要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)與我們的生活密切相關(guān),，書(shū)也是我們生活的一部分,。我的`表達(dá)能力弱,，反應(yīng)也比較慢,，好像都比別人慢一拍似的,。所以我喜歡像鴕鳥(niǎo)一樣把頭深深的埋進(jìn)我的沙子――書(shū)里?，F(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)把人們帶進(jìn)了一個(gè)讀書(shū)更便捷的時(shí)代,，當(dāng)電子書(shū)為人們提供方便服務(wù)的同時(shí),，傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍也漸漸被人年輕人所遺忘,。可我卻非常喜歡翻書(shū)的那種美妙的聲音和節(jié)奏,，那聲音好聽(tīng)極了，是與點(diǎn)一點(diǎn)屏幕截然不同的感覺(jué),。我能想到最浪漫的事就是坐在彌漫著陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上安安靜靜地“啃”書(shū)。

古人言,，寧可食無(wú)肉,，不可居無(wú)竹。而我要說(shuō),，寧可居無(wú)竹，不可讀無(wú)書(shū),。讀書(shū),，讓我們的生活更快樂(lè),，更充實(shí),。

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇二

"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我非常喜歡看書(shū),，這全都?xì)w功于我的媽媽,。

記得有一次，我正在家里悠閑地看電視,，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西,，我迫不及待地邊拆邊說(shuō)："是不是網(wǎng)上買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的'肉松餅呀?"媽媽笑笑說(shuō)："你這個(gè)小吃貨啊,，這箱可是20本馬小跳系列的書(shū)，是偉大作家楊紅櫻寫(xiě)的喲!"我嘟著嘴,，說(shuō)："書(shū)有什么好看的,。"媽媽就說(shuō)："不信你看看。"我半信半疑地拿出一本書(shū)《同桌冤家》,，看了起來(lái)，哇,，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤?。爸爸過(guò)來(lái)了，說(shuō)："你怎么還沒(méi)去上輔導(dǎo)班呀?不是2點(diǎn)開(kāi)始上課么?現(xiàn)在都已經(jīng)兩點(diǎn)二十了,，還有工夫在這看閑書(shū)?"我這才醒悟過(guò)來(lái),，慌慌張張地背起書(shū)包出門(mén)了。

放學(xué)回來(lái)的路上,，我好像被書(shū)迷住了，又拿出了我心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái),，害得我差點(diǎn)兒被欄桿撞了一下,，幸虧我身旁的電瓶車(chē)車(chē)主提醒了我。到了家里,，我吃了晚飯后，便去睡覺(jué)了,，我躺上床，就想：那本書(shū)不是沒(méi)看完嗎?現(xiàn)在看吧,，于是，我悄悄地爬下床,，誰(shuí)知，手電筒的電沒(méi)了,，我只好把它拿去充電，去拿另一個(gè)手電筒,，可是，事情發(fā)生了變化,，這時(shí)，媽媽把門(mén)打開(kāi),，我像只兔子似的，"窩"進(jìn)了被窩,，當(dāng)時(shí),，這都被媽媽看在了眼里,。媽媽生氣地說(shuō)："快去睡覺(jué)，別像個(gè)幽靈似的跑來(lái)跑去,。"雖然我愛(ài)書(shū)還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛(ài)看書(shū),。

"讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路"我想我更應(yīng)該這樣做!

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好! 今天我演講的題目是《快樂(lè)閱讀 放飛夢(mèng)想》,。

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶,，最誠(chéng)摯 的朋友。

書(shū),，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏;書(shū),，猶如一片蔚藍(lán)的天空,，張開(kāi)翅膀，任由我們翱翔,。書(shū)是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們,，教會(huì)我們做人的道理;書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面的交流,，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美;書(shū)是一位和藹可親的老師，微笑的訴說(shuō)著,，教會(huì)了我們不少道理，也讓我們明白了這世間除了甜,，還有苦,。也教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。

書(shū)是一位博大精深的智者,，他可以教會(huì)我們?cè)S多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí),。走進(jìn)童話世界，白雪公主,、七個(gè)小矮人與你共同歌唱;我時(shí)而會(huì)陪著賣(mài)火柴得小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋在翩翩起舞······走進(jìn)詩(shī)詞世界,，我會(huì)和陶淵明一起在東籬下采菊;走進(jìn)文學(xué)寶庫(kù)里,，我概嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”,，又為武松景陽(yáng)岡打虎而喝彩,。

讀書(shū)成就夢(mèng)想。前人說(shuō)得好,，“有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志?！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng),，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖鉤畫(huà)得再美好,，在完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們,，你們是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?我相信你們是立長(zhǎng)志之人,，將來(lái)有偉大的成就。

書(shū),，從我們出生到現(xiàn)在，一直伴隨著我們成長(zhǎng),，我們離不開(kāi)書(shū)籍，正因?yàn)槲覀兗Z食不育的是我們的身體,，書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康,，也要靈魂豐富。讀書(shū)成就理想,。

理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。當(dāng)然，理想也是一鼓動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn),，不用氣餒,。

讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧!

