演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三分鐘篇一

大家早上好!我是來(lái)自四年級(jí)(3)班的吳笛,，今天我演講的題目是“防災(zāi)減災(zāi) 珍愛(ài)生命”,。

生命，是珍貴的,，是無(wú)價(jià)的,。我們能夠領(lǐng)略山的雄偉，海的壯闊,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠聆聽(tīng)風(fēng)的細(xì)語(yǔ),，鳥(niǎo)的歡歌，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠感受親情的偉大,，友情的溫暖,，愛(ài)情的美好，是因?yàn)槲覀儞碛猩?。生命,，是如此美好，是我們最寶貴的財(cái)富,。

但同時(shí),，生命又是無(wú)比脆弱的。20xx年5月12日大地震,，一瞬時(shí),，山崩地裂，家園損毀,，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋,。在災(zāi)難面前，生命顯得如此脆弱而不堪一擊。

正因生命只有一次,，我們才要倍加珍愛(ài)。而對(duì)于災(zāi)難，如果我們能進(jìn)行有效的防范和保護(hù),，我想,，生命或許會(huì)堅(jiān)韌不少,。

比如,，對(duì)于地震，自20xx年起,，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,。 每年5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),。而當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之時(shí),，我們千萬(wàn)要鎮(zhèn)靜,。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘,，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下,，更要保持頭腦清醒，盡量保存體力,，延長(zhǎng)生命。

對(duì)于火災(zāi)，我們平時(shí)應(yīng)注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，不應(yīng)隨意進(jìn)行與火有關(guān)的游戲,。處在陌生的環(huán)境時(shí),，留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位,。一旦發(fā)生火災(zāi),，需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌,，利用周?chē)磺锌衫玫臈l件逃生,。如果身處濃煙之中，盡量采取低姿勢(shì)爬行,，頭部盡量貼近地面,。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問(wèn)題,，提高防范意識(shí)，例如,，不隨意下河,，下湖游泳;不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動(dòng)安全,特別是進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)要防止給自己和他人造成傷害。

然而,，更為重要的是,，我們要增強(qiáng)自己生命的“韌性”，要主動(dòng)承擔(dān)起生命的使命與苦難,。有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí),，情感等方面的問(wèn)題，便失去理性,，心智大亂,，傷害自己或他人，甚至令生命在最美好的時(shí)光中消逝,，豈不令人扼腕嘆息,。因此,，我們既要對(duì)外界防災(zāi)減災(zāi)，也要對(duì)內(nèi)心的災(zāi)害進(jìn)行防范,。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)與老師，同學(xué),，家長(zhǎng)溝通交流,。

生命只有一次，我們要珍惜生命,，要真實(shí)地活著,，且活得盡可能地精彩。每一次風(fēng)雨之后,，都讓心靈感受到生命的拔節(jié),。而生命一旦來(lái)到這個(gè)世界上，便負(fù)有嚴(yán)肅的使命,，因此,，我們要學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命,，抓住生命中每一瞬間，用上蒼賦予的生命,，為自己,，也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

我的演講完畢，謝謝大家,。

防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三分鐘篇二

大家好,。

我是來(lái)自高一（16）班的xxx。今天我國(guó)旗下演講的主題是防災(zāi)減災(zāi),，從你我做起,。

5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。中國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,。在全球氣候變化和中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下,，中國(guó)自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生,，中國(guó)面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。

災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知,，我們的身邊也不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng),、暴雨,、火災(zāi),、地震等等，因此,，對(duì)我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。

在日常生活中我們要注意以下幾點(diǎn)：

1,、上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩踏的事件的發(fā)生,。

2、現(xiàn)在正值春夏交替季節(jié),，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖,，教室多通風(fēng),，勤洗手，防止傳染病的發(fā)生,。

何為安全,？所謂“無(wú)危則安，無(wú)損則全,?！鄙\(chéng)可貴，安全是人的一生中永恒的話題,。防災(zāi)減災(zāi),，防患于未然，構(gòu)建和諧校園,，從我們做起,。

防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三分鐘篇三

大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi),。

學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道,，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊,、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示,，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次,，發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次。

目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)和震級(jí),，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索,，我們有辦法減輕地震所造成的損失,，這就是“防震減災(zāi)”。

在無(wú)預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí),，首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜,，保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘,，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。

