇模擬人急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),,現(xiàn)已施行每項工作專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,,做到班班清點,、定期檢查,,這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時,、準(zhǔn)確,、快速。
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,有著急,、忙,、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒,急診不同于病房,,醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通,,及時了解患者的.需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在急診,,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi),還未建立良好的信任感,,對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,,患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。
南丁格爾說:護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),,更需要藝術(shù)。
首先,,要學(xué)會觀察,,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房,多觀察液體的進(jìn)展,,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。
其次,要學(xué)會溝通,,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對于來急診就診的病人,我們應(yīng)該積極主動地詢問,,熱情的為其引導(dǎo),。例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,為其測量生命體征,,交予診室的護(hù)士,;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,,避免患者跑“冤枉路”,。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),耐心而細(xì)致的的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,,便于患者的安排,。雖然,一個微笑的表情,,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,,但是,卻能迅速縮短護(hù)患距離,,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,,從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。
最后,,通過觀察和溝通學(xué)會判斷,,對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷,有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,,也為病人爭取了時間,。例如:受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,,而掛號等手續(xù)可以稍候補齊,。
以上只是我在急診工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多,。當(dāng)然,,想做好一名急診科的護(hù)士,只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還需要扎實理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗,、快速的反應(yīng)、麻利的動作,,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證 。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇五
急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心,,把握重點,,突出特色,全體醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,,精彩地完成各項搶救工作?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下:
堅持以病人為中心,以病人的利益需求為動身點,。如要求護(hù)士聽到搶救車的鳴聲后要快速推車到急診室大門接診病人,。為病人供應(yīng)面巾紙,紙杯和開水,。為無陪人的老弱病人代掛號,、取藥。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院,。為了解決夏天夜間輸液病人多,,實行彈性排班,加派夜間上班人數(shù),。這些措施得到病人的好評,。特殊是在有醫(yī)患糾紛時,甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,,我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,,打不還手,罵不還口,,受到醫(yī)院的表揚,。
急診科制定學(xué)習(xí)制度和方案,加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí),。開展急救專業(yè)培訓(xùn),,選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,,要求急診八大件操作人人過關(guān),。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置,、創(chuàng)傷急救,。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),,目前有8名護(hù)士參與全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護(hù)士參與護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過,。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急搶救理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
實行小講課,。
是急診科努力的方向,,也是做好急字文章的承諾。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,,既無陪人而且神志不清,,躁動擔(dān)心,呼之不應(yīng),,口腔內(nèi)血性液體溢出,,雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧,、靜脈注射,,并堅決采納氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,,吸氧等處理,,同時開通綠色通道,為搶救患者贏得珍貴時間,。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇六
轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,,回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作,心中有很多感慨?,F(xiàn)將20__年以來各項工作總結(jié)如下:
一,、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)
一年來,,在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,,大膽管理,,認(rèn)真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行,。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通。及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,,增強了科室凝聚力,,使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭。讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,,也為病人營造了溫馨,、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二,、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,,我們科面臨病種雜,,疑難雜癥多,護(hù)理??菩圆粡姷碾y題,。而與之對應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),,其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),,在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識。在西醫(yī)“??谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,??谱o(hù)士特點和優(yōu)勢越來越明顯的今天,,中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性,,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響,。
針對這一現(xiàn)實,我果斷決定:從我做起,,全員培訓(xùn),。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動科主任和醫(yī)生參與,,對包括呼吸,、循環(huán)、消化,、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進(jìn)行培訓(xùn),,對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療,、護(hù)理知識,,也進(jìn)行了培訓(xùn)。
一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來,,考核結(jié)果表明,,護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,,也極大的增強了護(hù)士對自身,、對科室發(fā)展的信心。此后,,我又采取日常強化的方式,,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓(xùn)過的知識,終于打造出了一支技術(shù)過硬,、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊伍,。
三,、嘗試文化管理,力求做出特色
多年的護(hù)士長經(jīng)歷,,使我深切的體會到:對于一個團(tuán)隊而言,,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,,升華其內(nèi)心世界,,要讓“護(hù)士長管理”這個外因,通過護(hù)士“個人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用,。為此,,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生,、職場感悟,。舉辦“天使心語”小板報。利用早會給她們講一些勵志,、哲理等小故事,,引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索,。潛移默化之中,,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高,。
我終于打造出了“我用人文知識改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條,。近幾年,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,,而且圓滿的完成了各項工作目標(biāo),。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著稱,,每次都迎接收費檢查,,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中,,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),,更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。
四,、注重服務(wù)細(xì)節(jié),,提高病人滿意度
比如說,在對病人的健康教育方面,,多數(shù)科室的做法是,,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過長期以來的觀察,,發(fā)現(xiàn)了一個弊端:護(hù)士說得少了,,內(nèi)容涵蓋不全,,說得多了,因為時間有限,,就會說得快而沒有重點,,這樣,病人根本記不住,。為此,,我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,,而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,,這都起到很好的效果,。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”,、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,,不僅有助于病人掌握,,也節(jié)省了護(hù)士大量時間,因此深受大家歡迎,。
五,、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì)
俗話說,,打鐵還需自身硬,,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時,我堅持學(xué)習(xí)新知識,,不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗,,提高自身綜合素質(zhì)。于20__年5月參加了心理咨詢師考試,,望在8月份獲得三級心理咨詢師證書,。一年來,先后在國家級,、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,,在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇,散文兩篇,。
六,、不足之處和努力方向
盡管,回首往事,,我可以毫無愧色的說:我沒有虛度任何一寸光陰,。面對我的病人我的科室,,我也能夠坦然的說,為了你們,,我一直在努力!
