心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)生德育心得體會(huì)篇一

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí)，《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，多年來,，我們加強(qiáng)了學(xué)生德育教育、教學(xué)的研究,，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1,、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí),。我們?cè)诮處熣螌W(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、積極參與德育科研活動(dòng),，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng),。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),，提高了自身的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育,。

1,、愛國(guó)主義教育：

2.開展好“讀書漂流活動(dòng)”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情,。

2,、安全法制教育：

1.加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育；

4.開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育：

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4,、文明禮貌教育本學(xué)期,，本人校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“后進(jìn)生”教育工作,。

三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)生德育心得體會(huì)篇二

第一段：引入德育的重要性（200字）

德育是學(xué)生在課堂之外培養(yǎng)道德修養(yǎng)的過程,，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)，塑造一個(gè)健康向上,、正直善良的人格,。在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，德育是教育的重要組成部分,，它能夠潛移默化地影響學(xué)生的行為和認(rèn)知,，引導(dǎo)他們形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。

第二段：德育在課堂內(nèi)外的體現(xiàn)（200字）

德育是貫穿于課堂之外的教育過程中的,，這一點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)特別重視,。學(xué)生在課堂之外面對(duì)的是更為復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，需要通過德育教育來引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。在家庭教育中，家長(zhǎng)起著重要的作用,，他們應(yīng)該以身作則,，構(gòu)建良好的家庭氛圍，為孩子樹立正確的人生導(dǎo)向,。而學(xué)校也承擔(dān)著重要的責(zé)任,，通過課程設(shè)置和學(xué)校文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的品質(zhì),。

第三段：我校在學(xué)生德育方面的努力（200字）

我所在的學(xué)校一直重視學(xué)生的德育教育,，并付出了很多努力。學(xué)校組織了許多德育活動(dòng),，如社會(huì)實(shí)踐,、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生親身感受到社會(huì)的真實(shí)情況,，提高了他們的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,。此外,，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神，通過開展多樣化的活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并提供機(jī)會(huì)讓他們展示自己的特長(zhǎng)和才能。

第四段：我個(gè)人在德育中的收獲（300字）

在學(xué)校的德育教育中,，我也受益匪淺,。通過參與各種德育活動(dòng)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,。在志愿服務(wù)中，我感受到了幫助他人的快樂和滿足感,，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感,。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的榜樣和模范,，我不斷追求進(jìn)步,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，樹立了追求卓越的目標(biāo),。

第五段：未來對(duì)學(xué)生德育的展望（300字）

學(xué)生德育對(duì)于個(gè)體的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要意義,。在未來，我希望學(xué)校能夠進(jìn)一步完善德育教育的機(jī)制,，加強(qiáng)與家庭教育的銜接,，形成一體化的教育模式。同時(shí),，我也希望學(xué)生能夠更加主動(dòng)地參與到德育活動(dòng)中,，通過自身的努力不斷提升自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我相信,，在學(xué)校和家庭的共同努力下，學(xué)生的德育將得到更好的發(fā)展,，為社會(huì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn),。

結(jié)尾段：總結(jié)觀點(diǎn)（200字）

學(xué)生德育是學(xué)生教育的重要組成部分，通過德育教育可以培養(yǎng)學(xué)生積極向上的態(tài)度和正確的價(jià)值觀,。學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力,，注重德育的培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。同時(shí),，學(xué)生也應(yīng)努力參與到德育活動(dòng)中，提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì),。只有這樣,，才能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生德育心得體會(huì)篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),緊緊圍繞學(xué)校中心,根據(jù)九年一貫制校情,依托"組團(tuán)發(fā)展"平臺(tái)及優(yōu)質(zhì)資源,探索更適合我校學(xué)生特點(diǎn)的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,力爭(zhēng)我校德育工作取得新突破.

二,工作目標(biāo)

1,堅(jiān)持立德論文范文,深入推進(jìn)德育工作

2,堅(jiān)持以生為本,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

三,工作重點(diǎn)

1,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平.

