范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
自我評價缺點和不足篇一
自我評價優(yōu)點：
第一,，性格內(nèi)向,，辦事認真,，適合做文秘、財會工作,；
第二,，性格外向，善于交際,，適合做公關(guān),、營銷工作；
第三,，勤奮好學(xué),，善于總結(jié)，適合做教學(xué),、科研工作,；
第四,，責(zé)任心強，善于助人,，適合做服務(wù),、保障工作；
第五,，公正無私,，處事公道，適合做執(zhí)法,、行管工作,。
針對我的特點進行回答，學(xué)會回避本崗位的特點,，把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,，以下是幾種供缺點的回答，考生參考,。
自我評價缺點：
第一,，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度,，但是交友慎重,；
第三,，什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),，什么也沒學(xué)精，但比較愛學(xué)習(xí),，知識面比較廣,；
第六，辦事比較急,，準確性有時不夠,，但是完成工作速度較快；
第七,，對我從事工作存在的困難,，我琢磨的多，向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少,，但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強,。
自我評價缺點和不足篇二
優(yōu)點：
1、做人真誠,，做事認真負責(zé),。
2、喜歡與人交往,，善于組織策劃活動和項目,。
3,、積極務(wù)實，敢于主動承擔(dān)我自己的責(zé)任,。
4,、能堅持。確定了正確方向,，我就能把所有的力氣砸向那個方向,。有執(zhí)行能力。
5,、勤奮,，善于學(xué)習(xí)我自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃,，分出輕重緩急,。
缺點：
1、性格方面的弱點,，有時給我自己壓力過大,，急于求成，過猶不及,。
2,、在擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)的時候，涉及到隊員的利益的時候,，有時為隊員考慮的太多,，導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。
3,、喜歡享受,，意志不堅定，缺乏自??；過份要求公平
4、太糾結(jié),，有時候有點小任性,，容易鉆牛角尖
自我評價缺點和不足篇三
從事教師職業(yè)5年了，總結(jié)了自己的優(yōu)缺點,。
1,、要求用愛心、耐心,、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié),。
2、為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
3,、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí),樹終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學(xué)工作博,、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能,。
4,、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。
5,、要以自己健康的言談,、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧,、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責(zé),做每一個幼兒可信賴的朋友,。
具體措施
1、積極參加學(xué)習(xí),做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己,。
2,、積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。
3,、平時認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績,、存在的問題、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,更好的開展工作,。
4、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識,、獲得知識,還要教幼兒學(xué)習(xí)做人,學(xué)會做人,學(xué)會理解,、尊重,、合作,熱愛自然,維護世界和平等,。
5、在一日生活中,提倡探究式學(xué)習(xí),鼓勵幼兒大膽探索,主動學(xué)習(xí),。
7,、在幼兒園中,應(yīng)有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
8晨間活動滲透德育,在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,對幼兒進行“感恩”教育,。
自我評價缺點和不足篇四
人生,，是一個過程，沒有終點,，只要是真實的和屬于自己的,，就是最美好的。回想我走過的二十多年,，真的是收獲不我,，但我沒有任何怨言，依然非常珍惜它并充滿激情,，仍為我的夢想而不停前行,，由于經(jīng)歷就是最寶貴的財富，生命的意義也正在于此,，期盼下一個二十年,，能有所獲。
總體來說,，我是一個優(yōu)缺點非常明顯的人,，應(yīng)屬于優(yōu)點突出，但缺點也不少的類型,，如能盡量改掉缺點,，更好發(fā)揮優(yōu)勢，相信定有所獲,。
具體而言,，我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面：為了使自己不至于在虛心過頭而產(chǎn)生虛。對于偽,，在生活中還非常注意真誠人際交往來說,，真誠無疑是最重要的。合理的自我暴露會增加交往的實在感和真實感,。所以咱們在交往中非常注意真誠,。讓大家看到一個真實的你，有優(yōu)點也有小錯誤的你,，和平常人一樣的平凡,，也就讓你產(chǎn)生非常強的親和力，更好的融入到群體中去,，更好的團結(jié)同學(xué),，組織大家完成一個復(fù)雜的任務(wù)。做為一名預(yù)備黨員,，要真誠的面對群眾,，真誠幫助群眾，也要盡量改正自己的缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，起到模范帶頭作用。
