時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初三學生計劃表詳細篇一

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課 學習計劃,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習.

7.初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上.

8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題.

初三學生計劃表詳細篇二

1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,，邊洗漱吃飯

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習

7.初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上

8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題

學習方式

語文

我認為最重要的就是平時的積累.，教課書上的古詩,，文言要會背,，重點段落要會翻譯和默。生詞表上的單詞要會寫,，這是前面基礎的10分,。

后面的閱讀一定要注意平時的積累， 首先要多讀好的文章,， 注意積累其中的詞匯.,。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析,，分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高,。

做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上.，讀不懂就再讀,，要是真的讀不懂,，那么就是基礎功不夠了。關于作文首先卷面一定要整潔,，有必要的話練下字去,。平時要多讀好文章，好作文,，并深刻解析,，這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺。

數學

平時如果作業(yè)不多的話,，自己多做一點題吧!一定記住：熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,，也是粗心,。所以對于理科，做完了都要檢 查,。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍,。最后加一點，切忌驕,。

英語

其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老 師布置的已經夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語 雜志\電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴 與課外培養(yǎng).

物理

雖是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球 飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式\定理也要像數學一樣的理 解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.

政治

應該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外 做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.

生物

我們初2時也是開卷考試,，但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當的發(fā)散,。

歷史

對于大事件一定要清楚地記憶人物\時間\地點\過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試,。

學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.

最后一點,，學習之余要注意勞逸結合,。

1、正確認識初三學習,，它是學校中一段很普通的過程,。就像小學看待六年級一樣。

2,、既然緊張就要放松,，學習就像彈簧，有緊有松,。這樣才有力,。如果你相信，學習只緊不松,，可以拿彈簧嘗試,，看它還有沒有力量。即使你看再多的書,，書中說的偉人再偉大,，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松

初三學生計劃表詳細篇三

一,、確定目標,。

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查,。應把重點放在課本上,、內。因為雖強調淡化課本的考查,，其實處處有課本的影子,。“課內課外考”的測試方式,，就要求我們把課內學扎實,，否則無法完滿地解答課外考題。當然,，重點放在課本上,，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本,，培養(yǎng)。初三學年,，既是時代的最后一年,，也是迎考的關鍵一年。初三學習計劃是完善知識系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動全身”,，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后,，技巧也就“水到渠成。

二,、了解自己的學習情況,。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。學習也是一樣,。所以要制定出符合自己實際情況的初三學習計劃，必須要“知己”,?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況,，明確地估計自己的能力,。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了,。

三,、制定要求。

列計劃本身并沒有太多的要求,，你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了。

首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月的安排等,。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜,。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習題,，看哪些筆記都應當有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,，就是一定要符合自己的實際情況,，適當地些也可以，但絕不可過高或過低,。太低了,，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅持一下,，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,，常常完不成,，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次,，計劃的安排應合理,、科學，盡量不要讓你的時間浪費,。應該說明的是,，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球,、洗衣服等時間都是浪費,。如六、日的時間,，如果你的學習黃金時間在上午,，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,，而中午,、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了,。很多事不能不做,，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習,。

四,、注意事項。

①必須強調的是,，制訂初三學習計劃必須按自己的特點自己制訂,，不能仿制別人的計劃,，別人告訴你的最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的,。只有自己去試著做,，摸索出自己的完整，才是最有用的,。

②列計劃只是一種手段,，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃,。不管什么時候,，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

③剛開始列計劃的同學,，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整,，不斷改進,，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的,。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的,。由于缺乏毅力與恒心,，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,，今天的努力,，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍,。半途而廢,，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖,。所以在實施計劃時,，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒,、不要輕言放棄,。堅持 高中政治!堅持一定能產生奇跡。

五,、嚴遵學習計劃好處,。

1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效,。

2,、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3,、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,，使你有時間做其他該做的事。

4,、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學習做個評價,。

六,、學習習慣。

1,、按計劃學習的習慣

2,、專時專用、講求效益的習慣

3,、獨立鉆研,、務求甚解的習慣

4、善于請教的習慣

5,、查閱工具書和的習慣

初三學生計劃表詳細篇四

這樣上復習課時重點,、難點、弱點了然于胸,，就能收到很好的效果了,。要注意不光是對所學內容進行溫習，還要對相近,、相反,、相關知識點進行比較和辨析。

每個人都有自己的特點,，適用的方法也各不相同,。比如我在復習時，常使用“目錄回憶法”,，即根據目錄來回憶章節(jié)的內容,，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀,。對我來說,，這個方法十分有效，既全面又省時,，同學們不妨一試,。

