演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。
勵(lì)志成才演講稿十篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家早上好,！我是……
曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話,，“有智吃智，無(wú)智吃力,，無(wú)力無(wú)智,，餓得筆直。”這句話說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要,，然而,，沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到,。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲,！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jī),，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的,。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到,，但是難于持久。不如試試“常立志”,，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),，經(jīng)過(guò)努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn),。每當(dāng)這時(shí),，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候,，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo),。永不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始，我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,，象球王貝利一樣,，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
常言道,，”一分耕耘,，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng),，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們,，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果,。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào),。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能,。長(zhǎng)江后浪推前浪,，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán),，這就是我們的豪情,。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí),，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏,。人生能有幾個(gè)花季,，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理,。
同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí),，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣,，你才會(huì)使出類拔萃的,。
勵(lì)志成才演講稿十篇二
大家好!
這天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》
青春是什么?
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏,，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑,，是沉重的放縱,，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案,。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,，去探尋屬于自己的謎底,，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”,。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自己還年輕,，盡自己所能,，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒,。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí),。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”,。但是機(jī)遇是人生的翅膀,，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高,。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者,，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神,。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,，怎樣就明白自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí),，由學(xué)校分配工作,，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神,。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,，居里夫人說(shuō)：“我們就應(yīng)對(duì)自己有信心,，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,，無(wú)論什么代價(jià),，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性,。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信,，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最用心的思考,，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的,。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心,，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致,。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁,，想出與別人內(nèi)不同的東西,。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī),。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸,，同樣是看到蘋果從樹(shù)上掉下來(lái),，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特,，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里,，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新,。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能,，讓青春盡情飛揚(yáng),，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家,，我的演講完畢,。
勵(lì)志成才演講稿十篇三
我出生于地道的農(nóng)民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農(nóng)民,！他們雖然沒(méi)有偉大的思想,，卓越的功績(jī)，但他們都有勤勞的雙手,，真誠(chéng)的情義,！也正是他們這種默默無(wú)聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我,，讓我懂得了人生的真正意義之所在,，讓我時(shí)刻不忘自己身上肩負(fù)的使命與責(zé)任,！
出生貧窮這并非一個(gè)尷尬的話題。反而我要說(shuō)：苦難也是一種寶貴的財(cái)富,。上帝既給了我們一雙黑色的眼睛,，我們有什么理由不用她來(lái)尋找光明！永遠(yuǎn)也忘不了小時(shí)候父母拖著疲憊的身體回到家時(shí)看到我在認(rèn)真溫習(xí)功課時(shí)臉上露出的笑容,，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安,；永遠(yuǎn)也忘不了我考上大學(xué)時(shí)父親竟然給了我一個(gè)緊緊地?fù)肀АＤ菗肀ё屛颐靼祝何业膴^斗可以讓父母看到希望,；永遠(yuǎn)也忘不了父母在得知我拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),，那激動(dòng)讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰(zhàn)績(jī)。永遠(yuǎn)也忘不了農(nóng)村的貧窮,，當(dāng)然我也不需要忘記過(guò)去的苦難,，因?yàn)榭嚯y也是一種很寶貴的財(cái)富；因?yàn)榭嚯y鞭策我不斷前進(jìn),；因?yàn)榭嚯y讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,。