如果是在家里遇到地震,，首先要關(guān)閉液化氣,，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi),；接著就近躲在堅(jiān)固的家俱下（如床鋪,、飯桌下等），也可以躲在內(nèi)墻角或開(kāi)間小的衛(wèi)生間,，待震后再撤離到外面空曠的地方,，以防余震。

如果在室外行走遇到地震,，千萬(wàn)不要躲在廣告牌,、霓虹燈架、電線桿等處,，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下,，雙手抱頭,。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下,，雙手抱頭,，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。

如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì)突遇地震,，千萬(wàn)不要驚慌外逃,，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷,、壓傷,，釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶,，并用書(shū)包保護(hù)頭部,，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí),，應(yīng)迅速跑到中間,，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊,，更不要跑回教學(xué)樓,，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷,。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,。

“知震”才不會(huì)“恐震”。地震雖然無(wú)法預(yù)料,，但我們可以未雨綢繆,，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí)，做到防震減災(zāi),，以保護(hù)我們的生命安全,。 我的講話結(jié)束了，謝謝大家,！

防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三分鐘篇四

各位老師,、同學(xué)：

大家早上好！

今天我演講的主題是防震減災(zāi),。

學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道,，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊,、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示,，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次,，發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次,。

目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)和震級(jí)，但是,，經(jīng)過(guò)幾十年的探索,，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”,。

在無(wú)預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí),，首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜,，保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘,，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的。

如果是在家里遇到地震,，首先要關(guān)閉液化氣,，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi);接著就近躲在堅(jiān)固的家具下(如床鋪,、飯桌下等),，也可以躲在內(nèi)墻角或開(kāi)間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方,，以防余震,。

如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在牌,、霓虹燈架,、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下,，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下,，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭,。

如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì)突遇地震,，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷,、擠傷,、壓傷，釀成不可想象的后果,。同學(xué)們可暫避在課桌下,，背向窗戶，并用書(shū)包保護(hù)頭部,，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí),，應(yīng)迅速跑到中間,，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊,，更不要跑回教學(xué)樓,，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,。

“知震”才不會(huì)“恐震”,。地震雖然無(wú)法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆,，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí),，做到防震減災(zāi)，以保護(hù)我們的生命安全,。我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三分鐘篇五

各位老師、同學(xué):

大家早上好,，今天我演講的主題是防震減災(zāi),。

學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間,，受太平洋板塊,、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍,。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示,，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年大概3～4次,，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次,。

目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí),，但是,，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失,，這就是“防震減災(zāi)”,。

在無(wú)預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí)，首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜,，保持頭腦清醒,。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法,。

如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣,，切斷電源,，以防發(fā)生火災(zāi)；接著就近躲在堅(jiān)固的家俱下（如床鋪,、飯桌下等）,，也可以躲在內(nèi)墻角或開(kāi)間小的衛(wèi)生間,，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震,。

如果在室外行走遇到地震,，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架,、電線桿等處,，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下,，雙手抱頭,。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下,，雙手抱頭,，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。

如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì)突遇地震,，千萬(wàn)不要驚慌外逃,，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷,、壓傷,，釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下,，背向窗戶,，并用書(shū)包保護(hù)頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方,。如果你就在操場(chǎng)上時(shí),，應(yīng)迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下,、墻角邊,，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃,、磚塊砸傷,。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

“知震”才不會(huì)“恐震”,。地震雖然無(wú)法預(yù)料,，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí),，做到防震減災(zāi),，以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,！

防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好,！

我是大（3）班xx小朋友,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)保護(hù)自己》。

小朋友們,，我們玩具丟了可以再買(mǎi),，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，而我們的生命卻不能重來(lái),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

今天是“第x個(gè)防震減災(zāi)日”，那么我們?nèi)绾翁岣甙踩庾R(shí),，讓安全扎根在我們心中呢,？

首先，大地震來(lái)了不要急,，暫避到桌子,、床鋪等下面，震后迅速撤離,，以防余震,。

第二，人多先找藏身處,，待地震過(guò)后再有序撤離,。

第三，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū),，如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到安全地帶,。

第四，如不幸被埋,，要保存體力,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,，無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，盡量尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容非常廣泛,，僅僅做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們應(yīng)該聽(tīng)取老師的教育,，同時(shí)還需要我們大家的配合與支持。

