時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇一

為切實抓好xx年度人口教育工作,，努力提高計劃生育宣傳服務(wù)，制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為中心,，以滿足廣大育齡婦女在計劃生育需需求為目標(biāo),，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)進(jìn)步，文明的婚育觀念和生活方式,，宣傳計劃生育政策,，指導(dǎo)群眾掌握基本的避孕節(jié)育、生殖保健知識,、提高實行計劃生育的自覺性,，進(jìn)一步推進(jìn)村民自治活動，使群眾少生快富奔小康促進(jìn)本村的兩個文明建設(shè),。

二,、教育內(nèi)容

1、人口國情,、市情,、鎮(zhèn)情、村情,。

2,、計劃生育政策法規(guī)。

3,、避孕節(jié)育,、優(yōu)育優(yōu)教和生殖保健知識。

4,、科技致富信息,、使用技術(shù)和家政知識,。

三、教育形式

1,、集中進(jìn)行課堂教育和電化教學(xué),。

2、開展面對面的`個別咨詢與輔導(dǎo),。

3,、利用廣播黑板報、宣傳窗形式宣傳,。

四,、教育對象

已婚育齡婦女。

五,、管理措施

1,、切實加強(qiáng)對人口學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)理人口學(xué)校組成人員,，配備好師資教育力量,，由村黨支部書記李興俊任校委會主任兼校長，村長孫前友,、村計生主任鄭茹為固定教師,，聘請鎮(zhèn)計生服務(wù)所及衛(wèi)生院婦產(chǎn)科醫(yī)生為兼職教師，人口學(xué)校在村黨支部,，村委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，接受鎮(zhèn)人口學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2,、落實固定的教學(xué)場所,，有桌椅和黑板報、有人口學(xué)校的牌子,、有電視機(jī)及放像機(jī),、圖片教育設(shè)備和錄像帶教材，確保教學(xué)工作持久有效的開展,。

3,、建立教員職責(zé)、學(xué)校守則,、規(guī)章制度,。

4、落實教學(xué)經(jīng)費,，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行,。

六、活動安排:

1、黨員骨干培訓(xùn)班,。教育內(nèi)容：人口國情,、計生政策法規(guī)、計生優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、上已婚育齡婦女培訓(xùn)班。重點傳授優(yōu)育優(yōu)教,、避孕節(jié)育等知識,。

3,、婦女組長,、計生協(xié)會會員、小組長,、會員聯(lián)系員培訓(xùn)班,。授課內(nèi)容：計生協(xié)會任務(wù)、性質(zhì),、新家庭計劃活動,，計劃生育、村民自治工作等家政知識,、科技致富知識,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想：

教研是教育工作的先導(dǎo),，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本保證,。我園以安海鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務(wù)計劃為指導(dǎo),，以園本教研為基點,，堅持把教師引向“樹立教育信念，認(rèn)識教育的本質(zhì)與責(zé)任”為教研工作目標(biāo),，不斷更新教育觀念,，提升教師教育素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，全面提升保教工作質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

在新學(xué)期中,，我園將繼續(xù),、以園本教研為基礎(chǔ)，以“規(guī)范,、引領(lǐng),、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標(biāo)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三,、主要工作任務(wù)與措施：

1.參加理論學(xué)習(xí)，提高整體水平

為教師提供理論支持,，派送教師參加市鎮(zhèn)級組織的各種培訓(xùn)活動,，定期和教師學(xué)習(xí)《幼兒教育》和《學(xué)前教育》，進(jìn)一步領(lǐng)會《指南》精神,，以同伴互助,、互相切磋、共同進(jìn)步為學(xué)習(xí)方式,，讓教師站在新時期為幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度上,，博采眾長，廣泛涉獵,，更多的學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識,，不斷充實自己。

2.開展各種活動,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）繼續(xù)推進(jìn)“周四教研日”,。本學(xué)期還是以美術(shù)活動為主，著重關(guān)注有效教學(xué),。課后大家暢所欲言,，共同討論，并通過借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及教學(xué)手段,，從中尋求最佳教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力,。

（2）圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研活動

利用,、結(jié)合本班的教育目標(biāo)、主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)幼兒與環(huán)境互動,。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展。

（3）利用安海鎮(zhèn)成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的契機(jī),，在園里選派一名教師參加,，充分透過科學(xué)教研組這個平臺，幫助園里解決在科學(xué)教學(xué)活動中遇到的疑難問題,，進(jìn)一步促進(jìn)教師在科學(xué)領(lǐng)域的提高,。

3.善于觀察，不斷反思

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,；并在幼兒的一日活動中,，教師認(rèn)真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并通過幼兒個案觀察記錄，以促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展為最終目標(biāo),。

4.重視家園共育,，密切家園聯(lián)系

通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內(nèi)容與孩子的發(fā)展,，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇三

上學(xué)期的教學(xué)成績,，因為雪凝災(zāi)害,，沒有進(jìn)行期末考試,，不過從平時各班測驗結(jié)果來看，教學(xué)成績不太盡如人意,，有幾個班級各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑,。但是應(yīng)該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就,，但總體還是差強(qiáng)人意,，特別是常規(guī)工作方面，的確已經(jīng)基本達(dá)到要求,。本學(xué)期我校將認(rèn)真做好各項工作計劃,。

一、學(xué)校食堂建設(shè)及營養(yǎng)午餐方面

1,、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上,，需更加完善食堂體制，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備,。加強(qiáng)教師食堂值日力度,。

2、初步制定“營養(yǎng)午餐”實施方案和相關(guān)安全預(yù)案,。試行后再進(jìn)行修改完善,。

二、德育工作具體計劃

1,、堅持德育為首,，教學(xué)為主，加大德育經(jīng)費投入和德育工作管理力度，具體擬出德育工作計劃,，把德育工作抓實,、抓好、抓出成效,。

2,、繼續(xù)堅持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機(jī),，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，提高教師思想意識。加強(qiáng)對“四法一綱”的學(xué)習(xí),，提高教師依法執(zhí)教,、依法治教水平。

3,、在x月份定好20年“六·一”活動的實施方案,，認(rèn)真組織開展“六·一”慶祝活動,，豐富少年兒童第二課堂生活,，并借此機(jī)會給三好學(xué)生、優(yōu)秀班干,，成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰,，從而樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

4,、繼續(xù)堅持每周一升國旗制度,，學(xué)校值周教師輪流作好國旗下的講話，并將講話稿存檔,。

5,、每天堅持做好學(xué)校的體操和眼保健操，并實行檢查制度,，將檢查結(jié)果計入班級每天的日評比,。

6、加強(qiáng)綠化工作,，具體為：操場前的4個花池改種珍貴花草;校舍后面過道添置花池,，并種上女真樹;還要因地制宜，將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑,、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上,。

7、重新更新公開欄,。

8,、校園環(huán)境,、教室衛(wèi)生：實行日匯報、檢查,、評比,、公開制度，做到校園環(huán)境衛(wèi)生天天有人掃,，時時保清潔,，開學(xué)初和各班主任及各室負(fù)責(zé)人簽訂整張治亂目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各類人員職責(zé),，做到學(xué)?！罢K治亂”處處有人管，時時有人管,。

9,、加強(qiáng)對《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生行為,。

10、制定符合學(xué)校校情的相關(guān)規(guī)章制度,，加大檢查督促力度,，讓老師遵照制度真正教書育人。

三,、教育教學(xué)工作

目標(biāo)任務(wù)

(1)必須提前一周備課,，備課節(jié)數(shù)按照課表備，代課教師只備考試科目,，可以不備考查科目，考試科目必須寫強(qiáng)案,，考查科目可以寫略案,。

(2)各教師的教案必須擬寫一定(已上課的1/4)的課后記。

(3)上課必須使用普通話,、執(zhí)教案上課,，且上課內(nèi)容必須和教案吻合。

(4)在每周的教學(xué)常規(guī)工作檢查時,，未按各教研組規(guī)定完成應(yīng)批改作業(yè)次數(shù)的,，批改作業(yè)必須使用等級制，作業(yè)批改中不得范知識性錯誤的,。

(5)各教師每上完一個單元,，必須進(jìn)行檢測(檢測時間延遲不得超過一個周)，測試完后,，必須進(jìn)行批改,，批改完后,，要進(jìn)行登分及檢統(tǒng)計，并到教研組長處進(jìn)行登記,。

(6)各教師每學(xué)期必須幫扶3名后進(jìn)生,，每周至少幫扶1次，且作好記錄,。

(7)每周一15：50前,，各教師在規(guī)定的時間前將自己的應(yīng)完成的教學(xué)常規(guī)任務(wù)交由各教研組長檢查，教研組長如實作好記載,，并在每周二的教師業(yè)務(wù)會上進(jìn)行通報,，教導(dǎo)主任,，校長的各科教案交由各教研組長查,，各教研組長統(tǒng)一交由教導(dǎo)主任查。

(8)制定小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法,，根據(jù)學(xué)校實情來管理學(xué)校常規(guī)管理,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展學(xué)校的教研活動,，并做好相關(guān)記錄,。

(9)繼續(xù)加強(qiáng)實行和完善績效工資制度。

四,、“兩基”工作

(1)鞏固好“兩基”成果,，搞好各類數(shù)據(jù)的滾動及相關(guān)資料的收集整理。依法組織學(xué)生入學(xué),，抓好控輟保學(xué)工作,。并按要求重新整理建立學(xué)籍。

(2)認(rèn)真組織實施免費教科書的發(fā)放工作,。

(3)加強(qiáng)學(xué)生實驗操作能力的培訓(xùn),，提高學(xué)校圖書的借閱率。

(4)把學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備維修好,，讓學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備給教師學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源,。

五、總務(wù)后勤工作

(1)期初做好學(xué)校固定資產(chǎn)的編號登記,，制定切實可行的財產(chǎn)管理制度,，嚴(yán)格控制財產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。

(2)班級財產(chǎn)由總務(wù)處點交班主任老師,，實行月檢查制度,，對損壞的財產(chǎn)班主任要及時修復(fù)和賠償，對s自然損壞和報損的財產(chǎn)要及時向總務(wù)處匯報,，經(jīng)過總務(wù)處審查認(rèn)定,。

(3)保障學(xué)校各職能部門辦公用品的供給,，確保各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(4)搞好校園的規(guī)劃,、綠化,、美化、凈化工作,。

(5)認(rèn)真準(zhǔn)時完成上級安排的各類任務(wù),，整理好每張發(fā)票，及時報賬以便維持學(xué)校的周轉(zhuǎn),。

(6)建立合理的財務(wù)管理制度和財務(wù)工作計劃,。

六、安全工作

(1)開學(xué)根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實際,，擬定小寨小學(xué)安全工作計劃。

(2)學(xué)校和教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,，教師和學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,，層層落實責(zé)任。

(3)利用專題講座,、廣播,、黑板報、主題班會等形式,，加大安全工作方面知識宣傳,。

(4)學(xué)校于4月底召開大型家長會，主要針對安全,，學(xué)生學(xué)習(xí)情況等問題,。

(5)認(rèn)真開展好安全活動月的相關(guān)內(nèi)容。

(6)定期或不定期對校園實施進(jìn)行檢查,，及時消除安全隱患,，對學(xué)校存在的安全隱患及時處理或向有關(guān)部門匯報，堅持每月15日前向中心校匯報一次安全工作情況,。

