時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒春季學期工作計劃篇一

根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設行動計劃》,，在全市展開美麗學校建設行動的大環(huán)境下,，圍繞校容悅目環(huán)境美、質量一流品質美,、師生幸福身心美、社會滿意xx美的建設要求，積極投入美麗校園,、美麗課堂,、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際,，以領域活動課程實施為主陣地，進步教師內涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道,，真正做到服務于社會、服務于家長,、服務于幼兒,。

1.本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件,、教育理論文章等,，讓教職工進一步了解黨和國家、社會,、人民對教育工作者的要求,，進步思想熟悉和本身素質。

2.進行以人生觀,、價值觀為中心的理想信念教育,，教書育人、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育,，構成良好的園風,。

1.保育工作

(1)加強對保育工作的檢查、催促,，加強隨班檢查指導,，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等,，不斷進步保育的業(yè)務素質,。

(2)參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康,、愉悅地發(fā)展,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全。

(5)把好晨檢關,，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理。

(7)加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2.教育教學工作

(1)進一步學習領會《規(guī)程》,、《綱要》精神,，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念,。教師應學會關愛、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，增進保教質量不斷進步,。

(2)保教職員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī),，不斷進步觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，增進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4)通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質的發(fā)展,。

國旗下講話,、一日活動對幼兒進行講文明,、講禮貌，愛惜公物,，守規(guī)則等思品教育,。

繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗;同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動,，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用,。

幼兒春季學期工作計劃篇二

一學期愉快而有意義的幼兒園生活又結束了，在本學期中孩子們在各個方面都取得了很大的進步,，以前依賴老師的現(xiàn)象沒有了,，孩子們變得獨立，自己的事情自己做,，還會爭著搶著做老師的小幫手,，幫我們在一些力所能及的事情。每次在幼兒園和班里組織的大活動中,，孩子們的表現(xiàn)更是讓我們老師感動,。本學期我們還會嚴格按照《綱要》《教師道德行為規(guī)范來要求自己》，做到時時刻刻心中有孩子,，隨時隨地關心孩子,，讓孩子們體會到老師真的向媽媽一樣關心著他們。

發(fā)展優(yōu)勢：由于本園是藝術特色幼兒園,，加上我們兩位老師都對藝術比較感興趣,，于是我們就著重培養(yǎng)孩子的藝術特色，比如在每天安排晨唱環(huán)節(jié),，我們學過的好聽的歌曲及幼兒比較感興趣的歌曲做為晨唱歌曲,，在區(qū)角活動時，我們還會給孩子們播放不同的音樂,，請幼兒根據(jù)不同的音樂進行動作創(chuàng)編,，定期在班內開展“武林大會”活動，根據(jù)不同音樂,，讓孩子們發(fā)揮想象進行創(chuàng)編,，幼兒對此活動興趣濃厚。在平日的觀察中我發(fā)現(xiàn)幼兒對識字,，認數(shù)方面比較感興趣,，于是我們就利用課余時間將認字和實數(shù)環(huán)節(jié)編成了小游戲帶領幼兒在游戲中不斷學習到了新的知識和能力，對幼兒的興趣發(fā)展也取得了很大的影響,。

不足：本班幼兒身體體質較弱,，在運動方面能力有些弱，在下學期我們會帶領幼兒進行大量的體育活動，如花樣拍球,，轉呼啦圈等,，增強幼兒的體質，在美術方面,，部分幼兒在繪畫方面不是很有自信,，有的不敢下筆，我們會經(jīng)常舉行一系列的繪畫活動,，讓幼兒能在每次鍛煉中取得更大的進步,。在平時部分幼兒在自信心方面有些薄弱，本學期我們也會著重鍛煉孩子多表現(xiàn),，培養(yǎng)幼兒自信大方的好品質,。

嚴格按照《綱要》及教師行為規(guī)范要求自己，目標明確,，三人默契配合讓每一個孩子成為健康快樂,、聰慧好學、感恩博愛,、文明自信的好孩子,！

措施：每日總結一日活動中的優(yōu)點及不足，發(fā)現(xiàn)不足后三位老師集思廣益,，想出解決問題的方法并加以改正,。

認真做好開會記錄，并及時傳達會議精神,。

措施：及時傳達會議精神,，做好班級三人配合默契的工作。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，擺放日常生活用品,。做些力所能及的事情,，如：自己剩飯、搬小椅子,，收放玩具,，疊餐巾等。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習慣,，并能夠積極地參與活動知道聽老師的指令和要求,。

3、加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力,。

措施：老師統(tǒng)一要求，我們將繼續(xù)堅持正面教育,，通過多種形式的鼓勵（撫摩,、微笑、擁抱,、口頭表揚,、小紅花、五角星,、小食品等）幫助孩子們更好的認識常規(guī),、遵守常規(guī)。

措施：每周對幼兒進行安全教育,，讓幼兒知道危險的事情不能做,、建立初步的安全自保意識。

措施：配合生活老師定期暴曬玩具,、圖書,、被褥等。每天早晨主班二次晨檢,，配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡情況,。生活老師嚴格按消毒要求對餐桌、餐具消毒,。

嚴格貫徹《綱要》目標要求依據(jù)本班幼兒的年齡特點實施教育,，將將幼兒發(fā)展五大領域的教育目標融入的幼兒一日活動中，積極貫徹幼兒園本學年度的“保教質量”大發(fā)展的學期目標保教結合開展班級一日活動,，真正做到“教中有保保中有教”

2.依據(jù)幼兒在游戲中學習的學習特點積極開展班級各項教育活動,，教育活動選材新穎、有趣味性和可操作性,，在一日活動有機結合達到保教發(fā)展的教育目的,，將課程體現(xiàn)在一日活動中。

3.級部教師相互協(xié)調溝通在選擇教育活動時充分考慮幼兒特點,，依據(jù)實施方案開展活動,，組織教育活動時教具準備到位，多采用現(xiàn)代化教育形式。

4,、積極開展豐富多彩的區(qū)角活動,，讓幼兒在區(qū)角活動中快樂的發(fā)展。區(qū)角材料的提供與課程緊密結合為課程的實施服務,。充分在美工區(qū)發(fā)展幼兒動手操作能力,。給幼兒創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，環(huán)境的的布置突出主題,、體現(xiàn)幼兒的參與讓環(huán)境與幼兒對話,。

措施：參與教研會學習，班級教師經(jīng)常交流溝通好的教育方法,，教師對幼兒的`要求一致目標一致,，班級教教師之間合理分工、環(huán)環(huán)相扣的配合一日工,。

