在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習,、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇一
一,、活動主題科技創(chuàng)業(yè),，你為自己代言！
二,、大賽概況
1,、活動對象
華南理工大學在校研究生、本科生,，不限學院,、專業(yè),、系別,，均可報名參賽。
參賽者以團隊為單位參賽,，4—12人組成一個團隊,。每一團隊視為一個競賽單位，擁有唯一的參賽單位編號,。
所有報名時填寫的個人信息必須真實可靠,，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。
所有選手提交的競賽方案或作品,，以及在競賽實施過程中,，不得抄襲或侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)或合法權(quán)益。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將被取消競賽資格,，并承擔因此導致的一切后果及賠償責任或法律責任。
2,、主辦承辦
主辦單位：華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院
策劃承辦單位：華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院團委,、學生會
3、比賽時間
本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止,；
3月5日——3月13日：活動審批,、前期籌備；
3月13日——3月20日：宣傳與報名；
3月21日——4月21日：報名截止進行初賽,；
4月22日——4月30日：回收作品并請老師評分,；
5月1日——5月11日：準備復賽；
5月12日：復賽,；
5月19日：決賽,。
三、比賽內(nèi)容
1,、比賽簡述：
此項比賽體現(xiàn)了實戰(zhàn)性,，要求參賽選手做出實際性作品，如創(chuàng)業(yè)策劃書,，一個軟件,、系統(tǒng)、一份優(yōu)秀的論文等等,。決賽優(yōu)勝的作品不僅要有良好的創(chuàng)意,，還要有實用性和可操作性，對選手的綜合素質(zhì)及專業(yè)知識要求較高,。
2,、比賽形式和要求：
創(chuàng)業(yè)方案：選手可提交自己的創(chuàng)業(yè)方案，要求具有詳細計劃,。
網(wǎng)站策劃：完整的網(wǎng)站策劃方案和運營模式方案說明,，如自行做出網(wǎng)站則給以加分。
產(chǎn)品制作：選手提交制作出參賽的產(chǎn)品,，一個軟件或系統(tǒng),，并附有說明和使用等。
3,、比賽流程：
初賽：
報名注冊：選手組成團隊為競賽單位,，在競賽官網(wǎng)注冊報名。
提交方案：選手在規(guī)定時間前自行提交商業(yè)計劃書,、創(chuàng)意作品,、方案等。
評委打分：來自組委會,、學校專業(yè)老師的評審團共同審核方案,，根據(jù)評分規(guī)則確定最終復賽名單。
復賽：
復賽采用作品展示和現(xiàn)場答辯的方式,，由參賽選手登臺接受評審團的提問,。
選手現(xiàn)場展示、介紹自己的作品或者創(chuàng)意思路,，然后評審團對選手的陳述進行提問,，并評分,。
微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎,。
參賽隊伍的最終成績根據(jù)復賽評審團的評分情況決定,。
決賽：
決賽采用作品展示和現(xiàn)場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問,。
選手現(xiàn)場展示,、介紹自己的作品或者創(chuàng)意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問,，并評分,。
決賽評審團由特邀評委、專業(yè)老師組成,。
參賽隊伍的最終成績根據(jù)決賽評審團的評分情況以及現(xiàn)場觀眾投票決定,。
四、報名方式（建議提交電子版報名表）
直接點擊報名連接：,，并于20xx年3月20日22：00前提交報名表即可,。
參賽者可提交紙質(zhì)版報名表。
五,、獎項設(shè)置
一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書,。
二等獎2名：獎金600元+獲獎證書。
三等獎3名：獎金400元+獲獎證書,。
優(yōu)勝獎4名：獲獎證書+禮品,。
最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。
說明：
1,、為方便聯(lián)系,，請大家加入我們的科創(chuàng)交流群：
2,、如有疑問請聯(lián)系：劉同學
大賽最終解釋權(quán)歸20xx年大學生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽組委會
20xx年大學生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽組委會
20xx年3月13日
附件一：
初賽評分細則
（初賽只要求提交電子版創(chuàng)業(yè)計劃書）
（滿分100分）
1,、創(chuàng)新意識（15分）
2、產(chǎn)品/服務介紹（15分）
（1）對產(chǎn)品/服務描述詳細,，清晰,；
（2）產(chǎn)品具有獨創(chuàng)性；
3,、市場分析（15分）
（1）詳細說明目標領(lǐng)域現(xiàn)有規(guī)模,，發(fā)展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行
性,。
（2）詳細闡明市場容量與趨勢,，對市場份額及市場走勢預測合理；
（3）市場定位準確,；
（4）對現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析,，替代品競爭,、行業(yè)內(nèi)原有競爭的分析；
4,、戰(zhàn)略及營銷策略（15分）
（1）執(zhí)行創(chuàng)業(yè)計劃的策略和方案,，經(jīng)營時間進度表；
（2）成本及合理定價,，預期的經(jīng)營難度和資源需求,；
（3）戰(zhàn)勝競爭對手的方案，關(guān)鍵風險和問題的解決方案,。
5,、團隊經(jīng)營管理（10分）
（1）管理結(jié)構(gòu)的合理性；
（2）管理制度健全性,；
（3）人員的任用的合理性,。
6、融資和財務情況（15分）
（1）資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量,，需求合理,，估值全面；投資回報率,；
（2）融資方案具有吸引力,；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等,；
7,、創(chuàng)業(yè)概述和整體表達（15分）
（1）簡明、扼要,、具有鮮明特色的概述,；
（2）整體表述條理清晰、重點突出,、語言準確適度
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大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇二
贏在起點、爭做先鋒
中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場
20xx年5月4日至6月7日
“贏在起點,、爭做先鋒”20xx年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽
（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽,。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學,、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組,，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽,。每個參賽團隊３—6人,。每小組內(nèi)需要有一個小組長，進入決賽后,，小組必須邀請一名老師做指導,。
（二）參賽備注：
1,、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關(guān)專利授權(quán)，若因此產(chǎn)生糾紛,，大賽組委會不承擔任何法律責任,。
2、為了配合活動宣傳,，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關(guān)宣傳及報道,。
3、參賽團隊必須參與相關(guān)的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料,。
4,、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選,。
各參賽選手組建好團隊,，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（電子版表格在xxxx下載）,，并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系人：李寶婷,、林晨晨
郵箱：
（一）報名：５月18日前
本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表,。
（二）初賽：５月23日
初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院,，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案,，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘,，按排名選定最后10支隊伍晉級決賽。
（三）決賽培訓：5月29日
培訓地址為：中山職業(yè)技術(shù)學院,，針對進入決賽的隊伍,，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導師指引解難,，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年,，在決賽前作最后沖刺把關(guān)。
（四）項目實踐評估：６月5日
針對進入決賽隊伍,，進行項目實踐評估,，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間,，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地,、有效地,、專注地為參賽團隊進行指引輔助。
（五）決賽：６月7日
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部,，以演講答辯的形式進行,，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘,，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會,、商業(yè)模式,、營銷策略、團隊管理,、財務分析的綜合質(zhì)量最終決出名次,，并進行頒獎儀式，將邀請相關(guān)領(lǐng)導出席,。