2,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育.從小事入手,從點(diǎn)滴做起,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成.

3,以"中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)"為主題,組織開展靈活務(wù)實(shí),豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),通過活動(dòng)培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合能力和素養(yǎng).

四,主要工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍.

1,加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè).建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者.繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí),隨地,隨人,隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育.

2,加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè).

開好每月一次班主任(輔導(dǎo)員)工作會(huì)議,工作做到月布置,月總結(jié);完善班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作;擇機(jī)邀請(qǐng)專家對(duì)班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任(輔導(dǎo)員)老師的理論水平和管理水平,促進(jìn)班主任科學(xué),有效的進(jìn)行班隊(duì)管理.

(二)行規(guī)教育常抓不懈.

本學(xué)期,強(qiáng)化學(xué)生"禮貌用語","衛(wèi)生習(xí)慣","遵守紀(jì)律","文明用餐"四個(gè)方面的行為規(guī)范要求,對(duì)學(xué)生逐月側(cè)重進(jìn)行教育和訓(xùn)練.以"問好問早,說再見,文明禮貌人人夸","不扔紙屑,不喧嘩,愛我校園似我家","不吃零食,多吃飯,健康用餐身體棒"為主題開展教育宣傳活動(dòng).指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常使用"老師好!"等禮貌用語,要求隊(duì)員們養(yǎng)成習(xí)慣;衛(wèi)生方面要求隊(duì)員們弘揚(yáng)"彎彎腰,伸伸手"的精神,"撿起一片廢紙,凈化一次心靈";用餐要求不浪費(fèi)一粒糧食,開展"光盤"行動(dòng);紀(jì)律方面要求做到不打鬧,不喧嘩,"兩個(gè)人交流,不讓第三人聽到".

(三)組織開展"中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)"主題實(shí)踐活動(dòng).

支持少先隊(duì)組織開展活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用.繼續(xù)以"雛鷹爭(zhēng)章"等少先隊(duì)活動(dòng),科技,創(chuàng)新活動(dòng)為載體,結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展"中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)民族精神教育月主題教育系列活動(dòng).本學(xué)期中小學(xué)兩部分別舉行一次四,七年級(jí)組聯(lián)合中隊(duì)主題觀摩活動(dòng).

(四)探索和實(shí)踐德育課程建設(shè).

成立學(xué)校德育中心組及科技中心組,以"弟子規(guī)"校本課程化,"火箭精神伴我成長(zhǎng)"為課題,進(jìn)一步細(xì)化分年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和要求,逐步編寫,完善教案,課件,形成體系;制定并完善少先隊(duì)活動(dòng)課計(jì)劃.

(五)加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化與學(xué)困生的援助

繼續(xù)開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,學(xué)困生援助"結(jié)對(duì)幫扶制".本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行"結(jié)對(duì)幫扶制".每位班主任,黨團(tuán)員教師志愿者與1-2名問題學(xué)生結(jié)成對(duì)子.引導(dǎo),幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,督促其進(jìn)步.

(六)心理健康教育,法制教育緊抓不放,促進(jìn)學(xué)生形成健全的人格.

學(xué)生德育心得體會(huì)篇四

第一段：引入背景知識(shí)和話題介紹（約200字）

學(xué)生德育是教育中的重要組成部分,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的德,、智、體,、美全面發(fā)展,。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到德育對(duì)學(xué)生的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得,。在這篇文章中，我將分享我在參與德育活動(dòng)中的體會(huì)和心得,，以及對(duì)德育工作的總結(jié),。

第二段：積極參與德育活動(dòng)的重要性（約300字）

積極參與學(xué)校的德育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展不可或缺的組成部分。通過參加各種德育活動(dòng),，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、自律自立、關(guān)愛他人等美好品質(zhì)的重要性,。在志愿者活動(dòng)中,，我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂，并對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)有了更深刻的理解,。在班級(jí)活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人，形成了良好的友誼,。通過積極參與德育活動(dòng),，我不僅提升了自身素質(zhì)，還樹立了良好的榜樣,。