在相互真誠交流以后就會產(chǎn)生理解,，理解別人的錯誤,，包容每個人的不足,，你的大度有利于小組團結(jié)。所以咱們在日常生活中要注意理解他人的錯誤與缺點,。理解不是消極的接受,，而是要理解錯誤的原因，承認每個人都有缺點的前提下,，保證錯誤不是故意的,，就是可以原諒，將這些劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢,。比如一個不拘小節(jié)的同學(xué)經(jīng)常由于馬虎好心辦壞事,，這是可以原諒的。這種大大咧咧的同學(xué)在交往中往往非常有度量,，劣勢一下轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢了,。所以理解錯誤，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,，讓他在集體中找到屬于自己的價值,。
每個人的優(yōu)點如果運用不當就會成為劣勢。所以以后咱們要根據(jù)實際情況,，合理利用咱們的優(yōu)點,，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。
說完優(yōu)點,，再說說缺點,。我也是一個不拘小節(jié)的人，做事情馬馬虎虎,，不重視細節(jié),，總覺得差不多就行。記得有一次有通知一個同學(xué)某事,，竟然說錯了教室,。害的那位同學(xué)找了半天。雖然都是在小事上馬虎,，但是俗話說的好,，千里之堤，潰于蟻穴,。往往是細節(jié)決定成敗,。每個成功都是由做好每一件小事組成的,。所以對于細節(jié)一定要精益求精才能完成大事,。產(chǎn)生馬虎的原因有非常多，主要是兩個方面,。首先是思維不夠縝密,。對于非常多細節(jié)不是偷懶，而是沒想到。尤其是對于一個要做的事情只有一個大概的了解,，而沒有詳細的安排,，具體的細節(jié)思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要將所有的細節(jié)問題都不厭其煩的踏踏實實的做好,。第二個問題就是態(tài)度問題,。面對太多問題，有些事情的解決方式比較消極,，總希望能夠用以往的范式解決現(xiàn)在的問題,。非常多問題需要換一種方式解決的，具體問題具體分析,。所以咱們應(yīng)該積極的面對心的問題,，新的狀況，考慮所有細節(jié),，積極面對所有問題,，這樣才能最大限度的培養(yǎng)縝密的思維，減少馬虎的出現(xiàn),。還有就是在工作上缺乏開拓精神,，思路不開闊，在工作中對政策文件的理解把握有待提高,，在這些方面我已經(jīng)逐漸改進了,。
以上就是我的個人優(yōu)缺點分析。通過分析讓我更加清楚的認識自己,，為今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了目標,，希望黨能對我的缺點加以糾正和幫助，使我更加完善,，成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負黨組織的培養(yǎng)與信任,。
自我評價缺點和不足篇五
1,、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識,。
2,、不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己,。
3,、積極響應(yīng)黨的號召，與黨保持一致,，按時完成黨支部交給的各項任務(wù),。
4,、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，吃苦耐勞,、勇挑重擔(dān),，能向不良現(xiàn)象作斗爭。
5,、積極開展批評與自我批評,，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志,。
對黨的基礎(chǔ)知識理解不深,，需要進一步的學(xué)習(xí)。
按照這個思路給以加減即可,。
我們在工作中,，經(jīng)常要對某個人的工作，學(xué)習(xí)及其它方面進行評價,，干著平凡的工作,。我們在評價這種人時，往往會說：他們沒有什么可值得宣揚的,。所以就不會過于看重這些人,，說重一點就是抹殺了他們的成績。
所以我們在評價一個人時,，就應(yīng)該全面,，準確，認真負責(zé),。注意發(fā)現(xiàn)一個人的長處,，注意他的閃光點，讓他在平凡的工作中,，閃耀出更大的光芒,。
自我評價缺點和不足篇六
自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。其前提是自我意識,，只有當人具有自我意識的能力,，才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能,，就是說,，它對人的自我發(fā)展、自我完善,、自我實現(xiàn)有著特殊的意義,。自我評價也具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式,，也決定著一個人對待他人的態(tài)度,，還影響對他人的評價,。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人,，有健康人生觀和價值觀的人,。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發(fā)展和社會發(fā)展，還要有效地克服自我評價的可能負面作用,。
成熟穩(wěn)重,。愿意吃苦受累，通過自己富有激情,、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,，對事情認真負責(zé),，有很強的責(zé)任心和團隊意識;自信、樂觀,，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識，擁有快速學(xué)習(xí)能力
每周至少讀一本書籍,，內(nèi)容涵蓋天文,、地理、政治,、商業(yè)等各個領(lǐng)域
通過自我學(xué)習(xí),，成功破解ipod touch os 系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果,，并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù),。
對生活充滿熱情，總能找到生活的美好一面并用幽默的語言感染周圍的人
5)我辦事比較急,，準確性有時不夠,。這雖然是缺點，但是說明你完成工作速度較快,。
