使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀(guān)性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
不負(fù)青春的演講稿篇一
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
青春是什么,？難道是攜子之手,！浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色,！在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎,？難道是無(wú)休止地泡吧！瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊,。
但是,，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎,？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié),。在這陽(yáng)光燦爛,，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué),，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。
在斗爭(zhēng)中,，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來(lái),。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命,！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇,！
譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,！
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),。
催人奮進(jìn),。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀(guān),，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān),，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康,，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,，創(chuàng)業(yè)能造人,。
青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青年一代的旗幟,！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。
我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星,！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家,，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家,！
不負(fù)青春的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是高二(13)班的馮子軒,。剛才聽(tīng)慷慨悲壯又沉重堅(jiān)定的詩(shī)朗誦,，我想大家都會(huì)有所觸動(dòng)，我們應(yīng)該感恩那一位位堅(jiān)守崗位的白衣天使,，感恩那一隊(duì)隊(duì)臨危受命的最美逆行者,，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f(wàn)里，同時(shí)我們應(yīng)該明白,，時(shí)代的重任,，終將有一天會(huì)落在我們的肩頭。那時(shí),，我們又該以什么來(lái)?yè)?dān)起這重?fù)?dān)呢?我想唯有現(xiàn)下的努力學(xué)習(xí)才可做到!就此我想談一談我對(duì)疫情期間居家學(xué)習(xí)網(wǎng)課生活的看法,。
因?yàn)橐咔椋覀冇錾狭艘粋€(gè)史無(wú)前例的超長(zhǎng)寒假,。伴隨著網(wǎng)課時(shí)間的延續(xù),，相信許多同學(xué)和我一樣，對(duì)網(wǎng)課的懵懂好奇,，逐漸歸于平靜,，上課的時(shí)候注意力不那么集中了，作業(yè)提交的不那么及時(shí)了,，學(xué)習(xí)的熱情也逐漸暗淡,。不可否認(rèn)，網(wǎng)上上課，居家學(xué)習(xí),，在一定程度上缺乏在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境和氛圍,，那種威懾的約束力，所以今天我想分享的是,，我對(duì)如何在家高效學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小看法,。