大家可以拿出以前的練習本,、試卷，把不懂處,、易錯處,、常錯處、?？继幰灰粴w納總結,，使自己對自己的情況胸中有數，便于利用有限的時間彌補弱點,。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼,，內容多，分值低,，要花大力氣才能拿到,。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看,。到后來就能倒背如流了,，填空自然就不在話下了。我發(fā)現這個方法不錯,，就繼續(xù)把一些自己常錯的內容抄到了本子上,，果然出錯率就直線下降了。

心理素質的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮,。高三期間有許多模擬考試,，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景,，鍛煉考生的心理素質,。同學們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格,。有的同學題目難考不好,，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現,。面對難題,，苦思真想,，不得其解,，心慌煩躁,，知難而退;面對易題，得意忘形,，粗心大意,，白白丟分，這是同學們最易犯的毛玻其實，若能想到我難人難,，我易人易,，沉著應戰(zhàn)，就能取得理想的成績,。

初三學生計劃表詳細篇五

經過初中兩年的學習以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省,。

初中兩年來,，最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時,，我們漸漸理解了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力,。在家長的言語和老師的教誨中,，我們開始明白，中考離我們已經不遠了,。

在初三來臨之際,，為了趕上其他同學的步伐，我深知此刻不同于以往,，所以要對自己做出一些總結和反省,。

【一】分析不足

對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情,。但是我在這一方面還有很多漏洞,。

1.在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收,，但是在回家復習這方面,，我做的還不太盡人意。

2.在考試時,，有時不能做到專心致志,。

3.老師講完的卷子、活頁之類,，講完后不能做到及時分類,、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后,，有事不能做到自覺復習,、預習

關于各科目的一些缺陷：

一.語文

1.在語文學習過程中，無論是作文還是課內閱讀,，都完成的比較簡單,。但是課外閱讀的強度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠,。

二.數學

1.缺少課外難題的訓練,。

2.自我總結潛力尚欠提高。

三.英語

1.語法訓練欠佳,。

2.需加強課外閱讀潛力,。

四.物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強,。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足,，需要提出幾點改正的措施。

（一）整體措施

1.課后回家做到條理化的復習,。

2.考試時要做到專心,。

3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理,。

4.周末不能度過的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外知識。

{二}具體計劃

《語文》

1.加強課外閱讀,。

2.閑時多翻翻字典,，積累一些生僻字、詞語,。

3.找一個本子,，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現代文摘抄本,。

5.在完成老師要求的作文基礎下,，每周多練一篇習作。

《數學》

1.在完成書上練習題的基礎下,，尋找課外習題來增加掌握的題型量,。

2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

3.從整理筆記入手,，加強自己分析問題以及總結題型的潛力,。

《英語》

1.在將書上資料吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀,。

2.閱讀一些總結性的初中語法書籍,。

3.增大詞匯量。

《物理》

1.尋找課外題型,。

2.增強筆記的條理性,。

《化學》

1.熟記化學元素周期表。

2.熟記化學概念,。

3.多接觸課外化學題型,。

【三】奮斗目標

應對即將來臨的中考,，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下,，我更不能放松自己,，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標,，才能夠更好地前進,。

【主要目標】

1.年級排行要求：前20名。

2.直升蘭化三中,。

【次要目標】

1.盡量提高課外積累量,。

2.提高寫作水平。

初三學生計劃表詳細篇六

初三是初中生學習生涯中的一個重要階段,，在這短短的一個學年中,，既要學習初三新課程，又要復習鞏固以前所學的知識,，所以這個階段為學習的黃金時段和沖刺階段,，如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學習計劃和措施是我們的關鍵,。

應高度認識奮斗目標的必要、重要性,。凡事預則立,，不預則廢。學習和打仗一樣,，如果沒有認真提前準備,，沒有制定具體目標，很可能“吃敗仗”,。為了勝利,，應在短短的一年中加強“備戰(zhàn)”，增加學習與考試的競爭實力,，要制定初三的學習計劃,，明確自己應怎樣學，要清楚實現什么目標,，才能做到心中有數,。

應堅定實現奮斗目標的信心和決心。一部分學生的成績十分偏科,，卻認為再奮斗為時晚矣,，于是產生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗,。但是經過努力是能夠改變的,，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅信自己在初三,，是有期望趕上的,，只要及時補習、查漏補缺,。