自我評價的范疇
(一)知識把握的自我評價
從影象,、了解、應(yīng)用,、闡發(fā),、綜合等方面來評估本身對知識的學(xué)習(xí)環(huán)境。將知識點與目標得分率制成淺顯圖表,，就可一覽無余地知道本身學(xué)習(xí)上的上風(fēng)與不敷,。別的還可從以下幾方向闡發(fā)本身的環(huán)境：
1.是否清楚根本見解的內(nèi)涵和外延?
2.可否將新學(xué)知識和已有知識接洽起來?
3.可否對所學(xué)知識聞一知十、聞一知十?
4.可否在實際條件下機動運用所學(xué)知識?
(二)學(xué)習(xí)動力的自我評價
1.學(xué)習(xí)目標是否明白?有無長遠日標和近期目標?
2.對學(xué)好各門作業(yè)是否布滿信心?
3.對所學(xué)科目是否何濃厚的愛好?
4.學(xué)習(xí)態(tài)度是否勤奮,、認真?
5.是否有主動積極的進取精力?
6.有無克服學(xué)習(xí)困難的勇氣和毅力?
7.學(xué)習(xí)感情是否穩(wěn)固,、長期?
(三)事變學(xué)習(xí)戰(zhàn)略的自我評價
1.是否有籌劃地擺設(shè)事變和學(xué)習(xí)活動?
2.可否妥善擺設(shè)事變和學(xué)習(xí)時間?
3.可否精確利用種種資料?
自我評價缺點和不足篇七
1,、在課堂里，我比較少發(fā)言,，可是我在自己分析課文,，對什么課文、生字,，我都有自己的看法,，在語文上，我的理解和同學(xué)們的相似,，有時心里有說不完的話想對老師同學(xué)說,，在作文上，我似乎文思如泉,、筆走如飛,，十分鐘就能寫出一篇作文?？稍跀?shù)學(xué)上,，我粗心大意、馬馬虎虎,，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,，成績一直是八十多分，我對數(shù)學(xué)感到十分簡單,，可有時連一些小小的加法題,，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,，讀音非常怪,，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解,。在科學(xué)課里,，我觀察不細致，對科學(xué)還是一竅不通,，比如自然元素是什么,，有機生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么……好多的問題,。我老想不通,，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜,，如果科學(xué)老師能給我講,，那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。
在課間里，我玩得非常愉快,，和同學(xué)們一起跳皮筋,、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好,，各誰都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,，在家里,，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,，幫我撐皮,，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候,，我還是想跳,。在家里，我不愛玩電腦,，只愛看電視,，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知識對眼睛不好,，就多出去滑旱冰等游戲,。
2、這學(xué)期我的成績起伏不定,，考試成績也很少考高分,，在學(xué)校的表現(xiàn)非常差，在老師面前嬉皮笑臉,，這也使薛老師對我有許許多多的意見,，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人,。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣,。各方面做的都讓人失望，薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了,。
3,、在這一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極,，有一點低落,。而且，這學(xué)期我上課也不是特別認真了,，這點應(yīng)該改進,。日記，前半學(xué)期并不認真,，幸好后半學(xué)期認識到了自己的錯誤,，認真一些了,，書寫好一點兒，但書寫習(xí)慣不怎么好,，以后應(yīng)該注意了,。
我的語文成績不錯，而作文卻退步了,。對數(shù)學(xué)呢,，總是提不起興趣，當然也就學(xué)不好了,。英語,，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解,，令我十分苦惱,。在副科上，不夠重視,，應(yīng)該予以改正,。我想，我以后不能再偏科了,。
4,、在本學(xué)期當中，我的語文成績一落千丈,，一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾,；而數(shù)學(xué)成績不是太穩(wěn)定，我既考過滿分——一百分,，也考過低分——八十四分,；英語的考試，相對來說比較穩(wěn)定,，而且都保持在九十九分以上,。
這一學(xué)期當中，我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,，但還是不夠積極,，所以我以后還要充分地做預(yù)習(xí)，爭取多回答些問題,。再就是我上課極愛說話的毛病少了,，不再和以前一樣很愛交頭接耳。
這一學(xué)期中,，我的表現(xiàn)還不是太好,，所以，我在下一學(xué)期中還要百尺竿頭，更進一步,，我要盡我最大的力量去進步,。
5、本學(xué)期自我認為學(xué)習(xí)十分差,，有時候離成功只差那么一點點,，語文前幾次還行，九十多,，后來就一直八十幾了,，數(shù)學(xué)一直不好，六十八,，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,，英語更是不行，英語單詞一個都不背,，背了的都忘光了,。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,，一天做事緊緊張張,，好像去趕集似的。
