人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學畢業(yè)生班主任評語篇一

1.你是一個性格開朗活潑,，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力,。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊,。

2.或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

3.你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講,，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績,。

4.該生尊敬老師,，講禮貌，團結同學,，尊老愛幼,。做事有條不紊，能達到較高的標準,。在學習上能做到專心致志地聽課,，作業(yè)能及時完成而且都清清楚楚，各學科成績都不錯,。曾被評為“三好學生”“優(yōu)秀學生”,。學習需要方法，更需要認真的態(tài)度,，只要能繼續(xù)嚴格要求自己,，改正壞習慣，發(fā)揚有點,，一定會取得更大進步,。

5.顧冬梅該生能遵守學校的各項規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情,。外表靦腆,，但心中是一個很有思想的女孩，對待朋友重情重義,。學習是一輩子的事情,，望不要放棄學習，讓自己更加充實,。

6.該生是個很懂事的孩子,，文靜的她擔任文藝委員期間認真負責,，是一個很不錯的班干部。她不僅注重文化水平的提高,，還在藝術方面有一技之長,，通過努力，已經取得鋼琴八級證書,。乖巧的她尊老愛幼,，在家里經常幫助大人做力所能及的事，能為家長分擔,。希望能更加自信,，以最燦爛的微笑迎接自己的每一個成功。

7.郁明陽該生活潑開朗,，樂觀面對人和事,。熱愛勞動，團結同學,，與同學相處融洽,。能虛心聽取他人的建議，但缺少“心動”后的“行動”,，如果能將玩心收斂一點,，學習成績肯定不會讓老師和家長失望。

8.該生活潑開朗,，既有愛心,，又善解人意。熱愛學校生活,，與同學相處愉快,。同學有難處，她熱心相助;同學有委屈,，她關心呵護,。在學習上，她有較強的求知欲,，時常自我勉勵,，要求上進。欣賞她奇妙的思維,，欣賞她真誠的態(tài)度,。經常能在她的作文中感受到一份真情。請記得認真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶,。

9.周小斐該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認真負責,，善始善終,。學習勤奮刻苦，不懂就問,，成績突出,。活潑開朗的微笑,，讓同學和老師都由衷的青睞,。她的言行舉止，不愧為區(qū)三好學生,。期待她在新的學校,，再創(chuàng)佳績。

10.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

11.該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強,，積極參與各項社會實踐與集體活動,，勞動積極肯干，尊敬師長,，團結同學,，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定,，呈上升趨勢,。生活儉樸，為人誠懇,。是一位素質較高的學生,。

12.任慧蘚該生一直笑對人生，是一個樂觀開朗的女孩。為人直率,，心胸開闊,，與同學和老師的矛盾，從不記在心頭,，瞬間化為泡影,。如果能嚴格要求自己并持之以恒的話，一定會讓老師和家長放心許多的,。

13.每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

14.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色!老師期待著!

15.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了,，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現,，老師送你一句話有志者,，事竟成!

大學畢業(yè)生班主任評語篇二

1. 活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

2. 性格內向，積極進取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘，與世無爭

3. 盧楚莉文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風,，這就是你,。鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒,，默默地向著你的目標攀登著，所以你是快樂的,，也是幸福的;能用自己的寬容和善良處理問題,，老師相信，成功會屬于你,。祝你新年快樂!

4. 楊思燕你是一個比較文靜的女孩,，能夠友善地對待他人。性格比較內向,，很少主動與老師交流,，不太善于也不喜歡表現自己，也許是因為羞澀,，也許是因為自信心還不足,，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛，我希望看到你熱情洋溢地投入到學習或集體中,，享受生活帶給你的快樂和幸福,。祝你新年快樂!

5. 陳標太懶了你!懶得多穿衣服，冬天都是薄薄的一件棉襖!懶得起床,，早自習常常遲到!懶得與人爭執(zhí),，所以同學關系很融洽!懶得回家，就算在學校附近住,，也要在學校食堂吃飯!好吧,，說點場面話你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識面較寬,，學習認真，上進心強,、但功課起伏較大,。相信你會不斷總結，好好把握今天,，早日騰飛!

6. 你是一個善良,、熱心的女孩子，對老師,、對同學你都是非常的有禮貌,。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故,，成績一直不太理想,。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口,，假如現在還不拍馬直追,，高中對你是遙不可及。

7. 你呀,，其實應該比現在做得更好,。但可惜的是，你由于只側重數學,，以至于其他科目不太理想,。試想“缺了腿”,，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點,，主動積極一點,，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好,。

8. 你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下這次考試全線告急,，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學?不下功夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是懶!唯一的解決方法是勤!是該振作的時候了,，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的!

9. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

10. 你愛好足球，一談到足球,，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十,。曾經你對我承諾，只要能踢球,，你表現與成績就能一定行,。你的足球之夢，是美妙的,，但總不能以學習作為代價,，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績。

11. 你是一個善良,、熱心,、有禮的女孩子，對老師,、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及。

12. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

13. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，善良、誠實,，是同學們的好朋友,。你愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，對待學習不夠認真,，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會有進步的,。

14. 是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，講衛(wèi)生,。每次看到你清晰,、工整的作業(yè)，就像是一種享受,。如果你上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言，學習會有明顯進步的,。同時,，老師希望你能跟同學和睦相處，真心對待朋友,，你會享受到純真的友誼的,。

15. 想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業(yè),，想到你一學期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績,，此時我的心里由衷地為你感到高興，繼續(xù)努力吧,，你是優(yōu)秀的,。

16. 你是個內向、懂事的女孩,，關心集體,，友愛同學。樂意為別人服務,，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些,，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己，爭取更大的成績!

17. 你給老師最大印象就是愛動腦筋,，雖然絞盡腦汁想不出來,，但是你還是能說出一個奇怪的答案，這主要是你的語言概括能力不行，難以來概括你想表達的意思,，這歸根到底你讀的書太少了，老師給你一個建議,，把你的零花錢三分買吃的,，七分買書讀。

18. 你是個溫和的女孩子,，不與人爭執(zhí),，平時樂于助人，也愛幫助別人,，在學習上也夠用功,，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力,，如上課會開小差,，愛與同學偷偷說笑,，這些都不好,，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去,。

19. 有時想想你確實有些古靈精怪,，雖然個頭不大,，但主意頗多，有時甚至意見頗大,，這說明你很有主見,，有個性，對于學習你不是很積極,，作業(yè)常常有拖拉,，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的,，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的,。

20. 靜下心來寫作業(yè)時，你的模樣真讓人喜歡,，最讓我感到高興的是那時可以看到你工工整整的字跡,。遺憾的是這樣的時間太短暫了。你如果能規(guī)規(guī)矩矩地坐在課堂上,，專心致志地聽講,，認認真真地完成作業(yè)，課間參加有益的活動,，一定會有進步,。

大學畢業(yè)生班主任評語篇三

1.該生學習認真，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，多次榮獲院獎學金,，并榮獲國家勵志獎學金,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，擔任班團干部期間表現優(yōu)異,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

2.該生學習認真,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，文筆很好,，文章多次刊登在報上,，尊敬老師，遵守各項制度,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

3.該同學為人謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，在象棋比賽中表現突出,。有一定的組織和協(xié)調能力，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練專業(yè)知識,，有較強的動手能力,，是一個極具發(fā)展?jié)摿Α秃闲偷膬?yōu)秀人才,。

4.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。

5.該生學習認真刻苦,，為人誠實守信，政治上積極要求進步,，大二入黨,，平時能嚴格要求自己，團結同學,，曾擔任學習委員，多次獲得人民獎學金,，能嚴格遵守校紀校規(guī),，積極參加各校活動和體育活動,，生活艱苦樸素,，禮貌待人，尊敬老師,，是一名品學兼優(yōu)的好學生,。

6.該生學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考，學風踏實,。時間觀念強,，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦,，幫助同學,，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,。

7.該生學習認真，勤奮努力,，成績優(yōu)秀,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學相處融洽,，性格開朗，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心，在班團活動中表現突出,，獲得師生一致認可;尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高,。

8.該生學習認真，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學相處融洽,，性格開朗，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心,，幫助班級同學,，尊敬老師，遵守各項制度,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

9.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強,，認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,，尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，勤學好問,，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生,。

10.該同學為人誠懇,，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力,，能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新，有一定的適應能力和團隊合作精神,。

大學畢業(yè)生班主任評語篇四

1,、你是一個聰明的男孩,，思維敏捷，反應迅速,。課堂上經常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,，但有時上課會和同學講話,，學習不夠勤奮。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

2、你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

3、你尊敬老師,、你是個嚴謹,、你生性面腆，平日里很少與人爭執(zhí),，平時關心集體,，團結同學，能主動打掃講臺的勞動,，并且自始至終,，勤勤懇懇，在學習上希望你也能一絲不茍,，敢超優(yōu)秀生,。

6、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章,。

7,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，積極勞動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯,，老師希望繼續(xù)努力,，改變學習方法，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

8、雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在努力,，一直在進步。俗話說天下無難事,，只怕有心人,。我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，積極開動腦筋，不懂就問,，你的學習成績肯定會進步的,！

9、你性格內向,，平時沉默寡言,，不愛說話,。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興,。只要追求,，就永遠不會遺憾。

10,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。這學期也有了明顯的進步,，恭喜你,！知道嗎：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

11,、在老師的眼里,，你是一位好學生,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心,，課堂上也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了,！

12,、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓,！

13,、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,。

14、你是個靦腆,、你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法,、只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

16,、踏實,、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎,？那么你愿意從現在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的！

18,、你是老師眼里的好學生,，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

19,、你是一個文靜、你是一名聰明,、和上學期比你有了很大的進步,，或許，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

23,、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

25,、你是位健康,，精力充沛的孩子。如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

26、上課聽講認真,，發(fā)言積極,，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以,，應該馬上改掉它,！讓“認真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵,！

27,、你似乎習慣于那種默默無聞的生活，課上不愛發(fā)言,，課后似乎也很沉默,，這可能是內向的表現，這沒什么不好,，只是你的成績沒多長進,，這是大家不愿看到的，希望你是在“不鳴則已,，一鳴驚人”,。

28、 你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真,，學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進步,！

29、你是個堅強勇敢有著韌性的孩子,，失敗了才能看出你身上有一股上進心,。但是老師更希望你謙虛為人，踏踏實實做好本分的事情,，不要起伏不定,。如果你作業(yè)能認真書寫，一切嚴格要求自己的話,，你會有更大進步的,。

30、你是一個善解人意,、你是一班之長,，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真,、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！

33、你是個很上進的孩子,，深知時間的寶貴,，人生的匆匆。你是一個愛書的孩子,，深知那里的瑰寶可以使你享用一生,。為有你這樣的學生，我感到自豪,。這四年半來,，我聆聽著你成長的聲音，見證著你前進的足跡,，看著你蹣跚著一步步走來,，我打心眼里為你感到高興。我希望你能夠走得更遠,，爬得更高,，超越自己，登上高峰,！