大賽共有10隊選手進入總決賽,，屆時將評出冠軍1名、亞軍2名,、季軍3名,、優(yōu)勝獎4名。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇三
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù),，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人,，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的`比例很低,，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間,。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,，感受創(chuàng)業(yè)激情,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
面向全院在校學生招募參賽隊員,。鼓勵參賽者跨院系,，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人,，要有隊伍名稱,、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新,，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師,。
冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書
亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書
季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書
其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書
（每期比賽內(nèi)容見詳細安排）
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇四
激情點亮夢想,，創(chuàng)業(yè)鑄就輝煌
1,、主辦單位：教務處
2、承辦單位：經(jīng)濟與管理學院
淮南師范學院全體在校本,、?？粕?/p>
1,、參賽者以小組形式參賽,，團隊人數(shù)3—5人,，并確立隊長1名。競賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補,、專業(yè)配合科學,、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)團隊。每個參賽團隊報名時自行確定指導老師1—2名,。
2,、本次大賽參賽團隊認真填寫參賽報名表（見附件1），其中作品分類如下：1）產(chǎn)品類：a農(nóng)林,、畜牧,、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類；b生物醫(yī)藥類,；c化工技術(shù),、環(huán)境科學類；d電子信息類,；e材料類,；f機械能源類；2）服務類：g服務咨詢類,。各選手自選參賽組別報名參賽,。
3、參賽選手認真撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,，提交的創(chuàng)業(yè)計劃書應包含項目概述分析,、項目開發(fā)創(chuàng)意、市場及競爭分析,、營銷策略,、贏利模式、經(jīng)濟及財務狀況,、融資方案和回報,、經(jīng)營管理等內(nèi)容（詳見附件3評分細則）。
4,、參賽作品須為"microsoft word xx"版格式（文件）,，必須有扉頁，扉頁填寫參賽選手的真實姓名,、性別,、學校、院系,、班級,、學號、指導教師,、聯(lián)系電話,、電子郵件地址。
（一）宣傳動員階段（xx年3月4日—3月12日）
在廣泛動員的前提下,，各院系參賽人員自選作品組別（產(chǎn)品類或服務類）,，填寫并提交大賽報名表紙質(zhì)版和電子版，由院系大賽負責人統(tǒng)一匯總,，于xx年3月12日前報送至經(jīng)濟與管理學院團學辦公室處（d102）,，電子版請通過電子政務平臺發(fā)送至楊霞老師。
（二）正式比賽階段（xx年3月13日—4月26日）
本屆大賽分初賽,、復賽及決賽三個環(huán)節(jié),。
1、初賽（3月13日—3月25日）
參賽團隊結(jié)合評分細則,，認真撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,。各院系大賽負責人于3月25日前，將《創(chuàng)業(yè)計劃書》電子檔和紙質(zhì)版,，統(tǒng)一交到教學樓d102團學辦公室處,。
3月26日—4月18日，大賽承辦單位將從作品的科學性,、先進性,、現(xiàn)實意義等方面，對參賽團隊提交的創(chuàng)業(yè)計劃書進行初評,，遴選出20件優(yōu)秀作品參加決賽,。
2、決賽（4月19日至4月26日）
決賽由以下兩輪評審組成：
第一輪：創(chuàng)業(yè)作品評審（占比賽成績的40%）,；
第二輪：創(chuàng)業(yè)作品ppt展示（時間8分鐘內(nèi)）及回答評委提問（時間2分鐘內(nèi)）（占比賽成績的'60%）,。晉級決賽的20個團隊采取抽簽方式，依次進行陳述和答辯,。具體比賽時間地點另行通知,。
根據(jù)參賽情況設(shè)置團體一等獎三名、二等獎四名,、三等獎五名,，優(yōu)秀組織獎三名；學校統(tǒng)一為所有獲獎學生頒發(fā)獲獎證書,，xx級學生參賽獲獎成績計入創(chuàng)新學分,。
1、團隊報名,，需填寫大賽參賽報名表（策劃書附件1）,，報名表應填寫清晰，聯(lián)系方式應有效、常用,。并以院系為單位,，統(tǒng)一匯總填寫大賽參賽匯總表（附件2）。
2,、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊,，大賽組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。
聯(lián)系人：楊老師
聯(lián)系電話：
附件：
1,、淮南師范學院xx年"未來企業(yè)家"創(chuàng)業(yè)大賽參賽報名表
2,、淮南師范學院xx年"未來企業(yè)家"創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表
3、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審及匯報答辯環(huán)節(jié)評分細則
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇五
為貫徹落實黨的十八屆三中,、四中,、五中全會精神，認真落實國務院《關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和國務院辦公廳《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,，有效搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn),、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,，進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,，并為20xx年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年“創(chuàng)青春”吉林省大學生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品,，我校決定啟動吉林農(nóng)業(yè)大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目。
凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生,、碩士研究生,、博士研究生均可參賽。
大賽下設(shè)3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽,、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽,、公益創(chuàng)業(yè)賽。
（1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：面向在校學生,，側(cè)重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機會,、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略,、財務管理,、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示,、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審,、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進行評價。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商,、民政等政府部門注冊登記為企業(yè),、個體工商戶,、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的,，在報名時需提交相關(guān)證明材料,。
（2）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生（即我校20xx年后的畢業(yè)生），且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目,，擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務,，并已在工商,、民政等政府部門注冊登記為企業(yè),、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式,，競賽申報不區(qū)分具體類別,、組別，以經(jīng)營狀況,、發(fā)展前景,、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容,。
（3）公益創(chuàng)業(yè)賽：其出發(fā)點為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng),，要求學生以服務社會、開展公益事業(yè)為主要內(nèi)容,，借鑒商業(yè)運作的模式,，來落實完成一項具備一定水準的、可持續(xù)發(fā)展的公益項目,。公益創(chuàng)業(yè)面向在校學生,，不區(qū)分具體類別、組別,，主要側(cè)重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題,，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)?；蛩剑?、創(chuàng)業(yè)性（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題,，并形成可自身維持的商業(yè)模式）,、實踐性（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果,，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果）等方面評價,。