謝謝大家!

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇四

尊敬的老師：

大家好!

我今天演講的題目是——讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。

其實(shí)，生活中的樂(lè)趣是無(wú)處不在的,，只要你善于觀察生活，樂(lè)于欣賞美好,，并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)也是一種快樂(lè)的事情。

書(shū)中有奇幻的王國(guó);書(shū)中有豐富的知識(shí);書(shū)中有美麗的世界;書(shū)中有神奇的童話;書(shū)中有感人的淚水;書(shū)中有……在書(shū)的海洋里,，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)?！敝校覛g快的暢游著,，交了許多知識(shí)朋友，他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng),，逐漸與我一起長(zhǎng)大。

有一次,，我在吃飯時(shí)看書(shū)，看的津津有味,，吃餃子沾辣椒時(shí)，沒(méi)想到沾到媽媽的湯中了,。還有一次，我在看一則童話書(shū),，當(dāng)時(shí)我看的很投入,，竟把自己想像成主人公,，在天空中飄來(lái)飄去，誰(shuí)知,，我往后一仰,，從椅子上摔了下來(lái),，最后吃力地爬起來(lái)，拿起書(shū)又津津有味的看了起來(lái),。

又生”的景色;站在荷花池邊看荷花，你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……

同學(xué)們,，讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧!讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧!高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧!

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是五（2）班的唐可,，今天很高興能在這里和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂(lè)閱讀》,。

很小的時(shí)候,，媽媽每天給我講故事，美麗的`童話故事陪伴我幸福成長(zhǎng),。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了自己閱讀,，每天遨游在知識(shí)的海洋、書(shū)的世界里,。到目前為止，我看過(guò)的課外書(shū)大約有600多本,，看過(guò)的同名電影100多部,。我現(xiàn)在正在看的書(shū)是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜志,。相信不少同學(xué)都看過(guò)《福爾摩斯探案全集》吧，它是偵探小說(shuō)的經(jīng)典之作,。夏洛克·福爾摩斯這個(gè)家喻戶(hù)曉的偵探形象，影響了一代又一代人,，也深深地打動(dòng)了我的心。幾遍讀下來(lái),，我感覺(jué)自己的邏輯推理能力提高了不少呢?！蹲x者》,，薈萃了古今中外、名家大家之作,，細(xì)細(xì)品讀,，就像是品嘗各種美味佳肴,。閱讀，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),，開(kāi)闊了我的視野，也教會(huì)了我思考,，帶給我快樂(lè),。

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的良師益友,。同學(xué)們，如果你有煩惱,，就去閱讀吧，閱讀會(huì)讓你平靜,；如果你感到無(wú)聊,，就去閱讀吧，閱讀會(huì)讓你充實(shí)；如果你不開(kāi)心,，就去閱讀吧，閱讀會(huì)帶給你快樂(lè),！

同學(xué)們，正值我們學(xué)校第九屆讀書(shū)節(jié)正式啟動(dòng)之際,，讓我們一起來(lái)閱讀，過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的童年,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在不斷的閱讀學(xué)習(xí)中,，我有了更多的收獲。