34,、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學,、你是一名聰明、你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現人生的夢想！??！

38,、你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

40、文靜,、路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

41、雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在努力,，一直在進步。俗話說天下無難事,，只怕有心人,。我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，積極開動腦筋，不懂就問,，你的學習成績肯定會進步的,！

42、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓,！

43、雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在努力,，一直在進步。俗話說天下無難事,，只怕有心人,。我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，積極開動腦筋，不懂就問,，你的學習成績肯定會進步的,！

44、你是個聰明的孩子,，如你能積極,、上課專心、你真誠可愛,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。

46,、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

47,、你在老師的心目中，是個很乖的小女孩,，總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧,！

48,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經過努力,，一定會取得更大的進步。

49,、很驚喜,，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點,，只要自己努力了，一定會有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負有心人。

50,、有時想想你確實有些古靈精怪,，雖然個頭不大，但主意頗多,，有時甚至意見頗大,，這說明你很有主見,，有個性，你是個討人喜歡的男孩子,，你在各方面都比較積極,，無論是學習還是娛樂，你的思維比較開闊,，懂得比別人多,，這是你多看書的緣故，你擅長及性表演,，可見你反應敏捷思維活躍,。

大學畢業(yè)生班主任評語篇五

畢業(yè)

評語

1、該生政治上積極要求上進,，熱愛集體,，學習刻苦認真，工作積極主動,，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實,，為人踏實,，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名合格的大學生,。

2、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你高舉的手中,，老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

3、該生在校期間,，熱愛祖國,，政治思想覺悟高,，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項

規(guī)章制度

4、你是一個全面發(fā)展的好學生,。你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!

5,、-x同學工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長,，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。

6,、-x同學在我單位實習期間，工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

7,、該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真，善于思考,，生活中能應嚴格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

8、-x同學在聯(lián)想實習一年期間,，一直在倉儲處綜合服務組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動,，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足,，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格,、認真、高效得到了部門的好評,。吳海園同學圓滿完成了實習任務,。

9、該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長,，熱愛集體,，為人誠懇，工作踏實認真,，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

10,、該生學習態(tài)度端正,，學習認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞、樸實大方,，認真對待工作,、與同學相處關系融洽、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力、喜歡體育運動,、樂于助人,、與同學和睦相處,、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

11、舞臺上有你歌唱,，主持,，表演的英姿，課堂里有你慷慨激昂的發(fā)言,，你的英語口語讓同學羨慕,，課外常聽到你親切悅耳的呼喚"老師好"!你充滿自信，敢于表現自我,，展示自我的風格,，感化了許多老師和同學;我為有你這樣一位學生而驕傲!倘若你學習更嚴謹扎實，你的成績會更優(yōu)秀,，你就更完美,。

12、你觀察細致,，繪畫認真,，畫出的金魚、竹子栩栩如生,，真不簡單,。但是你的自由活動占據了太多的時間,，作業(yè)也經常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時間,，能將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學兼優(yōu)的好學生。

13,、你是如此的品學兼優(yōu),，全面發(fā)展;你聚堅韌執(zhí)著，穩(wěn)重大方,，樸實厚道,，活潑風趣于一身，難怪那么多同學把你作為榜樣和楷模,。你經常最后一個離開教室,，當別人閑聊時，你在默默思索著,，當別人在操場馳騁時,，你總是一人教室鉆研著，難怪"年級前50名"總有你的位置,。

14,、某某同學政治上要求進步，能嚴格要求自己,，為人誠實,、正直，尊敬師長,，團結同學,。大學期間一直擔任班級生活委員，工作踏踏實實,，認真負責,，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力,，能夠較好地處理工作與學習之間的關系,，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動,，生活簡樸,。在校期間表現優(yōu)秀，曾獲國家

勵志

15、該生思想上積極要求上進,，尊敬師長,，樂于助人，學習自主性強,，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真,，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛，心理素質好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。

16、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的孩子,。擔任后，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,。同學們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多,。真棒!老師很欣賞你的工作能力,，相信在以后的學習與工作中，你會發(fā)展得更好,。

17,、你做事認真，字寫得漂亮,，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人,。有時還調皮得可愛,。但是，你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕,。老師認為還是不讓別人害怕為好,。請緊記：與人為善是一種美德。

18,、該生誠實守信,，為人正直，作風踏實,，做事具有很好的計劃性,，認真負責。學習勤奮，刻苦努力,，尊敬師長,，關心同學，人際關系融洽,，活動積極,，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

19、該生在校期間,，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良,、熱愛祖國,、關心集體、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質的培養(yǎng),。

20、你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地,、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法,、技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

21,、該生思想要求上進,，學習態(tài)度端正，視野開闊,，工作認真負責,，有一定的工作能力，善于與同學溝通,，樂于助人,，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強,，是名全面發(fā)展的高素質合格大學生,。

22、該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏,，學習勤奮努力，成績優(yōu)良,，喜歡體育活動,，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,，關心幫助同學,，待人誠懇，相處融洽,，積極參加集體活動,，有較強的組織活動能力，思維活躍,，動手能力,、應用能力較強。

23,、-x同學工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才,。

24、你課代表工作非常出色,，學習成績出色,，籃球比賽中表現出色，加上你高大的身材,，健壯的體格,，大方的言談舉止，使你在同學中越來越有影響力。希望你進一步擴大這些優(yōu)勢和影響,，為班級多添加一分驕傲,，為同學再樹一個楷模!

26、-x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮,，團結同事，不怕苦,，不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

27,、x同學在大學四年的學習生涯中,，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息,，積極向上,，主動學習黨的重大方針政策。在學習上趙振東同學很明確自己的學習目的和目標,，對自己的未來有這明確的認識和努力方向,，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識,，在校期間自學了日語課程,。與此同時，趙振東同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習,，在專業(yè)課上趙振東同學有著優(yōu)秀的專研意識,，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力,。在平時生活中,，為人處世和善熱情，和同學關系融洽,，并積極參與各項集體活動,，樂觀開朗，樂于助人,，意志堅強,，并有著樸素的生活作風，不驕不躁,，并且參加了很多校內的體育活動,，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績?！?/p>

28,、運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神,，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學。勞動時,，重活,、累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄,，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上,，給我們一個又一個的驚喜!

29,、該生學習認真，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學相處融洽,，性格開朗，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心,，幫助行走不便的同學,，尊敬老師，遵守各項制度,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

30,、該生在我公司實習期間表現優(yōu)秀,，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責,，與同事相處融洽,，為人謙遜、踏實,、勤懇,、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

31,、當然,，你要適當加強休息和鍛煉，這點對學習很重要,，是么

32,、-x同學于-xx年x月至-xx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中,，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現良好,。

33、-x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領導指揮,，團結同事，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

34、該生思想進步,，學習認真,，友愛同學，待人真誠,。性格開朗,，適應能力強，知識面廣,，有團隊精神,。在擔任班干部期間，工作認真負責,，有較強的組織,、協(xié)調活動能力，尊敬老師,，遵守各項規(guī)章制度,，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質,。

35,、你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子,。這半個學期以來,，你的作業(yè)質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。但你缺乏自制力,，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來,，早日擺脫稚氣,，做一個自省自律的好學生。

36,、生活上,，你循規(guī)蹈矩;學習上，你嚴謹求實,，課代表工作讓老師放心;學習成績讓老師驕傲,。 平時很難聽到你的聲音，可班會辯論會上你慷慨激昂;你總是用實力代替語言來證明自己,，你是班級和年級學習狀元的有力競爭者,。我等待著為你頒獎的那一天!

37、該生學習態(tài)度端正,，學習認真,，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞,、樸實大方，認真對待工作,、與同學相處關系融洽,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富,。

38、你嬌小纖細的身材透著清純,，天真,，大方，熱情,，你那雙智慧的大眼充滿了思索,，好奇和求知欲。本學期是你的豐收季節(jié)：英語能力競賽全國一等獎，校園" 全面發(fā)展之星";期終考試班級第一,，所有這些足以為你贏得鮮花和喝彩,，使大家忘記你還是一個好班長。

39,、你恬靜,、柔和，富有才氣;你刻苦,、勤奮、富有進取心,。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角：文學才華令大伙刮目相看,，藝術才華令人耳目一新……才華需要展現,，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟,。

40、你言語不多,，待人謙和,、善良。學習和做人一樣,，默默用功,。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑,。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術,，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了,。真心希望能見到你與同學們快樂地交談,。

41、-x同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上,，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

42,、該同學思想上,，積極追求進步,，堅持學習黨的先進的思想理論和科學發(fā)展實踐觀活動方針政策，堅決擁護中國共產黨,，擁護社會主義,，擁護祖國統(tǒng)一，有著很強的愛國主義精神,。能積極參加聽取形勢政策報告,，參加班級活動，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感,。

43,、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應該活潑一些,，十多歲的少年本應充滿熱情;你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

44、男孩,，可愛小弟弟,。對人很溫和，有副好脾氣,。關心組上事,，熱愛班集體。喜歡動腦筋,，愛鉆偏難題,。數學比較好，物理還可以,。語文有點弱,，

作文

45、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一,。你深深愛著我們的班集體,，經常主動清潔教室、幫助同學,。你能認真地學好每一門功課,，在學習上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

46、該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏,，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結,，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責,，有較強的團隊精神，尊敬老師,，遵守各項制度,，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質,。

47、該同學為人誠懇,，謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進取心,，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力,，勇于進取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研,。

48,、該生學習刻苦勤奮，認真學習,，學習優(yōu)等,，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

49、-x同學工作積極主動認真,，好學肯動腦,，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步,。

50、你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

51、回想你,，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,，你的真誠，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累,。你的沉穩(wěn),，你的機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。相信在今后的學習和工作中,，你會表現得更出色，你會是最棒的!

1,、你學習勤奮,、勞動積極、關心集體,、關愛同學,，課堂上能積極思維，課后能認真完成作業(yè),，所以學習成績一直較平穩(wěn),。希望你進入中學后，能不斷調整學習方法,，提高學習效率,，取得更為理想的學習成績。

2,、你學習勤奮,、待人和善、舉止大方,、助人為樂，身上有許多閃光的地方,，令老師,、家長滿意。希望到新的環(huán)境后,，能積極爭取各種機會,，鍛煉自己的各種能力，愿在未來的路上永遠快樂,、奮進,，取得最好的成績。

3,、你美麗大方,、外柔內剛，無論是課堂上的認真專注,，還是生活中的彬彬有禮,，老師都很欣賞?！百浫嗣倒?，手有余香,。”對待集體,，你熱心熱力,，卻從來不求回報。老師很開心在班級里始終端坐著如此優(yōu)秀的你,。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華,，為實現自己的奮斗目標而勇攀高峰。

4,、你是個平凡而又樸實的女孩,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，也渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你在初中的學習中能取得好的成績!

