范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
西游記讀書(shū)心得篇一
西游記是中國(guó)古代四大名著之一,，也是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典之作,。回讀西游記,，我深感其深刻的思想內(nèi)涵和廣闊的藝術(shù)境界,。通過(guò)閱讀西游記，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì),。
首先,，西游記展示了人性的多面性和復(fù)雜性。在西游記中,，作者塑造了各個(gè)角色具有豐富而復(fù)雜的人性特點(diǎn),。比如，孫悟空個(gè)性張揚(yáng)、聰明機(jī)智,，但又驕傲自大,；豬八戒性情遲鈍、貪吃貪懶,，但又心地善良,；沙僧淡泊名利，卻有著持之以恒的修行精神,。這些角色的人性特點(diǎn)互相映襯,，形成了獨(dú)特的人物關(guān)系，為故事的發(fā)展提供了豐富的動(dòng)力,。通過(guò)觀察這些角色的行為和言談舉止,，我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜多變性，意識(shí)到了要真實(shí)地面對(duì)自己的人性,，同時(shí)也要充分理解和寬容他人的不完美之處,。
其次，西游記傳達(dá)了一種積極向上的價(jià)值觀,。在整個(gè)故事中,，孫悟空和他的三個(gè)徒弟歷經(jīng)一系列的艱難困苦，面對(duì)無(wú)數(shù)的魔障和誘惑,，但他們始終堅(jiān)守道義,、勇往直前。無(wú)論是經(jīng)歷八十一難還是遭遇三大魔王的圍攻,，他們始終以樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)來(lái)化解難題,，不斷前行。他們手拉手,、肩并肩地勇敢面對(duì)困難,，為救度眾生而不懈努力。這種積極向上的精神激勵(lì)著讀者勇往直前,，堅(jiān)守自己的信念,，追求自己的目標(biāo)。
再次,，西游記展現(xiàn)了中國(guó)古代文化的魅力。作為一部古代文學(xué)巨著,，西游記不僅通過(guò)人物形象,、情節(jié)設(shè)計(jì)等方面體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)也對(duì)道家,、佛家等思想進(jìn)行了深入的探討和融合,。例如，孫悟空借助如來(lái)佛祖的金箍棒,，力圖推翻命運(yùn)的安排,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，這種將宿命與個(gè)人奮斗相結(jié)合的思想，與中國(guó)的宿命觀念密切相關(guān),。此外,，西游記中充滿了民間傳說(shuō)、神話傳說(shuō)等古老的文化元素,，如白龍馬,、金鰲王等，給人以一種神秘玄妙的感覺(jué),。因此,，閱讀西游記不僅能夠領(lǐng)略到其中的文學(xué)魅力，還能夠進(jìn)一步了解中國(guó)古代文化,。
最后,，西游記提供了一種獨(dú)特的藝術(shù)享受。在西游記中,，作者以精湛的文筆和鮮活的想象力創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的奇幻世界,。通過(guò)詳細(xì)描繪各類神獸，形容景色和風(fēng)景,，作者將讀者帶入一個(gè)充滿奇異和魅力的世界,，讓人留連忘返。同時(shí),，作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和夸張手法,，增添了作品的藝術(shù)色彩。譬如,，描寫(xiě)孫悟空的定齊提鞭,、咋舌而候的形象，將他的形象刻畫(huà)得生動(dòng)有趣,；描述凈壇使者頭頂七寶鳶盞,、腳踏金蓮，映照白光,，如寶相莊嚴(yán)的描寫(xiě),，給讀者帶來(lái)一種視覺(jué)上的享受。通過(guò)欣賞這些藝術(shù)表現(xiàn)形式,，讀者可以更深刻地領(lǐng)略到作品的藝術(shù)魅力,，感受到作者的想象力和創(chuàng)作能力。
總之,，回讀西游記,，我深刻體會(huì)到了它的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。通過(guò)這次閱讀，我不僅在思想上有了新的收獲,，也對(duì)中國(guó)古代文化有了更加深入的了解,。同時(shí)，閱讀西游記也給我?guī)?lái)了一種獨(dú)特的藝術(shù)享受,。這讓我更加堅(jiān)定了熱愛(ài)和研究中國(guó)古代文學(xué)的決心,，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了西游記的偉大價(jià)值。
西游記讀書(shū)心得篇二
中國(guó)古代有四個(gè)名字,，《西游記》就是其中之一,。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)著名的石猴孫悟空。