第三段：學(xué)習(xí)中的德育心得（約300字）

學(xué)習(xí)中的德育是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，需要注重道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)素養(yǎng)的培養(yǎng),。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)課文和積極參與討論,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了道德意識(shí)，并樹立了正確的學(xué)習(xí)觀念,。同時(shí),，學(xué)習(xí)中的互幫互助也是提升德育效果的重要方式。通過和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助,，我在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,，也加深了與同學(xué)之間的關(guān)系。

第四段：德育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（約300字）

德育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。在參與德育活動(dòng)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心得到了提升,，并且能夠主動(dòng)承擔(dān)起班級(jí)職務(wù)和義務(wù)。在集體生活中,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活能力,，并且主動(dòng)幫助他人。通過凝聚在一起,，我也得到了他人的幫助和理解,，建立了良好的人際關(guān)系。德育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,，促使我們構(gòu)建自信和品格,。

第五段：對(duì)德育工作的總結(jié)和展望（約300字）

回顧我的學(xué)生德育經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到德育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性,。學(xué)校的德育工作為我們提供了豐富的培養(yǎng)平臺(tái),，通過積極參與德育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛環(huán)境,、關(guān)愛他人,。然而，也有一些不足之處,，比如學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生德育意識(shí)上還存在一定的差距,。我們需要更加注重德育的實(shí)踐性，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來鍛煉自己的德育素質(zhì),。未來,，我將繼續(xù)努力加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)，并積極參與學(xué)校的德育活動(dòng),，為學(xué)生德育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

結(jié)尾段：總結(jié)全文并展望未來（約100字）

通過參與學(xué)生德育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到德育對(duì)學(xué)生的重要性,，并從中獲得了諸多收獲,。未來，我將堅(jiān)持以德育為中心,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,，并積極影響他人，為學(xué)校的德育工作做出貢獻(xiàn),。

學(xué)生德育心得體會(huì)篇五

最近，我校組織了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)生德育的講座,。演講嘉賓是一位資深教育家,，他用生動(dòng)的語言和豐富的案例，向我們講解了學(xué)生德育的重要性以及如何培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。通過參加這場(chǎng)講座,，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己在德育方面存在的不足,，并且學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。

第二段：認(rèn)識(shí)德育的意義

在演講中,，教育家強(qiáng)調(diào)了德育對(duì)每個(gè)學(xué)生的意義,。他指出，德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生在知識(shí)上的追求,，更是塑造學(xué)生人格的重要環(huán)節(jié),。一個(gè)擁有良好道德品質(zhì)的學(xué)生，不僅能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī),，更能在人際關(guān)系中得到他人的尊重和喜愛,。德育是建立在學(xué)生的素養(yǎng)和品德上的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,、責(zé)任感,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，使他們成為有社會(huì)責(zé)任感的公民,。

第三段：培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的方法

教育家在演講中分享了許多培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的方法,。他強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，認(rèn)為家庭是孩子心靈最初的園地,，父母應(yīng)該成為德育的引路人,。此外，他還介紹了學(xué)校教育的作用,，學(xué)校應(yīng)該通過課程設(shè)置和活動(dòng)組織,，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感等,。最后,，他提到了自身修養(yǎng)的重要性，作為學(xué)生,，應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛,、誠(chéng)信和勤奮的態(tài)度。

第四段：學(xué)生德育的現(xiàn)狀和問題

在講座中,，教育家也分析了學(xué)生德育的現(xiàn)狀和問題,。他指出，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給學(xué)生的德育帶來了挑戰(zhàn),，讓學(xué)生成為“小公主”或“小皇帝”成為一些家庭和學(xué)校的心病,。此外，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的普及也使孩子們?nèi)菀资艿讲涣夹畔⒌挠绊?。面?duì)這些問題,，教育家呼吁家庭和學(xué)校共同努力，建立健全的德育體系,，激發(fā)學(xué)生的自我約束力和責(zé)任感,。

