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學雷鋒的個人心得篇一

又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,，好人好事不斷涌現(xiàn),。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”,，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖,。雷鋒的一生雖然短暫,，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長,。生生不息的學雷鋒活動,，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。

學雷鋒,，就要加強學習,，做有鉆勁的“釘子”。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快,、工作壓力大,，沒時間學習是大家的普遍感受,。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙,，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間,。要學習的時間是有的,，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆,?！?/p>

向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,，在學習上善于擠,、善于鉆，永不滿足,，永不懈怠,。既要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作本領;又要廣泛學習經(jīng)濟,、政治,、文化、法律,、科技,、管理、歷史等方面的知識,，拓寬視野,，完善個人綜合素質，增強應對復雜局面的能力,。

學雷鋒,，就要愛崗敬業(yè),，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時代里,，我們大多數(shù)人的工作,、生活都顯得那么平凡?！叭绻闶且活w最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省,。在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中,，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘,。

“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話,，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向,?！奥萁z釘雖小，其作用是不可估量的,?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘,。通過我們自身的努力,，使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效,，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責,，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績,，為質檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。

學雷鋒,，就要服務人民,，做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命,，投入到無限的為人民服務之中,。雷鋒精神與“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體,，將學習活動常態(tài)化,。

要結合為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在質檢工作中服務經(jīng)濟發(fā)展,、服務文化繁榮、服務社會和諧,、服務人民生活,，著力研究解決人民群眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫助別人,、助人為樂,，用實際行動促進團結友愛、從善如流,、誠信包容的良好社會風氣的形成,。

學雷鋒，就要勤儉節(jié)約,，做節(jié)能減排的表率,。雖然我們現(xiàn)在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發(fā)揚勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現(xiàn)狀,，更要求我們節(jié)能減排,，減少資源能源的消耗。

我們要牢記：“在工作上,，要向積極性最高的同志看齊;在生活上,，要向水平最低的同志看齊?！币獜淖陨碜銎?，從節(jié)約一粒米、一度電,、一張紙開始,。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳,、鋪張浪費的不良風氣,，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風,。

毛主席曾經(jīng)說過,，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事,。堅持一輩子,，雷鋒就是這樣做的,，22歲的短暫年華留下了一個國家永恒的記憶。我們學雷鋒,，也應該是一輩子,，而不是一陣子。堅持一輩子,，說起來容易,，做起來難。

或因私利的考量,，或因現(xiàn)實的制約,，或因從眾的心理，或因曾經(jīng)的冷遇,，有的人在該施以援手時袖手旁觀,，該奉獻愛心時麻木不仁，該挺身而出時退避三舍,。一個人若只是追求物質享受和個人利益,，生命的意義就非常有限。我們無法延伸生命的長度,，但可以拓展生命的寬度,。

只有始終如一地把奉獻社會、幫助他人當作一種信念來恪守,，當作一種習慣來培養(yǎng),，當作一種快樂來追求，不計較得失盈虧,，才能堅持一輩子做好事,、當好人，才能在平凡中鑄就崇高,、在有限中成就無限,。

雷鋒，一個傳遍大江南北的閃光名字,，一種激勵人心的崇高精神,。在我年幼的時候，媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》,。至于雷鋒是誰,，他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了,。

自從我跨進學校的大門,，“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學習、生活的標桿,。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)50年了,，但他的精神卻永遠留在我們心中?！袄卒h出差一千里,，好事做了一火車?！边@就是他見好事做好事,，以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習，堅持寫日記,。

他在日記里寫下這樣一句話：“要學習的時間是有的,，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆,。釘子有兩個長處,，一個是擠勁，一個是鉆勁,?！边@就是人們常說的“釘子精神?！笔前?，只有會利用時間的人才能學有所獲，只有不怕困難,，刻苦鉆研的人才能乘風破浪,，推陳出新。

想想我自己深感內疚慚愧,，悔恨自己生在福中不知福,。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習,，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦,。

雖然我在班上成績還不錯,，但只是勉強完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做,，空著等爸爸媽媽回來給答案,，就因為這樣我在學習上就養(yǎng)成“依賴”的壞習慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn),。

學雷鋒的個人心得篇二

中國夢的實現(xiàn),，需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落子。下面是本站小編為您精心整理的學雷鋒

心得體會

陽春三月,，春意融融,，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至,。我校領導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動,，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中,，全體師生積極響應號召,，各班級班主任提前利用班會形式，向學生介紹雷鋒同志生平和先進事跡,。同學們被雷鋒事跡所感動,、被雷鋒精神所鼓舞，“學習雷鋒”志愿服務活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開,。

活動開展情況：

1. 為讓雷鋒精神走進校園,，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關雷鋒的電影,。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮,。

2. 為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內外衛(wèi)生,。

這次全院大掃除活動的開展,，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內心的崇拜化為實際行動,，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在,，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身,。

如此多的志愿者,，兩人一組，五人一群,，有人手持掃帚,，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗,，掃啊,，撿啊，忙的不亦樂乎,，但臉上的笑容卻依然燦爛,，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息,。每班的勞動衛(wèi)生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽,，起著帶頭的作用,，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風景線,。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!

