“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

童年讀后感六年級(jí)篇一

《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說,，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說,，對(duì)于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中,，沒有戰(zhàn)亂,，沒有糾紛,，僅有愛的`陽光的溫暖，僅有親情的雨露的滋潤,。童年,，是完美的，最值得回憶的時(shí)光,，可對(duì)高爾基來說呢,？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》,，心久久不能平靜,。

細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì),，聆聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦,，它雖然沒有大部小說的氣勢(shì)雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾,。

故事如潺潺流水,，流啊流，也流經(jīng)了許多完美善良的人物：外祖母冒死救火,，給阿廖沙講奇幻的童話故事,；正直本分的老匠人；用自我手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”,；愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳,！

就這樣,，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家,，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了,。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結(jié)束了,。

然而,，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱,。也許,，這些磨難對(duì)于此刻同齡人來說，不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到,，可是,，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地應(yīng)對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,，以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心,，克服了各種困難，追求自我的夢(mèng)想,，他是一個(gè)“大寫的人”,！

童年讀后感六年級(jí)篇二

童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠里積累著快樂;童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖,，棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,，飄在海里蕩啊——蕩，蕩到了一個(gè)歡樂的世界;童年時(shí)多姿多彩的,，就像天上的星星,，每一顆都有屬于自己的回憶。

每個(gè)人都有童年,，并且每人的童年都是不同的,，它們都值得回憶，值得珍惜,。而高爾基的卻不一樣,，就拿《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,，一段“深情”的回憶,。

我讀了之后心情非常壓抑，小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì)到了社會(huì)的心酸,。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活,，被父母寵著慣,，著甚至從來不知道什么是“打”，什么是“罵”,。這一點(diǎn)我們應(yīng)該好好想想,，如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里，日子會(huì)不會(huì)非常痛苦,，悲慘,，甚至絕望，但我們不能這樣,，像高爾基那樣堅(jiān)強(qiáng),。

有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人,?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,。他那顆光明,、博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染,。反而變得開闊,，也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、正直自信!

童年讀后感六年級(jí)篇三

我讀了這本書,，我就得高爾基的童年是悲慘,，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時(shí)候父親離開了他,，即使這樣他自己非常堅(jiān)強(qiáng),。

《童年》一書講了高爾基的父親死之后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里,。在外祖父家里,。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪,。后來,，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間,。

我覺得,，高爾基的家庭好像一個(gè)小社會(huì)，充滿了善與惡,。高爾基的童年不是好像我們一樣歡樂的童年,。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能成長為一位大文豪,，是非常不容易的,。但，正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)了他寫作的靈感,，才使他聞名世界,。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能夠獲得成功,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦,，但他們最終獲得了成功,。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰,，這對(duì)一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》,。德國音樂家海頓,，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中,，海頓勤奮努力,，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷,。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果,。

我相信，你們要是讀了這一本書,，可定也會(huì)好像我這樣喜歡吧,！

童年讀后感六年級(jí)篇四

這就是高爾基的童年，悲慘的童年,。兇殘的外公如同惡魔,，折磨著幼小的高爾基。除了打,，外公還用挖苦,，諷刺，辱罵等等刺激著高爾基,，使他m無論是身體還是心靈都受到了嚴(yán)重傷害,。相比之下，我要幸福的多,。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠,，不僅不打罵我，還保護(hù)我免受別人的侵害,。

那是一段由一個(gè)真善美的天才講的悲慘故事,，離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。我不是單單在講我自己,，我講的那個(gè)窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象，是普通的俄國人曾經(jīng)有過,，直到眼下還沒有消失的真實(shí)生活,。外公家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,，孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列,。后來從外婆那兒我才知道，母親來的時(shí)候,，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求外公分家,。