時(shí)間就像漫天飛舞的泡沫，看上去很多,，其實(shí)它不但破的快,，飛走的也快。這十幾年的光陰就像東去的江水,，雖已遠(yuǎn)去,，但畢竟也在我的心里留下了數(shù)不盡的波濤。如今,，我作為一名在校大學(xué)生,，正值青春好年華，我就更應(yīng)該珍惜時(shí)間,，努力地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，不斷地提高自己的精神追求。知識(shí)永遠(yuǎn)都是建設(shè)祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石,；知識(shí)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)祖國(guó)最有力的武器,；知識(shí)也永遠(yuǎn)都該是我們當(dāng)代大學(xué)生最美好的追求。自立自強(qiáng),，勵(lì)志成才,，報(bào)效祖國(guó)不能僅僅是一句響亮的口號(hào)，他應(yīng)該是我們義不容辭而偉大光榮的使命,。
周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時(shí)說(shuō)：“可以原諒,，但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達(dá)的心,，但我們年輕的一代應(yīng)該做更多的思考：原諒是可以的,，但要看日本的態(tài)度,。一直以來(lái)日本都不承認(rèn)在中國(guó)的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜靖x神社,，日本可以肆無(wú)忌憚的篡改歷史教科書(shū),。我們很是痛惜周總理的豁達(dá)感動(dòng)不了日本。所以我們要謹(jǐn)記周總理的話：不能忘卻—對(duì),，我們不能忘卻！我們不能忘卻國(guó)恥,，不能忘卻我們肩負(fù)的責(zé)任，更不能忘卻我們都是中國(guó)人,。國(guó)恥不僅僅是被記在教科書(shū)上,，更應(yīng)該深深地被烙在我們心里。我們不再軟弱,，我們立志成才報(bào)效祖國(guó),，我們肩負(fù)起自己的使命，我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,，我堅(jiān)信我們可以的,！而且我還想說(shuō)我們現(xiàn)在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室,，這一切的一切來(lái)的太不容易,。因此我們沒(méi)有理由去揮霍父母的錢，我們也沒(méi)有理由去辜負(fù)這來(lái)之不易的一切,，我們更沒(méi)有理由不發(fā)奮圖強(qiáng),，立志成才。讀史可以明智,；讀史可以讓我們永遠(yuǎn)都記得自己的使命和背負(fù)的責(zé)任,；讀史可以讓我們記得祖國(guó)的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的驕傲和自豪,。請(qǐng)問(wèn)我們這年輕的一代還有什么理由不努力,，不奮斗，不盡力為偉大的祖國(guó)做點(diǎn)什么呢,？不,！我們沒(méi)有理由。我們能做的就是立志成才,，報(bào)效祖國(guó),！當(dāng)然，成才也并非一定要翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天,，也并非要干出什么豐功偉績(jī),，如果我們能無(wú)愧于己心,，無(wú)愧于社會(huì)，我認(rèn)為這也便也是一種成功,。
忘不了進(jìn)大學(xué)時(shí)的興奮,，也忘不了被推選為班長(zhǎng)時(shí)的激動(dòng)。我感激同學(xué)和老師對(duì)我的信任,，同時(shí)我也請(qǐng)老師和同學(xué)放心,，我一定會(huì)擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)的責(zé)任。記得剛進(jìn)大學(xué)不久就聽(tīng)見(jiàn)好多人埋怨說(shuō)學(xué)校這也不好,，那也不好,，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學(xué)長(zhǎng)?？墒俏也痪帽忝靼姿麄円恢倍荚谟寐裨箒?lái)掩飾心里的不安和內(nèi)疚,。他們曠課、他們上網(wǎng)玩通宵,，他們可以在上課時(shí)間安心的在被窩里睡覺(jué),，那么我想試問(wèn)下：連本該屬于自己的最基本的責(zé)任都擔(dān)不起的人有什么資格來(lái)埋怨學(xué)校？所處環(huán)境永遠(yuǎn)也無(wú)法成為我們埋怨的借口,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只會(huì)留給準(zhǔn)備充分的人,。我們不但要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，我們還要有自己的專長(zhǎng),，如今大學(xué)生這么多,，我們應(yīng)該想方設(shè)法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認(rèn)可,。是金子就會(huì)閃光,。如果我們認(rèn)為自己是金子，我們一定是在想如何才能使自己發(fā)射出耀眼的光芒,，而不是總在埋怨我們被放錯(cuò)了地方,。所以請(qǐng)大家把自己當(dāng)塊金子的同時(shí)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，立志成為閃著耀眼光芒的金子,。
作為班長(zhǎng),，固然我應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，最起碼在各方面我該為班級(jí)同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣,。對(duì)自己有要求才會(huì)顯出自己的價(jià)值,，而價(jià)值便是責(zé)任的體現(xiàn)。我很榮幸我獲得了夢(mèng)寐以求的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，這對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好的我來(lái)說(shuō)是莫大的支持與鼓勵(lì),。同時(shí)我深刻的體會(huì)到了政府對(duì)教育的重視，而這種重視也一直都在提醒我們當(dāng)代大學(xué)生：祖國(guó)需要人才！而你我便應(yīng)該義不容辭的擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任,。立志成才,，報(bào)效祖國(guó)決不能成為空談和一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)。莫等閑,，白了少年頭,，空悲切，不要總覺(jué)得報(bào)效祖國(guó)離自己還很遙遠(yuǎn),，不要總是找借口把該完成的事留到明天,，更不要把自己的責(zé)任推給別人。我們應(yīng)該把握好當(dāng)下,，珍惜寶貴的時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)做好充分的準(zhǔn)備,。不錯(cuò),！我們需要準(zhǔn)備，我們需要準(zhǔn)備的太多,，而我們的時(shí)間卻是那么的有限,。
萬(wàn)分榮幸我能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，我將更加努力,，不斷提升自我，盡自己最大的努力,，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),，立志成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。
祖國(guó)的未來(lái)無(wú)限美好,，青年的前途無(wú)限光明,。讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生,，讓我們與時(shí)代同步伐,，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗,，創(chuàng)造更加美好的明天,！
請(qǐng)?jiān)试S我在演講的最后再提下我的演講題目“擔(dān)其責(zé)任”因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們才有資格談理想,，我們才可以自豪的說(shuō)：“我要立志成才,，報(bào)效祖國(guó)。”
勵(lì)志成才演講稿十篇四
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勇氣,，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎?所謂一千個(gè)憂慮,，只要一個(gè)勇敢就能解決,。
當(dāng)你彷徨、失落,、悲觀甚至后悔時(shí),，你想到它了嗎?想想它吧，——只要重拾勇氣,，必能使你豁然開(kāi)朗,，迎來(lái)新生!