在此次活動中,，處處體現(xiàn)了我校師生不怕苦，不怕累,，持之以恒的精神,。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此,，學生個個還是干勁十足,，沒有一個叫累，更沒有一個推脫,。因為我們知道,，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任,，也是我們的義務,，作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播,，明天我們把雷鋒精神傳遍大地,。

這次活動使我校更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護環(huán)境意識也增強了,。我想,，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天,，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天,。

雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,，我校學生體會到,，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起,，關心每個人，關心每件事,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。

雖然3月已過一半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起,。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,，只要我們每個人心中愛心永駐,，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù),。

為貫徹落實區(qū)文教委關于開展學習雷鋒精神的通知,，我校進行“全校師生衛(wèi)生在清掃”主題活動的相關工作要求。3月5日,，我校優(yōu)秀團員,、入團積極分子、志愿者和廣大學生對xx街上進行了全面清理衛(wèi)生大掃除,，不留衛(wèi)生死角,，加強道路清掃保潔，努力提高公共環(huán)境指數(shù),，以整潔的環(huán)境來推進文明城市建設,，營造良好的社會環(huán)境。

上午,，我校發(fā)動優(yōu)秀團員,、入團積極分子、志愿者,、廣大學生共計340余人,，分布在xx人和路一帶的公路兩側，分片同時進行衛(wèi)生大掃除,。

活動中,，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角,，用小鏟子清理著樓道內外的小張貼,、小廣告。大家不怕臟累,，仔細清理每一處場地,，讓環(huán)境整潔起來。另外,，社區(qū)志愿者還通過發(fā)放

倡議書

由主任帶隊的志愿者們，到責任區(qū)路段進行環(huán)境衛(wèi)生集中清掃,，大家互相配合,，不怕苦累,，確保衛(wèi)生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾,、“牛皮癬廣告”,，徹底清除衛(wèi)生死角，切實做到了整治一處,，清潔一處,，靚麗一處。

此次大清掃活動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚,，志愿者,、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”,，傳播了文明,、奉獻、愛心,、服務的新風尚,，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。

他出生于湖南省長沙市望城區(qū)的一個貧窮家庭里,，7歲變成了孤兒,。他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世,。他只活了22個年頭,，卻被人被稱贊：出差一千里，好事做了一火車,。他是人民解放方軍戰(zhàn)士,，是平凡而偉大的士兵，是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物,。

他就是被毛主席題詞要學習的榜樣——雷鋒

暖春三月,，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長,，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉,，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的,。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法復制,。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間,，讓我們每一個中國人去學習,。

學習雷鋒，做有道德的人,。這是一個倡導,，卻并不是一項任務,。有些人知道雷鋒的感人故事,，卻從不無做好事,。有些人只在聽過雷鋒這個名字，卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事,?！叭酥酰员旧啤痹谖液苄〉臅r候就聽過《

三字經(jīng)

學習雷鋒,，做有道德的人。再次寫出這句話,，腦海里空白了許久……接二連三的又涌現(xiàn)出一個個當代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克,，熱情公益的“90后”大學生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事,，即使在做過之后也不一定被人知道,、稱頌，甚至會被認為“不正?！笨伤麄兊玫降膮s在指引著,，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中,，這只不過是些舉手之勞,、力所能及、本能反應,、不值一提的小事,。就像雷鋒一樣，在做自己認為的小時,，一件件平凡的小事,，為社會增添動人的風景。

學習雷鋒,，在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們,，那么在幾十年后的現(xiàn)在，我們一起行動起來,，不一定要時時刻刻的做好事,，而要在心里樹立這樣的想法：別人如果需要我,，我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界里,，只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊,，但只要我們人人都有這樣的想法，相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會,。

人的生命是有限的,，但為人民服務是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質值得我們學習。讓我們一起用行動做一個有道德的人,，讓道德無限的延長。

老師曾經(jīng)跟我們說過,，每年的3月5日是學雷鋒日，雷鋒到底是個什么樣的人?我們要向他學習什么呢?當我讀完《雷鋒的故事》這本書后,，我終于明白了,。雷鋒，是我們學習的好榜樣,。他有著助人為樂得好品質,，值得我們去做一個精神高尚得人。

雷鋒叔叔的身高只有1米54,，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵,。體重不足50千克，激起中國人民心靈深處的層層浪花,。雷鋒叔叔的精神不僅是中國的,，更是世界的。

黨規(guī)黨紀與國法,。黨規(guī)一詞,，我們可以從《黨章》第四十四條中找到，該條指出：“黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規(guī),，檢查黨的路線,、方針、政策和決議的執(zhí)行情況”,，這里的“黨內法規(guī)”即是“黨規(guī)”,，而且從整句的意思看，“黨章”也應包括在“黨規(guī)”之中,。

組織開展班級制作學雷鋒專題板報活動,。板報通過圖文并茂的形式將雷鋒事跡、雷鋒日記，對雷鋒精神的感悟展現(xiàn)在板報內容中,，為了讓板報內容精致有特色,，學生們積極主動的將自己想到的好點子融入到板報制作中，使得板報豐富而具有很高的學習價值,。

他勤奮好學,，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè),，一心一意為人民服務,，在他看來：人的生命是有限的，可是,，為人民服務卻是無限的，所以,，要把有限的生命,，投入到無限得為人民服務中去老師常說：“學習雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因為他從小樹立了遠大的理想,，而我,，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標,，生活在朦朧之中,。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠大的理想,，還因為他從小嚴格要求自己,，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓,?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心,。雷鋒很有愛心,，他真誠待人，愛幫助人,?！独卒h的故事》這本書告訴我，雷鋒是沈陽軍區(qū)汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士,，書中介紹了很多他的故事,，但給我印象最深的是他關心別人、助人為樂的事跡,。有一次,，雷鋒從外面趕回部隊，當時天正下著大雨，地上全是爛泥,，雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著,，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩,、扶著老大娘,，問他們去哪里。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向,，但是雷鋒卻說是和老大娘一路的,，一直把他們送到了家，連口水都沒喝就悄悄地離開了,。雷鋒平時省吃減用,，連襪子都是補了又補，可當他聽到哪里受了災,，誰有困難,，他就寄去自己節(jié)省下來的錢，還不留下名字,。