第五段：對(duì)德育的思考和總結(jié)

通過這場(chǎng)講座,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)生德育的重要性。作為一名學(xué)生,，我應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要樹立正確的價(jià)值觀,，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、守信,、友善的品質(zhì),。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到家庭和學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生德育方面發(fā)揮著重要的作用,。作為家長(zhǎng)和教師,，我們要不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的德育課程和環(huán)境,。只有通過家校合力,，我們才能共同培養(yǎng)出更多品德優(yōu)良的學(xué)生，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

通過這場(chǎng)學(xué)生德育講座,，我對(duì)個(gè)人的道德修養(yǎng)和德育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信,，只要我們不斷努力,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，我們一定能夠成為一個(gè)品德優(yōu)秀,、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)烈的公民,。讓我們努力傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)生德育心得體會(huì)篇六

當(dāng)代青少年心理生理發(fā)展具有不成熟,、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，他們面臨更多的機(jī)遇和史無前例的挑戰(zhàn),，只有樹立優(yōu)秀的價(jià)值觀,，才能全面正確地認(rèn)識(shí)自己、他人和社會(huì),，將來才能成為對(duì)企業(yè)和社會(huì)有用的人,。

我校中專學(xué)生由于生源層次問題，存在的一些現(xiàn)狀令人堪憂,。如厭學(xué)隊(duì)伍日漸擴(kuò)大,，學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí),，他們大部分抱有理論沒用的想法,，認(rèn)為只要有實(shí)習(xí)成績(jī)就可找到工作。他們整日無精打采或上課睡覺，周末整日泡在網(wǎng)吧,，對(duì)老師布置的作業(yè)置之不理。學(xué)生的日常行為極不規(guī)范,，在校園經(jīng)常聽到臟話如行云流水脫口而出,，臭話隨口流露，這部分人也不排除女生,。長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)、穿耳者為數(shù)不少,，以至常聽到學(xué)校周邊住戶議論“如今的學(xué)生有時(shí)候真的分不清是否是學(xué)生”,。

造成上述現(xiàn)狀原因是多方面的，諸如社會(huì)風(fēng)氣的影響,，家庭對(duì)孩子的溺愛,，父母外出打工缺乏家庭管教及網(wǎng)絡(luò)的影響等。但究其根本原因是當(dāng)代學(xué)生缺乏道德教育,，他們既不尊重自己,，也不尊重他們的父母、老師,、同學(xué),。俗話說，人必自尊而人尊之,，德育教育的開展很有必要,。

進(jìn)行德育教育的過程中，各班主任智者見智,，仁者見仁,，我總結(jié)的主要工作有這幾方面：

日常規(guī)范是德育教育的基本內(nèi)容。日常規(guī)范是準(zhǔn)繩,，學(xué)生必須遵照?qǐng)?zhí)行,，無規(guī)矩不成方圓。但如果僅僅強(qiáng)行讓學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)而教師不注重自己的言行,，日常規(guī)范必然形同虛設(shè),。教師在此德育教育過程中最有效的方法是“以身作則，以身示范”,。要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，要求學(xué)生不做的,，自己首先不做,。應(yīng)用自己的行動(dòng)向?qū)W生滲透，讓學(xué)生耳濡目染，最終產(chǎn)生潛移默化的影響,，學(xué)生看到老師都以校規(guī)校紀(jì)約束自己,，學(xué)生就會(huì)照做，不至于產(chǎn)生抵觸情緒,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在活動(dòng)中進(jìn)行德育的最大特點(diǎn)是普及性強(qiáng)。良好品德的養(yǎng)成并非一朝一夕就可以達(dá)到,，而是從一些不起眼的小事,、一些看來不相關(guān)的方方面面逐步培養(yǎng)起來的。在開展活動(dòng)的過程中,，不僅可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，還可以培養(yǎng)集體觀念,，又由于每位學(xué)生都能參與,，學(xué)生們可以自我表現(xiàn)，自我管理,，實(shí)現(xiàn)師生,、學(xué)生間的思想和情感的平等交流。在活動(dòng)中學(xué)生鍛煉,、表現(xiàn)了自己,，教師在這時(shí)進(jìn)行教育，形式比平時(shí)苦口婆心的講述要生動(dòng)的多,，效果自然也要好的多,。更重要的是活動(dòng)開展多了學(xué)生就會(huì)信賴教師，就會(huì)自然打開接受教師和教育的閘門,，學(xué)生有心理話就能向班主任傾吐,，從而促進(jìn)了教育的開展。