一日之計(jì)在于晨，先從晨讀說(shuō)起吧,，在家學(xué)習(xí)省去了我們每天去學(xué)校在路上消耗的時(shí)間,，早晨七點(diǎn)的晨讀,，也變得輕松起來(lái),。然而，時(shí)間的稍微寬裕卻往往造成了我們的慵懶懈怠,，起床反而變得困難起來(lái),。不要說(shuō)夢(mèng)想了，就是鬧鐘,，有時(shí)候也無(wú)法讓我們擺脫對(duì)溫暖被窩的眷戀,。同時(shí)將近一個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，也容易讓我們放松懈怠,。對(duì)此,，我的做法是每天早晨起床先反問(wèn)自己一句，我為什么要學(xué)習(xí)?往往我自己的答案是,，我想考高分,，我想上名校，我想要我的驕傲和自豪,，我要走上人生巔峰,。這種想法大家明白嗎?就是要提高自己內(nèi)心的原動(dòng)力，讓自己真正的想去學(xué)習(xí),。同時(shí)我們還可以借助父母老師的提醒,，幫助自己克服惰性。在晨讀上,，我想,，我們應(yīng)該去思考怎么樣才能用比別人更少的時(shí)間把相同的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，不可否認(rèn),，學(xué)科內(nèi)容不同,，記憶的方法也有所差異，但是當(dāng)我們絞盡腦汁去想著如何最快的方式將知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)的時(shí)候,，我們無(wú)疑就提高了效率,，集中的注意力。而且，在完成老師布置的.晨讀任務(wù)的同時(shí),，我們應(yīng)該有針對(duì)性的,，具有個(gè)人風(fēng)格色彩的統(tǒng)籌規(guī)劃，利用晨讀時(shí)間,，把自己的薄弱的知識(shí)點(diǎn)鞏固提升,，并且多讀些時(shí)文素材拓寬我們的視野。
第二點(diǎn)是如何上好網(wǎng)課,，網(wǎng)課學(xué)習(xí)是我們必須要完成的任務(wù),。然而，如何在我們對(duì)網(wǎng)課已經(jīng)心生厭倦的情況下,，提高我們的注意力呢?我的做法是保持時(shí)刻動(dòng)筆記筆記的習(xí)慣,，不一定是為了形成多么正規(guī)的筆記，就是為了讓自己注意力時(shí)刻跟著老師講的話(huà),。就當(dāng)自己是老師特聘的小秘書(shū),，老師說(shuō)什么，我?guī)退浭裁?。這個(gè)方法非常有用,。當(dāng)然，連續(xù)聽(tīng)?zhēng)仔r(shí),，誰(shuí)都有可能坐不住了,。聽(tīng)上一節(jié)課，休息十幾分鐘,，再回來(lái)上課,，也是有效果的。
談到記筆記的問(wèn)題,，無(wú)論是線(xiàn)上學(xué)習(xí)還是線(xiàn)下學(xué)習(xí),，我們都要把筆記記好。我想說(shuō),，雖然網(wǎng)課平臺(tái)為我們提供了回放的強(qiáng)大功能,，各科老師也會(huì)將上課的資料發(fā)到我們的學(xué)科群中，但是能在上課做完的筆記就上課做完,，能在上課聽(tīng)懂的問(wèn)題就不要再看回放,。因?yàn)榭v使你可以通過(guò)回放來(lái)彌補(bǔ)，上課的不足,，但是別人可能會(huì)用你看回放的時(shí)間,，去擴(kuò)展更多的題目，去完成更多的作業(yè),。一旦你心中有回放可看這樣的懈怠心理,，課堂的效率可能就難以保證,。
第三點(diǎn)，關(guān)于作業(yè),。在我們目前的學(xué)習(xí)階段,，每天老師都會(huì)布置各種鞏固性的作業(yè)，我想我們應(yīng)該及時(shí)完成,，更要提前完成,，因?yàn)楫?dāng)你比別人做的快的時(shí)候，你就會(huì)有一種強(qiáng)烈的驕傲和滿(mǎn)足感,，學(xué)習(xí)的興趣自然就提升了,。同時(shí)對(duì)于老師發(fā)的作業(yè)答案要立刻訂正，一定要,，先把沒(méi)有弄懂的題目抄一遍,，再去請(qǐng)教老師和同學(xué)，因?yàn)槲矣羞@個(gè)經(jīng)驗(yàn),，一旦弄明白之后就不想再費(fèi)力的把它抄到積累本上,，馬上抄,，及時(shí)問(wèn),，才能把我們對(duì)某道題最初的靈感和感覺(jué)歸納整理提升。
在假期里,，雖然我們每天網(wǎng)上學(xué)習(xí),，但是每周都會(huì)迎來(lái)周末小長(zhǎng)假，而且沒(méi)有了,，中休,，小休之說(shuō)，周周都是大休,，而且老師布置的作業(yè)量也不是很多,，留給了我們大量的時(shí)間自由支配。但這不是我們懈怠散漫的理由,，可以今天完成的作業(yè)就不要等到明天,，要爭(zhēng)分奪秒與時(shí)間賽跑，不斷挑戰(zhàn)集中精力做題的最長(zhǎng)時(shí)間,，把周末的每分每秒利用到極致,。
最后一點(diǎn)吧，我想強(qiáng)調(diào),，我們還要學(xué)會(huì)思考,，疫情不應(yīng)該僅僅帶給我們長(zhǎng)假，還應(yīng)該教會(huì)我們什么,。這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種觀(guān)點(diǎn),，各種看法,，各種雜音，但是我們要保持一個(gè)冷靜理性的頭腦思考世界的真相,，不被謠言蒙蔽,。
愿災(zāi)難帶給我們的不只是曾經(jīng)的悲傷和苦澀，也能帶來(lái)重塑和光明,。在回憶崢嶸的抗疫歲月的同時(shí),，希望我們大家都能意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)成為更好的自己,，相信自律的我們終將閃耀,，更希望明天的我們，胸中有丘壑,，立馬振山河!
謝謝大家!