這就是高爾基的童年外公家里充滿了仇恨。家庭不合，波及到了高爾基及表兄弟姐妹身上,。我相信那時(shí)的高爾基最大的愿望一定是擁有一個(gè)美滿的大家庭,。

童年讀后感六年級(jí)篇五

故事主要寫了高爾基先生童年時(shí)的痛苦生活。在那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里,，幼小的高爾基先生過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,。他目睹了母親和外婆的悲傷。父親去世后,，他們搬到了外公家里來,，加入到一個(gè)嘈雜的大家庭中。慈祥,、善良,、樂觀的外婆，是他唯一的親人,，帶給了他許多溫暖,。可是在他身邊的一些人和事,，讓他感到無能為力,。他最好的伙伴—茨岡，因?yàn)閮蓚€(gè)舅舅的陷害死去了,，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死去了……貧窮和爭吵很快使這個(gè)大家庭四分五裂,。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪『筒⊥此廊ズ螅郀柣壬耐暌步Y(jié)束了,。

想到這兒,，我被高爾基先生的精神所感動(dòng)。同樣的,，都是童年,，他的童年是多么悲慘沒有一絲快樂而言，而我們的童年是那么幸福,，整天開開心心,，衣來伸手，飯來張口,，每天穿的都是新衣服,，卻不懂得珍惜。高爾基先生能在那樣的生活環(huán)境下堅(jiān)持著自己的信念,，很不容易,。可我們呢,？有這么優(yōu)越的條件,，還不認(rèn)真學(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起養(yǎng)育我們的父母了。

讀完了這一本書,，我深深感受到：在我們前進(jìn)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順的,，每一個(gè)人都會(huì)遇到一些坎坷。但只要像高爾基先生那樣決不放棄,，就一定能成功,。他決不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

童年讀后感六年級(jí)篇六

——題記

童年時(shí)是無憂無慮的時(shí)光,，在我們最年幼無知的時(shí)候,，我們唱著世上最美的歌只緣于它從孩子口中發(fā)出。我認(rèn)為每個(gè)人的童年都應(yīng)是快樂的,，但看到高爾基的《童年》一書,，我被書中的阿廖沙所震撼。他的童年甚至是灰色的,，他的外祖父性情暴躁,，貪婪、自私,，經(jīng)常毆打年幼的阿廖沙,，在他的心中留下了可怕的烙印。

他的世界,，是黑暗的吧,？——在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難,，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,，也不乏溫暖和光明。文中這樣說, “在她沒來以前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了,，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方,，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊”,。這個(gè)“她”就是主人公的外祖母,。所以他并沒有顯現(xiàn)出對(duì)這個(gè)世界的厭惡，他受他最愛的外祖母影響,，對(duì)生活充滿希望。

作為一部自傳體小說,，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事——他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事,。作家在敘述的時(shí)候,，心情不可能是輕松的，因此這部小說在整體上顯得嚴(yán)肅,、低沉,。但另一方面，小說是以一個(gè)小孩的眼光來描述的,，一幕幕悲劇場(chǎng)景就蒙上了一層天真爛漫的色彩,，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明,，在邪惡中看到善良,，在冷酷無情中看到人性的光芒。

我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅情景：阿廖沙在黑暗中前行,，他感到又怕又冷,，但外祖母為他點(diǎn)亮了一盞燈，溫暖的,，散發(fā)著人性的光輝,。外祖母溫柔的話語就像是點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲，引著阿廖沙在異常崎嶇的道路上走向光明,。

在愛與恨的交織中,，他在苦難中成長；在成長中,，他又獨(dú)自逐漸走向“人間”,，可他依然帶著堅(jiān)定的信念和不屈于困難的精神。

試想,，現(xiàn)在的我們可以像阿廖沙那樣嗎,？我們遇到困難時(shí)，總想著逃避,，遇到不大的挫折就叫苦連天,。讀了高爾基的童年后，我更多的想成為一個(gè)堅(jiān)定,，堅(jiān)強(qiáng)的人,。我也會(huì)像阿廖沙一樣永不放棄。

走過的路上綻開了一朵朵的藍(lán)蓮花,，不屈地開放,。

夢(mèng)里的藍(lán)蓮花。

阿廖沙的藍(lán)蓮花,。

我的藍(lán)蓮花,。

童年讀后感六年級(jí)篇七

今天，我讀了一本高爾基的名——童年,。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的幸福,。

阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)他,。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚,，其中包括兩個(gè)自私,、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅,，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí)、深愛阿廖沙的伊凡,，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙,。不久之后,，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間,。

