人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
明天我將遠(yuǎn)航篇一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清清涼涼的秋風(fēng)拂上臉頰,，金黃的桂花綴滿了樹梢，空氣中彌漫著甜絲絲的香氣,。
秋陽下,，我腳蹬自行車，迎著風(fēng)兒悠閑地前行,，路邊的風(fēng)景隨著車輪的滾動(dòng)不緊不慢地向后退去,。發(fā)絲在耳邊輕輕揚(yáng)起，一切都是那么地愜意!
來到田野邊,，望著眼前初秋的風(fēng)景,，心頭掠過一絲快意。扔下自行車,，我不顧一切地奔向原野,，一頭撲進(jìn)了大自然的懷抱。
抬頭眺望,，蒼穹中掠過一群群南飛的小鳥,，它們一路飛翔，一路歡歌,，嘰嘰喳喳,，撒下一陣陣歡歌笑語，它們用發(fā)自肺腑的歌聲來抒發(fā)對(duì)大地和天空的贊美和感恩之情,。天上的白云是如此的美麗,。形態(tài)各異的白云啊，悠然飄蕩在天空的懷抱中,。云朵為何飄得如此自由自在?哦,，有風(fēng)在吹!云朵不時(shí)地回頭顧盼，似乎在向推著它們前行的輕風(fēng)表達(dá)謝意,。
啊,，大自然是多么美好!莊稼,，泥土，野花,，小鳥,，白云……一切的一切，都是那么的美好,，它們都有一顆感恩的心,。
回眸十四年來懵懵懂懂走過的路，有多多少少的人為我的成長費(fèi)心費(fèi)力啊!老師,、家長,，他們就像陣陣輕風(fēng)，努力推著我,，好讓我這朵白云飄得更高,、更遠(yuǎn),，能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我,，這未知感恩的云朵兒卻只顧東游西蕩,，讓他們?yōu)槲也偎榱诵?。我這個(gè)調(diào)皮鬼呵,，也該收回心啦!
青春的年華固然美好，卻是短暫的,，曇花一現(xiàn)的生命里,，確實(shí)應(yīng)給別人留下些什么。惟有在青春時(shí)代付出辛勤,，才能在年華逝去之時(shí)收獲歡樂,，用累累的碩果回報(bào)老師和父母,。想到這里,，心中涌起一陣激動(dòng),，急于要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量，漾遍全身,，使我突然跳了起來,，沖著天空大聲地喊：“青春,，我將讓你在我手中綻放光彩!”這個(gè)發(fā)自我內(nèi)心的聲音久久回蕩在天空中,，這個(gè)堅(jiān)定,、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風(fēng)兒同云朵一齊飄向遠(yuǎn)方。望著滿天的白云,，我站在田野的中央,，仿佛站在了一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上,，比賽已經(jīng)開始,，臺(tái)下有千千萬萬顆心在為我鼓掌,、為我加油,、為我吶喊,。而我,，原本一個(gè)懵懂無知的女孩,，正在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中一點(diǎn)點(diǎn)成長,，為了他們,，更為了自己，努力地走好這艱難但踏實(shí)的每一步,。
在這大自然的懷抱里，站在田埂上,，我對(duì)自己大聲地說：綻放青春，讓青春綻放,，用自己堅(jiān)實(shí)的腳步踩響我的青春之歌，用美妙的歌聲回報(bào)關(guān)愛我的人們!
