為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

直播方案策劃十篇一

二,、地點(diǎn)：五年級(jí)3班

三,、班會(huì)主題：快樂(lè)智多星

四、班會(huì)背景：

次日就是六一兒童節(jié)了,，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五,、班會(huì)目的

1.提前慶祝六一兒童節(jié)

2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量,。

六,、班會(huì)準(zhǔn)備

1.謎語(yǔ)，歇后語(yǔ),，數(shù)十條

2.兩個(gè)小紙盒,，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”

3,、帶棍子的牌子abcdef號(hào)

七,、班會(huì)過(guò)程

1.主持人致詞

清：今天我給大家?guī)?lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦！

明：只有精神食量嗎？那我的肚子還是會(huì)餓的哦,。

清：就知道吃,！當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果,。

明：那是不是所有人都可以吃呀,！我先要一顆。

清：不可以,！只有回答對(duì)問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的,！你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。

明：那好吧,！聰明的同學(xué)們,，我們大家一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)智多星，爭(zhēng)奪糖果,，好不好？

清：那好,！請(qǐng)大家分成六小組,，每組還要選出一名“代言人”。

(分組,，選代言人)

明：這位代言人很重要的哦,！他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的,！

明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎,？好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則咯,！

清：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè)智多星”,。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分,。

明：必答題,，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ),。必須由本組隊(duì)員的代言人來(lái)抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答,。限時(shí)一分鐘。答對(duì)的,，加十分,，答錯(cuò)了不扣分?；卮疱e(cuò)誤的題目,，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。

清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說(shuō)?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題,，我來(lái)猜”環(huán)節(jié)。

齊：你們是智多星嗎,？

明：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來(lái)抽題目,。請(qǐng)念出你們的題目。

《清,，計(jì)時(shí),，將題目寫(xiě)到黑板上》

明：回答正確(不對(duì)！)

(清：時(shí)間到,。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿?

明：請(qǐng)b組代言人上來(lái),。

以此類(lèi)推！

必答題一：

若要成功須出力————工

放棄錯(cuò)誤求生存————旌

天下四方成一統(tǒng)————奮

國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸

說(shuō)話(huà)有禮貌————警

明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是

清：看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯,！智多星,，你們想不想知道那些答案啊,？

清解說(shuō),。

明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請(qǐng)a組代言人

(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取,，一抽取讀完題目后就必須回答,！)

明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是

現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人

明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是

明：人生路上不如意事十之八九,。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦,！希望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān),，“爭(zhēng)當(dāng)智多星”

浩明抽取題目,，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開(kāi)始,?？磁谱油袂逵?jì)分。

最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……

明：今天我們的五顆星的智多星是x小組,！,，四顆星的是……，三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂(lè)奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì),。其他的智多星也有糖果哦,！

齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂(lè)！大家在平時(shí)也要爭(zhēng)當(dāng)智多星哦,！快樂(lè)智多星就是你們,！

直播方案策劃十篇二

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的直播活動(dòng)方案策劃范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

《明天我就業(yè)》

7：00到8：00每周周一周五

一個(gè)小時(shí)

直播

服務(wù)類(lèi)訪(fǎng)談式

清新,、明快,、活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)

我的手指點(diǎn)擊你的故事你的耳朵聆聽(tīng)我的聲音緊跟機(jī)會(huì)的腳步應(yīng)和職場(chǎng)的召喚

感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視,，最理智的自我分析,。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同,。

1,、構(gòu)建平臺(tái)了解就業(yè)咨詢(xún)

2、掌握用人方需求

3,、使聽(tīng)眾認(rèn)知自我,，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路

板塊設(shè)計(jì)：注：每次節(jié)目都有現(xiàn)場(chǎng)招聘,，會(huì)在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請(qǐng)聽(tīng)眾報(bào)名,，篩選三位在板塊三中進(jìn)入節(jié)目,，現(xiàn)場(chǎng)參與。

板塊一《你我》

現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說(shuō)一些就業(yè)的新鮮故事,、政策,，并帶出一些招聘信息，場(chǎng)外觀(guān)眾以短信形勢(shì)參與現(xiàn)場(chǎng)討論,。

板塊二《明天》

聽(tīng)眾可以以短信,、網(wǎng)絡(luò)留言或電話(huà)方式參與節(jié)目，提出自己的就業(yè)困惑?，F(xiàn)場(chǎng)主持與嘉賓共同討論,，暢所欲言，成功人士以身說(shuō)法,，旨在使其正確估價(jià)自己,，認(rèn)知自我。提供一些思考的方法,。

板塊三《就業(yè)》

每次節(jié)目將有三位聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)招聘面試,，最后專(zhuān)家分析。

文案：

有人說(shuō)畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問(wèn)題已成為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn),，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問(wèn)題就會(huì)緊鎖眉頭!我們?cè)撘院畏N心態(tài)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，該做哪些準(zhǔn)備?從何處了解更多就業(yè)咨詢(xún)?哪里有資深專(zhuān)家為我點(diǎn)評(píng)?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在這里，就在明天我就業(yè)!

明天我就業(yè)是一個(gè)一大學(xué)生為主體的訪(fǎng)談性服務(wù)類(lèi)節(jié)目,，旨在為大學(xué)生提供更多就業(yè)資訊,，解決就業(yè)困惑，調(diào)節(jié)就業(yè)心理,，資深專(zhuān)家分析解讀就業(yè)形勢(shì),，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢(xún)平臺(tái),。

就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載,，畢業(yè)尋職難叩門(mén),。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學(xué)畢業(yè)萬(wàn)萬(wàn)千，就是沒(méi)有我要找的人的窘境,。之所以造成這樣一種尷尬的社會(huì)現(xiàn)狀,，是由學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的無(wú)知，以及公司未能極力宣傳公司所求對(duì)象目標(biāo),。用人和供人方對(duì)于目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成明確的共識(shí),，可以說(shuō)雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的'人才與社會(huì)需求脫節(jié),，而真正的人才也因?yàn)閷?duì)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì),，對(duì)自己的認(rèn)知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個(gè)大背景下,，即將面臨的大學(xué)生需要一個(gè)平臺(tái)幫助他們最大限度的補(bǔ)差,，也就是通過(guò)專(zhuān)家建議與分析來(lái)找到自己未能成功就業(yè)的問(wèn)題所在，正確估價(jià)自己,，并透過(guò)強(qiáng)大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。我們的節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生!

