當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
保育員心得體會(huì)短篇篇一
第一段：引言（200字）
保育員是一個(gè)很有責(zé)任感的職業(yè),，他們的工作不僅僅是照顧孩子的日常生活，更是要關(guān)注他們的成長(zhǎng)發(fā)展,。作為一名保育員，我從事這個(gè)職業(yè)已有多年,。在這段時(shí)間里,，我牢記著自己的職責(zé)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。在這篇文章中,，我將分享一些我在保育員工作中的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注與感受（200字）
作為保育員,，我時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)孩子的需求和情感變化,。他們年紀(jì)小，言語(yǔ)不流利,，但每個(gè)眼神,、每個(gè)表情都是一種溝通。通過(guò)仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的變化,，我能夠更好地理解他們的需要,。當(dāng)一個(gè)孩子因?yàn)楹ε露奁鼤r(shí)，我會(huì)主動(dòng)去安慰他,，給予他安全感,。當(dāng)一個(gè)孩子孤獨(dú)地坐在角落里時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去陪伴他,，給予他溫暖,。通過(guò)這些互動(dòng)，我能感受到孩子們對(duì)我的信任和依賴,，這是我工作的最大動(dòng)力,。
第三段：觀察與啟發(fā)（200字）
觀察是保育員工作的重要一環(huán),。通過(guò)仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的興趣和特長(zhǎng)，我能夠?yàn)樗麄兲峁└m合的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境,。我發(fā)現(xiàn),，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和才能。有的孩子喜歡畫畫,，有的孩子喜歡聽音樂,，還有的孩子喜歡動(dòng)手拆解和組裝玩具。因此,，我會(huì)提供多樣的藝術(shù)材料和樂器,，鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,。通過(guò)這樣的觀察和啟發(fā),，我發(fā)現(xiàn)孩子們能夠在歡樂中學(xué)習(xí)并找到自己的潛能。
第四段：溝通與家長(zhǎng)合作（200字）
在保育員的工作中,，與家長(zhǎng)的溝通和合作是至關(guān)重要的,。家長(zhǎng)是孩子最親近的人，了解他們的期望和需求對(duì)于我們的工作有很大幫助,。因此,，我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與他們分享孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。同時(shí),，我也會(huì)向家長(zhǎng)征求他們的建議和意見，以更好地滿足孩子的需求,。通過(guò)積極的溝通和合作,，我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)的良好關(guān)系不僅促進(jìn)了孩子的發(fā)展，也讓我更有動(dòng)力和信心去工作,。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
作為一名保育員,，我深知這個(gè)職業(yè)的重要性。通過(guò)不斷觀察,、關(guān)注和溝通,，我能夠更好地照顧孩子的需求，并促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。我深信,，每個(gè)孩子都有獨(dú)一無(wú)二的潛能和才能，我的目標(biāo)是通過(guò)我的工作,，讓每個(gè)孩子都能充分展示自己的天賦,，并快樂地成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能,，為孩子們提供更好的保育服務(wù),。
以上是我作為一名保育員的心得體會(huì)。在這個(gè)職業(yè)中,，我不僅感受到了孩子們的純真和可愛,，也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力,，為每個(gè)孩子提供最好的保育服務(wù),，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
保育員心得體會(huì)短篇篇二
最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書籍與法律法規(guī)文獻(xiàn),。這些天的讀書讓我切切實(shí)實(shí)的感受到讀書帶來(lái)的好處,，使我深切地感受到多讀書，可以變聰明,，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對(duì)困難,，用自己的方法來(lái)解決問題,。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步,。多讀書,，也能使自己的心情變得快樂。在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂的事情,。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
閱讀中,，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專業(yè)性知識(shí),，其中《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》一書中，不僅有一些理論性的專業(yè)知識(shí),，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例,，對(duì)于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件,，一起簡(jiǎn)單的抓傷事件,，由于兩個(gè)老師的不同態(tài)度以及說(shuō)話的技巧，事情也經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)轉(zhuǎn)折,，這就告訴我們說(shuō)話之前要先考慮好該怎樣說(shuō),，組織好語(yǔ)言，不然出口之后往往會(huì)收到不一樣的效果,，同時(shí)也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，應(yīng)為我們要面對(duì)的家長(zhǎng)是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個(gè)職業(yè)的,，面對(duì)不同的人也要有不同的處事技巧,，學(xué)會(huì)了這個(gè)才能給我們的工作帶來(lái)便利,，自己也能在工作中有所收獲。