謝謝大家,！

防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

? ? ? ?大家早上好！

5月12日,，這個(gè)讓人恐懼的日子,，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的地震襲來(lái)。短短的幾個(gè)小時(shí),，汶川被夷為平地,，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命猶如曇花一般，還沒(méi)來(lái)得及綻放,，就被無(wú)情的黑暗所吞噬,。霎時(shí)，零落的花瓣在神州大地的上空劃過(guò)一道有一道血染的痕跡,。

災(zāi)難并不可怕,，可怕的是缺少面對(duì)它的斗志；災(zāi)難并不可怕,，可怕的是缺少面對(duì)明天的勇氣,。我們對(duì)未來(lái)的憧憬，也正式需要努力奮斗作根基,，堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)做枝干,，感動(dòng)希望作雨露，生命小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng),。

昨天,，我們緬懷歷史；今天,，我們奮發(fā)努力,；明天，我們樂(lè)觀向上,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三分鐘篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起,，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,。今年5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”。開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本的思想,，通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,，喚起廣大師生,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，增強(qiáng)全社會(huì)參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，提高綜合減災(zāi)能力,，最大程度減輕災(zāi)害損失，最大限度保障青年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng),，確保校園安全穩(wěn)定,。

面對(duì)自然災(zāi)害，每一個(gè)人都應(yīng)盡量按以下10個(gè)字去做：

1,、學(xué)：學(xué)習(xí)有關(guān)各種災(zāi)害知識(shí)和減災(zāi)知識(shí),。

2、聽(tīng)：經(jīng)常注意收聽(tīng)國(guó)家或地方政府和主管災(zāi)害部門(mén)發(fā)布的災(zāi)害信息,，不聽(tīng)信謠傳,。

3、備：根據(jù)面臨災(zāi)害的發(fā)展,，做好個(gè)人,、家庭的各種行動(dòng)準(zhǔn)備，保護(hù)災(zāi)害監(jiān)測(cè),、防護(hù)設(shè)施,。

4、察：注意觀察研究周?chē)淖匀蛔儺惉F(xiàn)象,，有條件的也可以進(jìn)行某些測(cè)試研究,。

5、報(bào)：一旦發(fā)現(xiàn)某種異?，F(xiàn)象,，不必驚恐，但要盡快向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)判斷,。

6、抗：災(zāi)害一旦發(fā)生,，首先應(yīng)該發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神,，召喚群眾自衛(wèi)。

7,、避：災(zāi)前作好個(gè)人和家庭躲避,，抗御災(zāi)害的行動(dòng)安排,，選好避災(zāi)的安全地方，一旦災(zāi)害發(fā)生,，個(gè)人并組織大家進(jìn)行避災(zāi),。

8、斷：在救災(zāi)行動(dòng)中,，首先要切斷可能導(dǎo)致次生災(zāi)害的電,、火、煤氣等災(zāi)源,。

9,、救：要學(xué)習(xí)一定的醫(yī)療救護(hù)知識(shí)，準(zhǔn)備一些必備藥品,，以便在災(zāi)害期間醫(yī)療系統(tǒng)不能正常工作的情況下,，及時(shí)自救和救治他人。

10,、保：為減少個(gè)人,、家庭、企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)損失,，除了個(gè)人和單位保護(hù)以外,，還要充分利用保險(xiǎn)公司的防災(zāi)、防風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn),。

近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,，師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高,，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析,，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人,。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,，我們每一個(gè)教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,，發(fā)揮積極的作用。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命,。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，能否順利完成學(xué)業(yè),；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全體師生都能認(rèn)真做好,。

2,、要注意交通安全。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),，豐富交通安全知識(shí),；遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲,、打鬧；過(guò)馬路時(shí),，要做到紅燈停,，綠燈行，走人行橫道線,；乘坐租乘車(chē)輛及公交車(chē),，做到文明乘車(chē)，安全乘車(chē),。同學(xué)們,，請(qǐng)你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開(kāi)玩笑,。

6,、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜,，如果上網(wǎng)次數(shù)多了,，就很容易成癮。同學(xué)們,，為了自己的學(xué)業(yè),，為了自己的前程，為了自己身心的健康,，為了家庭的幸福,，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

老師,、同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。確保學(xué)生的安全健康,，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和,，保護(hù)學(xué)生安全,，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任,。生命無(wú)價(jià),，珍愛(ài)生命！讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，為彼此的生命撐起一片安全的天空,，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！