七、少先隊工作

(1)結(jié)合校情制定學(xué)校少先隊工作計劃,，建立健全少先隊領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，搞好新隊員的入隊、編隊工作,。

(2)組織開展好學(xué)校教師美化工作的檢查評比工作,。

(3)組織開展好“六·一”的慶?；顒?。

(4)收集整理好少先隊工作資料,，建立健全少先隊檔案。

八,、班級管理工作

(1)制定班級量化評分條例,，繼續(xù)采取量化評分的形式，對班級管理的各項內(nèi)容逐一量化評分,。

(2)加大班級管理檢查督促力度,，檢查中堅持公平、公正,、公開,、的原則。

(3)每學(xué)期根據(jù)量化評分的高低,，評出一定數(shù)量的優(yōu)秀班級體和優(yōu)秀班主任,，學(xué)校給予一定的物質(zhì)或精神獎勵。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，有針對性和實效性地開展學(xué)前教研活動,，實現(xiàn)學(xué)前教育科學(xué)保教。著力抓好教育教學(xué)行為的規(guī)范化建設(shè),，引領(lǐng)學(xué)前教育先進(jìn)理念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒,，關(guān)注個體差異,，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合,，寓教于樂,，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)保教質(zhì)量和辦園水平的進(jìn)一步提高,。繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，以深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,。

二,、工作重點

1、通過各類業(yè)務(wù)活動,，進(jìn)行全員培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、以園本教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入發(fā)展,。

4,、堅持科學(xué)引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究,，提高科研實效及教科研水平,。

5、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳、幫,、帶教學(xué)研討等活動,。促進(jìn)片區(qū)幼兒園的發(fā)展。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,，定期開展園本培訓(xùn)活動,，通過同伴互助、交流切磋使教師們共同進(jìn)步,，共同發(fā)展,。

3、組織教師開展讀書活動,，所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,，向書本學(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí),、向大家學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。不斷給自己以新鮮信息的滋潤,，要求每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育著作,，每周撰寫一篇讀書筆記。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細(xì)抓實,，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行，幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實情況,，并做好檢查記錄,。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,，及時了解教師制定計劃,，組織教學(xué)活動、游戲活動,，開展體育游戲鍛煉等情況,。對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力,。

3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時還要培養(yǎng)幼兒樂以探索,、善于合作、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑、開朗的良好個性,。各班要根據(jù)幼兒的特點和存在的問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),，頂出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。

4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,，各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料。

5、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

6,、園,、級組、班級組織豐富多彩的活動,。讓幼兒得到快樂體驗,。如春游、“三八”為媽媽做的一件事,、春季運(yùn)動會,、故事會、幼小銜接走進(jìn)小學(xué)等活動,。

(三)以園本教研為載體,，開展各種教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1、開展數(shù)學(xué)研討活動

以省級課題《關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究》為契機(jī),，組織教師開展數(shù)學(xué)聽課,、評課活動。

2,、開展青年教師說課,、賽課活動。

3,、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè),。

4,、加強(qiáng)園本特色課程的研究。

5,、開展園際交流活動

進(jìn)一步通過與縣實驗園結(jié)對,，開展送課,、執(zhí)教,、園際交流等活動形式,，實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補(bǔ)，園所教育資源,、教學(xué)經(jīng)驗共享,、共同發(fā)展的目標(biāo)。

(四)加強(qiáng)課題研究,、調(diào)高科研實效及教科研水平

1、省級課題

以“十二五”山東省教育科學(xué)規(guī)劃“幼兒數(shù)學(xué)操作性學(xué)習(xí)研究”的子課題《關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究》為契機(jī),，開展有針對性的教研活動,，實現(xiàn)教學(xué)活動的高效性，保證在有限的時間內(nèi)達(dá)到教育價值最大化,，讓幼兒獲得健康快樂發(fā)展,。加強(qiáng)集體教學(xué)活動，以加強(qiáng)主題教育教學(xué)研究為重點,，主要是在教學(xué)主題的確定,、目標(biāo)的完成、資源利用,、各領(lǐng)域內(nèi)容的整合等方面進(jìn)行研討,，以突出主題教學(xué)的帶動作用。

2,、不斷豐富教師個人成長檔案的內(nèi)容,。

3、組織開展好教研活動,，借助教研活動開展探討,、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細(xì)的記錄,。

4、要求教師每學(xué)期上交一篇較高質(zhì)量的源于自己教學(xué)實踐的教育敘事故事,。

5,、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理,、歸檔工作,，形成系統(tǒng)的課題研究、檔案,、真實的記錄保教人員的成長軌跡,。切實反映幼兒園的課題研究歷程。

(五)發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，促進(jìn)村辦幼兒園的發(fā)展

1,、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用,，定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。

2,、為創(chuàng)建等級的村辦幼兒園提供指導(dǎo)和幫助,。

四、具體工作安排:

二月份：

1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作：

2,、制定幼兒園學(xué)期工作計劃，班級學(xué)期工作計劃;

3,、制定幼兒園教研活動計劃,，各年級組根據(jù)教研活動計劃安排制定詳細(xì)的實施方案;

4、制定早教工作計劃;

三月份：

1,、教研活動有序開展;

2,、開展“三八”節(jié)教職工慶祝活動：拔河,，跳繩,、廣場舞;

4、做好新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,，月底進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;

四月份：

1,、開展青年教師說課、評課活動;

2,、開展春季小小運(yùn)動會;

3,、開展“棋類游戲大比拼”活動;

4、開展建構(gòu)積木大比拼活動;

五月份：

1,、教研活動有序開展;

2,、組織青年教師師德演講比賽;

3、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動;

4,、做好慶“六一”活動的準(zhǔn)備工作;

5,、開展慶“六一”之幼兒“我是故事大王”比賽活動;

6、開展慶“六一”之幼兒百米繪畫比賽活動;

7,、開展慶“六一”之幼兒折紙比賽活動;

六月份：

1,、幼兒園慶“六一”活動;

2、教研活動有序開展;

3,、開展幼兒能力發(fā)展評估活動;

4,、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動;

5、家長半天觀摩活動;

七月份：

1,、做好幼兒園,、班級學(xué)期總結(jié)工作;

2、做好教研工作工作總結(jié),，早教工作總結(jié);

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇五

根據(jù)xx區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項目標(biāo)任務(wù),，有效落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為抓手，優(yōu)化教學(xué)方式,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率。樹立“以生為本”的教育思想,，扎實開展好課堂教學(xué)改革,，努力創(chuàng)辦“學(xué)生快樂、教師幸福,、社會滿意”的窗口學(xué)校,，迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評估和教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗收。

二,、工作思路：

抓常規(guī)提質(zhì)量課程優(yōu)隊伍強(qiáng)

三、工作重點

1．規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗收和綜合督導(dǎo)評估驗收。

2．依托江蘇省特級教師李繼鋒和金沙名教師李晶,、蔡文秀的引領(lǐng)輻射,，逐步建立在數(shù)學(xué)、語文,、英語等學(xué)科領(lǐng)域的特色課程,。

3．規(guī)范學(xué)科活動。各學(xué)科圍繞學(xué)校和上級部門開展的相關(guān)活動,，語文學(xué)科：校園讀書節(jié),、區(qū)寫字團(tuán)體賽，區(qū)迎六一素質(zhì)比賽,，區(qū)整班朗讀比賽,；數(shù)學(xué)學(xué)科：口算、小小數(shù)學(xué)家比賽,；英語：講故事表演比賽,；其它學(xué)科：藝術(shù)節(jié)比賽。有利于學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),，有利于提升學(xué)校和學(xué)科組形象,。

四、主要舉措

（一）教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

1．以迎接“xx區(qū)綜合督導(dǎo)評估”和“常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗收”為契機(jī),，認(rèn)真落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，加大常規(guī)檢查，提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作周,、月查制度,。周查以教研組內(nèi)檢查，月查以教導(dǎo)處和教研組長推磨檢查,，及時掌握年級備課,、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測,、課外輔導(dǎo)等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正,。每次檢查,，要按《常規(guī)達(dá)標(biāo)要求》嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處，在學(xué)校網(wǎng)站或者周前會通報,。學(xué)校每學(xué)期評選一次“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個人”,，（不限人數(shù)），對多次評為“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個人”，擇優(yōu)推薦“xx區(qū)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個人”。

2．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。不但要做好基礎(chǔ)學(xué)科如語文,、數(shù)學(xué),、英語以紙筆為主的質(zhì)量檢測，還要認(rèn)真探索音樂,、體育,、美術(shù)、校本課程以及綜合類等學(xué)科質(zhì)量檢測的方式方法,，各學(xué)科要對年級層知識點進(jìn)行羅列篩選,，逐步形成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱，以充分準(zhǔn)備迎接市區(qū)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展,。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研討，畢業(yè)班教學(xué)既要抓實本冊教材,，也要對小學(xué)階段的知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),；既要關(guān)注知識層面，也要關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成,，要讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)。

結(jié)合上級部門的要求,，畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力,，每人上交一份綜合測試卷,。

(二)師資隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化

1.加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，提高學(xué)科教研能力,。教研組要以研究為抓手,，通過集體學(xué)習(xí)、集體備課,、課堂教學(xué),、聽課評課、命題比賽等,，促進(jìn)學(xué)科組教師課堂教學(xué)能力提升,、教學(xué)理論素養(yǎng)提升、教育科研能力提升和課程實施能力提升等,。關(guān)于教研課,，每學(xué)期，各組長要確定本組研究主題,，做到教研活動有目的,，有過程，有實效,。聽課簽到薄學(xué)期初下發(fā)到教研組長和備課組長，請大家做好登記,，學(xué)期末統(tǒng)一上交,，教導(dǎo)處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，除扣除該教師教研課津貼,，還取消本組評選“優(yōu)秀教研組”資格,。關(guān)于評課，要聯(lián)系實際,，圍繞主題,，不求全面，但是要講深度,，要突出個性,。全學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)，各組長,、行政不少于30節(jié),。

2.開展學(xué)科教師技能比賽，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高,。語文教師要提升誦讀,、書寫、說課等方面的專業(yè)技能,，青年數(shù)學(xué)教師要提升即興演講,、粉筆字等七項基本功項目的專業(yè)技能,，其他各學(xué)科教師要積極參與校級教師講壇和校本項目培訓(xùn)，通過外部壓力和自我成長增加教師文化底蘊(yùn),，積累教育智慧,。

3．鼓勵教師，專業(yè)化成長,。各位老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，積極參加市級以上課題申報以及相關(guān)研究,，積極進(jìn)行校級以上課堂教學(xué)研討,，積極參加外出研修或者校本研修，爭做科研型教師,。要以校潛力教師團(tuán)隊和區(qū)名教師工作室成員的引領(lǐng)促進(jìn)各學(xué)科教師的發(fā)展和成長,。

(三)課程建設(shè)特色形成提升學(xué)校品牌

1.數(shù)學(xué)課程。目前該課程已經(jīng)申報xx區(qū)校長課程,，全體數(shù)學(xué)教師要在省特級教師李繼鋒校長帶領(lǐng)下,，根據(jù)實施方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，規(guī)劃落實,，讓每一節(jié)課數(shù)學(xué)課成為思想傳播的載體。本學(xué)期,，要以xx,、xx、xx三市聯(lián)合教研活動的承辦為契機(jī)促進(jìn)我校數(shù)學(xué)思想課程的完善和發(fā)展,。

