演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇一

同學(xué)們,，大家好!今天我演講的題目是《你覺得痛就對了》,。

陳歐曾在歌詞里寫道：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮?！蔽也慌卤轶w鱗傷,，我只怕自己不夠堅強。

我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時,，那個叫聲和哭聲簡直驚天動地,，響徹云霄，當(dāng)時自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬,。不過她后來跟我說：“其實沒有想象中的那么痛,，不過真的叫出聲來，哭出來,，也是一種釋放,，痛楚也減輕了許多?！弊詈?，她也通過自己的努力做到了。所以,，當(dāng)你失敗時,，只有一次次重復(fù)，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠處,，有時缺的就只是一股狠勁,。那個過程中，身體是你自己的,，沒有人能幫你,。

每個人在成長中都會受挫，會哭泣悲傷,，會歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆,。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過了,，便堅強了;跨過了,，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒,，只要能完好無損地站起來!”我們要堅持我們的堅持,，再苦再難，也要堅強,，你覺得痛就對了!

謝謝大家!

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

生物是什么?通常，你可以不太費勁地區(qū)分出什么東西是生物,，而什么東西不是生物,，可是真正讓你用語言或文字來表達什么是生物時，事情就不再那么簡單了,。事實上,，要給生物下一個科學(xué)的定義是極其困難的，之前人類一直都沒能解決這個問題,。

有人認(rèn)為生物就是有生命的物體,。的確，一切生物都是有生命的,，那么,，反過來，有生命的物體是不是都是生物呢?答案是否定的!因為不僅生物具有生命,，而且生物的一部分也可以具有生命,。例如，一片綠葉,、要移植的心臟、鮮血中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞,。但是,，這些有生命的物體，人們不會認(rèn)為它們屬于生物,。所以說,，有生命的物體不一定就是生物。

那么,，生物的概念該如何定義呢?我們發(fā)現(xiàn),，動物是由每一個具體的人、豬,、老虎,、麻雀和蚊子等組成，因此,，動物本身就是一個物體的集合,。同理，植物、微生物和生物都是物體的集合,。因此,，我們可以用集合的概念來定義生物。

生物是一個物體的集合,，其元素包括：在自然條件下通過化學(xué)反應(yīng)生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代,。

該定義既不會將沒有繁殖能力的工蜂、犏牛和騾子等動物排除在生物的范疇之外,，又不會將有生命,，但不屬于生物的一片綠葉、要移植的心臟,、鮮血中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞,、精子和卵子等物體納入生物的范疇。

謝謝大家!

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中,，一個人要了魚,，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿,，走向大海,，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊,，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題,；魚竿可以用來解決未來的生計問題,，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來,，只有將二者合起來,，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚,，一起走向海邊，才有可能同時獲救,。但可惜得很,，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡,，兩個人在一起可能獲救,。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局,。

當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì),，而人的智力,、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，更應(yīng)該善于合作。與老師合作,，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長；與同學(xué)合作,，在知識的海洋里去探索,，你將獲得無窮的智慧；與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福。

同學(xué)們,，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏！

謝謝大家,！

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

我今天講話的題目是《關(guān)愛心理健康 成就美麗人生》

火紅的五月，草長鶯飛,。"525"心理健康節(jié)已經(jīng)微笑著到來!"525"本是全國大學(xué)生心理健康節(jié)。這一活動最早是由共青團北京市委,、市學(xué)聯(lián),、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起。"525"取其諧音"我愛我",，旨在讓大學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè),、關(guān)注自己身體健康的同時，關(guān)注自己的心理健康,，迎接未來的挑戰(zhàn),。隨后,這項活動在全國多個省市開展起來。20__年，團中央和教育部已批準(zhǔn)將每年的5月25日定為"全國大中學(xué)生心理健康日",從而使其成為全國性的學(xué)生節(jié)日,。振奮人心的是,，我們學(xué)校也迎來了屬于我們自己的第二屆中學(xué)生心理健康節(jié)!