不負(fù)青春的演講稿篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的我,，很是調(diào)皮,。但無(wú)論我跑到哪兒，爸爸,、媽媽都會(huì)找到我,，拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子,，因?yàn)樗麄儧](méi)有爸爸媽媽跟著,、管著。
小時(shí)候的我,，很羨慕比我歲數(shù)大的孩子,。每每看到他們都與好朋友在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走在大街上,，享受著屬于他們自己的時(shí)光,，我會(huì)從心底產(chǎn)生羨慕之情，我也想擁有他們一樣的歡聲笑語(yǔ),。
小時(shí)候的我,，總是羨慕身邊的學(xué)長(zhǎng)。我希望能像他們一樣,，一樣的有才華,，有風(fēng)采。
一切的一切,，我想擁有與他們相同的才干,。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了,，到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀(jì),。我漸漸學(xué)會(huì)了與父母頂嘴,，學(xué)會(huì)了生父母的氣，甚至還學(xué)會(huì)了與他們吵架,、摔東西,。但是，我卻沒(méi)能成為小時(shí)候自己羨慕的人,。每當(dāng)與父母吵架以后,，我看到的是母親心痛的神情，聽(tīng)到的是父親沉重的嘆息聲,。這一幕幕印在我的眼里,、心里，讓我后悔,，后悔自己沒(méi)能忍住,。我想起了汪國(guó)真寫(xiě)的一句詩(shī)：“請(qǐng)?jiān)徫遥撑蚜四愕哪Ｊ胶蜏?zhǔn)則,。如果你屬于歷史,，時(shí)代需要我，我不能走在你的前面生活,，你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響,。”
小時(shí)候的我,，總是羨慕那些長(zhǎng)成大人的哥哥姐姐,，也很希望成為那種孝敬父母，不對(duì)父母發(fā)脾氣的人,。可現(xiàn)在的我,，到了這個(gè)年紀(jì),，卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫(xiě)下了自己的諾言,，卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫(xiě)下的諾言,，所以，我不再用鉛筆寫(xiě),，而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”,。
長(zhǎng)大的我，越來(lái)越難管教,，很喜歡與媽媽唱反調(diào),，每次的結(jié)局，都是以我摔門(mén)進(jìn)房而終結(jié),。而每次看到或聽(tīng)到的都是她飲泣吞聲的樣子,，我的心就會(huì)一陣抽搐,。我沒(méi)有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我,。我開(kāi)始嘗試著改變,，媽媽也退一步……我終于理解了汪國(guó)真的那首詩(shī)：“一千位母親，便會(huì)有一千種愛(ài),；一千種愛(ài),，卻都是一種情懷?！?/p>
不知道為什么,，長(zhǎng)大之后的我，現(xiàn)在很懷念小時(shí)候的我,。那時(shí)候的我,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著父母的愛(ài)--無(wú)微不至的關(guān)懷,，什么事情都不用顧慮,；現(xiàn)在的我，享受著來(lái)自父母的壓力,，來(lái)自老師的壓力,，還有同學(xué)之間無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力。所有這些,，都好像在無(wú)聲的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，要學(xué)會(huì)自己料理自己的事，要學(xué)會(huì)自己克服困難了,?！泵棵肯氲竭@些事，我都會(huì)默默地給自己加油打氣,。
終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀(jì),，我卻終究沒(méi)能成為小時(shí)候羨慕的人。
我的青春的時(shí)光啊,，相信一定會(huì)成為最精彩,、靚麗的青春時(shí)光！
我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家,！
不負(fù)青春的演講稿篇四
大家好：
青春是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)明凈,，清新淡雅,；青春是一幅山水畫(huà)，吸取鉛華雕飾,，留下樸素純真,；青春是一陣和煦的風(fēng),，吹出寒冷孤寂，帶來(lái)春光無(wú)限,。
人生是一條慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,，它需要我們腳踏實(shí)地，一步步的去走,，所有的山路,、捷徑，最終都被它吞噬,，在這條道路上有許許多多景物,。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景,，它無(wú)限張揚(yáng)自我,，無(wú)拘無(wú)束，總是跟著感覺(jué)在走,，正如德國(guó)哲學(xué)家叔本華所說(shuō)“青年人,，總愛(ài)以一本趣味小說(shuō)的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去,，時(shí)光匆匆劃過(guò),，留下的是那永恒的記憶，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代猶在昨天,，轉(zhuǎn)瞬間天真無(wú)邪的童年也已同我們揮手離去,，時(shí)間太過(guò)匆匆，不知不覺(jué)我們已步入青春的殿堂,，在這里充滿(mǎn)了誘惑,、想象和責(zé)任，時(shí)間似一只推手,，將我們推向了“長(zhǎng)大”,，雖然我們想向歌中那樣“不想長(zhǎng)大”但我們做不到，在時(shí)間的面前我們似乎太過(guò)渺小,，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無(wú)法乞求時(shí)光女神的垂憐,，但我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)將青春之花盡情綻放,。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)所謂長(zhǎng)大,，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn),，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活,，只是為了給你上一課,，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi),。當(dāng)一切都靜下來(lái)時(shí)，你就會(huì)重新審視自己身上的責(zé)任,。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》,，它就講述的是一群青年怎樣書(shū)寫(xiě)屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切,，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路,，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動(dòng),，青春本應(yīng)這樣,，這樣絢爛、無(wú)怨無(wú)悔,，“每一次不曾起舞的日子,，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。如今升入高中,，眼前是一條寂寞的小巷,，雖然無(wú)趣，無(wú)聲,，但當(dāng)你以奔跑的姿勢(shì)跑過(guò)回首時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印,。
啟航青春,，不要因?yàn)闀r(shí)間的拘束而走得匆匆，停下腳步,，細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景,，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆,，夢(mèng)想為槳,，駕船揚(yáng)帆起航！
不負(fù)青春的演講稿篇五
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想，青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著,，青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜,。
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎А?/p>
那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么,？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,，做政客，做什么什么的,，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師,，甚至是做一位保潔員,，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒,，只要是自己喜歡的,，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了,。