如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上,，不知該往哪一條路邁步,，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后,，鼓起勇氣,，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路,。
即使路上荊棘叢叢,，但你是有能力的，相信你自己! 如果這段時(shí)間的你,，還常感無(wú)明的失落,，不知怎樣才能找回信心，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗,，我們也要屢敗屢戰(zhàn),，絕不放棄。
如果與生俱來(lái)的你,，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀是你的代表,，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生,，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧,。
其實(shí)悲觀與樂(lè)觀，不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中,，只要你重拾勇氣,，大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來(lái)了嗎?生活的動(dòng)力就在于此，相信我,，喊出你的信心吧! 最后,，如果心懷抱負(fù)的你,，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去,，那請(qǐng)你認(rèn)清楚,，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路,，并從中得到解脫和升華,，而不是糾纏和沉溺。
不要再去計(jì)算我們失去了什么了,，那都是我們的必經(jīng)之路,，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省啊!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧,，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)!
真的,，別彷徨、失落,、悲觀與后悔了,，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣,，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子,。
有能力的話，還要向更高層次的----邁進(jìn)!下定決心吧,，親愛(ài)的朋友,。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,。
“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,，說(shuō)到底不就是自甘平庸,、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真,。
且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的`“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì),。
是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,，放棄世界的仍然是你,。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人,。
除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲,，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。
于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。
當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒(méi)有,。
同學(xué)們,，我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。
她身上的真善我相信與她
所接觸的每個(gè)人都可以感覺(jué)到,。
在此我由衷的向她為我們的付出說(shuō)聲：“謝謝”!
同學(xué)們,，我們都已經(jīng)大了，也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅(jiān)信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報(bào)。
可我打心里不希望同學(xué)們丟棄一個(gè)人應(yīng)具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員,，我相信,、最起碼她是這樣想的!我更堅(jiān)信,、我們不應(yīng)讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!
同學(xué)們呀!請(qǐng)認(rèn)識(shí)你自己，不要帶有羨慕，嫉妒的消極思想去深入的剖析自己,。
與你的心靈坦誠(chéng)的溝通吧!她會(huì)告訴你你到底需要什么?
同學(xué)們呀!我一直在想,我應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)這些眾人所知的道理，我覺(jué)得我很傻,你們認(rèn)為呢?也許有些同學(xué)在下面嘲笑,、諷刺我!沒(méi)關(guān)系,，如果這樣可以促使你們?cè)缛粘刹牡脑挕?/p>
我毫無(wú)疑問(wèn)的堅(jiān)信,，今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的!不過(guò),、還請(qǐng)?jiān)谝院笙嘁?jiàn)的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友,。
謝謝!
最后、愿我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，共創(chuàng)美好明天!
勵(lì)志成才演講稿十篇五
尊敬的各位評(píng)委,、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng),，勵(lì)志成才,，報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭,，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人,。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jī),，但是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài),，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練,，頂?shù)米±щy的打擊,，受得了風(fēng)雨的洗滌,。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方,，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)!