中學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，是個體社會化的重要時期,，而社會化的順利完成離不開人與人之間的交往,。一個學(xué)生如果能生活在一個溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué),、老師建立起和諧的關(guān)系,，他就會消除孤獨感，產(chǎn)生安全感,，保持情緒的平靜和穩(wěn)定,。否則，就會感到孤獨和壓抑,影響學(xué)習(xí),、生活,，影響學(xué)生的心理健康。由此,，我校第二屆心理健康節(jié)便以 "與你同行你我同心"作為主題,。我們向全校師生倡導(dǎo)這樣一種生活理念：關(guān)注自己的身心健康，享受快樂時光,，努力構(gòu)建和諧心靈,、和諧人際、和諧家庭,、和諧校園,、和諧社會，做一名幸福的人,。

入學(xué)初的迷茫,，學(xué)業(yè)的枯澀，人際的委屈,，期盼的落空......中學(xué)里有太多的喜悅,，也有許多的惆悵，我們有時在失落,、焦慮甚至是痛苦中掙扎,，所以，我們理應(yīng)學(xué)會愛自己,，關(guān)注自己的心理健康,。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,，去體會社會交往的和諧,、人間真情的溫暖,，去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!我們應(yīng)該積極行動起來，愛自己,，愛他人,，呵護心靈，共同成長,。為此,，我們向全校同學(xué)倡議：

共同關(guān)注心理健康，用愛與科學(xué)知識塑造健康美麗的心靈,，讓心的世界充滿陽光,。

多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍，聽有關(guān)心理的講座,，參加心理社團及相關(guān)活動,。

多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓你的老師,、好友和心理咨詢師聆聽你的心聲,，釋放你的壓力。求助是一種能力,，讓每個人都因自助而成長,，因助人而快樂，因互助而不再孤獨,。

多聽好歌——優(yōu)美的旋律,，清新的歌詞，深入我們的心扉,，沉淀心中的煩雜,，凈化我們的心靈。

多與人交流,、結(jié)交良師益友——菁菁校園,，青蔥歲月，不論地域,，讓彼此暢敘衷腸,，分擔(dān)痛苦，分享快樂,。

看一本好書,，看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影......直面壓力,放飛理想!

給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我,、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情,、主動關(guān)愛他人,、積極回報社會,、笑對風(fēng)云人生。

讓我們相約525,，愛自己,，愛大家，讓心靈快樂,、健康,、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!讓我們的學(xué)生時代更加快樂，讓我們的人生更加精彩,。

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇五

課前演講也像

作文

演講稿

古今中外名人，皆是自信心十分之強的人,。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,，不勝枚舉!

自信來自于實力,，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,，是難以成功的,。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜,。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,，演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和-諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,，不可能會出現(xiàn)問題,。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍,。

小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力,。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的,。自信是對自己能力的肯定,，并不同于自傲、自夸,、自大或自命不凡,。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆!只有自信,，人才能志氣昂仰,、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作,、去奮斗,、去拼搏!

據(jù)有關(guān)研究表明，一個人處于自信時,，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂觀,、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時,，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡,，像冬天霜打過的茄子一樣,，整天都是蔫的。

有人說：有自信,，不一定能成功;但沒有自信,，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,，趕緊令自己充滿自信,，再立志、創(chuàng)業(yè),?？矗晒驮诓贿h處向你招手!

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!我叫張凌浩,。今天我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。

誠信是一盞明燈,，為我們指引前進的方向;誠信是一潭清水,，為我們凈化心靈的污垢。

魯迅先生說過：“誠信為人之本也,，誠信比金錢更具有吸引力,，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性,?！?/p>

是啊，誠信是一種美德,，是一種源源不斷的財富,，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

千百年來,，人們講求誠信,，推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話,。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去,，曾子的妻子說：“孩子乖,，你在家里等我回來，就殺豬給你吃,?！痹拥钠拮于s集回來，看見曾子要殺豬,，連忙說：“別殺豬,，我不過是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f：“和孩子是不可以說著玩的,。小孩子不懂事，不管什么事都跟著父母學(xué),，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人呀!”后來,曾子把豬殺了,。曾子深深懂得,，誠實守信，說話算數(shù)是做人的基本準(zhǔn)則,，若對孩子失信,，那么家中的豬雖然保住了，但卻會在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影,。

同學(xué)們,，從上幼兒園開始，我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個誠實守信的人,。大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事,，如果小孩沒有前兩次對大家的欺騙，他的羊會被狼全部吃光嗎?可見,，不誠實的結(jié)果,，最終受傷害的是自己。同學(xué)們,，讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn),，不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠信后還可以挽回。所以,，我們不管說什么話,，不管做什么事情,，都應(yīng)該將“誠信”時時放在心中，因為,，誠信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花。

同學(xué)們,，讓我們守住誠信的陣地,，讓誠信的種子，在我們的心田中生根,，發(fā)芽,，開花，讓誠信之花永遠絢麗,，永遠綻放!