每年都會(huì)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群,。同時(shí),，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會(huì)加入我們的聽(tīng)眾群來(lái),，他們關(guān)心孩子,，所以關(guān)心就業(yè)。一些關(guān)注就業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā),。

就業(yè)是一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題,，是一個(gè)重要的民生問(wèn)題,，而現(xiàn)在媒體對(duì)全方位幫助大學(xué)生面對(duì)這一問(wèn)題的領(lǐng)域開(kāi)拓的少之又少。我們的節(jié)目有開(kāi)拓者的意義,。

學(xué)生就業(yè),，關(guān)系整個(gè)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)，以此為題符合時(shí)代的潮流,。

由此可見(jiàn),，我們的節(jié)目勢(shì)在必行。

直播方案策劃十篇三

1,、復(fù)習(xí)2以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù),，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。

2,、初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種特征進(jìn)行分類(lèi),。

重點(diǎn)：復(fù)習(xí)2以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)

難點(diǎn)：按物體的一種特征進(jìn)行分類(lèi)。

1,、物質(zhì)：紅黃綠色汽車(chē)掛卡與幼兒人數(shù)相同,；紅黃綠色圈各一個(gè)；標(biāo)有顏色和點(diǎn)子的停車(chē)場(chǎng)六個(gè),。

2,、心理：幼兒以小司機(jī)的角色進(jìn)行活動(dòng)。

1,、幼兒身掛汽車(chē)掛牌,，邊唱歌邊開(kāi)車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。

2,、說(shuō)一說(shuō)自己開(kāi)的是什么車(chē),？

3、說(shuō)一說(shuō)自己開(kāi)的是什么顏色的車(chē),？

4、按喇叭：

（1）聽(tīng)老師說(shuō)數(shù)字,，按喇叭,。

（2）看圖片，按喇叭,。

1,、馬路上有許多和走路的人，是什么來(lái)指揮交通的,？

2,、我們現(xiàn)在一起來(lái)玩一個(gè)紅綠燈的游戲好嗎？

3,、教師介紹玩法：紅燈停,，綠燈行,，黃燈準(zhǔn)備。

4,、師生共同游戲,。

1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察自己車(chē)子的顏色和點(diǎn)數(shù),。

2,、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察停車(chē)場(chǎng)的顏色，及其標(biāo)志上的點(diǎn)數(shù),。

3,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點(diǎn)數(shù)將車(chē)子停到相應(yīng)的停車(chē)場(chǎng)上。

直播方案策劃十篇四

情人節(jié),，是情人浪漫的日子,，這一天無(wú)限的柔情和蜜意盡情釋放，真誠(chéng)的渴望與期待等待回答,，心與心的碰撞,，撞出永恒不熄的愛(ài)的火花。但近年來(lái)已經(jīng)成為我國(guó)青年人每年都企盼的節(jié)日,，在這一天,，情侶們都會(huì)安排很多活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。這樣一來(lái)就使情人節(jié)情人節(jié)成了消費(fèi)高峰,。很多商家都積極主動(dòng)的抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，搞各種各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)以期提高人氣。

xx廣場(chǎng)“愛(ài)就在身邊”情人節(jié)真情聯(lián)歡

“玫瑰心情,，情系你我”

主題演繹要求：以“簡(jiǎn)單卻讓人印象深刻”為設(shè)計(jì)思路,，結(jié)合情侶從相識(shí)相知到相戀相愛(ài)的情感歷程，通過(guò)互動(dòng)游戲穿插節(jié)目表演的形式,，塑造情人節(jié)浪漫,、溫馨、濃厚的氛圍,，揭示愛(ài)情的真諦和表達(dá)方式,，讓人們快樂(lè)參與和享受，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài),、珍惜愛(ài)和呵護(hù)愛(ài),。

同時(shí)給年輕情侶提供一個(gè)表達(dá)情感的舞臺(tái)和互動(dòng)聯(lián)歡的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造“愛(ài)就在身邊”的快樂(lè)場(chǎng)景,，引發(fā)“和諧,。關(guān)愛(ài)”的思考，進(jìn)而推出本次活動(dòng)的主題,。

(1)在這樣一個(gè)浪漫的日子里,，我們以實(shí)際行動(dòng)送上真誠(chéng)的祝福,，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老,，美滿(mǎn)幸福,。

(2)借活動(dòng)提高xx廣場(chǎng)人氣，體現(xiàn)廣場(chǎng)人性化的關(guān)懷,，提升xx廣場(chǎng)在生活時(shí)尚方面的品牌知名度和美譽(yù)度,。

時(shí)間：

地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)大戲臺(tái)

六、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：xxx

承辦單位：xxxx

主要分為以下四個(gè)基本環(huán)節(jié)：

每個(gè)主題環(huán)節(jié)的互動(dòng)游戲會(huì)穿插嘉賓節(jié)目表演,，用以銜接,。

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：愛(ài)在表達(dá)——嘉賓表演經(jīng)典情歌對(duì)唱(略)

互動(dòng)游戲：愛(ài)在互動(dòng)——大聲說(shuō)出你的愛(ài)、歌曲接龍(男女拉歌)(略)

參與者：主持人及現(xiàn)場(chǎng)挑選的情侶

道具需求：無(wú)線(xiàn)話(huà)筒,、小禮物,、哨子或小手掌等(略)

銜接節(jié)目：愛(ài)在用心——嘉賓表演現(xiàn)代舞蹈(略)

互動(dòng)游戲：愛(ài)在驚喜——神秘送禮，真情告白(略)

參與者：希望在情人節(jié)送出自己精心準(zhǔn)備的禮物,，讓對(duì)方驚喜的大眾

道具需求：情侶自備的禮物,、鮮花等(略)

互動(dòng)游戲：愛(ài)在默契——心有靈犀，通過(guò)測(cè)試考驗(yàn)情侶的默契程度(略)

愛(ài)在細(xì)心——百里挑一,，通過(guò)情侶之間的辨認(rèn)考驗(yàn)彼此的熟悉程度(略)

愛(ài)在珍惜——感同身受,，模擬情景讓情侶感受各自在對(duì)方心中的重要性(略)

參與者：情侶以及有興趣的觀(guān)眾

道具需求：若干統(tǒng)一的情侶衫，尋找正確的情侶可獲得一套活動(dòng)中所穿的情侶裝(略)

銜接節(jié)目：愛(ài)在持久——嘉賓表演民樂(lè)演奏(略)

互動(dòng)游戲：愛(ài)在承諾——真情宣言大募集,，傳遞深情,，現(xiàn)場(chǎng)告(略)

愛(ài)在同心——通過(guò)共同努力，排除阻難,，搭建屬于兩個(gè)人的愛(ài)的小屋(略)

