確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇一

自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻,。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”,。

一,、目標市場分析

本酒店的顧客主要是__和__人員，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧消費者的個人利益。

二,、定價策略

1,、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關的一些飯菜的價格,，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法,。

2,、針對價格高的飯菜,，建議采用減量和減價想結合的辦法。

3,、中秋節(jié)的套餐的價格不要偏高,，人均消費控制在_-_元(不含酒水)。

4,、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動,，在中秋節(jié)的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。

三,、營銷策略

1,、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據實際的情況分實惠,、中,、高三等，有二人餐,、三人餐等類型,，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高),。

2,、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證),，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3,、如果手機和固定電話號碼尾號是815(__地區(qū)以內),，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。

4、由于本酒店暫時沒有住宿服務,，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動,，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關的費用,。對這部分客戶可用專車接送,，同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

5,、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱,、電話、地址,、網址),。

6、活動的時間定于農歷_月_日-_日,。

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇二

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日,。下面本站小編整理了小學中秋節(jié)活動

策劃方案

一、 活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情,。

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室,、走進老師的辦公室,、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調查分析,、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進入研究者的境界,。

二、活動日期：中秋節(jié),，也就是農歷八五月十五前夕,。

三、活動地點：教室,、自己家里

四,、活動內容：

活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣。

活動二：月餅

1,、感受月餅的香甜,。

2、體驗勞動和分享的樂趣,。

活動三：網上閱讀

為了拓寬學生的知識面,，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內容記錄下來,。

活動四：協(xié)作交流

為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作,，根據自己的愛好,，組成相應的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗共同的快樂。

五,、應用與深化

通過調查研究,，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣,。

各班開展中秋詩文朗誦會,，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,，對社區(qū)的孤寡老人,、殘疾人等家庭進行慰問。

第一階段：前期準備工作

一,、搜集有關中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二,、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,。

三,、中秋故事演講

第二階段：以班會形式進入活動

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子,，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)

向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說,。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂,。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

教育過程：

中秋節(jié)有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的,，有“中秋”一詞的記載,。

在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月,，觀賞祭拜,，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間,，形成一個傳統(tǒng)的活動,，為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,， “八月十五中秋節(jié)”,，這個節(jié)日盛行成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,，嫦娥奔月,，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。

中秋傳說之一——嫦娥奔月

相傳,，遠古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死,，民不聊生,，一個名叫后羿的英雄，力大無窮,，他同情受苦的百姓,，登上昆侖山頂，運足神力,，拉開神弓,，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落,，為民造福,。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻,。

不少志士慕名前來投師學藝,，心術不正的蓬蒙也混了進來。

一天,，后羿到昆侖山訪友求道,，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥,。據說,，服下此藥，能即刻升天成仙,。然而,，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙,。

三天后,，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來,。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,，危急之時她當機立斷,，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥,，身子立時飄離地面、沖出窗口,，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。

傍晚,，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了,，后羿氣得捶胸頓足,，悲痛欲絕,，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮,，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,，可是他追三步,，月亮退三步，他退三步,，月亮進三步,，無論怎樣也追不到跟前。

后羿無可奈何,，又思念妻子,，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案,，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此,，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了,。

中秋傳說之二——吳剛折桂

關于中秋節(jié)還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高,，下邊有一個人常在砍伐它,，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了,。幾千年來,，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光,。據說這個砍樹的人名叫吳剛,，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道,，到了天界,，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮,，日日做這種徒勞無功的苦差使,，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂,，持為寒者薪”的記載,。

中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代,。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治,，紛紛起義抗元,。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,，傳遞消息十分困難,。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,，再派人分頭傳送到各地起義軍中,，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天,，各路義軍一齊響應,，起義軍如星火燎原。

很快,，徐達就攻下元大都,，起義成功了。消息傳來,，朱元璋高興得連忙傳下口諭,，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂,，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后,，“月餅”制作越發(fā)精細,，品種更多，大者如圓盤,，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來,。

二,、進入活動主題，交流感悟

1,、月兒圓,。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷,、風俗,。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深,。欣賞古詩《靜夜思》,，領悟思鄉(xiāng)之情,。

2、餅兒甜,。老師介紹月餅的種類,、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類,。

欣賞完各式各樣的月餅之后,，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅,，并現(xiàn)場品嘗,。

3、心兒連,。每人送上一句中秋節(jié)祝福,、送給老師、同學或家人,?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束,。