5,、你，樸實無華;你,，勤奮上進;你,，善解人意。你猶如一朵靜靜開放的小花,，不事聲張地不懈努力,，以你的勤奮感染著身邊的人。你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽翼在蔚藍的天空中翱翔,。

6、你是一個非常開朗,、懂禮貌的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，的確是老師的好幫手,，對待他人總是坦率與友好。你很聰明能干,，但是學習上還是無法取得理想的成績,。臨別之際，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎,，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。愿你在初中的學習中繼續(xù)努力， 老師期待你在中學的好消息,。

7,、在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。即將畢業(yè),，老師期待你初中的好消息。

8,、勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，成功的大門一定會向你敞開,。你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開豐滿成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

9,、你是一個非常文靜,、懂禮貌的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,。你雖然學習基礎不太扎實,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。臨別之際，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎,，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人。愿你在初中的學習中繼續(xù)努力,， 老師期待你在中學的好消息,。

10,、你勤勞友善、穩(wěn)重大方,，平日里能主動為班級服務,，尊重師長，團結同學,。希望在新的環(huán)境里能對自己有更高的要求,，在學習生涯中大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己,，早日茁壯成長為一個棟梁之才,。

11、如果生命是一棵大樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。你有良好的學習基礎,，再加上良好的學習方法,， 如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追求成功,，你的生命之樹才會開花結果。望你在今后的學習中做個有理想有目標的人,。

12,、你是一位聰慧、靈秀的可人女孩,，心靈同外表一樣很美,，平時學習勤奮，成績優(yōu)良,，與人為善,，助人為樂，受到大家一致好評,。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華,，為實現自己的奮斗目標而勇攀高峰。

13,、你是一位熱情,、大方、誠實的好孩子,，對集體和他人的事非常關心,。在學習上,，你是個有學習能力的學生。但學習不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,。希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生,。老師等待著你在中學的好消息!

14,、你尊敬師長，團結同學;為人誠懇,，做事踏實認真,。本學期，你各方面都成熟了許多,，成績一直很平穩(wěn),，是不用老師和家長操心的女孩子。希望進入中學后,，在學習上能更大膽主動些,，爭取更多機會鍛煉自己。愿在未來的路上永遠快樂,、奮進,，取得最好的成績。

15,、你,，樸實無華;你，勤奮上進;你,，善解人意,。你猶如一朵靜靜開放的小花，不事聲張地不懈努力,，以你的勤奮感染著身邊的人,。你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

16,、六年來，你一直是品學兼優(yōu)的好學生,。你學習勤奮踏實，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。盡管老師、家長對你贊賞有佳,，可你依舊能以高標準來嚴格要求自己,。希望進入中學后,，能持之以恒，不怕艱辛,，勇攀高峰,，爭取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年,。

17,、你是一位快樂、活潑,、聰明而坦率的陽光男孩,，平日里興趣廣泛，熱愛生活,。希望你做一個愛讀書的人,，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣,。臨別之際,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。希望你能在今后的學習中自勉。

18,、你平日默默無言,，但你心中蘊藏一股自強不息的熱情與力量。高爾基說：書籍是人類進步的階梯,。多讀書,，就會增長知識，開闊視野,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

19、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,。不過，你在學習上缺乏恒心和上進心。愿你在今后初中的學習中大展身手,，能夠堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強者,、勝利者!

20,、“愛人者人恒愛之?！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫?，你總是默默地為班級做貢獻，卻從來沒有索取過任何東西,。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重,，老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級,，你像一顆閃閃發(fā)光的小金星;對待學習,，你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。愿在未來的路上永遠快樂,、奮進,，取得最好的成績。

大學畢業(yè)生班主任評語篇六

1. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，這學期你各方面的表現都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，班長工作認真負責;望性格開朗一些,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

2. 你的熱情,、大方、聰明好學留給老師深刻的印象,。進入初三,，老師曾表揚過你，批評過你,，在挫折中,，你不屈不撓的精神得到充分體現。，成績保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢,。繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁,，爭取在中考里考出好成績,。另外還要注意融入集體，畢竟只剩半年了,，同學的友誼應懂得培養(yǎng)!

3. 對你來說,，體育是摯愛，學習排第二,，可是你還沒有吸取小學失敗的教訓吧,，直到現在你還沒有穩(wěn)定下來，下的功夫仍不夠,，你的各門功課分數都不夠好,。你想報考高中，一定要付出,，犧牲玩的時間,。寒假好好的總結一下，補習欠缺的知識,，這樣對你有好處,。

4. 你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在勞動,、集體活動中表現積極,，但你的主科成績卻卻未如理想。你要知道,，考不上高中,，你的理想將永遠只能是一個無法實現的夢。在平時的確見你對某些科目比較認真,，但有“三日打魚,，四日曬網”的跡象，希望你多一點恒心和毅力,?？忌侠硐氲母咭患壷袑W校。從現在開始還是有希望的,。

5. 提到你的名字,，頭也有點痛，但你的小聰明幫助了你,，也害了你,。本來應該是家長最疼愛、照顧的對象。但你的反叛,，你的不理智,，做了許多讓同學、讓老師和家長失望的事,。光是怨天尤人,，也不在自己身上找原因。正當青春年少,，但思想卻異于同齡人,。我想，假如你能將你的心思放在學習上,，那該多好,，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。還剩半年了,，在奉獻一句“好自為之”之外,，我想你看看李家城、竇炎強等同學怎么做,，你就有方向了,。

6. 尊敬老師，熱愛班集體,，講義氣是你的優(yōu)點,，但你有時處理問題自以為是，課余有不文明的舉止,。你是老師的“重點牽掛對象”,。學習不勤奮，希望在今后的生活中,，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，克服自身的弱點，堅持下去,，相信你一定能一展宏圖,。 貧瘠的土地經過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要時間和汗水,，你基礎較差,，但集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助;能積極參加體育活動，望今后在這各科學習上要多花點時間,，下一番苦功夫,，相信付出總有回報,，但不要奢望立竿見影。

7. 老師一直鼓勵著你走好每一步,，現在你好不容易熬過了兩年半,，要好好珍惜才對。至于成績老師認為你還可以更加努力,，還可以做得更好，是嗎?爭取畢業(yè),，考取一所學校這樣不是挺好的嗎?加油吧!

8. 以前，你是班里的小個子,，現在你長大了長高了,，人應該也要懂事一點，但你呀,，好象毫不在乎,，終日懶懶散散的，看了叫人心傷,。其實,，對你，老師和家長的期望并不高,，你能學多少是多少,，這總比“陪別人讀書”強,。老師多希望半年后,，你能開開心心地走出校門。

10. 從乖乖的小女孩到今天的你,，老師有的時候會覺得你很陌生,，你對自己會有這樣的感覺嗎?尊師愛生沒話說，但你之所以成績追不上來是大事,。半年后的中考關系到你的前途,，好好努力，多向老師請教,，爭取中考能有建樹,。

11. 你是一個乖乖的女孩,，是一個關心集體、尊敬師長的好學生,。假如時間能倒流,，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談,，假如你能在交談中積累經驗,，掌握好學習方法，那該多好!只是你在班里,，總是 “沉默是金”,，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里,，你能用開學時的刻苦,，把以上的假如變成現實!

12. 上課時，你是那么的乖,，那么文靜,，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè),，你都能完成,，學好力所能及的知識，老師心里非常清楚,，也認定你是個合格的中學生,。中學生活和學習還有一個學期，好好珍惜這段時光吧,。

13. 你是一個中規(guī)中矩的女孩,，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動,，很少積極思考問題,，問老師，有的時候也會受鄰近的影響,，心神恍惚,。學習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學習,。如果你想提高成績的話,，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢? 你,，一個很討人喜歡的小女孩,，高高的個子，俊秀的臉;但成績卻不容忽視,。在你的身上,，我看到了你過人的毅力,、信心;你活潑開朗，工作認真負責;但這一切能否保持,，還要看你以后的努力,。一定要注意把壓力轉化為動力，不斷提高學習效率和學習成績,，老師期待著你的成功!

14. 你是一個表面上很溫柔,，但實際上比較有個性的女孩子。帶有那么一點的叛逆性,，自尊心也很強,。這次英語、數學,、物理,、化學都不及格，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來,，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

15. 上課時，你是那么的乖,，那么文靜,，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè),，你都能完成,，學好力所能及的知識，老師心里非常清楚,，也認定你是個合格的中學生,。中學生活和學習還有一個學期，好好珍惜這段時光吧,。

16. 真不知如何形容你!在我的腦海里,，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決,，老師試了很多次都徒勞無功,，要畢業(yè)了，對你而言,，半年后你肯定要步入社會,，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。

17. 你是一個中規(guī)中矩的女孩,，老師說的你基本上都會跟著做,，但卻很少主動，很少積極思考問題,，問老師,，有的時候也會受鄰近的影響,，心神恍惚。學習上未能全情投入,，未能采取積極的態(tài)度學習,。如果你想提高成績的話，就要刻苦,，沒有付出哪有收獲呢? 上課時,，你是那么的乖，那么文靜,，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè)，你都能完成,，學好力所能及的知識,，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生,。中學生活和學習還有一個學期,，好好珍惜這段時光吧。

19. 你是一個善良,、熱心的女孩子,，對老師、對同學你都是非常的有禮貌,。在學習上你有投入過,，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想,。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追,，高中對你是遙不可及,。

20. 我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你,，才會有進步,。在你的身上，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步,。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的,，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦,，只有這樣才能取得優(yōu)異成績!

21. 在老師眼里,，你是一個很有個性的學生,。在同學眼中，你是熱心助人的好學生,。這個學期,，你放在學習上的功夫多了，因為時間不饒人,，半年后鹿死誰手,，增強實力才是致勝關鍵。但你的成績還需要進一步提高,，因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,，全力拼一拼吧!

22. 你是一個關心同學,、熱愛集體的好學生,，你為班上的工作出過不少力,。在這個學期里,，老師看的出你認真了,，成績較初二有了一定的提高,。但語文、英語的成績很不理想,，政治是一門新課程，要補回來非常容易,，就看你能否肯下苦工夫,。你最大的缺點是懶!學習上要懂得摸規(guī)律,、找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉化為動力,。

23. 你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是,，你由于只側重理科,，時間化了很多，效果卻不明顯;希望能找到適合與你的學習方法,，再刻苦一點,，自信一點，主動積極一點,，這樣的話,，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話,，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好,。

24. 你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦,。你的成績,，你自己滿意嗎?我想假如你要考高中，成績光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行,。你呀，還要多加油喲!

25. 我印象中的你是典型的書生形象,，但我又發(fā)現其實在籃球場上你又有著活潑,、可愛的一面。你的成績還比較理想,，但要考上理想的學校并非易事,，你要多加把勁。還有一點想提醒你,，在集體中,，你還是太文靜了，應該學會創(chuàng)造機會,，把握機會!預祝你能在中考中考取優(yōu)良成績!