悟空的一生可以分為兩部分:鬧天宮,，取西經(jīng),。鬧天宮的孫悟空充滿了叛逆精神。這個(gè)時(shí)候,，我們可以把他當(dāng)成一支奇軍,。天不怕，地不怕,。上帝的老板,，他的第二個(gè)孩子，鬧天宮,，闖冥界,，被燒，被淹,。每個(gè)人的所有解數(shù)都幫不了他,。
孫悟空和天庭實(shí)際上是封建社會(huì)的一部分。天庭等級(jí)森嚴(yán),。玉皇大帝管天管地,，呼風(fēng)喚雨，卻無(wú)能為力,。多諷刺?。”粔涸谖逍猩胶?，孫悟空的威望不再,。唐僧到來(lái)后，他和八戒,、悟凈一起斬妖除魔,。獲得真經(jīng)后，他終于成仙了,。
叛逆的猴子被不茍言笑的唐僧救出，戴上金箍咒，從此被規(guī)則束縛,。當(dāng)一個(gè)奇怪的軍隊(duì)遇到南墻時(shí),，大多數(shù)人肯定會(huì)選擇回頭看。孫悟空的一個(gè)追隨者翻了過(guò)去,，但他遇到了一堵更厚的墻,，所以他不得不回頭看。
我的答案是不,，吳承恩的答案是不,，孫猴的答案一定是不。
事實(shí)上,，孫悟空的價(jià)值在于他的破壞性,。他生來(lái)就是為了破壞舊社會(huì)。他來(lái)到這個(gè)世界是為了實(shí)現(xiàn)上帝賦予他改變世界的使命,，而不是作為保鏢去學(xué)習(xí)西方經(jīng)典,。
悲傷的悟空，痛苦的悟空,！你只看到我的虛偽,，卻永遠(yuǎn)不想知道我是誰(shuí)。
西游記讀書(shū)心得篇三
《西游記》是一部家喻戶曉的名著,，它是我國(guó)四大名著之一,。明朝中期的《西游記》，是一部充滿浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō),。全文主要介紹了生性頑皮但神通廣大的孫悟空后來(lái)皈依佛門(mén),，與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),，一路經(jīng)歷了九九八十一難,，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng),，他們自己也修成了“正果”,。
書(shū)中我最喜歡的人物是孫悟空，他樂(lè)觀,、聰明,、勇敢，同時(shí)也很頑皮,、靈活,、熱愛(ài)自由，總是除惡務(wù)盡,，充滿了斗爭(zhēng)精神,。許多人都很敬佩他。書(shū)中的孫悟空是天不怕地不怕的,，其中的大鬧天宮就是他的一段光榮歷史,，也是我最喜歡的一個(gè)片段。內(nèi)容講的是孫悟空因不滿玉皇大帝的種種行為而大鬧天庭，打死了無(wú)數(shù)天兵天將，被擒后竟在太上老君的煉丹爐里誤煉成了火眼金睛，可惜最后還是被佛祖壓在了五指山下,。后來(lái)他被唐僧救了出來(lái)，并一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng),。途中,，孫悟空斬妖除魔，忠心耿耿,，最終成為斗戰(zhàn)圣佛他一路遇到困難永不放棄,，并全力保護(hù)師父的行為真是讓人欽佩。
與孫悟空相映成趣的是他的師弟豬八戒,，他身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，同時(shí)擁有許多令人厭惡的毛病。比如他好吃貪睡,，愛(ài)占小便宜,，而且當(dāng)師父錯(cuò)怪孫悟空時(shí)，他還喜歡撥弄是非,，火上澆油,。但一遇到困難卻是第一個(gè)打退堂鼓的。不過(guò),，他終究是個(gè)好人,，憨厚淳樸，沒(méi)有害人之心,，也終于堅(jiān)持到最后的勝利,，修成“正果”。
再來(lái)就是沙和尚了,，與前面兩位師兄相比,，他的事最少了。他在文中是個(gè)任勞任怨,，忠心不二,，忠厚老實(shí)的人，也是唐僧最稱心的徒弟,。他在文中也起到了不可忽視的作用呢,！比如調(diào)解矛盾，還有陪伴師父等等,，如果少了他,，那經(jīng)也一定取不成了,。
還有一個(gè)主人公，那就是唐僧,。傳說(shuō)他是金蟬子轉(zhuǎn)世,，在書(shū)中是個(gè)復(fù)雜的人物,。一方面,，他心地善良，信仰堅(jiān)定,。取經(jīng)路上勇往直前,，義無(wú)反顧，但另一方面,，他又是個(gè)非常窩囊的人,。一碰到妖魔鬼怪，就一籌莫展,，最糟糕的是他太糊涂太慈悲,，總是好壞不分，還冤枉好人,。不過(guò),，好在后來(lái)他也學(xué)會(huì)了吃一塹，長(zhǎng)一智,，并最終獲得了“旃檀功德佛”的稱號(hào),。
取經(jīng)途中，環(huán)境險(xiǎn)惡,，還有許多妖魔鬼怪作亂,，給他們師徒四人取經(jīng)施加了不少壓力，但依然能夠獲得成功,。我從中也得到了一定的啟示：每個(gè)人都有崇高的目的,，并急切地想要實(shí)現(xiàn)它，為了達(dá)到這一欲望,，我們必須艱苦奮斗,，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。應(yīng)向書(shū)中那師徒四人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們各自的優(yōu)點(diǎn)：悟空的聰明機(jī)智,，八戒的憨厚淳樸，沙僧的義無(wú)反顧以及唐僧的堅(jiān)定信念,，只有學(xué)會(huì)這些,，才能勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，并獲得真正的成功,！