阿廖沙的童年是個(gè)悲?。和庾娓概c舅舅的吝嗇、貪婪,、殘忍,、愚昧；親人之間的勾心斗角,；常常為一些小事爭吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干,、熱愛生活,、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,，也慢慢地教他做一個(gè)正直,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、善良的人,。

與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的`,，是彩色的,；是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦,。但擁有這些，我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,，我不應(yīng)該再浪費(fèi),，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

就從現(xiàn)在做起,，我們不再奢侈,，不再浪費(fèi)；我們要為長輩想,，體諒他們,，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直,、堅(jiān)強(qiáng),、善良的人。

童年讀后感六年級(jí)篇八

我讀過一本書,，是高爾基的《童年》,，讀完這本書，使我受益匪淺,。和高爾基比童年,，咱們是多么幸福！

高爾基出生于一個(gè)木工家庭,。5歲父親去世,，媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒,，高爾基只能穿母親的皮鞋,，外祖的外套,，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,，常常引起同學(xué)們的嘲笑,，還給他起外號(hào)。和高爾基比,，我現(xiàn)在全是新衣服,，名牌衣服。但我還不知足,，挑三撿四,。我不禁慚愧起來。

高爾基為了上學(xué),，只得撿破爛,。不上學(xué)時(shí)，他便背一個(gè)大布袋,，走街串巷,，撿廢紙賣掉，最多能賣半個(gè)盧布,，撿破爛成了高爾基學(xué)費(fèi)的來源,。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí),，終于取得優(yōu)異成績,，受到了贊揚(yáng)。

合上書,，我思緒萬千,，咱們現(xiàn)在上學(xué)什么也不缺，沒有理由不珍惜自己的幸福生活,，沒有理由不努力學(xué)習(xí),。而咱們要努力學(xué)習(xí)，就要抓緊時(shí)間,。時(shí)間是無限的,，猶如長江之水由于奔騰洶涌，源源不斷,。然而,，每個(gè)人所能利用的時(shí)間是有限的，是最最寶貴的,。盡管如此,，仍有些人不懂得利用時(shí)間，去過他們認(rèn)為天堂般的生活_打游戲，看電視……此時(shí)此刻,，我真想對(duì)這些“逍遙自在”的人吶喊：“覺悟吧,，盲目于所謂‘歡樂’的人們，利用現(xiàn)在沒好的童年,，好好學(xué)習(xí)吧,，要不斷充實(shí)自己的大腦，這樣才能贏得未來,！”

咱們的童年現(xiàn)在是美好幸福的,，所以咱們要努力學(xué)習(xí)，贏得時(shí)間,，贏得生命，贏得未來,。和高爾基的童年比,，咱們還有什么可說的！別讓時(shí)間悄然流逝加倍努力吧,！

童年讀后感六年級(jí)篇九

在讀了高爾基的著作《童年》后,，書中形象地描繪出的主人公小阿廖沙悲慘的童年，讓我感觸頗深,。每個(gè)人都有屬于自己的童年,，不管它是快樂的或者是令人討厭的，它也是我們一生難以忘懷的童年,。

是啊,，我們經(jīng)常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活,，只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,，而從不想自己獨(dú)自闖蕩;這種日子過久了，心里自然不覺得不是滋味,。而小阿廖沙那個(gè)年代呢?很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負(fù)他,，我有時(shí)也會(huì)有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嘛呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?難道他們身上就不會(huì)有這種事情發(fā)生嗎?然而,，小阿廖沙單純,、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，反而始終保持著自己高尚的思想,，然而這種思想貫穿了他的一生,，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。

小阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情,。童年屬于我,，同樣也屬于你。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí),，回想一下童年時(shí)代的自己,，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨,。所以,，我們要更加珍惜如今美滿幸福的生活。

我們要抓住童年的尾巴,，努力學(xué)習(xí),，千萬不要身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活,，如果我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起我們的父母了,。而且現(xiàn)在,，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望和奢求，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,，而是學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切,。當(dāng)我們走進(jìn)了校園，成了一個(gè)莘莘學(xué)子,。充實(shí)的一天就是在這瑯瑯的讀書聲中開始了,。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討;我們像一顆顆小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤并且吸取更多而且更好的知識(shí),，我們?cè)诓粩嗟刈聣殉砷L。在這知識(shí)的海洋中,，我結(jié)束了快樂的童年,，開始慢慢走向成熟。

