計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班下學(xué)期工作計劃十篇一

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,，同時社會交往本事、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱,、動手本事差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足,。而本學(xué)期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入團體活動,，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，團體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，可是相信經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的提高,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一,、總目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，進取開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進其健康,、自由,、歡樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情景,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，進取引導(dǎo),，把握好教育的時機，并組織生動,，趣味的教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知本事的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)本事強弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強班級常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情景,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、進取配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育

1、注意個體差異,，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒進取參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、每兩周更換“家長園地”資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景,。

(六)培養(yǎng)幼兒歡樂閱讀和歡樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾,。

4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實施和開展工作,。

三、本學(xué)期的重要活動資料預(yù)設(shè)如下

二月份：

1,、完善環(huán)境布置,。

2、選擇主題教學(xué)資料,。

3,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4,、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操,、早操活動,。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”,。

2,、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細的班級工作計劃,、周計劃。

4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

四月份：

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3、開展春游活動,。

4,、對幼兒進行安全教育

5,、向幼兒宣傳奧運小知識,，認識五福娃。

6,、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1,、開展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育,。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六,、七月份：

1,、開展主題“奇妙的水”。

2,、慶“六一”活動,。

3、興趣小組成果展示,。

4,、期末安全教育工作。

5,、班級工作總結(jié),。

6、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;

(2)消暑辦法多;

(3)夏日好時光;

四,、特色班的實施計劃

本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法,、講故事、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器,，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

幼兒園小班下學(xué)期工作計劃十篇二

20xx年春，我們迎來了小班的第二學(xué)期,。這學(xué)期我們小二班注入了新的血液,，現(xiàn)班級人數(shù)為28人，幼兒通過在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí),、生活以及各位家長積極地配合,，基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅持來園,，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,，自己吃飯,、漱口、擦臉,。體育技能上掌握了跑,、跳、爬,、等基本的動作,。本學(xué)期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的科技特色,，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中,；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，能自己穿脫衣、褲,；學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護,；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作,。

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達自己的感受。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

1,、喜歡操作、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進一步的分類,、比較。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

根據(jù)主題內(nèi)容、幼兒年齡特征,、興趣愛好等,，創(chuàng)設(shè)各種游戲環(huán)境、游戲內(nèi)容,，如角色 游戲,、表演游戲、建構(gòu)游戲等，吸引幼兒積極主動的參與游戲,，提高幼兒游戲的積極性,、主 動性。

具體措施：

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì)。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩。

3,、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑，跳,，投擲,，平衡，鉆爬等一些基本技能,。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話，通過個別談話,，自由活動,，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。

2,、通過教學(xué)活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3,、各個教學(xué)活動中,，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思。

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會關(guān)心成人,。

2、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

1,、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2,、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣,。

3,、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽,、手指,、油畫棒等作畫。

2,、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進行制作,，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓、團,、壓等技能塑造簡單的物體,。

4、通過音樂活動,，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,，自然的聲音一句一句地唱。

5,、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈,。

6,、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5、安全常識（1）加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。（2）懂得交通安全,。（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6,、生活能力（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。（3）安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。 （4）保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié),，是幼兒最喜歡的活動。孩子通 過各類角色扮演,，創(chuàng)造性地反映著自己的個人經(jīng)驗,，促進其個性化的發(fā)展，也不 斷豐富其社會經(jīng)驗,。本學(xué)期我們將從孩子的原有經(jīng)驗出發(fā),，針對中班幼兒的年齡特點和興趣愛好，結(jié)合主題,，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展各項游戲,，與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。開展的游戲主要有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)游戲,、晨間游戲、自主游戲,，區(qū)域游戲,，戶外體育游戲以及專用活動室游戲等。

結(jié)合我園的實際情況,，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境,、走廊環(huán)境以及家長園地五個方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,，從幼兒的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性,、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要,。

幼兒園小班下學(xué)期工作計劃十篇三

新學(xué)期到來，我們小一班兩位教師將互相配合,，進一步提高安全意識,，牢固樹立"安全第一"的思想，確保班級各項工作順利進行,。

一,、指導(dǎo)思想：

"安全與健康是幼兒最大的幸福",，班級安全工作應(yīng)該從細處著手，防范為先,。

二,、安全目標(biāo)：

1、幼兒安全常識受教育率達百分之百

2,、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生,，杜絕走失幼兒

三、具體工作：

1,、將安全教育放在工作首位,，對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環(huán)節(jié)中,。如：來園的晨檢,、集體入廁時保證有教師在場，要求幼兒不推不擠;體育活動時注意自我保護等,。

2,、加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范,，提高自身的自我保護意識,。如：遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走,，不吃陌生人給的糖果等,。

3、利用家園互動欄向家長宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識,，并定期更換內(nèi)容,，引起家長對安全教育工作的重視。

4,、嚴把幼兒入口關(guān),。給幼兒提供的水，飯菜確保無污染;配合保健醫(yī)生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥,。

5,、做好幼兒來園離園工作，每天清點人數(shù),，并認真登記未來園幼兒姓名,、未來園情況等。

幼兒教育是一項比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎,、需要責(zé)任心的工作,。我們唯有更加細心地觀察、照顧，耐心地教育孩子,，孩子才能健康快樂地成長,。"孩子們健康快樂每一天"，這就是我們小一班老師們的共同心愿!