西游記讀書(shū)心得篇四
作為一部中國(guó)古典小說(shuō),，西游記是許多讀者成長(zhǎng)過(guò)程中必讀的文學(xué)經(jīng)典之一,。作為一名讀者，我也曾多次讀過(guò)這部作品,，我將在本篇文章中分享我對(duì)于西游記的一些讀書(shū)心得和體會(huì),，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)這部小說(shuō)的喜愛(ài)之情。
一,、中國(guó)古典小說(shuō)的瑰寶
西游記被譽(yù)為中國(guó)四大名著之一,，它以四位主人公——孫悟空、豬八戒,、沙僧和唐僧西去取經(jīng)的故事為主線展開(kāi),。本書(shū)描寫(xiě)了他們所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)艱險(xiǎn)險(xiǎn)段及其對(duì)人性的深刻思考，鮮明的人物刻畫(huà),、奇幻的畫(huà)面和細(xì)膩的情感在書(shū)中得到了充分地體現(xiàn),。西游記作為中國(guó)古典小說(shuō)的瑰寶，是無(wú)數(shù)學(xué)者和讀者為之沉迷的經(jīng)典之一,，它不僅代表了中國(guó)文學(xué)的高峰,，更是中華文化的重要組成部分。
二,、人性的探討與思考
在西游記里,，孫悟空、豬八戒,、沙僧三兄弟的性格各異,，但都具備自身獨(dú)特的特點(diǎn)。孫悟空比較機(jī)智,、聰明,、勇敢，但有時(shí)又過(guò)于武斷,；豬八戒性格豁達(dá),、開(kāi)朗、嗜睡,，但有時(shí)比較懶散,；沙僧則是性格溫和、懂得做人之道,，他們?nèi)嘶ハ鄥f(xié)同,，共同走完了充滿艱險(xiǎn)的西天取經(jīng)之旅，這也讓我們看到了團(tuán)結(jié)合力,，相互攙扶的可貴之處,。
另一方面，唐僧作為一位領(lǐng)袖,，他的思想,、人品以及性格也得到了深度的探討,。他經(jīng)常被魔怪所誤導(dǎo)，有時(shí)頗感孤單,、迷茫,，但始終擁有堅(jiān)定的信仰和高尚的品德，這也告訴我們,，一個(gè)人的成才與否不僅僅取決于他的聰明才智,，更取決于他的品德與修養(yǎng)。
三,、文學(xué)魅力與語(yǔ)言藝術(shù)
西游記的文學(xué)魅力無(wú)疑是其吸引讀者無(wú)數(shù)的重要因素之一,。書(shū)中有著各種各樣的魔怪、寶物,、福地和糟糠之妻等等，同時(shí)也融入了許多傳說(shuō),、寓言和道家,、佛家、儒家思想,。作者以其卓越的想象力,、豐富的情感和深刻的思考將這些內(nèi)容融入故事情節(jié)之中，刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的細(xì)膩而奇妙的形象,，這讓人們感受到了文學(xué)藝術(shù)的魅力,。
除此之外，西游記的語(yǔ)言藝術(shù)也是令人嘆為觀止,。語(yǔ)言流暢,、意境豐富、文筆生動(dòng),，使得書(shū)中的情節(jié)生動(dòng)形象,，讀者幾乎可以感受到大唐時(shí)期的生活氛圍。作者以優(yōu)美的語(yǔ)言將西天取經(jīng)的歷程描繪得淋漓盡致,，讓人不禁陶醉于其中,。
四、傳承的文化瑰寶
西游記中透露出的文化底蘊(yùn),、哲學(xué)思考,，也是我們不可忽視的一個(gè)方面。書(shū)中借用許多典故,、傳說(shuō),、寓言，闡述了作者的哲學(xué)思考,。在他的筆下,，有關(guān)佛家“六道輪回”等教義和“如來(lái)藏世界”等抽象的宇宙觀念得到了深刻的揭示,，使文學(xué)作品更富有思想性和思想深度。她作為中國(guó)古代文學(xué)中一部不可多得的瑰寶,，對(duì)中國(guó)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)都有著一定的歷史意義,。
五、對(duì)生活的啟示
西游記中充滿了智慧的啟示和對(duì)生活的思考,。孫悟空,、豬八戒、沙僧等角色身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都帶給我們啟示,，他們有無(wú)限的勇氣,，博覽群書(shū)，謙虛謹(jǐn)慎,，充滿正義感等等屬性,。這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的組合讓人感到似曾相識(shí)，讓我們?cè)谏钪械玫搅松羁痰膯l(fā),。他們的奮斗精神和永不放棄的信念,，也令我們感悟到了人生的真諦，自然地引發(fā)我們對(duì)自身的思考和反思,，讓我們更深刻,、更全面地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和生活的意義。
如此看來(lái),，西游記毫無(wú)疑問(wèn)是一部充滿文化底蘊(yùn)和哲學(xué)思考的文學(xué)瑰寶,，它飽含智慧、涵蓋人性,、語(yǔ)言藝術(shù)高超,、文化底蘊(yùn)深厚，始終能夠引領(lǐng)我們不斷地思考與探索,，為我們帶來(lái)源源不斷的靈感和啟示,，令人嘆服令人震撼。作為一個(gè)讀者,，我相信在我們的生命中,，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記那些令我們心動(dòng)和感悟的靈魂之作。