2.英語繪本課程,。充分使用已經(jīng)編制好的英語繪本教材，讓學(xué)生讀-說-演,，為學(xué)習(xí)英語,、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件，豐富英語學(xué)習(xí)資源,。并廣泛聽取家長,、師生建議，對原有繪本進(jìn)行修改,，為再版做準(zhǔn)備,。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領(lǐng)促進(jìn)英語繪本課程的發(fā)展。

3.足球課程,。我校是xx市足球試點學(xué)校,，幾位專職足球教練不僅要對學(xué)生進(jìn)行足球技能培訓(xùn)，更要帶領(lǐng)學(xué)生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則,，了解足球明星,，要培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，讓學(xué)生感受足球運(yùn)動的快樂,。

（四）學(xué)科活動規(guī)范提升學(xué)生素質(zhì)

1．認(rèn)真抓好書香校園建設(shè),。細(xì)致謀劃xx小學(xué)第九屆讀書節(jié)，依照各學(xué)段,、各年級學(xué)生共讀書目和選讀書目,，實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的分層次要求、分層次評價,，讓學(xué)生有書讀,、讀喜歡的書。加大評價力度,，進(jìn)一步完善實施大閱讀評價方案,，評選一批書香個人和書香班級，以此推進(jìn)我校讀書活動向更深層次邁進(jìn),。逐步形成我校特色的讀書活動來迎接4月23日——中小學(xué)“世界讀書日”,。

2．以區(qū)二四年級寫字團(tuán)體賽和xx市三年級寫字團(tuán)體賽為契機(jī)促進(jìn)我校書法課程的發(fā)展，一至四年級要總結(jié)經(jīng)驗,，早謀劃,，抓訓(xùn)練，力爭賽出好成績,。把區(qū)迎六一學(xué)生素質(zhì)比賽（講故事,、演講）與書香校園建設(shè)活動相結(jié)合，通過層層選拔,，促進(jìn)各年級學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。

3．推進(jìn)校級各年級口算和小小數(shù)學(xué)家評比活動,。在總結(jié)前幾屆經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，堅持做好提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的系列活動，力爭在區(qū)級比賽能取得優(yōu)異的成績,。

4．開展xx小學(xué)第四屆英語節(jié)活動,。要以區(qū)四年級英語書寫比賽和講故事表演比賽為契機(jī)，全面提升學(xué)生英語素養(yǎng),，促進(jìn)英語繪本課程的發(fā)展,。

5．迎接xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。音樂,、美術(shù)學(xué)科要分工到人,，及早謀劃，爭取獲得更好的名次,。開展好常規(guī)體育活動,，認(rèn)真落實好區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會的選拔訓(xùn)練工作,，保障學(xué)生每天一小時體育活動，開展好多種形式的學(xué)生陽光體育活動,。

6．重視綜合類學(xué)科教學(xué)工作,。要求綜合學(xué)科教師制定切實可行的工作計劃，充分發(fā)揮學(xué)科獨有的特點,，在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時,，還要以社團(tuán)活動，校內(nèi)外各種賽事為依托開展好多種形式的學(xué)生活動,?？茖W(xué)要最大限度地提高實驗室的使用率。綜合實踐課,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的組織,、參與、收集,、交往互動,、動手實踐的綜合能力；提高綜合實踐活動的有效性,，重視學(xué)生在活動過程中的體驗,。對綜合實踐活動的課時安排繼續(xù)實施彈性管理,，集中課時,，為開展綜合實踐活動提供充裕的時間,。

五、具體安排

二月份：

1．制定學(xué)校教學(xué)計劃、教研組計劃

2．召開各學(xué)科教研組長會議，規(guī)劃本學(xué)期學(xué)科類活動,、申報校級教研活動

3．啟動學(xué)校一至四年級寫字比賽及三四年級英語書寫比賽

4．參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

5．分管學(xué)科教導(dǎo)主任會議

6．上交區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果

7．召開學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)研討

8．月底常規(guī)推磨檢查

三月份：

1．xx區(qū)二四年級寫字團(tuán)體賽及四年級英語書寫比賽（下旬）

2．啟動學(xué)校一至六年級整班朗讀比賽

3．啟動學(xué)校語文,、數(shù)學(xué)教師專項技能競賽

4．迎接區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)科常規(guī)調(diào)研（3月8日）

5．學(xué)生作業(yè)評比

6．月底常規(guī)推磨檢查

四月份：

1．啟動第九屆校園讀書節(jié)

2．迎接“xx、xx,、xx”三市聯(lián)合教研活動及區(qū)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動

3．期中質(zhì)量監(jiān)測

4．xx市小學(xué)生寫字團(tuán)體賽（4月21日）

5．迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評估

6．組織校級小小數(shù)學(xué)家評比活動

7．張俊名教師工作室活動

8．月底常規(guī)推磨檢查

五月份：

1．校級整班朗讀比賽

2．xx區(qū)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動

3．xx區(qū)小小數(shù)學(xué)家評比活動

4．xx區(qū)學(xué)生英語故事表演活動

5．xx區(qū)“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動（講故事、演講比賽）

6．月底常規(guī)推磨檢查

六月份：

1．xx區(qū)整班朗讀比賽

2．迎接xx市學(xué)科常規(guī)抽測活動

3．xx區(qū)語文教師專項技能競賽

4．五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研

5．校級口算比賽

6．畢業(yè)考試

7．校級教學(xué)常規(guī)檢查，評選常規(guī)先進(jìn)個人和優(yōu)秀教研組

七月份：

1．各學(xué)科期末總結(jié)

2．期末學(xué)科數(shù)據(jù)匯總分析

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇六

本學(xué)期,，我園教研工作以市幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二,、工作重點

1.通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以園本教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展,。

4.堅持科研引領(lǐng),，加強(qiáng)課題研究，提高科研實效及教科研水平,。

5.充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳,、幫,、帶、教學(xué)研討等活動,，促進(jìn)民辦幼兒園的發(fā)展,。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1.為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。

2.提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步,、共同發(fā)展。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細(xì)抓實,，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實情況,，并作好檢查記錄,。

2.園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時了解教師制定計劃,、組織教學(xué)活動,、游戲活動,、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。

3.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),，定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中,。

4.創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5.創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

6.園,、級組,、班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗,。如,，春游、各班主題活動展示,、親子活動,、故事會、幼小銜接等系列活動,。

（三）以園本教研為載體,，開展各種教研活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

本學(xué)期教研工作要從以下幾個方面來開展：

1.強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平,。

本著精干高效，結(jié)合實際的原則,，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的`后顧之憂。

2.抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成

一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，在教研活動中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

3.發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體,、真實、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。

4.開展青年教師師德演講比賽活動。為促進(jìn)青年教師的快速成長,，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，本學(xué)期我園將開展青年教師演講比賽活動，提高教師師德修養(yǎng),。

5．進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè),。

本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程,，制定合理的課程計劃,，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況,，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,，教師在備課時中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源,，如教具、課件,、音樂等,，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。

6.加強(qiáng)園本特色課程的研究,。

教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容,，每l周定時投放適宜的操作材料,。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料,、教師、幼兒相互作用下,，情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。

7.開展教師賽課,。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教師,。組織教師進(jìn)行賽課觀摩活動,。

（四）加強(qiáng)課題研究，提高科研實效及教科研水平,。

（1）不斷豐富教師個人專業(yè)成長檔案的內(nèi)容,。

（2）級組開展好教研活動，借助教研活動開展探討、觀摩,、對話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細(xì)的記錄。

（4）做好研究資料（特別是研究過程性資料）的積累,、整理,、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案,。真實記錄保教人員的成長軌跡,，切實反映幼兒園的課題研究歷程。

（五）,、積極開展各項教育教學(xué)活動,，為本學(xué)期申報一級幼兒園打下堅實的基礎(chǔ)，促進(jìn)片區(qū)民辦幼兒園的發(fā)展,。

（1）做好各項工作的資料收集級整理歸檔,。

四、每月具體安排：

二月份：

1.召開教研會議,，傳達(dá)教研計劃,，明確學(xué)期任務(wù)。

2.制訂園內(nèi)各類工作計劃,。

3.完善幼兒園的環(huán)境布置,。

4.組織教師進(jìn)行主題課程的相關(guān)培訓(xùn)。

5.做好幼兒園招生宣傳工作,。

三月份：

1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織豐富多彩的活動,。

2.穩(wěn)定幼兒情緒，做好常規(guī)教學(xué),。

3.檢查各備課組的備課質(zhì)量,、教師課后反思質(zhì)量。

4.召開家長會,。

5.結(jié)合清明節(jié),，開展教育活動。

四月份：

1,、舉辦幼兒講故事比賽,。

2.檢查各備課組的備課質(zhì)量、教師課后反思質(zhì)量,；進(jìn)班聽課,。

3.幼兒親子春游活動。

4.結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展活動,。五月份：

1..大,、中、小班家長半日開放。2各班級進(jìn)行六一節(jié)目排練,。六月份：

1.全員慶六一文藝匯演,。

2.幼兒園安全大檢查。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

七月份：

1.“跳蚤市場”活動開展,。

2.幼兒成長檔案的評比。

3.各類教學(xué)資料歸檔,。

4.教研工作總結(jié),。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇七

一、工作目標(biāo)

干凈守時有禮有序

二,、實施措施

1,、《小學(xué)部德育課程體系》的實施。

具體措施見《小學(xué)部德育課程體系實施方案》

2,、《小學(xué)部班集體建設(shè)實施方案》

3,、《小學(xué)部生活區(qū)家庭建設(shè)實施方案》

三、教育效能評價方式

1,、日常工作檢查與評價,。每日管理日志的發(fā)布;每日生活區(qū)晨會;每周兩次班主任例會。

2,、專項工作檢查與評價。

3,、學(xué)生日常行為習(xí)慣檢查與評價,。依據(jù)《小學(xué)部流程管理德育目標(biāo)》

5、師生座談法,。每周不低于兩次的師生座談,。

6、家長意見反饋,。每學(xué)期不低于兩次的家長座談,。

四、班主任,、生活教師隊伍的建設(shè)

1,、每周兩次班主任例會,兩周一次班主任培訓(xùn)。

2,、每日生活教師晨會,。兩周一次生活教師培訓(xùn)。

3,、每周不低于兩次的約談機(jī)制,。

4、定期班主任工作經(jīng)驗交流活動。

5,、定期生活教師工作經(jīng)驗交流活動,。

6、定期舉辦班主任與生活教師交流活動,。

五,、本學(xué)年重點解決的問題

1、整頓教師工作時間網(wǎng)絡(luò)秩序,。杜絕工作時間網(wǎng)購,、游戲、聊天,。

2,、走讀生上學(xué)、放學(xué)安全管理,。

3,、7個十一天制班級單周六、周日活動安排,。

4,、走讀生乘車路線增加與乘車安全管理。

5,、五天制班級放假日,、返校日流程調(diào)整與安全管理。

六,、教育處主任助理工作內(nèi)容

1,、定期開展學(xué)生座談活動,并把座談信息進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié),、匯報,。