另外,，我們無(wú)論是面對(duì)面對(duì)家長(zhǎng)和孩子,，都要用心，無(wú)論什么事情,，只要用心就能做到,。尤其是對(duì)我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子,，我們用心對(duì)待孩子,，家長(zhǎng)也會(huì)感覺得到，對(duì)于我們的工作,，他們自然而然的就會(huì)給與支持與鼓勵(lì),，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外,，雖然工作中會(huì)遇到很多不順心的事情,，但我們盡量不要表現(xiàn)出來(lái)，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己,，把快樂帶給別人,。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度,。
我感覺如果用幾句話來(lái)形容我們的職業(yè)的話,，最合適的莫過(guò)于“微笑面對(duì)每一天，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),，愛心呵護(hù)每一個(gè)孩子,。”
親子閱讀的重要
剛有孩子的時(shí)候,，也不知什么叫親子閱讀,，只是認(rèn)為孩子接觸事物越早越好，于是,，在兒子剛出生沒幾天,，吃的用的都不用準(zhǔn)備的時(shí)候，我就開始給他準(zhǔn)備精神食糧了,。下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>
首先,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,，需要家長(zhǎng)耐心,，以身示范，影響是潛移默化的。這種影響當(dāng)然越早越好,。不要以為孩子什么也不懂,，孩子的大腦剛出生時(shí)是一張白紙，是海綿,，事物出現(xiàn)在孩子的大腦中的時(shí)間越早越好,。嬰兒時(shí)一張卡片就是閱讀，及至長(zhǎng)大,，一個(gè)詞語(yǔ)就是閱讀,，久而久之，孩子就會(huì)喜歡上閱讀,。記得我給孩子買得第一本書,，上面是紅紅的蘋果，可愛的小貓,，兒子歪著腦袋看得很起勁,。另外，還得為孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍,。沒事時(shí),，我?guī)Ｈサ牡胤绞怯⑿凵轿幕袌?chǎng)，到書店買書,，在那兒,，滿是看書的小朋友，一方面孩子可以自由翻閱,，一方面孩子還能從別人身上得到熏陶,。至于買什么書，孩子可以自己作主,，另外,，還可與孩子商量，共同決定,。如果不這樣，買了也白買,，孩子不一定會(huì)看,。在我家窗臺(tái)上、床頭柜上,、桌子上,、沙發(fā)上……都有書，這樣孩子可以隨時(shí)翻閱,，家里不能怕亂,。關(guān)于閱讀方式，小的時(shí)候，都是家長(zhǎng)讀,，孩子聽,。這對(duì)家長(zhǎng)是有一定要求的，一是讀的內(nèi)容,，孩子要有興趣,，二是家長(zhǎng)讀的要有趣，要吸引孩子,。我引以為豪的是,，至今，我兒子每晚睡覺前,，總讓媽媽讀上一段,，無(wú)論時(shí)間早晚。內(nèi)容是成套的凡爾納科幻作品,。
其次,，親子閱讀閱讀不應(yīng)片面化。時(shí)代在進(jìn)步,，知識(shí)的獲得也不僅僅可以從書中獲得,。我從不反對(duì)孩子看電視，玩電腦,。關(guān)鍵是要有度,，培養(yǎng)孩子正確的看電視，玩電腦習(xí)慣更重要,。不要采取堵的方式,，而應(yīng)運(yùn)用疏的策略，看電視玩電腦堵不住,，即使堵住,，孩子也要落伍。我認(rèn)為,，與孩子看電視,，玩電腦也是一種親子閱讀。當(dāng)然,，內(nèi)容不是成人連續(xù)劇,，暴力游戲。兒子經(jīng)?？吹碾娨暿莿?dòng)畫片,，新聞二十分。時(shí)間要控制好,，動(dòng)畫片的內(nèi)容,，要讓兒子講講。
最后，親子閱讀要與生活相結(jié)合,。給孩子讀讀報(bào)紙,，與孩子聊聊天，談?wù)劙嗬锇l(fā)生的事,，了解孩子內(nèi)心的喜怒哀樂,。多讓孩子說(shuō)，父母多聽聽,，這是很有益的,。
書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田,，再用耐心去澆灌,，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹,，啟迪心靈,，滋養(yǎng)智慧。我水平有限,，觀點(diǎn)正確與否,，請(qǐng)針砭。
孩子最好的朋友
首先要當(dāng)好一名幼兒教師,，必須要擁有一顆童真,、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了,，這份心,，你會(huì)得到更有益的收獲。
小孩哭鬧了,，你怎么辦,？我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累,，但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足,，我的笑容來(lái)自于這群活潑可愛的小孩子，因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過(guò),，只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞,，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候，我就會(huì)特別煩特別累,，甚至不想從事這份工作了，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里默默的安慰自己說(shuō)這都不是事,。