應重視選取奮斗目標的條件依據,。選取初三學習目標應以科學的態(tài)度來選取，認真總結以前的學習狀況,，對各學科認真反思,，弄清楚到底掌握了哪些知識，到底哪些方面還比較薄弱,，做到“認識自己”,；要根據自己的好差制訂目標，一一解決過去學習上的問題,，防止要求高而達不到,、低而夠不了的問題；要量力而行,?？傊x取目標要以自己的學習基礎,、學習潛力為基礎,。

應認真制訂階段目標和長遠目標。初三在實際的運作過程中,，既要學習初三新知識,，又要補習以前沒學好的知識，要科學地,、合理地規(guī)劃學習目標,。

初三的安排:

1.每一天6:10起床.打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看這天要講什么,，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課,，認真聽講，不懂就問,，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,，大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每一天中午背3--5首古詩.同學，貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,，最好不要再想著出去玩,，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決.

6.放學不在外逗留,，抓緊時間回家,，10分鐘內吃完飯,，然后就一心學習.

7.初三前幾個月重點放在物理，數學,，化學和語文背誦上.

8.到后期重點放在文科,，理科方面也要適當做些經典題.

學習方式:

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背,，重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.后面的閱讀必須要注意平時的積累,，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,，要像在語文課上一樣做分析,，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀,，要是真的讀不懂,，那么就是基礎功不夠了...關于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,，并深刻解析,，這樣對作文也會有幫忙.但關鍵還是靠自己的感覺.

數學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,，也是粗心...所以對于理科,，做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來,，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那么難,，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅僅要背得,，而且要熟練(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用,，練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也必須要努力背誦,，不要一次性背誦，要反復鞏固,，多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了,，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率.這全依靠與課外培養(yǎng).

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關,，從某個角度所,，物理就是生活的學科.平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,，重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,，并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察,，并且要親自動手做一做.

政治考試的時候就應是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,，但是萬變不離其中.考試之前對教材必須要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,，挺有效的.另外做題的時候要好好審題,，答偏了但是一點分都不給....答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.如果閉卷必須要背得各個概念.

生物我認為挺簡單的,，我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,，同樣能夠采用通讀的方法.答題的時候能夠適當的發(fā)散.

歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,，所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,，自然不會怕考試.

學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書,，我認為對于有需要的人,，它是不錯的選取.學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報,，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.

最后一點,，學習之余要注意勞逸結合.

我是剛剛畢業(yè)的初中生，對此深有體會.基礎十分重要,，你就是再厲害你也不能脫離基礎,，好好學習，祝你順利渡過中考^_^

學習計劃是在學習活動開始之前,，他人或者學習者自身對某一段時間內學習活動的設計和安排,。學習計劃有時也叫學習規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學習,。這種安排設計四個因素,，即目標資料、時間,、標準和方法措施,。

第一，在學習方面有什么打算,。包括重點的確定,；方法的改善，如課堂聽講應注意什么,，復習,、預習應怎樣進行等；具體目標,，如期末各學科的成績要到達什么水平等等,。

第二,，時間安排。上述的各項任務的目標要想落實,，務必有時間保證,，所以在計劃中必須要對完成各項任務的時間做出具體的安排，那里應注意,，一方面要盡可能地準確,，另一方面又要留有余地，以便根據狀況變化做出調整,。

第三,，具體標準。規(guī)定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分,，沒有標準的學習計劃是空洞的計劃,，也很容易落空。比如計劃每一天回家后記20個英文單詞,，到底怎樣才算記住了,，是會背、會默寫,、還是會讀,，要有明確的要求。

第四,，制定完成學習任務的條件,、策略方法和具體措施。

一個學習計劃的制定必須要切實,、具體且具合理性,。

課前預習的方法要點：

（1）看過課本之后，盡可能將有關的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典,、參考書）,；

（2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時個性留意,，帶著問題聽課，有的放矢學習,。

合理利用時間,，就要善于定計劃。小計劃如每一天晚自習前,，先想一下要學什么,，用紙記下來，看自己完成得怎樣,?？记皟扇齻€星期也做一下計劃,，對自己有督促作用。大計劃如兩個月,、每個階段自己的主攻目標是什么,，都就應心中有數。關于制訂的學習計劃再多說兩句：

1)學習計劃要有個性,，要根據自己的學習狀況,，生活習慣來制訂；

2)學習計劃要有可執(zhí)行性,，不要好大喜功,，貪多圖快，要使學習計劃能夠切實的,、具體的貫徹下來,；

3)學習計劃要宏觀、微觀俱到,，長短結合,。

初三學生計劃表詳細篇七

初三的安排:

1.每一天6:10起床.打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看這天要講什么,，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課,，認真聽講，不懂就問,，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,，大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每一天中午背3--5首古詩.同學，貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,，最好不要再想著出去玩,，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決.