措施：根據(jù)教育內容填充區(qū)角材料,，及時更換，班級環(huán)境依據(jù)主題和季節(jié)特點定期更換,，動腦筋讓幼兒參與創(chuàng)設體現(xiàn)幼兒的作品或語言等,。

措施：集體備課，將獨特的課程設計及方法與同事間積極討論,，互相分享,。

1．指導幼兒飯前便后正確洗手，教師還要做好班級的二次晨檢,，對生病的幼兒特別照顧及時記錄服藥幼兒的身體狀況,。

2.配合幼兒園保健大夫的各項工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。

3.學習必要的衛(wèi)生保健知識,、懂得簡單的處理方法。

措施：教會幼兒用正確的洗手方法洗手,，并將洗手步驟圖貼在墻面上供幼兒對照正確步驟圖洗手,。

措施：每天在幼兒來到班級后做好二次晨檢工作，做到一看,，二摸,，三問，四查,，如果發(fā)現(xiàn)幼兒有異常及時上報保健醫(yī),，并及時與家長聯(lián)系。

措施：加強學習,，提高衛(wèi)生保健意識,。

1.發(fā)現(xiàn)班內有安全隱患,，及時上報。

2.提醒家長不給幼兒帶尖銳危險物品來園,。

3.定期開展安全課活動及安全逃生活動,，提高幼兒安全防范意識。

措施：每天進行安全隱患自查,，認真填寫安全自查表,。

措施：二次晨檢時，檢查幼兒有無攜帶危險物品來園,。

措施：定期開展安全課活動及安全逃生活動,。

2、適時召開家長會,，促進師長間的交流，以提高班級的凝聚力,，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,，取長補短，更好地進行教育幼兒的工作,。

措施：生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

措施：邀請家長參與各類大型活動

五,、具體月份安排：

二月份：1.早操錄制編排,。2.全班安全大檢查大掃除。3.環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)角填充,。

三月份：1.迎接區(qū)年檢,、期初調研。2.組織感恩日主題開放活動：各班家長會,。3.環(huán)創(chuàng)評比,。4.幼兒發(fā)展月評估。5.春季疾病預防,。6.說課活動交流,。7.結合教育主題社會實踐活動。

四月份：1,、春游踏青登山寫生,。2、課程實施交流,。3,、早操比賽。4,、體育技能比賽：中班呼啦圈,。5,、家長學校：班級家長育兒座談會。7,、興趣班展示活動,。8、幼兒發(fā)展月評估,。9,、教師一人一課（美術）。

六月份：1.大班畢業(yè)典禮策劃,。2.幼兒習慣養(yǎng)成測評,。3.“六一”快樂周活動。4.幼兒繪畫作品展（中班）,。5.幼兒發(fā)展月評估,。6.《我的教育故事》交流。

七月份：1,、畢業(yè)典禮：“快樂的節(jié)日”匯報演出,。2、幼兒發(fā)展評估,。3,、成長檔案評比。4,、期末總結,。

八月份：1.園本培訓。2做好新生入園工作

幼兒春季學期工作計劃篇三

上學期情況分析：一學期愉快而有意義的幼兒園生活又結束了,，在本學期中孩子們在各個方面都取得了很大的進步,，以前依賴老師的'現(xiàn)象沒有了，孩子們變得獨立,，自己的事情自己做,，還會爭著搶著做老師的小幫手，幫我們在一些力所能及的事情,。每次在幼兒園和班里組織的大活動中,，孩子們的表現(xiàn)更是讓我們老師感動。本學期我們還會嚴格按照《綱要》《教師道德行為規(guī)范來要求自己》,，做到時時刻刻心中有孩子,，隨時隨地關心孩子，讓孩子們體會到老師真的向媽媽一樣關心著他們,。

發(fā)展優(yōu)勢：由于本園是藝術特色幼兒園,，加上我們兩位老師都對藝術比較感興趣，于是我們就著重培養(yǎng)孩子的藝術特色,，比如在每天安排晨唱環(huán)節(jié),，我們學過的好聽的歌曲及幼兒比較感興趣的歌曲做為晨唱歌曲,，在區(qū)角活動時，我們還會給孩子們播放不同的音樂,，請幼兒根據(jù)不同的音樂進行動作創(chuàng)編,，定期在班內開展“武林大會”活動，根據(jù)不同音樂,，讓孩子們發(fā)揮想象進行創(chuàng)編,，幼兒對此活動興趣濃厚。在平日的觀察中我發(fā)現(xiàn)幼兒對識字,，認數(shù)方面比較感興趣,，于是我們就利用課余時間將認字和實數(shù)環(huán)節(jié)編成了小游戲帶領幼兒在游戲中不斷學習到了新的知識和能力，對幼兒的興趣發(fā)展也取得了很大的影響,。

不足：本班幼兒身體體質較弱,，在運動方面能力有些弱，在下學期我們會帶領幼兒進行大量的體育活動,，如花樣拍球,，轉呼啦圈等，增強幼兒的體質,，在美術方面，部分幼兒在繪畫方面不是很有自信,，有的不敢下筆,，我們會經(jīng)常舉行一系列的繪畫活動，讓幼兒能在每次鍛煉中取得更大的進步,。在平時部分幼兒在自信心方面有些薄弱,，本學期我們也會著重鍛煉孩子多表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自信大方的好品質,。

二,、工作目標及措施

嚴格按照《綱要》及教師行為規(guī)范要求自己，目標明確,，三人默契配合讓每一個孩子成為健康快樂,、聰慧好學、感恩博愛,、文明自信的好孩子,！

措施：每日總結一日活動中的優(yōu)點及不足，發(fā)現(xiàn)不足后三位老師集思廣益,，想出解決問題的方法并加以改正,。

認真做好開會記錄，并及時傳達會議精神,。

措施：及時傳達會議精神,，做好班級三人配合默契的工作,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情,，如：自己剩飯,、搬小椅子，收放玩具,，疊餐巾等,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習慣,，并能夠積極地參與活動知道聽老師的指令和要求,。

3、加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素,。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力,。

措施：老師統(tǒng)一要求,，我們將繼續(xù)堅持正面教育，通過多種形式的鼓勵（撫摩,、微笑,、擁抱、口頭表揚,、小紅花,、五角星、小食品等）幫助孩子們更好的認識常規(guī),、遵守常規(guī),。