校級決賽時間：20xx年4月26日-28日
院級初賽；校級征集作品,；校級復賽-書面評審,；校級決賽-現(xiàn)場答辯
參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術(shù)產(chǎn)品、發(fā)明或服務（包括概念產(chǎn)品或服務）。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送,，具體要求如下：創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1）,，公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關(guān)佐證材料,。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2）,，公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）、項目運營報告,、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況,、法定代表人或經(jīng)營者情況、營業(yè)執(zhí)照復印件,、稅務登記證復印件,、組織機構(gòu)代碼復印件、開戶許可證,、財務報表等）,。
公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）,，及相關(guān)佐證材料,。
申報者提交項目申報表及計劃書需以a4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂,，計劃書結(jié)合佐證材料左側(cè)裝訂成冊,，同時報送電子版。各學院上交作品時附排序的《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》（見附件4）,，同時報送電子版,。
（1）成員學歷結(jié)構(gòu)組成。注意梯隊的培養(yǎng),，鼓勵高學歷者參與,，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生,。
（2）成員知識結(jié)構(gòu)組成,。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術(shù),、市場營銷,、財務管理、設(shè)計包裝,、形象代言,。
（3）團隊成員人數(shù)原則上不超過8人。
（1）《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽答辯評審標準》見附件5,。
（2）ppt演示文稿設(shè)計,?；緝?nèi)容為公司簡介、產(chǎn)品與生產(chǎn)技術(shù)/服務內(nèi)容,、市場營銷,、財務分析、風險與對策,。
（3）選手,。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一,，形象良好,，語言流暢，有明確分工,，男女比例適中,。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇六
大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)策劃書
項目名稱：揚州大學生兼職網(wǎng)
創(chuàng)業(yè)團隊：揚工院兼職俱樂部
日期：2011.02.21目錄
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第一章 前言
隨著我國大學生人數(shù)的不斷增加，大學生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大,。因此,，大學生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己，增長才干,，積累經(jīng)驗,，為將來找工作打下基礎(chǔ)。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會,，我們準備創(chuàng)建一個專門針對大學生的兼職網(wǎng)站,。這個網(wǎng)站的宗旨是為大學生提供準確的兼職信息，方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職,。這樣,，一來，省去了大學生尋找兼職的麻煩和容易上當?shù)奈ｋU,；二來,，大學生可以在這個網(wǎng)站上輕松找到適合自己的兼職。
第二章 網(wǎng)站描述
網(wǎng)站名稱: 揚工院兼職俱樂部
網(wǎng)站域名：
網(wǎng)站宗旨：以免費幫助揚州所有大學生尋找兼職為己任,，旨在通過科學,、專業(yè)、真實的網(wǎng)頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋梁,。讓學生能夠在工作中鍛煉自己,，讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務。
網(wǎng)站目標：打造成為揚州最專業(yè)的,，最真實的大學生兼職網(wǎng)
創(chuàng)業(yè)理念：“揚州大學生兼職網(wǎng)”目前處于調(diào)查研究和規(guī)劃的階段,。創(chuàng)立這個網(wǎng)站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知：現(xiàn)在,，越來越多的大學生希望在課余時間能夠找一份兼職，可目前,，揚州還沒有一個專門專業(yè)的大學生兼職網(wǎng)站來為他們提供真實可靠的兼職信息,，這種供需矛盾體現(xiàn)得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾,，讓大學生在通過網(wǎng)上中介機構(gòu)尋找兼職工作的時候不上當受騙,，創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網(wǎng)”的想法就應運而生。
網(wǎng)站服務：
1.專業(yè)化的兼職信息服務
——為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息,。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時,，他們可以和公司聯(lián)系，經(jīng)過確認后,，公司會及時準確的將兼職信息發(fā)不到網(wǎng)站,。這樣，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才,。
——為在校大學生提供真實的兼職信息,。當有大學生想尋求一份兼職時，他們可以通過這個平臺到適合自己的工作,。
2.個性化的兼職技能培訓,。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓，始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作,。
第三章市場分析
摘要： 大學生從事兼職工作,，目前已呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢，越來越多的大學生通過網(wǎng)站的中介機構(gòu)尋找兼職工作,，也有不少企業(yè)或個人通過中介機構(gòu)招聘兼職人員,。通過對中介機構(gòu)，企業(yè),，學校和學生的調(diào)查,，對大學生在兼職過程中出現(xiàn)的問題，秉著維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議,。
1.研究方法
本次調(diào)查以工商大學的在校大學生為主,，采用隨機抽樣的方法選取調(diào)查對象，發(fā)放調(diào)查問卷一百份,，回收有效問卷90份,，回收率為90%。另外,，我們還通過走訪,，面談等方式對中介機構(gòu)和學生進行了訪談。最后,，對回收的問卷進行整理和分析,。
2.調(diào)查結(jié)果及分析
我們的問卷顯示,，大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中,，希望通過中介機構(gòu)尋找兼職工作的學生所占比例最大,。學生和企業(yè)寧愿付給中介機構(gòu)相關(guān)的費用來選擇。這是什么原因呢,？我們認為這主要是信息不對稱造成的,。
企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學生，卻找不到好的途徑,；學生渴望能夠到企業(yè)去鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路,。而中介機構(gòu)，正是在這種情形下應運而生,。它作為穿針引線的媒介,，通過獲取企業(yè)和學生的需求信息，為這兩方提供必要的聯(lián)系,，并從中獲取中介費用,。所以，中介機構(gòu)的存在是社會發(fā)展的必然,。因此,，我們創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網(wǎng)”也是基于此。
3.大學生兼職市場基本情況
1.兼職中介市場管理混亂
雖然近幾年,，我國的中介機構(gòu)發(fā)展異常火熱,，但是也存在很大的管理問題,。一些人違法建立一些私人的網(wǎng)上中介機構(gòu)，欺詐學生,。而受騙學生卻無處申訴,。我們查閱了有關(guān)的法律資料，發(fā)現(xiàn)與兼職中介有關(guān)的法律條款很少,，所有就有了很多不法分子通過網(wǎng)站提供的虛假招聘信息騙取錢財,。
2.網(wǎng)上兼職中介機構(gòu)的誠信度難以保證
據(jù)我們的調(diào)查，有72%的大學生表示,，大多數(shù)的中介網(wǎng)站都需向?qū)W生收取中介費用,。而且，中介網(wǎng)站在收取費用后并沒有向?qū)W生開收據(jù)和發(fā)票,。一旦發(fā)生糾紛,，大學生將處于極其不利的地位。
3.供需嚴重失調(diào)
根據(jù)調(diào)查,，2005年大學生兼職中介的費用大多在50元,，而現(xiàn)在,，中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因,。這種供需失衡體現(xiàn)在：越來越多的大學生渴求找到一份兼職,，越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力，而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網(wǎng)絡平臺卻少之又少,。
4.目標市場
1.在網(wǎng)站初期建設(shè)階段,，將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生
