演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
快樂閱讀演講稿篇一
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基言之鑿鑿，事實(shí)也是如此,，古往今來無數(shù)能人異士都承認(rèn)并履行著這句名言,。
且說東漢諸葛亮隱于隆中，讀書甚多,，讀書面甚廣,，然其讀書并不精敲細(xì)磨，反而走馬觀花,。
再說明中,，一孩童生于書香子弟，生于南京,，此人乃王守仁一生琢磨心學(xué),，其讀書多，讀書面亦廣,，然其讀書亦是走馬觀花,。
我之讀書雖不敢與圣人相提并論，但也訂勝于那些為一字一句而較真之人。
我愛讀科普類的書,?？破湛破疹櫭剂x即科學(xué)普及讀物，此類書中常常運(yùn)用打比方,、作比較之類的寫作手法,，應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，此為次,。更為重要的是它對于科學(xué)的解釋與談?wù)?，?yīng)當(dāng)詳看，此為主,。
我愛讀文學(xué)上的書,。文學(xué)不像科學(xué)有一個完整的體系和定理。所以了解作者與其寫作年代可以對文章有更透徹的了解,。且作者在寫作時常常有個立意此立意勝過萬字之言,，所以在讀文學(xué)類的書時我常常選擇略讀，記錄其中優(yōu)美的句子,，了解作者的立意,。
我愛讀史學(xué)類的書。史學(xué)算文學(xué)的分流,，亦有作者的主觀思想,，“前四史”和《資治通鑒》尤為為重。我讀史學(xué)類的書常常詳讀,，并非記憶那些喲口的歷史術(shù)語,，而是從事件中找出歷史的客觀規(guī)律并以之為戒，很多人說應(yīng)是以之為鑒,，但以史為鑒之困難實(shí)非一般人能做到的,。我們也只能以之為戒盡量不步前人之后塵。
魯迅先生曾說過：“我之所謂生存并不是茍活,；我之所謂溫飽并不是奢侈,。”我完全可以套用此言：“我自所謂學(xué)習(xí)并不是應(yīng)付考試,；我之所謂讀書也非沽名取利,！
快樂閱讀演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
書是人類文明的結(jié)晶,，是學(xué)生時代最好的朋友，是人們不會說話的老師,，它蘊(yùn)含的知識面非常廣泛,。同學(xué)們都知道的“若要功夫深,，鐵杵磨成針”的古語，就講了唐代詩人李白讀書的故事,。
在李白學(xué)生時代,，他不喜歡讀書，整天在街上閑逛,。有一天,，他在池塘邊看見一位老婆婆拿著一根鐵棒在石頭上磨。于是,，李白就問：“老婆婆,，您在干什么？”老婆婆回答說：“我想把這根鐵棒磨成繡花針??！”李白問：“鐵棒這么粗，什么時候才能磨成繡花針呀,！”老婆婆說：“只要你做事專心,，堅忍不拔，就一定能磨成繡花針的,?！崩畎茁牶螅钍芨袆?，他記住了老婆婆說的話,。回到家中,，他發(fā)奮讀書,，最后變成了一位偉大的詩人。
類似的故事還有很多,，但是我覺得這是最好的一篇，我就把它當(dāng)做我的勵志故事,。
可能同學(xué)們會說,，你看，我書柜的書很多,，比你們家的書多,。但是，這些書你讀懂了嗎,？你記住書中告訴你的知識了嗎,？很多同學(xué)都是買來很多很漂亮的書卻不去讀，光在那裝樣子,。其實(shí),，只要你看一遍就會有一遍的收獲,，把書中的知識記住了，印在腦子里,，書才能發(fā)揮它的作用,。我覺得，大家可以像我一樣,，買一包書簽,，在每一個書簽寫上：我做到了嗎？看書要認(rèn)真,，看不懂要查資料多看幾遍,。這會對你看書有一個很好的提示，讓你更好的去看書,。
謝謝大家,！
快樂閱讀演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我是五（2）班的唐可,，今天很高興能在這里和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂閱讀》,。
很小的時候,，媽媽每天給我講故事，美麗的童話故事陪伴我幸福成長,。
上小學(xué)后,，我學(xué)會了自己閱讀，每天遨游在知識的海洋,、書的世界里,。到目前為止，我看過的課外書大約有600多本,，看過的同名電影100多部,。我現(xiàn)在正在看的書是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜志。相信不少同學(xué)都看過《福爾摩斯探案全集》吧,，它是偵探小說的經(jīng)典之作,。夏洛克·福爾摩斯這個家喻戶曉的偵探形象，影響了一代又一代人,，也深深地打動了我的心,。幾遍讀下來，我感覺自己的邏輯推理能力提高了不少呢,?！蹲x者》，薈萃了古今中外,、名家大家之作,，細(xì)細(xì)品讀,，就像是品嘗各種美味佳肴。閱讀,，不僅增長了我的知識,，開闊了我的視野，也教會了我思考,，帶給我快樂,。
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類的良師益友,。同學(xué)們，如果你有煩惱,，就去閱讀吧,，閱讀會讓你平靜；如果你感到無聊,，就去閱讀吧,，閱讀會讓你充實(shí)；如果你不開心,，就去閱讀吧,，閱讀會帶給你快樂！
同學(xué)們,，正值我們學(xué)校第九屆讀書節(jié)正式啟動之際,，讓我們一起來閱讀，過一個充實(shí)快樂的童年,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
快樂閱讀演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛的`同學(xué)們：
大家好!