沒有什么是做不到的,，只有什么事是你不愿意做得，時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)期間過(guò)來(lái)就會(huì)慢慢習(xí)慣,，并且喜歡,，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來(lái)時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰,，自我安慰也是得到進(jìn)步的第一步法,。
孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情,，孩子們的愛,，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛,，在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來(lái)關(guān)心,、呵護(hù)，同時(shí)也需要老師悉心的照顧,、關(guān)心著他們,。
我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們,，孩子們的心靈是最純凈的海水,，孩子的世界是一個(gè)充滿“真、善,、美”,，的童話，所以有不開心的事情,，不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色,，不再是女兒,，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師,。
生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來(lái)說(shuō)都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴生活，我愛上這群吵鬧孩子,，因?yàn)檫@群孩子,，我更加我愛上了這份幼教工作。
保育員心得體會(huì)短篇篇三
近年來(lái),，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)加入到職場(chǎng)中,，對(duì)于照顧孩子的需求也日益增加。因此,，保育員這個(gè)職業(yè)變得越來(lái)越重要,。作為一名保育員，我樂于參與到孩子們的成長(zhǎng)中,，對(duì)于換班的經(jīng)驗(yàn)和心得也有了更深刻的體會(huì),。
第一段：換班排班帶來(lái)的挑戰(zhàn)
作為一名保育員，換班帶來(lái)不同尋常的挑戰(zhàn)是必然的,。每天的換班時(shí)間都意味著要從之前的工作狀態(tài)中迅速轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),，適應(yīng)新的環(huán)境和孩子們的需求。有時(shí)候,，換班時(shí)可能會(huì)與同事發(fā)生交接不順暢的情況,，導(dǎo)致工作的延誤和混亂。而且,，由于每天都要與不同的同事一同工作,，需要適應(yīng)不同的工作風(fēng)格和溝通方式，這也對(duì)合作能力提出了更高的要求,。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
換班之前,，準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備是非常重要的一步。首先,，需要與前班的保育員溝通工作進(jìn)展情況,，了解孩子們的喜好、習(xí)慣和特殊需求,。這樣可以避免給孩子們帶來(lái)不必要的困擾和焦慮,。其次，需要正確理解上班期間的日程安排和活動(dòng)計(jì)劃,，以便能夠提前準(zhǔn)備必要的教具和材料,。最后，對(duì)于自己的工作時(shí)間和加班情況要有清晰的時(shí)間安排,，避免因過(guò)度勞累而影響工作效率和個(gè)人身心健康,。
第三段：與孩子們建立聯(lián)系和信任
換班后，與孩子們建立良好的聯(lián)系和信任是十分重要的,。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求,，在與他們建立親密關(guān)系之前，需要耐心地觀察和了解他們的行為模式,。在與孩子們交流時(shí),，我盡可能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和他們溝通，以避免語(yǔ)言上的障礙,。我也會(huì)嘗試多種方法來(lái)引起孩子們的興趣,，如游戲,、音樂和手工藝活動(dòng)等。通過(guò)這樣的互動(dòng)和交流,，我成功地與許多孩子建立了起來(lái)，并逐漸得到了他們的信任,。
第四段：處理沖突和困難的能力
在換班工作中,，遇到?jīng)_突和困難是難免的。我學(xué)會(huì)了如何處理孩子們之間的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾,，并在必要時(shí)加以適當(dāng)調(diào)解,。沖突解決需要耐心、公平和公正,，我盡量從孩子們的角度去理解和分析問題,，并與他們一起尋找解決方案。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)們保持良好的溝通,，及時(shí)分享孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并與家長(zhǎng)們共同解決問題,。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和深思,，對(duì)于問題的處理也更加得心應(yīng)手。
第五段：換班的收獲和成長(zhǎng)
在換班的經(jīng)驗(yàn)中,，我不僅學(xué)會(huì)了更好地適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作，還學(xué)到了如何與孩子們建立親密關(guān)系并處理沖突。通過(guò)不斷地與不同年齡段的孩子接觸，我更加了解了孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程和需求,，并通過(guò)給予他們愛和關(guān)心,，幫助他們建立自信心和獨(dú)立性。而且，在與家長(zhǎng)們的交流中，我也提升了自己的溝通能力和協(xié)商能力，在工作中變得更加機(jī)智和靈活,。通過(guò)這一系列的換班工作，我成長(zhǎng)為了一個(gè)更好的保育員。
總結(jié)：
作為一名保育員，換班工作是不可避免的,，但也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)和提升自己。通過(guò)克服挑戰(zhàn)、準(zhǔn)備工作,、與孩子們建立聯(lián)系、處理沖突和困難,，我不僅從中獲得了經(jīng)驗(yàn)和收獲,，也對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解和熱愛,。我相信，在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，為孩子們的成長(zhǎng)和幸福而盡心盡力。