參與者：情侶以及有興趣的觀(guān)眾

道具需求：積木,，橡皮繩，籃筐,，桌子等(略)

1,、活動(dòng)組織

“唯一示愛(ài)”、“唯一藏愛(ài)”,、“唯一珍愛(ài)”,、“唯一永愛(ài)”板塊的策劃，由各組織單位協(xié)商一致共同實(shí)施,。

2、新聞公關(guān)

xxx負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo),，并負(fù)責(zé)對(duì)各新聞單位的聯(lián)系和組織報(bào)道,。

擬邀請(qǐng)xx廣播電臺(tái)等主要新聞單位采訪(fǎng)及報(bào)道。

直播方案策劃十篇五

通過(guò)贊助吉林市各大高校的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),，向各高校師生宣傳生活要樂(lè)觀(guān),、心態(tài)要積極,、身心要健康的理念。間接的樹(shù)立企業(yè)良好形象,，由于學(xué)校市場(chǎng)大,，占領(lǐng)高校市場(chǎng)對(duì)我品牌的宣傳，銷(xiāo)售的提升有很大作用,。

1,、把握調(diào)性，突出可口可樂(lè)的獨(dú)特個(gè)性,，提升品牌信息,。

2、強(qiáng)化可口可樂(lè)在受眾心目中的知名度和美譽(yù)度,。

3,、接受可口可樂(lè)的品牌及產(chǎn)品特色，形成與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化營(yíng)銷(xiāo),。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)品牌情感層面的建設(shè)，從而為可口可樂(lè)的持續(xù)發(fā)展提供更有利的支撐,。

1,、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)情況分析

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)品的多樣性使消費(fèi)者消費(fèi)越發(fā)理性,?！翱蓸?lè)”在很多健康新人類(lèi)的眼里已經(jīng)成為“危害健康”的`代名詞。原本主流的可樂(lè)逐漸變成非主流的飲料,。而由于果汁類(lèi),，功能類(lèi)、保健類(lèi)等健康飲料篡位的成功,，成就了其健康飲料的形象,，也成為飲料市場(chǎng)的主力軍，可樂(lè)難免淪為非健康飲料的代表,，成為典型的反面教材,，被越來(lái)越多的人排斥。

作為可口可樂(lè)主要消費(fèi)群體的新生代,，有追新求異的特點(diǎn),。他們當(dāng)中不少為獨(dú)生子女，在優(yōu)越環(huán)境下成長(zhǎng),，他們追新求異,，并有叛逆思想，很難培養(yǎng)產(chǎn)品忠誠(chéng)度,。作為中國(guó)市場(chǎng)后來(lái)者的百事可樂(lè)狠打青年牌,，以更勝一籌的廣告策略,，博得一大批青少年的親睞。

可口可樂(lè)在中國(guó)市場(chǎng)的運(yùn)行模式也限制了發(fā)展的進(jìn)程,?？煽诳蓸?lè)公司考慮在中國(guó)整體戰(zhàn)略發(fā)展，他們追求在中國(guó)的市場(chǎng)占有率,、人均銷(xiāo)量等指標(biāo),，碳酸飲料在中國(guó)的銷(xiāo)量增長(zhǎng)是可口可樂(lè)追求的終極目目標(biāo)，以彌補(bǔ)本土與歐洲市場(chǎng)的委靡,。

百事可樂(lè)發(fā)生裝瓶廠(chǎng)倒戈事件,，為可口可樂(lè)敲響警鐘，所以在某些環(huán)節(jié)上可口可樂(lè)公司也不得不向裝瓶廠(chǎng)屈服,，使得中國(guó)市場(chǎng)的戰(zhàn)略受到牽制,。

2、現(xiàn)實(shí)情況與未來(lái)預(yù)測(cè)

可口可樂(lè)公司在中國(guó)軟飲料市場(chǎng)上占主導(dǎo)地位,，一個(gè)獨(dú)立的中國(guó)權(quán)威消費(fèi)調(diào)查顯示,，可口可樂(lè)已連續(xù)八年被選為中國(guó)最受歡迎的飲料。其最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手仍然是百事可樂(lè)以及各本土飲料產(chǎn)商,。

盡管在中國(guó)與世界都遇到了不同程度的問(wèn)題,，但是，作為一個(gè)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,，擁有雄厚可口可樂(lè)的高層斷言說(shuō)中國(guó)將會(huì)成為美國(guó)跟墨西哥之后的第三大消費(fèi)市場(chǎng),。

：海報(bào)，校園社團(tuán),，校園廣播,，校園網(wǎng)站

各大高校設(shè)置宣傳聯(lián)絡(luò)點(diǎn)

：5月13日~5月20日

2、產(chǎn)品宣傳,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外圍設(shè)立小型可口可樂(lè)售賣(mài)點(diǎn)（一邊銷(xiāo)售,，一邊進(jìn)行問(wèn)題回答獎(jiǎng)飲品）

3、在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息,，要體現(xiàn)可口可樂(lè)“健康樂(lè)觀(guān),，美好生活”理念

運(yùn)動(dòng)-無(wú)處不在

條幅：50

物品租用費(fèi)：800

宣傳費(fèi)用：300

媒體費(fèi)用：10000

其他費(fèi)用：1500

經(jīng)費(fèi)合計(jì)：12650

2、通過(guò)會(huì)間產(chǎn)品的銷(xiāo)售,，人員問(wèn)答形式的宣傳吸引更多的消費(fèi)者,，

3、通過(guò)此次活動(dòng)的大力宣傳,，服務(wù)于大眾,，奉獻(xiàn)于社會(huì)，如果安排妥當(dāng)，將會(huì)鞏固大學(xué)生這一龐大的消費(fèi)群體,，并且可能提高可口可樂(lè)在大學(xué)生心中的形象及不錯(cuò)的口碑，為以后的發(fā)展增添了一定的基礎(chǔ),。

直播方案策劃十篇六

在寫(xiě)直播營(yíng)銷(xiāo)策劃方案之前,，必須先明確總體思路，然后有針對(duì)性地進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施,。

直播營(yíng)銷(xiāo)新手通常認(rèn)為“直播營(yíng)銷(xiāo)只是一項(xiàng)小活動(dòng),，根據(jù)一般活動(dòng)仔細(xì)規(guī)劃和實(shí)施就足夠了”。然而,，事實(shí)上,，如果沒(méi)有整體思維的指導(dǎo)，整個(gè)直播營(yíng)銷(xiāo)很可能只是好看和有趣,，并沒(méi)有達(dá)到實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)目的,。