曾經(jīng),，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取,，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì),，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;曾經(jīng),，我因在高考考場(chǎng)上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今,，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何,，但更多的是出人意料的精彩,，給自己一個(gè)機(jī)會(huì),，試著對(duì)生活充滿信心,，你或許會(huì)有意想不到的收獲。
收拾好行囊,，xx年9月，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己!所以入學(xué)之初,，我便加入了學(xué)生會(huì)，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者,。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕,。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng),，從女籃“新生杯”,，運(yùn)動(dòng)會(huì)，到后來(lái)的各類演講,、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強(qiáng)之星,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。身為一名學(xué)生記者,，基本上哪里有活動(dòng),，我就會(huì)現(xiàn)身在哪里，采訪,、攝影,、寫稿、發(fā)稿,、忙至深更半夜早已是家常便飯,。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn),。我笑笑,，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí),，豐富多彩,，有滋有味!因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，每一項(xiàng)比賽,，每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西,。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù);有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和能力,，更有面對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng),。
生活的無(wú)奈，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任,。我們姐弟的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見(jiàn)肘,。從高中我就一直在做兼職,，希望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。xx年暑假,，我在合肥的康佳公司打工,，雖然只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著短短的兩個(gè)月,，不僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，同時(shí)也受到了公司的好評(píng),。因此我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈,、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷員。xx年暑假,，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”,，略有收益外,，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基矗xx年的暑假,，我留在銅陵做家教工作,，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的能力,。
雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，但是對(duì)于學(xué)習(xí),，我從未放松,。因?yàn)槲彝涣耍彝涣烁赣H滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭,，青筋突起的雙手;我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力!我更加忘不了,，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng),，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī);忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金,，不管是特等,、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容,，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲;忘不了當(dāng)我告訴他們我可以用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜,，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了，當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢買來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟,，他們臉上的欣慰,，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
我忘不了過(guò)去的苦難,，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫助我的親人,、同學(xué)、老師,。學(xué)校乃至國(guó)家,，沒(méi)有你們的幫助。也不會(huì)有我的今天,。如今,，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué)，不會(huì)再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè),。因?yàn)閲?guó)家每年都如巨大資金來(lái)幫助貧困大學(xué)生就學(xué),，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展。只要你努力,，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金足以幫助你完成學(xué)業(yè),。面對(duì)國(guó)家、學(xué)校為我們提供的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華,，我們更應(yīng)該珍惜眼下，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì),，做將來(lái)報(bào)效祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石!
自立自強(qiáng),，從不屈服，向今天的自我挑戰(zhàn);勵(lì)志成才，無(wú)所畏懼,，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征;報(bào)效祖國(guó),，毫無(wú)保留，向成功的巔峰攀登!
勵(lì)志成才演講稿十篇六
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志,，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得,，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn),。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧,。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,，那么,，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨,。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家,、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,，還是一名公正廉明的法官,，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇,，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才,，必須努力讀書(shū)，專心致志,，持之以恒地讀書(shū),。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海,，讀書(shū)成才,。
讀書(shū),，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧,，花的嫣然,，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū),，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,，并朝這個(gè)方向努力,。
立志成才，我們無(wú)所畏懼,，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó),，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰，奮力攀登!
定了演講的成功與失敗,。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力,。
演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。
第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。