保育員心得體會(huì)短篇篇四
“團(tuán)結(jié)就是力量!”一直以來(lái),，我們總是以“建立一支高素質(zhì),、精業(yè)務(wù),、講團(tuán)結(jié)”的保育隊(duì)伍嚴(yán)格要求著自己,，以不為集體拖后腿,、而盡所能添光彩,時(shí)刻鞭策著自己,。我們始終相信：憑著自己執(zhí)著的追求,、憑著自己對(duì)事業(yè)的熱愛,、憑著自己的奉獻(xiàn)精神,，聚集每個(gè)人的亮點(diǎn)，一定能使集體發(fā)光,，一定能為幼兒園添光增彩,。
一、努力工作,、默默無(wú)聞
“沒有為師生服務(wù)的指導(dǎo)思想,，就沒有把工作看成事業(yè)的熱誠(chéng)，那是無(wú)論也做不好幼兒園保育工作的,?！?/p>
每天，幼兒園中第一個(gè)來(lái)園的一定是我們的保育組成員,，最后離園的也當(dāng)數(shù)他們,。教室整理、打掃,、消毒,、準(zhǔn)備幼兒午餐、毛巾……看似簡(jiǎn)單的活在他們做來(lái)就有著諸多的要求,，物品的“安全,、合理”放置;地面的衛(wèi)生、濕性,、科學(xué)打掃;消毒液的合理配制,，幼兒菜譜的科學(xué)制定等都一一地滲透在其中。同時(shí),，我們還要求保育員每天在做好日常工作的同時(shí),，幫助老師一起做好班級(jí)幼兒的生活護(hù)理工作。在體弱兒的管理上,，我們更是特別注意,，同時(shí)也得到了老師和家長(zhǎng)的一致認(rèn)同,。象這學(xué)期，幼兒園中來(lái)了一位特殊幼兒,，大小便在身情況特別多,，不能說(shuō)每天吧，但起碼每周總不止一次,，我們的揚(yáng)夫珍保育員總是在第一時(shí)間為孩子換上干凈的衣褲,，有一天一連6、7次,，有時(shí)還在剛剛午餐后,，但是她總是毫無(wú)怨言的服務(wù)著……象這樣的事在我們其他成員身上也時(shí)有發(fā)生?？墒蔷褪且?yàn)樗麄冇兄耙磺袨榱撕⒆印钡男?，從沒有把這種情況當(dāng)作是自己工作內(nèi)容的附加，而成了應(yīng)該,，默默地奉獻(xiàn)著,。
二、勤于學(xué)習(xí),、不甘落后
“學(xué)習(xí)對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是永無(wú)止境的,，同時(shí)它也是沒有年齡界限的”，在我們的保育組中你就可以得到證實(shí),。以往只拿著保育工具做事的他們現(xiàn)在拿起了筆,，寫起了工作計(jì)劃、小結(jié);張開嘴,，說(shuō)起了普通話;伸出了手，做起了紙工,、畫起了圖畫……這看似小小的舉動(dòng),，但對(duì)我們組的成員來(lái)說(shuō)是一次業(yè)務(wù)能力的飛躍。
就如上學(xué)期,，我們結(jié)合幼兒園園務(wù)計(jì)劃中的人人都說(shuō)普通話活動(dòng),，開展“人人都來(lái)當(dāng)一回主持”的教研活動(dòng)，通過(guò)她們自己選擇材料,、閱讀,、談?wù)劯邢搿⒅鞒謽I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、建立個(gè)人業(yè)務(wù)聯(lián)系體弱兒童等環(huán)節(jié),，既鍛煉了成員之間口頭交流的膽量和能力，也使他們的普通話基礎(chǔ)整體有了明顯的提高,。
我們幼兒園90%的教師都參加了高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,，于是我們的保育組成員們也不甘落后參加了雙休日大專班,、中級(jí)保育員、中級(jí)廚師等方面的學(xué)習(xí),。同時(shí)我們還開展了“你進(jìn)步,，就要帶著集體一起進(jìn)步”的活動(dòng)，不管是誰(shuí)學(xué)到了好的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)就毫無(wú)保留的教給其他人,。我們根據(jù)幼兒園工作中“每學(xué)期要有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)”的要求開展的電腦初級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)、保育科研《培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣》等活動(dòng)現(xiàn)在也正有序地進(jìn)行著,。落后就要挨打,、就會(huì)被社會(huì)所淘汰這已成為我們每個(gè)保育組成員的.共識(shí)了。
三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同進(jìn)步
我們幼兒園從園長(zhǎng)到教師、到我們的保育工作人員,，個(gè)個(gè)有著一顆樂于助人的心,，而且幼兒園的工作氣氛宛如一個(gè)家庭。無(wú)論有什么事,，我們總是一起去落實(shí),、去完成。就如上學(xué)期幼兒園在獲得“綠化合格單位”基礎(chǔ)上,，又申報(bào)了“市花園單位”,，這樣對(duì)幼兒園綠化、環(huán)境建設(shè)提出了更高的要求,，于是我們的保育組成員又毫無(wú)怨言挑起了拔草,、護(hù)理的工作，不管雙休日,、假期;不管烈日炎炎,，還是寒冬臘月他們總是不忘擠出時(shí)間鋤草，記得“花園單位”驗(yàn)收的前幾天,，天氣特別冷,，而且還下起了小雪，我們的保育組成員個(gè)個(gè)手持工具,，為了幼兒園的榮譽(yù)工作著,，讓我感動(dòng)的是沒有一人有怨言，他們你幫我往,，在寒風(fēng)中譜寫著一曲曲動(dòng)人的贊歌,。
一滴汗水，獲得一點(diǎn)成功;一片心血,，催化一項(xiàng)事業(yè),。年4月,、年2月幼兒園食堂連續(xù)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀食堂;年10月區(qū)保育工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩及區(qū)保育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我園召開;年7月幼兒園保育工作在區(qū)教育局黨政工作會(huì)議上作交流，今年我園保育組又非常榮幸地被評(píng)為區(qū)保育工作先進(jìn)集體,。年11月,，幼兒園的綠化工作順利通過(guò)了市、區(qū)綠化委員會(huì),、園林所領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。榮獲“上海市花園單位”的美譽(yù)。年7月,，保育組的《幼兒不良飲食習(xí)慣矯正的研究被評(píng)為鎮(zhèn)第三屆教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng),。這些榮譽(yù)的獲得正是凝聚著我們每個(gè)保育工作者的亮點(diǎn)。