6.放學不在外逗留,，抓緊時間回家,，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習.

7.初三前幾個月重點放在物理,，數學,，化學和語文背誦上.

8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題.

學習方式:

對于語文,，我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背,，重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.后面的閱讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章,，注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹,，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀,，要是真的讀不懂,，那么就是基礎功不夠了...關于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,，并深刻解析,，這樣對作文也會有幫忙.但關鍵還是靠自己的感覺.

數學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,，也是粗心...所以對于理科,，做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來,，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那么難,，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅僅要背得,，而且要熟練(這點跟數學一樣),，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也必須要努力背誦,，不要一次性背誦,，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),，多看一點適合自己的英語雜志電視等等,，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率.這全依靠與課外培養(yǎng).

物理是一門理科,，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所,，物理就是生活的學科.平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現象,，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,，重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,，并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察,，并且要親自動手做一做.

政治考試的時候就應是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,，但是萬變不離其中.考試之前對教材必須要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,，挺有效的.另外做題的時候要好好審題,，答偏了但是一點分都不給....答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.如果閉卷必須要背得各個概念.

生物我認為挺簡單的,，我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉，同樣能夠采用通讀的方法.答題的時候能夠適當的發(fā)散.

歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,，你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,，所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,，自然不會怕考試.

學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書,，我認為對于有需要的人,，它是不錯的選取.學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報,，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.

最后一點,，學習之余要注意勞逸結合.

1、正確認識初三學習,，它是學校中一段很普通的過程,。就像小學看待六年級一樣。

2,、既然緊張就要放松,，學習就像彈簧，有緊有松,。這樣才有力,。如果你相信，學習只緊不松,，能夠拿彈簧嘗試,，看它還有沒有力量。即使你看再多的書,，書中說的偉人再偉大,，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎樣放松地,！

學會放松還有很多要學的

我對此深有體會.基礎十分重要,，你就是再厲害你也不能脫離基礎，好好學習,，祝你順利渡過中考,。

初三學生計劃表詳細篇八

時光匆匆，轉眼間我就到了初三,。

莫泊桑說：“人生活在希望之中,，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生,?！倍覍⑻ど铣跞牟椒ィ麓壕褪切碌钠笈?，新的希望,，新的征程，新的收獲。新的學期充滿著對我以后的希望,，這是新的起點,，我將會來一場馬拉松比賽，誰堅持到最后,，誰就會贏得比賽,。

我要用三天的時間結束我三年的勝利與失敗，他是殘酷的,，而他又是充滿誘惑的,。人生最大的敵人就是自己，一旦戰(zhàn)勝自己,，也就在思想上有了一個飛躍,，人生會打開新的一頁。

是的,，我要戰(zhàn)勝自己,，我有優(yōu)勢我也有劣勢。我要彌補我的劣勢,，我要充分的利用我的優(yōu)勢,。這就是一場殘酷的斗爭，我的朋友告訴我,，相信自已,，給自己一個目標，告訴自己想要的是什么,。

我媽經常說我不懂得如何學習,，我很少的時間在家里自己復習，預習,。我不懂的學習的方法,，我該怎樣的有自己的一套學習方針。我叔叔曾給我講過,，學習就像吃東西,，首先把食物吃到嘴里，然后通過咀嚼,，吞下去,，再經過食道進入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態(tài),，再通過十二指腸推送到小腸(小腸是消化,、吸收的主要場所)，在小腸里進行消化,，把有營養(yǎng)的物質吸收,，只留下難于消化的食物殘渣,，從小腸進入大腸，通過排遺排出了體內,。學習也正是如此,。我的副科比主科好，我可以在原有的基礎上有一個提升,。我的數學時好時壞，我的物理很差,，或許因為我上課不認真吧,，我的語文我也不知道哪里不好，這還需要我的摸索吧,。英語我初一的時候都是一百多,，到了初二有下降，英語就只有九十多,，因為沒有認真背單詞的緣故吧,。

我詢問我的朋友是怎樣學習數學和物理的，也在網上查找過,，有各型各色的答案,，但是唯一沒有變的是多做題，做各種各樣的題,，充分的利用大腦,，我的數學老師給我講過，數學就是給大腦做一套廣播體操,。物理就像是霧中看花一樣,，總有不識廬山真面目之感，要學會對物理概念的分析,、琢磨,，學會對物理實驗的層層剖析，學會通過實踐加深對物理公式中物理量含義的確切理解,，學會對類似知識點的歸納,、。