活動過程：

重拾風雅中秋節(jié)的6種過法——賞月

中秋節(jié)的重頭戲莫過于賞月了,，科技的發(fā)展給了我們“望月”更多的可能性。在月圓這天去天文臺用光學望遠鏡與月亮來個親密接觸,，那些像“酒窩”一樣的環(huán)形山,，凹地形成的朦朧月海，如同東非大裂谷帶一樣的阿爾卑斯大月谷,，以及月面輻射的美妙“橘子紋”,，無不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工。帶上小孩的三口之家在賞月的同時別忘了科普教育;兩個人的浪漫時光則是高清晰版的“月亮代表我的心”;即便一個人,，也可以買一個倍數(shù)稍低的望遠鏡在家中獨自賞月,，要的就是那份像月亮般與世無爭的純凈。

重拾風雅中秋節(jié)的6種過法——食俗

中秋吃月餅,，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風俗,。風清月朗、桂香沁人,，家家嘗月餅,、賞月亮，喜慶團圓,，別有風味,。月餅作為一種形如圓月，內含佳餡的食品，在北宋時期就已出現(xiàn),。詩人兼美食家蘇東坡就有“小餅如嚼月,，中有酥和飴”的詩句。

吃芋頭：中秋吃芋頭,，在不少地方民間則寓意辟邪消災,，并有表示不信邪之意。清乾隆《潮州府志》曰：“中秋玩月,，剝芋頭食之,，謂之剝鬼皮”。剝芋而食之,，倒還大有鐘馗驅鬼的氣概呢,。

食藕盒子：中秋食藕，也是寄團圓之意也,，尤其是吃“藕盒子”,。江浙人又稱藕餅,，與月餅有異曲同工之妙,。中醫(yī)認為，藕經過煮熟以后,，性由涼變溫,，對脾胃有益,，有養(yǎng)胃滋陰，益血的功效,。

飲桂花酒：每逢中秋之夜,，人們仰望著明月，聞著陣陣桂香,，遙想吳剛砍桂,，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜,，歡聚一堂,，已成為節(jié)日的享受。桂花不僅可供觀賞,，而且還有食用價值,。

重拾風雅中秋節(jié)的6種過法——賞月吟詩

中秋飲酒賞月吟詩不單是詩人的雅好，在各種英語單詞和網絡詞匯日漸成為社交流行語主流的今天,，還有人能靜下心來回想起年少時朗朗上口的古

詩詞

古人風尚：以詩言志借月抒情

“杯勸天上月”是飲月;“月光明玉盤”是餐月;“與人萬里共相隨”是遛月;“卷帷望月空長嘆”是嗟月;“欲上青天攬明月”是借月言志;“手舞石上月”是舞月;“水影弄月色”是弄月;“對此石上月，長醉歌芳菲”是歌月;“掃石待歸月”是待月;“醉起步溪月,，鳥還人亦稀”是步月,。

重拾風雅 中秋節(jié)的6種過法——玩花燈

在廣州、香港等地,，中秋夜要進行樹中秋活動,，樹亦作豎，即將燈彩高豎起來之意,。小孩子們在家長協(xié)助下用竹紙扎成兔仔燈,、楊桃燈或正方形的燈，橫掛在短竿中,，再豎起于高桿上,，高技起來，彩光閃耀,，為中秋再添一景,。孩子們多互相比賽，看誰豎得高,，豎得多,，燈彩最精巧。另外還有放天燈的,，即孔明燈,，用紙扎成大形的燈，燈下燃燭,，熱氣上騰,，使燈飛揚在空中，引人次笑追逐,。另外還有兒童手提的各式花燈在月下游嬉玩賞,。

5、添件古典裝飾物

重拾風雅中秋節(jié)的6種過法——古典裝飾物

古人風尚：香燭彩燈精心裝飾

當下園之正門俱已大開,，吊著羊角大燈,。嘉蔭堂前月臺上,，焚著斗香，秉著風燭,，陳獻著瓜餅及各色果品,。邢夫人等一干女客皆在里面久候。真是月明燈彩,，人氣香煙,，晶艷氤氳，不可形狀,。地下鋪著拜毯錦褥,。……凡桌椅形式皆是圓的,，特取團圓之意,。

這幾種過法多有趣，第一種,，飽了我們的眼福,，第二種，飽了我們的口福,，第三種可以讓我們學作詩,，第四種讓我們開心的玩了一下，第五種讓我們學會了裝扮,。

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇三

二,、活動地點：廣場

三、活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化,，豐富同學們的校園生活,，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷,。