打開(kāi)《柳州教師培訓(xùn)讀本》第82頁(yè),，主要內(nèi)容是“現(xiàn)代學(xué)生觀”。現(xiàn)代學(xué)生觀認(rèn)為：第一,，學(xué)生是發(fā)展中的人。第二,，學(xué)生是獨(dú)特的人。第三,，學(xué)生是具有獨(dú)立意識(shí)的人。第四,，教師與學(xué)生是平等的。同時(shí)對(duì)這四點(diǎn)現(xiàn)代學(xué)生觀作了詳注,。緊接后面的舉例和點(diǎn)評(píng)，讓我對(duì)此四點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。再讀另一本《引領(lǐng)心靈》中張壽卿老師的一個(gè)教學(xué)故事《歷史題該怎樣考》，文章對(duì)我觸動(dòng)不小,。文中說(shuō),，中外的歷史考試采取兩種不同的方法。中國(guó)出的歷史考題,，側(cè)重于考查已發(fā)生過(guò)的事；而美國(guó)和日本考?xì)v史時(shí),，注重學(xué)生的想象和發(fā)展，會(huì)讓學(xué)生用“如果”來(lái)設(shè)想,，這種設(shè)想具有很大的發(fā)展性?？纯慈毡窘處煶龅臍v史考題：“21世紀(jì)如果日本與中國(guó)開(kāi)火，你認(rèn)為大概是什么時(shí)候,？開(kāi)火的遠(yuǎn)因和近因是什么？如果日本贏了你認(rèn)為是m在什么地方,？輸了是輸在什么地方？分析之,。”多可怕的考題,！雖然學(xué)生只回答了前面的問(wèn)題，但足以讓我心跳加快,。事后，我把我讀到的內(nèi)容和感慨說(shuō)與家人聽(tīng),，家人也感慨頗多?？纯慈思业慕逃?，培養(yǎng)出的不僅是歷史學(xué)家，也是政治家和軍事家,，更是分析家。我們不得不感嘆：“難怪日本的發(fā)展速度這么快,！”而我們出的歷史考題則是：“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是哪年爆發(fā)的？簽訂了什么條約,？割讓了多少土地？賠償了多少銀兩,？……”這樣的考題學(xué)生即使考得好又怎樣,？不是成為歷史了嗎？重要的是把握現(xiàn)在,，設(shè)想將來(lái),。

是的，現(xiàn)代學(xué)生觀不是說(shuō)“學(xué)生是發(fā)展中的人,，是獨(dú)特的人,，是具有獨(dú)立意識(shí)的.人，教師與學(xué)生是平等的”嗎,？為何教師要居高臨下地去考學(xué)生的記憶和學(xué)習(xí)結(jié)果，而忽略了學(xué)生是具有獨(dú)立意識(shí),、正在發(fā)展中的人呢？這說(shuō)明我們的教育制度還需要完善,。可喜的是,，這種情況正在完善,。上學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)期考中就有“說(shuō)出理由”的要求，只可惜又附加了“標(biāo)準(zhǔn)答案”,，以致只要偏離了“標(biāo)準(zhǔn)”,，再精彩的答案也被否定。此后,，在工作之余我常反省：“我的教育是否注重了學(xué)生的發(fā)展性,？”

類(lèi)似學(xué)習(xí)體會(huì)多多,。學(xué)習(xí)筆記中有感慨，有深思,，有發(fā)現(xiàn),，有收獲。而學(xué)習(xí)的過(guò)程本就是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程,。因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)是一種“成功”,。“成功使人快樂(lè),，在快樂(lè)里再創(chuàng)成功”。這是規(guī)律,，我想：只要不斷學(xué)習(xí)，我就會(huì)有許多收獲,，收獲使人愉悅、幸福,。我相信所有正在學(xué)習(xí)的人也和我一樣,，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在閱讀中收獲,。

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那是一次星期五，我一個(gè)人去梅尼書(shū)城看書(shū),，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書(shū),，開(kāi)始閱讀了，當(dāng)讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時(shí),，我真是感覺(jué)自己親眼所見(jiàn)，于是,，我一個(gè)不小心就掉進(jìn)了故事的海洋，那些文字魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去,，伴我度過(guò)了整個(gè)下午的時(shí)光。

它們游成了一句句通順的話,，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書(shū)!故事中的人頑強(qiáng)不屈的精神,，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見(jiàn)星光,，能在困難中看見(jiàn)希望，能在成長(zhǎng)的旅途中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，不知不覺(jué)間，時(shí)間到了,，我要回家了,，可是,，我又一次讓老爸的錢(qián)袋變癟了——我買(mǎi)下了那本書(shū),。

閱讀不僅僅能給你帶來(lái)快樂(lè),，更能讓你的知識(shí)水平提高,，還會(huì)讓你更善于寫(xiě)作。自從迷上了閱讀,，我的`作文水平突飛猛進(jìn)有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了,，媽媽再也不用擔(dān)心我的作文了!

閱讀,，也使我明白了很多道理。以前的我,，遇見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會(huì)退縮，而現(xiàn)在,，我不會(huì)了!因?yàn)槲以跁?shū)中讀到，"困難就像彈簧,，你弱它就強(qiáng)。"我會(huì)勇敢的戰(zhàn)勝困難,，克服困難，打敗困難后,，我心中也很快樂(lè),。

讀一本好書(shū)，能使我感到快樂(lè),，書(shū)中的情景，能讓我身臨其境,，讓書(shū),，伴我走向更加美好的明天!