措施：每周對幼兒進行安全教育，讓幼兒知道危險的事情不能做,、建立初步的安全自保意識,。

措施：配合生活老師定期暴曬玩具、圖書、被褥等,。每天早晨主班二次晨檢,，配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡情況。生活老師嚴格按消毒要求對餐桌,、餐具消毒,。

嚴格貫徹《綱要》目標要求依據(jù)本班幼兒的年齡特點實施教育，將將幼兒發(fā)展五大領域的教育目標融入的幼兒一日活動中,，積極貫徹幼兒園本學年度的“保教質量”大發(fā)展的學期目標保教結合開展班級一日活動,，真正做到“教中有保保中有教”

2.依據(jù)幼兒在游戲中學習的學習特點積極開展班級各項教育活動，教育活動選材新穎,、有趣味性和可操作性,，在一日活動有機結合達到保教發(fā)展的教育目的，將課程體現(xiàn)在一日活動中,。

3.級部教師相互協(xié)調溝通在選擇教育活動時充分考慮幼兒特點,，依據(jù)實施方案開展活動，組織教育活動時教具準備到位,，多采用現(xiàn)代化教育形式,。

4、積極開展豐富多彩的區(qū)角活動,，讓幼兒在區(qū)角活動中快樂的發(fā)展,。區(qū)角材料的提供與課程緊密結合為課程的實施服務。充分在美工區(qū)發(fā)展幼兒動手操作能力,。給幼兒創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,，環(huán)境的的布置突出主題、體現(xiàn)幼兒的參與讓環(huán)境與幼兒對話,。

措施：參與教研會學習，班級教師經(jīng)常交流溝通好的教育方法,，教師對幼兒的要求一致目標一致,，班級教教師之間合理分工、環(huán)環(huán)相扣的配合一日工,。

措施：根據(jù)教育內容填充區(qū)角材料,，及時更換，班級環(huán)境依據(jù)主題和季節(jié)特點定期更換,，動腦筋讓幼兒參與創(chuàng)設體現(xiàn)幼兒的作品或語言等,。

措施：集體備課，將獨特的課程設計及方法與同事間積極討論,，互相分享,。

2．指導幼兒飯前便后正確洗手，教師還要做好班級的二次晨檢,，對生病的幼兒特別照顧及時記錄服藥幼兒的身體狀況,。

3.配合幼兒園保健大夫的各項工作,，能夠發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

4.學習必要的衛(wèi)生保健知識,、懂得簡單的處理方法,。

措施：教會幼兒用正確的洗手方法洗手，并將洗手步驟圖貼在墻面上供幼兒對照正確步驟圖洗手,。

措施：每天在幼兒來到班級后做好二次晨檢工作,，做到一看，二摸,，三問,，四查，如果發(fā)現(xiàn)幼兒有異常及時上報保健醫(yī),，并及時與家長聯(lián)系,。

措施：加強學習，提高衛(wèi)生保健意識,。

1.發(fā)現(xiàn)班內有安全隱患,，及時上報。

2.提醒家長不給幼兒帶尖銳危險物品來園,。

3.定期開展安全課活動及安全逃生活動,，提高幼兒安全防范意識。

措施：每天進行安全隱患自查,，認真填寫安全自查表,。

措施：二次晨檢時，檢查幼兒有無攜帶危險物品來園,。

措施：定期開展安全課活動及安全逃生活動,。

2、適時召開家長會,，促進師長間的交流,，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,，取長補短,，更好地進行教育幼兒的工作。

措施：生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

措施：邀請家長參與各類大型活動

五、具體月份安排：

二月份：1.早操錄制編排,。2.全班安全大檢查大掃除,。3.環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)角填充。

4.幼兒發(fā)展月評估5.春季疾病預防6.說課活動交流7.結合教育主題社會實踐活動

5、家長學校：班級家長育兒座談會7,、興趣班展示活動8,、幼兒發(fā)展月評估9、教師一人一課（美術）

6,課程實施交流

八月份：1.園本培訓2做好新生入園工作

幼兒春季學期工作計劃篇四

本學期我鎮(zhèn)學前教育工作將以20xx年省普三驗收工作,、幼兒園升類工作作為延續(xù),，貫徹教育局20xx年教育工作要點及中心學校“把每天重復的事情做真”的指導思想,、落實幼兒總園“以人為本,、豐富內涵，打造高品質幼兒園”的辦園目標,，以師德建設,、教師專業(yè)化成長為途徑，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位,，均衡促進我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展,。

1、嚴格規(guī)范各園的資金使用管理,，制定并落實韓城鎮(zhèn)幼兒園財務管理制度,；

2、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機,，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷,，本著既符合實際又面向長遠的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問題,；緊密配合中心學?？茖W做好一幼二期項目規(guī)劃，力爭年內立項,，開工,。

3、各園要科學做好學期預算,，本著促進幼兒園發(fā)展,、為幼兒服務的原則合理利用資金；各園資金的使用要向幼兒傾斜,，為教師教學服務,，在提高內涵方面加大投入,。

4,、不斷提高優(yōu)秀教師待遇，落實教師獲獎獎勵制度,，促進敬業(yè)幼師的考核和使用（讓敬業(yè)幼師名實相符）,，優(yōu)績優(yōu)酬；努力拓寬資金渠道，提高代課教師福利待遇,。

5,、完善各園固定資產管理，嚴格建立固定資產賬目,，防止固定資產的流失（園長是幼兒園固定資產管理的第一責任人）,。

6、做好現(xiàn)代化設備,、圖書,、玩教具等設備設施的管理和利用，不僅要用,，而且要用的科學,、常態(tài)。

7,、西園,、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標準積極打造，升類目標：宋園xxxx年晉升河北省農村一類幼兒園,；西園20xx年晉升河北省農村示范性幼兒園,。

（一）、提高教師專業(yè)化水平,，提升辦園內涵,。

1、學習,；讓學習成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題,，園長要學習，老師要學習,，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學習培訓制度,，有序推進教師的專業(yè)化成長。學期初一幼,、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實施意見上報總園（學習活動涵蓋拉手園）,。

2、博客,；繼續(xù)推進博客建設,，以博客促學習，以博客促思考,，以博客促展示,，督促領導干部落實每月至少兩篇任務，并對博客撰寫情況進行隨時通報,，期末繼續(xù)進行領導干部及教師博客（空間）評比——把以博客建設為代表的學習情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結合起來,。建立外出學習,、考察、反思,、應用的學習制度,，為有學習需求的人提供學習的機會，減少不必要的開支,；外出學習歸來要有收獲（博文或感想）,，包括學習收獲和工作應用。