另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學習,，總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了,，他卻拿著書到隊部去閱讀,，一直到深夜。平時工作中,，他的挎包里總是放著書,，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會,。

讀了《雷鋒的故事》這本書,，我要以他為榜樣，學習他助人為樂的品質,，在學校主動幫助同學,，做好事不留名。關心比我們困難的孩子們,，拿出自己的壓歲錢,，積極參加學校組織的愛心捐贈活動，把幫助別人當成快樂的事,。我還要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,，除了課堂上認真聽講、積極發(fā)言,，課外還要多學多練,。在學習上不怕困難,，有釘子一樣的鉆勁，不會的問題一定要搞明白,。

雷鋒精神就在我身邊,，我也要做一個具有雷鋒精神的人。

陽春三月,，萬物復蘇,，今年的春天來的雖然晚點兒，但我們中學生年輕,、活潑的青春氣息在三月里愈顯朝氣與活力,。眾所周知，每年的三月五日是“學習雷鋒日”,，我校每年三月份都會舉行“學雷鋒月”活動,，加上三月十二日植樹節(jié)，我們校團委本著弘揚雷鋒精神,，樹立校園勤學,、愛學、團結,、助人、奉獻的新風,，于三月一日啟動了20xx年三月份以“學雷鋒,，樹新風”為主題的系列活動,。在這個月的活動中,，校團委緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處,。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長,。雷鋒精神像春風一樣拂過了當代中學生的心靈,，播下了樂于奉獻樂于助人的種子,。具體來說我們是這樣開展工作的：

首先、營造氛圍,，深入宣傳。

二月底,，校團委就制定了學雷鋒飛行動方案,，做到行動有計劃,、安排有部署,、并利用“校園之音”廣播、升旗儀式向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學習,，積極參加青年志愿者活動”的倡議,，各團支部利用

黑板報

其次,、開展活動。

通過一系列的活動,，同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識,，不只是像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念，我們要學習雷鋒的“傻子”精神,，更要學習雷鋒的“釘子”精神,。

當然，在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少,，活動前的準備工作不夠充分,，擺花架子,，活動開展的不實在,。這只是本項活動的開始,，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中，各團支部能夠更好的組織,，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性,。

在本次活動中,，我們也進行了團支部之間的評比活動,，根據(jù)我們的計劃,，在各年級中要評選出一個“學雷鋒先進班集體”，根據(jù)積分情況,，在今年的“三月學雷鋒月”活動中,，下面三個班集體被評為“學雷鋒先進班集體”：102班，092班,，085班,。每班選出的十名“學雷鋒標兵”的名單將在我們學校的宣傳櫥窗里展示。

雖然三月已經(jīng)過去了,，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,，并不意味著在今后的日子里將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起,。我們應該在日常的生活中,，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信：只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!

雷鋒是一個普通的人,，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活,、熱愛人民的好軍人,。他的一生不為自己，而是為了幫助他人,，為社會主義增磚添瓦,。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人,，踏實做著平凡的事,，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人,。

今年3月1日,，單位組織召開了學習雷鋒活動的動員大會，從小就是聽著雷鋒的故事,，唱著雷鋒的歌,，學著雷鋒的事跡長大的我們，深刻地體會到“雷鋒是一個名字,，更是一種精神”,。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

撿螺絲釘,，接送小同學過河上學,，他積攢牙膏皮為災區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過扔的,，他的襪子是“新三年，舊三年,，縫縫補補又三年“等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學校正修樓,，他也上去幫忙。他酷愛學習,，每次看書都看到深夜,，沒有燈,，他就借停車場的燈光看書,。他為人民做了很多很多,，但在雷鋒的報告里，他總是這樣說：“是偉大的黨和毛主席把我救出苦海,，我的所作所為都是我應該做的,，是為人民服務的,，我還做的不夠……!

每一次的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，這一次也不例外,。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則,，使每一個中國人所崇尚的。

“單絲不成線,，獨木不成林,。一個人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學習,，永遠做群眾的小學生,，只有這樣,，才能做好工作,，才能不斷進步?！薄拔疑钋械母械剑斈愫腿罕娊簧狭酥呐笥?，受到群眾的擁護,，這便會給你帶來無窮的力量，再大的困難也能克服,，無認什么艱苦的環(huán)境中，都會使你感到溫暖和幸福,。”

“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人,?！?/p>

雷鋒做為一名士兵，他的許多方面在全國乃至全世界都是舉世無雙的,，雷鋒是被國家領導人連續(xù)題詞次數(shù)最多的士兵，共3次;雷鋒是被創(chuàng)作譜寫成詩歌,、曲藝、歌曲最多的士兵,，總計在128首以上;雷鋒是被創(chuàng)作成文學著作，出版本最多的士兵,，初步統(tǒng)計自1963年以來，關于雷鋒的報告文學,、故事,、散文集、詩集,、言論集、連環(huán)畫,、日記、畫冊等,，共達450多種;雷鋒是被冠名最多的士兵,，如雷鋒班,、雷鋒小學,、雷鋒崗等50多種,，雷鋒是國際上知名度最高的士兵，據(jù)統(tǒng)計,，全世界有38個國家和地區(qū)開展過不同形式的學雷鋒活動。他還是被改寫成戲劇種類最多的士兵,，在軍營中留下照片最多的士兵，在國家級報刊發(fā)表社論,、評論最多的士兵,，以自己的思想哺育出英雄模范最多的士兵等。關于雷鋒,，有數(shù)不完的故事,，他是一個平凡的士兵，他的事跡雖不驚天動地,，但卻無處不在。