第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái),。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。
其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。
第五,、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的.詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞,。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。
第六,、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊?，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。
主要功能
第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。
第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。
第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。
第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。
第五,、“使人樂(lè)”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧,。
勵(lì)志成才演講稿十篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我們每個(gè)人都面臨一個(gè)個(gè)選擇，是成為國(guó)之棟梁,，還是成為一個(gè)無(wú)名小卒，是成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家,，還是成為一個(gè)衣食不能的乞丐，都取決我們自己的選擇,。
我們沒(méi)有人喜歡成為一個(gè)沒(méi)有任何能力的人，都希望成為偉大的科學(xué)家,，優(yōu)秀的人才，為我們國(guó)家貢獻(xiàn)力量,，但是想要做這樣的人,，我們除了要有遠(yuǎn)大的理想更要有足夠多付出才行,，不愿意堅(jiān)持就會(huì)讓我們付出更多。很多時(shí)候我們的選擇會(huì)影響到我們一生,。
當(dāng)我們決定要成為什么樣的人都需要靠我們不斷努力不斷的加強(qiáng)自身的能力,。有志向是我們的開(kāi)始,，更是我們發(fā)展的階段，我們雖然年紀(jì)還小但是一樣也有如同天空一樣廣闊的愿望,，我們都是要?jiǎng)?lì)志成才的人,，都是有想法的學(xué)生,，不會(huì)放棄對(duì)自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥邪褜W(xué)習(xí)成績(jī)提升了我們才可以讓我們有更多的改變機(jī)會(huì),，一顆種子不是一天就能夠成為參天大樹(shù)，一個(gè)小小的鷹蛋,，也不是馬上就可以成為翱翔藍(lán)天的雄鷹。
我希望同學(xué)們不要沉迷于手機(jī),，也不要沉迷于動(dòng)畫(huà)，多把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上多看一些書(shū),，多為自己的未來(lái)考慮,，永遠(yuǎn)都不要忘記我們有了志向,，更需要實(shí)踐去努力完成，作為有志向的人怎么可能不去努力改變自己呢,。怎么可能不去付出一份汗水就能夠有收獲呢,，永遠(yuǎn)也不要忘記自己的責(zé)任，不要忘記自己身上的堅(jiān)持,，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著自己的方向走。
我們或許沒(méi)有很好的出生,，但是爸媽卻已經(jīng)給了我們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)，給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),，國(guó)家讓我們有書(shū)讀,，我們當(dāng)然也不能忘記自己的責(zé)任,，成為有能力的人,，成為棟梁之才，這樣才能夠報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人,。永遠(yuǎn)都不要放棄堅(jiān)持,，時(shí)間需要一點(diǎn)點(diǎn)去實(shí)踐,，去努力把，讓我們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,，我們彼此競(jìng)爭(zhēng)，彼此提升,，在班級(jí)里你追我趕，每個(gè)人都不斷的發(fā)揮自己的光芒,，不斷的改變自己的變化。
有大志向的人才有更重要的好的結(jié)果,，如果有了能力卻只想成為大海中不起眼的一滴水泯然于眾人，這不是我們的追求，也不是我們需要的改變,，最需要的是更大的堅(jiān)持，更多的努力才行,，朝著一個(gè)方向走，不斷的去走出一片自己的晴空,，有大志向才有無(wú)盡的未來(lái),，我們是掌握命運(yùn)在手上,，還是被命運(yùn)掌握著，都取決于我們自己的決定,，自己的付出全靠自己的努力。
謝謝大家,！
勵(lì)志成才演講稿十篇八
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好,。我叫***，來(lái)自于***班,，我今天的演講題目是自立自強(qiáng),、勵(lì)志成才,、報(bào)效祖國(guó),。
天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身行,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能。自立自強(qiáng),，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;自立自強(qiáng),，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。自立自強(qiáng),，我們毫不猶豫,，自立自強(qiáng),，我們堅(jiān)持不懈。
古今中外,，凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣,，及時(shí)立志成才,，奮力向前,，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望,，哪怕天崩地裂,。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳;月掛中天,，不因暫滿還缺而不自圓,。桃李灼灼,，不因秋節(jié)降至而不開(kāi)花;江水奔騰,，不因一去不返而據(jù)東流,。人有一份志向,，便有一份動(dòng)力，人有一份動(dòng)力,，便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持,，貴在立大志，而立大志,，莫過(guò)于立志成才，報(bào)效祖國(guó),。
立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才,、踐報(bào)國(guó)之行,，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止,，無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束,，重要的是結(jié)束之后就不要后悔,。今后,，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示：它發(fā)出光芒,，只是在振翅飛行的時(shí)候,，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng),，即使是在白天，不管陽(yáng)光多么耀眼,，我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣,，用自己的`光芒照亮世界,，報(bào)效祖國(guó),，使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火!
同學(xué)們,，無(wú)需遲疑,，是該奮斗的時(shí)候了,，不要被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間所迷惑,，被惰性所消磨,。天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。學(xué)者有自立之志,，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮,。眼前多少艱難事,，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來(lái),，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不,，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!
勵(lì)志成才演講稿十篇九
時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)校馬上要迎來(lái)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的復(fù)檢,，大家又都緊張忙碌起來(lái)，希望老師們?cè)谛量嘀嗖灰松眢w健康,，因?yàn)?，這是一個(gè)平均年齡43歲的老年群體。
去年10月17日,，劉小鈺同學(xué)代表全校師生在達(dá)標(biāo)的當(dāng)天做了國(guó)旗下的講話,，反響非常的好,，我作為班主任感到無(wú)比的自豪,，然而自豪的背后卻是艱辛的付出,。
現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是國(guó)旗下的講話,，由于劉小鈺在大港區(qū)演講比賽中名列第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定她擔(dān)任達(dá)標(biāo)那天國(guó)旗下講話,，她一直沒(méi)有和我說(shuō)這件事，直到有一天她拿著稿子找我時(shí),，我才知道這件事。
怎么辦?管吧,，我自己有那么多的事,，不管,，眼看著大家那么忙,，誰(shuí)來(lái)幫她寫稿呢?只是猶豫了那么一下,，我就決定還是我來(lái)完成這項(xiàng)艱巨而又重要的任務(wù)!