明天我將遠(yuǎn)航篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
“青春”一詞史于漢代,，原意為春季,，即一年的開始,。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力,、無窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,，同時(shí)，青春也意味著青澀,、稚嫩與懵懂,，我們只有樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,，年逝、青春漸老,，“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待,，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師,，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,，如今我要感謝命運(yùn)的垂青,，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得,。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前,，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生,，我清楚的知道“師者,，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位,，就是告訴我們作為一名出色的教師,，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書,，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的,。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系,，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致,，而我的職責(zé),，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù),、有責(zé)任感的“三有”人才,。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,，甘為革命的螺絲釘,，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命,。他們是挺立潮頭的英雄,，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模,。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄,，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,，他的先進(jìn)事跡,，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,，二十多年來,，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定,、忘我,、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界,。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”,，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,，褪盡浮華、開闊胸懷,、塑造人生的大氣象,、思想的大境界。榜樣在前,，見賢思齊,，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人,、為人師表,、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn),。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義,，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中,。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血,?！遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè),。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
明天我將遠(yuǎn)航篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡清澈見底的漓江水,，也喜歡平波展鏡的西湖水,。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn),。
定立于青春水邊,，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒,，在這樣的擾動(dòng)下,，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”,。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想,，然而，朋友,，你是否想過青春水很急,，不允許我們過于追求完美，過于追求完美,，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣,，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而,，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊,。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng),，那股柔情的襲擊,，你或許按捺不住心中的悸動(dòng),，在無聲無息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”,。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇,，然而，朋友,，你是否知道,，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美,，不要在朦朧的美麗中迷失了方向,。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜,。然而,，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說起,，自然引出“我愛的至點(diǎn)”“青春水”,，進(jìn)愛的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱,，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌保阃浟俗非?。沐浴于陽光下,，給你帶來的是一份安逸。然而,，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn),，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證,。青春是充滿激情的,，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本,。春天的幼芽還很羞澀,，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季,，不要對(duì)春天的景致流連忘返,，緊緊地?fù)肀奶彀?珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持,。
明天我將遠(yuǎn)航篇四
尊敬的老師:
大家好!
我今天演講的題目是《放飛理想,，演繹精彩人生》
在少年時(shí)期立志報(bào)國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,，最終成了一代偉人,、開國元?jiǎng)?、贏得了世人的愛戴;偉大的科學(xué)家、中國的“兩彈一星”功勛錢學(xué)森立志用自己的所學(xué)報(bào)效祖國,，在美國政府的挽留與重重阻撓下,，他毅然決然的放下了在國外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國，實(shí)現(xiàn)了中國人的航天夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國理想,。無數(shù)事實(shí)證明只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,，不畏失敗,，勇往直前。只有勇于放飛理想的人,，才能在人生的大舞臺(tái)上找到自己的位置,，演繹精彩的人生，裝點(diǎn)平凡的生活,，縱然有樓高百尺,，縱然有花繁千樹，我們?nèi)孕枘锹收娴男郧楹透呱械睦硐?，我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度,，將自我的理想向湛藍(lán)的天空勇敢而又堅(jiān)定地放飛!
“理想”并不是“空想”，它具有切合當(dāng)代社會(huì)的實(shí)際意義,?！把鐾强眨_踏實(shí)地”正如溫總理所說,，一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情是沒有未來的,，但一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情也是沒有未來的。我們必須要辯證地看待理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,，既要胸懷大志,，放眼未來，又要腳踏實(shí)地,，認(rèn)真務(wù)實(shí),。
小草，為夢(mèng)想破土而出;溪流,，為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,，為夢(mèng)想劃破長空;我，為夢(mèng)想不斷拼博,。我堅(jiān)信：有志者,、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求,，心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,，最后,，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來!
明天我將遠(yuǎn)航篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的,。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊,。我們追求美好的未來,，我們追求智慧，我們謳歌自由,，我們抒發(fā)心中的激情,，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,，活一百種人生,。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量,。書籍是孤獨(dú)者的朋友,，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅,，是絕望者的希望,，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助,，是夢(mèng)想者的曙光。
今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想,。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖,，從這里起飛,，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想,。
人生不能沒有夢(mèng)想,，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來,，我希望大家可以不斷進(jìn)步,，超越自我,，胸懷天下,。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,，聆聽仁人大師的諄諄教誨,。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心,，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛,，我們來了,，我們無所畏懼,，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書,，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的,，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念,，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng),，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功!