26. 雖然身體弱小,，但意志堅強。你有個性,，有思維,，這就是你!我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力,，測驗,、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績,。依賴于其他人是自尋煩惱,，人必須學會獨立，你說是嗎?在班里,，你有很多優(yōu)秀的伙伴,，你的堅強、韌勁讓老師和同學都刮目相看,，我盼望有一天,，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛的爸媽放心!

27. 你是一個聰明,、懂事的男生,，你團結同學，關心集體,，但學習上,，不夠認真,，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點,，記住，做事情不能應付了事,，不論學什么,，都要抱著腳踏實地的態(tài)度去掌握，平時練習就要認真,，才是成功的基礎,。

28. 你的智商不低，你的理論也頗高,，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得,。聰明自負的你,，有著靈敏的數學頭腦,，喜歡爭辯的口才,。俗話說“人如其字”，希望你的學習,、你的待人處事,，也能像你的一張俊臉，讓人信服,。否則,，你的榮譽就會毀于一旦了。

29. 你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下這次考試全線告急,，那怎么辦?時間一眨眼就過去了,，你要想考上高中，不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是懶!唯一的解決方法是勤!是該振作的時候了,，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的!

30. 從進入開始，我就比較喜歡你,，不僅因為你工作積極,，還因為你成績優(yōu)良。但現在我要跟你說這世上,，有些麻煩是自找的,，本不該發(fā)生的事應該避免讓它發(fā)生,。老師多不愿意在這最關鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現象。是該好好思考如何解決問題的方法了,。你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己!相信我,，你現在醒悟,，還為時不晚，重新振作吧!為了自己,、家人和老師!

31. 想一想,，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證,，應該拼一拼,。

32. 你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超群”,，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知,，考不上高中,，你與理想的距離會越來越遠。學期末,，我的確見你認真了些,，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網”,，望你多一點恒心與毅力,。

35. 你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動,，愛開玩笑,。不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉,。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興,。

36. 斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經一個學期了,，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,，喜在心頭,。成績上，你很認真,、刻苦,，所以我還比較放心，但鉆研的精神還不夠,，作為物理科代表,，要能發(fā)揮優(yōu)勢;英語這一薄弱學科要加強，你還要加把勁喲,。

37. 你是一位非常令老師心慰的學生,。這學期來，你成了我和語文老師的左肩右臂,，你學習積極,、踏實認真，工作懇懇勉勉,，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干,。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛煉,，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你,。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗,。充分利用時間,，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學有所成!

38. 你是一個善良,、熱心,、有禮的女孩子，對老師,、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的高中并不是遙不可及。

39. 在同學和老師眼里,，你是一個文靜的,，乖巧的女孩。學習自覺,，不用老師羅嗦,。成績在班上前列,。可是身體素質較差,，以后一定要加強身體素質的培養(yǎng)?，F在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口，一定要文理并重,，只有這樣,，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列,。

40. 你是一個善良、熱心的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過,，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故,，成績一直不太理想。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口,，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及,。 瑤你呀,，其實應該比現在做得更好。但可惜的是,，你由于害怕數學,，以至于理科不太理想。試想信心都沒有,，怎么跟別人拼呢?刻苦一點,，自信一點，主動積極一點,，這樣的話,，你才會在僅剩的半年中獲益。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”這句話,，認真的對待每一分每一秒。

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大學畢業(yè)生班主任評語篇七

1. 該同學快樂活潑,，學習勤奮,，勞動積極，關心集體,，關愛同學,。在即將步入中學之際，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步,，學習中要主動培養(yǎng)自己膽大心細的習慣,，爭取獲得更的進步。

2. 這是一位平和謙虛的實力派同學,，平日里關愛集體,，尊敬老師，團結同學,，深受大家喜愛,。希望進入中學后，能持之以恒,，不怕艱辛,，勇攀高峰，爭取名列前茅,，成為一名全面發(fā)展的好少年,。

3. 該生學習勤奮踏實，工作認真負責,，是老師的好幫手,、同學的好朋友。盡管老師,、家長對他贊賞有佳,，但他依舊對自己高標準嚴要求。希進入中學后,，能勇于表現自己,，取得更好的成績，向關心他的師長匯報,。

4. 該同學善良,、樸實、可愛,，這學期進步很快,，能夠早早地樹立自己的奮斗目標，并為之拼搏,，令老師滿意,。希在新的環(huán)境里，也能踏實刻苦地度過每一天，多爭取機會鍛煉自己,，快快成長為一個茁壯的陽光少年,。

5. 這是一位品學兼優(yōu)的學生干部，多次被評為三好學生,，不光自己學習成績好,，還總能幫助學習有困難的同學，真不愧是老師的得力助手,，同學的知心朋友,。祝愿他在不久的將來能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星。

6. 該生是一位善良而有愛心的純真男孩,，這學期各方面成熟很多,，進步也很快，學習上能主動查漏補缺,，勤學苦練,，所以各科成績有明顯進步。希進入中學后能不斷調整學習方法,，提高學習效率,，取得更為理想的學習成績,。

7. 該同學活潑大方,，熱愛集體，關心同學,，業(yè)余時間興趣廣泛,。希進入中學后，能在學習上多一份主動,，早日確立自己的奮斗目標,，同時堅信，只要堅持不懈,，理想的大門定會為你而開,。

8. 該同學平日里勤勤懇懇，腳踏實地,，課堂上思維活躍,，知識吸收快，加上作業(yè)質量高,，所以成績一直較優(yōu)秀,，得到老師、家長的一致好評,。希在新的環(huán)境里能更大膽一些,，主動爭取各種機會磨練自己，使自己各方面都出類拔萃。

9. 你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上能認真聽講,，但是，平時作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個月成績不理想,，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮，上課比較專心,，書寫認真時特別漂亮,，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長!

10. 雖然你平時沉默寡言,，但老師喜歡你那博覽群書，文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練的精神,，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

11. 在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，真讓老師傷心,。老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

12. 樂弦這學期的你又進了一步你尊師守紀,、團結同學,，學習認真，成績優(yōu)異,，能積極參加學校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

13. 王軍你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動,。這學期你的數學成績有所提高,?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字,。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

14. 每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興,。我在想這就是那個剛開學坐不住,，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間，你就像變了個人,，真為你高興啊,，孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步,。

15. 朗讀課文時你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩,。為班級爭得了不少榮譽,，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!

16. 你是個善良的小朋友，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么,。只是，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現得更好!

17. 你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩,，很有表演才能,，文文靜靜的你，只到一走上舞臺,，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧,，你一定會更出色!

18. 你純真可愛,，想象力豐富，能歌善舞,，是班級中的小能人,，是老師的好幫手，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路,，學海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進步!

19. 你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標準的朗讀,，無不讓人佩服,，你是同學們心中的好榜樣,。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂于幫助其他小朋友,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學們都那么喜歡你呢!

20. 你是個聰明活潑的孩子，聰明的你,，上課把手舉得高高,，爭著回答問題?；顫姷哪?，上課東張西望，找伙伴談話,，下課追逐打鬧,，沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績。

大學畢業(yè)生班主任評語篇八

1.該生熱愛祖國,，關心集體,，團結同學，誠實守信,，樂于助人,，熱愛勞動，并積極參與公益活動,，自覺遵守中學生日常行為,，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想,，有目標,，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學,，有良好的心理素質和身體素質,，做事腳踏實地，毅力堅韌,，不畏困難,，百折不撓,，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng),，有強烈的榮辱觀,。

2.該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，與同學和睦相處,，樂于助人,，幫助同學。上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌,。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現快樂。

3.該生是一名遵紀守法的學生,，尊敬師長,，禮貌待人，團結同學,。她對集體有很強的責任感,，在集體活動積極表現。愛學習,，愛動腦筋,，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到,，經常對自己說;“不要輕易放棄,，否則就對不起自己?！彼e極參加學校組織的各種活動,。重視集體榮譽,，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力,，重視友誼,。思想開放，勇于創(chuàng)新情,。該生有好的生活習慣,，不吸煙不喝酒。

4.該生是一名遵規(guī)守紀的學生,，她尊敬師長,，禮貌待人，團結同學,，熱愛集體,，集體觀念強，有強烈的責任心,，愛好學習,，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心,，不輕言放棄,，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人,，勤勞勇敢,，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼,，與朋友交往融洽,。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動,。積極參加學校的活動,，重視集體榮譽，審美觀強,，熱愛美的事物,，該生喜歡欣賞和體驗生活。

5.×××在校遵守紀律,，與師長和同學的關系都很和睦,，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心,、蜻蜓點水,。建議今后轉變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學業(yè)中去,，要知道你已經沒有后路可退了,，已經到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了,。希望你能走向成功,。

6.×××學業(yè)上已有穩(wěn)步前進的趨勢，性格上也還知情懂禮,，可見你正在健康成長,。要知道，人生的道路十分漫長,，要用寬容博大的心胸去包容一切,，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣,，越走越有信心,，越走越有滋味。

7.×××你在學習上比較自信,，在生活中也很樂觀,，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴格地要求自己,，為自己制定一個行之有效的階段目標,，并且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌,，你的求學之路必將更加寬廣,。

8.×××在學習上頗有天分，只是努力的程度不夠,，因此成績比較一般;在紀律上有時會散漫,，沒有什么堅定的主見，因而有時會隨大流,。今后要讓自己變得更出眾一些,，而不是單純地做個普通的學生，考一個普通的成績,，過一種普通的生活,。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握,。

9.×××有高度的責任感,，有強烈的自尊心，要學會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質,。在學習上要積極探索合適高效的方法,，提高自己學習的效率，從而取得重大的進步,。記?。涸谶@個社會,，有實力自然會有魅力。

10.×××有理想,，有抱負,，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質,。但是,，理想如何實現，抱負如何施展,，自信如何樹立,，都要體現在我們一朝一夕的學習之中。今后要增強自己的自制力,，充分利用好上課的時間,，使自己每一天的學習都充實愉快，并且達到“日日有所得”的目的,。

11.×××要謹記：學習如逆水行舟,，不進則退。因為我們都是凡人,，沒有天生的智慧,，所以為了達到理想的彼岸，我們只能加倍努力,。對自己要嚴格要求,，只準前進，不許后退,。在生活中,，你還要學會圓融地處事，不可太過倔強,。

12.秦峰在校遵守校規(guī),，遵守學生守則。做到了一個遵紀守法的學生,。該生有禮貌,，做到了尊敬師長、尊重長輩,、尊重同學,。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會積極主動努力做,。該生學習刻苦并且與同學交流學習經驗,。在學習中該生還經常去加強自身體育鍛煉，為學習打下堅實的基礎。該生的性格比較開朗活潑,，喜歡交朋友并與同學之間的關系保持密切,，這一點得到同學的認可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動,。