我學習英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上,，下來以后我會把短語記在一個本子上,，所以我的短語積累的很多，最近我學習到一個新的方法就是把生單詞記在一個小本上,，沒事的時候翻一翻,，不用刻意的去記，經?？匆豢淳蜁ψ约旱膯卧~量有很大的幫助,，這樣有助于看短文,，閱讀理解。我的聽力只有簡單的能夠理解稍稍復雜就不會,。我為此專門的請教了我的姐姐,，她說學習聽力就要經常的聽英語新聞、歌曲,、多做聽力練習,，不管聽得懂聽不懂一定要認真的去做這件事情，注意當中的聲調,，一句話有重有輕,，要聽明白它強調的是什么。

我的語文老師給我們說,，學習語文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者,，作者背景，作者的名著,，還有本文中的重點句子,、語段、怎樣的理解這些句子語段,。還有對生字詞的讀寫,。要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特別是理解性的背誦,。多讀課外的文章,，增加自己的課外知識。

我的歷史老師說,，學習歷史要憑借時間,、空間兩條線、雙坐標牢牢記住歷史事件,，多看歷史方面的書籍,，歷史故事、人物傳記,、事件介紹,，特別不要死記硬背歷史，要靈活的掌握,。

政治主要是老師上課時認真聽講,，多看題。

我爺爺還在世上的時候給我說,，地理就是將所學知識落實到地圖上,，地理知識內容繁多可以編一個順口溜，要學會抓重點,，注意看地圖的“形狀特征”,?？晌铱偸菍W不會，每次都是死記硬背,。

學習生物學知識要重在理解,，勤于思考。要重視理解科學研究的過程和方法,，認真進行觀察和實驗,。多看課本上的知識點，要多動手做實驗,。

下學期開始就會有新的科門增加,，雖然還沒有學習化學這門科門，但是我知道化學就是是自然科學中的一門基礎學科,。它研究的內容主要包括：物質的組成、結構,、性質,、變化及其相關的現象、規(guī)律和成因,，以及物質在自然界中的存在,、人工合成和應用等。我也不知道怎樣的學習它,，希望能夠學好它,。

在1968年墨西哥奧運會的馬拉松比賽上，來自坦桑尼亞的阿赫瓦里在跑到19公里時摔傷,，卻忍著劇痛堅持比賽,，在比賽已經結束兩個小時之后，沖到終點,，當時頒獎儀式都已經完了,，沒有觀眾，沒有鮮花,，當有人問他“你已經在這個比賽中受傷了,，而且你已經不可能取勝了，為什么還要繼續(xù)下去?”他說“因為我的國家派我來這里,，不是讓我開始比賽的,，而是讓我沖過終點的?！?/p>

正如fredlebow所說：馬拉松是一項有魅力的運動,。它包含了一切——戲劇成分，競爭,，友情,，英雄主義,。不是每個跑者成為奧運冠軍的夢想都可以成真，但是每一個人都可以夢想去完成一次馬拉松比賽,。

所以我將會在初三這個新的起點為我的夢想來一場馬拉松比賽,。

初三學生計劃表詳細篇九

放假時間：7：00 起床

7：20 洗涑完畢

之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)

8：05 吃飯

8：20---8：50 背單詞

8：55---9：25 背課文

9：35---10：35 數學

10：45---11：45 英語

11：45---12：00 課外書

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化學

14：20---15：10 物理

15：20—16：20 語文

16：20---吃晚飯前 free

吃完飯后—21：00 八科任選

21;00—22：00 電視，電腦,，課外書

初三學生計劃表詳細篇十

1,、全面分析，正確認識自己,。

準確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,，發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2、結合實際,，確定目標,。

制定初三學習計劃時，不要脫離學習的實際,，目標不能定得太高或過低,，要依據：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,，確定目標,，以通過自己的努力能達到為宜。

3,、長計劃,，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標,、中期目標和近期目標,。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標,。

長計劃是指明確學習目標,，確定學習的內容、專題,，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實。

4,、突出重點,，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容,。訂計劃時,，一定要集中時間,，集中精力保證重點。

5,、計劃要全面,，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外,，還要有進行社會工作,、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

6,、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務,，“消化”當天所學知識的時間,。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間,。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行,，這樣做,，學習比較容易見效果。