今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園,，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游,。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切,，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,，消除矛盾,，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,，書的海洋,，人才的搖籃。
我有一個(gè)夢(mèng)想,，我有一個(gè)關(guān)于黃河的美好夢(mèng)想,，為了這個(gè)夢(mèng)想,，我即將開始踏上漫長的黃河之旅，開始“行走黃河,，牽手中國,。”
我希望,，我的家族經(jīng)歷過無數(shù)次磨難,，我的祖先有輝煌的故事流傳。
我希望,，我擁有先輩的過去,，正在為生命的激蕩營構(gòu)詩篇。
我希望,，躍馬揚(yáng)刀馳過廣闊的蒙古大草原,，用鮮血和烈火祭奠原始的勇武，用殘破的戰(zhàn)旗掩蓋傾斜的地平線,。
我希望,，乘風(fēng)破浪聆聽海的歌唱，用毅力和智慧泊遍每一個(gè)港灣;用檣傾楫摧的悲壯,，點(diǎn)綴旅途的平凡,。
我希望，單槍匹馬去珠峰探險(xiǎn),，為一睹極目的風(fēng)采,，我甘愿粉身碎骨在任何一條深澗。
我希望,，憑我的雙手放射出撼世的威力;
這就是我的夢(mèng)想,。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青,，我們必須努力向上,，改造自己,，改造人類社會(huì),。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程,，來書寫豪壯的誓言,，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地,。
讓我們攜手并進(jìn),，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗!
明天我將遠(yuǎn)航篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)想在這里起航》。
似水年華已在風(fēng)雨中姍姍而過,。小學(xué)加初中,，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏,。眼看還有幾個(gè)月便中考了,，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線，永遠(yuǎn)也沒有交點(diǎn),。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，我選擇了放棄高中。經(jīng)過了深思熟慮,，我重新制定了自己的目標(biāo),，懷揣著自己的理想與抱負(fù)，選擇了職業(yè)學(xué)校,，成為文教職專的一員,。
大人們說：青春要在高中、大學(xué)里度過才會(huì)有意義,，否則這書算是白念,，學(xué)也白上了。其實(shí)不然,，我認(rèn)為只有選擇適合自己的道路才會(huì)讓青春更加絢麗多彩,。來到職專一年多了，職專是我快樂的家,。我學(xué)的是幼師專業(yè),，之所以選擇了這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲蚁矚g孩子、喜歡幼兒教育,。我喜歡看孩子們天真爛漫,、純潔無暇的笑臉;喜歡聽孩子們奶聲奶氣，充滿稚氣的童聲;更喜歡看到孩子們?cè)谖业暮亲o(hù)下一天天健康快樂的成長,。
在物欲橫流,，日益喧囂的季節(jié),，是誰能夠一如既往地持平常心待之?如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界，在一切的優(yōu)美,、敗壞、清明,、污濁之中去尋找幸福,。
愛心是水，滋潤著你我的心田,。
愛心是金鑰匙,，能夠打開孩子的心靈窗戶,。
陶行知先生說過：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是教師們無私奉獻(xiàn)的典范。
幼教專業(yè)有其獨(dú)特的專業(yè)特色,，他要求幼兒教師在工作中，能引導(dǎo)孩子接觸客觀世界,。要對(duì)孩子提出的各種問題做出合理的解釋,，這就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質(zhì),，有耐心、愛心,、和細(xì)心,，以便于能勝任多學(xué)科的教育活動(dòng)和形成良好的行為習(xí)慣。
對(duì)幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼兒教師們,，熱情似火,，在每一個(gè)平凡的日子里，他們的心中總有一團(tuán)炙熱的`火焰在燃燒,。我也要做一個(gè)對(duì)幼教事業(yè)無限熱愛的人!