2、定期通過座談,、電話,、網(wǎng)絡(luò)的形式與學(xué)生家長保持聯(lián)系。并把相關(guān)信息統(tǒng)計,、總結(jié),、匯報。

3,、關(guān)注班級博客,、班級qq群,了解各班級家校溝通平臺的利用情況。

4,、學(xué)生檔案管理,。

第二部分教學(xué)與發(fā)展

一,、工作目標(biāo)

把工作重點放在教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項能力的全面發(fā)展上,深化課堂教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)自身建設(shè),提高管理水平,。

服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。

1、凡是教學(xué)需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會想方設(shè)法,、力所能及,。

2、當(dāng)好協(xié)調(diào)員,及時安排臨時的課務(wù)調(diào)動和代課,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,。

3,、同時加強(qiáng)資料的積累、共享,、交流工作,為教學(xué)第一線提供有效信息,強(qiáng)化創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性地開展工作,不斷提升管理水平,。

(二)扎實開展常規(guī)管理。

1,、抓教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,摒棄低能無效的做法,。通過檢查促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的的落實,通過教師的認(rèn)同、自覺提高教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量,。

(1)加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,本學(xué)期將實施巡課制度,及時了解教師的教學(xué)情況,加強(qiáng)交流與反饋,。

(2)要定期與不定期抽查任課老師的備課、作業(yè),、各備課組活動記錄等資料,。教案、作業(yè)采用展評的方式,讓全體教師找差距,、找亮點,促優(yōu)補(bǔ)缺,。

(3)扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作,每月檢查有不同的側(cè)重點,集中檢查和抽查相結(jié)合,。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚(yáng),供大家學(xué)習(xí)借鑒;對不足的地方通過個人交流,、會上指出等形式予以反饋。

2,、抓課堂教學(xué),提高效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方面,提高課堂效率,就要從教師的教和學(xué)生的學(xué),兩個方面入手,把教學(xué)常規(guī)落到了實處,教學(xué)質(zhì)量才能有所保證,教學(xué)研究才能發(fā)揮作用。今年的重點分兩個層次,第一個層次是新教師上課能達(dá)到合格,第二個層次是在搞好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,能對教材的內(nèi)容進(jìn)行歸類,、重整,對單元整體教學(xué)能靈活運(yùn)動,達(dá)到一定的效果,。

新教師的課堂必須達(dá)到合格,具體要求如下:

(1)提前2分鐘進(jìn)教室,準(zhǔn)時下課,不拖堂或提前下課。

(2)上課必須有教案,教案符合備課要求,。

(3)不帶手機(jī)進(jìn)教室,不坐著上課,。

(4)教師儀表端莊,教態(tài)親切,。用普通話授課。

(5)能維持良好的課堂紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生提醒,不因一生違紀(jì)影響教學(xué),。不得體罰或變向體罰,。

(6)教學(xué)過程張弛有度,動靜結(jié)合,學(xué)生學(xué)習(xí)活動不少25分鐘。

(7)嚴(yán)格按課程表上課,不私自調(diào)代課,挪作他用,調(diào)代課必須教學(xué)處同意方可執(zhí)行,。

第二個層次的要求是,在做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,對課堂進(jìn)行一定的研究,靈活運(yùn)用單元整體的教學(xué)方式,教學(xué)方法符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,能教會學(xué)生思考,教會學(xué)生學(xué)習(xí),。通過兩個途徑來實施。

(1)通過隨堂聽課的形式,對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查,、提醒,共同商量改進(jìn)的辦法,。

(2)通過舉行各種課堂教學(xué)活動來檢查教師課堂教學(xué)的質(zhì)量。比如舉行組內(nèi)教研課,、示范課,、校級公開課。

3,、規(guī)范作業(yè)批改

目標(biāo)

(1)作業(yè)要有目的性,、有效性,減少隨意性,盲目性。

(2)作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范,對學(xué)生的學(xué)習(xí)能起到鞏固,、提升,、補(bǔ)救的目的。

實施

(1)課堂作業(yè)和課外作業(yè)必須全批全改,作業(yè)批改要及時,應(yīng)做到數(shù)學(xué)不過日,、語文不過篇,作文不過周,。作業(yè)批改要標(biāo)明日期。

(3)對少數(shù)學(xué)生的作業(yè)要寫上簡單的鼓勵性評語,不能只是簡單判斷對錯,。對學(xué)生優(yōu)美詞句和最佳答案要用相應(yīng)的標(biāo)記(如:小紅旗,、五星等)給予肯定;作文批改要做到詳批、略批相結(jié)合,。

(4)批語書寫認(rèn)真,無錯別字,學(xué)生認(rèn)得出,、看得懂,并成為學(xué)生寫字的楷模。

(5)批改根據(jù)批改情況做好記錄,記錄認(rèn)真,重視批改后的評講,。批改要有講評書面材料,。

4、命題與檢測

目標(biāo)

(1)通過平時的檢測,及時查漏補(bǔ)缺,通過反饋,及時調(diào)整教學(xué),、進(jìn)行輔導(dǎo),保證每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績達(dá)到應(yīng)有的水平,。

(2)命題能力,是教師專業(yè)水平的一個方面,教師通過自己命題,對教材的把握,知識點進(jìn)行歸類整理,要合理利用好《學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》這本教師自編的學(xué)生用書,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

實施

(1)控制檢測次數(shù)和檢測時間,每單元保證檢測一次,。期中檢測和期末檢測,。切實用好各科檢測題。

(2)每次檢測后教師應(yīng)及時批改,、做出成績統(tǒng)計,、有記分冊,講評后要統(tǒng)一裝訂,。

(3)要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,同時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我質(zhì)量分析,找出各自的薄弱環(huán)節(jié),明確努力的方向。

(4)做好檢測后的反饋,做好單元補(bǔ)教補(bǔ)學(xué),檢測后要及時進(jìn)行評講,。

(5)及時組織二次過關(guān),。每次測試結(jié)束后,嚴(yán)格落實查失分活動,分析考試得與失,并對未過關(guān)的學(xué)生進(jìn)行一次補(bǔ)測,對補(bǔ)測中發(fā)現(xiàn)的問題再進(jìn)行個別指導(dǎo),確保每一個學(xué)生達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

5,、輔導(dǎo)落到實處

目標(biāo)

(1)從最后一名學(xué)生抓起,幫助,、引領(lǐng)、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高學(xué)習(xí)成績,。

(2)輔導(dǎo)的過程是幫助的過程,點燃學(xué)生求知的欲望,讓學(xué)生愛上學(xué)校,愛上老師,從而愛上學(xué)習(xí),最后在學(xué)習(xí),、習(xí)慣等方面能有所提高。

實施

(1)真正落實“從最后一名抓起”的教學(xué)理念,以求學(xué)生學(xué)習(xí)水平穩(wěn)步上升,。有幫扶檔案,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要有計劃,按照計劃進(jìn)行有目的的幫扶活動。有輔導(dǎo)對象,有分期成績記載,、情況分析,、改進(jìn)措施等。及時進(jìn)行總結(jié)和檔案過程材料整理,要求材料詳實,。

(2)輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)培優(yōu)和輔差的計劃,有相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容,。培優(yōu)和輔差每周至少進(jìn)行一次。

(3)課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生的課余時間進(jìn)行,不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)英課時間進(jìn)行輔導(dǎo),。

目標(biāo)

(1)青年教師要盡早熟悉課堂,駕馭課堂,保證學(xué)生學(xué)習(xí)有序,。

(2)骨干教師發(fā)揮作用,幫扶青年教師,共同發(fā)展。

實施

(1)加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng),實施“青藍(lán)工程”,形成骨干教師梯隊,。

(3)以競賽為抓手,全面提高教師的綜合素質(zhì),。

學(xué)校搭臺,教師唱戲,讓更多的教師參與活動,真正激發(fā)教師的工作熱情,學(xué)習(xí)熱情。主要通過開展教學(xué)案例分析,、賽課等活動,提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

4、教研活動要求

目標(biāo)

(1)學(xué)科組教師統(tǒng)一思想,教研活動目標(biāo)明確,有重點研究方向,。

(2)教研活動起到指導(dǎo),、鼓勵教師的作用。

實施

(1)積極參加教研活動,無特殊原因,不得缺席,有事應(yīng)先向會議組織者請假,。

(2)每月聽課不少于4節(jié),課后積極參加評課活動,。提倡跨學(xué)科聽課,提倡一個辦公室里的老師共同聽課評課,。

(3)教研組長每次活動有計劃,、有目標(biāo)、有討論專題,。

5,、檢查與評價,。

為了使各項工作落到實處,檢查與評價是做好各項工作的保證。

6,、具體工作安排

20xx年

八月份

(1)做好招生宣傳工作,。

(2)做好新生的招生工作。

九月份

(1)做好入學(xué)新生的編班工作,。

(2)暑假作業(yè)情況的檢查反饋,。

(3)期初教學(xué)計劃檢查。

(4)迎接學(xué)校期初督導(dǎo)檢查,。

(5)制定校本課程工作計劃,。

(6)各組示范課活動。

(7)各組研討課,。

(8)常規(guī)檢查

十月份

(1)開展讀書月活動;

(2)開展各學(xué)科賽課活動,。

(3)常規(guī)檢查。

(4)學(xué)科活動

(5)準(zhǔn)備期中測試,。

(6)期中家長會準(zhǔn)備,。

十一月份

(1)期中教學(xué)常規(guī)工作檢評;

(2)迎接學(xué)校常規(guī)視導(dǎo)檢查;

(3)學(xué)科活動

(4)常規(guī)檢查。

十二月份

(1)紀(jì)念“12,、9”愛國運(yùn)動(歌詠比賽),。

(2)常規(guī)檢查。

(3)組織期末復(fù)習(xí)

20xx年

一月份

(1)藝體學(xué)科教師教學(xué)工作評價;

(2)期末教學(xué)常規(guī)工作檢評;

(3)組織語數(shù)期末測試;

(4)組織評卷,、質(zhì)量分析,。

二月份

(1)做好招生宣傳工作。

(2)做好新生的招生工作,。

三月份

(1)做好入學(xué)新生插班工作,。

(2)寒假作業(yè)情況的檢查反饋。

(3)期初教學(xué)計劃檢查,。

(4)迎接學(xué)校期初督導(dǎo)檢查,。

(5)制定校本課程工作計劃。

(6)一至六年級寫字競賽,。

(7)各組示范課活動,。

(8)常規(guī)檢查

四月份

(1)學(xué)生活動

(2)青年教師賽課活動。

五月份

(1)開展讀書月活動;

(2)學(xué)生活動

(3)常規(guī)檢查,。

(4)準(zhǔn)備期中測試,。

(5)期中家長會準(zhǔn)備。

六月份

(1)常規(guī)檢查

(2)期末復(fù)習(xí)

(3)藝體學(xué)科抽測,。

七月份

(1)期末教學(xué)常規(guī)工作檢評;

(2)組織語數(shù)期末測試;