做作業(yè)丟三落四,，到第二天早上才想起來沒寫完,，又緊忙起來“補”，手忙腳亂的,，有幾次頭都忘大了,。我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來,，從以前滿滿的垃圾布滿時,，再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈,，我對我這點還是蠻自豪的,。
自我評價缺點和不足篇八
喜歡學(xué)習(xí)新的知識，擁有快速學(xué)習(xí)能力
每周至少讀一本書籍,，內(nèi)容涵蓋天文,、地理、政治,、商業(yè)等各個領(lǐng)域
通過自我學(xué)習(xí),，成功破解ipod touch os 系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果,，并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù),。
2、工作
熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率,，節(jié)約成本,。
熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高,，降低成本,，尋求企業(yè)的增長點。
規(guī)范作業(yè),，工作態(tài)度端正,，管理規(guī)范化，作業(yè)標準化,。
曾在體系擔(dān)任兩個月工作,，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審,。
3,、性格
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累,，通過自己富有激情,、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。具備較強的邏輯思維和判斷能力,，對事情認真負責(zé)，有很強的責(zé)任心和團隊意識,；自信,、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。
自我評價缺點和不足篇九
成熟穩(wěn)重,。愿意吃苦受累，通過自己富有激情,、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,，對事情認真負責(zé),，有很強的責(zé)任心和團隊意識；自信,、樂觀,，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識,，擁有快速學(xué)習(xí)能力
每周至少讀一本書籍,，內(nèi)容涵蓋天文,、地理、政治,、商業(yè)等各個領(lǐng)域
通過自我學(xué)習(xí),，成功破解ipod touch os系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果,，產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù),。
對生活充滿熱情，總能找到生活的美好一面并用幽默的語言感染周圍的人
5)我辦事比較急,，準確性有時不夠,。這雖然是缺點，但是說明你完成工作速度較快,。
自我評價缺點和不足篇十
對生活充滿熱情,，而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人，引導(dǎo)別人,，一些好朋友遇到不愉快的事情都會找我說,，然后我會開到他們讓他們重新積極的面對生活。
很有原則性,，對自己非常的嚴格,，對自己訂立的計劃會嚴格的執(zhí)行。
在工作上很注意別人的感受,，能理解別人,，并和別人很好的合作;大學(xué)期間和別人有過多次的合作，并獲得別人的好評,。
待續(xù)……珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進大學(xué)時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí),。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法,。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在做畢業(yè)設(shè)計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。
自我評價缺點和不足篇十一
我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面：
1,、為人正直、心地善良,。此點可能與生俱來,，但每個人都認為我正直、善良,，需更多讓他人去評價,。在生活中我一直堅持“寧可人負我，不讓我負人”,。
2,、有骨氣、能堅持原則,。我父親是地地道道的農(nóng)民,，曾當過軍人，特別有骨氣,、講原則,，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣,，并能堅持我的想法和原則,。
3、有情有義,、講究責(zé)任,。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的,，我也不例外,，奉行“滴水之恩當涌泉相報”。
4,、有激情,、舍得付出。我是一個從不乏激情的人,，舍得花費時間和精力為我的目標去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實力生存,、一份耕耘一份收獲的原則,，從不急功近利、投機取巧,。
5,、好學(xué)，喜歡看不同書籍,。湖南人大多好學(xué),，心系天下,，并大多靠才取勝，我雖無才,，但喜歡學(xué)習(xí),，或許是與湖南人有關(guān)吧。
6,、能吃苦耐勞,。農(nóng)村人大多很樸實并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷,，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值,，有一種強烈的擺脫農(nóng)村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的'珍貴,。
我的缺點主要有以下方面：
1,、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),，不大氣有很多種理解,，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷,，在為人處事方面,，曾有人提示我不大氣，放不開,，我也意識到是一個很大的缺陷,，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣,。