想起一位哲學(xué)家的話：讓心靈迎著新世紀(jì)歡笑,，意味著我們將以盡可能利索的人生姿態(tài),，拋卻痛苦而沉重的負(fù)擔(dān)，輕裝地,、愉快地面向生活,，面向世界、面向未來(lái),。這也是我們大盈幼兒園全體成員的心聲,。今后，我們決心繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《規(guī)程》,、《綱要》精神,，加大改革力度，不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，使幼兒園保育工作與時(shí)俱進(jìn)!
保育員心得體會(huì)短篇篇五
井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，我感到很榮幸，通過(guò)這一周的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多知識(shí),。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國(guó)家,、獻(xiàn)身教育,、教書育人、勤奮學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)前兒童,、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、以身作則,。
保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》：
1,、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。
2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,，并配合本班教師組織教育活動(dòng),。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備,，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作,；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭,、浸泡,、沖洗、日曬,，蒸汽消毒等,。
物品管理，基本要求：
1,、保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明,、消路清、不丟失,。
2,、做好記錄。
3,、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì),。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。
時(shí)間在幼兒慢慢的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝園長(zhǎng)蔡美華的栽培,，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí),！我要爭(zhēng)取成為一位優(yōu)秀的保育員,！
《綱要》指出：幼兒園必須“保教并重”，所以保育員工作也是一項(xiàng)非常重要的工作,。為了能使保育員更好地勝任工作,，本學(xué)期我們嚴(yán)格按照期初的保育員培訓(xùn)計(jì)劃開展工作并經(jīng)常對(duì)照實(shí)施，一學(xué)期來(lái)我園的各位保育員在業(yè)務(wù)知識(shí)和技能操作水平上都取得了很大的進(jìn)步,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期保育員培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
9月份,，我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作流程，讓她們先熟悉工作流程,。在開窗通風(fēng),、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新認(rèn)真探討,，使保育員明確了什么時(shí)間干什么活,，應(yīng)該做什么，怎么做,，通過(guò)學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù),，做起來(lái)就非常順手了。因?yàn)楸緦W(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來(lái),，我們就采取幫扶新人活動(dòng),，平時(shí)由保育員組長(zhǎng)主動(dòng)帶帶新人，有事大家互幫互助,，使新的保育員也很快進(jìn)入角色,，工作做得也聲有色的。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),，保育員練兵活動(dòng),。
12月份，培訓(xùn)消毒工作,。消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施,，一個(gè)班級(jí)的消毒工作做得如何，直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,，也會(huì)影響到班上的出勤率等,。所以這個(gè)工作也是我園常抓的一項(xiàng)培訓(xùn)工作。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病,、手足口病期間,，我園的保育員都能自覺配合加強(qiáng)消毒,，平時(shí)注意觀察幼兒有無(wú)異常,，在活動(dòng)中能將疑似病例帶到保健室,，非常有責(zé)任心。確保了本學(xué)期無(wú)傳染病的發(fā)生,。
我園保育員她們的服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，最后評(píng)出不同的我獎(jiǎng)項(xiàng),，促進(jìn)了良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