(3)組織評卷,、質(zhì)量分析。

第三部分課程與發(fā)展

一,、教師專業(yè)培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

遵循教師成長規(guī)律,圍繞更新現(xiàn)代教育理念,、提高業(yè)務(wù)水平,努力做到參加理論學(xué)習(xí)與教師工作實踐相結(jié)合設(shè)置培訓(xùn)課程,。

1、建立長遠(yuǎn)規(guī)劃

對師生的教育生活抱有長遠(yuǎn)目標(biāo),不急功近利,幫助師生規(guī)劃自己的人生,。

2,、培養(yǎng)專業(yè)能力

以課程建設(shè)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,從課程設(shè)計、課程實施,、課堂教學(xué)等多個角度,推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3、引領(lǐng)愛崗敬業(yè)

熱愛學(xué)生是教師教育教學(xué)工作的核心和動力源泉,從熱愛每一個孩子開始教師的職業(yè)規(guī)劃,。從對每一個孩子負(fù)責(zé)的角度引導(dǎo)教師的職業(yè)習(xí)慣,讓教師成為愛崗敬業(yè)的好教師,。

4、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神

教師是一項必須具有奉獻(xiàn)精神的職業(yè),。在新教師招聘環(huán)節(jié)就開始引導(dǎo)教師要有奉獻(xiàn)精神,。對那些默默無聞,甘于奉獻(xiàn)的教師給予表彰。讓奉獻(xiàn)成為教師群體的最高榮譽(yù),。

(二)培訓(xùn)形式

1,、利用專題培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、課例觀摩等培訓(xùn)環(huán)節(jié),增強(qiáng)時效性。

2,、案例學(xué)習(xí),。精選文本、視頻案例,組織學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí)促使教師反思教什么,、學(xué)什么,、怎么教等問題,增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效。

二,、課程建設(shè)

(一)課程建設(shè)的目標(biāo)

1,、課程體系由“單元整體教學(xué)”進(jìn)一步深化到“整體教育”的理念,以培養(yǎng)完整的人為課程建設(shè)的最終目標(biāo)。

2,、開發(fā)學(xué)科課程,、德育課程、教師發(fā)展課程,形成相互交織的體系,覆蓋學(xué)校教育的各個領(lǐng)域,。

3,、師生都能在學(xué)校開發(fā)的課程中受益。

4,、我們基本完成了學(xué)科課程的設(shè)計,能夠與實際教育教學(xué)相適應(yīng),不斷調(diào)整和完善,下面應(yīng)該重點研究課程的實施,也就是課堂教學(xué)的落實,。

5、所編寫課程有相當(dāng)高的使用價值,能夠切實提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

6,、所編寫課程具有相當(dāng)廣泛的推廣價值,不少于5個學(xué)校或地區(qū)使用我們研發(fā)的課程,。

(二)課程建設(shè)的內(nèi)容

本學(xué)期主要研究學(xué)生能力體系,教師在課堂上會教,學(xué)生在課堂上能夠有效學(xué)習(xí),主動發(fā)展,。語文著重學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用;數(shù)學(xué)著重教會學(xué)生思考;英語著重學(xué)習(xí)語言運(yùn)用;藝體著重學(xué)會技能,懂得欣賞,加深體驗。

其中課程體系分為:學(xué)科課程體系,、德育課程體系,、教師專業(yè)發(fā)展課程體系。

1,、學(xué)科課程體系

學(xué)科課程體系分為:小學(xué)語文,、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語,、小學(xué)科學(xué),、小學(xué)信息技術(shù)、小學(xué)音樂,、小學(xué)美術(shù),、小學(xué)體育、小學(xué)形體等學(xué)科,。出版了《小學(xué)語文單元整體課程實施與評價》等6本課程方案,出版了學(xué)生數(shù)學(xué)讀本《哇!有趣的數(shù)學(xué)》6本,。完成了“山東省‘十一五’規(guī)劃課題”“構(gòu)建小學(xué)單元整體教學(xué)實踐體系”的研究。

(1)每個學(xué)科都實現(xiàn)“單元整體”教學(xué),。

“整體”要有較為充分的體現(xiàn),從目標(biāo)的設(shè)定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)過程的實施,都要體現(xiàn)整體性,要前后聯(lián)系和貫通。

(2)對原有目標(biāo)進(jìn)行修訂,需要對能力目標(biāo)進(jìn)行較為詳細(xì)的規(guī)定,讓學(xué)生的能力發(fā)展的體系比較明晰,。

(3)完善課程實施過程,。教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)目標(biāo)的層次、實施的推進(jìn),、評價的延續(xù),。每個教學(xué)設(shè)計中都要有設(shè)計說明,用設(shè)計說明來表達(dá)實施過程的理論與實踐。

(4)細(xì)化評價部分,。評價按等級評價的基本原則,。評價要有評價標(biāo)準(zhǔn)、評價內(nèi)容,、評價方式,。課程評價,除了考試、抽測以外,還需要探索其他形式,。

(5)讀整本書部分,。讀整本書部分的目標(biāo)要與閱讀教學(xué)的目標(biāo)相聯(lián)系,又要有所拓展和提高。讀整本書的評價除了達(dá)到一定的數(shù)量以外,還要考慮到學(xué)生閱讀能力的發(fā)展,學(xué)科能力的發(fā)展。藝體組是欣賞閱讀,。欣賞課程體系,要教會學(xué)生怎樣欣賞,提升學(xué)生生活品味,。

(6)開發(fā)與課程實施與評價方案配套的學(xué)生用書。

2,、德育課程體系

(1)生活課程的實施與不斷豐富,。將現(xiàn)生活區(qū)教師編寫的《小學(xué)部生活課程實施方案》,按照“整體教育”的課程體系進(jìn)一步完善,使其真正適合學(xué)生生活能力發(fā)展。

(2)體驗式班會活動的系列化,。班級主題活動,。

3、教師專業(yè)發(fā)展課程體系

了解教師的專業(yè)需求,通過課程建設(shè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、讀書交流、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修,、外出參觀等方式,摸索教師專業(yè)發(fā)展的路徑,。在此基礎(chǔ)上,開發(fā)和研究促進(jìn)教師發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(三)課程建設(shè)的應(yīng)用

課程建設(shè)不是形象工程,課程建設(shè)的目的是促使教師專業(yè)水平的提升,促進(jìn)課堂教學(xué)的變革,讓學(xué)生在以課程為指導(dǎo)的各種課堂活動,、閱讀活動,、實踐活動中獲得全面的發(fā)展。

1,、課程實施方案的運(yùn)用

編寫好的各類課程實施與評價方案都發(fā)放到一線教師手中,在使用過程中對照相應(yīng)的課程目標(biāo),、課程實施、課程評價開展各種教學(xué)活動,。審視目標(biāo)的合理性,借鑒課程實施策略進(jìn)行實際教學(xué),。

2、課程實施方案的修訂

課程實施與評價方案不是一成不變的,課程建設(shè)是一個動態(tài)的過程,因此,課程方案的制定者,、使用者,、修訂者都是一線教師。課程方案始終為教學(xué)服務(wù),。因此,課程方案需要不斷修訂,以適應(yīng)師生的教學(xué),。

3、課程建設(shè)方案的推廣

課程實施與評價方案除了在我校運(yùn)用以外,通過網(wǎng)站和大型研討活動等途徑,推薦給其他地區(qū),、其他學(xué)校的各學(xué)科教師使用,。接受他們的反饋信息,根據(jù)他們使用中碰到的困難和問題,診斷原因,可以為他們提出實施的建議,也可以結(jié)合他們提出問題的合理部分,修訂課程實施與評價方案。努力使課程實施與評價方案,符合教育教學(xué)的規(guī)律,能夠在大范圍內(nèi)使用和推廣,。

計劃今年能建立2-3個實驗?；?qū)嶒瀰^(qū)。

4,、專業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)

完善“小學(xué)單元整體課程與教學(xué)研究網(wǎng)”的建設(shè),目前小學(xué)單元整體教學(xué)網(wǎng)訪問與日劇增,下一步還要提高網(wǎng)站質(zhì)量和稿件質(zhì)量,把課程實施與評價及課程實施過程中的案例放在網(wǎng)站上進(jìn)行研討,爭取更多的教師參與到我們的課程建設(shè)中來,。學(xué)部由專門人員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維護(hù),負(fù)責(zé)發(fā)布文稿,負(fù)責(zé)答疑解惑,。

三、教師專業(yè)發(fā)展能力

1,、著力打造“四個一”工程

“四個一”工程是具體是一份好的教學(xué)設(shè)計,一堂精品課,一份精心設(shè)計的作業(yè)和一份好的試卷,具體細(xì)則和教學(xué)處聯(lián)合制定,共同組織實施,。

2、《小腳丫》報紙投稿

小學(xué)部每月出版一期校報《小腳丫》,是學(xué)生展示的舞臺,引起學(xué)生家長廣泛關(guān)注,也成為家?；ヂ?lián)的一個通道,。教師每月18日之前,將本班或本學(xué)科優(yōu)秀的學(xué)生作品校對好,署好作者及指導(dǎo)老師姓名,發(fā)到課程中心。

評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn):能及時完成的10分,被《小腳丫》報紙錄用的再加10分,。

3,、教師基本功“三筆字”訓(xùn)練

三筆字是教師教學(xué)基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一,教師的字對學(xué)生起著潛移默化的影響,學(xué)生寫字水平高低與教師平時的寫字有著必然的聯(lián)系,。學(xué)校將粉筆字,、鋼筆字、毛筆字這“三筆字”作為基本功練習(xí)的重點,。采用練習(xí)與評比相結(jié)合的方式,。利用本校特長教師或外請專家做兼職輔導(dǎo)員,開展講座指導(dǎo)基本功訓(xùn)練。

本學(xué)期主要練習(xí)粉筆字和毛筆字,。要求每位教師都參與三筆字的書寫,兩周訓(xùn)練一次粉筆字,還是上學(xué)期一樣,指定篇目書寫小黑板;毛筆字堅持每天寫字時間都寫,每周自己挑出一頁毛筆字,上交展出,作品由課程中心存檔,學(xué)期末評優(yōu)展出,。鋼筆字本學(xué)期不做為本學(xué)期的工作重點。學(xué)期末將對三筆基本功訓(xùn)練活動中表現(xiàn)突出的個人組進(jìn)行表彰(分為優(yōu)秀獎,潛力獎或進(jìn)步獎),考核成績列入教師績效考核,。

評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn):基礎(chǔ)分,能及時完成的10分;加分項評委打分分為abc三個等級,a級分加3分,b級分加3分,c級分加3分,。

4、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,提升網(wǎng)站稿件質(zhì)量

要求老師們每月在網(wǎng)站上發(fā)表自己的感想,、反思,、教學(xué)案例、教育心得,、讀書心得等原創(chuàng)文章3篇,。躍華社區(qū)每月1篇,小學(xué)部外網(wǎng)和單元整體教學(xué)網(wǎng)每月各發(fā)表一篇文章,每篇文章500字以上。

教師每月15日之前,先把文章發(fā)給本組教研組長,word文件名注明姓名和網(wǎng)站,由教研組長挑選推薦一定量的作品后統(tǒng)一發(fā)到課程中心或每位老師都統(tǒng)一發(fā)躍華社區(qū),由教研組長推薦一定數(shù)量作品,相當(dāng)于研時的指導(dǎo)老師,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇八