如今,，童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神,，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光,，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

童年讀后感六年級(jí)篇十

他,，一個(gè)俄羅斯的文學(xué)巨人,，一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人，一個(gè)作品無數(shù),，無人不知無人不曉的作家,，他用自己手中的筆記錄著他堅(jiān)信的童年，他就是俄羅斯的文學(xué)家——高爾基,。

高爾基,，他的一生無數(shù)輝煌，他的童年卻歷勁磨難,。自幼喪父,，隨母親投奔外祖父，但那并不是幸福的開始,，反而是苦難的前奏,。母親隨父親的離開，祖父的吝嗇,、貪婪,、專橫、殘暴,，稍不順意便會(huì)大打出售，兩個(gè)自私的舅舅,，正天為家產(chǎn)爭吵打都……在這樣一個(gè)專制,，黑暗的家庭里，阿廖沙（高爾基）與外祖母相依為命,，過著自立的生活,，卻也常常遭受排斥。

一個(gè)缺少雙親疼愛,，又飽受折磨的孩子,，為了生活，每天去揀垃圾,，星云的'是,，苦難中還有外祖母的關(guān)心和愛，照亮了他未來的路,，十一歲的高爾基便自己去開拓生活了,。

這一部記錄自己童年往事的書，在記敘生活的故事,，也反映了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活,，讓我們真正看透，在那個(gè)時(shí)代人們的自私和殘暴的心理,，也體現(xiàn)了一個(gè)幾歲孩子盡心的成長歷程,。在黑暗中，變得自立、強(qiáng)大,，擁有著善心的好人,，啟示我們。在逆境中不但要學(xué)會(huì)用善心去對(duì)待別人,，更要懂得生活的不易,，讓自己在逆境中成長。

這部書,，有對(duì)外祖父等人的諷刺,，有對(duì)外祖母等人的贊美，更有對(duì)成長中迷茫的路標(biāo),，讓我們?cè)谛撵`的成長中獲益匪淺,。

童年讀后感六年級(jí)篇十一

高爾基，我非常敬佩他,。他是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,。社會(huì)活動(dòng)家。社會(huì)主義文學(xué)的奠基人,。

高爾基早年喪父,，11歲起外謀生，親身體驗(yàn)俄羅斯勞苦大眾在沙皇統(tǒng)治下的艱難生活,。在困苦的流浪生活中,，他發(fā)奮讀書，悉心觀察生活百態(tài),，為登上文壇打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

《童年》是一位無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)導(dǎo)師生活自傳的“童年部分”，它是一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)士回憶童年的“結(jié)果”,，高爾基通過童年的阿廖沙告訴我們,，19世紀(jì)末俄國當(dāng)時(shí)底層市民生活及思想的真實(shí)面貌是庸俗。自私,。無聊,。無奈。虔誠,。懷疑,。褻瀆和無盡的困難，以及在這一切灰色當(dāng)中不是閃爍出愛的火花,。

童年的`高爾基生活在一個(gè)被種種令人作嘔的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢(shì)力所包圍的環(huán)境中,，但他并沒有自暴自棄，反而成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),。勇敢,。正直和自信的人,。

而我們，新時(shí)代的中學(xué)生,，我們還不過一個(gè)只上幾年學(xué)的小學(xué)生,。我們不夠勇敢，不夠自信,，不夠陽光,，不夠堅(jiān)強(qiáng)。

那首歌又在我的耳邊響起“心若在,，夢(mèng)就在,，天地之間還有真愛……”