西游記讀書(shū)心得篇五
《西游記》是中國(guó)四大名字之一,，其中有孫悟空,、豬八戒、唐僧,、沙和尚,。最有趣的兩個(gè)角色是孫悟空和豬八戒！
孫悟空，又稱猴王,，齊天大圣,。孫悟空是花果山的靈石。他在天宮里鬧事,。他自稱是齊天大圣,。他被如來(lái)佛壓制在五行山腳下，無(wú)法行動(dòng),。500年后,，唐僧向西方學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)五行山救了孫悟空,。孫悟空非常感激,。在觀世音菩薩的指導(dǎo)下，他崇拜唐僧為師,，向西方學(xué)習(xí),。孫悟空聰明、活潑,、勇敢,、抗，成為中國(guó)文化中機(jī)智勇敢的化身,。
豬八戒，又稱豬悟能,，也是個(gè)呆子,。原來(lái)是天宮里的天鵬元帥，后來(lái)被罰下世界,。但是豬胎被扔了,，長(zhǎng)成了豬臉的形狀。豬八戒雖然懶,，但是是孫悟空的得力助手,。雖然自私，但是討人喜歡,，對(duì)師傅忠誠(chéng),。豬八戒的武器是九齒釘鈀，只有36種變化,。
他們是唐僧之徒,，沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚,，又稱沙悟凈和沙僧,。原來(lái)，天宮的卷簾將軍在盤(pán)桃會(huì)上打碎了琉璃燈，激怒了王母娘娘,，被扁人間,，在流沙河當(dāng)塘虱精。因?yàn)樗詈蟀萏粕疄閹?，他一路努力工作,，?fù)責(zé)承擔(dān)責(zé)任。使用的武器是降魔杖,。取經(jīng)后被封為金身羅漢,。
他們的四個(gè)師徒組成了一個(gè)從西方學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。他們互相學(xué)習(xí),，互相學(xué)習(xí),，非常團(tuán)結(jié)。他們克服了許多困難和挫折?，F(xiàn)在我知道,，為了尋找、追求和實(shí)現(xiàn)一個(gè)美麗的理想和目標(biāo),，為了完成一個(gè)偉大的職業(yè)生涯,，我們將不可避免地或多或少地遇到各種各樣的困難和挫折，我們必須頑強(qiáng)地克服這些困難和挫折,。
西游記讀書(shū)心得篇六
《西游記》是中國(guó)文學(xué)名著之一,，著名的唐代小說(shuō)，描寫(xiě)的是孫悟空,、豬八戒,、沙僧和唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的歷程。經(jīng)歷了九九八十一難,，最終取得真經(jīng)的故事,。我讀了《西游記》全書(shū)，深受啟發(fā),，有了很多新的思考和感悟,。
第二段：淺談角色
在全書(shū)中，孫悟空是十分重要的角色,。他聰明能干,，開(kāi)朗豁達(dá)，有勇有謀,，又是最早與唐僧拜師的弟子,。他“逆天行事，不肯屈勾”,，始終不畏艱險(xiǎn),，克服一切困難，此種精神鼓舞了后人不斷挑戰(zhàn)自我，不畏艱難險(xiǎn)阻的熱情,。唐僧則是具有菩薩彌陀之氣息的圣人,，專心用心，慈憫眾生,、心存大慈大悲,，在取經(jīng)的過(guò)程中，他展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的信仰和堅(jiān)定的精神,，成為人們心靈上的燈塔,。
第三段：深入思考
每個(gè)角色都具備了不同的優(yōu)點(diǎn)，這讓我想到了當(dāng)代社會(huì)的人們,。我們應(yīng)該以孫悟空為楷模,，在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷開(kāi)拓自己、克服自己,，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn),；而應(yīng)該以唐僧為楷模，奉行為人處事的準(zhǔn)則,，不斷讓自己成為世上‘平淡無(wú)奇’的圣人,。我們也可以向豬八戒和沙僧學(xué)習(xí)，他們分別代表了勇敢和忠誠(chéng),，它們也是在日常生活中必不可少的品質(zhì),。
第四段：思考“西游記”對(duì)人性的影響
在讀完《西游記》之后，我認(rèn)為,，它對(duì)人性有著非常深遠(yuǎn)的影響,。這部小說(shuō)中，玄奘等四位僧人通過(guò)經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn),，最終得以取得真經(jīng)和歸去西天，這充分展現(xiàn)了人類在面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)性格,。除此之外,，它還通過(guò)不斷的修行和進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)了成長(zhǎng)和進(jìn)步這兩種因素對(duì)于一個(gè)完美人格的重要性,。
第五段：結(jié)尾