四,、活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊,，弘揚中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,，并使其能以最快和最自然的方式融入其中,，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 。

五,、活動內容：

1,、 假面舞會 編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞,，演員在上臺前戴上自備的面具,。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)――天下誰人不識君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰,。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵,。最后摘下面具,，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,，由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,，靈活掌握)。注：原則上由同學們自愿參加,，并自備面具(可以是自己制作),。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化,，同時增進同學們之間的相互交流與認識,。

2、 麥客瘋 提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),，兩個班展開k歌大戰(zhàn),，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者,。主持人口頭嘉獎,，給以特權歡呼一次。

3,、 假我的風采(話劇表演 ) 話劇劇本編寫應是全英文版,，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》,、《東北一家人》等,，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛,。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時,，鍛煉大家的英語口語,，以達到寓教于樂的目的。

4,、 iq火拼(互動猜燈謎),。首先準備獎品(可以是水果，月餅,，糖果等),，將以下燈謎放入紙箱中,，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎,，各猜五個,，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行,，直到分出勝負為止,。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎,。最后給予勝方特權歡呼一次,，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

5,、 偷天換日 (詞語置換) 準備一段話,，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加,，由主持人為每位參賽者計時,，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,，左翻右跳地窮伸懶腰,，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大,。我只有兩個愛好,，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,，那樣我一定心存感激,。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去,?！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

6,、 鬼吹燈 按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著,，主持人點燃一根蠟燭,，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話,，直到把蠟燭吹滅為止,。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅,。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調暗,，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

7,、 每逢佳節(jié)倍思親 按學號或其他方式隨機抽取四個同學,，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話,，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福,。誰的話最能打動同學們誰勝出?？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判,。

8,、 經典對決 兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣,，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標,。

9,、 不能說的秘密 主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮,，熄滅教室里所有的燈,，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,，時間大概控制在10到15秒,。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福,，因此取名為“不能說的秘密”,。

10、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,，唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等,，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕,。

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇四

貫徹落實教育局文件精神,，我校計劃在中秋節(jié)圍繞 “我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動，通過活動,，引導學生認知傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神,，增強民族自尊心,、自信心、自豪感,。具體計劃：

一.活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機,，以“月兒圓圓話中秋 ”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說,、民間慶祝方式;了解民族的風俗,。傳承民族的文化，弘揚民族的精神,。利用多種形式進行宣傳,，在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心,，推進學校創(chuàng)建文明城市的工作,，促進學生快樂成長。通過形式多樣,、豐富多彩的活動,，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識,、動手能力和團結合作精神。

一,、活動時間

20__年9月下旬

二,、活動內容

(一)加強宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話,，以“月兒圓圓話中秋”為主題進行演講,，宣傳;

2、利讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷,、習俗,、美食等知識、圖片等,，通過十分鐘隊會,，在交流、討論、展示中走近中秋文化,。

(1)搜集與中秋節(jié)相關的知識,，并在班內交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義,，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味,。

(2)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關的晨讀

(3)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌征集。

3,、參加對象：1——5年級的學生

4,、小小歌謠傳情意(一年級)

利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲內容的基礎上,，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國,，為我們大家，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦,。

5、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)

用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人,，傳達感恩祝福之情,。

6、追根溯源話中秋詩歌征集(三年級)

7,、情滿中秋手抄報,、詩歌、散文等(四,、五年級)

通過詩詞,，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,，營造詩意的校園學習生活環(huán)境,。

樓德鎮(zhèn)中心小學

20__年9月

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇五

通過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學生良好的.語文素養(yǎng),，激發(fā)學生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神,。

1.“中秋月圓知多少”班隊會

讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷,、習俗、美食等知識,、圖片等,，通過十分鐘隊會，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種、味道,、價格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

3.小小歌謠傳情意,，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)

(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲內容的基礎上,，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國,，為我們大家,，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦,。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人,，傳達感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級)

收集中秋由來的傳說,，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課,，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事,。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四,、五年級)

要求：主題突出,，內容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品,。學校將選取好的作品展評,，班級并也可用來布置教室。