半個世紀以來來,，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事,。美國人說：“雷鋒屬于世界”，巴西人說：“雷鋒應是領袖精神,?！比毡救苏f：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學習雷鋒研究會,，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學習,，美國西點軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒,。

雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下，不斷升華,，它代表著先進的人生觀：“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀：“在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績,?！彼且还稍催h流長的精神力量,，早已跨越了時代的界限，超越了自身所原有的歷史局限,，成為了先進思想文化的重要組織部分,。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時也會有“薄霧籠罩”,，但決不會隕落。

我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,，物質文化正在劇烈的變化,。人們難免會思考：在今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放三十多年,，社會上形成了崇尚競爭,、追求利益優(yōu)先的氛圍,。這導致的后果就是精神文化遠遠落后于物質文化,，社會上存在著部分人見義忘利、袖手旁觀的現(xiàn)象,。這次單位開展的學雷鋒活動促使我又重溫了雷鋒的生平事跡,，心里充滿感動，但這是沒用的,，要把感動付諸于行動，作為一名有著七年黨齡的中共黨員,，我更要主動參加學雷鋒活動,。始終牢牢把握艱苦樸素依然是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，必須從小處著眼，從一點一滴做起,，樹立“節(jié)約就是貢獻,，勤儉就是治國”的思想。在“”的關鍵之年從自身做起,，做好本職工作,，干一行愛一行鉆一行,，團結同事,，幫助身邊有需要幫助之人，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績回報人民和社會,。

有一位同志,，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,，更沒有什么驚天動地的豐功偉績,，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,，它不是一瞬間的光芒四射,，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣,，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,，他是誰?對,，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋,，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑,。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,，也就應該從身邊做起,，從自我做起，從關心身邊的同志做起,。

雷鋒,，一個名字，更是一種精神,。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,，今年也不例外,。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則,，使每一個中國人所崇尚的,。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研,，敢于深入,。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲,。雷鋒同志教我們做“釘子”,，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁,，它使得干好每一件事,。尤其是工作，更要有探索精神,。對于我們，為鐵路保駕護航我們更要有不言放棄的“釘子”精神,。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服,。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起,。作為一名警察,，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,，我們有了很大的收獲,。

(三)團結一致

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義,。同時這句話,，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,，為人民服務,，樂于助人,，做好事不留名，是一個真正的黨員,。哪里需要幫助那里就有他,。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。作為人民警察更是全心全意為人民服務的踐行者,。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神,，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索,，是不計較個人利益的精神,。正義、勇敢,、奉獻,、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的,，我們要學習他,，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵,，領會其精神實質后,，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,，但是學雷鋒活動遠沒有停止,，我們會把他作為生活和學習、工作的榜樣,，勇于奮斗,，不停探索，積極進取,。

雷鋒,，這是一個名字，更是一種精神,。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,，今年也不例外,。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個小學生的實踐準則,。

一,、團結一致

雷鋒是一個團結集體、服從集體的人。我們在集體生活中學習的小學生,，更要學習他這一點,。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感,，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀小學生,。跑操時步伐整齊，喊

口號

二、全心全意為人民服務

雷鋒堅守崗位,，為人民服務,，樂于助人，做好事不留名,，是一個真正的黨員,。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,。同學們利用午休時間幫老師打掃辦公室;課下彎腰撿垃圾,，互相幫助補習功課。相信將來在社會上,，有困難的地方不僅有雷鋒,，還有我們。

雷鋒叔叔勇于克服困難,，勤儉節(jié)約,、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣,。

學雷鋒的個人心得篇三

“學習雷鋒好榜樣,，忠于革命忠于黨”，在很小的時候,，老師就教我們唱這首歌了,，哪時候還小,，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱,，他永遠活動在我們中國人的心中!

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒,，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,，一雙襪子補了又補,，穿了又穿，一直舍不得扔,。我們現(xiàn)在的生活富裕了,，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有,。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務,，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,，珍惜每一滴水,、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂,。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式,。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做,，想想看,，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床,、疊被子,、收拾書包、洗襪子等這些小事,，另外,，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福,，家長生日時獻出的美好祝愿等等,，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

作為少先隊隊員,，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習,。“你快樂,，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法,，因為幫助他人是快樂的,，它帶給你滿足與自豪。

哪怕不留名,，你也會得到雙份的快樂,，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起,，讓三月的陽光更加明媚,，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳,，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

學雷鋒的個人心得篇四

三月,，學雷鋒活動月。

現(xiàn)在是一個英雄缺失的年代,，在商業(yè)利益的推動下,，我們不由得懷念過年過去英雄輩出的日子;懷念歸去化崇拜為力量努力進取的日子;懷念過去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復返了?那些帶給時代感動的英雄真的被人遺忘了?例如,，雷鋒,。這個只為他人著想，公而忘私,，艱苦樸素,，徹底地為人民服務的好同志!