但是,,面對自己,我深知工作中還有很多的缺憾,,比如,,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力,但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項目至今還是空白,。再比如,,有時候,過于嚴(yán)厲的要求,,我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈,。因此,展望未來,,對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心,,作為護(hù)士長我的努力方向是:
1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破,。
2,、寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟,。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇七
20__年急救部護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,,在全體護(hù)理人員的共同努力下,圓滿完成了年初所訂的各項工作計劃,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、工作量統(tǒng)計情況:急診留觀人次;急診輸液流水人次,;出診趟,;洗胃人次;危重病人搶救人次,;血液灌流人次,;下縣接診人次;救治無主病人人次,。
二,、急診護(hù)理質(zhì)量各項指標(biāo)均達(dá)到護(hù)理部制定的標(biāo)準(zhǔn),無護(hù)理不良事件發(fā)生,。
三,、積極完成了120調(diào)度和內(nèi)線出診任務(wù),院前急救反應(yīng)迅速,現(xiàn)場處理到位,,一年內(nèi)沒有因出診速度慢或服務(wù)不周,、急救延誤而被投訴。
四,、按照護(hù)理工作計劃,,逐步細(xì)化、落實交接班,、分診,、接診、出診等護(hù)理工作流程,,強化服務(wù)意識,。組織科室成員寫出優(yōu)質(zhì)服務(wù)心得,發(fā)放紙杯,,為病人倒一杯開水,,病房放置綠色盆栽,制作溫馨祝??ㄑb飾電源開關(guān)等,,大大提高了病人對急診服務(wù)的滿意度。
五,、注重護(hù)理安全:設(shè)計制定急診留觀告知書,,尤其對藥物中毒、外科糾紛病人進(jìn)行強化宣教,,宣教單入病歷保存。同時對特殊用藥的生命體征測量,、宣教進(jìn)行強調(diào),。對老年病人灌腸、心梗病人急診搶救流程進(jìn)行規(guī)范,,形成常規(guī),。
六、人員培訓(xùn)方面:
1,、今年派名護(hù)士到廣東學(xué)習(xí),,取得急診專科培訓(xùn)上崗證,;
2,、繼續(xù)進(jìn)行新上崗護(hù)士培訓(xùn):對去年新入科人員按照計劃繼續(xù)進(jìn)行科內(nèi)培訓(xùn),并在呼吸機等儀器使用和重癥病人監(jiān)護(hù)技術(shù)等薄弱環(huán)節(jié)上進(jìn)行強化訓(xùn)練,。
3,、按照護(hù)理部的要求,定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、護(hù)理查房,,并以《危重病人護(hù)理常規(guī)》為指導(dǎo),,每月專科操作考核一次,,每季度理論考核一次,,提高了護(hù)士的專科水平,。
七,、進(jìn)行急診科裝修:自月日起,急診科進(jìn)行大范圍裝修,,在原有基礎(chǔ)上留觀病床擴展至張,,搶救間擴大到4張床位,1個洗胃單元,,同時在裝修完畢不斷規(guī)范各個部位的物品,,包括搶救床、護(hù)士站臺,、床幔,、診斷床和遮擋設(shè)施等,環(huán)境更優(yōu)美,,搶救病人更方便,。
八、從細(xì)節(jié)入手,,制作科徽“生命綠洲守護(hù)健康”,,全科佩戴,以此提升醫(yī)護(hù)人員的品牌意識,;同時制作科室宣傳欄,,宣傳急診理念和面貌,力爭把巫山縣人民醫(yī)院的急診品牌宣傳出去,。
九,、制作專科操作視頻,,于學(xué)習(xí)室保存,,供隨時學(xué)習(xí)和鞏固,大大方便了護(hù)士學(xué)習(xí),。
十,、認(rèn)真履行帶教任務(wù),嚴(yán)格按照本科室實習(xí)帶教計劃進(jìn)行帶教,,帶教老師工作上以身作則,,嚴(yán)格但不嚴(yán)厲,授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,講課每周不間斷,,理論和操作相結(jié)合,,講課由淺入深,富有??铺攸c,。學(xué)生離科時進(jìn)行帶教滿意度考評,評出最滿意老師,,并聽取學(xué)生意見,,不斷改進(jìn)帶教工作。護(hù)士長不定期參加旁聽,,查看講課質(zhì)量及傾聽學(xué)生組長意見,。對得票較多護(hù)士進(jìn)行相應(yīng)績效加分。本年度目前我科共接待實習(xí)生人次,,進(jìn)修生人,。
十一、目前存在問題:
1,、急救員隊伍不穩(wěn)定:今年急救員數(shù)量基本上維持在個,,院外擔(dān)架工作只能由醫(yī)生護(hù)士司機承擔(dān),不能滿足廣大人民群眾的需要,。
2,、急診護(hù)理人員配比仍未達(dá)到要求。
3,、護(hù)理科研能力較差,,論文書寫不足。
以上是我科今年完成的主要工作,,護(hù)理人員的素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高,,在以后的工作中我們會認(rèn)真落實核心制度的執(zhí)行,預(yù)案的掌握,,規(guī)范急救物品器械的管理,,把護(hù)理安全放在首位,,定期進(jìn)行護(hù)理工作總結(jié),,重視護(hù)士的培養(yǎng),不斷優(yōu)化績效考評方案,,發(fā)揮護(hù)士的最大動力,,促使她們不斷學(xué)習(xí)和努力,做到以制度管人,,創(chuàng)造高效,、和諧、上進(jìn)的護(hù)理團(tuán)隊,也為醫(yī)院創(chuàng)造更大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,!
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇八