謝謝大家!

成功,，是汗水和喜悅的代名詞。有無數(shù)人為它不斷奮斗,，有無數(shù)人為它不斷成長,。然而，成功的必要條件是堅韌,，擁有堅韌,，不斷努力，才能得到想要的結(jié)果,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,，我們國際班的同學(xué)即將在今年八月前往美國繼續(xù)學(xué)習(xí)?；厥鬃哌^的路,，我們感慨良深，收獲頗多,。我們與同學(xué)建立了深厚的友誼,，向老師學(xué)到了豐富的知識。我們做好了出國留學(xué)的充分準(zhǔn)備,。

在這一年的學(xué)習(xí)生活中,，國際班參加了校際廣播操比賽、運動會,、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)等眾多集體活動。不僅讓我們體會到了師大實驗大家庭的溫馨,，也增強了每個同學(xué)的集體榮譽感,。在運動會上我們進行了愛心義賣，并派出了部分同學(xué)利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人。在活動中,，同學(xué)們心懷感恩,，深刻認(rèn)識到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人。

因此,，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和生活,，不辜負(fù)眾人的期望。在閑暇之時,，我們與藝術(shù)班同學(xué)進行了激烈的籃球友誼賽,。我們體會到了團結(jié)的力量，體會到了勝利的喜悅,。在和外國留學(xué)生的交流活動中，我們一起體驗了包餃子的樂趣,，讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力,。

雖然國際班的活動豐富多彩，可是在歡笑的背后,，有太多的汗水與拼搏,。在非母語的教學(xué)環(huán)境中，我們會遇到許多困難,。例如,，數(shù)學(xué)課上與外教老師之間的思維轉(zhuǎn)換，讓我們倍感壓力,。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯,，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的,。為了攻克難關(guān),、追求質(zhì)量，我們在完成作業(yè)和單詞的記憶上花費了大量的時間和精力,。雖然成功之路布滿了荊棘,，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對,，選擇用堅韌的品質(zhì)克服種種困難!

經(jīng)過不斷努力,，大部分同學(xué)都提前拿到了公立或私立高中的錄取

通知書

“少年智,，則國智，少年強,，則國強,。”在師大實驗一年的時間雖然短暫,，但是在這里我們學(xué)會了如何做人,，學(xué)會了如何做學(xué)問。飽含著離別的不舍,，我們將要走出國門,。我們將要離開摯愛的父母和朋友，生活在異國語言的環(huán)境中,。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折,，充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是我們深知,，我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學(xué)子,，我們是斗志昂揚的中國人，我們是青春活力的師大實驗中學(xué)人!

在追逐夢想的道路上,，我們將會更加努力,，用堅韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗,，為了遠大的理想而堅持!

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

同學(xué)們,，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎,？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀,，每一朵花兒都有它獨特的香味,，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上,，沒有兩個人是完全一樣的,。

我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義,，別人可以比我好,，也可以比我差,，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,，一出生就因為身體畸形截掉雙腿,，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會了溜滑板,、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí),。化蛹為蝶,，才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域,、新境界,，使你獲得新的感受、新的驚喜,。

健康的我們,，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人,。正因為這樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點的前提下,，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢,？一方面要正確和別人做比較,，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己,。

不要只從不同的方面平價自己,，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,，也能夠看到不足之處,，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短,。

臺灣著名作家瓊瑤,，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好,。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。

母親整個臉色都陰暗下去,，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,，服毒自殺,，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她,，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短,，專心寫作,。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生,！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步,，就是一種成功,！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗,！”這樣自信的度過每一天,，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的,！

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”,。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中,，一個人要了魚,，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿,，走向大海,，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊,，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題,；魚竿可以用來解決未來的生計問題,，但對眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來,，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊,，才有可能同時獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救,。當(dāng)然,，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲,，最終也只能落個雙敗的結(jié)局,。

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展,，社會分工越來越細(xì),，而人的智力、知識卻總是有限的,，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作,。與老師合作,，聆聽老師的教誨，你將迅速成長,；與同學(xué)合作,，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧,；與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福,。