雷鋒，對待同志像春天般的溫暖,。在最容易被英雄感動的年齡,，我和我的同學們以幫助別人為樂，心底里以為那就是學雷鋒?，F(xiàn)在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的,，它包含著一種炫耀和弘揚被老師和他人所表揚!

作為90后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺,，我們喜歡名牌,、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去,，我們將承擔起家庭與社會的各項責任,，孔子曰：“后生可畏，焉知后來者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點,，但是正因為有了我們,，這個世界才會變得如此精彩。時代是在不斷地進步的,，雷鋒精神在新的時期也需要有新的內涵不斷地充實才能夠保持它的青春,。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!

回顧這次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“責任”,、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,，雷鋒精神與我同行!,，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!

學雷鋒的個人心得篇五

雷鋒是一個普普通通、平平凡凡的人,，“雷鋒”二字,，更是一種為人民服務的核心精神。激勵著一代又一代的新人健康成長,。已成為人們心目中熱心公益,、樂于助人、扶貧濟困,、見義勇為,、善待他人、奉獻社會的代名詞,。學習雷鋒不僅僅是做好人好事,，我們更要把這種精神貫穿于學習、工作,、生活中,。

學雷鋒就學他堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務“一個人做一件好事不難,，難的是一輩子做好事,。”.在他身上體現(xiàn)的是一種強烈的社會責任感,。作為祖國未來的建設者和接班人,，我們應該要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感牢記心中,，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量,。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”.現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,，沒時間學習是大家的普遍感受,、。但同學們發(fā)揚“釘子”精神,，一是刻苦學習,，提倡這種釘子精神，善于擠和鉆,。擠出一切可以擠出的時間,，永不滿足，永不懈怠,，奮進自強,，為了祖國的明天,，為了報答培育他們的老師而奮斗。

學雷鋒就要勤儉節(jié)約,。雖然我們現(xiàn)在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高,，但我們還需要繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們要牢記：“在學習上要向積極性最高的同學看齊;在生活上要向水平最低的同學看齊,。”要從自身做起,，從節(jié)約一粒米,、一度電、一張紙開始,。在工作和生活中我們要勤儉節(jié)約,，不鋪張浪費。

我們要以雷鋒同志為榜樣,，弘揚雷鋒精神,，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想,，有文化,，有道德，有紀律的一代新人,，并努力學習科學文化知識,，增長才干，練就一身過硬的為人民服務的本領,，做個有用的人,。

學雷鋒的個人心得篇六

今年是毛澤東同志題詞向雷鋒學習50周年，3月份是學習雷鋒宣傳月,，所以今天我和于明軒去他家后面撿垃圾,。

一進院里，就發(fā)現(xiàn)塑料袋掛在樹上,，飲料瓶躺在地上,，天哪！我們上個星期才把這里清掃的干干凈凈,，怎么現(xiàn)在又變成這樣了,？我們趕緊拿起垃圾袋，把地上的垃圾一個個地撿了起來,，樹上的垃圾夠不著,，只好找來個小棍使勁捅下來，垃圾越來越少了,，我們也越來越累,。

我終于知道當雷鋒去幫助別人有多么辛苦,，但同時我心里也隱約感到一種快感，我希望別人也能和我一樣,，見到垃圾就撿起來,，共同創(chuàng)建一個美好的地球，我也要把做好事當成生活中的一種習慣,，堅持下去，把雷鋒精神傳遞下去,！

學雷鋒的個人心得篇七

三月的春風送走寒冬,，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知,，3月5日是紀念雷鋒的日子,。自從一九六三年三月五日毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”時起，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字,，它已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號,。zz年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中,，用他平凡樸實的言行,，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質和人格魅力;zz年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神,，用雷鋒精神照耀,、激勵、指引我們的學習,、工作和言行,，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大,、光芒四射,。為此，我代表學校向全體同學發(fā)出“弘揚雷鋒精神,，爭做文明學生”活動倡議,，倡導大家從現(xiàn)在做起，從自身做起,，用實際行動,，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神,，樹立文明新風,，爭做文明學生。倡議如下：

一,、學習雷鋒樂于奉獻的精神,。

在班級中,，要從我做起，從小事做起,，積極主動地干好份內工作,。在班級事務中，不計較個人得失,，不拈輕怕重,，有一份熱就應該發(fā)一份光。

二,、學習雷鋒助人為樂的精神,。

在學習和生活中，對待身邊的同學,，要有愛心,，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關心老人和生活不便的人,，向他們伸出援助之手,，爭當愛心使者。

三,、學習雷鋒嚴于律己的精神,。

要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅,、走廊等涂抹刻畫,，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，自覺做到不亂扔果皮紙屑,，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動,，力爭在各類比賽中獲得好成績,，為班級爭光，為學校爭光,。

四,、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約的精神。

厲行勤儉節(jié)約,，尊重勞動,，文明用餐，節(jié)約糧食。愛護公物,，在日常生活中合理消費,，同學間不進行物質條件的攀比。

五,、學習雷鋒的釘子精神,。

學習雷鋒品質，象釘子那樣,，有擠勁和鉆勁,。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識,，上課專心聽講,，積極動腦，踴躍發(fā)言,，主動及時地完成老師布置的作業(yè),。作業(yè)字跡端正,，符合規(guī)范,，遇到疑難問題能向老師、同學請教,，爭當勤奮好學,、勇于創(chuàng)新的好學生。努力掌握科學文化知識,，不斷提高自己的學習成績,。

同學們!紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里,，不能缺少你的幫助,。微笑禮讓、文明用語,、勤儉節(jié)約,、遵章守紀讓我們行動起來吧!將雷鋒精神滲透到我們日常生活的一言一行中去，使學雷鋒成為我們一種自覺行為,。讓我們用青春和智慧,，把文明和進步獻給社會;用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望,。讓雷鋒精神在校園永遠閃光!