只有一周的時(shí)間了，這一周,，我每天下班先買好飯，回到家匆匆吃上幾口,，然后開(kāi)始上網(wǎng)找素材,，內(nèi)容要全面,、境界要高遠(yuǎn),、氣勢(shì)要宏大,、結(jié)構(gòu)要清晰,，而且時(shí)間只有3分鐘,，多一秒少一秒都不行,，本著這個(gè)原則,，連續(xù)奮戰(zhàn)了4個(gè)晚上,，壓力實(shí)在是太大了,，每天只睡2個(gè)小時(shí)，好在終于成型了,。
在此感謝方芳老師為我的演講稿做的修改,感謝劉小鈺媽媽在家里對(duì)孩子的輔導(dǎo)把關(guān),，感謝小鈺的勤奮刻苦及在關(guān)鍵時(shí)刻的出色表現(xiàn),。
勵(lì)志成才演講稿十篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)》
不是得不到別人的“恩”,，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人,，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味,。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。 雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí)，天天向上,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式,。心存感恩,，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,，才會(huì)朝氣蓬勃,，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛(ài)心,、仁慈心,、善良心、同情心,、才能達(dá)到“人人愛(ài)我,、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方式,，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài),，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專心致志,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo),，在勇于比,、學(xué),、趕、幫,、超中找到我們的恒心和毅力,。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。
感恩是一種情感,，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人,，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,，一個(gè)能擁有親情,、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè),、幸福的人!
最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光;
謝謝大家!
勵(lì)志成才演講稿十篇十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒(méi)有畏懼”!
人的生活方式有三種：第一,，是像草一樣活著,。雖然你依然一天天在生長(zhǎng),，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光,，但草畢竟是草,，再怎么生長(zhǎng),，別人也可以踩過(guò)你，更不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你;第二種是像花一樣活著,。享受露水的滋潤(rùn),，陽(yáng)光的撫慰,，擁有最美麗的花瓣,，招來(lái)人們的觀賞,。然而，花到底是花,，只能用于觀賞，如果人們?cè)敢?，可以隨意將你摘下,，等枯萎了,，毫不留情地扔出窗外,，任人踩踏;第三種，是像參天大樹(shù)那樣活著,。你，在人們眼中高可比于天,，高大的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)冠,，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去,，依然是棟梁之材,，生前死后,，都是最美麗的風(fēng)景,，這才是一個(gè)人一生的標(biāo)準(zhǔn),。
聰明人,，一定是勇敢的人,，有勇氣走下去,，才算成功,。是大樹(shù),，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒,，百經(jīng)挫折而不餒,，這才是大樹(shù)應(yīng)有的氣慨!
我們的人生只有一次,，要拼,，只有一次機(jī)會(huì)!怕，不是理由!成功與否,，就在此一搏，丟棄自己的畏懼,，創(chuàng)造自己的未來(lái),，則人生無(wú)憾!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志成才演講稿十篇十二
每個(gè)人的心中都有一位好老師,，有人認(rèn)為對(duì)學(xué)生嚴(yán)的老師是好老師，有的同學(xué)認(rèn)為對(duì)學(xué)生松懈的老師是好老師,。我心目中的老師是這樣的,。
首先，老師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè),。對(duì)于學(xué)生的作業(yè),，老師應(yīng)該認(rèn)真的批改,，對(duì)學(xué)生不足的地方,，應(yīng)該當(dāng)面指出,，并且有耐心的教導(dǎo),，老師應(yīng)該不在乎工資的高低,，不在乎繁重的工作,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生生病受傷了，就應(yīng)該多關(guān)心多照顧,，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，噓寒問(wèn)暖,，使學(xué)生得以心靈上的安慰,。
其次，老師教學(xué)就應(yīng)該有特別的教學(xué)方式,。在課前講幾個(gè)笑話，吸引學(xué)生,，提起學(xué)生的興趣使學(xué)生對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容感到好奇,，讓這節(jié)課上的有滋有味,。我在書(shū)上看到這樣一位好老師,，他的教學(xué)方式很特殊,。他會(huì)把學(xué)生分為好,。中,。差三級(jí),。然后擬定三套不同的試卷,，讓處在下游的同學(xué)做最簡(jiǎn)單的，這樣一來(lái),，結(jié)果使人大吃一驚，因?yàn)楹脤W(xué)生考得很差甚至不及格,，差生考了滿分及出色,，這樣，使好學(xué)生不至于被驕傲沖昏頭腦,，使差生會(huì)認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以考高分,，從而信心大增，埋頭苦學(xué),。
再次，老師也應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生有什么錯(cuò)誤時(shí),，不能體罰學(xué)生,，不以難聽(tīng)的話去罵學(xué)生,，使學(xué)生的自尊心受到傷害。而要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生知道并改正自己的錯(cuò)誤,，對(duì)待任何一名學(xué)生都要嚴(yán)慈相濟(jì)，一視同仁,，不能偏袒學(xué)習(xí)好的而冷落學(xué)習(xí)差的。要做學(xué)生的良師益友,。