13.該生性格活潑,，積極參加各種活動,，認真參加集體活動,。師生關系和諧，同學和睦相處,。關心熱愛集體,，樂于幫助同學。經常參加班級,，學校舉行的各種組織活動,，擔任英語課代表。他品德兼優(yōu),，熱愛生活,，熱愛學習，積極培養(yǎng)自己的實踐能力和組織能力,，適應當今社會的能力,。學習之余經常走出校門，重視實踐,，培養(yǎng)為人處世的能力,，讓自己近距離地接觸社會感受，品嘗人生中的酸甜苦辣,。他學習態(tài)度積極,，不遲到，不早退,，不曠課,，不上網，不做無關學習的事情,。

14.該生與同學之間和睦相處,，樂于幫助他人，珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會,，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優(yōu)點,，較強的實踐能力和組織能力是她的向往,，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學交流并解決問題。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務,，做一些力所能及的事情,。該生學到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高,，該生做事的原則是不能事事成功,，但是事事全力以赴。

15.×××你是個洋溢著豪情壯志的女生,，并且有矢志不渝的精神,。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目,。繼續(xù)努力吧,，為著你的夢想，勇往直前,。

16.×××你在學業(yè)方面有拼搏的精神,，在生活中也很容易與人相處。只是今后自己要注意鍛煉身體,，調養(yǎng)身體,，身體是革命的本錢，有個健康良好的身體可以促進你的學習的飛躍,。另外,，你的學習狀態(tài)要調整到最佳，要深入探究問題,，不可浮于表面,，淺嘗輒止不可能帶來輝煌的成績。希望今后你能在身體上和學業(yè)上都有可觀的進展,。

17.×××在生活中,，你性格活潑，笑容燦爛,，讓老師和同學都很喜歡;在學習上你也勤奮刻苦,，自覺自律，讓老師和家長都很放心,。只是成績一直都在原地踏步,，要仔細尋找原因，并且及時有效地改進自己的學習方法,，才能日日有所長進,。

18.你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球,，又是略顯靦腆,，作為寢室長,，雖然有時也犯點錯，關鍵時能擔當,，與同學相處關系融洽,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),，自學能力較強。希望你能嚴格要求自己,，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率，一定能取得理想的成績!

19.熱情大方,，待人誠懇,，禮貌待人，與同學相處關系融洽,。各科成績扎實，學習計劃條理性強,，理科成績一直名列前茅,。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現有成績,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。聰明能干，性格活潑開朗,，樂于助人,，在學習上善于幫助同學排憂解難，勞動積極,，和同學相處融洽,，喜歡動腦筋，是個稱職的好體委,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你一定能取得理想的成績!

20.該生主動干值日，上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排,。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現快樂,。心理素質很好,，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務,。

21.該生在校尊敬師長,，關心集體，團結同學,，誠實守信,，樂于助人，熱愛勞動,，自覺遵守中學生日常行為,，是一位好學生。他向往成為有目標,，有動力熱愛生活的人,。性格活潑開朗，充滿自信和活力,。該生重視集體活合作,，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動,，是一名優(yōu)秀的共青團員,。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質,，做事腳踏實地,，毅力堅韌,。

22.×××高中三年，本應該是你青春綻放的三年,，應該是你朝氣蓬勃的三年,，應該是你為將來奠定基礎的三年。既然選擇了讀書,，就要讓自己在剩下的半年之中,，精神充實，日有所得,。不然,，彈指一揮間，時光飛逝,，悔之晚矣,。

23.×××心境質樸，品質純良,，對自然和美好的東西有敏銳的感受力,，可見你應該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間,，多投入一點精力,，盡快學會在題海戰(zhàn)術中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”,，從而蒸蒸日上。

24.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢,。能夠虛心地接受老師對你的建議,。看到課堂上你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己,，多花時間用在學習上,，要以踏實的腳步，走好每一步,，相信你一定實現心里原夢!

25.你是一個認真踏實,，樂于助人的同學，富有愛心,，與同學和諧相處關系融洽,。在學習上你一絲不茍,，能夠抓住一切可以利用的時間學習，你能經?；仡欏e題,，

總結

26.你性格開朗,，愛打籃球羽毛球和踢足球,，特別喜歡運動，樂于助人,，與同學相處關系融洽,。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中,，思想上有開小差的現象,。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學習上再下一把勁,，一定能取得更好的成績!

27.×××生性樂觀,，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐,。一朝一夕的努力,，才能構筑明日的輝煌，否則,，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣,。要從現在開始，珍惜每一寸光陰,，只要奮力拼搏,，一切夢想都能實現。

28.×××學習態(tài)度比較認真,，平時在校也很刻苦,，只是成績不是很優(yōu)異。今后要時時警醒自己,，不可淺嘗輒止,。要為自己設置高目標，提出高要求,，尋求高效率,，而后才能在學業(yè)上取得質的飛躍。

29.×××你的心中,，長存著鴻鵠般的高遠之志,，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力,。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它,。倘能如此,，來日你必將成就一番事業(yè)。

30.×××淳樸善良,，活潑樂觀,，是個好學生。建議你在學習上要學會獨立思考,，能自己解決的難題就一定要深入鉆研;實在不明白的題目,，要勤問老師，要打破沙鍋問到底,。在書山上踽踽獨行固然辛苦,，但沿途的風景一定不一般。

大學畢業(yè)生班主任評語篇九

1,、你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎知識的積累，再接再厲,，創(chuàng)最好成績,。 你平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往,，但要提高自身的是非辨別能力,。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意，需多下功夫,。望你上課抬起頭，打起精神,，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步,！

2、楊洋：你是一個多才多藝,，興趣廣泛的女孩,。樂于助人，關心同學,，所以與同學的關系很融洽,，是個人見人愛的女孩,。只是有一階段對學習投入不夠，成績不夠理想,，很難過吧,。沒關系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎,。努力還不晚,！

3、文靜清秀的外表,，飄逸瀟灑的字體,，勤奮執(zhí)著的學習態(tài)度，看似溫和實則倔強的內心——這應該就是你了,。作為組長,，你工作認真負責、任勞任怨,；學習上,，你上進心強，成績優(yōu)秀,，老師希望你奮起直追,，挺進前三！

4,、舒瑤：你個性活潑開朗,，待人有禮，善于與同學交往,，人緣好,。上課能認真聽講，作業(yè)認真完成,，可惜學習缺乏計劃性,，。學習方法有待改進,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的`學生。

5,、外表憨厚,、內心質樸的你是個很可愛的男孩，生物老師每次都是由衷的夸獎你工作的主動負責，同學們也很喜歡靦腆質樸的你,。如果能收點玩心,，更多的投入到學習中來，你會有更大的發(fā)展,！

6,、你是個開朗大方、上進心強的男孩,，學習認真,，有一股不服輸的精神，這是很寶貴的,，希望你能永遠保持,！工作上你認真負責，但老師覺得你還應該主動一點,、積極一點,，這樣才不會辜負“優(yōu)秀干部”的稱號！

7,、熱情開朗的個性,，勤奮執(zhí)著的態(tài)度，積極主動的作風,，不甘人后的精神,？,？這一切組成了優(yōu)秀的你,，讓你成為全體同學學習的榜樣,。只是進入青春期后，太多不必要的迷惘加上叛逆,，讓你有點搖擺不定,。要知道：成功只屬于堅定不移的朝著自己目標前進的人！

8,、對你,，老師一直是“愛恨交集”的?！皭邸钡氖悄愕奶拐\質樸,、胸無城府以及對工作的那份熱忱，對自己喜歡的事情的那份執(zhí)著,；“恨”的呢，當然是你的拖拉,、馬虎,、以及總是“后知后覺”慢人三分的反應。好希望在新的一年李，你能揚長避短,，努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,！

9、“盜版小沈陽”的小品表演讓你的語言能力與自我特色發(fā)揮得淋漓盡致,，,；物理課代表的工作更是給了你一個展現自我、提高自我的平臺,。老師相信：開朗自信,、愛好廣泛、學習勤奮地你一定會是一個有出息的男孩,！

11,、老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現自己了——班會課上精彩的吉他表演，藝術節(jié)上嫻熟的英語口語,。其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學習認真,，成績優(yōu)秀，工作負責,，發(fā)展全面，老師希望以后能更多的參加活動,，做自信陽光的女孩,！

12、梁詠琪：你很聰明,，接受能力特別好,，綜合能力強，也因此令人羨慕,。只是學習不夠刻苦,，容易滿足，否則你的成績肯定會更優(yōu)秀,。另外你在課堂上不夠專心,，學習缺乏主動，趕快行動起來吧,！充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，爭取更優(yōu)秀，老師相信你一定能行的,。

13,、你心地善良，純樸可愛,，為人坦誠,。看到課堂上，你那專注的神情,，認真的態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神，使你的學習成績有了大幅度的提高,。如果你平時能再多思,、多問，加強基礎知識的積累,，那你的進步會很大,！

14、老師發(fā)現你真的是一個能干懂事的女孩：知道提醒老師要拔掉電線的插頭,；知道爸媽不在家時要照顧好妹妹,；知道告訴同室的人怎樣保護自己的錢物；知道抓住機會充分展現自己的長處,？,？老師相信：只要你不斷地用知識充實自己，你一定會更全面,！

15,、小小的你在班級里始終是熱情洋溢的，即使是患著重感冒裹著厚厚的棉衣,，你也總是笑盈盈的,，讓人感覺到很溫暖。學習上你勤奮刻苦,，力求上進,，班級活動你積極參與，如果能多加強體育鍛煉,，做全面發(fā)展的學生就更好了,！

16、你活潑開朗,，總是帶著笑容,，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評,。你的作業(yè)干凈,、整齊，我為你而高興,。你的紀律有所好轉,，但有時上課不夠專心,，成績不容樂觀。希望你能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，下課多一些靜靜的思考,，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績,。

大學畢業(yè)生班主任評語篇十

不知不覺,又到期末了,既忙著復習考試,又要忙著寫

評語

1,、你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改

作文

2,、你雖是班級內個子最小的學生,，但你是個非常優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,，但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，加快完成作業(yè)的速度,，那么,，你一定會更加討人喜歡。

3,、你是個內向的孩子,，你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?同時，盛忠,，可得記住認真完成作業(yè)是學生的天職,，不要把它忘了!

4、你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

5,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，但是這個學期,，學習有點馬虎，不能嚴格要求自己,，不能自覺遵守紀律,，愿你勇于改正缺點，多多努力,，勇攀高峰!

6,、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

7,、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

8,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

10,、你性情溫和，言語不多,，但你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，認真做好班級工作,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，敢于表現自己，來年取得更大的成績!

12,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，做老師的小助手,，響亮地回答問題，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。

13,、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生，但是,，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈。你常說自己笨,，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

15,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

16、你是一個聰明機靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛,，老師很喜歡你，你上課積極舉手發(fā)言,，也能和小朋友和睦相處,，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動,，集體榮譽感強,，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后課后能更認真地復習,，完成作業(yè),，老師也希望二年級的聶僖蔓可以成為班干部，做老師的好助手!