在讀完《西游記》之后,，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)和思考，我知道只有不斷進(jìn)步和修煉才能使自己變得真正強(qiáng)大和成熟,。在今后的日子里,，我將努力踐行自己的信念，不斷努力奮斗,，讓自己成為一個(gè)真正意義上的好人,，活出自己的精彩人生。同時(shí)，我也希望《西游記》能夠傳承下去,，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的道德觀念,，擁有堅(jiān)定的信仰和追尋正確道路的理念。
西游記讀書(shū)心得篇七
我的家是書(shū)的樂(lè)園,，書(shū)架上擺放著一本本古今中外的書(shū)籍,，其中讓我百看不厭的就是四大名著之一的《西游記》。這是為什么呢,？待我娓娓道來(lái),。
故事主要情節(jié)是這樣的：孫悟空因大鬧天宮而被壓五行山，吃鐵丸子,，喝熔化了的銅汁,，受盡了折磨，后來(lái)一位來(lái)自東土大唐差往西天取經(jīng)的高僧,，不忍看悟空整日受苦,，便發(fā)了善心，救了悟空,。悟空拜唐僧為師,，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，后遇豬八戒（豬悟能）,，沙和尚（沙悟凈）,，歷經(jīng)九九八十一難最終成佛的故事。
師徒四人,，名有各的本領(lǐng),，唐僧心地善良，為人處事方面從不沖動(dòng),，善解人意,。豬八戒勇猛、威力巨大,，勇氣可佳,。沙和尚為人正直、思維敏捷,、能解決正面沖突,。最讓我贊不絕口的就是主人公孫悟空，他是一個(gè)了不起的英雄,，他有著無(wú)窮的本領(lǐng),，不僅會(huì)騰云駕霧，有著火眼金睛,，還會(huì)七十二變,。他不僅本領(lǐng)高強(qiáng),，還不拘于刻板的禮儀，懂得反抗,。雖然他有缺點(diǎn),，喜歡聽(tīng)恭維的話，但這卻使得人物形象更加具體了,。他是一個(gè)勇于斗爭(zhēng)且有謀略的英雄,，面對(duì)玉皇大帝也敢于與之一斗。面對(duì)妖魔鬼怪,，他從不退縮,，敢于斗爭(zhēng)，橫掃萬(wàn)千妖魔鬼怪,，這就是孫悟空,，一位光彩奪目的英雄。他代表著廣大勞動(dòng)人民的`一種美好愿望,，那就是敢于與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),，是一種正義的力量。
孫悟空身上的這種精神,，是值得我們學(xué)習(xí)的,。面對(duì)生活中的因難或是挫折，我們要勇于克服,，而不是輕易地妥協(xié),。做一個(gè)富有正義感的人，面對(duì)不公平的事情,，勇于站出來(lái),，說(shuō)出來(lái)，不向邪惡勢(shì)力低頭,。
在與妖怪斗爭(zhēng)時(shí),，豬八戒說(shuō)讓悟空從后洞走，但悟空卻覺(jué)得走后洞是小偷的行為,。是呀,！光明正大的做事オ好，悟空不僅是為了這樣,，更是因?yàn)榇蜓Ч砉帜転槊癯Γ瑥闹绣憻捵约?，?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。在生活中，有像悟空一樣樂(lè)于助人,、為民除害的人,，也有像故事中妖魔鬼怪一樣心腸壞透了的人,。我們要與好人交朋友，遇到壞人學(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí),，敢于同壞人壞事斗智斗勇,。
不忘初心，方得始終,。唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于取得真經(jīng),，也許《西游記》想要告訴我們最大的道理就是，只要認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈，就一定能走向成功,！
西游記讀書(shū)心得篇八
《幼兒西游記》是一本融合了古代文學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代兒童文學(xué)特點(diǎn)的繪本,。由于其形式的可讀性，那些耳熟能詳?shù)墓爬瞎适碌靡岳^承和傳承,，并拓展了更多新的知識(shí),。在讀完這本書(shū)后，我深感自己的認(rèn)知更加豐富,，思考也更加深入,。下面是我的讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：感受極富記憶的書(shū)本
《幼兒西游記》的魅力之一在于用生動(dòng)形象的插圖刻畫(huà)了故事中的主人公們,，牛魔王,、孫悟空、八戒等形像生動(dòng),，令人印象深刻,。小朋友或許不容易很好地理解故事情節(jié)，但這樣的繪本幫助他們快速接受故事內(nèi)容,，提升他們的閱讀體驗(yàn)并培養(yǎng)他們閱讀習(xí)慣,。
第三段：了解已知知識(shí)
《幼兒西游記》中的每個(gè)故事段落都融合了許多道理，例如勇氣,、善良,、滿足、友誼等主題融入其中,。這些概念對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)或許還不是很熟悉,，然而在這些繪本中他們已經(jīng)接觸了這些內(nèi)容。他們會(huì)在快樂(lè)閱讀中掌握這種智慧,，并從中受益,。