新學(xué)期,，學(xué)校工作將以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十八大精神,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞xx區(qū)教育局的各項工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標(biāo),，學(xué)習(xí)踐行“師德師風(fēng)”,，精心打造“專業(yè)化團(tuán)隊”，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，精心打造辦學(xué)特色,，立德樹人，辦人民滿意教育。

1.學(xué)習(xí)實踐德化精神,。學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求,，組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動。通過國旗下講話,、班隊會,、黑板報等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要,，深刻理解“崇文尚德,、包容善化、傳承創(chuàng)新,、敢拼敢贏”的精髓,，正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實踐要求,。積極挖掘,、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例,，引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí),，積極實踐“師德師風(fēng)”。

2.強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練,。學(xué)校將積極開展以“細(xì)節(jié)文明,，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電,、關(guān)好門窗,、保持潔凈、穿戴整齊,、愛護(hù)課桌椅,、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食,、師生問好等細(xì)節(jié)處抓起,，認(rèn)真開展“先進(jìn)班級評比活動”……等。

3.實施德育導(dǎo)師制度,。學(xué)校要改變單純的班主任說教,，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的,、有針對性的教育,，把班隊會的時效性和連貫性有機(jī)結(jié)合起來，以不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo),、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、生活指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)。要求全體教師要關(guān)注,、愛護(hù)學(xué)生,，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合,，共性教育與個性教育相結(jié)合,，嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用,，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo),。學(xué)校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查,、征文活動,、教師形象設(shè)計等活動，引導(dǎo)教師做到：大方端莊,、溫文爾雅,，為學(xué)生所親近;正氣浩然,，愛崗敬業(yè),，為學(xué)生所敬重;拳拳愛心，循循善誘,，為學(xué)生所信服,。

4.扎實開展實踐活動。一是認(rèn)真開展各類主題教育活動,，在婦女節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、青年節(jié),、植樹節(jié)等法定節(jié)假日,，積極組織學(xué)生開展主題性教育活動;二是精心組織學(xué)生參加社會實踐活動，組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動,，從而讓學(xué)生在活動中增長見識,，在實踐中鍛煉成長。

5.加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè),。一是健全少先隊組織建設(shè),，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),，切實開展好每周一次的班隊活動,，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體,，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手,，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位,，建設(shè)優(yōu)良班集體,。三是抓好學(xué)校的鼓號隊的訓(xùn)練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風(fēng)貌,。

1. 聚力構(gòu)建有效教學(xué),。本學(xué)期重點落實“三個有效”。一是有效備課,，在明確教學(xué)目標(biāo),、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習(xí),、課件制作等;二是有效課堂,，繼續(xù)實行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí),、檢測,，同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素,、簡單,、精細(xì)上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動,、學(xué)得活潑、學(xué)得有效,。三是有效訓(xùn)練,，加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價,，做到“五有五必”,，即有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有錯必糾、有練必評,。

3. 落實綜合學(xué)科教學(xué),。一是加強(qiáng)和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育,，要通過“體育,、藝術(shù)2+1項目”的實施,，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。體育組要認(rèn)真實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，在平時應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長生,，為以后的運(yùn)動會做好籌備;書畫音樂組應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究,，在平時注意選拔、訓(xùn)練演唱,、舞蹈等特長生,，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強(qiáng)英語學(xué)科的教學(xué)與研究，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級,，重溫《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,，以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地,，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三是認(rèn)真開展書法教育,，要根據(jù)市,、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求，做好課時安排,、資源配置,、教材落實,、教學(xué)研究等工作,。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間,、地點,、參加人員，各指導(dǎo)教師要制訂活動計劃,，并認(rèn)真組織實施,，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣,、有效開展,。

1.打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標(biāo),，要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度,，認(rèn)真實施黨員年度目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作,，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一,，注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實,。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國_ 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則(試行)》的規(guī)定,，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員,，使黨員從正面典型中得到啟發(fā),，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識,。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動,。即：爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型,，讓學(xué)生滿意,，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓;爭當(dāng)教學(xué)改革能手，創(chuàng)教學(xué)實績,，讓家長滿意,，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗,，讓社會滿意,，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵。

2.打造中層執(zhí)行文化,。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策,，95%取決于執(zhí)行力。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過程中,，處在“兵頭將尾”的位置,，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者,、教育者,、服務(wù)者”等四種角色。除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外,，還要落實組織計劃,，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化,、優(yōu)化,、細(xì)化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上,，對工作進(jìn)行規(guī)范化,、具體化管理。因此,，學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度,、決策,、任務(wù)等執(zhí)行力，做到相互信任,、相互尊重,、相互支持、相互配合,、互相溝通,，以形成良好的執(zhí)行力文化。

3.打造教師落實文化,。求真務(wù)實,、真抓實干、協(xié)作共進(jìn)地落實工作已是大家的共識,，也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線,。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想,，進(jìn)一步消除 “不落實,、慢落實、低水平落實,，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象,。建立“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制,，從而切實提高管理的實效性，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團(tuán)隊,。

4.完善校內(nèi)督責(zé)制度,。一是完善隨機(jī)督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員,、全校師生,、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記,、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作,。二是完善約談,、告誡制度，對于工作沒思路,、工作不落實,、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度;對于制度不遵守,、職責(zé)沒履行,、任務(wù)無完成的教職工,，分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度,，以確保學(xué)校工作有落實,、有成效。

5.提高師生幸福指數(shù),。一是努力提高教師的幸福指數(shù),，學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺，盡力讓他們教有所獲,、研有所樂,、教有所向。在上級政策允許的條件下,，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,，組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展豐富多彩的文化活動,。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù),，要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福,，形成正確的價值取向,。全面改革學(xué)生評價模式，在評選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上,，還要讓40%以上的學(xué)生評上“xx之星”，從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動,、生動,、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨,。

1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗,，要深入學(xué)校,，深入備課組，深入課堂,，深入學(xué)生,，研究解決教學(xué)中的具體問題，為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用,。

2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學(xué)生語文 高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動,。

3,、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽,。

4,、出版“小學(xué)生作文”專刊,。

5,、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作,。

6,、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作。

抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用,、維護(hù)和管理,，明確要求，落實責(zé)任,，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用,。

在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時,，還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”,。本學(xué)年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平,。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,，并能進(jìn)行資源共享,、學(xué)科整合;進(jìn)一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運(yùn)用推廣工作,。

1.加強(qiáng)財務(wù)后勤工作,。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度,，集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報賬,，將有限的經(jīng)費真正用于教育。二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作,，在期初認(rèn)真做好課本,、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作,，在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化,、飲水機(jī),、電腦,、投影機(jī)等管理與維護(hù)工作,，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理,，做到固定資產(chǎn)及時入賬,，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表,、物相符，并組織做好圖書室,、儀器室、實驗室,、體育器材室等專用教室的管理與使用工作,。

2.加強(qiáng)綜治創(chuàng)安工作,。一以“平安校園”建設(shè)為抓手,，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強(qiáng)學(xué)校教師值班,、保衛(wèi)干部履行職責(zé),。二是加強(qiáng)與綜治,、公安等部門的配合,，切實做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作,。三是邀請綜治副校長,、交通輔導(dǎo)員、市地震局開設(shè)專題講座,，并加強(qiáng)師生安全應(yīng)急演練,，強(qiáng)化安全意識，提高防護(hù)避險能力,，并積極爭取家長的配合,，加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù),，共同做好學(xué)生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日(周)”,、“安全教育活動月” 開展防汛,、防溺水、防火,、防交通事故,、防震等專題性教育活動。

3.聯(lián)手共建教工之家,。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理,、民主監(jiān)督,，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動,，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位,，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動,，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”,。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院,、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問,，為他們排憂解難。

4.推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作,。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷,、召開座談會、民主評議,，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱,，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議,，及時解決群眾反映教育的一些熱點,、難點問題，大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué),、依法執(zhí)教,。二是加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生道德行為,、心理健康等問題，要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次,，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

5.規(guī)范運(yùn)作校務(wù)公開。堅持“一月一公開”制度,，不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作,，確保廣大群眾的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。

我們始終堅信,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩;困難與希望同在，希望成就輝煌,。在2012年前進(jìn)的道路上,，只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識,、危機(jī)意識,、競爭意識和責(zé)任意識，凝心聚力,、扎實工作,、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進(jìn),，實現(xiàn)新突破,。

二月份

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備及督促各小學(xué)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、組織人員對各小學(xué)校舍等進(jìn)行安全檢查

3,、召開“三會”，教導(dǎo)處組織各年級教師進(jìn)行教材培訓(xùn)

4,、制訂并提交各部門的工作計劃

5,、做好開學(xué)前的教師培訓(xùn)工作(政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))

6、做好開學(xué)典禮及學(xué)生注冊等工作

7,、組織學(xué)生出第一期板報

三月份

1,、召開2012 年秋季期期末檢測質(zhì)量分析會

2、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動

3,、組織開展學(xué)習(xí)雷鋒和慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。

4,、利用植樹節(jié)組織校園綠化,、美化工作

5、開展“安全活動月”活動

6,、組織開展班級文化建設(shè)活動

7、開展鄉(xiāng)中心教研活動

8,、教學(xué)常規(guī)工作月檢

四月份

1,、結(jié)合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育

2、加強(qiáng)校際聯(lián)系,，加大對教師的培訓(xùn)力度(到結(jié)對子學(xué)校跟班學(xué)習(xí))

3,、組織期中檢測

4、教學(xué)常規(guī)工作月檢

5,、開展鄉(xiāng)中心教研活動(教師說課評課活動)

五月份

1,、召開2013年春季期期中檢測質(zhì)量分析會

2、開展“平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動

3,、召開學(xué)生家長會

4,、開展2013年上半年教師資格認(rèn)定工作

5、開展鄉(xiāng)中心教研活動(數(shù)學(xué)口算,、語文 拼音作文比賽)

6,、教學(xué)常規(guī)工作月檢

六月份

1、舉行慶“六一”活動

2,、組織春季期末學(xué)校安全衛(wèi)生檢查

3,、組織期末檢測及小學(xué)畢業(yè)會考

4、指導(dǎo)開展期末工作

5,、組織期末散學(xué)典禮

6,、放假

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇九

本班共有學(xué)生，從整體來看,，班上女同學(xué)在德育方面的表現(xiàn)比男同學(xué)要好,。

二、存在問題

1,、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩,、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕,。

2,、上下樓梯不能自覺右行，時有扶著欄桿下滑的現(xiàn)象,。

3,、犯了錯誤不肯承認(rèn)自已的錯誤，撒謊,。

4,、衛(wèi)生保持得不好,。

三、解決問題措施

1,、利用班會領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實在行動中,。

2,、在班上實行值日班長制，讓每個同學(xué)輪流值勤,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,。

3、對學(xué)生進(jìn)行理財,、感恩、革命傳統(tǒng),、安全,、誠信、環(huán)保等方面的教育,，提高學(xué)生的思想意識,。作為班主任，要對班會課進(jìn)行精心地準(zhǔn)備,，力爭取得較好的教育效果,，使學(xué)生的文明行為能夠再上一個臺階。

4,、做好家校合作的工作,，開好家長會，充分發(fā)揮家長和社會的作用,，力爭形成家校和社會三位一體的教育合力,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十

