認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一只想飛的貓讀后感二年級篇一

做人千萬不能和這只貓一樣－自以為是,，不能因為一次僥幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才,，但是真正的天才有有幾個呢,？這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人,，天外有天,，但他們這些人卻惟我獨尊，以為天下就只有他最厲害,。

我曾經(jīng)也自居為天才,，因為說真的，我花在學習上的時間真的很少,，晚上我基本在7點左右做好,，也很少預習、復習,，甚至期末考的晚上我還玩電腦,，但是我的成績還是不錯，特別是數(shù)學,，但自從看了這騙文章后我認為其實比我聰明的人大有人在,，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢,？所以以后我一定要努力學習,，利用好我的腦子。

做人一定要謙虛,，不可以自以為是,，古往今來自以為是的人都不能干什么大事，只有謙虛的人才可能有成就,，謙虛使人進步,，驕傲使人落后，這千古名句說的不也是這個道理嗎,？同學們我們千萬不能學這只自以為是又驕傲的貓,，我們要努力學習，學是無只盡的啊,，最后我恭祝大家學業(yè)有成,！

一只想飛的貓讀后感二年級篇二

我讀了《一只想飛的貓》這本書,，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚,，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一齊去郊外散步,。

他們一邊走一邊看著旁邊的風景，不知不覺就走了很遠的路,，,，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走,。

再往回家走的路上妹妹走累了,，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動,，

她又去找爸爸抱,，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株,，遞給妹妹,，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家,，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了,。

等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了,。

這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了,，既鍛煉了孩子自理本事，又讓小孩子很開心,。

一只想飛的貓讀后感二年級篇三

我讀了《一只想飛的貓》這本書,，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚,，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一起去郊外散步,。

他們一邊走一邊看著旁邊的`風景，不知不覺就走了很遠的路,，,，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走,。

再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱,，媽媽說我很累抱不動,，

她又去找爸爸抱，爸爸不作聲,，看見路邊柳條就隨手撿一株,，遞給妹妹,，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家,，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了,。

等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了,。

這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了,，既鍛煉了孩子自理能力，又讓小孩子很開心,。

一只想飛的貓讀后感二年級篇四

《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書,，里面的主人公就是那只想飛的貓，當然還有很多其他人物,，比如：鵝,、公雞，但是,，我卻不喜歡那只想飛的貓,。

那只想飛的貓很驕傲，還愛吹牛,，說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”,、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家,，可是它什么也做不好,，還不肯腳踏實地去學習。

這只貓還非常懶,，也不講理,。有一次，動物們要大掃除,，可是貓說：“誰要我拿起掃帚,、抹布來，誰就先和我賽跑,！”但是除了它有4條腿,，別的動物只有2條腿，哪里跑得過它,？它明明就是不想?yún)⒓蛹w勞動,。

這只貓最后也沒有好下場。它因為不會飛又吹牛說會飛,，它爬到一棵樹上,，想從上面“飛”下來，結果沒站穩(wěn),，從樹上摔下來了,，摔得四腳朝天,，好久好久爬不起來，更別提飛了,。

這本書告訴我們,，不要自高自大，應該虛心學習,，還有很多知識等我們?nèi)W習呢,！

一只想飛的貓讀后感二年級篇五

我的書柜中，有著一本叫《一只想飛的`貓》的書,，作者是陳伯吹,。

這本書主要是講一只高傲自大的貓，整天癡人說夢,。想著自己可以像大雁,、小鳥、喜鵲一樣,，在天空中展翅高飛,。他還經(jīng)常在動物面前吹牛，說自己肯定會有朝一日飛上天,。它不顧實際的爬上樹,，說自己能展翅高飛。但最后還是摔得四腳朝天,，好久都沒有站了起來,。

鴨會游泳、鳥兒會飛,、公雞會打鳴,，這些都是動物各具特點的本領。如果叫鳥兒去游泳,，叫公雞去飛,、叫鴨去打鳴，這世界上不是亂套了嗎,？所以,，貓能飛，那簡直就是異想天開,。