閱讀讓我心曠神怡,，打開書本，走近歷史的大門,，千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,，讓我魂牽夢縈，使我沉醉在書的海洋,，書的世界。靜靜地汲取知識,，來充實(shí)自己,。閱讀《論語》，使我充實(shí)大腦,，并智慧地思考;閱讀《史記》,，使我了解了嚴(yán)肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》,，使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。
雨果說：“各種蠢事,，在每天閱讀好書的影響下,，仿佛在火上一樣漸漸熔化?！边@就是閱讀使人避惡,，不僅如此，閱讀還會使人奮發(fā)前進(jìn);笛兵爾說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”這就是閱讀使人向善,。
記得一年級的一次語文考試,，考卷發(fā)下來后，同學(xué)們們都驚呆了,，這哪里是“考試”?全都是課外知識,，課內(nèi)的寥寥無幾，我們都十分震驚與無措,，就這樣,，最煎熬的考試時間過去了，他們既盼下課,，又擔(dān)心下課,，望著密密麻麻的考題，都無從下手,，可想而知,，這次考試的成績……自從那次考試之后，我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識的重要性,，兩者是緊密相連,，缺一不可的!于是，我們皆“改頭換面”,，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識,，同時，還要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦,，讓知識的營養(yǎng)貫穿全身,，終于功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績,。
閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高,，還能愉悅，放松自己的身心,。記得上次暑假,，我哪兒也沒去,，只在家里待了一個假期，不過我可不是閑待的,，整個暑假,，我一直在知識的海洋里沉浸著，無法自拔……每每讀完一本書,，我的身心,，就會多一份快樂，多一份坦然,，所以,，閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
閱讀不但有益身心,，更對我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助,，記得有一次寫作文，遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞,，我百思苦想,，但還是沒有一絲進(jìn)展，正當(dāng)我想放棄時,，我無意間想起了高爾基的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”終于,，經(jīng)過我努力查閱后,，找到了夢寐以求的答案。
快樂閱讀演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，從中我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是成為一名作家,，所以它離不開我的日常學(xué)習(xí),。只有多讀書，好好讀書,，才能實(shí)現(xiàn)夢想,。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我必須讀更多的書,，讀更好的書,。我家有一個大書柜，分為上,、中,、下三層。在頂層，我放各種名著,，比如《三國演義》，《水滸傳》,，《西游記》,，《紅樓夢》等。并按書籍大小的順序排列它們,。在中間層,，我放了動物，比如《悲慘世界》,，《一只獵雕的遭遇》,，《雪域豹影》，《狼國女王》,，《紅豺》等,。我把破案類放在最下面，比如《駱駝王子》等,。
介紹完我的書籍安排,，再來說說我與書籍的不解之緣。當(dāng)時不愛看書,，偶然讀到《最后一頭戰(zhàn)象》年佩雅丁狼狩獵失敗,，整個狼群陷入饑餓。我只想知道他們?yōu)槭裁创颢C失敗,。于是,，我又開始看。哦,，原來是母狼紫葡萄成了新狼王,，但是紫葡萄是整個狼國第一個母狼王。所以第一次狩獵是不利的,，不僅造成大公狼小條死在獵物的蹄下,，還差點(diǎn)造成整個狼群餓死。所以越看越想看,。我不僅讀完了自己的'書,，還從別人那里借了很多書。從那時起,，現(xiàn)在,，我來說說我對書籍的看法。在我看來,，書可以陶冶情操,，開闊眼界，增加詞匯量，讓你在不知不覺中增加詞匯量,，學(xué)會更多的好詞好句,。既然書有這么多好處，我們應(yīng)該警告我們的朋友多讀書,，讀好書,。在閱讀的過程中，你會發(fā)現(xiàn)我們在不知不覺中陶冶了情操,，開闊了眼界,，增加了詞匯量。那么我們有什么理由不讀書呢,？所以我覺得應(yīng)該多讀書,，讀好書，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢想,，陶冶情操,，開闊眼界，讓自己變得更優(yōu)秀,！
快樂閱讀演講稿篇六
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《快樂閱讀》。
古人云：“書中自有黃金屋,。
書是智慧的源泉,、知識的寶庫。
讀書是一種享受,，也是一種快樂,。
小時候，我從漫游書海中嘗到了不少快樂,。
上二年級時,，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!”在半信半疑中，我讀起了《丑小鴨》,，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書給了我樂趣,。
讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運(yùn)傷心難過;讀《狼牙山五壯士》時,，我為五壯士的堅強(qiáng),、勇敢所感動;讀《草船借箭》時，我為諸葛亮的聰明才智所欽服,。
讀書增長了我知識,。
讀《十萬個為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書，使我更幽默,，更具有想象力,。
讀書給我最大的感受就是：給了我知識,，給了我樂趣，給了我力量,。
生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就象鳥兒沒有翅膀,。