5.建設(shè)進度
（1）.準備階段：1組建網(wǎng)站內(nèi)部人員，內(nèi)部人員由五六個人組成,，以入股形式參與網(wǎng)站管理,。
2.網(wǎng)站建設(shè)人員進行網(wǎng)站建設(shè)，管理人員做好網(wǎng)站宣傳方面的準
備,，會計人員做好網(wǎng)站建設(shè)支出的財務預算
3.選擇好辦公場地,，購置辦公用品以及網(wǎng)站建設(shè)方面的用品
（2）籌建階段：1.對網(wǎng)站域名申請注冊
2.在工商大學以及學府路各高校進行網(wǎng)站的宣傳及推廣
3.在揚州各個知名企業(yè)，商場,，店鋪進行網(wǎng)站推廣
4.待網(wǎng)站推廣成功后,，我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進行網(wǎng)
上公布，各位大學生可在此尋找適合自己的工作,。
（3）擴展階段：網(wǎng)站初具規(guī)模后,，我們將加大宣傳力度，將目標市場擴大到整個揚州高校,。
6.競爭分析
1)優(yōu)勢：a.參與這次創(chuàng)業(yè)的團隊成員都是在校大學生,，所以在本校推廣時會比較容易得到同學的信任和支持。
b.網(wǎng)站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之后得到的,，所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障,。并且，網(wǎng)站提供的所有信息都是免費的,，這就更增加了網(wǎng)站的可信度,。
c.網(wǎng)站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務，所以在同行業(yè)方面會更有競爭力,。
b.現(xiàn)在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網(wǎng)站,，如51job,58同城等，所以在競爭方面處于弱勢,。
3）機遇：a.目前的大多數(shù)這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的,，不夠?qū)I(yè)
b.這些網(wǎng)站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合揚州的在校大學
生，而且在兼職信息的真實性上不能得到保證
4）挑戰(zhàn)：如果網(wǎng)站做得比較成功,，勢必會面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓
第四章團隊管理
1）組織結(jié)構(gòu)
內(nèi)部人員由四到五人組成,，視情況可增減人員。其中,，兩名管理成員負責網(wǎng)站的整體運作以及對外的交流問題,；兩名網(wǎng)站維護人員負責網(wǎng)站的維護和兼職信息的發(fā)布,；一名財會人員負責網(wǎng)站的資金流動；一名后勤人員負責網(wǎng)站各方面的問題,。
2）人力資源
第五章財務分析
1）資金來源
網(wǎng)站以入股形式籌集資金,，由內(nèi)部管理人員共同出資組建網(wǎng)站
2）成本核算
a.網(wǎng)站的域名費用（由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定）
b.為維持網(wǎng)站各方面正常運轉(zhuǎn)的費用
c.網(wǎng)站初期的宣傳費用（包括傳單費，發(fā)傳單人員的工資,，以及其它宣傳類型的費用）
3）投資風險
a.網(wǎng)站的經(jīng)營和管理如果出現(xiàn)問題,，可能導致網(wǎng)站陷入危機
b.網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn)，如果推廣不成功,，所有的投資都將白費
c.網(wǎng)站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn)
4）團隊收入
a.廣告收入：網(wǎng)站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告,，從而獲得收入
b.通過與各公司合作取得收入：網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收入
第六章創(chuàng)業(yè)團隊
2）創(chuàng)業(yè)計劃表述
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇七
贏在校園—大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽
現(xiàn)代社會發(fā)展對大學生實踐能力要求越來越高,，而當代社會大學生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流,。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力,，因此它越來越多,，越來越受學生的歡迎。
促進湖經(jīng)在校大學生的合作意識,，帶動大家創(chuàng)業(yè)積極性,；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創(chuàng)業(yè),，緩解當前就業(yè)壓力,；開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力,，為以后發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
xx月xx日
xxxx學院
本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數(shù)為4—6人,，在實戰(zhàn)賽前期，我們會要求參賽團隊提交產(chǎn)品營銷策劃書,，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內(nèi)容應包括市場調(diào)研,，營銷渠道，顧客來源,，推銷方式,，宣傳渠道，競爭條件,，個人分工等內(nèi)容,，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個,，可以減少開支）,。
冰糖雪梨
xx月xx日—xx月xx日
3,、在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動,，用以吸引學生參加進來,；
6、屆時各個團隊分別發(fā)放隊牌,，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名,，聯(lián)系方式等；
7,、由主辦方派10個監(jiān)督員對這些團隊進行協(xié)調(diào)監(jiān)督,，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道,，監(jiān)督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現(xiàn)意外事件時）,。
1、各團隊對產(chǎn)品進行正當銷售,；
3,、比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則,；
5,，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監(jiān)督員外,，全都無權(quán)知道銷售情況,，如果發(fā)現(xiàn)泄漏銷售情況的行為，主辦方有權(quán)對該團隊采取時代那個處理,；6,、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。
宣傳方式：
執(zhí)行時間：xx月xx日—xx月xx日
執(zhí)行次數(shù)：
執(zhí)行路徑：
物品數(shù)量來源帳篷10頂
社聯(lián)或贊助商桌子10張
社聯(lián)或贊助商
分別為一個金牌團隊,，兩個銀牌團隊,，三個優(yōu)秀團隊。
xxxx元
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇八
云南師范大學第三屆師范生文化節(jié)師范生模擬求職大賽,。
二,、活動主題
微笑師大 美麗校園
youshow簡歷 點亮燭光
三、活動目的
隨著云南省____年師范類院校本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生雙向選擇洽談會的結(jié)束,，作為一名洽談會志愿者,，在了解師范生就業(yè)情況的同時，深刻感受到了師范生就業(yè)壓力,。
為增強我校師范生就業(yè)方面的知識;指導師范生做好職業(yè)規(guī)劃;幫助師范生提高職業(yè)素質(zhì),，讓我校師范生對于“求職，面試”有更好的理解，避免今后師范生在求職方面一問三不知,，而不利于我校師范生的求職,。培養(yǎng)師范生的求職技能，為今后畢業(yè)求職面試做更好的準備,。
活動旨在為了加強關(guān)于師范生設(shè)計和排版方面的知識,，引導他們的創(chuàng)新思維步入更好的學習殿堂當中，不讓一些在“這方面有才”的師范生才能無處施展,，使我校師范生更好地展示他們對軟件的掌握能力,、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì),。
同時也豐富我校在校生生活,，為枯燥的課余時間增添一些色彩。師范生在課余也能夠?qū)W習知識,，技能,，不虛度光陰，將來做好準備,。
給我校即將畢業(yè)的師范生一份參考,，使其求職道路少些阻礙，更加暢通,。同時為那些剛步入大學的師范生做一個好的模擬求職范例,，公益文體中心決定舉辦此次師范生文化節(jié)求職模擬大賽。
四,、活動原則
自愿,、公平、公正,、公開,、
五、組織機構(gòu)
主辦：共青團云南師范大學委員會
承辦：云南師范大學青年志愿者聯(lián)合會 公益文體中心
六,、活動時間
(一)報名時間：待定
(二)比賽時間：(1)初賽：
(2)預賽：
(3)決賽：
七,、活動地點
(1) 宣傳地點：云南師范大學東、西食堂人流交匯處
(2) 報名地點：大學生活動中心203及東西區(qū)宣傳點
(3) 初賽:活動中心203
(4)預賽：
(5)決賽：
八,、活動程序
(a)報名注意事項
1,、參賽對象
凡是具有云南師范大學學籍的在校學生均可參加
2、報名方式
參賽選手采取自由報名方式,，報名時需填寫報名表,。并附個人參賽簡歷,。
注：(1)簡歷形式：文檔,、卡通,、寫真,、視頻均可。
(2) 設(shè)計軟件：photoshop,，flash,，coreldraw，illustrator,、microsoft word,、ppt、premiere,、會聲會影等,。
(3) 簡歷內(nèi)容：a、簡歷內(nèi)容真實有效,，包括個人基本信息(姓名,，性別，學院,，年級,，以及聯(lián)系方式)。
b,、提交一份設(shè)計理念(報名表),，注明設(shè)計所用軟件。
c,、作品必須為本人設(shè)計制作,，網(wǎng)絡元素不得超過20%。
(公益文體中心),。文件名為：姓名+學院,。
(5)個人簡歷于____年4月乘日18:30前提交.