接著,，作老師最重要的一點(diǎn),，就是不以學(xué)生的成績(jī)來(lái)作為評(píng)價(jià)老師的標(biāo)準(zhǔn),。有的老師認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生一定是好學(xué)生，因而對(duì)他(她)們很注重,，把他們抓的很緊，對(duì)差生卻不聞不問(wèn),，任由他們隨心所欲,。老師就要循循善誘,，誨人不倦，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，應(yīng)嚴(yán)于律己,，以身作則,，作學(xué)生的好榜樣。
最后,，老師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，拓展知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，敢于探索﹑創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)水平。
老師,，這是一個(gè)最光榮﹑最神圣的職業(yè),，它雖不能聞名天下，也不能揚(yáng)名立萬(wàn),，但是他們的身上卻肩負(fù)著重大的責(zé)任,，那就是育人。他(她)們?yōu)閲?guó)家育出了一批又一批棟梁之材,，默默無(wú)聞的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子,，不求任何回報(bào)。這就是我心中的好老師。
老師為國(guó)家的發(fā)展起到了非常大的作用,，難道不值得我們尊重嗎?作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名棟梁之材,，做一個(gè)像老師一樣默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
勵(lì)志成才演講稿十篇十三
尊敬的評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn),。但是,，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧,。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始,，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么,，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾,、甚至悔恨,。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家,、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,，還是一名公正廉明的法官,，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員……。不論是什么樣的選擇,，只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才,，必須努力讀書(shū),，專心致志，持之以恒地讀書(shū),。作為莘莘學(xué)子,，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才,。
讀書(shū),，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧,，花的嫣然,，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū),，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,，并朝這個(gè)方向努力,。
立志成才，我們無(wú)所畏懼,，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó),，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰，奮力攀登!
勵(lì)志成才演講稿十篇十四
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勵(lì)志成才演講稿
“學(xué)會(huì)感恩、勵(lì)志成才”演講稿
大學(xué)生勵(lì)志成才演講稿
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志,，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得,，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn),。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧,。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,，那么,，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨,。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家,、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,，還是一名公正廉明的法官,，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….
不論是什么樣的選擇,，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才,，必須努力讀書(shū),，專心致志，持之以恒地讀書(shū),。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海,，讀書(shū)成才,。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧,，花的嫣然,，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū),，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,，并朝這個(gè)方向努力,。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,，我們應(yīng)該好好把握自己的人生,，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,，明朝成才,，我們學(xué)富五車，滿載而歸,，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,。
立志成才，我們無(wú)所畏懼,，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó),，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰，奮力攀登!
勵(lì)志成才演講稿（2） |
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尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！今天，我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》,。
聽(tīng)到這個(gè)題目,，我想肯定有不少人會(huì)想起毛阿敏唱的那首歌：“不要問(wèn)我到哪里去,，我的心依著你。不要問(wèn)我到哪里去,，我的情牽著你,。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……”歌聲婉轉(zhuǎn)而深情,，讓我不由地想起了那個(gè)永恒的話題——感恩,。