在校期間,，我一定會(huì)扎實(shí)學(xué)好基本功，積極參加相關(guān)活動(dòng),，努力實(shí)踐,，為了心中的夢(mèng)想而奮斗到底。
夢(mèng)想,，在文教職專起航!同學(xué)們，讓我們珍惜寶貴的職專時(shí)光,，學(xué)好專業(yè),，發(fā)揮特長,，為我們將來踏上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)，只要我們把握好在萊陽職專的每一天,，相信,，你我的明天一定會(huì)無比輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家,。
明天我將遠(yuǎn)航篇七
尊敬的老師和同學(xué)：
大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想，點(diǎn)亮人生”,。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!理想,，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來的美好的憧憬,。可是,，那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)? 于是,，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想,。
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川,，而是充滿著坎坷與荊棘,。孤獨(dú)，寂寞,，挫折,，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍,。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升,。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的,，無所畏懼的心,，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,，是人生力量的源泉,。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力,，成就事業(yè),，創(chuàng)造奇跡。
“千里之行,，始于足下”,。行動(dòng)很重要，空有理想有什么用,。去奮斗,，去努力，去實(shí)現(xiàn),，才有價(jià)值,。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙,，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想,，但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無。
所以,，用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào),，我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來。實(shí)踐,，只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí),。理想之花燦爛，理想之果甘美,，要想使理想開花結(jié)果,，必須用辛勤的汗水來澆灌。理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情,，是碰撞,，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞,，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,，孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天,，你能夠大聲地說出自己的理想,，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么,，你成長和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼,，就會(huì)充滿著理想的光芒!
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!
明天我將遠(yuǎn)航篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《為青春夢(mèng)想而奮斗》。
同學(xué)們,，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì),，這也是一個(gè)積累知識(shí)，奠定夢(mèng)想的最佳時(shí)期,。充滿夢(mèng)想的青春,，能讓我們收獲夢(mèng)想的碩果。然而,，部分同學(xué)的人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比,，學(xué)習(xí)上想不勞而獲,。他們抱著，做一天和尚,，撞一天鐘的想法,，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情,，更沒有遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,。
有些同學(xué)也許會(huì)問，夢(mèng)想是什么呢?俄國文學(xué)家,，列夫托爾斯泰曾說過：夢(mèng)想是指明燈,，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向,。同學(xué)們,，夢(mèng)想是多方位的，不同時(shí)期,，就會(huì)有不同的夢(mèng)想,，也許你現(xiàn)在的夢(mèng)想是，要考入一所重點(diǎn)高中;不久的將來,，你的夢(mèng)想又是,，能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們,，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢(mèng)想是否遙不可及呢?因此說,，夢(mèng)想也是多層次的,，一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又在不知不覺中誕生,。夢(mèng)想是屬于未來的,，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向,。
我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?首先要計(jì)劃出,，每一階段的夢(mèng)想，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站,，它會(huì)讓你享受成功的快樂,，引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn);然后，才能實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想,。當(dāng)然,，夢(mèng)想更要立足于現(xiàn)實(shí)，作為一名中學(xué)生,，必須做好每天的功課,，掌握老師教授的知識(shí)。否則,，他的夢(mèng)想就是空想,，會(huì)像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們,，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,，樹立自己的人生夢(mèng)想吧，做一個(gè)有志者事竟成的人,，讓我們攜起手來,，為青春夢(mèng)想而奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
明天我將遠(yuǎn)航篇九
尊敬的老師和同學(xué)：
大家好,，我是今天的第一個(gè)演講者,，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,，大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想,。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,，他賣了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命,。在他追尋的路上,，有鼓勵(lì)，也不乏取笑他的人,，可是他從來沒有放棄，即使后來在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,，他都沒有后悔追尋他的天命。
說實(shí)話,，我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,，但我知道我的寶藏在哪里,，那就是我對(duì)我自己未來生活的一種憧憬,，還記得小學(xué)第一課,，老師問我們想當(dāng)什么,，我說的是醫(yī)生，因?yàn)樗人婪鰝?，讓人覺得很偉大,，后來,，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,，因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,，是我第二次談到夢(mèng)想,，，那時(shí)候我向往廣闊無邊的大草原,，渴望躍馬揚(yáng)鞭,，在草原過一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市,。在高中,，人也漸漸長大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家,，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權(quán)力,，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,，或許有的人會(huì)說沒有出息，但是我有一群理解我的朋友,，他們也在追尋他們的夢(mèng)想,，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生，追求她周游天下的夢(mèng),，有一個(gè)朋友,，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,，我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,，可是我不會(huì)去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,，不是我的,。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,，我有我自己的路要走,，我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,，事實(shí)上他們也在做著，雖然我們的夢(mèng)想不同,，會(huì)有不同的天命之旅,，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),，一起前進(jìn),。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下，而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏，可是他沒有去,。圣地亞哥最后說：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀?，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步,，當(dāng)你踏出了第一步,，你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏,。我的演講完了,，謝謝,。
明天我將遠(yuǎn)航篇十
老師,，同學(xué)們大家好：
我叫呂__，在上學(xué)期中擔(dān)任著文藝委員的職務(wù),。在上個(gè)學(xué)期中,，我認(rèn)為做的事情很少，只是做好了圖書角的管理工作和柜子的整理工作,，擔(dān)任著星期五借書和星期四還書的圖書管理的工作,，因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分的配合所以圖書角的工作進(jìn)行得很順利。在此,，我十分感謝同學(xué)們的配合,。希望下半學(xué)期同學(xué)們可以繼續(xù)配合工作!