(b)比賽程序及相關(guān)事項
1、比賽賽程
(1)預賽：報名周周六,、日將匯集后的作品進行第一輪評審,。
(2)初賽：由公益文體中心專業(yè)指導處、理事處成員組織并挑選出12份作品進入決賽,。
(3)決賽：師范生求職面試模擬,，自我介紹、試講,、回答評委提問,、人氣測驗。
注：經(jīng)過初賽,、預賽者,，將進入決賽(面試)環(huán)節(jié)：
1、自我介紹：儀表大方,，衣著端莊,，嚴肅認真,，表述清晰。
2,、試 講：由參賽者事先準備好試講內(nèi)容,，內(nèi)容要求為自己所學相關(guān)專業(yè)或相近專業(yè)，非師范類專業(yè)可選擇相近專業(yè),。試講思路清晰,，邏輯嚴密，語言簡潔流暢,。限時十分鐘,。
3、回答提問：準確理解評委問題,，回答具有針對性而不是泛泛而談,。對評委的提問能做出充分說明和解釋。
2,、工作人員安排
比賽中需要的工作人員及其工作安排,。(要求細則)
3、評委及主持人
(1)主持人：劉睿一 張鑫
(2)初賽評委：公益文體中心成員
(3)預賽評委：公益文體中心專業(yè)指導處及理事處成員
(3)決賽評委：邀請相關(guān)專業(yè)教師
4,、評分標準
(簡歷)評分細則
項目評分標準分值得分 內(nèi)容(30分)簡歷內(nèi)容詳實,，信息全面，包含必備要素(個人資料,，個人經(jīng)歷,，求職意向等。(10分) 對自己的未來職業(yè)規(guī)劃是否合理,，積極向上,，符合發(fā)展規(guī)律，切合專業(yè)等,。(20分) 版面(25分)版面是否簡潔,。主要指文本、圖案是否整齊美觀,。(10分) 布局是否合理,。主要指簡歷內(nèi)容主次、框架結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理,，是否方便閱讀,。(10分) 色彩是否協(xié)調(diào)。主要指色彩搭配是否有層次感,、美感,。(5分) 美工(25分)加入相關(guān)的圖片，使頁面更生動,。(10分) 創(chuàng)意新穎,，能充分體現(xiàn)專業(yè)特色,，展現(xiàn)個人魅力。(10分) 頁面色彩搭配是否使人視覺良好,。(5分) 設(shè)計說明(20分)說明書制作認真，內(nèi)容詳實,。(10分) 說明書能說明該簡歷的設(shè)計意圖,、設(shè)計思想、作品特點,、作品目錄結(jié)構(gòu),、主要使用的制作軟件和制作技術(shù)等(10分)
九、賽前具體工作安排
活動前期策劃準備
1,、報名前一周(周四,、五)：安排工作;負責制作海報、宣傳資料;申請展板,、場地;邀請評委,。
2、周六,、日：粘貼海報;進行相關(guān)宣傳,。
3、周一,、二,、三：依托其他文化節(jié)項目進行前期宣傳(發(fā)宣傳資料)。
活動宣傳(新聞處)
展板：活動前：宣傳本次活動,，號召報名;活動中：及時更新內(nèi)容,，報道最新進展;活動后：展示本次活動成果。
宣傳單：主要是活動前宣傳活動相關(guān)情況,，號召參與,。
場地等申請準備(拓展處)
按程序向相關(guān)單位申請展板展位、場地;邀請相關(guān)評委,。
物品準備(志愿者處)
購買活動需要使用的相關(guān)物品,，注意需保存好相關(guān)單據(jù)。
活動記錄(新聞處)
需提前準備好相機,、dv等記錄本次活動全程的設(shè)備,。
場地準備(志愿者處)
需根據(jù)活動時間，提前安排好人員,、布置好場地,、準備好設(shè)備等，人員全部到位,。
活動安排(文藝處)
策劃決賽流程,，安排決賽主持,、節(jié)目。
十,、 后期工作
公布獲獎名單并公示獲獎作品;參賽選手可自愿成為公益文體中心志愿者,，參與志愿者文藝或媒體工作(獲獎選手可自愿成為志愿者，其他選手需按有關(guān)規(guī)定方成為有效志愿者),。
十一,、獎項設(shè)置
一等獎 一名 學校團委認證、頒發(fā)的證書及獎金;
二等獎 二名 學校團委認證,、頒發(fā)的證書及獎金;
三等獎 三名 學校團委認證,、頒發(fā)的證書及獎金;
優(yōu)秀獎 六名 學校團委認證、頒發(fā)的證書及獎金;
最佳人氣獎 一名 學校團委認證,、頒發(fā)的證書及獎金;
十二,、所需物品及經(jīng)費預算
十三、注意事項
1,、如遇雨天,，活動推遲，注意做好宣傳工作;
2,、需特別注意活動中的人身和財產(chǎn)安全,，尤其是校外活動時。
3,、參與本次活動的工作人員需按時到達崗位,，明確工作目的及作品要求，在活動時須佩戴工作證,。
4,、需注意保護活動中各種物品的完好。
注：本屆云南師范大學師范生文化節(jié)最終解釋權(quán)歸共青團云南師范大學委員會所有
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇九
勵志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運,。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同南昌大學，江西師范大學,、江西理工大學（南昌）,、江西藍天學院,、南昌工程學院、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院,、南昌航空大學、江西科技師范學院等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次贏在大學大型創(chuàng)業(yè)系列活動,。
贏在大學是一個全真模擬中央電視臺贏在中國的創(chuàng)業(yè)系列活動,。此次活動由團省委學校部、生學聯(lián)秘書處主辦,，江西財經(jīng)大學校團委、江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)承辦,，南昌大學,，江西師范大學、江西理工大學（南昌）,、江西農(nóng)業(yè)大學,、南昌航空大學、交通大學等高校共同參與,，并得到以上各校校團委和江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的大力支持,。大賽于20xx年11月1日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)一個月左右,。大賽分為四個階段,，每個階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質(zhì)量,，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率,，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,，比賽期間,，我們將由江西財經(jīng)大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領(lǐng)導作為總決賽的嘉賓，邀請專業(yè)的老師,、企業(yè)經(jīng)理擔當評委,。
顧問委員會
主任委員： 曾春水
副主任委員： 周曉瑩 董玉婷 許祖華
委 員：徐凱 杜方林 盧強 章陶 盧萬軍 劉偉 盧計蘭 楊智昕
執(zhí)行委員會
主辦單位：江西理工大學（南昌）校區(qū)團委
承辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
校區(qū)總負責人：葉曉峰 聯(lián)系電話: 13979199641
聯(lián)合外聯(lián)小組：由校外聯(lián)小組、創(chuàng)協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成,，對活動的經(jīng)費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助,，全程負責贊助，并給予相應的宣傳,。
總賽區(qū)大賽活動組織機構(gòu)
顧問委員會
主任委員： 王金華
副主任委員： 梅國平
委 員： 王金海 習金文 譚光興 歐陽康
執(zhí)行委員會
主辦單位：團省委學校部 省學聯(lián)秘書處
承辦單位：江西財經(jīng)大學團委 江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)
總負責人：陳文靜
1,、報名對象：校區(qū)10、09,、08級在校大學生
3,、報名方式：a,、校園宣傳咨詢點報名
b、班級團體報名
4,、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加,。
本次大賽分為初賽、復賽,、校區(qū)決賽,、總決賽四個階段；總決賽在江西財經(jīng)大學進行,。
（一）大賽共分3個階段進行
l 初賽,、復賽
大賽調(diào)整如下：
1、初賽時間將推遲,，由11月3日,，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行
2,、初賽的賽制將改為上交企業(yè),，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選
3、各參賽團隊此次你們的流程安排：
（1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席 由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯(lián)系人如下）
（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊
（3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目ppt
比賽形式：企業(yè)計劃書評選
分區(qū)決賽：
l 比賽形式：現(xiàn)場答辯
l 比賽規(guī)則：1. 第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽,，抽簽分成三個小組,，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時,，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述,，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行攻擊,，但發(fā)言要文明,，不得進行人身攻擊。
2,、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析,，并回答評委的一個問題。
結(jié)束后,，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),，并給于打分。結(jié)合第二輪,、第三輪和第四輪總成績進行評比,，角逐分區(qū)冠亞。
注：所有活動全部結(jié)束后,，舉行頒獎儀式,。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場,，清理會場,。
最后全省總決賽：
l 比賽形式：現(xiàn)場答辯