直播營(yíng)銷(xiāo)的總體思路設(shè)計(jì)需要包括三個(gè)部分，即目的分析,、模式選擇和策略組合,。

分析目的：

模式選擇：

在確定直播的目的后，您需要根據(jù)企業(yè)/品牌的基調(diào)選擇一種或多種直播營(yíng)銷(xiāo)方式,，如明星營(yíng)銷(xiāo),、饑餓營(yíng)銷(xiāo)和利他營(yíng)銷(xiāo)。

政策組合：

選擇好方式后,，需要結(jié)合場(chǎng)景,、產(chǎn)品、創(chuàng)意等模塊設(shè)計(jì)最佳直播策略,。

02規(guī)劃和準(zhǔn)備

俗話(huà)說(shuō)：“兵馬未動(dòng),，糧草先行”。您需要編寫(xiě)并改進(jìn)直播營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,。其次,，在直播前，需要提前測(cè)試直播中使用的軟硬件設(shè)備,，盡量降低誤碼率,，防止因準(zhǔn)備疏忽而影響最終直播效果。

為了確保當(dāng)天直播的普及,，您還需要提前對(duì)直播進(jìn)行熱身和宣傳,，并鼓勵(lì)粉絲提前/準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播室。

在進(jìn)入該領(lǐng)域之前,，您必須具備一些基本的操作思維,。

03現(xiàn)場(chǎng)直播執(zhí)行

前期的規(guī)劃和準(zhǔn)備是為了保證直播的順利進(jìn)行。對(duì)于觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，他們只能看到當(dāng)時(shí)的直播,，無(wú)法感知早期的規(guī)劃和準(zhǔn)備,。

因此，為了達(dá)到直播營(yíng)銷(xiāo)的預(yù)期目的和效果,，主持人和現(xiàn)場(chǎng)工作人員需要盡可能遵循直播營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,，順利推進(jìn)直播、直播互動(dòng),、直播關(guān)閉等環(huán)節(jié),，確保直播的順利完成。

04,、做好二次溝通

直播的結(jié)束并不意味著營(yíng)銷(xiāo)的結(jié)束,。

直播方案策劃十篇七

1、以“新學(xué)期”為契機(jī),，進(jìn)一步宣傳校園超市的整體形象,，進(jìn)步校園超市在學(xué)生心目中的信譽(yù)度和佳譽(yù)度。

2,、以“新學(xué)期”刺激消費(fèi)群,，吸引目的消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，限度地?cái)U(kuò)大銷(xiāo)售額,，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng),。

所有在校大學(xué)生以及周邊小區(qū)居民

時(shí)間：20xx年3月1日——20xx年3月10日

地點(diǎn)：校園超市內(nèi)

“盡享超低價(jià)，新學(xué)期巨獻(xiàn)”,。

1,、活動(dòng)期間，每3天前100名到超市的顧客城市獲得康師傅飲品一瓶,，而且一次性消費(fèi)滿(mǎn)58元可免費(fèi)獲得護(hù)手霜一支,；滿(mǎn)78元可免費(fèi)獲得精巧套杯；滿(mǎn)98元可獲得高檔鼠標(biāo)一個(gè),；滿(mǎn)108元可免費(fèi)參與“購(gòu)物大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)：

特等獎(jiǎng)：數(shù)碼單反相機(jī)（1名）,；

一等獎(jiǎng)：超市500元購(gòu)物卡（3名）；

二等獎(jiǎng)：大毛絨玩具一個(gè),，價(jià)值200元（5名）,；

三等獎(jiǎng)：高檔毛巾一條（20名）。

2,、價(jià)格促銷(xiāo),，活動(dòng)期間生活必須品一律打七折，食品類(lèi)一律八折,。

3,、購(gòu)置,，將品牌化拆品和睡衣做為促銷(xiāo)商品來(lái)銷(xiāo)售，時(shí)間為3月3日和4日,。

4,、限量購(gòu)置，將袋拆整提紙抽,、洗衣液設(shè)為限量購(gòu)置商品,，由于價(jià)格自制，所以每人限購(gòu)2件,。

1、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛大幅橫幅,，突出活動(dòng)主題內(nèi)容,，而且設(shè)有活動(dòng)征詢(xún)臺(tái)。

2,、安排人員在校園展板,，寢室張貼有關(guān)超市促銷(xiāo)活動(dòng)的海報(bào)。

3,、安排工做人員在學(xué)生上課,、下課的必經(jīng)之路上發(fā)放宣傳單。

4,、在學(xué)校的校園期刊或報(bào)紙上登促銷(xiāo)廣告,。

人員安排：

（1）安排足夠數(shù)量的效勞人員，并佩帶工做卡或綬帶,，便于識(shí)別和引導(dǎo)效勞,。

（2）現(xiàn)場(chǎng)要有一定數(shù)的秩序維持人員。

（3）現(xiàn)場(chǎng)征詢(xún)?nèi)藛T,，銷(xiāo)售人員既要分工明確又要互相配合,。

（4）應(yīng)急人員。（一般由指導(dǎo)擔(dān)任,，如遇政府本能機(jī)能部門(mén)干涉等情況應(yīng)及時(shí)公關(guān)處置）

直播方案策劃十篇八

國(guó)內(nèi)首檔大型手機(jī)直播綜藝節(jié)目

（串聯(lián)臺(tái)本）

《熱場(chǎng)》

主持人：外景主持人 內(nèi)景主持人 外場(chǎng)

描述：主持人在大都會(huì)樓下隨機(jī)采訪(fǎng)路人,。節(jié)目《外采》

（主持人開(kāi)場(chǎng)白）

外景主持人：大家后，這里是考你演技,，角（兒）必有戲,。大型手機(jī)直播綜藝節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。無(wú)論你是朋友中的焦點(diǎn),，團(tuán)隊(duì)中小丑,，職場(chǎng)上的佼者，還是舞臺(tái)上的明星,，我們都是生活中的演員,，扮演著不同的角色,。人人都是演員，人人都是主演,，只要你敢來(lái),，我們就敢給你提供這個(gè)舞臺(tái)。我們這檔節(jié)目在六家手機(jī)直播平臺(tái)同步推動(dòng),，觀(guān)眾們可以在,，映客、花椒,、yy,、熊貓、斗魚(yú),、來(lái)瘋?cè)魏我粋€(gè)平臺(tái)觀(guān)看我們的節(jié)目,，我現(xiàn)在我們要隨機(jī)采訪(fǎng)路人，聽(tīng)一聽(tīng)他們的想法吧,。