第四段：?jiǎn)⒌舷胂罅Φ淖x書(shū)體驗(yàn)
《幼兒西游記》利用鮮明的多媒體形式和色彩表現(xiàn)出了西游記的豐富性。每個(gè)繪本都是一件藝術(shù)品的嘗試,，它在繪制出新的情境和表達(dá)上也讓讀者產(chǎn)生了濃厚的興趣,。孩子們的想象力被啟迪了,，讀者們也沉浸在驚奇和富有幻想性的意境中，并與故事中的人物產(chǎn)生了親密感,。
第五段：激發(fā)交流和溝通能力
閱讀《幼兒西游記》的過(guò)程中,，孩子們將學(xué)習(xí)如何用語(yǔ)言去表達(dá)自己對(duì)思想、文化和情感的見(jiàn)解,，并通過(guò)交流進(jìn)一步掌握中文的規(guī)則和規(guī)范,。繪本閱讀也可以讓孩子們?cè)谛〗M中探討和分享自己的理解和觀點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程可以拓寬他們的視野,、增加知識(shí)和能力,、提高語(yǔ)言組織和發(fā)展情感智慧。
結(jié)尾：
總而言之,，喜歡《幼兒西游記》的孩子們可以更好地拓展和精進(jìn)自己的閱讀和語(yǔ)言能力,。同時(shí)，通過(guò)繪本來(lái)進(jìn)行教育,，可以不僅皆大歡喜地化繁為簡(jiǎn),，還能以生動(dòng)的方式帶來(lái)更多智慧和啟示。閱讀《幼兒西游記》不僅僅是消磨時(shí)光,，它更是一種力量和祝福,。
西游記讀書(shū)心得篇九
相信《西游記》這本書(shū)已經(jīng)是每個(gè)同學(xué)都很熟悉的`了，每個(gè)人都能從這本書(shū)中有所感悟,，我也不例外,。
《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩，主要講述了唐三藏,、孫悟空,、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事,。
英國(guó)的科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)本事并不是很強(qiáng),，很晚才學(xué)會(huì)閱讀，作業(yè)總是很不好,，教師都認(rèn)為他已經(jīng)無(wú)可救藥,，不可能成材的，同學(xué)們也把他當(dāng)作嘲笑的對(duì)象,。在霍金12歲時(shí),，他的班上有兩個(gè)男孩子打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不可能成材,，霍金的童年受盡了非人的嘲笑,，但他并不退縮，他和《西游記》的孫悟空一樣,，敢于斗爭(zhēng),。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，這是我很佩服的,?；艚饘?duì)世間萬(wàn)物都充滿了好奇，他習(xí)慣于把問(wèn)題追究到底,，他對(duì)物理很感興趣,，從此，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，努力思考,，遇到難題不退縮，勇往直前,，成為了偉大的物理學(xué)家,，獲得了巨大的成功。
其實(shí),，名人有大成功,，我們也有小成功。生活中,，我們也會(huì)有困難,，它們就是“攔路虎”，我們?nèi)绻粦?zhàn)勝它們,，就會(huì)停滯不前,，在原地踏步，不可能獲得成功：
記得有一次,，我和朋友們?cè)邴}城玩密室逃脫,，工作人員把我們關(guān)在一個(gè)小房間里，房間內(nèi)有兩個(gè)籠子,，各自進(jìn)去了一個(gè)人鎖了起來(lái),，我們需要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙，就算逃脫成功,。我們一共四個(gè)人,，兩個(gè)朋友被關(guān)在了里面，我和另一個(gè)人在外面找線索,。房間里是不是傳來(lái)各種動(dòng)物的叫聲：羊…狗…雞,，我聽(tīng)著這聲音，不由自主地打了個(gè)冷顫,，好害怕,。556與其這樣害怕下去，什么也做不了,，還不如找找線索呢,，我打起12分的精神,，在許多書(shū)后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)箱，上頭寫(xiě)著：聲音,。我豎起耳朵聽(tīng),，順序?yàn)楣放ｋu羊，可這又有什么呢翻來(lái)翻去,，什么也沒(méi)有,，密室太黑，我打開(kāi)手機(jī)電筒,，這兒照照,，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖,。對(duì)啊,，十二生肖的順序，牛是這三個(gè)中最大的,，那么按照這樣的順序,，密碼就是…4132對(duì)嘍，哈哈,，我贏了,，我戰(zhàn)勝了恐懼!
這本書(shū)不僅僅表現(xiàn)了努力拼搏就能成功，并且還讓我們懂得了要團(tuán)結(jié)互助的道理,。同學(xué)們,，其實(shí)困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏,，敢于戰(zhàn)勝困難的決心,，必須會(huì)獲得成功的!