17,、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在學習中大展身手,。

18,、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友,，如果你能改掉這毛病,，勤奮努力地學習，一定會很有出息的,。

19,、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

20、你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，與“貪玩”絕交,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

21、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

22,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

23、人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮,，再勤奮,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你的表現能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

25,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但老師發(fā)現貪玩這個壞朋友在影響你的進步，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

26,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

27、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

28,、還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我,，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍,，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!但有時管不好自己的小手,，傷害了小朋友(),，愿你揚長避短，繼續(xù)努力,，成為一個有出息的孩子!

30,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

31、你是一個敢講真話能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育,，但各方面還有待改進與提高,。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生!

32,、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，與同學相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,，誠實勇敢，拾金不昧,，積極參加體育鍛煉,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

33,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

35,、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

36,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，可是你課堂上,，下課時也也有搗蛋，追逐的時候，希望你馬上改正,，能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。

37,、你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。的確，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同。一雙靈巧的小手,，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,，自己太好動,，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起,。

38,、你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但往往你不注意分寸,，學習上還缺乏踏實的作風，“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地埋頭苦干，才能結出豐碩之果!

39,、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可由于上課還有點點貪玩,，成績不是很理想,，多可惜啊!其實勤奮認真才出天才，你那么聰明,，相信你會明白的,。

40、你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

41,、勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

42,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

43,、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但現在，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現,，老師相信你還能迎頭趕上!

44,、想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想勸勸你——在家里要認真完成作業(yè),，主動復習，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

45,、雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你是個好學生,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,，你愛好寫作,，有助人為樂精神，但好學生還要做到上課認真,，管好小手,，大膽表現自己，能做到嗎?老師相信你一定能!

1,、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人。做事,，讀書,，作業(yè)，參加和組織各種活動,，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心,，是一個有影響力的班干,。

2、該生誠實守信,，為人正直,，作風踏實，做事具有很好的計劃性,，認真負責,。學習勤奮,，刻苦努力，尊敬師長,，關心同學,，人際關系融洽，活動積極,，參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組,，遵守學校各項

規(guī)章制度

3,、迅速適應了電子商務專業(yè)的學習,，對專業(yè)學習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間,，積極參加體育運動,，大學生活積極、健康,、向上,。

4、該同學積極要求進步,，遵守大學生《學生守則》,、尊敬老師、團結同學樂于助人,、忠厚樸實為人誠實,、學習目的明確、學習自覺性較高,、勤奮學習,、認真努力、思維敏捷,、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐。

5,、該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真,，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

6、該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度。性格文靜,，待人熱忱,，樂于助人，嚴以律己,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌，人際關系好,，學習目的性強,，自覺性高，刻苦勤奮,，銳意進取,，持之以恒，成績優(yōu)異,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態(tài)度,，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生,。

7,、性格冷靜，待人熱情,，聰明有活力,，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容,，平靜面對生活中的困難,。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間,，與同學們相處很好,。大家都很喜歡你。

8,、該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學,，人際關系好;該生勞動積極,，能吃苦，不怕累;學習態(tài)度端正,，認真鉆研,，成績優(yōu)秀。對待工作,，一絲不茍,，盡心盡責。對待同學,，真誠熱心,，樂于助人。動手能力強,，自學能力強,。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感,。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生,。

9,、工作方面，該學年我擔任了物流協(xié)會學習部的部長,，陽光互助會心理輔導團隊的隊長,，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人,，負責班上文娛活動籌備工作,，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜志的出刊工作,，不過因為缺乏經驗,，所以覺得本身有些方面做得不夠好，需要進一步提高,。

10,、作為祖國的未來和希望，我應當從我做起,，從現在做起,。在思想上積極追求上進，明辨是非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,，節(jié)約水電,，不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,，講文明,，講禮貌，守紀律,，遵守社會公德和校規(guī)校紀,。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚,，為構建社會主義和諧社會貢獻力量,。

11、豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺 ,。在這一學年中,，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動,，還參加了院迎新晚會,、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會,、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動 ,。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現,，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金 ,。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,，在男排比賽中,，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采 ,。

12,、該同學為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心，樂于助人,，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力,，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研,。

13、善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步,，綜合素質也有很大提升,。

14、“大學之道,，在民明德,，在新民，在止于至善 ,?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學習,、生活,、工作中提高自己，充實自己,，完善自己,，展示自己!

15、該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時待人隨和而友善，團結同學,，人際關系好;該生勞動積極,，能吃苦，不怕累學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識,，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;性格開朗,，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

16、樂觀積極,，笑對挫折,，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和,，與同學、與舍友相處融洽,。學習方面非常努力,，一學期以來，進步顯著,。

17,、安靜平和，勤于思考,，見人總是面帶微笑,，很和善的樣子,。在課堂上總是認真地聽,，認真地記，課后能夠認真思考,，認真完成作業(yè),，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學要多,。

18,、成功的組織了音樂協(xié)會一個學期來的各項工作。有創(chuàng)意,，有能力,，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用,。專業(yè)學習有靈氣,，綜合素質高。

19,、對生活,，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環(huán)境,，能夠適當的安排自己的時間,，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂,。待人熱情，與人為善,。 既文靜又活躍,，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考,，常常有令人新奇的想法,。對待學習認真而努力，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成,。

20,、該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。 學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗,，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

1,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

2,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

3,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

4,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

5、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

6,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

10,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”.并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

11,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

12、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

13,、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

14,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

16,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

17、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”.可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

18、老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

19、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

20、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

大學畢業(yè)生班主任評語篇十一

臨近畢業(yè)了,作為班主任,老師們要利用

評語

1. 同學你是個性格開朗活潑可愛聰明伶俐的女孩,。成級良好，娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩,。作為班干部,，你工作認真,。美中不足的是在學習上的鍥而不舍精神沒體現出來,，老師發(fā)現你在上課時精神不夠集中,。如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上,，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會考取重點高中的!

2. 你那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，有時講小話,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

3. 同學內向不善言辭的你,，尊敬師長，友愛同學,，勞動中能見到你忙碌的身影,。知道嗎，你并不比別人差,。最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，老師期待著你有更大的進步。

4. ×××同學對待同學熱情大方,大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤,。課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考,。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬,學習也認真,上進心很強,但功課起伏較大,。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開,。

5. 舒你是一個尊敬師長熱愛勞動善良的女孩，本學期你學習不能靜心,，學習效率低,，成績停滯不前，希望你下學期以學習為重心,，調整心態(tài),，改進方法，力爭中考取得佳績!

6. 婷你是一個尊敬師長積極樂觀善良大方的女孩,，本學期你克服困難,，勤奮學習，取得優(yōu)異成績,。希望下學期你能夠多獨立思考,，多問，更加努力的學習,，把握住機會,，力爭在中考中取得優(yōu)異成績。

7. ×××同學誠實熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學,。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前,。前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

8. 雯你是一個尊敬師長熱愛勞動文靜的女孩,，你寫得一手漂亮的字，讓老師敬佩。本學期你學習認真,，成績進步,。希望你下學期更加勤奮的學習，多問多思考,，力爭中考取得優(yōu)異的成績,。

9. 梓煉你是一個熱愛勞動責任心強頭腦聰明的孩子。本學期在你的勤奮努力下,，學習成績取得了很大的進步,，老師替你感到高興。希望你在初三下學期,，繼續(xù)拼搏,，發(fā)揮你學習中的優(yōu)勢，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績,。

10. 華你是一個尊敬師長關心集體熱愛學習的女孩,，本學期你學習認真，勤奮努力,，學習進步很大,，老師為你感到高興，希望下學期你在學習上更加自信,，努力拼搏,，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。

11. 潔你是一個尊敬師長大方文靜的女孩,，你在學習上勤學多問,，取得了優(yōu)異的成績，老師為你感到驕傲,。但學習上要講究科學的方法,，多獨立思考。相信聰明的你在下學習期能夠把握機會,，中考取得優(yōu)異成績,。

12. 李霖你是一個遵守紀律關心集體的人。你在學習上的堅持和努力,，讓老師認識了一個上進的你,，希望你下學期能夠繼續(xù)努力，踏實學習,，相信成功屬于你,，加油吧!

13. ×××同學擔任團支部書記,更是能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設的更好,對工作認真負責的勁真讓人佩服。思維敏捷,積極回答問題,受到了各科老師的好評;愛好廣泛,勤學苦練,。勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高,。

14. ×××同學作為班干部,能積極主動搞好本職工作,得到同學的信任和支持,。敢想敢說敢問敢辯的課堂表現。愛好廣泛,勤學苦練,。你的寫作水平出類拔萃,每次

作文

15. ×××同學純真可愛,對待同學熱情大方,。能自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

1. 這學期來,，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,，上課被點名的現象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來,，聽默寫也能上分了,，可喜可賀啊!你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā),，還是你對人對事的態(tài)度,，這也是你成長進步的表現吧。希望你進一步增強自我意識,，保持清醒的頭腦,，上課做事都能更早些進入狀態(tài)，這樣學習效率會更高些,。加油吧,，期待著你在豬年能有更大的進步!

2. 你熱情大方，樸實善良,，活潑開朗,，坦誠直率，尊敬師長,，樂于助人,，與大家相處融洽。你心無城府,，心直口快,，愛說愛笑，但課堂上未免講話過多,，動靜過大;你做事不夠細致,，有時也有些小懶惰，內務值日工作做得不夠好,，但能知錯就改,，近期進步明顯,。你聰明敏銳，反應較快,，學習能力較強,，加之這學期用心于學甚多，比較勤學好問,，學習成績提升較大,，居然闖進了年級前名，可喜可賀,。希望堅持努力,，再接再厲，爭取再上一個臺階!祝你中考成功!

3. 聰慧可愛的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,，清亮的眼里常常流露出對知識的渴求,，甜美的笑容也常常傳達出對生活的熱愛。你聰明活潑,，品性高潔而率真;你善良可愛,，心思細膩，善解人意,，能給同學以適時的安慰與激勵,，是大家不可或缺的“開心果”。你勤學好學樂學,，多思善問,，謙虛自信，成績穩(wěn)定而優(yōu)異;擔任英語科代表,，工作認真負責,，英語能力十分突出，令人敬佩,。衷心希望你能再接再厲,，繼續(xù)一馬當先，帶領同學再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功!

4. 學在老師眼里,，你帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆一點狡黠,。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但行動卻跟不上,。你有堅強韌勁的一面,，如果用在學習上的確是優(yōu)點。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威,，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心,。

5. 你聰明樸實，熱情大方,，活潑開朗,，樂觀幽默，待人真誠友善,。你尊敬師長,，遵守紀律，有較強的自制力和獨立生活能力,，不受不良行為習慣的影響,，品行端正;比較善解人意，能體諒父母和老師的辛苦,，虛心接受師長的教導,，積極做好份內的事,。本學期來,，你學習狀態(tài)漸趨好轉，記憶力得到大幅增強,，多次聽默寫均能保持高分,，學期中成績也有較大進步。希望能發(fā)揚勤奮刻苦的精神,，專注于學習,，堅持努力，爭取中考取得理想的成績!祝你成功!