外景主持人：你關(guān)注手機(jī)直播節(jié)目嗎,？ 外景主持人：你知道哪些直播平臺(tái)？

外景主持人：你最想從直播節(jié)目中看到什么內(nèi)容的直播節(jié)目,。

外景主持人：我們是一檔模擬情景即興類(lèi)表演節(jié)目,，演員在主題舞臺(tái)上沒(méi)有臺(tái)詞沒(méi)有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮,。趕快拿出拿出你的手機(jī),，打開(kāi)直播平臺(tái)關(guān)注斑馬娛樂(lè)官方頻道。

外景主持人：觀(guān)眾朋友們我們的表演馬上開(kāi)始,，讓我們拭目以待吧,。（貼logo）

《介紹嘉賓》

《第1次介紹介紹節(jié)目?jī)?nèi)容》 《介紹嘉賓》

第一次介紹

外景主持人：大家好，我們又見(jiàn)面了,，這里是國(guó)內(nèi)首檔大型手機(jī)直播綜藝節(jié)目（本節(jié)目是由修正吉百草面膜,，小鮮燉燕窩，東方匯創(chuàng)贊助播出）,。演員在主題舞臺(tái)上沒(méi)有臺(tái)詞沒(méi)有劇本,，完全靠自己的即興發(fā)揮。

外景主持人：我們不單單是一檔欄目,，還是一場(chǎng)演員面試會(huì),，我們每期節(jié)目都會(huì)邀請(qǐng)四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來(lái)的,，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩,，劇組們可以當(dāng)場(chǎng)簽下他們。今天到我們節(jié)目的劇組是《??》劇組,、《??》劇組,、《??》劇組,、《??》劇組。

外景主持人：我們這檔節(jié)目可以在映客,、花椒,、yy、熊貓,、斗魚(yú),、來(lái)瘋六家手機(jī)直播平臺(tái)同步觀(guān)看。人人都是演員,，人人都是主演,，只要你敢來(lái)，我們就敢給你提供這個(gè)舞臺(tái)——考你演技,，就在角（兒）必有戲,。

（外景主持人從舞臺(tái)走到走廊關(guān)上門(mén),，內(nèi)景打開(kāi)門(mén)主持人上）內(nèi)景主持人上 【歌曲】

【正式內(nèi)容】

第二次介紹

內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類(lèi)表演節(jié)目——角（兒）必有戲,。演員在主題舞臺(tái)上沒(méi)有臺(tái)詞沒(méi)有劇本,，完全靠自己的即興發(fā)揮,。我們不單單是一檔欄目,，還是一場(chǎng)演員面試會(huì)，我們每期節(jié)目都會(huì)邀請(qǐng)四家影視劇組,，他們可是帶著合作合同來(lái)的，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩,，劇組們可以當(dāng)場(chǎng)簽下他們,。我們這檔節(jié)目可以在映客,、花椒,、yy、熊貓,、斗魚(yú),、來(lái)瘋六家手機(jī)直播平臺(tái)同步觀(guān)看。人人都是演員,，人人都是主演,，只要你敢來(lái)，我們就敢給你提供這個(gè)舞臺(tái)——考你演技，就在角（兒）必有戲,。有請(qǐng)我們的第一名面試演員,。

即興表演1 劇本

過(guò)場(chǎng)環(huán)節(jié)（內(nèi)場(chǎng)主持人詢(xún)問(wèn)第一名面試演員的感受，來(lái)到化妝間）

內(nèi)景主持人：非常感謝你帶來(lái)的精彩表演,，說(shuō)說(shuō)你剛才摘下眼罩第一個(gè)反應(yīng)是什么,。內(nèi)景主持人：之前有沒(méi)有這樣的面試經(jīng)歷。內(nèi)景主持人：有什么想和觀(guān)眾們說(shuō)的,。

（外場(chǎng)主持人詢(xún)問(wèn)第二名面試演員的感受,，從化妝間走到舞臺(tái)）外景主持人：你叫什么名字，帶上眼罩的感受是什么,。外景主持人：之前都演過(guò)什么戲,。

外景主持人：你最想演什么類(lèi)型的角色。

第三次介紹

內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類(lèi)表演節(jié)目——角（兒）必有戲,。演員在主題舞臺(tái)上沒(méi)有臺(tái)詞沒(méi)有劇本,，完全靠自己的即興發(fā)揮。我們不單單是一檔欄目,，還是一場(chǎng)演員面試會(huì),，我們每期節(jié)目都會(huì)邀請(qǐng)四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來(lái)的,，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩,，劇組們可以當(dāng)場(chǎng)簽下他們。我們這檔節(jié)目可以在映客,、花椒,、yy、熊貓,、斗魚(yú),、來(lái)瘋六家手機(jī)直播平臺(tái)同步觀(guān)看。我們到場(chǎng)的嘉賓有,，《xxx》劇組????????人人都是演員,，人人都是主演,，只要你敢來(lái),，我們就敢給你提供這個(gè)舞臺(tái)。有請(qǐng)我們的第二名面試演員,。

外景主持人：謝謝,，謝謝你們?yōu)榇蠹曳钌暇实难莩觥?/p>

劇組、觀(guān)眾互動(dòng)

著合作合同來(lái)的,，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩,，劇組們可以當(dāng)場(chǎng)簽下他們?，F(xiàn)在我們介紹一下劇組,。

外景主持人：《??》劇組《??》劇組《??》劇組《??》劇組

外景主持人：您是代表《??》來(lái)參加我們的節(jié)目,，您這部戲主要講的是一個(gè)什么故事，能不能給我們講一下,。

和觀(guān)眾互動(dòng) 真人廣告時(shí)間

內(nèi)景主持人：你叫什么名字，帶上眼罩的感受是什么。內(nèi)景主持人：之前都演過(guò)什么戲,。

內(nèi)景主持人：你最想演什么類(lèi)型的角色。知道我們是一檔什么節(jié)目嗎,？ 內(nèi)景主持人：考你演技,，就在角（兒）必有戲。請(qǐng)面試演員走上舞臺(tái),。

內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類(lèi)表演節(jié)目——角（兒）必有戲,。演員在主題舞臺(tái)上沒(méi)有臺(tái)詞沒(méi)有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮,。我們不單單是一檔欄目,，還是一場(chǎng)演員面試會(huì)，我們每期節(jié)目都會(huì)邀請(qǐng)四家影視劇組,，他們可是帶著合作合同來(lái)的,，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩，劇組們可以當(dāng)場(chǎng)簽下他們,。我們這檔節(jié)目可以在映客,、花椒、yy,、熊貓,、斗魚(yú)、來(lái)瘋六家手機(jī)直播平臺(tái)同步觀(guān)看,。人人都是演員,，人人都是主演，只要你敢來(lái),，我們就敢給你提供這個(gè)舞臺(tái),。有請(qǐng)我們的第四名面試演員。