堅持以病人為中心,,以病人的利益需求為出發(fā)點。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人,。為病人面巾紙,,紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號,、取藥,。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,,實行彈性排班,,加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評,。特別是在有醫(yī)患糾紛時,,甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,,打不還手,,罵不還口,受到醫(yī)院的表揚,。
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃,,加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn),,選送護(hù)士到麻醉科,、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,要求急診八大件操作人人過關(guān),。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展,、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救,。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度,。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過,。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
根據(jù)急診科的工作特性,,制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃,,要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程,院前急救,,如何接急救電話,、掌握急診科所有的儀器使用,,同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實施培訓(xùn)第一年時,,取得了很好的效果,。對于實習(xí)生做到放手不放眼,每周實行小講課,。
是急診科努力的方向,,也是做好"急"字文章的承諾。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,,既無陪人而且神志不清,,躁動不安,呼之不應(yīng),,口腔內(nèi)血性液體溢出,,雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧,、靜脈注射,,并果斷采用氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,,吸氧等處理,,同時開通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時間,。
急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),,現(xiàn)已施行每項工作專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,,做到班班清點,、定期檢查,這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,。從而保證了搶救患者的及時,、準(zhǔn)確、快速,。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇九
一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,回首這一年來的工作,有付出,、有收獲、有心酸,、有成績,,現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下:
十八大精神,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加醫(yī)院及科室組織安排的各項政治學(xué)習(xí),,努力提高自身的政治素質(zhì)和政治覺悟,,旗幟鮮明,、立場堅定,。作為科室護(hù)士長在工作中遵紀(jì)守法、廉潔自律,,認(rèn)真做好本職工作為醫(yī)院發(fā)展盡自己的一份力量,。
救、轉(zhuǎn)運,、院內(nèi)急救的任務(wù),,以快捷、高效,、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),,充分保障了院前急救及院內(nèi)急救工作的順利開展,保證了門,、急診工作的順利進(jìn)行,。在大家的共同努力下,急診科全年門急診量,、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長,,提高了全體醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。
管理理念,,以提高科室整體護(hù)理水平,,提高患者滿意度為目標(biāo),在工作中將“質(zhì)量”“安全”作為工作的生命線,,工作中注意細(xì)節(jié)管理,,加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),提高應(yīng)急搶救能力,,加強急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,,以醫(yī)療護(hù)理核心為重點,認(rèn)真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程,。嚴(yán)防差錯,、醫(yī)患糾紛的醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生,按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃,,定期對急救人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的'培訓(xùn),,在科室形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,互相交流,、互相促進(jìn),,從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)。如:心肺復(fù)蘇,、電動洗胃術(shù),、心電監(jiān)護(hù)、除顫儀等操作技術(shù),,進(jìn)一步提高急救人員的急診急救能力,,對科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,、質(zhì)控、培訓(xùn),、考核,、督導(dǎo)。做到防醫(yī)療差錯,、防醫(yī)療事故于未然,,在急救工作中始終做到急救藥品、物品完好率100%,,搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài),。