本學(xué)期來(lái),，我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持,，在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果,。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力，腳踏實(shí)地做好保育園培訓(xùn)工作,。把我園的保育工作做的更好,。
保育員心得體會(huì)短篇篇六
作為一名保育員，換班是我們工作中必不可少的環(huán)節(jié),。在保育園中,，每天都會(huì)有不同的班次輪換，以確保有足夠的保育員在不同時(shí)段為孩子們提供關(guān)懷和教育,。換班不僅僅是交接工作,，更是保育員之間合作的體現(xiàn)，它為我們提供了互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)換班,，我們能夠分享經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)工作的理解,，并提高自己的專業(yè)水平,。
第二段：描述換班過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)
盡管換班對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)必要的工作環(huán)節(jié),，但這并不意味著它沒有困難和挑戰(zhàn),。首先，換班時(shí)我們需要仔細(xì)了解前一班次保育員的工作情況,，包括孩子們的狀態(tài),、飲食、衛(wèi)生等,。然后,，我們需要進(jìn)行一對(duì)一的交流，了解孩子們的特殊需求和要求,。這種交接通常需要耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力,，尤其是當(dāng)班次交接的時(shí)間緊迫時(shí),。此外，由于不同保育員的教育背景和經(jīng)驗(yàn)有所不同,，交接中的溝通和理解也有一定的困難,。
第三段：總結(jié)換班過(guò)程中的好處和收獲
換班雖然有一定的困難和挑戰(zhàn)，但它卻能夠帶來(lái)許多好處和收獲,。首先,，通過(guò)換班，我們能夠?qū)W習(xí)和借鑒其他保育員的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式和方法，通過(guò)與不同的保育員交流,，我們能夠拓寬自己的教育視野,，從而提高專業(yè)水平。其次,，換班也能夠提升我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神,。在交接的過(guò)程中，我們要互相支持和配合,，確保孩子們的需求得到滿足,。這樣的合作和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都至關(guān)重要。
第四段：談?wù)勛约涸趽Q班中的心得與體會(huì)
在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中,，換班是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)與不同的保育員交流，我學(xué)到了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和方法,。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)保育員,，她擅長(zhǎng)利用游戲方式進(jìn)行學(xué)前教育，我從她身上學(xué)到了許多創(chuàng)新的教學(xué)方法,。此外,，在換班中我也意識(shí)到溝通和理解的重要性。盡管我們的教育背景和經(jīng)驗(yàn)不同,，但只有通過(guò)有效的溝通和理解,，我們才能更好地為孩子們提供關(guān)懷和教育。
第五段：總結(jié)換班的重要性和對(duì)工作的影響
換班對(duì)于保育員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的工作環(huán)節(jié),，它對(duì)我們的工作產(chǎn)生了積極的影響,。通過(guò)換班，我們能夠向其他保育員學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，并通過(guò)互相交流和合作,，提高自己的專業(yè)水平。換班還能夠加深我們對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí),，讓我們更好地為孩子們提供關(guān)懷和教育,。因此，我們需要重視換班工作,，并不斷努力提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì),，以更好地為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)換班，保育員可以相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，提高專業(yè)水平,。雖然換班過(guò)程中面臨困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)溝通和合作,，我們能夠克服這些問題，并獲得更好的成效,。因此,，重視換班工作，并不斷努力提高自己的能力,，是每一位保育員的使命和責(zé)任,。
保育員心得體會(huì)短篇篇七
保育員是一份辛勞但充滿愛心和奉獻(xiàn)的職業(yè)，每一個(gè)月份都有不同的體會(huì)和心得,。在這篇文章中,，我將分享我作為一名保育員在不同月份的工作體驗(yàn)。
第二段：春天的體驗(yàn)
春天是一個(gè)新的開始,，也是一個(gè)孩子們充滿好奇心的季節(jié),。在春天，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)花草樹木的興趣格外濃厚,，他們總是興致勃勃地跟著我一起去外面觀察自然界,。此外，我也發(fā)現(xiàn)孩子們更加容易感染疾病,，因此在春季我格外關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和孩子們的健康,。
第三段：夏天的體驗(yàn)