過(guò)場(chǎng)環(huán)節(jié)（內(nèi)場(chǎng)主持人詢(xún)問(wèn)第一名面試演員的感受,，來(lái)到化妝間）

內(nèi)景主持人：非常感謝你帶來(lái)的精彩表演,，說(shuō)說(shuō)你剛才摘下眼罩第一個(gè)反應(yīng)是什么。內(nèi)景主持人：之前有沒(méi)有這樣的面試經(jīng)歷,。內(nèi)景主持人：有什么想和觀(guān)眾們說(shuō)的,。

交接環(huán)節(jié)（外場(chǎng)主持人詢(xún)問(wèn)第二名面試演員的感受，從化妝間走到舞臺(tái)）外景主持人：你叫什么名字,，帶上眼罩的感受是什么,。外景主持人：之前都演過(guò)什么戲。

外景主持人：你最想演什么類(lèi)型的角色。

內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類(lèi)表演節(jié)目——角（兒）必有戲,。演員在主題舞臺(tái)上沒(méi)有臺(tái)詞沒(méi)有劇本,，完全靠自己的即興發(fā)揮。我們不單單是一檔欄目,，還是一場(chǎng)演員面試會(huì),，我們每期節(jié)目都會(huì)邀請(qǐng)四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來(lái)的,，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩,，劇組們可以當(dāng)場(chǎng)簽下他們。我們這檔節(jié)目可以在映客,、花椒,、yy、熊貓,、斗魚(yú),、來(lái)瘋六家手機(jī)直播平臺(tái)同步觀(guān)看。人人都是演員,，人人都是主演,，只要你敢來(lái)，我們就敢給你提供這個(gè)舞臺(tái),。有請(qǐng)我們的第五名面試演員,。

外景主持人：人人都是演員，人人都是主演,，只要你敢來(lái),，我們就敢給你提供這個(gè)舞臺(tái)，考你演技,，就在角（兒）必有戲,。觀(guān)眾可以通過(guò)映客、花椒,、yy,、熊貓、斗魚(yú),、來(lái)瘋六家手機(jī)直播平臺(tái)同步觀(guān)看我們的節(jié)目,，我們不單單是一檔欄目，還是一場(chǎng)演員面試會(huì),，我們每期節(jié)目都會(huì)邀請(qǐng)四家影視劇組,，他們可是帶著合作合同來(lái)的,，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩,，劇組們可以當(dāng)場(chǎng)簽下他們。現(xiàn)在我們介紹一下劇組。

外景主持人：《??》劇組《??》劇組《??》劇組《??》劇組

外景主持人：您是代表《??》來(lái)參加我們的節(jié)目,，您這部戲主要講的是一個(gè)什么故事,，能不能給我們講一下。

外景主持人：

第四次介紹

內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類(lèi)表演節(jié)目,，演員在主題舞臺(tái)上沒(méi)有臺(tái)詞沒(méi)有劇本,，完全靠自己的即興發(fā)揮（缺少劇組環(huán)節(jié)）。我們這檔節(jié)目可以在映客,、花椒,、yy、熊貓,、斗魚(yú),、來(lái)瘋六家手機(jī)直播平臺(tái)同步觀(guān)看。我們到場(chǎng)的嘉賓有,，《xxx》劇組????????人人都是演員,，人人都是主演，只要你敢來(lái),，我們就敢給你提供這個(gè)舞臺(tái),。有請(qǐng)我們的第二名面試演員。

劇組觀(guān)眾互動(dòng)

真人廣告時(shí)間 第四次介紹

內(nèi)景主持人您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類(lèi)表演節(jié)目,，演員在主題舞臺(tái)上沒(méi)有臺(tái)詞沒(méi)有劇本,，完全靠自己的即興發(fā)揮（缺少劇組環(huán)節(jié)）。我們這檔節(jié)目可以在映客,、花椒,、yy、熊貓,、斗魚(yú),、來(lái)瘋六家手機(jī)直播平臺(tái)同步觀(guān)看。我們到場(chǎng)的嘉賓有,，《xxx》劇組???????? 有請(qǐng)我們的第三名面試演員,。（劇本）

過(guò)場(chǎng)環(huán)節(jié)

內(nèi)景主持人：非常感謝你來(lái)帶的精彩表演，說(shuō)說(shuō)你剛才摘下眼罩第一個(gè)反應(yīng)是什么,。

之前有沒(méi)有這樣的面試經(jīng)歷,。

有什么想和觀(guān)眾們說(shuō)的嗎？ 第五次介紹

內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類(lèi)表演節(jié)目,，演員在主題

外景主持人：好,，我們的面試演員已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，讓我們拭目以待吧,。

（劇本）

過(guò)場(chǎng)環(huán)節(jié)

于 浩：非常感謝你來(lái)帶的精彩表演,，說(shuō)說(shuō)你剛才摘下眼罩第一個(gè)反應(yīng)是什么,。

之前有沒(méi)有這樣的面試經(jīng)歷。

有什么想和觀(guān)眾們說(shuō)的嗎,？

【紅蠟燭 視頻短片】

（彥旭采訪(fǎng) 請(qǐng)出紅蠟燭小組的老師們）

邵老師：（簡(jiǎn)單講述下課后,，送孩子們回家，路上摔傷的經(jīng)過(guò)）

彥 旭：這樣的事兒還挺多的,，而且之前我去也過(guò)一次老山社區(qū),，讓我驚訝的是，“紅蠟燭”的老師們,，不光是給孩子們輔導(dǎo)功課,，因?yàn)檫@些孩子都是來(lái)自殘疾、單親等問(wèn)題家庭,，所以她們就像孩子的奶奶,，會(huì)接送他們上下學(xué)，會(huì)給他們做好吃的送到家里,，有的問(wèn)題孩子離家出走了,，大半夜的，老師們還要陪著家長(zhǎng)找孩子去,，74歲的余淑華老人,，她的腿，就是又一次出去找孩子的摔的,。（余老師：是的,，到現(xiàn)在不敢著涼，你看我穿著很厚的棉褲,。）

彥 旭：其實(shí)余老師家里條件也不是很好,，您上次和我說(shuō)，著急孩子結(jié)婚的事兒,，因?yàn)閮鹤記](méi)房,、沒(méi)車(chē)，30多了還單身,。