學(xué)生既是教育的客體,，又是自我教育的主體,。在班級(jí)管理中，班主任要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,。在班集體中,，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特長(zhǎng)和活動(dòng)交往的位置和對(duì)象，他們有一種自然的向心力,。實(shí)踐證明：實(shí)行班委輪職可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自己教育自己,，自己管理自己的良好條件，教師教給他們開展輪職的方法,，制定活動(dòng)計(jì)劃,，然后放手讓他們進(jìn)行自我管理,，這樣學(xué)生既得到了鍛煉，又培養(yǎng)了管理能力,，更重要的是,，通過輪流執(zhí)勤，讓每名學(xué)生知道了班委工作的內(nèi)容,，能讓學(xué)生更好的互相配合,，提高自制能力，久而久之則養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，達(dá)到了德育的目的。

教育家赫爾巴德曾說過：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行德育,，只是沒有目的的手段,，品德教育如果沒有教學(xué)，就失去了手段和目的,?！痹诮虒W(xué)工作中，我們應(yīng)該做到德育與智育并舉,，并且要做到德育先行,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，教師只是處于一種主導(dǎo)的地位,，而學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞在很大程度上是由學(xué)生自身的道德素養(yǎng)與學(xué)習(xí)意愿所決定的，而這些都屬于我們德育工作的范疇,。

如何做人,。把學(xué)生培養(yǎng)成思想、道德,、品質(zhì)均優(yōu)秀的人才,，這才是我們德育的最終目的。一個(gè)品德敗壞的人,，他掌握的技術(shù)越高明,，對(duì)社會(huì)的危害越大。

我們都知道,，德育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)及學(xué)生本人的密切配合,，涉及到學(xué)校、家庭及社會(huì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，在教育過程中教師必須堅(jiān)持在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上,，言傳身教,，做到有的放矢，并持之以恒,。以上只是我當(dāng)班主任以來的一些體會(huì),，希望隨著班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，今后能勝任班主任的本職工作,。

學(xué)生德育心得體會(huì)篇七

在當(dāng)前改革開放的大背景下,，社會(huì)發(fā)展迅速的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些不良的社會(huì)風(fēng)氣,，這對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生極大的影響,，給學(xué)校的德育工作帶來相當(dāng)大的難度，帶來新的挑戰(zhàn),，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)新的形勢(shì)迎接挑戰(zhàn),，有效的開展中學(xué)生的德育工作？這是擺在每一位教師面前不得不深思的問題,。在這里我結(jié)合自己的實(shí)踐談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)：

一個(gè)好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟的做人的道理，學(xué)會(huì)做人,。教師是學(xué)生的一面鏡子,，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，因此教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)生樹立榜樣,，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽(yù)感，責(zé)任感和歷史使命感,，要保持較強(qiáng)的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，時(shí)刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習(xí)慣,，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率,。例如，教師要求學(xué)生不講粗話,，要講文明,、講禮貌，要求學(xué)生不亂扔紙屑,、果皮,，不隨地吐痰等等，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點(diǎn),，也就是說教師要求學(xué)生做到的,，教師首先要做到，要求學(xué)生不做的,，教師絕對(duì)不做,。