3,、交流,；搭建全鎮(zhèn)交流學習的平臺，讓每位領導教師能展示自己學習思考,。推動中心園與村園的手拉手工作,，將此項工作作為考核中心園的重點內容，嘗試拉手園的動態(tài),，推行“自助式”的拉手,。

第二、借助他們的培訓平臺培訓我們的老師,；

第三,、引進優(yōu)秀園長、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展,；

第四,、建立拉手組織，拉手園融會貫通,，體制和一,。

5、制度,；建立總園外出學習制度,，教師專業(yè)化成長的促進考核制度，力爭三年內使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高,；本學期末我們將繼續(xù)舉辦領導干部及教師3——6歲學習和發(fā)展指南期末測試（閉卷）,，測試內容學期初予以下發(fā)（分層學習和考核）。

6,、強化領導干部的管理,，要做到“接地氣”，能夠深入班級,、研究業(yè)務,、提高能力；一學期園長至少入班調研半日流程8次,，主任至少12次,。

（二）、加強教師師德建設,，提高辦園聲譽,。

師德水平是衡量一所幼兒園、一位教師合格不合格的“紅線”,，無論你是代課國辦,，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè)，無論你能力高低,，師德不合格就一切都等于零,。

1、建制度,。

各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度,，對于違反師德的行為、教師予以嚴肅處理——做到零容忍,；將所有的評優(yōu),、評先都要把師德考核放在第一位，在總園及家委會日常調研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為,，對幼兒園給與相應處理,。

2、樹正氣,。

組織相關師德建設研討活動,、評選活動，以榜樣樹正氣,、以活動促正氣,。

3、勤學習,，提高正能量,。以“教師適宜性語言和行為”為切入點，從細節(jié)入手,、從小處著眼規(guī)范教師的言行,，提高教師的師德水平。

保教結合,，保育為重,，幼兒園保育工作是促進幼兒健康成長、培養(yǎng)良好習慣的重要方面,。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋,，為此我們將推進幼兒園保育工作。

1,、加強教師保育知識的培訓學習,，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識,；

2、逐步配備幼兒園保育教師,，完善保育教師職責,；

3、開展相關技能比賽,，促進保育教師隊伍建設,。

1、推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試,，讓幼兒教育更加科學和具有延續(xù)性,；本學期二幼要拿出具體的實施方案，力爭本學期內做到幼兒在園的一日整托,；為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路,。

2、各園要不斷深化自身內涵建設,，讓類別與內涵相符,；各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題，改革我們一直在堅持的卻違背教育規(guī)律的方面,；注重管理的細節(jié),，提升幼兒園的品質。

3,、不斷深化幼兒園特色文化建設,，內涵與特色并舉，不斷豐富幼兒園特色內涵,，普惠到每一位幼兒,，深入到每一位教師。

4,、繼續(xù)推動亮點園觀摩活動,，讓亮點園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動，各園申報的亮點園觀摩要突出細節(jié)和小的方面,，抓實,、抓透，要能夠給大家以借鑒,，要能夠形成常態(tài),，自己能夠堅持。

5,、推動家委會工作,，使之成為總園管理的補充，讓家長參與到我們的管理工作,，宣傳我們的辦園思想和理念,。借助唐山市婦聯(lián)的平臺,，推動家庭教育工作，建立家教基地,。各園要充分利用網(wǎng)絡媒體,，做好家長工作。

6,、二幼本學期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估，樹立“從學期初第一天就開始迎檢”的指導思想,，精心準備,，一定要繼續(xù)保持領先地位。

1,、一幼,、二幼要把課題研究作為一項重點工作予以推進，把課題研究與園本教研緊密結合起來,，讓老師在實踐中反思,，在反思中研究，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的重要渠道,。

2,、教研站活動一定要解決落實到底的問題，教研站研究要能夠引領一個方向,，研究要扎實,，不要泛泛，研究主題要小,，可以借助外力,。

各教研站活動重點

五大領域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓，培養(yǎng)骨干隊伍,，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽,；加強藝術領域研究，培養(yǎng)骨干教師,。

區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進區(qū)域活動研究,，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設計；組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設評比,。

幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊伍,，繼續(xù)做好幼兒英語素質展示活動。

早期閱讀教研站：吸收先進的幼兒早期閱讀理念,，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學思想融合,。

切實做好學期初的安全工作檢查，檢查涉及到管理,、設備設施,、房舍,、安全教育活動等方方面面，落實日常管理的“安全工作無縫隙管理”,，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務,。

一幼、二幼加強食堂管理,，嚴格把關各個環(huán)節(jié),，一定要讓孩子在幼兒園吃的營養(yǎng)、健康,、科學,。嚴格禁止擅自開設不符合要求的食品供給，防止意外事故的發(fā)生,。強化衛(wèi)生保健管理,，做好消毒、晨檢等工作,，保教結合——保育更重,，嚴防大面積流行病的傳播。

明確安全管理責任,，園長是幼兒園安全管理的責任人,，嚴格落實各級下發(fā)的有關安全管理的文件精神，避免安全責任事故的發(fā)生,，確保孩子們在幼兒園生活的安全,、健康、快樂,、幸福,。

總園教師專業(yè)化成長學習安排

三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設（及區(qū)角設置）——組織人：張文華

四月份：繪本閱讀的實踐與思考：王曉爽——組織人：王為民

五月份：教育學，心理學培訓：王秀紅,、王學穩(wěn)——組織人：王為民

六月份：3——6歲兒童學習和發(fā)展指南：王愛紅,、韓雨航、韓秀麗——組織人：王焱

幼兒春季學期工作計劃篇五

春節(jié)結束,，新學期的工作任務也即將開始了!本學期里,，我依舊擔任xx小班的工作任務?；仡欉^去一學期,，在上學期的教學后，我班的幼兒在各個方面都有了較大的成長!不僅大部分幼兒們的都適應了幼兒園內的生活,，幼兒們也更愿意聽從老師們的指揮,，學會遵守幼兒園的基礎的規(guī)則。

如今，針對上學期的教育情況,，考慮今后的教育和目標,，我在此做工作計劃如下：

隨著假期這段時間的過去，可以預見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀律的情況,。為此,，在開學后我們第一個班級目標就是要引導幼兒們的心態(tài)，讓幼兒們能回到幼兒園上學的狀態(tài),。

為此,，在開園收假之際，老師們除了多與幼兒溝通,，還要在教學中多進行一些游戲,，既保證教育，有能讓幼兒參與活動,，分散自身注意力,。

春季到來,，許多流行的疾病也開始變的常見,。為此，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,，在幼兒的認識中,，也一定要讓幼兒學習并保持良好的衛(wèi)生習慣。做到能勤洗手,，不咬玩具等等,。此外，在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康,，保證教室的時常通風,，室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。

其次,，在用餐方面,，要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯，主動吃飯,，以及不挑食的習慣,。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習慣，對食物不挑剔,，保證營養(yǎng)的補充!