l 比賽規(guī)則：1.全省八支隊伍（各分賽區(qū)冠軍隊）抽簽分成四個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析,。比賽時,，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論,。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行攻擊,，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊,。
2,、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題,。
結(jié)束后,，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分,，按照分數(shù)高低進行排名，角逐總決賽冠軍,。
l 總參賽地點：江西財經(jīng)大學
六,、總決賽大賽獎項設(shè)置
冠軍 ：省級獎勵、獲獎證書,、獎金3000元
季軍（1名）：省級獎勵,、獲獎證書、獎金1000元
優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵,、獲獎證書
總主辦方：江西省團省委學校部 江西省省學聯(lián)秘書處 江西財經(jīng)大學校團委
活動承辦方：江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 江西理工大學（南昌）創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇十
前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導和幫助學生樹立創(chuàng)新意識,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國“挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項目和團隊,，決定舉辦唐山職業(yè)技校學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。
某某年1月14日—某某年4月24日
創(chuàng)新引領(lǐng)未來創(chuàng)業(yè)成就夢想
全院在校學生均可報名參加
擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽,、社會調(diào)研論文大賽,。
1.創(chuàng)意設(shè)計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新,。側(cè)重展示小發(fā)明,、小制作。既可以是實物,，也可通過計劃書的方式展示,。展示參賽選手的研究能力,、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力,。
2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽,，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性,、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容,。
3.社會調(diào)研論文大賽,，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,，就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點,、焦點、難點等問題,，提出理性建議和獨特見解,。
1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力,。
2.申報參賽的作品必須是某某年比賽日期前兩年內(nèi)完成的.作品,。
3.申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作,，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生,，人數(shù)為3—7人。
4.參賽學生須遵守比賽規(guī)則,，不得抄襲,、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),，本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品,。
1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。
2.以個人形式參賽選手填表一,，以集體形式參賽團隊填表二,。根據(jù)參賽類別填寫相應的表格。
3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明,，且須按格式要求嚴格執(zhí)行,。
4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外,，還需將上報作品演示視頻,。
前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)
在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽,。宣傳方式包括：橫幅,、展板、手繪創(chuàng)意海報,、網(wǎng)絡平臺,。
比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段,。
(一)初賽：3月16日—3月31日
每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品),，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名,。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽,。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議,。
各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
(二)決賽：4月7日—4月24日,。
1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份,。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。
2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審,。賽前抽簽決定答辯順序,。答辯限時8分鐘，分為項目陳述,、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié),。
3.項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘,，現(xiàn)場打分1分鐘。
4.參加答辯者為團隊成員,，不得更換成員,。
請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委
競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師,、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組,，負責競賽的評審工作。
每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制),，取平均分,，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一,、二,、三等獎。評分表見后。
三類比賽各評出以下獎項：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀組織獎3個系
優(yōu)秀指導教師獎3名
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇十一
活動背景：為全面貫徹落實黨的十八屆三中,、四中全會和團的____屆三中全會精神,，根據(jù)《教育部關(guān)于做好____年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》要求(教學[____]15號)，按照上級指導部門和學校的工作部署,，為進一步推動我校大學生創(chuàng)業(yè)教育工作深入開展,，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,，提高創(chuàng)業(yè)能力,，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，校團委,、創(chuàng)業(yè)學院決定于____年1月全面啟動中南財經(jīng)政法大學第二屆“明理杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽,。
一、參賽對象
在____年9月1日前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生,、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生),。
二、大賽宗旨
培養(yǎng)創(chuàng)新精神 激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情 提高創(chuàng)業(yè)能力 營造創(chuàng)業(yè)氛圍
三,、組織機構(gòu)
(一)成立學?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽組織委員會(以下簡稱組委會)。由校團委,、創(chuàng)業(yè)學院及校內(nèi)相關(guān)單位關(guān)負責人組成,，全面負責指導競賽活動，并對相關(guān)問題進行協(xié)調(diào)和裁決,。大賽組委會辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)學院辦公室,，負責競賽的日常管理工作。
(二)成立學?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽評審委員會(以下簡稱評委會),。由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類,、法律類,、哲學類等學科具有中、高級職稱的專家,、學者,，企業(yè)家、風險投資家組成,，負責參賽作品的評審工作,。
(三)成立學院“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織機構(gòu)。主要負責本院的競賽組織領(lǐng)導及作品報送工作,。
四,、參賽注意事項
(一)參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)小組(團隊)形式申報立項參賽,。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學,、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,，以小組的形式參賽。參賽小組的人數(shù)原則上每隊不超過10人,，可以個人,、社團等為單位，鼓勵跨學院橫向組隊,、鼓勵本碩博縱向聯(lián)合組隊參賽,。