“言傳不如身教”在進(jìn)行思想道德教育的過程中,，教師說一百遍不如做一遍給學(xué)生看有效。在這一過程中,，不僅要言傳,，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果,。這一點(diǎn)我就深有體會(huì),，在我任教的班級(jí)中，同學(xué)們以前不注意教室的清潔,，經(jīng)常在教室里面亂扔紙屑,、果皮，特別愛講粗話,，雖然班主任做了大量的工作,，但效果很小，一次英語課,，我走進(jìn)教室看到教室里扔了很多紙屑，就默默的把紙屑撿起來,，同學(xué)們都感到很驚訝,，紛紛撿起身邊的紙屑放到抽屜里頭。當(dāng)撿完紙屑以后,，說了一句話：“看,，我們的教室多么整潔，我們也覺得很舒服,，沒有老師的批評(píng),，心情也好，如果我們每一個(gè)都自覺保持教室的整潔,，每一天都有好的環(huán)境,，好的心情不是很好嗎？”從此以后,，教室總是保持得很整潔,。因此我們教師要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，以文明的言行,，高尚的品格去影響學(xué)生,，時(shí)時(shí)、事事,、處處為學(xué)生以身立教,，以德育人，起到言傳身教的作用,。

課外活動(dòng)是思想道德教育的第二課堂,，是思想道德教育行之有效的載體,。開展形式多樣的課外活動(dòng)有助于學(xué)生形成良好的思想品德，課外活動(dòng)是為學(xué)校教育目的,，與課堂教學(xué)相結(jié)合,，在課外對(duì)學(xué)生實(shí)施多種影響的教育活動(dòng)。讓學(xué)生在課外活動(dòng)中受到教育,、啟發(fā)與鼓舞,，是提高德育工作時(shí)效性的有效途徑，課外活動(dòng)多以集體的方式進(jìn)行,，是學(xué)生自愿參加,。因此，他們會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)活動(dòng)中遇到的困難,，處理個(gè)人與集體的關(guān)系,，這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體主義精神,，克服困難的毅力,。學(xué)校開展形式多樣的課外活動(dòng)既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，開拓視野,，同時(shí)也起到思想道德教育的作用,。

此外，開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的公共意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生積極的思想情感。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展“遠(yuǎn)離毒品,，珍惜生命”的宣傳活動(dòng),，這有助于學(xué)生了解社會(huì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí),，關(guān)愛他人,，助人為樂和互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。

教師要堅(jiān)持曉之以理,，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行，持之以恒,，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生,。一個(gè)人的思想道德的形成需要一個(gè)過程，在這過程中需要有人引導(dǎo)他,，當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時(shí)及時(shí)把他拉回來,，引導(dǎo)他走入正軌。這就需要廣大教師做一個(gè)細(xì)心人,，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，積極開展個(gè)別談話與反映他們心聲的集體活動(dòng)，用“因材施教”的方針,，重視做好轉(zhuǎn)化工作,，變簡(jiǎn)單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo)，變消極約束,、看管為積極自我激勵(lì),、自我管束增強(qiáng)思想道德教育工作的效果。例如,，八年級(jí)有幾位同學(xué)的時(shí)間觀念較差,，紀(jì)律散漫，上課遲到,，我就及時(shí)找他們來談話,，在談話的過程中我特別注意自己的引導(dǎo)方式方法，以免引起他們的逆反心理,，不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇?，而是給他們講一些關(guān)于時(shí)間觀念、紀(jì)律的故事,，給他們講珍惜時(shí)間,、遵守紀(jì)律的重要性，從而引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并能改正過來,。通過個(gè)別談話，這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過來,，再也不遲到,，再也不搗蛋，對(duì)待人也文明禮貌了,。因此,，在進(jìn)行思想道德教育的過程中，我們只要深入學(xué)生的生活,，充分了解學(xué)生,，堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,，持之以恒的教育原則，將會(huì)收到較好的效果,。