此外,，在自我管理上也要加強管理，如讓幼兒們能主動學會上廁所,，并學會保管和整理自己用過的玩具,，鍛煉幼兒們的自理能力。

加強安全教育，讓幼兒們能認識危險,，遠離危險,，尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等,，要教導幼兒們基本的安全常識,，并通過活動來實踐教導，幫助幼兒們牢記安全,。

對于小班的孩子的來說,，家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強與家長的溝通,，讓其了解幼兒的上課情況,，并邀請家長在家中配合我們的教育，多給幼兒鼓勵,，讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習慣,，培養(yǎng)良好的習慣和優(yōu)秀的品德!

新的學期開始，我們也要積極的與時俱進,，做好一切的準備工作,，為幼兒們帶來一個更加健康和安全的校園環(huán)境!

幼兒春季學期工作計劃篇六

新的學期又開始了，作為一個班級,，開學初期制定出一份詳細可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作,，為使全班幼兒在下學期中得到應有的進步，使其身心健康全面發(fā)展,，特定班級工作計劃如下：

1,、根據(jù)中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲，要增加競賽游戲,，完成完好各項體育活動目標,，此外還要特別注意對幼兒進行一日生活教育如：走上下樓梯時，提醒幼兒不推不擠,，有順序的上下樓梯,，再則走路靠右邊，學會能獨立過十字路口,，教育引導幼兒有正確的坐姿及寫畫姿勢,，并養(yǎng)成良好的習慣。這學期主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。

2,、教給幼兒一些基本的健康的知識，教育幼兒喜歡吃不同食物,，初步了解不同食物有不同營養(yǎng),，使幼兒不挑食、貪食能安靜愉快的就餐，養(yǎng)成良好的飲食習慣,。

3,、為防止幼兒意外傷害事故的發(fā)生，請家長親自接送孩子入離園,，與家長簽好責任狀,，把安全放在首位，要不斷的進行基本常識教育,，讓幼兒掌握基本的自我保護意識,，每月召開家長會共同商討安全工作，杜絕意外事故的發(fā)生,。

做好班級各項衛(wèi)生和消毒工作,，加強對幼兒進行衛(wèi)生習慣的教育。

1,、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣和用餐習慣,，督促幼兒入廁、洗手,、擦手,、吃飯時提醒他們不撒飯，不挑食,，要求孩子們能再在老師的提醒下進行用餐,，吃完飯會主動放好碗,、勺子等,。

2、繼續(xù)加強幼兒生活方面的指導,，在這學期中,，讓孩子們通過各種渠道來提高自己生活自理能力，到這學期末要求每個孩子會自己穿脫衣服,，穿鞋子,，系鞋帶，能幫大人分放餐具,，擺放桌椅,，收拾整理好自己的書本玩具，教育孩子有序的生活,。

這學期繼續(xù)讓幼兒保持良好的清楚認真正確寫數(shù)的好習慣,，在一些探索活動中盡量為孩子們多提供探索交流的機會，增進孩子之間的交往,，提高表達能力,，可以讓孩子們做一些簡單的記錄，而對一些數(shù)學活動，盡量是在生活中進行滲透,，讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學,，讓他們在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗的重要和有趣。

讓幼兒喜歡參加藝術活動,，培養(yǎng)高雅的氣質,，在音樂活動中為幼兒提供更多探索創(chuàng)造機會，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)編動作,，激發(fā)創(chuàng)造動機,，適時引導，老師要精心設計每項活動,，富有趣味性,，吸引幼兒學習，激發(fā)幼兒積極,，主動的參與活動這學期主要培養(yǎng)幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著,、跳著、敲著,、打著氣氛活躍起來,，讓孩子們在藝術活動中提高藝術表現(xiàn)能力，享受藝術活動的樂趣,。

能專注的傾聽別人說話,，有良好的傾聽習慣，能主動用普通話與別人交談,，表達自己的情感,，態(tài)度自然大方語言完整流暢用詞比較準確，獨立閱讀圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,，講述圖書主要內容喜歡將圖書內容與同伴交流和討論，結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設,，區(qū)角活動創(chuàng)設,，向家長展示我們的各項教育教學活動成果,。

1,、引導幼兒通過探索學習，發(fā)現(xiàn)誰的性質,，知道水是生命之源是人類植物的生命保障,。

2,、分清鳥類，家禽類,，昆蟲類的外形特征生活習慣,。

3,、能區(qū)別物體高矮，粗細,、厚薄能按事物的特征排序,，學會尋找規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

這學期重點是環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動方面,，吸取上學期的經(jīng)驗利用當?shù)氐馁Y源，收集投放多種多樣廢舊材料讓主題墻活起來,，真正體現(xiàn)鄉(xiāng)土文化風味的新型環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動,，更有效的體現(xiàn)廢物再利用的價值，讓孩子們體驗在玩中樂,，樂中學的新型模式,。

我班的特色活動將在上學期的基礎上繼續(xù)讓孩子們在邊探索邊學習中創(chuàng)作出作品。

要想完成完好班級里的各項教學計劃是離不開家長的支持和配合的積極爭取家長們的資源,，豐富主題活動向家長介紹主題活動的目標和計劃,，讓家長們積極參與到本班的教育教學活動中來，認真聽取家長們的建議和要求,，和家長密切配合好,，使各項教育教學計劃順利有效的進行開展。

在這學期我們將腳踏實地的做好本班的'各項工作計劃,，不斷學習,、探索、開拓,、創(chuàng)新,，使我班的工作取得更大的成就。

幼兒春季學期工作計劃篇七

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任,。因此,，我們一定要從保護兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī),，依法加強管理,。

1、加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡,，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實安全工作,。

2、在實行園長安全工作責任制的同時,，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

3,、加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責,。

4,、加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內場地,、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

5,、將安全工作作為教師師德考核的標準之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應的獎勵和處罰,。

1、積極籌措資金,，定期維護園舍設施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2,、嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。

5,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

6、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

7,、加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

8,、加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

9、建立班級安全責任制,，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。

1、積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。

2,、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。

3,、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

4、積累有關安全教育的資料,，提高安全教育的科學性,。

幼兒春季學期工作計劃篇八

1.教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱)

2.完成20xx秋季新生摸底上報工作,。(各班主任)

1.各班進一步加強班級常規(guī)管理,，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

2.各教研組重點做好第十周,、第十一周的課程審議,。

3.大班、小班各上交一份園本教研的方案,。

4.行感知的學習,。

5.評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)

6.理論學習：藝術教學理論

1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作,。

2.園內保育員培訓一次,。(王麗菊周四中午12:30)

3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)

4.上交安全過程性資料.