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天要給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！币粋€(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的`教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū),，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向,；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng),；我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義,，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”,、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn),。讀書(shū)才能知禮,，講禮，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。

我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)書(shū)本帶給我無(wú)窮的知識(shí),。

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是學(xué)生時(shí)代最好的朋友，是人們不會(huì)說(shuō)話的.老師,，它蘊(yùn)含的知識(shí)面非常廣泛。同學(xué)們都知道的“若要功夫深,，鐵杵磨成針”的古語(yǔ)，就講了唐代詩(shī)人李白讀書(shū)的故事,。

在李白學(xué)生時(shí)代，他不喜歡讀書(shū),，整天在街上閑逛。有一天,，他在池塘邊看見(jiàn)一位老婆婆拿著一根鐵棒在石頭上磨,。于是,，李白就問(wèn)：“老婆婆,，您在干什么,？”老婆婆回答說(shuō)：“我想把這根鐵棒磨成繡花針?。　崩畎讍?wèn)：“鐵棒這么粗,，什么時(shí)候才能磨成繡花針呀！”老婆婆說(shuō)：“只要你做事專(zhuān)心，堅(jiān)忍不拔,，就一定能磨成繡花針的,。”李白聽(tīng)后,，深受感動(dòng)，他記住了老婆婆說(shuō)的話?；氐郊抑校l(fā)奮讀書(shū),，最后變成了一位偉大的詩(shī)人。

類(lèi)似的故事還有很多,，但是我覺(jué)得這是最好的一篇，我就把它當(dāng)做我的勵(lì)志故事,。

可能同學(xué)們會(huì)說(shuō),，你看，我書(shū)柜的書(shū)很多,，比你們家的書(shū)多。但是,，這些書(shū)你讀懂了嗎？你記住書(shū)中告訴你的知識(shí)了嗎,？很多同學(xué)都是買(mǎi)來(lái)很多很漂亮的書(shū)卻不去讀，光在那裝樣子,。其實(shí)，只要你看一遍就會(huì)有一遍的收獲,，把書(shū)中的知識(shí)記住了，印在腦子里,，書(shū)才能發(fā)揮它的作用。我覺(jué)得,，大家可以像我一樣,，買(mǎi)一包書(shū)簽,，在每一個(gè)書(shū)簽寫(xiě)上：我做到了嗎,？看書(shū)要認(rèn)真，看不懂要查資料多看幾遍,。這會(huì)對(duì)你看書(shū)有一個(gè)很好的提示，讓你更好的去看書(shū),。

謝謝大家！

快樂(lè)閱讀的演講稿子篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想》,。

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友。

書(shū),，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏;書(shū),，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀,，任由我們翱翔。書(shū)是一位慈祥的'老人,，不斷啟迪我們,，教會(huì)我們做人的道理;書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面的交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美;書(shū)是一位和藹可親的老師,，微笑的訴說(shuō)著，教會(huì)了我們不少道理,，也讓我們明白了這世間除了甜，還有苦,。也教會(huì)了我如何去面對(duì)生活,。

書(shū)是一位博大精深的智者，他可以教會(huì)我們?cè)S多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí),。走進(jìn)童話世界，白雪公主,、七個(gè)小矮人與你共同歌唱;我時(shí)而會(huì)陪著賣(mài)火柴得小女孩一同流淚,，又仿佛穿著水晶鞋在翩翩起舞······走進(jìn)詩(shī)詞世界，我會(huì)和陶淵明一起在東籬下采菊;走進(jìn)文學(xué)寶庫(kù)里,，我概嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為武松景陽(yáng)岡打虎而喝彩,。

讀書(shū)成就夢(mèng)想。前人說(shuō)得好,，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志,?！蹦切o(wú)志之人的“志”,，就是美夢(mèng),，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖鉤畫(huà)得再美好,，在完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們,，你們是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢?我相信你們是立長(zhǎng)志之人，將來(lái)有偉大的成就,。

書(shū)，從我們出生到現(xiàn)在,，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們離不開(kāi)書(shū)籍,，正因?yàn)槲覀兗Z食不育的是我們的身體,，書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康,，也要靈魂豐富。讀書(shū)成就理想,。

理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。當(dāng)然,，理想也是一鼓動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)，不用氣餒,。

讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧!

謝謝大家!