同學(xué)們,，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏,！

謝謝大家,！

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

語文是中華民族國語的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會文字表達的工具，也是我們認(rèn)識世界,、面向世界,、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手,。面對貧窮落后的祖國，他立志報國,，遠渡東洋求醫(yī),。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判,，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩人編詩,，要搶占鰲頭，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字,，指點江山，奪得了中國革命的勝利,！在這里,，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí),，也有一個認(rèn)知的過程,。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會說中國話,？在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀、分析,，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了！

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文,，感受到語言的魅力,，為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)吧,！

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色,！我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”。其實,，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍,。”是啊,，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情。相反,，有了快樂,，一個人獨樂，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因為快樂能夠傳染。其實很多時候,，與別人分享快樂,，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會,；既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮,；自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗,；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂,！

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇九

尤記幼兒園時，老師笑吟吟地問道：“同學(xué)們，誰知道水是什么顏色的?”于是,，一個個天真的孩子紛紛舉起手來,。

“老師，水是綠色的,?！?/p>

的確，“鶯嘴啄花紅溜,，燕尾點撥綠皺,。”西子泛著碧綠的微光,，以她迷人的風(fēng)采引無數(shù)文人墨客抒發(fā)對她的膜拜崇敬,。這碧綠的色彩充滿著無限的生機，如同我們無憂無慮的童年,。我們忘情地在田野奔跑,，任風(fēng)吹亂頭發(fā)，葉上的刺劃傷小腿,。還記得從樹上摔下,，驚天動地的大哭了一場。還記得在野外忽遇大雨,，摘了幾片荷葉充當(dāng)雨傘,。還記得玩過家家時找不到足夠的柴火，去別人地里偷稻草,。

然而,，老師搖了搖頭。

“老師,，水是藍色的,。”

海子一句“面朝大海,，春暖花開,。”引發(fā)了我們對大海的無限向往,。那一片一望無際,，蔚藍蔚藍的海面，有水手的堅強,，有泰坦尼克的浪漫,，有桑提亞哥的執(zhí)著，但更多的,，則是那永遠說不清,，道不明的淡淡的憂傷,。我們漸漸明白了男女有別,，我們開始偷偷羨慕班上文娛委員的發(fā)卡,，開始意識到父母也是會犯錯誤的，開始默默注意某個男孩子的一舉一動,。我們漸漸有了心事,，有了感傷，于是抽屜深處便有了一本淡藍的日記本,，記錄心中那朦朦朧朧的情感,。

然而，老師搖了搖頭,。

“老師,，水是白色的?！?/p>

“大雨落幽燕,，白浪濤天，秦皇島外打魚船,。一片汪洋都不見,，知向誰邊?”當(dāng)狂風(fēng)驟起，或遇突兀的巖石阻擋,，原本柔情脈脈的流水便奮然躍起,，成為雪白的驚濤駭浪。使我們不禁感慨世間的時世無常,。那溫柔如天使般的水怎么倏忽變成了吞噬生命的魔鬼了呢?我們嘗到了朋友的背叛的滋味,，對人便產(chǎn)生了懷疑。我們體驗了離別失去的痛苦,，對美好的事物便產(chǎn)生了占有欲,。我們開始患得患失，我們學(xué)會了陰謀算計,。我們對成績優(yōu)異的人投以嫉妒的目光并加以詆毀,。我們不信任別人也不被信任。我們在沒有友誼中生命變得蒼白,。

“老師，水是紅色的,?！?/p>

“日出江花紅勝火?！痹诓ü怍贼缘慕嫔?，在朝霞或夕陽的映襯下，出現(xiàn)了一片火紅絢麗的色彩。在我們目瞪口呆地欣賞大自然的神奇時,，我們漸漸認(rèn)清了年少時的幼稚可笑,。我們嘗試思考生命的意義和自己應(yīng)追求的理想。我們開始理解父母和老師的良苦用心,，我們開始體會知識的可貴,。我們有了一絲泰然，有了成長的驕傲,，有了對未來的信心,。

然而，老師仍搖了搖頭,。

老師終于揭露了答案：“水是透明的,。”每一滴水,，她本身都是透明的,。只是在不同的環(huán)境，不同的時間里似乎變了色,。然而,，水的確是透明的，如同兩條平行線永不相交一樣,，是不變的真理,。無論經(jīng)歷了多么多的色彩，她終會悟透人世滄桑,，使心靈澄清如鏡,，實現(xiàn)本性的回歸。如同她出生時一樣——一顆晶瑩的露珠在月光的折射下閃著耀眼的輝光,。