家庭是一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭對(duì)孩子的影響是廣泛,、深遠(yuǎn)而持久的,；老師是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的紐帶,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育學(xué)生。老師要主動(dòng)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn),，介紹學(xué)校教育的計(jì)劃和對(duì)學(xué)生的要求，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法,、交流教育經(jīng)驗(yàn),，共同探索教育學(xué)生的措施、方法,，提高思想教育的可實(shí)施性,。在取得家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映學(xué)生情況時(shí),，要注意自己的言行,，首先要尊重家長(zhǎng)，抱著和家長(zhǎng)共同研究,、探索的態(tài)度,，其次是向家長(zhǎng)反映的是真實(shí)情況，而不是告狀,，所以語氣要委婉,，方法得當(dāng)，既反映缺點(diǎn)又反映優(yōu)點(diǎn),，既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進(jìn)的作用,。教育是長(zhǎng)期的，持久的,，因此,，對(duì)學(xué)生的思想道德教育也應(yīng)是長(zhǎng)期的，持久的,。

總之,，對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育，要多管齊下,，與時(shí)俱進(jìn),，因材施教，不斷提高道德教育工作的實(shí)效性,，只有這樣,，才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代道德標(biāo)準(zhǔn)的合格人才,。

學(xué)生德育心得體會(huì)篇八

近日,，我參加了學(xué)校組織的一次關(guān)于學(xué)生德育的講座。講座內(nèi)容通俗易懂，深入淺出,，給我留下了深刻的印象,。通過這次講座，我對(duì)學(xué)生德育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也明白了自己在德育方面的不足之處,，并對(duì)今后的德育工作有了更明確的目標(biāo)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì),。

首先,，這次講座明確了德育的定義和目標(biāo)。傳統(tǒng)觀念中,，德育往往被理解為道德教育,，即培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念。然而,，在現(xiàn)代社會(huì),，人們對(duì)德育的理解已經(jīng)發(fā)生了變化，不再局限于道德教育,，而是一個(gè)更加綜合的概念,。德育包括了品行、思想,、情感等方面的培養(yǎng),，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí),、合作能力等綜合素質(zhì),。這樣的定義讓我明白，德育工作的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，更要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的個(gè)性特點(diǎn),，使其成為具有社會(huì)責(zé)任感的公民。

其次,，講座強(qiáng)調(diào)了德育與智育的平衡。過去,，人們往往將德育和智育對(duì)立起來,，認(rèn)為它們之間存在不可調(diào)和的矛盾。然而,，現(xiàn)在的觀念已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，德育和智育是相互依存的。智育只有在良好的德育基礎(chǔ)上才能發(fā)展,，而德育也需要智育的支持和推動(dòng),。這個(gè)觀點(diǎn)給我啟示深刻。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該注重學(xué)業(yè)的同時(shí),，也要注重品行的培養(yǎng),。只有將學(xué)問與德育相結(jié)合，才能真正提升自己的全面素質(zhì),。

另外,，這次講座對(duì)于德育方法和策略進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解。講座中提到,，德育工作需要遵循“以人為本,、全員參與、不斷創(chuàng)新”的原則,，并倡導(dǎo)“德育課程化,、活動(dòng)化、社區(qū)化”,。這讓我明白了德育工作的具體實(shí)施策略,。我們可以通過開展德育課程、組織各類德育活動(dòng),、參與社區(qū)公益等方式來培養(yǎng)學(xué)生的德育意識(shí)和能力,。這些策略不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的德育效果，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,，提高他們的綜合素質(zhì),。

最后，講座強(qiáng)調(diào)了全社會(huì)的參與和共同努力,。德育工作不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是全社會(huì)的共同責(zé)任。家庭,、教師,、社會(huì)等各方面的力量都應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來，形成合力推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,。這個(gè)觀點(diǎn)給我很大的啟示,。自律和自覺是德育中重要的因素，但僅僅依靠自我約束是不夠的,。我們需要在家庭和學(xué)校的引導(dǎo)下,，更好地調(diào)動(dòng)內(nèi)在的動(dòng)力，成為一個(gè)有德行,、有責(zé)任感的公民,。