童年讀后感六年級(jí)篇十二

這個(gè)周末，我終于讀完了高爾基的三部自傳體的第一部——《童年》,。

《童年》這本書主要講了主人公阿廖沙在三歲到十一歲的童年生活,。阿廖沙是十九世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)一個(gè)貧窮家庭的孩子。他三歲喪父,，由母親和外祖母帶到外祖父家生活,，那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,，因?yàn)樗偢杏X外祖父對(duì)他有敵意,。一天，他在好奇心驅(qū)使和表哥慫恿下,，把一塊白色的布扔進(jìn)染缸里變成藍(lán)色,，結(jié)果被他被外祖父打得失去了知覺，并生了一場(chǎng)大病,，那是一個(gè)讓人奔潰的環(huán)境。但同時(shí)阿廖沙也遇到了另外一種人：樂觀的小茨岡,，正直的老工人葛利高里,，會(huì)彈吉他的雅科夫，同時(shí)他也得到了外祖母的.疼愛與呵護(hù),，外祖母非常的善良,，知道許許多多優(yōu)美的民間故事，這些故事教他學(xué)會(huì)分辨善與惡,，美與丑,。

十一歲時(shí)，外祖父破產(chǎn)了,，雪上加霜的是,，最疼愛他的外祖母也去世了。他不得不開始走向社會(huì),，獨(dú)立謀生,。他當(dāng)過鞋店的伙計(jì),，輪船上的洗碗工人，也在有任繪圖員的親戚家里和圣象作坊里當(dāng)過名曰“學(xué)徒”的用人,。無論在哪,，他都要不得不擔(dān)負(fù)一個(gè)孩童難以承受的勞役。在不停的為謀生而奔波中,，他一方面意識(shí)到勞動(dòng)人民是最淳樸,、最善良、最吃苦耐勞的,，一方面也通過不停的讀書而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界,。這一段經(jīng)歷對(duì)他影響很大，他開始渴望新生活,，渴望著改變現(xiàn)狀,。

成長。同時(shí)我們也應(yīng)該看到,，高爾基在那么黑暗的環(huán)境中依然有一顆純潔善良的心,，依然能夠努力的學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),，早日為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量,。

童年讀后感六年級(jí)篇十三

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從我上幼兒園開始,，書已經(jīng)成為了我甚或中不可去少的一部分,。在童年生活里，書為我增添不少樂趣,。

最近,，我讀了《童年》這本書，書中主要講述了作者高爾基的童年故事,。其中,，有一個(gè)情節(jié)令我感動(dòng)不已。

在第三章里,，盡管茨岡娃被兩個(gè)舅舅打得像紅薯一樣,，但他還在為舅舅們工作，他在抬十字架卻不幸被十字架壓死了,，我覺得他很可憐,。

在這一個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿歷克賽講好聽的神話故事,，也在無形中教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。 阿歷克賽的童年是黑暗的,，仿佛他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了,，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿歷克賽也還熟悉很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,，或茨岡娃等等。阿歷克賽從家人的一些“稀奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

這就是我印象深刻的情節(jié),，《童年》這本書中的道理我一輩子也不會(huì)忘記的。

童年讀后感六年級(jí)篇十四

每個(gè)人的童年都不同,，在蘇聯(lián)作家高爾基筆下的《童年》又是怎樣的呢,？書中作者寫的是阿廖沙的童年灰暗，不見陽光,。父親死了,，自己也被送到祖父家中這也是作者的一部自傳體文章中的一部。阿廖沙也是作者的乳名,。這部書中宇里行間透露著生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),。

書中我最喜歡的角色當(dāng)屬阿廖沙的外婆了，書中說“她長得圓滾滾的"身上軟乎乎的”,，我便足以幻想出一個(gè)和藹的老人了,。在全書中，外婆便唯一護(hù)阿廖沙的人,，阿廖沙被外公毒打時(shí),，外婆和母親站了出來，最后,，母親不堪承受壓力出走,，只剩下了孤苦無依阿廖沙和外婆一家人。

讀完書后,，我想了很多,，我們的生活是不是大美好了,？以置于承受不了一點(diǎn)壓力,，不會(huì)的東西就不學(xué)了，衣來伸手,，飯來張口,？命運(yùn)弄人，我們的生活甜入了蜜罐中,，阿廖沙呢,？鞭打,、咒罵、留守,，一樣不少地讓他承受了,，艱難、令人窒息的環(huán)境中,，他并沒有自暴自棄,，而是自立、堅(jiān)強(qiáng)的人,。我們真的會(huì)像他那樣嗎,？不一定。努力吧,！

我們一定要努力,，童年只有一次，引用一句詩吧“以夢(mèng)為馬,，以汗為泉,；不忘初心，不負(fù)韶華”,！