2,、太土氣。律師應(yīng)該像紳士,，農(nóng)村出生的我,，在很多方面的確太土氣，在穿著,、生活,、為人處事等方面，都有待提高,，特別是觀念和思維,。
3、不善包裝,。在市場經(jīng)濟中,，需學(xué)會適度包裝，過于實在,，樸實,，反倒不利于交際與工作,，應(yīng)適當順應(yīng)社會，不能太死板,。
4,、有點理想化。人應(yīng)該有理想,，但不能理想化,。不過，很多簡單的道理,，做到卻很難,，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡,。
5,、喜歡感情用事。人都有感情,，但不能太感情用事,。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡,，應(yīng)更多從理性角度做事,，盡量控制感情的不利因素。
自我評價缺點和不足篇十二
本人敢于接受各種挑戰(zhàn),，勇于堅持,，個性開朗，與人相處融洽,，表達能力較強,，極具學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力,，有很強的上進心,，思想積極，做事認真,、主動,、有條理。政治思想上,，與黨中央保持一致,，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學(xué)習(xí)黨的各會議重要內(nèi)容,，有較好的辨別力和敏銳性;學(xué)習(xí)上，雖然不是成績最優(yōu)異的,，但是學(xué)習(xí)刻苦努力,、態(tài)度非常端正;工作上,，擔(dān)任學(xué)生干部期間，成功組織過多次班級活動,，有責(zé)任心,，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用,，在企業(yè)的實習(xí)期間,，也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評;生活上，為人謙遜,、踏實,、能吃苦，個人作風(fēng)端正,。
與此同時,，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針,、政策,、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化,，黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠,，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實，需要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)黨的理論知識,，提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候,，考慮不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高;實習(xí)中,，學(xué)習(xí)的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺,。總之,，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持,，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己,，積極地進行自我反省與批評,。
年的要求用愛心、耐心,、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。2,、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí),樹終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學(xué)工作博,、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。3,、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻,。要以自己健康的言談、舉止,、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧,、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責(zé),做每一個幼兒可信賴的朋友。
具體措施：
1,、積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己,。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。
2,、平時認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績,、存在的問題、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,更好的開展工作,。
3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識,、獲得知識,還要教幼兒學(xué)習(xí)做人,學(xué)會做人,學(xué)會理解,、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等,。在一日生活中,提倡探究式學(xué)習(xí),鼓勵幼兒大膽探索,主動學(xué)習(xí),。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說,、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習(xí),使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,。
4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育,在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,對幼兒進行“感恩”教學(xué),。
自我評價缺點和不足篇十三
在一年的預(yù)備期中；我嚴格的按照黨員的8條標準嚴格要求自己,，同時針對入黨時上級領(lǐng)導(dǎo)和支部及黨員給我提出的意見和建議,，正視個人存在的缺點和不足，下決心給予改正同時也注意保持并發(fā)展自己的長處和優(yōu)勢,，努力做到全面發(fā)展在平時的學(xué)習(xí)和生活中,，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好,，黨員不該做的堅決不做,，并且要抵制可以說跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強了,。