但我們一定要敢于去做夢(mèng),，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季,，一日之中的晨曦,，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。
為夢(mèng)想,，致青春,。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,，如果連方向都不確定,，青春怎能絢爛？別忘了,，我們自己的人生得靠我們自己把握,，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,，必須一磚一瓦地堆砌,。
夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,，但別忘了,，我們是青年啊，是激情洋溢,、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦,，有勤勞的雙手。
既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎,？你希望別人都在做幸福的守望者,，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己一伸手,，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎,？站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,，走出愛(ài)情的困惑迷茫,，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎,，你能發(fā)現(xiàn),，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,，夜幕下教里的安靜自習(xí),，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔,，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴,。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,，一個(gè)是勇氣,，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木,，生于毫末,；九層之臺(tái)，起于壘土,；千里之行,，始于足下。放飛夢(mèng)想,，不要怕路途艱險(xiǎn),；放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn),；放飛夢(mèng)想,，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢(mèng)想,，讓生活描繪青春的畫(huà)卷,；放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜,，選擇成就生命的激情,，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想,！
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利,，就擁有重塑夢(mèng)想的激情,！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣,！
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái),，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神,，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想,，描繪燦爛的人生,。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家,！
不負(fù)青春的演講稿篇六
大家好,！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石,；流星飛馳過(guò),，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò),，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印,。
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò),。眼前的路,，那樣虛幻,，那樣黯淡。我們奮力前行,，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨,。因?yàn)榱呦啻海?，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步,。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平,。
今天,，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己,，額頭上的道道又變多了,，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,，我的青春已經(jīng)逝去,。腦海中又浮現(xiàn)那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去,?！?/p>
也許，我們還不明白自己該干什么,，也許,，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡,。于是,，我們選擇無(wú)謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字,，現(xiàn)在,。”
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待,?！安恍冀裉?，等待明天，”的觀(guān)望態(tài)度,，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂,。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流,，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待,。人活在這世上，只是一種形式,，奮斗才是對(duì)它的注解,，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落,，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸,。人生短暫，白駒過(guò)隙,，擁有生命是一種的幸運(yùn),，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩,！
所以,，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步,，往前走吧,！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的,?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的,。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去,，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示,。其實(shí),，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆印暾娜松乱粋€(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要,，但自身的拼搏才起決定作用,。更多的時(shí)候,，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓,。在人生旅途中,，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值,，演繹出自己人生的輝煌,。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣,，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印,。
縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷,，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,，是我們的資本,！奮斗，是我們永恒的追求,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
不負(fù)青春的演講稿篇七
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我們現(xiàn)在正值青春年華,，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng),。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳?，就要為之奮斗。奮斗了,，我們的青春才不算白過(guò);奮斗了,，我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗,，沒(méi)有奮斗的青春是平庸的,，是無(wú)趣的。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮,，考上好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo),，就要在學(xué)習(xí)上下功夫,。你努力學(xué)習(xí)了,，考試就可能得到個(gè)好成績(jī)，你偷懶了,，考試就要糟糕了,。就比如說(shuō)前幾天的月考吧，成績(jī)一出來(lái),，有人歡喜有人愁,。那些成績(jī)出色的人，為了考試拼了命的復(fù)習(xí),，做各種習(xí)題……他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有的回報(bào),。