(二)申報要求
1.申報者須選定或?qū)W院配備至少2名指導教師，指導教師應具備中級或以上職稱,，并在教師指導下自主選題設(shè)計,、自主組織實施、獨立撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書和項目申報表,。
2.申報立項的作品分為創(chuàng)業(yè)計劃,、創(chuàng)業(yè)實踐、公益創(chuàng)業(yè)三類實行分類申報,，一個項目只按一個類別申報,，不允許重復申報。
(1)創(chuàng)業(yè)計劃類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務,，具有核心團隊,，具備實施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商,、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在三個月以下的項目,，可申報創(chuàng)業(yè)計劃類。
(2)創(chuàng)業(yè)實踐類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務,，并已在工商,、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶,、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營者為我校全日制在校學生,、運營時間在三個月以上的項目,，可申報創(chuàng)業(yè)實踐類。參賽人員在報名時需提交相關(guān)證明材料(含企業(yè)概況,、法定代表人情況,、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件,、組織機構(gòu)代碼復印件等材料),。
(3)公益創(chuàng)業(yè)類：擁有較強的公益特征(有效解決社會問題,，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)?；蛩?,、創(chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題,，并形成可自身維持的商業(yè)模式),、實踐特征(團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果,，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果)的項目,，可申報公益創(chuàng)業(yè)類。
(4)對于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù),，在報名時需提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可,、作品鑒定證書、專利證書等,。
(5)申報立項的作品涉及下列內(nèi)容時,，必須由申報者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評審,。
動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育,，須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明
對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業(yè)部門開具證明,，證明該項研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍,、生長不利的影響。
新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)或具有同等資質(zhì)機構(gòu)的鑒定證明,。
醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定,，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章
涉及燃氣用具等與人民生命財產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國家相應行政部門授權(quán)機構(gòu)的認定證明,。
(三)大賽賽制
本屆大賽分項目申報,、項目初審、項目終審(項目路演),、項目實施,、項目結(jié)項評獎五個環(huán)節(jié)進行。
1.項目申報(____年3月下旬)
各院應廣泛發(fā)動鼓勵學生積極進行項目申報,，各學院上交作品無數(shù)量限制,。報名參賽同學須提交以下報名材料：
(1)參賽申報表(見策劃書附件一)紙質(zhì)版一式五份，電子版一份,。
(2)創(chuàng)業(yè)項目計劃書紙質(zhì)版一式五份,，電子版一份。
(3)申報創(chuàng)業(yè)實踐類,，需提供相關(guān)證明材料(含企業(yè)概況,、法定代表人情況,、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件,、組織機構(gòu)代碼復印件等材料)紙質(zhì)版一式一份：
(4)有知識產(chǎn)權(quán)的需提供知識產(chǎn)權(quán)證書,，產(chǎn)品授權(quán)書，復印件紙質(zhì)版一式一份,。
以上材料由各學院收集匯總后,，由各學院填寫學院作品匯總表(見附件2)，于____年3月31日下午5點前,，將作品和匯總表紙質(zhì)版一同報送至組委會辦公室(體育中心校團委109辦公室),，電子版以附件壓縮包形式發(fā)送到 znufe_cy__y@ (郵件及附件名稱：學院名+第二屆“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品報名材料)，上述材料均由申報項目第一負責人所在學院統(tǒng)一進行匯總報送,。
2.項目初審(____年4月上旬)
初審采取書面評審方式,，評審委員會從上交的作品中選出部分優(yōu)秀作品進入項目終審。評審委員會將在該環(huán)節(jié)針對創(chuàng)業(yè)計劃,、創(chuàng)業(yè)實踐,、公益創(chuàng)業(yè)三類作品實行相對應的評審規(guī)則，初賽結(jié)果將在校團委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學院網(wǎng)站進行公示,。
3.項目終審(項目路演)(____年4月中旬)
進入終審階段的團隊根據(jù)初審評審修改意見進一步完善作品及展示材料,，并進行現(xiàn)場展示和秘密答辯。評委綜合書面作品得分,、秘密答辯得分,，確定具體立項團隊名單(30個)。立項名單將在校團委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學院網(wǎng)站進行公示,。
4.項目實施(____年5月—8月)
獲得立項資格的團隊需根據(jù)項目計劃書的要求,，在指導教師的指導下進行項目實施。評審委員會將在實施階段對項目進行中期考察,，中期考察不合格的團隊將被終止項目資助,，并不得參加項目結(jié)項評獎。
5.項目結(jié)項評獎(____年9-10月)
各立項團隊上交完善后的商業(yè)計劃書,、項目運行報告,、市場調(diào)查報告和財務報告等結(jié)項材料，評審委員會根據(jù)相關(guān)書面材料決定是否結(jié)項,，并根據(jù)結(jié)項評審分數(shù)確定結(jié)項團隊排名,，排名前十名的團隊獲得評獎答辯資格。
評審委員會將對獲得評獎答辯資格的團隊進行現(xiàn)場答辯,，結(jié)合作品成果及答辯情況評出金獎(2名),、銀獎(3名),、銅獎(5名),，頒發(fā)獲獎證書及獎金,。獲得金、銀,、銅獎的團隊將后期獲得創(chuàng)業(yè)導師,、風險投資等專家專業(yè)指導，并直接晉級參加“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽校賽復賽,。
(四)獎勵方式
1.優(yōu)秀組織獎,。大賽組委會將按照各學院參賽學生比例(學院參賽學生數(shù)量占學院學生總數(shù)的比例)及各學院作品所獲立項情況及最終獲獎情況進行排名，對成績突出的學院授予本次大賽“優(yōu)秀組織單位”,。
2.創(chuàng)業(yè)項目獎勵,。(1)通過項目終審，獲得立項資格的團隊,，將獲得40%項目資助經(jīng)費;(2)在項目實施階段,，通過項目中期考察的團隊，將獲得20%項目資助經(jīng)費;(3)通過項目結(jié)項,，獲得結(jié)項資格的團隊,，將獲得余下40%項目資助經(jīng)費;(4)在結(jié)項答辯中獲得獎項的團隊，將獲得一定獎金資助,。
五,、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導,。大學生創(chuàng)業(yè)大賽是大學生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容,，同時也是提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各院團委(團總支)要高度重視,，認真組織,，把創(chuàng)業(yè)大賽當作今年學生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。
(二)積極扶持,，廣泛動員,。各院在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學生把創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計有機結(jié)合起來,，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實可行的幫助,。
(三)做好宣傳，營造氛圍,。要結(jié)合本院實際加大宣傳力度,，促使全員關(guān)注大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的輿論氛圍,，進一步擴大活動在全體學生中的影響,。
六、有關(guān)說明
1.組委會將嚴格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密,，參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)持有人的一切糾紛與組委會無關(guān),。
2.組委會將對作者和作品的資格進行審查,，對于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經(jīng)查實,，立即取消其參賽資格,，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并進行全校通報,。
組委會電話：
創(chuàng)業(yè)學院網(wǎng)站：
組委會工作郵箱：
附件：1.作品申報表
2.學院作品匯總表
3.創(chuàng)業(yè)計劃書寫作指南(僅供參考)