學雷鋒的個人心得篇八

當三月的春風吹遍大地的時候,，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”,。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。

由于當代的小學生對雷鋒的了解比較少，所以通過視頻,、圖片向學生多講述一些雷鋒事跡,，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代,，難道對集體的那種火熱的熱衷,，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代小學生學習嗎?因此,，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起,，學習雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀,。學習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,，努力拼搏，互相競爭,，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃,，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務勞動,，隨手撿起一片廢紙,，凈化校園;關心集體，關愛他人,，團結集體不說臟話,。相信，只要我們學習雷鋒,，共同努力,，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明,，創(chuàng)造出和諧的校園,。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的,，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去,，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂,、服務他人的意識,。

三月，讓我們走近雷鋒,，解讀雷鋒,，用我們的心，用我們的思想,，用我們的行動,，去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩,。

雷鋒曾說：“人的生命是有限的,，可是，為人民服務是無窮的,，我要把有限的生命投進到無窮的為人民服務當中往,。”今年來,，中心,、省、市都下發(fā)了《關于深進展開學雷鋒活動的實施意見》,，大力宏揚雷鋒精神,，我隊也出臺了有關實施意見，黨的xx大報告更是明確提出要推動學雷鋒活動常態(tài)化,。因此,，深進學習雷鋒精神，就要立足崗位積極,、創(chuàng)新地展開工作,，要將學雷鋒貫串于整個工作中。

一直以來,，一些人的頭腦中始終存在著一個誤區(qū),，即片面地以為“學雷鋒就是做好事,，學雷鋒就是做好事,，到福利院給老人獻愛心，或到公共場所打掃衛(wèi)生”,，導致一些地方和單位學雷鋒活動流于情勢走過場,，影響了人們參與學雷鋒活動的熱忱度和實效性。毫無疑義,，學雷鋒貴在從身旁看來不起眼的小事做起,，在實踐中踐行雷鋒精神，鍛煉品行,。因此,，是否是真正學雷鋒，不能單看是不是上街打掃衛(wèi)生,、弄義務勞動,，關鍵要看其心靈深處是不是確立了酷愛祖國，報效人民的社會主義核心價值觀,，是不是有一種奉獻社會,、服務人民的主觀愿看，是不是愿意全心全意為人民服務......只有在這樣的思想基礎上，時刻像雷鋒那樣立足崗位,，不辭辛勞,，勤奮工作，忘我奉獻,，才會成為一個道德高尚的人,。因此，展開學雷鋒活動,，除時時處處積極主動地做好事外,，更重要的是要立足社會現(xiàn)實需要，盡好自己的責,，做好自己的事,，扎扎實實立足崗位實際，認認真真做好本職工作,。新時代的活雷鋒郭明義曾直接了當?shù)卣f：“能把本職工作做好,，就是學雷鋒?！?/p>

偉人的說：“一個人做一件好事其實不難,，難的是一生做好事。雷鋒做好事,，為人民服務,，不是一時的熱血和激動，而是堅持不懈,，始終如一”,。學雷鋒重在鍥而不舍。我們在本職崗位上把雷鋒精神常留意間,，將雷鋒精神體現(xiàn)在每一個人的具體行動中,，體現(xiàn)到平常工作和生活中，從點點滴滴的平凡小事做起,。

總之,，我們學習雷鋒精神就是要立足崗位，忠于革命,、忠于黨的事業(yè),，不必空喊口號，不必走過場,，不疏忽身旁的點滴小事,，更加重視學習雷鋒的實效性，更加重視立足本職崗位學習雷鋒,，從我做起,，從一點一滴做起,，只要人人都做好本職工作，努力為****事業(yè)的科學發(fā)展添磚加瓦,，我們就會迎來更加燦爛的明天,。

學雷鋒的個人心得篇九

有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜,，可他卻像一塊巨石,，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕,，因為叔叔有一張年輕的面容,，他的微笑永遠留在千萬人的心中，這個叔叔的名字就叫做：雷鋒———奉獻的代名詞,。他助人為樂,，毫不利已。是我們每個人學習的榜樣,。作為一名同學,，我們更應該有這樣的奉獻精神。

這次,，學校在三月份開展了學雷鋒活動,，班中同學積極響應，上星期放學后,，大家主動為班集體做了一次大掃除,。擦窗、掃地,、擦黑板,、拖地、排桌椅……大家齊心協(xié)力,，把教室打掃干凈,，勞動過程中,，所有同學們都表現(xiàn)出色,，大家毫無怨言，力爭做到完美!