6. 你性情溫和,，言語不多,，你待人誠懇禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。能嚴格遵守學校的各項紀律，認真完成值日工作,，與同學關系融洽,。雖然你現在的學習成績并不是很理想，但是你能虛心聽取老師意見,。希望你能記住基礎是很重要的,，在平時學習中用心的把基礎打扎實了，相信你會有顯著進步的,。

7. 你活潑開朗,，總給人春天般的笑容;你關心集體，團結同學,，對人熱情友好,，是個勤勞善良的女孩,。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力,。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生,。還有多天就要中考了，你能否敲開理想學校的大門?老師相信你一定會成功的,。競爭是激烈的,，要相信他人能做到的，你也一樣能,。

8. 你單純活潑,，好動貪玩，下課瘋瘋鬧鬧,，上課卻又心不在焉;你心無城府,，做事說話簡單隨意，自我意識還有待增強,，遲到講話拖欠作業(yè)的次數較多,，卻又屢教難改。你的缺點是顯然的,，盡管如此,，老師仍然認為，你也是一個聰明敏銳有潛力的男生,，也有較強的記憶力和理解力,，只是你的心思沒有用在學習上，也不愿吃苦,。其實,，你也可以做好的，學期中語文考試不也及格了嗎?畢業(yè)在即,，希望你能端正態(tài)度,，努力多學一些基礎知識，爭取能以合格的成績畢業(yè)!

9. 文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,。你為人正直真誠,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的好女孩。你雖然沒有一流的成績,，但你卻從不因成績而自暴自棄,。在學習上注意方法，多向老師請教,，相信你一定會成功的!如果你能樹立奮斗目標,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果!

10. 你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關心集體,，團結同學,，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩,。在學習上積極要求進步,，并付出了一定的努力。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生,。老師相信你一定會成功的,。競爭是激烈的，要相信他人能做到的,，你也一樣能,。

11. 你一如既往地保持著自己清純可愛的形象。你性格溫和寬容,，開朗率真,，自信快樂，有種自然天成的親和力,。你寬容謙遜,，熱情友善，熱心公益,，樂于助人;尊敬師長，體貼父母,，善解人意,，能適時給同學和老師以切實的幫助，做事細致可靠,，令人信賴,，是老師的得力助手。你胸懷遠大,，而又能寧靜致遠;勤學好學苦學,，思維敏捷，發(fā)展全面,，成績優(yōu)異而穩(wěn)定,，是班級同學難得的榜樣。我們當以你為驕傲,，并期盼著你更耀眼的閃光!愿你及班能成為大家永遠美好的記憶!

12. 你安靜而隨和,，樸實而誠懇，待人真誠友善,，正直重情義;尊敬師長,，遵守紀律,，能盡心完成份內工作，品行端正,。你熱愛運動,，球技高超，有拼搏精神和協(xié)作意識,。進入初三,，你似乎頓悟學習的意義，目標明確,，拼勁十足,，經常都可見你刻苦用功的身影，學期中成績突飛猛進,，幾進前名,，令人刮目相看。你話少多了,，課間困倦之態(tài)卻多了,，是用功緊張過度了呢，還是心事多睡眠少了?希望你科學安排時間,，保證睡眠,，勞逸結合，以更從容自信的心態(tài)和振作的精神投入到新的挑戰(zhàn)中去!祝你馬到成功!

13. 你樸實隨和,，熱情開朗,，活潑坦誠，善于與老師和同學交流,，經常主動協(xié)助老師做事,，熱心為班級服務，身兼多職,，毫無怨言,，是位值得老師信賴的班干部。你聰明敏銳,，記憶力強,，理解力強，學習能力突出,，潛力很大,，成績優(yōu)秀且穩(wěn)定;但近期你有點耽于玩樂，上課說話開小差的情況略微多些,，上進心有所減退,，學習熱情已不如前。希望認真反思，及時調整學習與生活狀態(tài),，堅持進取,，爭取以優(yōu)異的成績躋身重點高中!

14. 你文明樸實，遵守紀律,，尊敬老師,，與同學友好相處。,。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度。課上能認真聽課,，課后按時完成作業(yè),，學習成績優(yōu)良，如果你能改變學習的被動性,，在作業(yè)時細心一點,，把不該錯的問題減少到最低，不懂的問題多問,，老師相信你一定會能考上理想的學校,。

15. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，積極參加體育活動,，上課積極發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望你能繼續(xù)努力,，克服困難，彌補不足,，做一名優(yōu)秀的中學生!

1. 你文明有禮,，真誠友善，善解人意,，清純可愛;你活潑開朗,，樂觀大方，有思想，有主見,，上進心強,。本學期來，你的目標更加明確了,，學習更加勤奮刻苦,，能腳踏實地，埋頭苦干,，用心專注,，進步飛速，著實令大家刮目相看;如能再適當注意活學活用,，思維再靈活細致些再深入開闊些,，你的狀態(tài)將會再上一個臺階。繼續(xù)努力吧,，相信你會創(chuàng)造新的輝煌!祝你豬年成功快樂!

2. 你熱情開朗,，真誠友善，善解人意,，清純可愛;你自信大方,，又心思細致，沉靜懂事,，寬容大度,，責任心強，上進心強,，有較強的合作意識,。本學期來，你的學習目標更加明確了,，學習更加主動積極了,，你能積極爭取機會，主動創(chuàng)造條件,，好學樂學,，腳踏實地，用心專注,，進步飛速,，著實令大家刮目相看，你也因此成為了同學心目中勤學苦學的典型,。前路漫漫,，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，堅持不懈,，相信“工夫不負有心人”,。祝你中考成功!

3. 你是班里最活躍的男生之一，活潑開朗，精力充沛,，身手敏捷,，球技出眾;你思維活躍，思考主動,，答問積極,，對活躍課堂氣氛起了一定的作用。但有時,，你熱情有余,，穩(wěn)重不足;浮躁有余，踏實不足;上課及自習時間不夠專注用心,，作業(yè)質量還有待提高,。如果在這些方面能有所改進，相信你可以躋身優(yōu)秀學生之列,?！暗纯梢悦髦荆瑢庫o可以致遠,?！毕Ｍ隳莒o下心，端正目標,，揚鞭策馬,，奮勇爭先，爭取中考成功!

4. 周穎,，你善良懂事,，誠實沉穩(wěn)，工作積極負責,，關心集體,，樂于助人，同學們都喜歡和你做朋友,，但是老師相信你的成績還能夠提高,，加油!

5. 汪佳，一開始你并沒有給老師留下深刻的印象,，因為你總是默默的,，但是后來老師發(fā)現你是一個很認真的孩子，上課聽課很認真,，老師總是能看到你思考的眼神。作業(yè)寫得也很認真,，老師總是能改到你工整的字跡,。新的學期，如果你能更加積極發(fā)言，相信你會更加優(yōu)秀的,。

6. 高智你樂觀,，陽光，進取心十足,，具有較強的責任感,。你十分會珍惜時間，主動學習,，課堂聽講非常認真,。和同學相處融洽，樂于助人,。一直感受并見證了你的變化和進步,，不愧為優(yōu)秀學生，老師以你為榮,。體育方面一直是你的軟肋,，相信你會設法改進的。

7. 你聰明樸實,，熱情大方,，活潑開朗，樂觀幽默,，待人真誠友善,。你尊敬師長，遵守紀律,，有較強的自制力和獨立生活能力,，不受不良行為習慣的影響，品行端正;比較善解人意,，能體諒父母和老師的辛苦,，虛心接受師長的教導，積極做好份內的事,。本學期來,，你學習狀態(tài)漸趨好轉，記憶力得到大幅增強,，多次聽默寫均能保持高分,，學期中成績也有較大進步。希望能發(fā)揚勤奮刻苦的精神,，專注于學習,，堅持努力，爭取中考取得理想的成績!祝你成功!

8. 你雖外表“冷酷”,，內心卻很是真誠熾熱,。你待人友善,，敢于擔當，頗多主見,，對同學頗多關照,，是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表宿舍長,，工作盡心盡力,，很有成效。你嚴于律己,，是文明守紀的典范,。你勤奮好學，心無旁騖,，寧靜致遠,，才思敏捷，筆耕不輟,，成就斐然,，令人嘆服。如果能在政治歷史等學科上稍微多一些注意力,，相信你能重回年級百名,。期待著你的豬年能創(chuàng)造更多奇跡!

9. 陳曼通過你的自評及平時的了解，老師又多了一份對你的了解,?？吹贸霾⒏杏X到了你的坦誠直率自律良好的衛(wèi)生習慣，你對是與非的正確認識,，你改進不足的奏效的方法以及你的責任心,，更有你獨到的評判事情的看法。所有這些都讓老師感到了特別的你特別的嚴謹認真,，以不張揚的方式展現著自己獨立的主見,。如果再開朗一點，上課發(fā)言再主動一些就更好了,。

10. 小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量,，能堅持每天跑米，耐力不錯,，很有毅力,。你不多話，但樸實純真,，真誠善良,，為人謙遜和氣，樂于助人,，與大家相處很融洽,。你嚴于律己,，文明有禮，是文明守紀的典范,。你有理想，勤學上進,，聽講作業(yè)認真仔細,，書寫一絲不茍，整潔美觀;你能堅持寫作,，想像豐富,，文筆細膩生動，應該小有成就感吧,。本學期來,，你進步很大，各科發(fā)展很均衡,，令人刮目相看,。希望你再接再厲，豬年再創(chuàng)佳績!

11. 朱舸依我對你最為滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，真心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你能及時改進不足,，完善自我。比較擔心的是你經常處于“神游”狀態(tài),，上課走神不說,，小小年紀總是忘性比記性好，所幸的是你還能意識到這一點,，望你盡早改進,，以免造成更加不良的后果。無論如何老師始終認為你是個心地善良的孩子,，你身上存在的缺點并不能影響你在老師心中好女孩的形象,。一心一意地向著奮斗的方向努力吧!

12. 你純樸善良，為人誠懇,，寬容大度,，謙謙有禮;你有高度的自制力，有較強的是非觀念,，能自覺抵制不良行為與習慣,，尊敬師長，遵守紀律,，品德端正,，值得信賴,。你熱愛運動，球技高超,，雖不多話,，但心思細膩，與大家合作默契,。你有理想,，目標比較遠大，并能腳踏實地,，專注學習,，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀而又謙遜謹慎,，是班級男生中的佼佼者,。你還有些羞于置疑，怯于表達,，還不敢于表現自我,，這也許會限制你的發(fā)展。希望你增強自信,，勇于表現,，帶領同學們共創(chuàng)佳績。祝你豬年繼續(xù)一馬當先,，爭取中考時馬到成功!