校團委
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇十二
創(chuàng)業(yè)背景........錯誤,！未定義書簽。
六,、財務分析.............7
七,、風險防范與風險資本的退出.........8
八、知識產(chǎn)權(quán)的保護........9
九,、附錄............10
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇十三
這是一個需要激情和夢想的時代,；
這是一個需要信仰和責任的`時代；
這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代,。
勵志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情,，篤行企業(yè)夢想,。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動,。此次活動由河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦,，本次活動獲了農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于20xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳,，整個活動持續(xù)兩周左右,。大賽分為三個階段，為保證比賽質(zhì)量,，按照慣例,，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,，比賽期間,，我們將全程接受農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關(guān)老師,、社團聯(lián)合會領(lǐng)導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。
1,、報名對象：中華南校區(qū)10,、09、08級在校大學生
2,、報名時間：11月15日-----11月17日
3,、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名
b,、個人,、團隊均可
（一）大賽賽程
1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日,。
2.活動分為初審,、現(xiàn)場答辯兩個階段進行
策劃書
（二）比賽形式；1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念,，通過理念識別,、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人,，根據(jù)評審團的最終裁定參加復賽。
2決賽規(guī)則
比賽形式：現(xiàn)場答辯
比賽規(guī)則：1,、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié),。
2,、團體組和個人組均通過抽簽決定出場順序,，比賽時,，選手（需選出一名隊長）借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，各小組將對對手的策劃進行研究分析,。然后各小組需針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊,。
2,、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。
3,、結(jié)束后,，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分,。
4,、獎項設(shè)置：將根據(jù)得分情況評出團隊一、二,、三獎,，個人組一等獎一名、二等獎二名,、三等獎三名,，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇十四
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活動目的：為迎接學校“社團文化節(jié)”的召開,，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣,，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,，結(jié)合我社的實際,，給同學們一個鍛煉自己、提高自己,、認識自己的平臺,。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動,。
活動步驟：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一,，參賽對象：四川幼專全體同學
二，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來,，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴,。
2.字數(shù)1000字為宜。
3.交作時間：2019年4月1日以前（待定）
4.聯(lián)系電話：xxxx
三,，評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術(shù)中心
2.活動對象：四川幼專全體同學
3.活動進程：a.學習名人成功的經(jīng)驗,。如：喬布斯,，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,，分析當前創(chuàng)業(yè)的`形勢,，并給自己定個方向,，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,，未來該怎樣做,？
d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品,。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法,，并與其它同學交流，大家一起學習,，一起進步,。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見,，談談自己的看法，與大家一起分享,。并發(fā)與一個小獎品,。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,，并分工合作,；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,，從最基層做起,，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石,。
g.體驗活動完后,，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來,。
活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元,，計120.海報用品20其它消費60如：場地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等,。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽計劃書篇十五
一,、活動背景：
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè),，都是國家關(guān)心的問題,，也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作,，從根本上說,，還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作,，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng),，自主創(chuàng)業(yè)的學生，更需要接受對綜合素質(zhì)的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,，讓學生提前感受職場氛圍,，在專家老師帶領(lǐng)下發(fā)揮才智，學習實踐,，這對學生發(fā)展是很有好處的,。
我校學生就業(yè)情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高,。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,，用經(jīng)管院先進的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌,，在豐富校園文化氛圍之外,，不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質(zhì)量,。
二,、活動主辦及承辦方：
主辦單位：中原工學院校團委
策劃承辦單位：經(jīng)濟管理學院
三、 活動對象
中原工學院全體在校生
四,、 活動時間：
報名階段：4月29日5月10日
培訓環(huán)節(jié)：5月14日
預賽階段：5月14日5月15日
決賽階段：5月21日
五,、 比賽地點：
中原工學院經(jīng)濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室
六、 比賽辦法：
2,、 選拔和培訓,。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息，結(jié)合相關(guān)情況,，選擇出晉級下一輪的選手,。進行賽前培訓，做關(guān)于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解,。培訓資料見官方博客,。
3、 初賽,、決賽及頒獎,。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結(jié)果,，專家評審,，經(jīng)過初賽及決賽，宣布晉級結(jié)果及最終獲獎名單,。領(lǐng)導現(xiàn)場頒獎,。
七、 獎項設(shè)置及獎勵辦法：
一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書,；
二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書,；
三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書,；
優(yōu)秀組織獎若干；頒發(fā)證書
中原工學院經(jīng)濟管理學院
20xx年3月17日
20xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表（團隊） 參賽學院：
開放性問題一：
在你校內(nèi)或者校外的活動或者項目中,，請列舉一件您個人感到最自豪的,，并且由您親自負責策劃實施的成功實例，并加以具體說明,。
開放性問題二：
談談你對erp沙盤模擬的認識,。
（開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內(nèi)）