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

自信是成功的第一秘訣,，它不僅是對自己能力的信任,，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它,，才能駛向勝利的彼岸,。自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進的不竭動力,。

自卑卻與自信背道而馳,。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,，而對自己的長處認(rèn)識不足,，只覺得自己什么都不行,，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前,。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機,，最終一事無成,。而走出自卑陰影,，前面必定是艷陽天,！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑,，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛,?？梢姡瑧?zhàn)勝自卑,，培養(yǎng)自信,，是我們必然的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入,。自負(fù)與自卑都是極端心理,，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切,，妄自尊大,。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn),。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取,。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù),，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗,，昔日不可一視的英雄,，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,，覆軍于赤壁,，又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,，正確估價自己的長處和成績,，正視自己的短處和不足,，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要,。

怎樣看待自信,、自卑、自負(fù),，其中充滿辯證法,。我們要相信自己，卻不自負(fù),；要正視不足,，卻不自卑。選擇自信,，戰(zhàn)勝自卑,，遠離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求,，是追求完美人格的要求,。“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進,。,。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生,！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步,，就是一種成功,！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗,！”這樣自信的度過每一天,，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的,！

謝謝大家,！

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇十一

親愛的同學(xué)們：

我給大家講一個關(guān)于希望的種子的故事。

在列寧格勒市中心,，有一個科學(xué)研究所,。研究所里建有一個巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子,。

1942年,，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r,，這個城市開始上演人間悲劇：成千上萬的人開始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物,。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦,。但他們常常有去無回,，成為德國納粹槍彈的犧牲品。

饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時列寧格勒城中儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了,，可是科學(xué)家說,，這是種子,，是蘇維埃將來的希望,。駐守部隊撤退了。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,，他要求把糧食全部交給軍隊,，但科學(xué)家說，這是種子,，不能吃掉,。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：當(dāng)我們打退了德國人,，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活,。將軍聽完，向科學(xué)家敬禮,，然后帶領(lǐng)士兵離開了,。

幾個月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的那座糧倉,，成為世界糧食的一個奇跡。

戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種,。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句希望的種子的

名言

故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,，為保護著希望,、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家,。

是啊!面對至死仍報希望的這樣的人,，我們除了感動，還能有什么?戰(zhàn)爭能摧毀一切,，卻絕對摧毀不了希望,。

是的，擁有希望,，一定會擁有未來,。

謝謝大家。

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是只有合作,，才能雙贏,。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中,，一個人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海,，但路途遙遠,，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時充饑,，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來,，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊,，才有可能同時獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救,。當(dāng)然,，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲,，最終也只能落個雙敗的結(jié)局,。

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展,，社會分工越來越細(xì),，而人的智力、知識卻總是有限的,，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作,。與老師合作,，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學(xué)合作,，在知識的海洋里去探索,，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福,。

同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

有這樣一個故事：很久以前,，有個小和尚,，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時,，順手把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此,，是那個小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個故事有幾分夸張,，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等，如果有,，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩,。

這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的,，也不容易改掉,，最終會給自己和他人帶來危害。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在,，從自我開始吧!

謝謝大家!

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講,。首先,，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。

是的，今天我演講的主題就是自信,。每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時,，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零,?！彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目。

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難,，面對挫折,。居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心,！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我堅信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生,，有了自信,，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強不息,、積極向上的心，成功遲早會屬于你的,。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗,。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

中學(xué)生課前三分鐘演講稿PPT篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我給大家講一個關(guān)于希望的種子的故事。

在列寧格勒市中心,，有一個科學(xué)研究所,。研究所里建有一個巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子,。1942年,，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r，這個城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦,。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時列寧格勒城中儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了,，可是科學(xué)家說,，這是種子，是蘇維埃將來的希望,。駐守部隊撤退了,。前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊,，但科學(xué)家說,，這是種子，不能吃掉,。將軍暴跳如雷,，但科學(xué)家告訴他：當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活,。將軍聽完,，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了,。

幾個月后,，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,，成為世界糧食的一個奇跡,。戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種?，F(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,，但他的那句希望的種子的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞,。故事講到這里,，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,，為保護著希望,、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家,。

是啊,！面對至死仍報希望的這樣的人,，我們除了感動，還能有什么？戰(zhàn)爭能摧毀一切,，卻絕對摧毀不了希望,。是的，擁有希望,，一定會擁有未來,。

謝謝大家！