同學(xué)們,，多讀書吧!讓我們在書的海洋里增長知識、獲得快樂,。
讓我們在書的世界里快樂地飛翔、健康成長吧!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師晚上好!
首先,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂。
今晚,，我演講的題目是《書香情懷》,。
漫漫人生路，書香伴我成長,。
讓我回想童年時念書的快樂,，最讓我念念不忘的是這里，是二幼讓我擁有自己的天地,，帶給我知識;是二幼讓我擁有自己的本領(lǐng),，讓我明白了許多道理;是二幼讓我擁有不變的情懷，帶給我童年的快樂,。
謝謝你,，我的母校。
懷著這一份真情,，隨著我成長：從聆聽著“好好學(xué)習(xí),，天天向上”的號召走進(jìn)學(xué)堂的那一刻，似乎就注定這輩子喜歡上了讀書,。
當(dāng)明白了“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”這句老話的真正含義時，讀書已經(jīng)不再是為了這個,，而成為工作生活中不可缺少的最重要的習(xí)好了,。
為什么說讀書帶給我快樂，因?yàn)樽x書之樂,，樂在足不出戶,，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。
一卷在手,，千山萬水皆在咫尺之遙。
書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼,。
讀書之樂,，樂在重回歷史，以史為鑒,，學(xué)會珍惜,。
書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā),。
讀書之樂,，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情,，尋覓享受,。
讀書之樂，樂在調(diào)整身心,，保持健康,，時時以積極的'心態(tài)面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀書,，讓單薄的個體變得豐滿,，讓簡單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真,，一切歸于安靜和平和,。
讀書之樂，樂在不斷超越自己,。
讀書,，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑，識別善惡,，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,，逐漸成長，走向成熟,。
更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強(qiáng)意志……所以,，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長,。
讀書是發(fā)展的起點(diǎn),，是睿智的源泉;是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;是黑夜里照耀的燈塔,，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,，我們的生命才會如此豐富多姿,，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
書是我們最忠誠的朋友,，時光不斷流逝,，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧,，帶來快樂,，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家!
敬愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。
我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影......既娛樂了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個最大的樂趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書,。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書,，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐,，聽說要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過,，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒想出答案。
哎,，回家問爸爸吧,，我放下書,，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。
突然,，我看見旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是,，我若有所思地說：“橘子,，一定是橘子。
我興高采烈地跑回家,，對爸爸說：“爸爸,，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的,。
爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子,，快說。
我把謎面給爸爸說了,，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很,，我們幾乎每天都在吃。
“不對,，今天都沒吃,。
爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。
橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會其中的含義才行,。
最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜,。
是呀,，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。
生活中沒有書籍，就好象沒有陽光,，智慧了沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢,，謝謝大家!