（余老師：是,，和我?guī)椭暮芏嗪⒆拥募彝ケ龋壹业臈l件也沒(méi)好到哪去,。）

彥 旭：可我知道,，您是中學(xué)老師，您退休后,，要是補(bǔ)課賺錢(qián)也能賺不少錢(qián)把,？為什么要把精力都放在義務(wù)照顧這些問(wèn)題家庭的孩子身上呢（余老師：是啊，之前有個(gè)我們輔導(dǎo)的孩子,，她媽媽給他兜里裝了40元錢(qián),，補(bǔ)完課非要給我,，我沒(méi)收，我就是想告訴那個(gè)孩子,，這個(gè)世界上,，有錢(qián)換不來(lái)的東西,。）

彥 旭：我想,，“紅蠟燭”的老師們教給這些孩子的，不僅是知識(shí),，更重要的,，是做人的道理。從2001年到現(xiàn)在,，她們輔導(dǎo)了70多個(gè)問(wèn)題家庭孩子,，讓他們健康、快樂(lè)成長(zhǎng),，讓他們都成為了內(nèi)心有愛(ài),、對(duì)社會(huì)有用的人。但是老師們卻在一天天老去,，她們當(dāng)中有幾位已經(jīng)80多歲,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)，平均年齡72歲,，她們中還有兩位患有癌癥,，要定期化療，其實(shí)她們都是需要照顧,、需要休息的,，所以老師們你們一定想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)接你們的班,。

（邵老師：我們的事情被媒體報(bào)道后,，現(xiàn)在北工大的大學(xué)生志愿團(tuán)隊(duì)加入到我們這里，每周都來(lái)給孩子們輔導(dǎo),，我們輕松多了,，孩子們的學(xué)業(yè)也更有長(zhǎng)進(jìn)了。）

彥 旭：今天,，大學(xué)生志愿者也來(lái)到我們頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng),，謝謝你們，接過(guò)奶奶們手中的愛(ài)心接力棒,，讓我們把愛(ài)傳遞下去,。好，最后,，在頒獎(jiǎng)前,，請(qǐng)?jiān)试S我,，為大家介紹每一位“紅蠟燭”老師，讓我們把掌聲再次送給她們,，我們應(yīng)該記住她們,，82歲的邵玉培老師、74歲的余淑華老師,。感謝溫暖,、樂(lè)觀(guān)、燦爛的紅蠟燭,，祝愿老師們的學(xué)生健康成長(zhǎng),，也祝老師們身體健康！

（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎(jiǎng)詞】燭光,，也許微弱,，卻為趕夜路的人照見(jiàn)了方向。你們,，雖然平凡,，卻為需要呵護(hù)與教育的孩子們點(diǎn)亮了世界，春蠶吐絲,、愛(ài)心溫暖,，紅蠟燭，最美的城市之光,！

李 玲：2012北京榜樣——最美城市之光——平均年齡72歲的紅蠟燭教育小組,。（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 彥旭負(fù)責(zé)）（頒獎(jiǎng)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)名單待定）

于 浩：當(dāng)許多人期待生活中有更多綠色的時(shí)候，當(dāng)太多人譴責(zé)生態(tài)環(huán)境惡化的時(shí)候,，在京郊,，一位86歲的老人默默地上山種樹(shù)守林，28年如一日,。

【于清 視頻短片】

于清家6人參加（于清,、大兒子、孫女海霞,、孫女婿,、曾孫女、曾孫子）,；（李銳有請(qǐng)老人一家上臺(tái)）

【視頻 安裝太陽(yáng)能,，滿(mǎn)處紅燈，滿(mǎn)處紅燈籠】

李 銳：冬天來(lái)了,，讓山上的老人溫暖些,，這就是我們能為于大爺做的，榜樣為我們做了那么多,，我們能為于大爺實(shí)現(xiàn)一個(gè)小心愿,，也非常高興,！

海霞（孫女）聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在也打算回到山上，繼續(xù)完成爺爺?shù)氖聵I(yè),？

（回答：爺爺栽樹(shù),、爸爸看山、我也要守山,、今后孩子也要回來(lái)一起看山）（結(jié)語(yǔ)落點(diǎn)）：如今他的大兒子又接過(guò)了老人的班,，天天在山上巡邏。于大爺不是一個(gè)人在種樹(shù),，這是一大家子的事情,，代代相傳,，為的是明天和未來(lái),。

（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎(jiǎng)詞】28年的時(shí)間，您在做著一件不求回報(bào)的事情,。全家人種樹(shù)守林,，六百畝荒山變綠，經(jīng)年累月,，執(zhí)著堅(jiān)毅,，生命成林。

李 銳：誓言無(wú)形,，諾言無(wú)聲,，但這執(zhí)著可以感天動(dòng)地，可以讓天更藍(lán),，山更綠,，這就是諾言穿透時(shí)空的力量。

（一曲家喻戶(hù)曉的歌曲獻(xiàn)給各位,，《為一句無(wú)聲的諾言》,，有請(qǐng)蝌蚪組合。）

第三篇章

于 浩：一位年輕的民警,，立志做一棵向日葵,，期待用自己創(chuàng)建的方式拯救那些深陷毒癮深淵的人們。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)2012年北京榜樣——肖建鋒,。

【肖建鋒 視頻短片】

（訪(fǎng)談區(qū) 主持人李玲采訪(fǎng) 請(qǐng)出肖建峰）

李 玲：在你眼中,，你每天對(duì)面的這些吸毒人員他們是怎樣一群人。

李 玲：你認(rèn)為你使用的方式可以更好的幫助吸毒人員擺脫毒魔,，你的信心從何而來(lái),？ 李 玲：你做的是一樣特殊的工作，長(zhǎng)年超常的付出和異常艱苦的環(huán)境,，是什么堅(jiān)持你走下來(lái),。

（結(jié)語(yǔ)落點(diǎn)）：每個(gè)人都是向日葵,，向往溫暖和光亮，像向日葵一樣,，只有每天面向太陽(yáng),，不斷汲取光和熱的人，才能持續(xù)不斷地給予別人能量,。讓我們把掌聲獻(xiàn)給肖劍峰,。

（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎(jiǎng)詞】面對(duì)戒毒艱難課題，傾注人性光輝力量,，讓干裂的土地開(kāi)出生命花朵,，讓晦暗的心靈透見(jiàn)燦爛光芒。肖建鋒,，仰望太陽(yáng),，播撒希望。

2012 北京榜樣——微笑的向日葵——肖建鋒,。

（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 李玲負(fù)責(zé)）（頒獎(jiǎng)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)名單待定）

面對(duì)這個(gè)災(zāi)難一般傾軋而來(lái)巨大的疑問(wèn),，一個(gè)名叫王甲的年輕人給了自己和我們一個(gè)回答，這聲音來(lái)自他漸凍但依然蓬勃的內(nèi)心,。