幼兒春季學期工作計劃篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

幼兒的這種行動性和形象性的認知特點,，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構成成分。在活動中幼兒獲得的直接經(jīng)驗是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎,。下面小編給大家?guī)?022幼兒園學期春季工作計劃,，希望能幫助到大家!

一、班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿上脫掉衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說,，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

二,、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎,，促進全面發(fā)展。

三,、各個領域的具體內容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣,。同伴之間能團結友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,，學習自己獨立穿上脫掉衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。

增強幼兒體質,，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質,。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿上脫掉衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動,，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果。

四,、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫掉衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習慣,。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

具體措施

7,、在上學期的基礎上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣,。

8,、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣,。

新的學期馬上開始了,，根據(jù)市婦幼保健所的要求，結合本園實際情況,，制定合理的保健計劃,，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長,。幼兒園本著“預防為主”的方針,，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以本學期計劃：

一,、把好本學期新入園幼兒的體檢關,，對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準入園;做好接種,、漏種登記,，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案,。

二,、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸,、二看,、三問,、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的`帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護理工作,，按時幫幼兒脫,、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好夏季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕傳染病在園內的發(fā)生,。

四、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學,、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行。

五,、繼續(xù)認真貫徹,、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境..

六、對保育員進行定期的業(yè)務培訓,、學習,，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識,，提高服務質量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

七,、做好期末各項統(tǒng)計,，寫期末保健工作總結,。

附：每月工作重點

三月份：

1、向家長宣傳有關春季衛(wèi)生常識,，做到家園配合,，控制春季流行性疾病的傳染;

2、堅持把好晨檢關,，杜絕一切傳染源入園;

3,、組織全園教職工學習衛(wèi)生保健知識;

4、召開伙食委員會;

5,、開展幼兒健康教育活動;

6,、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

7、保教人員健康講座;

8,、更新健康教育專欄,。

四月份：

1、檢查各班戶外活動開展情況;

2,、更新健康教育專欄,。

3、召開伙食委員會;

4,、開展幼兒健康教育活動;

5,、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

五月份：

1、召開家長座談會,，向家長宣傳有關夏季的衛(wèi)生工作;

2,、檢查各班的衛(wèi)生情況及幼兒的日常行為習慣;

3、根據(jù)檢查情況,，組織教師,、后勤人員學習相關的衛(wèi)生保健知識;

4、召開伙食委員會;

5,、開展幼兒健康教育活動;

6,、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

7、保教人員健康講座;

8,、更新健康教育專欄,。

各新農合定點醫(yī)療機構、縣直衛(wèi)生有關單位：

“一年之計在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,，要關注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關注幼兒園特色課程的開展,。在《綱要》與《指南》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一、指導思想：

以《綱要》和《指南》為指導方針,，落實教育局工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學科研工作,，以科研為先導，努力提高工作成效,。加強教育隊伍建設,，提升教師整體素質。

二,、工作目標：

(一)加強內部管理,，提高辦園質量。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教職工隊伍建設，加強業(yè)務學習提高師資素質,。

(四)加強教育教學管理,，促進保教質量提高。

(五)做好保健工作,，確保幼兒的安全，快樂健康成長,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進一步的學習打好基礎,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合,。

(九)對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化教育,。

三、具體工作要求：

(一)加強內部管理提高辦園質量

學期之初,，我們將由上至下制定各項計劃,，如：保教工作計劃、教育教學計劃,、各班學期工作計劃,、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入,。加強教師業(yè)務培訓,，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務,、促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

1,、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動,，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性,。

2,、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。

3,、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗,，交流研討,，不斷改進教育技能方法。

(三)加強教職工隊伍建設,，加強業(yè)務學習 提高師資素質

1,、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設,，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2,、抓好教師業(yè)務素質的提高,，本學期繼續(xù)學習《指南》，以教師自學后交流讀后感,，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質，增強工作責任感,，做到關心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，努力提高教職工的業(yè)務素質。

(四)加強教育教學管理促進保教質量提高

1,、教師在教學活動中應采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā),。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質教育推向深入,。利用“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂健康成長

1,、加強安全工作,，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施,，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育,、安全教育，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財產的安全,。

2,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或學習活動),。

3、加強戶外活動管理,，調整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標,。

4,、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育,。

6,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂,、炊具,、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購,、進出倉、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質量。

8,、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育,。

9,、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10,、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展

1,、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結合園內條件,，隨時增加必要的服務項目,。

2、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作,。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1,、平時運用故事、主題活動,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體,、為同伴服務的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，教育幼兒按時到園,，不遲到、不早退,、不曠課,。排隊做到靜、齊,、快,。做好值日生工作。誠實,、不說謊話,。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序,，不吵鬧,，認真參加活動。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫、折紙,、手工小制作等)愛護書本,、學習用品等。

4,、帶領幼兒參觀小學,，走進小學課堂。

5,、增加幼兒識字量,，幼兒會組詞、會用新詞語說話,。

6,、拼音傾聽活動,。

7、在區(qū)角投放簡單字筆順筆畫,、拼音臨摹圖片,。

8,、根據(jù)《指南》開展活動,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用 切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上,，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

2、保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

(九) 對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化教育,。

在過渡環(huán)節(jié)中涉入聽《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、中國傳統(tǒng)文化故事等內容,，并開展“經(jīng)典詩詞誦讀”活動,。讓孩子們了解中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化。

四,、做好家長工作

本學期向各年齡段家長介紹各年齡段幼兒的年齡特點,，讓家長了解幼兒以至于能家園一致教育幼兒。

“預防為主”的安全工作方針,，層層落實安全工作責任制,，加強安全教育，強化監(jiān)督檢查,，切實抓好幼兒園的安全工作,，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展?，F(xiàn)結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：