快樂閱讀演講稿篇七
要說我的朋友,，那就是的書,。
就在那一次，我悠閑地聽著mp3,，舒適極了,。
跟姨媽出去買書的媽媽回來了，遞給我一本本書,，其實(shí)我根本就不想看……但是,，每次傷心落淚的時候，我總會捧起書來,，看看同齡人的做法,，認(rèn)識到自己的錯誤，就這樣一次又一次——我愛上了讀書,。
從今以后,，每次媽媽帶我去新華書店買書時，我總是毫不猶豫地答應(yīng),。
《幽默三國》《好學(xué)生作文》《一千零一夜》……就這樣,，我的書越來越多。
記得那次……我被媽媽發(fā)現(xiàn)偷看電視,，被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓,。
我流著淚，跑進(jìn)了房間,，翻開書，淚水就流到了淺灰色的書頁上,。
你說,，我沉醉在書海中，快不快樂呢?
快樂閱讀演講稿篇八
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
暑假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》,，里面的英雄陣容龐大,。一百單八將個個身懷絕技，替天行道,。我最喜歡的是武松與張清,。武松，一個家喻戶曉的打虎英雄,，“醉打鎮(zhèn)關(guān)西”,，“大鬧飛云浦”等，都是很受歡迎的故事,。張清,，排名十六,，武藝高強(qiáng)不說，且有一個會飛石子的'功夫,。英雄誰不愛,？書與我們的生活密切相關(guān)，書也是我們生活的一部分,。我的表達(dá)能力弱,，反應(yīng)也比較慢，好像都比別人慢一拍似的,。所以我喜歡像鴕鳥一樣把頭深深的埋進(jìn)我的沙子――書里?，F(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)把人們帶進(jìn)了一個讀書更便捷的時代，當(dāng)電子書為人們提供方便服務(wù)的同時,，傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍也漸漸被人年輕人所遺忘,。可我卻非常喜歡翻書的那種美妙的聲音和節(jié)奏,，那聲音好聽極了,，是與點(diǎn)一點(diǎn)屏幕截然不同的感覺。我能想到最浪漫的事就是坐在彌漫著陽光的陽臺上安安靜靜地“啃”書,。
古人言,，寧可食無肉，不可居無竹,。而我要說,，寧可居無竹，不可讀無書,。讀書,，讓我們的生活更快樂，更充實(shí),。
快樂閱讀演講稿篇九
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《快樂閱讀》。
古人云：“書中自有黃金屋,?！睍侵腔鄣脑慈⒅R的寶庫,。
讀書是一種享受,，也是一種快樂。
小時候,，我從漫游書海中嘗到了不少快樂,。
上二年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!”在半信半疑中,，我讀起了《丑小鴨》,，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書給了我樂趣,。
讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運(yùn)傷心難過;讀《狼牙山五壯士》時,，我為五壯士的堅強(qiáng),、勇敢所感動;讀《草船借箭》時，我為諸葛亮的聰明才智所欽服,。
讀書增長了我知識,。
讀《十萬個為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書，使我更幽默,，更具有想象力,。
讀書給我最大的感受就是：給了我知識，給了我樂趣,，給了我力量,。
生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,，就象鳥兒沒有翅膀,。
同學(xué)們，多讀書吧!讓我們在書的海洋里增長知識,、獲得快樂,。
讓我們在書的世界里快樂地飛翔、健康成長吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!今天我演講的題目是：《快樂閱讀》,。
“今天你讀書了嗎?”每當(dāng)看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己,，捫心自問一下呢?自古以來,，讀書，都是最流行最時尚的一種學(xué)習(xí)方式,。
作為一名老師，理所當(dāng)然更應(yīng)該每天堅持讀書,。
因?yàn)橐槐竞脮腿缫粋€好的導(dǎo)師,，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實(shí),。
夕陽斜照的傍晚,，隨手拿一本《情感讀本》坐在窗邊，靜靜地閱讀,，那是心靈的凈化,，靈魂的碰撞。
那種寧靜和恬靜的心情已經(jīng)得到了升華,，真正品嘗到閱讀的快樂,。
作為教師我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己,。
所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈,，用書中的知識充實(shí)自己,。
有人說，教給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)該有一桶水,。
這話固然有道理，但一桶水如不再添,，也有用盡的時候,。
我以為，教師不僅要有一桶水,，而且要有“自來水“,、“長流水“。
“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來“,，因此，在學(xué)習(xí)中,，書本是無言的老師,，讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂趣。
常言道：“茶亦醉人何必酒,，書能香我不需花,。
“我們渴望讀書，渴望獲得知識,，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?我曾經(jīng)迷茫過,，不知道如何做，不過我認(rèn)為除了善于動腦,，心領(lǐng)神會之外,，還應(yīng)多動筆寫寫讀書筆記和讀后感。
如果這樣做,，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較,、綜合,、分析。