13. 李昕月,，你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛看你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態(tài)度。不過,你的學習又常常使我擔心,總是出現一些小的波動,這也讓爸爸媽媽擔心啊,。希望你能通過自己的努力取得更加穩(wěn)定更加優(yōu)秀的成績!

14. 你樸實隨和,，熱情開朗，活潑坦誠,，善于與老師和同學交流,，經常主動協(xié)助老師做事，熱心為班級服務,，身兼多職,，毫無怨言，是位值得老師信賴的班干部,。你聰明敏銳,，記憶力強，理解力強,，學習能力突出,，潛力很大，成績優(yōu)秀且穩(wěn)定;但近期你有點耽于玩樂,，上課說話開小差的情況略微多些,，上進心有所減退,，學習熱情已不如前。希望認真反思,，及時調整學習與生活狀態(tài),，堅持進取，爭取以優(yōu)異的成績躋身重點高中!

15. 廖尚怡你那么乖,，那么踏實勤懇,，總是認真地完成每一位老師交給你的工作任務，所以老師不舍得批評你,，這學期你的體育鍛煉積極主動，衛(wèi)生打掃及時干凈,，反映出你是個有責任心的同學,，值得他人信任。希望提高學習效率,，加快作業(yè)速度,。

16. 張力夫雖然到二班的時間不長，但基本融入了二班集體,，有較好的人緣,，這和你不溫不火的性格有關。從不懂新的校紀班規(guī),，有時會有觸犯,，到批評指出后的改進，老師看到了你的進步,。希望你加快進步的步伐,，徹底克服遲到漏做作業(yè)的現象，增強英語學科的學習,。背水一戰(zhàn)需要堅強的決心和迅速的行動,。

18. 你善良溫順，待人真誠友好,，謙和有禮;尊敬師長,，遵守紀律，能完成份內的工作,。你多數時候都顯得安靜困倦,，好像很深沉很難懂，與老師也很少交流,，一副心事重重的樣子,，偶爾露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜。本學期,，你在學習上更加用心了,，雖然有時顯得節(jié)奏緩慢,，但仍然堅持筆記和寫作業(yè)，字跡工整,，一絲不茍,，基礎知識的準確率有較大提高，學習整體上有明顯進步,。希望你堅持努力,，爭取更大進步!平時務必多參加體育鍛煉，以增強體質,，增加活力,。祝你成功!

19. 周亞玲，文靜好學是你留給老師的印象,，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學習的認真,，從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心，身為語文課代表的你工作負責,，是老師的好幫手,，要是課堂上能多多舉手發(fā)言那就更好了!

20. 梁策:你是個非常難得的好孩子，我時常自私地想如果梁策是我的兒子該多好啊!你那么優(yōu)秀讓老師不得不喜歡你,，正直陽光責任感樂于助人優(yōu)秀高爾夫選手優(yōu)秀主持人,，所有這些褒獎的詞都加在你身上都還不夠。你把學習和興趣愛好兼顧得最好的學生,，能教導你,，是老師的幸運。望多和同學探討同時注意在練習時注意體會,，在理科方面找到更好的學習方法,，提高理科特別是數學成績。

大學畢業(yè)生班主任評語篇十二

老師要把對每個學生的愛融入到

評語

1、你的內心與外表一樣忠厚,、熱情,。對于班里的事情，你總是很積極認真去完成,，集體的榮譽你時時放在心上,。這學期你的成績進步不大，并非你不努力,，而是方法上有問題,，沒利用好課余時間抓緊學習，平時也不敢發(fā)問。但愿你多學多問,，持之以恒地努力下去,，你會取得好成績。

2,、你是一個懂事老實,，積極上進的孩子，熱愛勞動,，也很聽話,。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣，對老師,、同學有禮貌,。上課能認真聽講，但是心不夠“?！?，由于基礎較差，平時也很少問老師,，學習問題得不到及時的解決，所以成績偏后,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

3、你是一個非常聽話懂事的學生,，能夠團結同學,，尊敬師長，能夠遵守學校的各項

規(guī)章制度

4,、你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演的節(jié)目受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀,、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力，實現心中的夢想!

5,、你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人的意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

6,、你是一個誠實憨厚的學生，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛班集體,，希望學有所長,，但你還缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成績比較偏差,，上課精力困乏,，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣,，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的!

7,、你是個尊敬師長,，團結同學的學生，積極參與班集體活動,，在校綜合表現一般,。本學期的后半學期，你的紀律出現松弛狀態(tài),，上課專心的程度不夠,，在學習方面下的工夫不夠深，作業(yè)質量不佳,，以至于成績徘徊比較后,。即將進入九年級了，是要向高中沖刺,，還是向中考低頭,，只有你自己能改變，加油吧!時間的寶貴的,。

8,、學習認真、刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自我!

9,、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽,，你分外珍視,，同學的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過,，你彷徨過,，但終于坦然面對，奮起直追,，成效顯著,，成為班級后來居上的典型。望以后堅持不懈的努力,，取得更大的進步,。

10、難得的懂事明理,，少有的細心謹慎,，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往,，與人為善,，以誠相待，身擔要職,，從不懈怠,，絕不徇私，專注課堂,，作業(yè)高質,，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢,，理科學習,，并不注定是你的劣勢，要樹立自信,，調整心態(tài),，優(yōu)化方法。為以后初三揚長補短蓄勢待發(fā),。

11,、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。初二階段學習穩(wěn)定,，成績良好，有自強不息,，積極進取的精神,。我想，你有良好的心理素質,，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高,。

12、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

13、你有著站如松,、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己,。要記住,，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

14,、你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作認真負責,，是老師的得力助手。本學期你參加了很多學校的比賽,，都取得了很好的成績,，這離不開你的努力與付出。在學習方面下的工夫不夠,，成績偏差,，特別是英語和數學科目，希望能好好利用好暑假,，把薄弱的科目補上來,，因為下個學期就進入九年級了,。希望今后能夠一路平穩(wěn)走下去，最終實現自己的理想,。老師相信你一定能辦到!

15,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

16,、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

17,、你生性好動，這不是缺點,，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了,，但有時粗心現象較明顯,，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,，不要太小氣了,。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多,，如：虛心接受他人批評,，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點,，你會是個出色的學生的,。

18、你是一個比較老實忠誠,，文明禮貌的學生,，在校綜合表現良好，平時能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同學尊敬師長,，對人有文明禮貌?？墒菍W習的欲望不太強,，時有散漫的形態(tài)，上課會講閑話,，上課的效率較低,，基礎知識不夠扎實。但后半學期有所進步,，老師希望你自己能夠認識到不足,，改掉以前所有不好的行為，你的成績肯定會有很大進步!

19,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了,。加油吧，你將會是個很有出息的學生!

20,、你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想,，老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關系日益疏遠，老師真是從內心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

21、你積極上進,，是個聽話懂事,、誠實質樸的好學生。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。學習刻苦,，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教,，所以后半學期的成績有了很大的進步,，是同學們學習的榜樣;但是你得好好反思一下自己的英語成績，很不理想,，離理想的高中還是有一定的距離,。希望你能堅定信心，持之以恒,，保持迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破,。

22,、老師非常高興，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

23,、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的,。

24,、你是一個明禮誠信的學生，你熱愛集體,、關心他人,，積極參加班集體活動。但學習目的性不明確,，成績不夠理想,，要給自己定個目標，下定決心,，付諸行動,，要想到沒有汗水，就不會有收獲,，你最大的缺點是對學習不夠專注,，沒有一個嚴謹的學習態(tài)度。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣,，打好基礎,，做個積極上進的好學生!羅老師相信你!

25、在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，成績優(yōu)秀,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，準備迎接新的挑戰(zhàn),。

26,、強烈的進取心，優(yōu)秀的成績,，是你走向成功的基石;誠實的態(tài)度,，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富,，珍惜它們,，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我,，實現理想,，走向成功。下學期即將進入九年級,，希望你能充分的做好準備,，爭取在新的一學年在成績上有更大的突破。

27,、你是個尊敬師長,，團結同學的好學生，積極參與班集體活動，參加了學校大型的演出,，取得很好的成績,。但值得提醒你的是你上課專心的程度不夠，沒養(yǎng)成及時做課堂筆記,，在學習方面下的工夫不夠深,，不夠勤于思考、作業(yè)質量不佳,，以至于成績徘徊比較后,。要清楚學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。時間是充足的,，就看你下的決心夠不夠，即將進入九年級了,，加油吧!只要有恒心和信心,，你一定會取得成功的!

28、你是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團結同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，理解能力強，口頭表達能力也很強,，但書面表達能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心,，努力哦!

29、你是一個機靈活潑的孩子,，性格外向倔強,，動手能力強，喜歡自由空間,，不喜歡吃虧,，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書，對知識充滿欲望,，精力充沛,，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!

30,、你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受,、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

1,、大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

2,、你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

3,、你是一個活潑,、聰明而有能干的學生，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。

4,、你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

5、你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

6,、你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

7、你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾,。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐,?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

8、平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高,。

9,、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

10、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

1,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快,。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，成績優(yōu)秀,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，準備迎接新的挑戰(zhàn),。

2,、你是一個懂事的女孩，尊重老師,，學習認真刻苦,，能按照老師的要求認真完成各項學習任務，有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進一步改進學習方法,，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信,，使自己的成績更上一層樓,，早日躋身年級先進行列,。

3,、你文靜、細心,、懂事,，學習極認真刻苦，一絲不茍,，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今后能進一步提高學習方法,，提高學習效率,，使各科平衡發(fā)展，下學期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來,。

4,、你為人忠誠老實，文明禮貌,，能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，遵守班規(guī)班約。但是學習熱情不高,，上課有趴桌子的現象,，作業(yè)很少獨立完成，成績欠佳,。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上,，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

5、開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽,，你分外珍視，同學的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學習任務,，你逃避過，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望以后堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

6,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作,，認真負責，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

7,、你是一個文靜,、細心的女孩，懂事明禮,，學習刻苦努力,，希望你今后能講求學習方法，提高學習效率,，增強自信,，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒,，以自己堅韌的品質努力學習,，盡全力把學習成績提高一大步。

8,、你是一個聰明又認真懂事的女孩,，能尊重老師，團結同學,，學習成績優(yōu)良,。但有些學科還要努力，做到保持優(yōu)勢,，增強弱項,，希望你今后能一如既往地努力學習，進一步地加強競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅,。

9、認真的秉性,、樸實的性格,、明晰的思路,，加上昂揚的斗志,，我認為這應該是你。你每次對我工作的提醒,，總讓我感覺你不會遺忘與遺失,，尤其對于你所鐘愛的知識與技能。你專注、專心,，輔助開拓與開掘,，就會更進一層，更上一層,。

10,、你是一個思想端正，作風良好的學生,，但是學習態(tài)度不夠端正,。在遵守學校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好，不遲到,，不早退,。但學習方面沒有下苦功，做事情不夠積極,，上進心不是很強,，然而基礎也不夠扎實，希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點,，多在學習上努力點,，爭取好的成績!