學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計劃,。

本學(xué)期我任教五年級一班的安全教育課程,。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，是一切工作的`基礎(chǔ)和保障。五年級的學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,，但有些知識缺乏科學(xué)性,，也不太系統(tǒng),。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,，健康,、安全、快樂地成長,。

通過開展公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,，以保障中小學(xué)生安全健康的成長,。

1、堅持以人為本,，進(jìn)行公共安全教育,，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，遵紀(jì)守法,，和睦相處“的意識，具備自救自護(hù)能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識,，掌握必要的安全行為和知識技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,，保障學(xué)生的健康,。

3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學(xué)生認(rèn)知特點,，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。做到由淺入深,，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣,。

教學(xué)重點,、難點

以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全,，拒絕誘惑,，噪危險，防范傷害,，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,。

堅持正確的價值導(dǎo)向

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十一

時間過得太快,，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段,，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的春季期中心小學(xué)教學(xué)工作計劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

以新課程改革理念為指導(dǎo),，以強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，完善反饋制度，提高課堂效率,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,。各校要做好各項常規(guī)檢查,，并做好記錄，各種教學(xué)檔案要規(guī)范,，書寫要工整,，本學(xué)期將練習(xí)冊的批改納入到作業(yè)批改之中，加強(qiáng)對當(dāng)天所學(xué)知識的消化理解,。繼續(xù)倡導(dǎo)“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，提倡學(xué)生體驗中理解掌握知識，教師要抓住重點難點適時精講,，要面向全體學(xué)生,，因材施教，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。40歲以下教師每人上一節(jié)多媒體輔助教學(xué)課。

2,、抓好備課環(huán)節(jié),。做到不備課不上課,，做好探索和反思，主動提升自我,。對于備課情況的檢查則采取聽推門課,，檢查教案、教參和課本的多種方式進(jìn)行,，真正從實際工作中評價老師的備課情況,，確保上課質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教學(xué)反饋,。數(shù)學(xué)每個單元、語文每組教材,、英語每個模塊結(jié)束,，班主任和英語教師要及時搞好反饋，及時糾正教學(xué)中存在的問題,。在此基礎(chǔ)上,，中心校將組織期中質(zhì)量監(jiān)控和期末能力測試。為了讓師生有一個適應(yīng)的過程,，決定本學(xué)期如果區(qū)里不搞成績監(jiān)控,，期中監(jiān)控與期末能力測試均由中心校出題，各校自己組織,。如果區(qū)里有成績監(jiān)控,，則上述內(nèi)容均由中心校統(tǒng)一組織，納入教師評比,。

4,、提高輔導(dǎo)質(zhì)量。堅持面向向全體原則,，對差生輔導(dǎo)要及時,，爭取當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天理解消化，不能欠帳太多,。教師對作業(yè)要精心設(shè)計,，認(rèn)真批改，根據(jù)新課標(biāo)的精神,，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性,、實踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，允許教師分層次留個性化作業(yè),。在今后的教學(xué)評價與競賽中將逐步實行全面參與、100%參評的評價方式。

5,、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽活動,。本學(xué)期，將于六月中旬舉行一次全鎮(zhèn)語數(shù)英技能競賽,。語文測試內(nèi)容包括：字詞（課后生字,、讀讀背背、日積月累等教材中最基礎(chǔ)的內(nèi)容）閱讀（一個課內(nèi)閱讀,、一個課外閱讀）數(shù)學(xué)測試內(nèi)容包括：計算（教材內(nèi)涉及的各種計算）應(yīng)用題（教材內(nèi)的各種類型題）難易與出題范圍比例：課外/練習(xí)冊/教材,，分別占1/2/7。

6,、舉行全鎮(zhèn)各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)活動,。 為了配合區(qū)評優(yōu)活動和“曬課”工作，本學(xué)期各學(xué)科舉行一次評優(yōu)活動，各學(xué)科評優(yōu)比例不少于30%,，參與并評上的教師將進(jìn)行錄像和“曬課”。

7、舉行第五屆“師生筆會”。本學(xué)期繼續(xù)抓好寫字教學(xué)工作，各校要從學(xué)生的寫字習(xí)慣入手,，認(rèn)真指導(dǎo),、突出示范、循序漸進(jìn),，逐步鞏固,。為檢驗成果,，舉行全鎮(zhèn)第五屆“師生筆會”。

8、開展教學(xué)“五個一”活動,。即“每周每個教研組要搞一次課堂教學(xué)研討（以校為單位）,；每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課（以學(xué)年為單位）,；每學(xué)期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課,；每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)年組。

9,、舉行全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會,。語文教學(xué)的終極目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)會運(yùn)用所學(xué)的語言文字，習(xí)作歷來是語文教學(xué)的重難點,，因此有必要通過教研的形式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討,，為此，本學(xué)期將于五月下旬舉行一次全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討活動,，提高和促進(jìn)作文教學(xué)的質(zhì)量,。

10、舉行首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,。本學(xué)期定于四月末或五月初舉行首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，即全鎮(zhèn)運(yùn)動會和文藝匯演。要求各校認(rèn)真準(zhǔn)備,，村小每校出一個節(jié)目,，中心校每個班級出一個節(jié)目，中心校音樂組出一個節(jié)目,。運(yùn)動員訓(xùn)練要科學(xué)合理,，強(qiáng)度適當(dāng)，有先天疾病或其它不適宜運(yùn)動的學(xué)生不準(zhǔn)作為運(yùn)動員參加比賽,，杜絕運(yùn)動傷害事故的發(fā)生,。

11、大力開展班級促讀活動,。各校要在本學(xué)期鞏固第二屆讀書節(jié)的成果,，利用好班級圖書角和學(xué)校圖書室,，開展全員讀書活動，通過每日必讀,、每周匯報,、每月評比等促讀活動培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣和興趣。各班級可以圍繞：向?qū)W生推薦一本好書,；寫一篇讀書心得,；辦一份讀書小報；搞一次藏書展覽,；舉行一次讀書演講,；評一次讀書之星等活動，使之豐富多彩,。

12,、組織好學(xué)生社團(tuán)活動。各校要結(jié)合本校實際,，合理安排好教師,，開足開全學(xué)科，加強(qiáng)體育藝術(shù)學(xué)科教育,，努力提高質(zhì)量,。各校還要繼續(xù)抓好學(xué)生社團(tuán)活動，中心?！叭牎迸c“美術(shù)社團(tuán)”,、“體育隊”等傳統(tǒng)社團(tuán)要堅持長期有效地開展，同時各校要把“開心農(nóng)場”項目作為我鎮(zhèn)特色品牌德育工作加以實施和管理,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十二

德育既為教學(xué)服務(wù),，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成,，互相促進(jìn),，共同提高。以活動為載體,，幫助學(xué)生提高思想覺悟,，解決現(xiàn)實生活中面臨的為題。

二,、工作重點

1,、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動，聯(lián)系本學(xué)校實際情況,，在保持良好的習(xí)慣的同時,，辦出自己的特色。

2,、逐步開展推動《德育課程化》,，通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩,、培訓(xùn),，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動課程化的研究,，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化,。

3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動,，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè),，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動,、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動,。

4、組織開展中小學(xué)心理健康教育,。讓獲得心理咨詢師資格的___老師,、___老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。

5,、開展好每年一度的春季運(yùn)動會,，競技性和趣味性相結(jié)合。個人項目和團(tuán)體項目相結(jié)合,。培訓(xùn)體育老師,，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類體育賽事,。

三,、具體安排

(1)三月上旬，做好20__年的德育體育工作總結(jié),，布置20__年的德育體育工作,。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。

(2)三月下旬,，開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”,，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

(3)四月上旬,，通過板報,，升國旗，班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化,，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動,。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品,。

(4)四月下旬,，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽,，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動會,。

(5)五月份,，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的___,、___老師,，對我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座。在__完小舉辦“傳承中華文化,，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動,。檢查交流德育課程化的開展情況。

(6)六——七月份,，結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例,。

(7)九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽,。

(8)十月份,，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽;

(9)十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動

(10)十二月份,，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作,，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結(jié),。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十三

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以《_關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程綱要(試行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)研究工作的意見》等文件為指導(dǎo),；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程為宗旨,；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的,；以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口；以研究課堂教學(xué),，更新校本研訓(xùn)制度,，推進(jìn)新課程為重點內(nèi)容。扎實抓好教育教學(xué)研究工作,。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺階,。

1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育活動,；抓好“革除陋習(xí),，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團(tuán)結(jié),、勤奮,、務(wù)實、向上的新人,。

2,、強(qiáng)化新課程實驗，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作,，提高教師運(yùn)用教材的能力，使其在研訓(xùn)實驗中有所提高,、有所突破,、有所創(chuàng)新。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、抓好校本研訓(xùn)工作,，推進(jìn)我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效實施。

5,、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1,、有計劃,、有目的開展師德師風(fēng)教育活動；開展“革除陋習(xí),，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”,，使全體師生成為文明、團(tuán)結(jié),、勤奮,、務(wù)實、向上的新人,。

2,、開學(xué)初與學(xué)段后開展一次師德師風(fēng)教育教育學(xué)習(xí)活動。

3,、利用早操后,、班會、校會在學(xué)生中開展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”,。

4,、抓好新課程實驗。

5、扎實抓好新課程課堂教學(xué)研討,。

（1）縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級各類教學(xué)研訓(xùn)活動,。

（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部要求派出相應(yīng)學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要在開學(xué)初匯報研訓(xùn)實錄及心得,。

（3）開展新課程教學(xué)研討,。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點研討新課程倡導(dǎo)的自主、探究,、合作等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

6、積極組織教師參與區(qū)域教學(xué)研究,，提高教師運(yùn)用教材的能力,。

7、語文,、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級評比,，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

8,、段考后，語文,、數(shù)學(xué)兩個科組分別精心組織一次教研教改研討活動（課堂教學(xué)研討）,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十四

貫徹落實市教委提出的“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),，樹立正確的.教學(xué)質(zhì)量觀,，推動學(xué)校整體教學(xué)工作的高效、優(yōu)化發(fā)展,。進(jìn)一步圍繞學(xué)?！白屆恳活w芽精彩綻放”的辦學(xué)目標(biāo)，以根芽課堂的理念“智慧教學(xué),，聰慧學(xué)習(xí)”為努力方向,，以教研組建設(shè)為陣地，關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn),、關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注教師教學(xué),。

二,、工作重點

1、抓實教學(xué)常規(guī),，以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為導(dǎo)向,，抓細(xì)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

2,、組織開展“根韻杯”系列教學(xué)活動,，共享教學(xué)智慧。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度發(fā)揮骨干教師的輻射作用，做好青年教師和新教師的階梯培養(yǎng)工作,。

4,、繼續(xù)做好四教結(jié)合工作，全方位提升教學(xué)品質(zhì),。

5,、做好新生招生及五年級畢業(yè)班工作。

6,、教師制定個人三年規(guī)劃。

三,、具體工作

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,?；A(chǔ)型課程基于課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上能提升教學(xué)質(zhì)量，拓展型和探究型課程要做到專課專用,，每天的總護(hù)導(dǎo)老師將加強(qiáng)課堂巡視和課堂常規(guī)檢查,，進(jìn)一步規(guī)范全體教師課堂教學(xué)行為。