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，往往會(huì)讓保育員的工作變得更加繁忙,。孩子們愛在水中玩耍,，因此我們會(huì)帶他們到游泳館或者公園里的水池里去玩耍。這是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,，需要我們不斷地注意孩子們的安全,。同時(shí)，夏季也是孩子們放學(xué)自己玩的時(shí)候,，我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通,，提醒家長(zhǎng)注意他們孩子的安全和衛(wèi)生問題。
第四段：秋天的體驗(yàn)
秋天是收獲的季節(jié),，也是保育員們需要注意孩子營(yíng)養(yǎng)和健康的季節(jié),。為了保證孩子們的健康，我們將食材多樣化,，根據(jù)季節(jié)性選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的食材,，為孩子們準(zhǔn)備健康的美食。此外，在活動(dòng)安排上,，我們也會(huì)更加注重運(yùn)動(dòng)與休息的平衡,，秋天是一個(gè)體力消耗比較大的季節(jié)，我們會(huì)加強(qiáng)孩子們中午午休的時(shí)間,，并引導(dǎo)孩子和父母共同做好公共場(chǎng)合衛(wèi)生,。
第五段：冬天的體驗(yàn)
冬天是一個(gè)寒冷但溫暖的季節(jié)，我記得有一年的圣誕節(jié),，我和孩子們一起準(zhǔn)備節(jié)日小禮物,，他們的開心與感激給了我極大的滿足感。同時(shí),，冬天也是保育員要特別關(guān)注孩子們健康的季節(jié),，我們需要提醒孩子穿衣保暖、勤洗手,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。最近疫情的變化讓我們對(duì)衛(wèi)生洗手更加注重，在這個(gè)寒冬季節(jié)里,，我們的要義仍舊是孩子的身體健康和安全,。
總結(jié)：為孩子們的健康和快樂而努力
每個(gè)月份都有自己的體會(huì)，但我們的目標(biāo)是一直不變：為孩子們的健康和快樂而努力,。無(wú)論是哪個(gè)季節(jié),，我們都需要更多地關(guān)注孩子們的健康和安全。我想說(shuō),，保育員雖然辛苦,，但我們的職業(yè)能夠?yàn)楹⒆觽儙?lái)快樂和價(jià)值！
保育員心得體會(huì)短篇篇八
幼兒教育是啟蒙教育,，也是人類奠基的教育,，教師要運(yùn)用智慧教育，合理的制訂內(nèi)容和方式,、方法,，及時(shí)的給幼兒進(jìn)行一定的鼓勵(lì)，讓孩子們樹立自信心,，要讓孩子們持之以恒,，還要給孩子們起榜樣、示范的作用,，利用多種機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行教育,，培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣。
幼兒從小就應(yīng)該通過(guò)完美的教育,，去建立一種好的習(xí)慣,，孩子們正處在發(fā)育的時(shí)期,，每天要十幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，中午休息是很好的睡眠補(bǔ)充,，沒有困意的幼兒也是正常的,，教師晨、午檢時(shí)要小心,，要細(xì)心留意,，預(yù)防不安全因素發(fā)生。
中午休息的時(shí)間到了,，孩子們陸續(xù)睡著了,，我發(fā)現(xiàn)美琪還沒睡著，我悄悄地走近一看,，她的手中拿一皮筋在玩耍，一會(huì)兒套在手腕上,，一會(huì)兒放在嘴里咬著.....
存在著很大的不安全因素,。怎么辦，我反復(fù)思考：把頭上的飾品放到一個(gè)小盒子里孩子們你們活動(dòng)了一上午也該休息了,，我們的頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎?好,。
嘿!這一招還真靈，孩子們把頭飾都放到盒子里了,，還對(duì)他們說(shuō)：發(fā)卡你睡覺吧,，醒來(lái)之后我們?cè)偻妗⑿∑そ钅阋苍撔菹⒘恕?/p>
保育員心得體會(huì)短篇篇九
每一份工作都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值,，保育員也不例外,。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的職業(yè)里，他們承擔(dān)著培養(yǎng)和照顧孩子的重責(zé),，為孩子們創(chuàng)造幸福美好的成長(zhǎng)環(huán)境,。本文將從我的工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身的體驗(yàn)和心得感悟,，談?wù)勎覍?duì)保育員這個(gè)職業(yè)的一些看法和理解,。
二、保教月份的感受
每一個(gè)月份都有著不同的主題和任務(wù),，保育員也要配合相應(yīng)的要求,，注重孩子的生活習(xí)慣、情感管理以及教育培養(yǎng),。在做好日常工作的同時(shí),，我們還要熟悉并應(yīng)用有關(guān)的政策和法律。這個(gè)職業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,，讓我明白了一個(gè)道理,，就是要始終巋然不動(dòng)地將孩子們的健康,、安全、發(fā)展放在第一位,，良心經(jīng)營(yíng),，才能獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任，為事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三,、教育教學(xué)的心得
保育員的工作不僅僅是照顧孩子的日常起居，更需要精心規(guī)劃和實(shí)施科學(xué)合理的教育教學(xué)活動(dòng),。我們要針對(duì)不同年齡的孩子,，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，豐富教學(xué)手段,，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊姓莆罩R(shí),，感受成長(zhǎng)的喜悅。我也充分體會(huì)到了教育教學(xué)這個(gè)過(guò)程中的辛苦和快樂,，深感教育的不容易,，更珍惜每一次機(jī)會(huì)，做到“教”與“育”相結(jié)合,，激發(fā)孩子的潛能和生命的創(chuàng)造力,。
四、家園共育的體驗(yàn)