每個人都有自己的缺點和優(yōu)點,，我們應該學會揚長避短，而不是像那只貓一樣,，整天想著自己飛,。如果我們找錯了方向，還能回頭,，還能改變,。如果像那只貓一樣，明明知道貓會飛是一件不可能的事,，可它還是那么倔強,。整天想著努力就會有回報。雖然說努力會有回報,，但是也要符合實際呀,！如果不符合實際，無論你怎么努力,，都是白費功夫,。

我們班的同學，有的會唱歌,、有的會跳舞,，還有的繪畫。這說明他們找準了目標,，沒有像那只貓一樣,。

在我們成長的路上，每個人都會有選擇的權利,，但是當我們選擇的時候,，應該慎重。要找準目標,，走對方向,。不要像陳伯吹作者所創(chuàng)造的那只驕傲自大的貓一樣，整天想象自己能飛,。但到最后,，它摔得四腳朝天，好久才沒有站起來,。

一只想飛的貓讀后感二年級篇六

今天,，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶,，不顧一切地走了,。貓試圖抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了,。貓在花叢中狂奔,，搖動著向日葵。他沒有抓住蝴蝶,，在銀杏樹下睡著了,。他夢見了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶,。當它醒來的時候,，不管是真是假,，它都會覺得應該感到驕傲。鴨子,、公雞和鵝建議他參加大掃除,，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘,。喜鵲姑娘給他們講了一個關于貓的故事,。貓說故事中的貓是自己。公雞,、鴨子和鵝說故事中的貓會飛,，并建議它不要學飛，但為了面子,，它爬到樹上學飛,。結果，它跳下來死了,。

我的感覺是：此時,，一只不誠實、不愛勞動,、自以為是,、自吹自擂的貓。它很懶,，不聽其他動物的勸告,，不喜歡學習技能，喜歡幻想,。如果你沒有耐心去做任何事情,，你就知道驕傲。我們不應該像這樣學習,，而應該像鴨子一樣耐心,。如果我們沒有耐心，我們就做不好任何事情,。所以無論你做什么,，都不要半途而廢。為了成功,，你應該有堅持不懈的決心,。一只想飛的貓（2）：

我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬,。故事講的是一個春天的晚上,，我的父母和他們的兩個女兒去鄉(xiāng)下散步。

他們一邊走，一邊看著附近的風景,，不知不覺地走了很長一段路,。路邊的風景太美了，他們很不情愿地走了回去,。

在回家的路上,，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我,。我母親說我太累了，抱不住我,。她走到她父親跟前抱我,。我父親沉默了。當他看到路邊有一根柳條時,，他撿起一根遞給我妹妹,。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬，讓我妹妹騎回家,。我妹妹很高興跳回家,。

當爸爸媽媽和妹妹回家時，妹妹早就回家了,。

這個故事告訴我們父親太聰明了,。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開心,。

一只想飛的貓讀后感二年級篇七

《一只想飛的貓》發(fā)表于1955年,，是一篇針對于建國初期一些嬌生慣養(yǎng)的兒童，驕傲自大,、好逸惡勞的諷刺故事,。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮,，整天只吃吃玩玩,，什么活也不想干，吹吹牛皮過日子,，卻一心想飛結果沒有成功的喜劇故事,。

那只貓不務正業(yè)，還吹牛皮說：“他一伸爪子就能逮住三個耗子,。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來,。他原來想捉弄蝴蝶，卻反過來被蝴蝶抓弄,。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上,，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩(wěn)；她那大大的腦袋也晃來晃去,，晃得頭昏腦脹,；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅,，還連一聲“對不起”都不說,。

鴨子好心的跟貓說話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號,。鴨子請鵝大姐,、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛,，不行又裝睡覺,。

那只貓很愛慕虛榮，之喜歡聽奉話,。說自己是：賽跑健將,、跳高健將、歌唱家,、旅行家,、潛水家、漁業(yè)家,、航空家,。他還仗著自己跟老虎有點相像，吹牛說老虎見到他要給他磕頭,。