在我寫述職報(bào)的.時(shí)候,，有些同學(xué)說，我干的基本不是文藝委員應(yīng)該干的事,。對(duì)此我感到十分的對(duì)不起同學(xué)們,，因此在下學(xué)期中我將努力配合王昱孫越做好室內(nèi)黑板報(bào)和教室文化還有走廊文化，使我們的班級(jí)具有更加濃厚的書香氣息,，是同學(xué)們具有更深厚更濃郁的文化內(nèi)涵!
在這學(xué)期中,，會(huì)有一次級(jí)部的合唱比賽，在上次合唱比賽中,，我們班的成績(jī)不是很理想所以在這次比賽中我們要超越自我,，做好十分的準(zhǔn)備,，是我們班在這次比賽中取得一個(gè)十分滿意的成績(jī),。
yesterday is history tomorrow is the future.(昨天已成為過去，明天才是未來),。讓我們抓住未來,，而不是糾結(jié)于過去，讓我們一起去展望未來!
明天我將遠(yuǎn)航篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》
我們需要夢(mèng)想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗!
但夢(mèng)想并不是沒有目的的去空想,，而是需要以奮斗為基石,，沒有夢(mèng)想的奮斗是不明智的,，同樣不去奮斗的夢(mèng)想也是無用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想,，就要付諸行動(dòng)，去為之努力,，為之奮斗,，這樣你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長廊,，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱膲?mèng)想和目標(biāo),，竭盡全力，奮斗不息,。孔子周游列國,，四處碰壁,，悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄,，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中,，用堅(jiān)韌,，不服輸?shù)囊庵緤^斗,，終于到達(dá)了成功的彼岸,。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的夢(mèng)想,，也在奮斗著,。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格,。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會(huì)多做5道題目,，并且一直努力著,。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),。
蘇軾曾經(jīng)說過：古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。這說明我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí),，要有堅(jiān)持不懈的毅力,，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。
夢(mèng)想就是天空,，奮斗便是彩虹,。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡,。同學(xué)們,，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗,，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!
謝謝大家!
明天我將遠(yuǎn)航篇十二
大家好!