勞動時,，還時不時會發(fā)生一些動人的事情……比如,，擦黑板時，班中同學主動地代替值日生打掃,。同學之間互幫互助,，爭先恐后地勞動著。就在不知不覺中……窗外的天色已晚,，而同學們依然認真地打掃著,，雖然那天的天氣并不怎么熱,，可努力勞動著的我們有的早已撩起袖管。盡管有點疲勞…有點辛苦…可從大家的臉上反射出的卻是為班級做事后的充實和快樂,。此時此刻…,。快下山了的太陽…,。,。散出微微的光，射進班中,，照到每個人的臉上,，是那么的美麗。

奉獻是種美德,。奉獻是種快樂,。通過這次的學雷鋒活動，我們每個同學都深深地意識到了這點,。無論是同學也好班中成員也好,，當我們?yōu)榘嗉壉M了自己的一點綿薄之力后，會覺得快樂和滿足,。在生活中,，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂,。

學雷鋒的個人心得篇十

說到雷鋒,，大家一定都不陌生!他是我們做人的一個榜樣。時代在默默地前進,，一代又一代的人為了名族的偉大而不斷地努力和奮斗著,。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡,，有的在時代中應運而生,，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神,。順著時代的發(fā)展,。他總是能夠在時代的前進中吸取養(yǎng)料，與時俱進,，在新的時代,，新時期不斷地促進社會主義的建設，以他的光芒,，溫暖著這個時代的人們,，激勵著一代又一代的青年奉獻自我,，全心全意為人民服務。

生活中點點滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神,，如;在公交車上為老人讓位,，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手,。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻,，大家都不求回報，只求有個和平安定,，人人互幫互助的美好社會,，所以我們要學習雷鋒，多做好事,，共建美好社會,。

世界上好人多。從小到大以來,，我見過許許多多的好人,。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學們。記得小學的時候,，我們學習有個驚人的消息,。我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校，因為她撿到的可是一比巨額啊!據(jù)說,，那位同學在上學的路上撿到一個錢包,，里面有許多錢!銀行卡，身份證等,。這位同學并沒有把錢包拿走,，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了,。事后,，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質,。

”學習雷鋒,。做個好少年“這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒,，做好事,，弘揚雷鋒精神。

當我們離開學校的時候,，是早晨十點左右。那久別的太陽正照在校車窗上,，三十幾位附中學子迎著這燦爛的金光,。經(jīng)過繁華的鬧市,，馳向那屋舍漸稀的郊野去，漸漸看見陂陀起伏的山上,，萬物復蘇,，綠影婆娑。經(jīng)過幾十分鐘的車程,，我們便到了此次學雷鋒的目地——耒陽社會福利院,。

車緩緩駛進福利院，我看到了散步的老人,，悠閑自在,。車一會兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學們陸陸續(xù)續(xù)從車上下來,，手上提著的是同學們滿滿的關心與關懷,。不一會，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓,，和我們一起拍照留念,。

盡管在我看到他們時，心中不免驚嘆,，他們中有的穿單薄,，有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿憐惜,。我想,，我們送來的那些衣物應該能讓他們溫暖的度過幾個寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷,，但他們會因你的一個小小的鼓勵而興奮的沖上來抱住你,，也會因為你給他們帶來的短暫節(jié)目而開懷大笑。他們活在自己的世界里,，那里沒有傷害,，沒有打罵，只有歡笑,，永遠快樂下去,。不管將來會是怎樣，但在那一刻,，我是真的因他們的笑臉而開心的,，這讓我體會到了幫助別人內心由衷的快樂。

在這個呼喚雷鋒精神的時代,，我真正體會到了雷鋒在對那么多人伸出援手后的心情,。面對需要幫助的人，即使是多么微不足道的,，也不能袖手旁觀,，身為中學生的我們,，更應該從自己身邊做起，受雷鋒精神的召喚,。在校園,，在社會，都應盡力所能及的幫助他人,，盡管你只做一點,，但也許那一點就是酷熱中的那點甘露，沁人心碑,。

雷鋒離開了我們50年了,，可是雷鋒精神一直深深印在我們心中，照耀了一代又一代的前進的路,，同時也感染著無數(shù)個平凡的人學習雷鋒,，向無數(shù)個需要援助的人伸出援手。用自己的行動告訴我們：在現(xiàn)在這種冷漠的社會,，還有真情可言,。雷鋒精神像一股暖流化開了人與人之間隔閡的堅冰，讓社會,，生活變得更美好,。

一看到老人枯瘦的背影，就覺得很心酸,，沒有見過老人的兒女,，聽別人說，好像是嫌他太老了,，不能做事還要別人養(yǎng),，就把他一個人丟下了，一個手無縛雞之力的老人每月靠領低保生活,，可他似乎沒有被生活帶給他的折磨所打敗,，依然堅強的生活著，平時很少看見他笑,，大多數(shù)他總是嚴肅的,，眼神凜冽，仿佛一眼就能將你看穿,。

學雷鋒的個人心得篇十一

說到雷鋒,，大家一定都不陌生!他是我們做人的一個榜樣。時代在默默地前進,，一代又一代的人為了民族的偉大而不斷地努力和奮斗著,。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡，有的在時代中應運而生,，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機,，那就是雷鋒精神,。順著時代的發(fā)展,。他總是能夠在時代的前進中吸取養(yǎng)料，與時俱進,，在新的時代,，新時期不斷地促進社會主義的建設，以他的光芒,，溫暖著這個時代的人們,，激勵著一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務,。

生活中點點滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神,，如;在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起,，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手,。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻，大家都不求回報,，只求有個和平安定,，人人互幫互助的美好社會，所以我們要學習雷鋒,，多做好事,，共建美好社會。

世界上好人多,。從小到大以來,，我見過許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學們,。記得小學的時候,，我們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校,，因為她撿到的可是一比巨額啊!據(jù)說,，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有許多錢!銀行卡,，身份證等,。這位同學并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主,，因此她還遲到了,。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質,。

“學習雷鋒,。做個好少年”這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒,，做好事,，弘揚雷鋒精神。