保育的最終目的是為了讓孩子們更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,。因此,，我們必須積極與家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子們的家庭背景,、個(gè)性特點(diǎn)和需求意見,。這樣才能實(shí)現(xiàn)“家園共育”，讓孩子從多維度受益,，建立契合現(xiàn)代教育觀念的成長(zhǎng)模式,。過(guò)程中有喜有悲，有快有慢,，但無(wú)論如何,，我們保育員都必須堅(jiān)守初心，用心呵護(hù)每一位孩子,，因?yàn)樗麄兪俏覀兊呢?zé)任和使命,。
五、總結(jié)
保育員這個(gè)職業(yè)并不只是一份普通的工作,，更是一份愛與責(zé)任,、快樂與挑戰(zhàn)、付出與回報(bào)的綜合體驗(yàn),。作為保育員,，我們必須不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，不斷反思和總結(jié)，勇于創(chuàng)新和改進(jìn),。我的體驗(yàn)告訴我,，只有以真心投入的態(tài)度面對(duì)這份工作，才能激發(fā)自己和孩子們的潛能,，讓這個(gè)職業(yè)更有價(jià)值和意義,。因此，我將一如既往地認(rèn)真對(duì)待自己的工作,，施展自己的才干,，爭(zhēng)創(chuàng)更大的榮譽(yù)。
保育員心得體會(huì)短篇篇十
今年,，我?guī)氯雸@小班,。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半,。剛到幼兒園的時(shí)候,，有的孩子還帶著奶瓶，每天他們?cè)跀[滿玩具的課室里尋找的不是玩具,、同伴,，而是媽媽,、奶奶,。于是，課室里哭聲彼伏,，任我好話說(shuō)盡,，百般呵護(hù)都不管用。然而,，設(shè)身處地地為孩子們想想,，他們這么小，從溫柔的家庭來(lái)到陌生的幼兒園,，看到的是陌生的環(huán)境,、陌生的人，怎能叫他們不焦慮,、不害怕呢,？于是，我就盡量用抱一抱,、摟一摟,、親一親的方法與他們進(jìn)行交流。有的孩子脾氣很倔,，晚上不肯睡覺,，常常我的左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè)，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個(gè),。
記得xx來(lái)幼兒園時(shí),，年齡也比較小。入園前一直由媽媽,、奶奶帶,，性格固執(zhí)，一到中午,，就大吵大鬧要媽媽,，要奶奶。小嘴不停地嘟囔著,，小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙,，我就抱著他，隨聲附和他的想法,，趁機(jī)勸他：是啊,，媽媽怎么還不來(lái)接xx呢？要是xx跑到外面去,，媽媽來(lái)了,，就找不到xx啦，要不你先坐在小椅子上,，媽媽來(lái)了一眼就看到你啦,。聽了我的話，他便使勁地將身子往下墜,，我趁機(jī)把他放在小椅子上,。
他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí),，其他小朋友都安然入睡了,。xx終于熬不住了，坐在小椅子上,，慢慢地打起瞌睡,，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀,，他微微地動(dòng)了動(dòng),，沒有反抗，我就輕聲說(shuō)：xx坐在小椅子上睡覺多危險(xiǎn),，你還是躺在床上等媽媽吧,。在我的勸說(shuō)下，他終于睡到床上,，但他也提出了條件,，不脫鞋,，要我坐在他的床邊，給他講故事,，我都一一答應(yīng)了,，慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話了,，只一會(huì)的工夫,，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子,，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。
兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，慢慢地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境,、生活,，大部分孩子認(rèn)同了我，接受了我,。每當(dāng)聽到這個(gè)孩子叫聲阿姨好,，那個(gè)孩子來(lái)親親我，依在我的身邊,，這時(shí)候,，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的,。
保育員心得體會(huì)短篇篇十一
保育員是一項(xiàng)非常重要的職業(yè),，他們不僅要照顧兒童的生活，還要學(xué)習(xí),、玩耍和成長(zhǎng),。然而,，這項(xiàng)工作并不容易,，需要保育員有一定的心理素質(zhì)和愛心。
第二段：五月份的體會(huì)
五月份是孩子們的快樂月份,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候很多幼兒園會(huì)組織各種活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn),、校外游等等,。但是，對(duì)于保育員來(lái)說(shuō),，五月份也是一個(gè)繁忙的月份,，需要做好各種準(zhǔn)備工作，如場(chǎng)地布置,、運(yùn)動(dòng)物資準(zhǔn)備,、安全保障等,。
第三段：心態(tài)的重要性
保育員在工作中必須保持冷靜的態(tài)度，當(dāng)孩子們因某些原因情緒激動(dòng)時(shí),，保育員必須充滿愛心地安撫他們,，理解他們和體諒他們，尤其是在這個(gè)月份,，保育員必須時(shí)刻保持積極樂觀的態(tài)度,。
第四段：技能培養(yǎng)
保育員可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的技能,，提高服務(wù)質(zhì)量,。除此之外，保育員還可以加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通,，獲得家長(zhǎng)的信任和支持,，為孩子們的成長(zhǎng)搭建更好的平臺(tái)。
第五段：結(jié)論
在五月份,，保育員必須保持心態(tài)積極,、技能過(guò)硬，為孩子們提供更好的服務(wù)和體驗(yàn),。同時(shí),，他們也需要與家長(zhǎng)密切合作，互相支持,，共同關(guān)心孩子們的成長(zhǎng),。保育員這個(gè)職業(yè)有著重要的意義，只有在真正投入并付出努力的情況下,，才能做好這項(xiàng)工作,。