每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語(yǔ),，那悉心的照料,。是啊，父愛(ài)與母愛(ài),，如同天地一樣偉大與永恒,，如同歲月一般厚重而綿長(zhǎng)。從小到大,，衣食住行,，何時(shí)少過(guò)父母的牽掛，何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心,？小時(shí)候,，我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子，穿花衣,，年年春天來(lái)這里……”只有伴著那悠揚(yáng)的旋律,，我才能美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。尤其是睡午覺(jué),，每天中午爸爸都會(huì)騎著車子帶著我圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,，直到我呼呼大睡才回家。日復(fù)一日,，爸爸從沒(méi)厭煩過(guò),，反而覺(jué)得樂(lè)在其中。到現(xiàn)在,，街坊鄰居還經(jīng)常談起這事,。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得有這樣的爸爸是多么的幸福,，多么的快樂(lè),！還有一次，我睡覺(jué)時(shí)從床上摔了下來(lái),，正在炒菜的爸爸聽(tīng)到了哭聲,，趕忙跑來(lái)抱起我。見(jiàn)我哭個(gè)不停,，爸爸嚇了一跳,，生怕我滾下來(lái)摔著了頭,，爸爸躺到床上,，一遍遍的模仿我摔下來(lái)時(shí)的情景,，最后經(jīng)過(guò)十幾次的親身體驗(yàn)，確保沒(méi)事,，爸爸的一顆懸著的心才放了下來(lái),。想想爸爸媽媽那無(wú)私的付出，我的心中總會(huì)泛起波瀾,。古人說(shuō)：羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義?？墒恰罢l(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”？作為兒女,，我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛(ài),，用努力讓自己的明天更加美好，才能對(duì)得起生養(yǎng)我們的爸爸媽媽,！
我的演講結(jié)束,，謝謝大家！
勵(lì)志成才演講稿（3） |
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親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!今天,，我要演講的題目是《勵(lì)志成才,，為你為我為他，終報(bào)國(guó)》,。
任何人的成功必須經(jīng)過(guò)一定的程序方能實(shí)現(xiàn),。對(duì)于我們大學(xué)生，必先勵(lì)其志,，成其才!首先空話大話我不想說(shuō),，不談將來(lái)你該為社會(huì)做怎樣巨大的貢獻(xiàn)，怎樣報(bào)效祖國(guó),，我們現(xiàn)在只考慮當(dāng)下,，就現(xiàn)在，我們從我們最密切關(guān)注的人開(kāi)始,，那便是我們自己，只有先為自己考慮,，才能談得上國(guó)家,，這樣比較現(xiàn)實(shí)，比較符合社會(huì)的主流,，比較符合生存的原則!自己都沒(méi)法生活了,，你還會(huì)想怎樣怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)!我才不信呢!
為了我們自己,，我們得勵(lì)志成才!你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎?男生們，你看見(jiàn)別人開(kāi)著奔馳寶馬,，甚至勞斯萊斯,，你難道沒(méi)有一種羨慕的心理?別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人，我不稀罕,，我告訴你,，那是阿q的精神勝利法，自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前,，擺弄著電腦,，每個(gè)月就能拿那么高的薪酬，難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌,，你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!對(duì)不對(duì)?答案是yes!女生們,，你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對(duì)你好，又有錢老公就ok啦!別癡心妄想啦,，趁早醒悟吧,，知道在家里沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入，就意味著什么嗎?沒(méi)地位,，說(shuō)話都沒(méi)啥分量,，我并不是想評(píng)論婚姻的本質(zhì)，也沒(méi)有丑化愛(ài)情的意思,，僅僅是事實(shí)!所以女士們更要為自己將來(lái)真正的幸福而追逐,，努力!同學(xué)們，為我們自己將來(lái)的幸福生活,，讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什么,，他們只是紙老虎，你不想他們低頭,，他們就會(huì)向你們低頭的!
為了我們身邊的人——家人,，親戚，朋友,，我們得勵(lì)志成才,。當(dāng)你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐，難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷,，在心底問(wèn)你自己：“為什么我自己這般無(wú)能?要父母為我受苦,。”親戚家要辦個(gè)戶口遷移的,，的到處找人求人,，看別人不屑一顧的神情，難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們?cè)摱嗪冒?看到朋友為工作而發(fā)愁,，一臉無(wú)奈的苦楚,，難道你不想幫助他們嗎?你想為他們解決他們的難處,，看到他們欣喜的表情!同學(xué)們，勵(lì)志成才吧!為幫助我們的身邊的人,，解決他們的苦楚!
我們的生活紅紅火火啦!我們?cè)賮?lái)為社會(huì),，為祖國(guó)做我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)!當(dāng)你看到養(yǎng)老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候，看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛(ài)的時(shí)候,，你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎?你想為他們做點(diǎn)什么吧!老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼!我們的勵(lì)志成才，給他們點(diǎn)幫助!其實(shí),，成才之路不難，想成功,，我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念,，毅力，自信!成功首先必須確定信念,，信念是動(dòng)力的源泉,，是毅力的催化劑;毅力就如諍友，在你遇到困難,，碰到挫折時(shí),，你想退縮，他便會(huì)時(shí)刻督促你,，警醒你：不要放棄!想想你的信念,，堅(jiān)持下去!自信是成功的前提,當(dāng)你缺乏勇氣的時(shí)候，你躊躇不前的時(shí)候,，你礙于面子,，羞于表達(dá)的時(shí)候……他就會(huì)鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開(kāi)始,，才會(huì)有過(guò)程,，才會(huì)有接下來(lái)的結(jié)果。成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分,，在我看來(lái),，他們的關(guān)系是相輔相成，缺一不可的!
為了我們自己,，為了我們的親朋好友,，為了那些還在巴望著想上學(xué)的孩子們，我們要?jiǎng)?lì)志成才!
謝謝大家!