西游記讀書(shū)心得篇十
作為一部中國(guó)古典小說(shuō)的經(jīng)典之作，《西游記》是中華文化的瑰寶之一,。它以它獨(dú)特的魅力吸引了數(shù)百年來(lái)數(shù)不盡的讀者,。我也不例外。近期我重新讀完了《西游記》的全書(shū),，這次的閱讀讓我有了更深入的體悟和感悟,。在這篇文章中，我會(huì)分享一些關(guān)于《西游記》全書(shū)的觀點(diǎn)和心得,。
第一段,，談讀后感
讀完《西游記》全書(shū)，我深深地感到了它的文化價(jià)值和文學(xué)價(jià)值,。作為中國(guó)文化的珍貴遺產(chǎn)之一,，這本書(shū)充滿傳統(tǒng)的文化元素，包括神話傳說(shuō)、佛教儒道文化等,，這些元素又印證了我們這個(gè)民族在道德,、信仰等方面的傳統(tǒng)觀念。此外,，從文學(xué)角度來(lái)說(shuō),，它的情節(jié)、角色塑造,、描寫(xiě)等等都做得非常出色，讓人一讀即愛(ài),?？傊@本書(shū)充分展示了中國(guó)文化的多樣性和魅力,。
第二段,，談情節(jié)和角色
本書(shū)的情節(jié)宏大、復(fù)雜而又豐富多彩,。其中,，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難、遇到無(wú)數(shù)千奇百怪的妖魔鬼怪,，既有攝人心魄的打斗場(chǎng)面,，也有引人深思的哲理探討。唐僧作為主角,，深深地吸引了讀者,，他秉持的和善、溫情以及對(duì)內(nèi)心信仰的堅(jiān)守,，都讓我對(duì)他佩服不已,。而孫悟空、豬八戒,、沙悟凈這些跟隨唐僧的徒弟,，則各具性格特點(diǎn)，還有千姿百態(tài)的特異能力和人性的缺陷,，他們的獨(dú)特性塑造成就了本書(shū)的精彩之處,。
第三段，談原著與改編
《西游記》作為中國(guó)古典名著,，一直以來(lái)都受到了廣大讀者的喜愛(ài)與推崇,，不僅是因?yàn)樵旧淼木剩€因?yàn)樗欢啻胃木幒蟮亩嗝襟w格式也讓人印象深刻,。比如,，我們熟知的同名動(dòng)畫(huà)、電影、電視劇等等,。這些改編作品是原著的再現(xiàn)和演繹,，因此也凸顯出原著的重要性。但改編作品通過(guò)次改次演將原著的風(fēng)采還原清晰,，無(wú)疑對(duì)我們讀本原著有幫助,。
第四段，談“西游記”對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
“西游記”作為一部經(jīng)典作品,，對(duì)于讀者自身的成長(zhǎng)也有很大的影響,。這本書(shū)體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)“德行”的空前重視，而孫悟空,、豬八戒,、沙悟凈等等，都是唐僧處罰最多的徒弟,。他們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟德行的表現(xiàn),，其實(shí)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也大有裨益。此外,，本書(shū)的靈感來(lái)自佛教的教義,，它的故事、人物,、他們的經(jīng)歷和悟性等,，從某種意義上來(lái)說(shuō)也是中華文化的一種傳承和改建。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，這本書(shū)的閱讀對(duì)讀者自身的文化積淀和性格修養(yǎng)也是有重要意義的,。
第五段，總結(jié)
總而言之,，《西游記》是一本不可多得的好書(shū),，它不僅是我國(guó)文化和文學(xué)的瑰寶，更是我們國(guó)人優(yōu)秀品德和精神力量的代表之一,。雖然它是幾百年前的作品,，但是它的價(jià)值在今天還是有不少的啟示和借鑒。對(duì)于每一個(gè)讀者來(lái)說(shuō),，《西游記》都是一本深刻,、有趣的讀物，而我相信它獨(dú)具的魅力和價(jià)值將會(huì)一直引領(lǐng)我們向著更高層次走近,，永不退縮,。
西游記讀書(shū)心得篇十一
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的著作,。每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),，總懷有一種奇妙的激動(dòng)情緒,，那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界讓我對(duì)每一次閱讀充滿期待和神往,。
《西游記》共一百回,，每回一個(gè)故事，故事與故事之間聯(lián)系密切,，老師說(shuō),，這叫串糖葫蘆的寫(xiě)作方法，我覺(jué)得特別有趣,。在眾多的故事中,，我最喜歡的是“孫悟空三打白骨精”，你見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看,，就知道了妖怪的計(jì)謀,，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,，念起緊箍咒把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走,，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時(shí)候,，他毫不猶豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了,。讀到這里,，我不由得感慨萬(wàn)千，一個(gè)石猴,，這么重情重義,，就因?yàn)樘粕阉麖奈逯干较戮瘸鰜?lái)，就因?yàn)樗S諾如來(lái)佛祖要保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),，就這么不計(jì)前嫌,，寬容大度地完成自己的使命，真是令人敬佩,。