通過這次講座，我對(duì)學(xué)生德育有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。我明白了德育的定義和目標(biāo),，認(rèn)識(shí)到德育與智育的相互關(guān)聯(lián)，學(xué)到了一些具體的德育方法和策略，并理解了德育工作需要全社會(huì)的參與,。今后,，我會(huì)更加注重自身的德育培養(yǎng)，通過參與各類德育活動(dòng),，提高自己的德育能力,。同時(shí)，我也會(huì)積極參與到學(xué)校和社會(huì)的德育推廣中,，與家庭,、學(xué)校、社會(huì)共同努力,，為建設(shè)一個(gè)更加和諧,、文明的社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生德育心得體會(huì)篇九

小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，多年來，我們加強(qiáng)了學(xué)生德育教育,、教學(xué)的研究,，其主要做法是：

1,、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí),。我們?cè)诮處熣螌W(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》和省,、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、積極參與德育科研活動(dòng)，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng),。每位教師都結(jié)合自己的教育實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了自身的德育理論水平,。

各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象,；開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育：我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4,、文明禮貌教育本學(xué)期,，本人校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“后進(jìn)生”教育工作,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)生德育心得體會(huì)篇十

時(shí)光如白駒過隙從指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間在電子學(xué)院的三年大學(xué)生活就即將畫上終止符,。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光,，這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀,，也是這段時(shí)光,，讓我們從無憂無慮的少年時(shí)期，成為即將步入社會(huì)的大人,。在這三年里,，美麗的電子學(xué)院陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)日出日落，我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣,，不斷地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，直至成熟,。在即將畢業(yè),，離開學(xué)校的日子里，我將三年的美好時(shí)光記錄下來,，作為永久的見證,。

在20xx年7月，我收到了電子學(xué)院的錄取通知,，激動(dòng)的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué),。記得父親送我來到校園，新校區(qū)的簡(jiǎn)潔大氣讓我欣喜,，濃郁的學(xué)術(shù)氛圍也深深感染了我,。從那時(shí)起，我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中,，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì),。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是頂尖,，也還一直處于中上游。但更重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。大學(xué)一節(jié)課講述很多知識(shí),，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我與身邊許多同學(xué),，建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),，同時(shí)，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。學(xué)習(xí)能力的提高是我大學(xué)三年最重要的收獲之一,。

在進(jìn)入大學(xué)后，我參加了系黨校的黨課學(xué)習(xí),，以及系內(nèi)組織的黨史的學(xué)習(xí),，這些課程使我更加深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,、成長(zhǎng)、壯大的過程,，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料,，在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象，一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件,，都讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易,，我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來的，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中,，但他們的精神卻時(shí)刻激勵(lì)著我,。作為一名班干部，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在學(xué)習(xí),、生活中都要求積極、上進(jìn),，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用,，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué),，為同學(xué)做些力所能及的事情,。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí),，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示,，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。作為一名大學(xué)生,，我一直重視思想覺悟的提高,，大學(xué)以來，我多次參加學(xué)校,、學(xué)院的講座,，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí),，我們作為社會(huì)的一分子,，都要有樂于奉獻(xiàn)的精神，無論處在哪一個(gè)行業(yè),，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。

我們所能做的,，就是張開雙臂,，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣,，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成；習(xí)慣,，不會(huì)在不經(jīng)意間消逝,。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會(huì)在黑暗中面對(duì)那一點(diǎn)光而一路向前,；當(dāng)善良成為一種習(xí)慣,，才會(huì)感覺到這個(gè)世界真真正正的充滿愛；當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣,，才會(huì)在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的幸福。所以,，我們深信并堅(jiān)信著,，明天會(huì)更好。似水的年華匆匆而過,，我們還要走過嶄新的一天又一天,。