經(jīng)過一年的努力雖然取得了一定的成績,但我深知還有很多不足之處有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。本人也需進(jìn)一步提高理論和管理技能,,在新的一年中也將與科室全體護(hù)士繼續(xù)共同努力積極開展特色服務(wù),切實為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,希望能在科室醫(yī)務(wù)人員的協(xié)助下將科室的護(hù)理工作做得更好,。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇十
時光荏苒,歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼之間,,又到了一年的年終歲尾。以下是小編為您帶來的20xx急診科護(hù)士年終總結(jié),,感謝您的閱讀!
20xx年,,是我在急診科工作的第五年,也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了,,明年,,我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里,屆時,,我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀,,科室業(yè)務(wù)工作將會有更快的發(fā)展。
做為一名急診科護(hù)士,,我們肩負(fù)著110院前急救,、轉(zhuǎn)運、院內(nèi)急救的任務(wù),,以快捷,、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),,充分保障了轄區(qū)內(nèi)110院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展,,確保了我院110急救站 綠色生命通道的暢通,保證了門急診工作的正常進(jìn)行,。在我們的共同努力下,,急診科全年門急診量,、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長,,為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源,有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的兩個效益的增長,,提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性,。
在20xx年度,急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),,自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,,牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念,不斷提高思想道德教育修養(yǎng),,力爭文明行醫(yī),,優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到小事講風(fēng)格,,大事講原則,。工作中互相支持,互相理解,,人員分工明確,、各司其職、各負(fù)其責(zé),、團(tuán)結(jié)務(wù)實,、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務(wù),。
急診科護(hù)士處處以質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn),、全國醫(yī)療萬里行檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,加強急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè),,以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點,,認(rèn)真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程,嚴(yán)防差錯,、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生,。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃,定期對急救隊員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),,在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),互相交流,、互相促進(jìn),,從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù),如心肺復(fù)蘇術(shù),、機械通氣,、氣管插管,、電除顫、電動洗胃術(shù),、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù),,進(jìn)一步提高了急救隊員的急診急救能力,對科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,、質(zhì)控,、培訓(xùn)、考核,、督導(dǎo),,嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范,嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律,、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作,,做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然,,杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想,。
在110急救工作中,我們堅決服從110指揮中心的調(diào)度,,做到隨時出診,、迅速出車、準(zhǔn)備及時到達(dá)急救現(xiàn)場,。始終做到急救藥品,,物品完好率 110%,搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài),,在110院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中,,從病情評估、預(yù)檢,、分診,、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接,,有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全,。