讀書讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂,，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的使命——走近學(xué)生,，完善生命。
教師的快樂來自學(xué)生。
每每感受著教育名家的心靈之約,，空閑時,，我常會靜下心來去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液,。
從他那兒,，我還感受到陶行知、朱永新,、李鎮(zhèn)西,、魏書生等教育名家對教育的滿腔熱忱。
這些都讓我獲得了最大的快樂,。
讀書讓我體會了教育的民主,，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐,，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。
學(xué)生樂意與我走近,，常把心里話告訴我,，向我訴說煩惱，向我傾訴困難,，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是,，我的心情都莫名的激動,，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。
毫不避諱地說,，這種崇高,，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí),、不斷完善的具體表現(xiàn),。
讀書使得做教師的我們不再自甘平庸、俗不可耐,。
堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線,。
讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”,、生命衰微,，使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長的精神,。
書籍中,，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊,、靈動,、開放、樂觀,、曠達(dá),。
一個對書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝,，總是難以瀟灑起來的,，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我,、發(fā)展自我,。
當(dāng)我們獨(dú)處的時候，享受讀書的樂趣;當(dāng)我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度;當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力,。
這時候,，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一,。
”從某種意義上說，一個教育家的成長歷史,，就是他的讀書的歷史,。
教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我,。
讓書的精髓融入我們的生活,、融入我們的'生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩,、富有活力,，那就讓我們多讀書吧。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《快樂閱讀》,。
我愛讀書，它豐富了我的見聞,，我愛讀書,，它開啟了我的心靈。
從書中,，我領(lǐng)略了世界的偉大,，自然的神奇，從書中,，我見識了社會的繽紛,，科學(xué)的奧秘,。
是七個小矮人把我?guī)нM(jìn)了美妙的童話世界，是居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動了我;是周恩來使我懂得要為中華之崛起而讀書!
讀一本好書,，如同與一位高尚的人對話,。
《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。
海倫.凱勒,，一個又聾又盲的女孩子,，她的生命幾乎全部在黑暗中度過，但她用堅強(qiáng)的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下,，成為了不起的作家，被稱為十九世紀(jì)的奇人,。
“假如給我三天光明,，我的心無時不在吶喊，渴望看見所有美好的事物”,，這就是海倫.凱勒的渴望,。
我有時想，假如第三天黑夜來臨,，太陽將永遠(yuǎn)不會在我面前升起,，我又將怎樣度過這短暫而又寶貴的三天時間呢?于是，我試著來體會一下,，當(dāng)世界從眼前消失的那一瞬間開始,，我仿佛墜入了無底的深淵，我害怕,，害怕自己會摔倒,，害怕自己……海倫·凱勒，一個看不見聽不見的人都能與命運(yùn)挑戰(zhàn),，而我們,，一個身體健康的人，有什么理由不珍惜時光,，有什么理由不珍惜一切學(xué)習(xí)的機(jī)會呢?就說上學(xué)期吧,，我們學(xué)校合唱隊已經(jīng)在沖刺的最后關(guān)頭了，訓(xùn)練的次數(shù)增加了,，訓(xùn)練的強(qiáng)度增強(qiáng)了,，我的腰也酸，背也疼!于是,，我找借口,，跟老師請假。
可是當(dāng)我再次拿起這本書,，我的心顫抖了,，三天72小時的光明,，對于我來說，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過了好幾個小時了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心,。
不行!我明天要向老師坦白這一切，要為學(xué)校爭光,。
告訴你吧,，我們學(xué)校合唱隊獲得了全鎮(zhèn)第一名。
海倫·凱勒說“我的身體不自由,，但我的心是自由的”,。
正是這一本本的好書，讓我更加體會到什么叫自信,，什么叫堅強(qiáng),。
是書，讓我的生活變得豐富而多彩,，是書,，讓我更加自信更加快樂!同學(xué)們，讓我們徜徉在書海里吧,，讓讀書陪伴你我快樂成長!