貓驕傲自大,，大家一定不要向它學習，要知道“虛心使人進步,，驕傲使人落后”大家要虛心好學,。

一只想飛的貓讀后感二年級篇八

《一只想飛的貓》是我國著名的兒童文學作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集,。

它通過一系列生動有趣的故事及妙趣橫生的內(nèi)容,，塑造了一只調(diào)皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象,。

作品一開始就用了一個被隨意砸破的藍瓷花盆,，引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無人、自吹自擂的貓,。它得意洋洋的說出了一句自己深以為然的話：“昨天夜里,，我一伸爪子就逮住了十三個耗子?！?/p>

這只無知傲慢的貓先是想捕捉一對正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶,，結果它卻被這對美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪,。

在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。

它橫沖直撞的躥來躥去,，把向日葵姑娘,、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然,，理直氣壯,。

它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個歌唱家,，還認為自己跟鴨子,、鵝一樣是個漁業(yè)家。并且為了和公雞打賭,，它居然用自己的尾巴作工具,，伸入湖水里釣魚。

盡管后來它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚,，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已,。

驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷,，就又想去喜鵲家里搗亂……

可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番,，而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個“最勇敢的航空家”,。

它固執(zhí)的認為：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子,，不論做什么事,，總得先刻苦學習一番，我可用不到!”

最后的結果可想而知,，它四腳朝天的摔個不輕,，再也爬不起來了。

陳伯吹先生不愧是我國兒童文學的一代宗師,。他將幻想和現(xiàn)實巧妙的結合起來,，生動靈活的塑造了一個我們生活中可能會遇到的，這么一個聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象,。

它的一舉一動,，一言一行之間無不透露著一個問題小孩的天真、狡黠,。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特征,，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現(xiàn)得淋漓盡致。

一個人的時候并不孤單,，想念一個人的時候才是真正的孤單,。

文中的貓獨個蹲在槐樹底下的時候，它并不覺的孤單，因為它生活中的大部分時間都是自己單獨呆在一個地方,。但它想讓三個小伙伴陪它一起度過的時候,，它就覺的有些孤單了。

一個人怕的不是走在黑夜里,，而是怕心中沒有陽光,。

這讓我想起了早期上海動畫制片廠制作的一部動畫片，叫《驕傲的將軍》,。

片中講述了一個得勝而歸的將軍的故事,。

這位將軍在眾人為他舉行的慶功會上，當著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎,，面不改色,；他挽弓射鈴百發(fā)百中，受到文武百官的贊揚,。所有的圍觀者人人喝彩,，個個驚嘆。

在眾人崇拜的目光中,，將軍忘乎所以,，從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活,。

將軍已成功的把自己消滅了,。

終于在他過生日的時候，敵兵沖了進來,。將軍這時候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍,，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下,。

他手下的士兵們跑的跑,，逃的逃，到處是一片人仰馬翻,、雞飛狗跳的場景,。敵人很快攻進城來，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累,，只好乖乖的束手就擒,。

所以任何時候，任何情況下,，無能不可怕,。因為我們每個人生下來都是一張白紙，什么都不會,。我們所有的本事,、所有的能力都是靠后天自己一點一滴積累起來的,。因此只要我們愿意努力、勇于付出,，就沒有什么困難可以打倒我們,。

但驕傲要不得，這是一個可怕的,、會腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西,。它會使一個積極向上、勇敢樂觀的人變成一個頹廢,、自甘墮落的人,，這是我們需要格外警惕的。

教育是什么,？教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程,。

教育的目的，不是讓我們都成為一個了不起的偉人,，教育的最終目的是為了讓我們成為一個正面的,、積極的、對社會有用的人,。教育不僅關乎我們的現(xiàn)在,，它更多的是為我們一生的修行作準備。

希望我們大家都能在教育的領域里努力的提升自己,，實現(xiàn)自己的人生價值和人生意義。