【王甲 視頻短片】（彥旭采訪(fǎng)王甲）大致框架：

問(wèn)候——王甲反應(yīng)——大屏幕出現(xiàn)王甲的回應(yīng)——主持人引入王甲所創(chuàng)作 的宣傳畫(huà)——主持人贈(zèng)張信哲票——王甲“謝謝”,，一句話(huà)——引入頒獎(jiǎng)——王甲老師上臺(tái)，表達(dá)一句話(huà)——主持人結(jié)語(yǔ),。（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎(jiǎng)詞】就像身體發(fā)生了一次地震,，我們從此聽(tīng)不見(jiàn)一個(gè)被冰封的身體發(fā)出的吶喊。然而,，面對(duì)不幸,，他的內(nèi)心依然熾熱，他的內(nèi)心依然澎湃,。王甲,，心有熱望，人生不冷,，誓言無(wú)聲,，感動(dòng)四方。

李 玲：2012北京榜樣——人生不會(huì)漸凍——王甲,。（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 彥旭負(fù)責(zé)）（頒獎(jiǎng)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)名單待定）彥 旭：“人生沒(méi)有假如”那是面對(duì)災(zāi)難與坎坷的決然,，但面對(duì)未來(lái)，面對(duì)每個(gè)人心中的夢(mèng)想,，我們可以期待美麗一定會(huì)如期而至,，如果還有如果，我們依然選擇堅(jiān)強(qiáng)選擇綻放。

此刻,，2011北京榜樣獲獎(jiǎng)?wù)咦T雙劍要把自己的歌聲獻(xiàn)給王甲,，被譽(yù)為新生代農(nóng)民工的譚雙劍歷經(jīng)生活坎坷，癡心不改,，激勵(lì)了無(wú)數(shù)與他一樣為夢(mèng)想拼搏的人們,。《怒放的生命》獻(xiàn)給每一顆勇敢的心,，有請(qǐng)譚雙劍,。

【歌曲《怒放的生命》演唱：譚雙劍】

第四篇章

【馬志敏 視頻短片】

（主持人李銳采訪(fǎng)馬志敏）

（現(xiàn)場(chǎng)桌上擺放馬志敏兒子各個(gè)時(shí)期的照片）

我們這兒，擺了很多馬磊從小到大的照片,，給我們介紹介紹都是馬磊多大的時(shí)候照的,？

李 銳：為了兒子，您和愛(ài)人有沒(méi)有甚至扛不下去的的時(shí)候,？

李 銳：非常巧合,，去年的今天，正是馬磊去參軍的日子,，到今天馬磊在軍營(yíng)已經(jīng)整整

一年了,。這一年孩子得到了鍛煉,，也有很多話(huà)想跟媽媽說(shuō),，我這里有一封信，是馬磊寫(xiě)給爸爸,、媽媽和哥哥的,，我們請(qǐng)馬志敏的大兒子馬碩來(lái)讀一讀。

讓我們把掌聲獻(xiàn)給法官媽媽馬志敏,。（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎(jiǎng)詞】沒(méi)有血緣,，血脈相連，以心換心,，心心相映,。馬志敏，身為法官,，使命忠誠(chéng),，源于熱愛(ài)，身為母親,，愛(ài)融冰雪,，情暖人心。

李 玲：2012北京榜樣——法官慈母——馬志敏,。（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 李銳負(fù)責(zé)）（頒獎(jiǎng)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)名單待定）

于 浩：一個(gè)男人,，曾經(jīng)因意外變故而四處流浪，因?yàn)榕既唬⒅緸榱骼说暮⒆觽兘▊€(gè)“永遠(yuǎn)遮風(fēng)擋雨”的地方,，讓孩子不再流浪,，讓孩子幸福成長(zhǎng)，一位年輕的父親為何最終成了108個(gè)流浪孩子的爸爸,？如何當(dāng)老師,，如何做爸爸。石清華,，用自己的青春作出回答,。

【石清華 視頻短片】

彥 旭：為什么選擇，為什么中途放棄,，為什么又再次回到孩子身邊,。

彥 旭：老師經(jīng)常讓孩子造句，現(xiàn)在我們就讓石校長(zhǎng)造個(gè)句吧,，主題光愛(ài)學(xué)校,，用昨天、今天,，明天造句,。

（彥旭引出心愿實(shí)現(xiàn) 和北京新聞廣播在新浪的公益互動(dòng)，再由視頻播放點(diǎn)亮愛(ài)心活動(dòng)圖像,，畫(huà)面顯示參與愛(ài)心投票人數(shù),，點(diǎn)亮愛(ài)心）

彥 旭：請(qǐng)看大屏幕，在北京榜樣評(píng)選期間,，當(dāng)?shù)弥蜻x人——白菜爸爸石青華的光愛(ài)學(xué)校今年的供暖費(fèi)還沒(méi)著落,，學(xué)校里的108個(gè)流浪孩子將要在冬天受凍時(shí)，北京榜樣組委會(huì)通過(guò)“北京榜樣”官方微博特別發(fā)起了為108個(gè)流浪兒童籌集供暖費(fèi)的“點(diǎn)亮愛(ài)心”傳遞活動(dòng),，只要參加一次“點(diǎn)亮愛(ài)心”轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng),，騰訊筑德基金都會(huì)捐出元，本次匯聚愛(ài)心的活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)多月,，截止到12月11號(hào),，共有108960人參加了愛(ài)心傳遞，一共籌集到了54480元供暖費(fèi),，這筆愛(ài)心善款可以讓孩子們冬天不再受凍,，感謝每一個(gè)熱心有愛(ài)的參與者。（大屏幕配合）

于 浩：【北京榜樣頒獎(jiǎng)詞】曾經(jīng)遭遇困境,，卻以拯救困境中的孩子為己任,，曾經(jīng)陷入迷茫，卻選擇用父愛(ài)護(hù)衛(wèi)流浪的童年,。石清華,，做老師，做爸爸，給了108個(gè)孩子成長(zhǎng)的家,。

李 玲：2012北京榜樣——白菜爸爸——石清華,。（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 彥旭負(fù)責(zé)）（頒獎(jiǎng)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)名單待定）

彥 旭：我們也再一次感謝“倡導(dǎo)社會(huì)文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣”的筑德基金對(duì)“北京榜樣,。點(diǎn)亮愛(ài)心“活動(dòng)的大力支持,，下面有請(qǐng)筑德基金領(lǐng)導(dǎo)（待定）發(fā)表愛(ài)心感言。

（筑德基金負(fù)責(zé)人感言）