一,、制訂幼兒園安全工作管理體系

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組,。開學初，將利用集體會議,，重申幼兒園的安全工作制度,。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員,、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責,，落實措施,，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

二,、措施保障到位,，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,，特別是加強交通安全宣傳,。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任,，保證幼兒的安全,。保健老師在晨檢時要做到一看、二問,、三摸,、四查，及時消除安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時上報，做好來賓的登記工作,，定時開關門,，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全,。確保教學活動的正常開展,。

三、加強飲食衛(wèi)生安全管理

認真貫徹“健康第一,，預防為主”的方針,。定期召開食堂職工會議,，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。嚴格采購,、儲存,、保管、留樣和消毒制度,，嚴格實行生熟分開,，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢,，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作,。

四、加強對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材,，經(jīng)常檢查用電線路是否完好,，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正,。

五,、加強園內安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位,，決不掉以輕心,。

安全工作人命關天，責任重于泰山,。幼兒園安全工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序,，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。

悠閑的寒假生活已經(jīng)結束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一.本學期工作重點

1.平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況進行調整班級計劃,。

2.定期開班務會，及時總結工作的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

3.進一步領會《綱要》精神并較好的融洽活動之中,，創(chuàng)造性地使用新的課程,。

4.堅持做好清潔衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學習環(huán)境。

二,、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調,，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗,、知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理,、科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務開展各項工作,。

(四)安全教育

1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內容,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。

(五)做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、每兩周更換“家長園地”內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習,。

3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結合

幼兒春季學期工作計劃篇十

一、指導思想：

本學期我園將繼續(xù)在上級教育主管部門的領導下,，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，逐步改善辦園條件，努力推行素質教育,，提高辦園質量和辦園效益,。認真學習《泉洲市農村小學附設學前班（幼兒班）教學點建設“十個有”》和《泉洲市農村小學附設學前班（幼兒班）教學點管理工作“十個要”》仔細地研讀五大領域的教育目標、內容要求和指導要點,，引導教師樹立幼兒為主體的教育觀念,，重視幼兒的個體差異，形成幼兒良好的個性品質,。根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況,，選擇幼兒感興趣的內容來設計、安排活動課程,，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性,，提高幼兒參與活動的積極性,，讓幼兒在充分自由、輕松的活動中積累經(jīng)驗,。

二,、我園基本情況：

新年新氣象，本學期我園也有嶄新的面貌,，班級重新粉刷,、環(huán)境布置更新、增添玩具櫥,、圖書櫥,、教玩具。本學期我園有兩個班共110人,，兩名幼兒教師,，分為大班和中班，大班55人,，中班55人,。其中中班有幾名幼兒是本學期新入園的，對幼兒園環(huán)境不太熟悉,，紀律常規(guī)較差,。而大班也有幾名從別的幼兒園轉入的幼兒，這些幼兒都有上過幼兒園,，常規(guī)較好,。

三、主要工作任務與政策：

1,、保教工作：

（1）,、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園,，適應集體生活,，愉快地參加各項活動，消除幼兒膽小的情緒,。

（2）,、建立各班級的一日活動常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,。

（3）,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，懂得保持個人衛(wèi)生,。

（4）、注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園的情感。教育幼兒有禮貌,，學會簡單的禮貌用語,。

（5）、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話的習慣,，學習用普通話與人交往,，能用簡短的語言表達自己的意愿。

（6）,、激發(fā)幼兒樂意參加各種體育活動的興趣,，使幼兒初步掌握走跑跳鉆爬等動作。

（7）,、激發(fā)幼兒參與藝術方面的興趣,。

2、家長工作：

（1）,、與家長簽訂接送安全責任狀,。

（2）、要求家長配合幼兒園對幼兒進行常規(guī)教育,。

（3）,、利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒的情況。

（4）,、利用“家長園地”定期宣傳家教知識,。

（5）、填寫《幼兒發(fā)展情況手冊》與家長保持書面交流,。

（6）、在期末時召開家長會,。

3,、教研工作：

（1）、認真學習新教材,，探討如何根據(jù)本班實際情況使用好新教材,。

（2）、與鄰近幼兒園教師交流教學經(jīng)驗,。

（3）,、參加各種觀摩活動，吸取好的教學方法,。

四,、月份工作安排：

三月份：

1、做好期初幼兒注冊工作，并做好新生入園工作,。

2,、重新布置班級環(huán)境布，整理衛(wèi)生,。

3,、制定園、班各種工作計劃,。

4,、加強新學期的常規(guī)訓練。

5,、慶?！皨D女節(jié)”、“植樹節(jié)”等活動,。

6,、訓練幼兒早操。

7,、開展“尋找春天”主題活動,。

8、做好幼兒園十個有十個要跟蹤檢查,。

四月份：

1,、結合“清明節(jié)”開展安全教育活動。

2,、開展“我愛唱歌”活動,，選拔人選參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽。

3,、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣及能力,。

4、參加鎮(zhèn)舉行的教師自制教玩具比賽,。

五月份：

1,、慶祝“五一勞動節(jié)”活動,。

2,、參加半日活動觀摩。

3,、布置“六一兒童節(jié)”系列活動展板,。

4、開展“我會讀古詩”活動,。

5,、評選鎮(zhèn)“紅花幼兒”,。

六月份：

1、開展慶“六一”系列活動,。

2,、參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽。

3,、評選期末好孩子,。

4、期末幼兒園班總結工作,。

5,、召開期末家長會。

幼兒春季學期工作計劃篇十一

本學期,，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》,，以教育局提出的“五個突出”為切入點,，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質量,、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎,、深化特色教育研究為手段,，進一步轉觀念、強內涵,、促發(fā)展,，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

1,、合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌資源，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作,。

2,、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園,，以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

3,、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上,，學前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸,。

4,、 努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略,，引領不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展,、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，多渠道,、多方式為教師提供學習、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高,。

5、 加強課程審議,，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設,，

著實推進有效教學，努力構建園本特色

(一),、調整布局,，整合幼教資源

針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下,，我們將積極爭取市教育局,、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調整布局,，進行統(tǒng)一規(guī)劃,，撤并近端村幼兒班，及時遞交申請報告,，異地新建中心幼兒園一所,，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境,。

**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶,。本學期我們將積極爭取當?shù)卮逦I導和老百姓的大力支持,，改善辦園條件，新建合格園一所,，著實推進村級幼兒班的撤并工作,，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道,，切實提高保教質量。