作為一名預(yù)備黨員,，對自我優(yōu)缺點的認知是非常必要的。對自身而言,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，可以在今后的黨組織的各項活動中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。發(fā)現(xiàn)自己的缺點,，并不斷地反思改正，可以更好的投入到黨和人民的事業(yè)中去,，獻出自己的光與熱,。
個人缺點
1、有點理想化,，喜歡感情用事,，不太擅長交際。
2,、缺少細節(jié),，尤其是對于一個要做的事情只有一個大概的了解，而沒有詳細的統(tǒng)籌安排,，具體的細節(jié)思考往往被忽略,，所以事情經(jīng)常辦不好。
3,、工作態(tài)度,，態(tài)度決定一切，無論做什么事,，首先要有一個積極樂觀的態(tài)度,，不過有時候在遇到困難的時候表現(xiàn)的消極。
4,、缺乏對某件事的長遠計劃,。一件事情都有它的規(guī)律可循，對事情長遠的考慮計劃是必不可少的,，但有時自己為了急于求成,，只顧眼前的利益，按照自己的意愿去做一件事情,，結(jié)果往往是壞的,。
5、缺乏自信,，有時候?qū)ψ约翰皇欠浅Ｗ孕?，當面對非常多人的時候，心里就會產(chǎn)生一種恐懼，將非常多本來非常簡單的事情復(fù)雜化,，最終自己表現(xiàn)的語無倫次,、交流緊張。
個人優(yōu)點
1,、真誠,。在我的生活工作中，真誠是一種生活方式,，也是我做人做事的一個準則,。真誠的去和別人相處，不僅能得到別人的尊重理解,，而且在自己或別人犯錯的時候也能通過真誠的交流去理解包容,。
2、為人正直,、心地善良,。能夠在別人遇到困難時積極幫助他人，盡自己的所能去為別人服務(wù),。
3,、有骨氣、能堅持原則,，有情有義,、講究責(zé)任。性格隨和,、心態(tài)良好,。有激情、舍得付出,。我是一個從不乏激情的人,，舍得花費時間和精力為自己的目標去不斷奮斗與努力。
4,、能吃苦耐勞,，適應(yīng)能力強、對生活不挑剔,。我對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力非常強,，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔,。
5,、不重名利，一個淡泊名利的人可以生活得非常踏實,，我愿意靠我的實力獲取財富,，并不斷地為之拼搏,。
以上是我的個人優(yōu)缺點。希望黨能對我的缺點加以糾正和幫助,，使我更加完善,，成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不辜負黨組織的培養(yǎng)與信任,。
自我評價缺點和不足篇十四
人生，是一個過程,，沒有終點,，只要是真實的和屬于自己的，就是最美好的,。
回想我走過的二十多年，真的是收獲不我,，但我沒有任何怨言,，依然很珍惜它并充滿激情，仍為我的夢想而不停前行,，因為經(jīng)歷就是最寶貴的財富,，生命的意義也正在于此，期盼下一個二十年,，能有所獲,。
總體來說，我是一個優(yōu)缺點很明顯的人,，應(yīng)屬于優(yōu)點突出,，但缺點也不少的類型，如能盡量改掉缺點,，更好發(fā)揮優(yōu)勢,，相信定有所獲。
具體而言,，我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面：為了使自己不至于在虛心過頭而產(chǎn)生虛,。
對于偽，在生活中還非常注意真誠人際交往來說,，真誠無疑是最重要的,。
合理的自我暴露會增加交往的實在感和真實感。
所以我們在交往中很注意真誠,。
讓大家看到一個真實的你,，有優(yōu)點也有小錯誤的你，和平常人一樣的平凡,，也就讓你產(chǎn)生很強的親和力,，更好的融入到群體中去,，更好的團結(jié)同學(xué)，組織大家完成一個復(fù)雜的任務(wù),。
做為一名預(yù)備黨員,，要真誠的面對群眾，真誠幫助群眾,，也要盡量改正自己的缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，起到模范帶頭作用,。
在相互真誠交流以后就會產(chǎn)生理解,，理解別人的錯誤，包容每個人的不足,，你的大度有利于小組團結(jié),。
所以我們在日常生活中要注意理解他人的錯誤與缺點。
理解不是消極的接受,，而是要理解錯誤的原因,，承認每個人都有缺點的前提下，保證錯誤不是故意的,，就是可以原諒,，將這些劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。
比如一個不拘小節(jié)的同學(xué)經(jīng)常因為馬虎好心辦壞事,，這是可以原諒的,。
這種大大咧咧的同學(xué)在交往中往往很有度量，劣勢一下轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢了,。
所以理解錯誤,，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，讓他在集體中找到屬于自己的價值,。
每個人的優(yōu)點如果運用不當就會成為劣勢,。
所以以后我們要根據(jù)實際情況，合理利用我們的優(yōu)點,，為黨和人民的事業(yè)不懈努力,。
說完優(yōu)點，再說說缺點,。
我也是一個“不拘小節(jié)”的人,，做事情馬馬虎虎，不重視細節(jié),，總覺得差不多就行,。
記得有一次有通知一個同學(xué)某事，竟然說錯了教室,。
害的那位同學(xué)找了半天,。
雖然都是在小事上馬虎,，但是俗話說的好，“千里之堤,，潰于蟻穴”,。
往往是細節(jié)決定成敗。
每個成功都是由做好每一件小事組成的,。
所以對于細節(jié)一定要精益求精才能完成大事,。
產(chǎn)生馬虎的原因有很多，主要是兩個方面,。
首先是思維不夠縝密,。
對于很多細節(jié)不是偷懶，而是“沒想到”,。
尤其是對于一個要做的事情只有一個大概的了解,，而沒有詳細的安排，具體的細節(jié)思考往往被忽略掉了,。
所以以后在工作中要將所有的細節(jié)問題都不厭其煩的踏踏實實的做好,。
第二個問題就是態(tài)度問題。
面對太多問題,，有些事情的解決方式比較消極，總希望能夠用以往的范式解決現(xiàn)在的問題,。
很多問題需要換一種方式解決的,，具體問題具體分析。