快樂閱讀演講稿篇十
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
那是一次星期五,，我一個人去梅尼書城看書,，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書,，開始閱讀了,，當(dāng)讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時，我真是感覺自己親眼所見,，于是,，我一個不小心就掉進(jìn)了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去,，伴我度過了整個下午的時光,。
它們游成了一句句通順的話，它們游成了一篇篇刺激的故事,，它們游成了一本本有趣的好書,！故事中的人頑強(qiáng)不屈的精神，我非常佩服,。他們總是能在黑暗中遇見星光,，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的夢想,，不知不覺間,，時間到了,，我要回家了，可是,，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書,。
閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高,，還會讓你更善于寫作,。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進(jìn)有了很大的提高,，已經(jīng)能出口成章了,，媽媽再也不用擔(dān)心我的作文了！
閱讀,，也使我明白了很多道理,。以前的我，遇見了一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會退縮,，而現(xiàn)在,，我不會了！因?yàn)槲以跁凶x到,，“困難就像彈簧,，你弱它就強(qiáng)?！蔽視赂业膽?zhàn)勝困難,，克服困難，打敗困難后,，我心中也很快樂,。
讀一本好書，能使我感到快樂,，書中的情景,，能讓我身臨其境，讓書,，伴我走向更加美好的明天,！
快樂閱讀演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品,。”的確,，它能給我們的心靈一種溫暖,、快樂和寧靜的感覺。每天晚上,，我做完功課后便捧著一本心愛的書,，與作者“秉燭夜游”,。
我曾經(jīng)讀過許多名著小說，如《西游記》,、《三國演義》,、《水滸傳》、《愛的教育》,、《安徒生童話》等文學(xué),。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強(qiáng),，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué),、老師,、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師,、愛同學(xué),、愛父母、愛親人……其中有一本書讓我記憶猶新,，那就是小說《在暴風(fēng)雨里誕生》,。人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題,。
保爾殘廢后,，毫不灰心，還要頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),，努力工作,，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來,，他雙目失明了,，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀,！可是他卻毅然拿起筆來,，堅持寫作，每寫一個字,，他都需要付出極其艱苦的勞動,。
書的世界絢麗多彩，花香四溢,，美不勝收,。閱讀，帶給我的不止是知識,，更是快樂,。好的書籍,，讓我健康成長，我愿在安靜的夜晚,，開一盞小燈,，在書中暢游。
快樂閱讀演講稿篇十二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天要給大家演講的題目是《我愛讀書》。
古人說：“書中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書,，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,，正如培根所說,；“知識是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足,，況且,，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的,。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書,，人很快就會淵博起來,。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學(xué)中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說,。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng),；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動,。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書,，就仿佛鳥兒沒有翅膀”,。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn),。讀書才能知禮,，講禮，對人彬彬有禮,，對他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會為重。
我愛讀書,，更愛書本帶給我無窮的.知識,。
快樂閱讀演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
你們好,！
一個人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢,？那就是讀書。
在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車代替了行走，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書,，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書的清幽,。
每一個人，也許都會有類似的夢,，在遙遠(yuǎn)的異地,，一次次的起程，一次次的出發(fā),?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中,，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌,、菜市場內(nèi)勞碌奔波。
可是,，我們可以讓自己的心啟程,，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方,。人生的積淀,，可行萬里路，亦可讀萬卷書,。
書,，讓世界簡單的人變得豐富；書,，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個位置，給自己最愛的那本書,！
喜歡讀書,，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,，清茶一盞亦足矣,！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙,。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來,，入心而化,，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,，沏一壺綠茶,，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色,，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來沒有想到,，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情,。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本,，留傳至今。從流走的歲月里,，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。
我們在夜里獨(dú)自思索,，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解,。尋覓那初始的真摯悸動,，其實(shí)人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的,，不是過客，是歸人,。
時光如流,，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去,。而我總是倚著床,，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字,，就似讀春季的鳥語花香,。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉,。讀冬季的冰封雪塑,。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫,。
歲月悠長,，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約,。時乖命蹇她將我安慰,。患難悲愁她為我解憂,。