(二),、構建社區(qū),、幼兒園互動的早期教育體系

在橫向上,，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作,，推進托幼一體化建設,，形成家庭、幼兒園,、幼兒園和社區(qū)相結合的幼兒教育網(wǎng)絡,。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育,、指導等服務工作,，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質量不斷提高,，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

(三)加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質隊伍

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,，開展“五愛”教育，即：愛國,、愛崗,、愛園、愛生,、愛已,。特別關注新上崗教師的教育與引領，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,。通過學習教育活動,，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風,，團結一致，齊心協(xié)力,。本學期繼續(xù)實行家長問卷,，不斷規(guī)范師德行為。

2,、強化反思與研究,，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展“1,、3、5”行動研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能,。認真總結教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記與教育論文,，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值,。

3、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課,、講座,、沙龍、競賽等形式,，給骨干教師提供展示的機會,，給青年教師提供學習研討的機會,，提高全體教師的工作能力,。本學期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質課評比，不但壯大骨干教師隊伍,。

(四)開展園本教科研,，努力構建園本特色

本學期深入開展有效教學研究,，立足本園特點，以園本教科研為平臺,，不斷提高保教質量和教師素質,，完善評價機制，切實提高課程的實施水平,，努力構建具有園本特色的園本課程,。

教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領作用,，提高教研意識,。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題,。本學期,，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標,，杜絕一切“作秀”的課堂教學,，逐步形成自己個性的教學，結合評比,，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導,，對教師的教育行為進行診斷,、評價與質疑,，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產生這些問題,，應該怎么做,，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程,。

幼兒春季學期工作計劃篇十二

3、結合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識。

5,、家園互動,，互相合作，協(xié)調一致,。

三,、工作措施(一)為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的學習,、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。將班內一件件事情都責任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察,，填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。

(二)鞏固各項常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

1、通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、杯子標簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水,。

2,、通過故事、談話,、兒歌等形式，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心、手背,、手腕都擦干凈,。

3、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4,、愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽,，不挑食;保持桌面,、地面、身上的整潔,。通過區(qū)角活動中的”給小動物喂食“這一活動區(qū),，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒,、地上、身上也沒有飯粒,。

5,、能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確,。

6,、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,，會輕拿輕放椅子,、玩具等。通過生活活動,、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家,。

7,、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說話,，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好,、再見,、謝謝)。在各個教學活動中注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,，學念兒歌，學講內容淺顯的故事,。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,，大膽地交談。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品,、食品,、玩具等名稱。

(三)結合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

在主題活動的開展中,，針對班級幼兒的特點,，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康,、語言,、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步,、細致而全面地培養(yǎng),。

1、重視個別教育：幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。

2,、環(huán)境布置：區(qū)域活動材料的整理和投放,。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類;結合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設適宜的操作活動,，然后根據(jù)活動情況逐步完善。

(四)家園互動,，互相合作,，協(xié)調一致。

1,、通過各種方式,，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育,。

2,、鼓勵家長配合園內活動。邀請家長積極參加園內舉行的各項活動,，了解自己的孩子,，促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,，希望家長積極配合,。

3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息。

4,、增設家園欄的內容,，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等,。

四,、每月工作安排二月：本月重點是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒,。

1,、個別新生入園，安定幼兒的情緒,。

2,、制訂教學計劃，豐富家園聯(lián)系欄,。

3,、教學活動正常開展。

4,、創(chuàng)設豐富各區(qū)角,，并根據(jù)活動的內容投放區(qū)角材料。

5,、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié),。

三月份：本月重點是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié),，進行親情教育,。

1、參加段慶”三八“親子活動,，開展愛媽媽活動,。

2、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng),。

3,、開展班級安全教育周活動，樹立幼兒自我保護意識,。

4,、結合春季，教育幼兒愛護花草樹木,，保護環(huán)境美,。

四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放，豐富幼兒關于”春天“的知識,。

1,、參加親子春游活動,。

2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐,、午睡,。

3、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng),。

五月份：本月的重點是節(jié)日教育,。

1、進行節(jié)日教育,，知道五一是國際勞動節(jié),，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

2,、開展母親節(jié)教育活動,。

3、六一活動準備,。

4,、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手，回答問題,。

六月份：本月的重點是”慶六一“活動,。

1、引導幼兒參與”六一“節(jié)的環(huán)境布置,，參加慶六一慶?；顒?。

2,、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內容。

3,、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣,。

春季學期工作計劃篇三

一、班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說,，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

二,、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎,，促進全面發(fā)展。

三,、各個領域的具體內容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣,。同伴之間能團結友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,，學習自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美,。

增強幼兒體質，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動,，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果。

四,、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好”家園聯(lián)系冊“,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說”再見“;在幼兒園與小朋友團結友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說”對不起"。

2,、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時不講話,，不亂動，安靜就寢,，午睡起床時,，能學著自己穿衣服，穿鞋子,。

幼兒春季學期工作計劃篇十三

一,、工作目標：

本學期將深入開展幼兒園園本教學研究，全面實施山東省幼兒園教材,，并結合一年中的節(jié)日及威海的本土特點,、幼兒園音樂游戲教學等內容安排教育教學活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程,，形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結合,，課程平衡,，師幼合作,，家園互動”,。

二、教研重點：

1,、打造各領域精品課程,。以級部為單位開展領域研究,，通過優(yōu)質課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等,，完善和豐富領域課程。

2,、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結合,，細化工作流程,。

3、實施開展區(qū)域活動,，逐個區(qū)域建立,、開發(fā)、實施,、評價,、提升。

3,、梳理,、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,，初步形成“合理選擇內容、科學把握目標,、多視角的學與教,，滿足個體需要”的教育實施策略。

(一),、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識,。

1.圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關系,，結合自身行為進行反思,、剖析，形成觀點,。

2.學習,、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法,。

(二),、充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域學習,、小組學習,、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為,，細化幼兒一日活動的管理,。

1.以“課程平衡，內容適切,，滿足個體,，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內容安排與設計,，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”,，打造領域精品課程。

2.結合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,，了解、觀測的方法,。

3.開展區(qū)域學習研究及生活自理行為研究,，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進行評價研究,。

(三)重視保育與教育結合,，加強開展“保育理念、保育措施,、保育滲透”,，推班級保教工作一體化實施工作的推進。

1.確立保教結合理念,，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點),，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為,。

2.推出“班級保育流程”的先進典型,，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料,，分析全年不同病情的分布，總結幼兒發(fā)病規(guī)律,，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng),、運動、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設的園,、班級的針對性措施,。