所以我們應(yīng)該積極的面對心的問題,，新的狀況,，考慮所有細節(jié)，積極面對所有問題,，這樣才能最大限度的培養(yǎng)縝密的思維,，減少“馬虎”的出現(xiàn)。
還有就是在工作上缺乏開拓精神,，思路不開闊,，，在工作中對政策文件的理解把握有待提高,，在這些方面我已經(jīng)逐漸改進了,。
以上就是我的個人優(yōu)缺點分析。
通過分析讓我更加清楚的認識自己,，為今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了目標,，希望黨能對我的缺點加以糾正和幫助，使我更加完善,，成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不辜負黨組織的培養(yǎng)與信任。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。
在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的',。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累,，自學(xué)能力得到了提高,。
再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法。
古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。
在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。
隨著學(xué)習(xí)的進步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要,。
在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。
老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。
我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān),。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。
我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。
平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,。
現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。
如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。
一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。
社會實踐能力有了很大提高,。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。
參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處,，認清自己的短處。
此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。
我喜歡做一些社會活動,，會讓大學(xué)生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。
體育成績一向很好,。
我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目,。
我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球,。
在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識,。
我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。
我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦,。
踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
四年來,，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次,，同學(xué)或老師約了我見面,，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。
在學(xué)習(xí)知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來,。
我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身,。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的。
以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。
大學(xué)生簡短的自我評價
以下就是一篇簡短的大學(xué)生通用的自我評價,。
有扎實的專業(yè)功底，做事有條理,，能吃苦耐勞,，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作,，有團隊精神,，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強的組織能力,，勤奮好學(xué),，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我,。
踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求,，培養(yǎng)了我正確的人生觀,，世界觀,，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績,。
性格開朗,，謙虛穩(wěn)重有活力，待人真誠熱情,，有較強的組織能力,、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和上下溝通能力,，具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場管理經(jīng)驗,，能吃苦耐勞，適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中,。