2,、嚴(yán)格實行“三課,、兩操、兩活動”,，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,。積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步管理好各類體育社團(tuán),，豐富校園體育活動,，積極參加區(qū)級各項體育比賽，爭取獲得優(yōu)異成績,。

3,、進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校拓展型課程。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)建設(shè)世界小學(xué)“心芽成長節(jié)”,、“繽紛藝術(shù)節(jié)”、“心靈悅讀節(jié)”、“陽光體育節(jié)”,、“創(chuàng)新科技節(jié)”及學(xué)科活動周等主題活動與“心芽”課程整合,，夯實拓展課程內(nèi)容，努力呈現(xiàn)“心芽”課程的基因重組,，形成主題式系列“微型”課程,，本學(xué)期重點建設(shè)的主題課程是——悅讀節(jié)《春的腳步》，以此豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)類社團(tuán)活動,，全面提升學(xué)生的綜合能力，本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)科技,、藝術(shù),、體育、衛(wèi)生等領(lǐng)域的社團(tuán)建設(shè),，增設(shè)攝影和思維訓(xùn)練社團(tuán),。

4、在編寫《永續(xù)生活》課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改,，并申報區(qū)創(chuàng)新實驗室,，努力做到科目方案——教材——創(chuàng)新實驗室課程建設(shè)的完整性。

3,、進(jìn)一步推進(jìn)《快樂乒乓》課程建設(shè),，做到有科目方案、有教材內(nèi)容,，有拓展課,、社團(tuán)實踐。

4,、本學(xué)期開綜合學(xué)科,、數(shù)學(xué)學(xué)科活動周，繼續(xù)進(jìn)行“英語,、語文默寫比賽”,、“數(shù)學(xué)計算比賽”等活動，豐富心芽課程,，為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺,。

5、繼續(xù)做好零起點每月一次的家長開放日活動,，繼續(xù)對家長宣傳零起點工作,，在原有編寫的《心芽初放——零起點起跑紀(jì)實》基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，作為下一輪零起點工作的模板,。

（二）抓實教學(xué)常規(guī),，落實五環(huán)節(jié)流程管理

本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”的監(jiān)督和管理,，并且強(qiáng)化教師在日常教學(xué)中要努力做到“三個意識”：要有一點緊迫意識、要有一點合作意識,、要有一點創(chuàng)新意識,。

2、上課：組織好“五種課”,。一是“隨堂課”：本學(xué)期繼續(xù)開展隨堂聽課活動,，家常課的質(zhì)量是學(xué)校整體教學(xué)水平的保證；二是師徒聽課：采用“說課—授課—評課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行,，師徒確保每周能互相聽課一節(jié),；三是教研組備課組內(nèi)聽評課：各組以“課例研究”的形式開展聽課活動從而促進(jìn)教師發(fā)展；四是校內(nèi)比賽課：本學(xué)期的3月將進(jìn)行控“根韻杯”青年教師教學(xué)比賽,，在教學(xué)比賽中進(jìn)行青年教師互相學(xué)習(xí)和交流,；五是上好區(qū)級公開課和家長開放日公開課。

3,、作業(yè)：一,、二年級堅決不留書面回家作業(yè)，其他年級每天的回家作業(yè)記錄在備忘錄上,，嚴(yán)格控制作業(yè)時間以班主任為主進(jìn)行語數(shù)英學(xué)科的作業(yè)協(xié)調(diào)工作,。教研組在原有的作業(yè)統(tǒng)一格式和批改要求上再根據(jù)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)作出調(diào)整，更規(guī)范,、更詳盡些，便于教師操作,，并在教研組紅進(jìn)行學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處本學(xué)期進(jìn)行2次作業(yè)檢查與大隊部行規(guī)相結(jié)合的不定期抽查，檢查重點落實在教師作業(yè)設(shè)計,、作業(yè)量及學(xué)生完成情況及教師批改清空的檢查,，并及時與教師進(jìn)行檢查情況反饋。

4,、輔導(dǎo)：認(rèn)真分析每個學(xué)困生的心理特點和學(xué)習(xí)缺陷,，制訂填寫個別化的輔導(dǎo)方案，在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，做到課堂提問優(yōu)先，面批作業(yè)優(yōu)先,，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先,，將消滅不合格的行動前移到課堂教學(xué)過程之中。同時,，想方設(shè)法和家長進(jìn)行交流和溝通,，努力取的家長的配合,，家校形成合力進(jìn)行教育。圍繞特教課題《針對隨班就讀學(xué)生的教師課堂主要教學(xué)行為的基本特征和主要形成》對我校隨班就讀學(xué)生進(jìn)行跟蹤研究,。

5,、評價：落實我校制定的基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價工作實施方案,，把評價建立在課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上,，加強(qiáng)過程性評價和表現(xiàn)性評價，注重評價結(jié)果對學(xué)生的促進(jìn)作用,。在原有語數(shù)英學(xué)科評價方案的基礎(chǔ)上,，各學(xué)科嘗試在原有評價方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生課堂（作業(yè)）的評價,。綜合學(xué)科嘗試完成一個學(xué)科的評價實施方案,。

6,、聽課要求：每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長（備課組長）聽課不少于12節(jié),，教導(dǎo)處和有師徒結(jié)對任務(wù)的老師聽課不少于20節(jié),，教師認(rèn)真記好聽課筆記，把意見和建議,、優(yōu)點記錄下來,，以便取長補(bǔ)短,。

7,、質(zhì)量監(jiān)控：根據(jù)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控情況，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，減少班級之間的差距,，繼續(xù)消滅各學(xué)科的不及格率，進(jìn)一步提升優(yōu)秀率,。重點對三五年級的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,，嘗試對三年級的質(zhì)量進(jìn)行精細(xì)化分析，完成跟班調(diào)研學(xué)科質(zhì)量分析表格,。端正三五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提升學(xué)習(xí)動力，提升教學(xué)質(zhì)量,，力爭全力提高三五年級的學(xué)業(yè)成績穩(wěn),。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升師資品質(zhì)

1．明確教研主題，豐富教研形式,。教研組備課組活動要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對性的教研活動,。要求我們的教研組活動做到“主題引領(lǐng)、話題交流,、關(guān)注過程,，彰顯特色，注重合作”,，每次教研活動帶著問題進(jìn)行聽課和研究,，活動要成系列化，學(xué)期結(jié)束要有一定的成果形成,。上學(xué)期,，各個教研組、備課組組都記錄了下《根韻足跡——主題式教研團(tuán)隊校本研修記錄本》,，留下過程性的材料,，但是各組材料的質(zhì)量高低參差不齊。本學(xué)期希望在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，要加強(qiáng)各次活動材料之間的關(guān)聯(lián)性,，也就是開學(xué)初計劃制定就要有意識將每次活動和各自小組制定的教研主體相關(guān)聯(lián)。

2．學(xué)校把青年教師隊伍建設(shè)作為一項基礎(chǔ)工作來抓,，著眼素質(zhì),，立足崗位，面向整體,，采取思想上引導(dǎo),、業(yè)務(wù)上幫助等措施，培養(yǎng)一支思想健康,、業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)良好的師資隊伍,。

（1）重點從40歲以下中青年教師中選拔人才參與區(qū)教學(xué)基本功比賽（區(qū)百花杯教學(xué)競賽）,。

（2）做好見習(xí)教師的跟崗培訓(xùn)工作，完成師訓(xùn)部要求的各項見習(xí)教師的工作,。繼續(xù)開展青年教師師徒結(jié)對活動,。師徒之間共同研課，師傅主動開放課堂,，讓徒弟學(xué)習(xí),。徒弟主動邀請師傅走進(jìn)課堂，聽課評課,。師徒之間每周聽課不少于1節(jié),。

（3）我校將于3月上旬教學(xué)研究月,，開展“根之慧”級組教師案例研究課活動，各級組明確教研主題,，豐富教研形式,。要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對性的研究。要求做到“主題引領(lǐng),、話題交流,、關(guān)注過程，彰顯特色”,，將組成專家指導(dǎo)組,、教師評審組、同伴合作組開展各學(xué)科活動,，對我?！案嵳n堂”內(nèi)涵作出定義，以此提煉“根芽”課堂教學(xué)評價指標(biāo),。

（4）本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行教師基本練兵活動,，主題為“教學(xué)目標(biāo)的制定與練習(xí)設(shè)計的匹配”，使不同層面的教師都能“跳一跳,，摘桃子”,。

（六）做好體衛(wèi)藝科工作，促學(xué)生全面發(fā)展

1,、積極運(yùn)用學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的成果,，在減輕不正常體重，近視率這兩方面做切實努力,。

2,、繼續(xù)布置體育長周期作業(yè)，本學(xué)期主題：“體育強(qiáng)健童年”,，每兩周布置一次并定期驗收,，努力實現(xiàn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

3,、利用好心理咨詢室,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

4,、繼續(xù)做好“醫(yī)教結(jié)合——醫(yī)生進(jìn)校園”各項工作,，開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的干預(yù),，上好健康教育課,，完善學(xué)生電子健康檔案。

5,、做好四年級人人學(xué)游泳的工作,。

6,、開展“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等豐富多彩的主題活動,，不斷豐富心芽課程內(nèi)涵,，為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺。

其他工作：

1,、做好一,、五年級學(xué)生招生、畢業(yè)工作,。

2,、繼續(xù)做好特殊教育工作，在調(diào)整優(yōu)化資源教室,、試卷評價上作改進(jìn)和探索,。嚴(yán)格按照隨班就讀學(xué)生申報要求開展新一輪隨班就讀申報和測試工作。

每月具體工作安排：

2月：

1,、下達(dá)教導(dǎo)處工作計劃

2,、各教研組（備課組）完成計劃

3、教學(xué)流程檢查：備課檢查

4,、作業(yè)自查

5,、隨堂研課活動啟動

6、拓展課開始上課

7,、五年級畢業(yè)班工作啟動

3月：

1,、社團(tuán)開始上課

2、一年級家長開放日活動

3,、教學(xué)流程檢查：作業(yè)

4,、教學(xué)研究月活動

5、五年級質(zhì)量監(jiān)控

6,、指導(dǎo)教師完成個人三年規(guī)劃

4月：

1,、教學(xué)流程檢查：備課（教學(xué)目標(biāo)的制定與練習(xí)設(shè)計的匹配）

2、二年級家長開放日

3,、五年級學(xué)生座談會

4,、五年級家長會（五年級畢業(yè)班工作）

5、期中階段練習(xí)

6,、發(fā)放《成長手冊》

5月：

1,、數(shù)學(xué)活動周

2,、一年級家長開放日活動

3,、教學(xué)流程檢查：作業(yè)

4、隨班就讀學(xué)生審批工作

5,、體育節(jié)

6,、一年級招生

6月：

1,、藝術(shù)節(jié)

2、制定復(fù)習(xí)計劃

3,、綜合學(xué)科評價

4,、教學(xué)流程檢查：命題

5、期末質(zhì)量監(jiān)控（五年級畢業(yè)考）

6,、五年級家長開放日（畢業(yè)典禮）

7,、暑期培訓(xùn)

8、發(fā)放《學(xué)生成長手冊》