你該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到時(shí)書(shū)到用時(shí)方恨少,，世上沒(méi)有后悔藥,，一個(gè)人吃得苦總是一個(gè)定量，年少不吃苦,，這個(gè)苦就等你長(zhǎng)大后再一起吃,，年少時(shí)經(jīng)歷了奮斗，長(zhǎng)大后的生活將一帆風(fēng)順,。多少人出身貧寒,，硬是通過(guò)自己的不懈奮斗，一步一個(gè)腳印,，闖出了自己的一片天地,，甚至還有身患?xì)埣玻S入水池的,，與其他的正常的選手一決高下;你看看我們熟悉的姚明,，易建聯(lián)不就是通過(guò)我們的刻苦訓(xùn)練，奮力拼搏,，才在nba獲得一席之地,。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏(yíng)得每一場(chǎng)比賽的勝利態(tài)度,。人生就像一場(chǎng)比賽,，你不努力拼搏，教練就是把你罰下,，你就會(huì)被這個(gè)舞臺(tái)所淘汰,，再看看我們身邊的同學(xué)，有同學(xué)雖然家境不很寬裕,，有些同學(xué)可能智力一般,，但可以看到他們的奮斗的身影，看看班級(jí)里來(lái)得最早的同學(xué)有哪些,，看看班級(jí)上課最認(rèn)真的有哪些,，看看學(xué)習(xí)最努力的同學(xué)有那些,，看看那些同學(xué)回家后總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，看看哪些同學(xué)為了自己的理想總在不懈追求,，這些同學(xué)的付出一定會(huì)有回報(bào),。當(dāng)然了，年紀(jì)第一名的同學(xué),，就是憑著自己的不懈奮斗,，奮力拼搏，刻苦努力,，面對(duì)挫折不氣餒,。相反看看那些只管談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注自己的衣著打扮,，只講吃喝玩樂(lè)的同學(xué),，可想而知他們的成績(jī)又將怎樣。
青春,，因奮斗而精彩!
不負(fù)青春的演講稿篇八
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
人的一生過(guò)于短暫，失去的太多,，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西,，感傷自己失去的東西,，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的,，你就會(huì)覺(jué)得自己好無(wú)能,。
時(shí)光虛度?這個(gè)詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了,，為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光,，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求,?！?/p>
其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福,，但是如果幸?？梢酝偈挚傻茫敲词澜缟峡赡芫蜎](méi)有悲情的人物了吧,。不需要我們有多努力,，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jī),。所謂的不負(fù)好時(shí)光,，就是你自己覺(jué)得,，在以前的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。
我們?cè)敢飧冻雠?，這就是以后回憶起來(lái),，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過(guò),，不后悔,，那就沒(méi)有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里,，每個(gè)人都在想,，青春只有一次，我需要好好的享受,。
所以,，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨,，不努力,，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活,，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受,，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華,，不負(fù)心,。
在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你,。
最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己,，你的生活都能如意!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
不負(fù)青春的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了,。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎А?/p>
那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么,？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,，做政客，做什么什么的,，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員,，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的,，自己覺(jué)得有意義,，覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng),，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦,，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了,。
為夢(mèng)想，致青春,。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定,，青春怎能絢爛,？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握,，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě),！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌,。
夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng),、去想，但別忘了,，我們是青年啊，是激情洋溢,、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦,，有勤勞的雙手,。
既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎,？你希望別人都在做幸福的守望者,，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己一伸手,，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎？站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫,，重拾丟棄的美好夢(mèng)想,，于是乎，你能發(fā)現(xiàn),，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí),，你能感受到他們的青春在燃燒,，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴,。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣,，一個(gè)是行動(dòng),。
合抱之木，生于毫末,；九層之臺(tái),，起于壘土；千里之行,，始于足下,。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn),；放飛夢(mèng)想,，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn)；放飛夢(mèng)想,，讓汗水澆灌生命的田野,；放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷,；放飛夢(mèng)想,，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。
選擇堅(jiān)持,，選擇珍惜,，選擇成就生命的激情,，讓我們勇敢成就,，那心中的夢(mèng)想！
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情,！只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣！
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái),，一日難再晨,。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。
同學(xué)們,，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,，閃亮不變的情懷,，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生,。