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇六

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

二,、活動準備

場地布置,、制作材料的準備、表演節(jié)目的準備,。

三,、活動形式

全園集體活動。

四,、活動流程

介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

五、活動過程

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭

略

(三)欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動手做月餅。

六,、師生表演

學前班—大班—中班—蒙式班

七,、親子分享

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇七

樹立“恒通”品牌，達到經濟效益與社會效益雙豐收,。

二,、市場目標

分析本酒店客源主要為企事業(yè)單位和少量私款消費，這就需要酒店在提高檔次外兼顧私款消費的客源。

三,、定價策略

客房和餐飲價格基本上保持不變,，但考慮節(jié)日期間的一些活動安排可采取打折或禮包的形式推出。

餐飲銷售,，要做到菜品豐富,、多樣且價位低，但要考慮純利潤來進行促銷活動,，建議對價格高的菜采取減量或減價方法,。

四、活動內容

1,，客房

活動期間標間/單間可享受320元/間天,，含早餐優(yōu)惠.

“財富之秋”團圓房(套房)：666元/間/天，含早餐,、贈價值188元二人團圓套餐一份優(yōu)惠,。

活動期間入住賓客每間房可獲贈餐飲代金券50元.

活動期間入住賓客均可延遲退房時間至14：00。

如果賓客生日是八月十五的,，憑有效證件,，客房可享受6折，含早餐優(yōu)惠,。

2,，餐飲

合家歡團圓套餐：388元;

財富團圓套餐：688元。

如果一家人中有一個人生日是八月十五的,，憑有效證件,，在本酒店聚餐可享受6折優(yōu)惠(不含贈券、特價菜),。

建議：餐廳推出具有本酒店特色的關于中秋節(jié)菜品,，月餅等。

五,、廣告宣傳

六,、活動布置

酒店布置上不需要太豪華，但要美觀大方,，表現(xiàn)出中秋佳節(jié)的味道,，具體內容如下：

x月x日酒店門口雨搭下懸掛燈籠4個，內容：歡度中秋;

x月x日酒店門口懸掛條幅一條,，內容：恭祝全市人民中秋佳節(jié)快樂;

酒店大堂,、中餐廳布易拉寶各一個;

中餐廳門口掛大型八角燈籠2個;

酒店前臺、中餐廳吧臺布八角燈籠2個及大堂吧各桌布八角燈籠一個;

七,、活動預計費用(略)

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇八

1,、讓員工過上一個愉快的中秋,，提高員工士氣;

2、加強員工內部的溝通,，促進員工關系的進一步融洽,。

二、時間

定在中秋節(jié)前_天,，即(星期_下午16：00在公司集中)

三,、地點

__鎮(zhèn)__山脈

四、參加的人

公司全體員工(值班人員除外,，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班,，保安照常上班)。

五,、相關準備

1,、請各位帶好自己應該帶的物品;

2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;

3,、大巴車二輛;

4,、相機、cd機,、小音箱,、筆記本電腦、麥克風;

5,、帳篷,、席子、小被子,、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

7,、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

8,、糧食,，具體包括

9、一份好心情,，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形,、地勢,，聯(lián)系好場地，預先設計好活動安排;

11,、月餅___個,。

六、活動流程

(一)當天：

1,、當天于下午16：00準時在公司大門口報到,、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電 話,，以方便到時聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄,。

2,、然后乘車前往__街__營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;

3、夜晚烤大餐,，點燃簧火歡樂派對,、卡拉ok大家圍成一團，談談心事,，聊聊天,，數(shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出,。

4,、晚上住在帳篷里。

(二)第二天

1,、第二天早上先觀光潭景玩玩水,、合影;

2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

3,、飽餐午飯后,，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚,，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目,。

4、約14：30集中下山,，乘車返回__原集中地點,，結束活動。

七,、費用

約___元/人(含乘車費用)左右,，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出,。

八,、策劃與執(zhí)行

策劃：企劃部;

執(zhí)行：行政部，

本活動由行政部負責,，企劃部協(xié)助實施,。

小學中秋節(jié)活動方案策劃篇九

通過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神,。

中秋佳節(jié)話團圓

20xx月x月

1.“中秋月圓知多少”班隊會

讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷,、習俗、美食等知識,、圖片等,，通過十分鐘隊會，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種、味道,、價格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

3.小小歌謠傳情意,，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)

(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲內容的基礎上,，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國,，為我們大家,，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦,。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人,，傳達感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級)

收集中秋由來的傳說,，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課,，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋,，同享中秋明月,，手抄報展示(四,、五年級)

要求：主題突出，內容不拘,，a4紙張;每班上交10幅作品,。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室,。