在我們的生活中,，也有很多這樣的人物，他們寬容大度,，不拘小節(jié),，贏得了大家的稱贊。唐太宗李世民寬容魏征的直言,，創(chuàng)造了震鑠于世的“貞觀之治”,；廉頗想羞辱藺相如，藺相如顧全大局繞道而行,，廉頗被藺相如的'寬容大度所感動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪,，將相和好齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)……( )
從古到今，這樣的例子舉不勝舉，我們班里的王一龍是我學(xué)習(xí)的榜樣,，每次同學(xué)們有什么問(wèn)題都是他第一個(gè)站出來(lái)幫忙,，有同學(xué)不小心碰到了他，他總是先急著說(shuō)：“沒(méi)事兒,，沒(méi)事兒,。”在班干部競(jìng)選的時(shí)候,，他以全票通過(guò)的優(yōu)勢(shì)得到了班長(zhǎng)的稱號(hào),。可有些同學(xué)做的也不夠,，別人不小心碰掉了他的文具盒,，他就大吼大叫；課間的時(shí)候,，同學(xué)們做游戲,，他總是打這個(gè)，踹那個(gè),，別人碰他一下,，他就拳打腳踢，長(zhǎng)此以往,，大家都不愿意跟他做游戲,。我覺(jué)得，他應(yīng)該跟孫悟空學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，寬容,，才能功成名就，才能心想事成,。
《西游記》不愧為一本名著,，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物,，都是其它任何書(shū)所不能比的,。更重要的是《西游記》告訴了我許多做人的道理：勇敢、智慧,、執(zhí)著……我想把這本書(shū),，推薦給所有的同學(xué)讀一讀。
西游記讀書(shū)心得篇十二
導(dǎo)言：
《西游記》是一部中國(guó)古典文學(xué)巨著,，它以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格,、鮮明的人物形象和深刻的哲理意蘊(yùn)，深刻影響了中國(guó)文化的發(fā)展,。經(jīng)過(guò)多次閱讀,，我深深地體會(huì)到了這部書(shū)籍的光芒,。以下是我對(duì)《西游記》的讀書(shū)心得體會(huì)。
第一段：《西游記》的文學(xué)風(fēng)格
《西游記》以其濃厚的民間色彩,、細(xì)膩的筆墨和瑰麗的想象力著稱于世,。作者吳承恩以一種獨(dú)特的敘事方式，將千奇百怪的神仙,、妖怪等人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前,。他的文筆清新自然，優(yōu)美簡(jiǎn)潔,，抒情詩(shī)意濃郁,，充滿了幽默與諷刺。通過(guò)他的描繪,，讀者能夠感受到那種真實(shí)而無(wú)法復(fù)制的古典氣息,。
第二段：《西游記》的人物形象
《西游記》中的人物形象相當(dāng)鮮活真實(shí)，每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性,。其中的孫悟空形象最為鮮明,，他的聰明才智、機(jī)智過(guò)人,、勇敢無(wú)畏重塑了一個(gè)令人欣賞的英雄形象,。唐僧的慈祥和善良是給人以鼓舞和代入感，而沙僧和豬八戒則各自具有自己特殊的人物特征,。作品中的妖怪，如女兒國(guó)國(guó)王,、白骨精等也同樣讓人印象深刻,。
第三段：《西游記》所表達(dá)的哲理思想
《西游記》所表達(dá)的哲理思想并不只是局限在道德或者宗教上，它更是涉及到了人生哲理的深度探討,。唐僧帶著三位徒弟到西天取經(jīng),，其實(shí)就是希望每個(gè)人能夠通過(guò)自己的努力和汲取經(jīng)驗(yàn)，用心發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義,。這部作品也強(qiáng)調(diào)了人性中的善與惡,、行為對(duì)于成就的影響以及戰(zhàn)勝困難的能力等。
第四段：《西游記》對(duì)中國(guó)文化的影響
《西游記》不僅僅是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,，同時(shí)它還是中國(guó)文化的一部分,。它深入揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的倫理、哲學(xué),、宗教等方面,，表現(xiàn)出來(lái)的是一種精神上的強(qiáng)大與思想啟迪，對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展打下了很好的文學(xué)基礎(chǔ),?！段饔斡洝愤€在國(guó)際文化交流中占有很重要的地位,，成為了中國(guó)文化走向世界的重要媒介之一。
第五段：我的讀書(shū)體會(huì)
《西游記》是一部值得讀者一遍又一遍去品味和反思的作品,。它在其中表達(dá)了豐富的思想內(nèi)容和精神內(nèi)涵,，帶有深刻的哲學(xué)與道德意涵，讓我從中感受到了古代智慧的深厚和闡揚(yáng),，更增強(qiáng)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們每個(gè)人都需要自己的變形金剛——能夠陪伴我們成長(zhǎng)的堅(jiān)定信仰,。讀完《西游記》后,，我更加堅(jiān)信人生道路上所有的那一刻，都是我們成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程,，而且我們應(yīng)該用一種理性的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。
結(jié)語(yǔ)：
《西游記》是一部文化經(jīng)典，它在世界讀者中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，所以我們應(yīng)該從不同角度去體會(huì)這部作品的深意,，以便在以后的生活和工作中，用以指導(dǎo)和啟發(fā)自己,。我相信,，只要我們以一種開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待一切，更好的生活和未來(lái)就在拐角處等著我們,。