在急診搶救工作中,加強醫(yī)院感染管理,,有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,,提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,保證護(hù)理安全,。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范,,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn),防止傳染病的傳播,做好自身防護(hù),、消毒隔離,、醫(yī)療廢物管理,嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染,。
急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口,,其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象。 110是救死扶傷的生命救護(hù)者,,是保護(hù)人民生命健康的綠色通道,,在日常急救工作和院前急救的時候,做為一名急診科護(hù)士,,代表著醫(yī)院的形象,,我們時時刻刻注重樹形象,、抓內(nèi)涵,,為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。
回顧20xx年,,我們雖取得一定的成績,,但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn),,最大程度地發(fā)揮自己的潛力,。
小結(jié)如下:
1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋,,布局不合理,,衛(wèi)生條件差,患者滿意度低,,急待搬遷后加以改善,。
2、急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗不足,,急救技能有待提高,,要注意對搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握,如呼吸機,、除顫儀等,,關(guān)鍵時刻及時跟進(jìn),還需要加強??婆嘤?xùn),、進(jìn)修學(xué)習(xí),以提高整體搶救水平,。
3,、急診急救工作中缺乏靈活性,要時刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通,,及時了解患者的心理,、情緒、發(fā)病原因,,有利于改善醫(yī)患關(guān)系,,保障醫(yī)療安全,今后需加強溝通交流技巧的培訓(xùn),。
4,、要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程,如急腹癥,、昏迷,、休克、中毒等,,對昏迷患者,,第一時間開放氣道、吸氧,,在實施緊急救護(hù)的同時,,及時通知醫(yī)生搶救,注意血糖,、瞳孔及對光反射,、是否頸項強直等,抓住重點,,有的放矢,,避免手忙腳亂。
5,、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量,,嚴(yán)格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度,注意患者過敏史,、血糖,、心肺功能等,注意用藥安全,。
6,、注意動態(tài)觀察患者病情,具備整體觀和全局觀,,在急診患者病情尚未穩(wěn)定前,,一定要加強巡視和溝通,盡量把患者安排在自己實力范圍內(nèi),,以便及時觀察和急救,。
7、當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時,切記及時向上級匯報,,組織搶救,,分解危難,做好分診分流,,保障醫(yī)療護(hù)理安全,。
回顧過去,展望未來,,希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問題,,以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展,為此我們將以自己的實際行動,,齊心協(xié)力,、真抓實干、與時俱進(jìn),,共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天,。
急診科護(hù)士年終總結(jié)和篇十一
到了年終,一年的工作也快過去了,,作為急診科的`護(hù)士,,這一年來的工作在忙碌中度過,,日常工作中,,我們迅速的配合醫(yī)生解決急診的問題,盡量讓病人得到最快的救治,,就這一年來的護(hù)士工作,,做一下總結(jié)。
急診科的工作是非常忙碌,,而且值班的時間也是不那么固定的,,可能不像其他科室的護(hù)士,還有時間可以稍微休息下,,我們醫(yī)院大,,而且急診的病人也是比較多的,特別是遇到一些情況發(fā)生的時候,,更是有大量的病人涌入急診的科室,,剛開始工作的時候,我也是有些措手不及的,,但經(jīng)過這一年來的工作經(jīng)驗積累,,我也是能積極的去面對,冷靜的處理事情,,不會像之前那樣茫然無措,,或者做事情沒有什么條理,急診科的護(hù)士也是需要我們冷靜下來去處理事情的,畢竟來急診的,,都是病情當(dāng)時比較危急的,,也是需要我們快速的給病人去處理好,而不能讓病人還等待,。
除了工作之外,,我也是積極的去提升自己各方面,工作之余也是會看一些相關(guān)的護(hù)理知識書籍,,讓自己掌握更多,,了解更多,當(dāng)然也是在急診的過程中,,會學(xué)到很多,,很多情況是我第一次遇見,甚至之前都沒想過會有這種情況的病人,,但是醫(yī)生還是淡然的去處理,,而我在旁邊輔助,也是可以很好的了解這些情況,,如果再一次出現(xiàn),,我也是能更好的處理,而不是像第一次那樣,,全需要醫(yī)生來指示我做,,也是能更好的去配合醫(yī)生為病人服務(wù)。在工作的時候,,我也是會有什么問題及時的問同事或者醫(yī)生,,讓自己掌握更多,不明白的地方也是積極的去請教,,我知道在急診科,,經(jīng)驗的積累是非常必要的,這樣在面對各種問題的時候,,也是能更加鎮(zhèn)定的去處理,。
當(dāng)然這一年的工作,我也是發(fā)現(xiàn)了我有一些不足的地方,,需要我在日常里去改進(jìn),,我的工作經(jīng)驗也是不那么的足,所以更是要加強自身的一個學(xué)習(xí),,讓自己更加優(yōu)秀,,能更好的去做好我們急診科的一個工作,在面對病人的時候,,和醫(yī)生的配合能更加的快速和有效,。護(hù)士的工作雖然辛苦,,但是每次看到來急診的病人解決了問題,我還是感到特別的高興,,這是一件非常有成就感,,而且是值得自豪的工作,所以我也是會在今后的工作中更加努力,,更加積極去做好我的護(hù)士工作,。