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想,，或大或小，但卻是我們心中最美好的東西,。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們的生活充滿希望;因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們不懼艱難險(xiǎn)阻;因?yàn)橛袎?mèng)想我們揚(yáng)帆起航,。
陽光心態(tài)就是開啟夢(mèng)想之門的鑰匙,，生活中我們難免遇到煩惱,，挫折,，有的人因此悲觀失落,，生活一蹶不振;有的人得過且過，做一天和尚撞一天鐘,，渾渾噩噩的過著;而還有的人永遠(yuǎn)抱著陽關(guān)心態(tài),，朝著夢(mèng)想出發(fā)，無論前方的路途多么艱辛,，他們都義無反顧,，直至到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,。
同樣是人，做人的差距就怎么這么大呢?其實(shí)就是心態(tài)的不一樣,。我們?cè)谝馍畹钠危瑓s忽視了享受生活才是人生在世的樂趣,。無論得意還是坎坷,，都是朝向夢(mèng)想的一部分,，不去計(jì)較個(gè)人得失，才能堅(jiān)持不懈地走向成功,。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔,。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有天壤之別,。心態(tài)決定命運(yùn),，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的,。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè),，改變我們的人生。
九個(gè)人過橋的試驗(yàn),，教授說：你們九個(gè)人聽我的指揮,，走過這個(gè)曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去,，不過掉下去也沒關(guān)系,，底下就是一點(diǎn)水，結(jié)果九個(gè)人順利過橋,。走過去后,，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個(gè)人看到,，橋底下不僅僅是一點(diǎn)水,，而且還有幾條在蠕動(dòng)的鱷魚，他們嚇了一跳,。這時(shí)教授問：現(xiàn)在你們誰敢走回來?九個(gè)人沒一人敢走了,。教授說：你們要用心理暗示，想象自己走在堅(jiān)固的鐵橋上,，結(jié)果只有三個(gè)人愿意嘗試,。第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了一倍;第二個(gè)人哆哆嗦嗦,，走了一半再也堅(jiān)持不住了,，嚇得趴在橋上;第三個(gè)人才走了三步就嚇爬下了。教授這時(shí)打開了所有的燈,，大家這才發(fā)現(xiàn),，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的,，剛才在黃燈下看不清楚,。大家現(xiàn)在不怕了,，說要知道有網(wǎng)我們?cè)缇瓦^去了，幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過來了,。只有一個(gè)人不敢走,，教授問他，你怎么回事?這個(gè)人說,，我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的真理是：心態(tài)影響人的能力!
陽關(guān)心態(tài),，夢(mèng)想起航,，只要你擁有一顆陽光般的心，憑借著堅(jiān)持不懈的努力,，相信未來夢(mèng)想一定會(huì)出現(xiàn)在你的面前!
明天我將遠(yuǎn)航篇十三
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人，都有值得懷念,，紀(jì)念的青春,。每一個(gè)青春，都有一段不同尋常的記憶片段,。試問,，誰沒有過過一個(gè)肆無忌憚的青春，或是一個(gè)充滿了歡聲笑語的青春,。
在很小的時(shí)候,，我在想：將來的我會(huì)是一個(gè)怎樣的人，過得快不快樂,。呵呵,。雖然那時(shí)沒有想過自己的青春，到底是如何的,，有些憧憬,，卻也有些緊張，膽怯,。
青春,，無疑是這個(gè)年頭，最愛被人們提起的一個(gè)話題,，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的青春,，我并不知道，青春到底有怎樣的魔力,，能讓人們?nèi)ゼo(jì)念,，去懷念，同時(shí)也渴望在擁有一個(gè)青春,。每一個(gè)人都有一個(gè)完美的青春,，或者不完美的青春,，但青春給你帶來無限的美好眷戀。
青春,，對(duì)于我來說,，無非是一個(gè)肆無忌憚，快樂而有悲傷的年華;青春滿載著,，我對(duì)這個(gè)世界的希望,，憧憬。有些時(shí)候,，我很想過一個(gè)肆無忌憚的青春,，因?yàn)槲矣X得，沒有一個(gè)肆無忌憚的青春,，那就不叫青春了,，只有過了才知道青春是什么滋味的。
我的青春,，一定要過一個(gè)與眾不同的青春,，與別人意想不到的青春，我敬佩青春,，因?yàn)樗膶捜?，它的無華;我愛青春，因?yàn)樗拿利?，勇?我贊美青春,，因?yàn)樗膫ゴ蟆Ｇ啻菏且幻骁R子,，它展示著人類最珍貴的友情,，愛情一旦青春消逝，所有的面容,，青春年華,，都將埋進(jìn)一個(gè)叫做青春的墳?zāi)埂?/p>
我們敬佩青春，愛慕青春,，羨慕青春,，青春值得我們?nèi)フ把觯ゾ磁濉?/p>