學雷鋒的個人心得篇十二

我讀了孟令萱的故事,，她是金州新區(qū)新華小學六年一班的學生,。她樂于助人，是一個現(xiàn)代的“活雷鋒,?！眲e人有什么困難我都會伸出援助之手。

在家里的那些時候,，她幾乎每天晚上都幫爸爸,、媽媽洗腳，經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗,、洗筷子,，有的時候，她還把整個家收拾的干干凈凈,、一塵不染呢!沒錯兒,，那都她一個人干的。因為她的爸爸媽媽工作實在太累了,，所以她做一些力所能及的事兒,，來緩解爸爸和媽媽的辛苦。過節(jié)時,，她還會送爸爸和媽媽一個很漂亮的賀卡,，那也是她自己親手做的，讓他們都開開心心的,，解除他們的憂愁和疲勞,。

有時她還會在小區(qū)里做一些公益的事情。比如說,，小區(qū)大門上,、電線桿上、健身器材上的一些小廣告兒,，她看見了會馬上把它們清理干凈,。讓她的小區(qū)更加美麗。有時她還會在小區(qū)里栽一些樹,、栽一些花兒朵兒的,，讓小區(qū)充滿生機,。偶爾還會陪小區(qū)里的老爺爺老奶奶寫寫字、畫畫兒,，陪孤寡老人聊聊天兒,，緩解老人們的憂傷與孤單。

我認為我們應該學習他的雷鋒精神,，做一個樂于助人的小學生,。

學雷鋒的個人心得篇十三

雷鋒，一個傳遍大江南北的閃光名字,，一種激勵人心的崇高精神,。在我年幼的時候,，媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》,。至于雷鋒是誰，他為什么成為我們的好榜樣,？我一概不知,，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。

自從我跨進學校的大門,，“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊回響,。雷鋒的精神也就成了我學習、生活的標桿,。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)50年了,，但他的精神卻永遠留在我們心中?！袄卒h出差一千里,，好事做了一火車?！边@就是他見好事做好事,，以助人為樂的精神所在；雷鋒叔叔一有空就看書學習,，堅持寫日記,。

他在日記里寫下這樣一句話：“要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠,，愿不愿意鉆,。釘子有兩個長處，一個是擠勁,，一個是鉆勁,。”這就是人們常說的“釘子精神,?！笔前。挥袝脮r間的人才能學有所獲，只有不怕困難,，刻苦鉆研的人才能乘風破浪,，推陳出新。

想想我自己深感內疚慚愧,，悔恨自己生在福中不知福,。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習,，倒不如痛痛快快地看電視,、玩電腦。

雖然我在班上成績還不錯,，但只是勉強完成老師布置的作業(yè)罷了,。遇到難題就妥協(xié)不做，空著等爸爸媽媽回來給答案,，就因為這樣我在學習上就養(yǎng)成“依賴”的壞習慣,。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。

通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心,，發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”,，善于擠時間看書學習；拿出鉆勁兒攻難題,。爭做一顆永不生銹的螺絲釘,。

學雷鋒的個人心得篇十四

雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性,。他把革命的理論當作“糧食,、武器、方向盤”,。他說：“人不吃飯不行,，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行!”在學習上,，他不僅有明確的目的,，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙,，實在沒有時間學習時,，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙,、沒有時間學習,。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習,，會不會擠時間,。要學習的時間是有的,，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆,。一塊好好的木板,，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,，硬鉆進去的,。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁,，一個是鉆勁,，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神,，善于擠和善于鉆,。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神,。

時間對任何人來說都是公正,、平等的，只是每個人在利用上有所不同,。對善于科學利用時間的人來說，一天可當成兩天用,。雷鋒就是這樣,。在鞍鋼工作時，他制定了早晨學一小時,，晚上學到10點至11點的自學計劃,。到部隊后工作更忙，沒有更多的學習時間,，于是,，他把學習的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里,，有空就看上一點,，出車回來，他總是要擠出時間來學習,。熄燈號響后為了不影響其他同志休息,，他就到工棚、車場,、廚房,、司務長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜,。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊,，用報紙遮蓋起來看書,，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多,，知識越來越豐富,。

在學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁,。不管遇到什么困難,，他都要千方百計把它搞懂。如,，他在學習毛主席著作中,，總結了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用;二是主席為什么分析這個問題;三是主席在文章中提出幾個什么觀點;四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》,，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點,，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時,，他在書上的批注達7處之多,。據(jù)統(tǒng)計，他在短暫的一生中,，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記,。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。

雷鋒堅持用馬列主義,、毛澤東思想武裝自己的頭腦,，更注意理論聯(lián)系實際，來指導自己的行動,。他學習革命理論不是走形式,、做樣子，簡單地背誦一些詞句,，而是努力掌握立場,、觀點、方法,，改造主觀世界和客觀世界,。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學習毛主席著作的，經(jīng)過學習,，提高了階級覺悟,，武裝了頭腦，增強了本領”,，“我學習了《毛澤東選集》一,、二、三,、四卷以后,，感受最深的是,，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學習公式：問題——學習——實踐——總結,。由于他注意聯(lián)系實際,，學以致用，對黨的路線,、方針,、政策理解得深刻，對黨的紀律執(zhí)行的自覺,，對自己政治上要求嚴格,，有力地加強了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士,。

科學的理論,，是行動的指南。多次強調一定要善于學習,，努力學習馬列主義,、毛澤東思想，特別是鄧小平理論,。在新的歷史時期,，我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神,，就是要像他那樣明確學習目的,，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神,，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的新高潮,，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務,。