幼兒園小班下學(xué)期工作計劃十篇四

1.本周繼續(xù)進行《小手和小腳》主題活動,，讓幼兒用小手畫出美麗的作品,，使自己的小手變得更能干。

2.嘗試參加每種創(chuàng)造性游戲,，在游戲中懂得和他人交往,，用自己的話描述自己的需要。

3.讓孩子知道重陽節(jié)是老人的`節(jié)日,，能夠和身邊的老人（爺爺,、奶奶等）說上一句節(jié)日快樂。

1,、晨間活動游戲中,，能夠排隊玩游戲，玩好后排到隊尾不插隊,。

2、天氣轉(zhuǎn)涼,，幫助并提醒幼兒上完廁所要把衣服塞到褲子里,。

1.主題墻：展示《下雨了》并能夠和同伴間相互交流自己的作品。

2.區(qū)域游戲區(qū)新增幼兒數(shù)學(xué)區(qū),，提供大小不一樣的圖片讓幼兒練習(xí)分類

3．進一步完善戶外器械和娃娃家的生活用品,，并制作標(biāo)志。

1,、天氣轉(zhuǎn)涼,，請路途遠的孩子家長給幼兒多加上一件外套。

2,、在家讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做,，要自己吃飯、在大人的幫助下,、引導(dǎo)下,，穿衣服。

3,、下周四（10月29日）我班開展家長半日活動,，請?zhí)崆鞍才藕霉ぷ鳎瑴?zhǔn)時參加,。

幼兒園小班下學(xué)期工作計劃十篇五

立足以幼兒發(fā)展為本的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作,、教科研工作計劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進教師的專業(yè)成長的過程中,，促進幼兒的快樂成長。

1,、結(jié)合我園每月進行的園本課程研究及特色教學(xué)研討活動,，鼓勵各位教師在活動中能夠?qū)φn程進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗,，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn),，促進保教質(zhì)量的提高,。同時，利用課余時間,，多多進行自我學(xué)習(xí),，多多進行課題反思，在特色教學(xué)的活動中能擁有自己獨特的見解,，尋找出適合自己的一條教學(xué)之路,。

2、根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況,，有目的,、有計劃做好教育教學(xué)工作。在研討活動中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，互幫互學(xué),，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實踐,，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步,。

3,、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍,。開展集體備課，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4,、開展班與班之間，師與師之間互相聽課,，積極參與聽課,、評課活動，通過學(xué)習(xí),、觀摩,、研討、反思等活動形式,，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

5,、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，結(jié)合園本特色、主題教育(三八,、清明,、五一、六一等)和班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境,，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間,。關(guān)注孩子的興趣點,，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境,，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動,，促進我級段幼兒健康、快樂地成長,。

6,、結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理,，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,，樹立獨立意識,。積極配合每月園內(nèi)進行的幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)與檢查工作并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識，形成初步的安全意識。

7,、各班充分利用家園聯(lián)系手冊,、班級博客等與家長進行交流。建立良好的家園關(guān)系,，共同教育幼兒健康成長,。

二月：

1、制定教學(xué)計劃,，確定主題,，開展年級組為單位的集體備課

2、重點穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作,，做好新生家長聯(lián)系工作

3,、小班年級組編排新操

4、召開小班年級組各班家長會

三月：

1,、班級環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實

2,、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查

3、慶三八活動,，婦女節(jié)主題教育活動

4,、開放課評優(yōu)活動

四月：

1.落實幼兒戶外活動安排，保證安全,！

2.組織幼兒春天踏青活動

3.開展園本課程的研究及各班級學(xué)期特色活動的研討

4.迎接常州市關(guān)于市級幼兒園專項評估

五月份：

1,、開展五一勞動節(jié)主題教育活動

2、家長開放日活動

3,、舉行迎六一慶?；顒拥幕I備工作。

六月份：

1,、六一慶?；顒?/p>

2、開展端午節(jié)主題教育活動

3,、各班級學(xué)期特色活動的總結(jié)研討活動

4,、幼兒期末測評

5、學(xué)期末總結(jié)考核工作,，檔案歸檔

幼兒園小班下學(xué)期工作計劃十篇六

我們班的孩子經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活。都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí),、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。會自己動手吃飯,，并將餐具放回原位，午睡時在教師的幫助下,，會穿脫衣服,；上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒的全面發(fā)展。

幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當(dāng)?shù)?指導(dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí),。

2、通過教學(xué)活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個教學(xué)活動中，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思,。

4,、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官,，感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣。知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

5,、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。并通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

6,、安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人,、不咬人,，與同伴友好相處！

1,、豐富和正確使用禮貌用語：你好,、再見、謝謝,、不客氣等,。

2、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐、站,、走的正確姿勢,。

3、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。

4、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

5、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

6,、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

7,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

8,、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑，跳,，投擲,，平衡，鉆爬等一些基本技能,。

1,、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,，了解家長的教育方式,，尋找原因，共同探討孩子的教育方法,，并達成共識,。

2、利用孩子接送的時間,，與家長進行面對面地交流,，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達成共識,。

3、豐富《家長園地》,，讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗等,，增強家長的參與意識,，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用,，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4、定期召開家長會和家長開放日活動,，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性,、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為,。

1、做好幼兒假后回園的情緒穩(wěn)定工作,。

2,、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。

1,、制訂各類計劃,，按計劃組織各項活動。規(guī)范各類常規(guī),，進行幼兒常規(guī)檢查,。

2、結(jié)合婦女節(jié)開展“媽媽我愛你”主題活動,。

3,、召開家長會和家長委員會。

4,、春季傳染病預(yù)防,。

5、班級環(huán)境評比交流活動,。

1,、開展家長開放半日活動。

2、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動,，有序開展主題活動,。。

1,、開展主題。

2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?/p>

4,、擬定“六一”活動方案，做好“六一”活動準(zhǔn)備,。

1,、歡慶“六一”活動。

2,、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷,。

3、認識夏季的各種水果,。

1,、 幼兒發(fā)展評估。

2,、完成學(xué)期班務(wù)各總結(jié),、個人工作總結(jié)，以及期末資料的整理工作,。

3,、幼兒假期安全教育工作。

幼兒園小班下學(xué)期工作計劃十篇七

教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短,，比較最長和最短,。比較粗細，比較最粗和最細,，按規(guī)定排序,，數(shù)數(shù)，6,、7,、8、9,、10的認識,，圓形、正方形、長方形的形狀特征,，里和外,，空間位置，整體與部分,，邏輯推理,，共24個學(xué)習(xí)認識內(nèi)容。

教學(xué)目的要求：

(一)目的：

1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù),、量,、形、時間,、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,，指導(dǎo)幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性,。

2.發(fā)展有關(guān)數(shù),、量、形,、空間和時間的基本概念,，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理,、計算,、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。

3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,，鼓勵幼兒運用數(shù)學(xué)思考,、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧,，解釋和證實自己的答案,，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性,。

4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實物,、圖片,、符號、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系,，并與同伴,、教師、家長交流,。

5.鼓勵幼兒動手動腦,，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學(xué)的實用性。

(二)要求：

1,、是幼兒認識長方形,，粗細，比較出最長和最短,，最粗和最細,，按規(guī)律排序。

2,、使幼兒在認識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù),，認識6、7,、8、9,、10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

3,、認識圓形,、正方形、長方形,，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征。

4,、了解方位,，掌握里外、空間位置,。

5,、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力,。

四,、教學(xué)方法與措施：

1.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗受限，幼兒很難正確判斷事物,，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起,，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”,。因此,，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗,，思考是否有必要加以豐富和補充,，教學(xué)時要減少講解和集體教學(xué)活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索。

2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動參與的過程,，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心,，根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,，指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。

3.重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸,、探索,、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認知能力和思維能力的,，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗,。

4、要有效地促進幼兒數(shù)概念的發(fā)展,，借助實物和圖片,，通過集體的演示、講解,，分組的研究,、交流、探討,，個別的操作練習(xí)及游戲等,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動區(qū)(角),，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾,、掛件,，張貼有關(guān)數(shù)字和實物的掛圖、卡片,，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí),。

5、開展各種活動來進行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計各種活動,，提供不同的選擇的機會,，以滿足不同兒童的各種需要。

6,、讓幼兒實際操作來進行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與

大量的活動,，使用了大量的材料，并經(jīng)常討論他們的觀察

和發(fā)現(xiàn),，幼兒才有可能掌握概念,。

五,、教學(xué)進度計劃：

共20周，每周5課時,。

幼兒園小班下學(xué)期工作計劃十篇八

本年段七名教師中,，具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗的教師五名，三年以下的兩名,，有兩個班是新任班主任,，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù),，在學(xué)園及保教工作計劃精神的指導(dǎo)下,，強調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，努力營造平等交流,，互助合作的氛圍，讓教師在學(xué)習(xí)研究中促進專業(yè)化成長,。充分挖掘家長的教育資源,，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實際，年段保教人員齊心協(xié)力,、加強配合，與孩子共同探索,，共同成長,。

（一）保教工作

1．加強班級管理，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣

（1)增強保教意識,，促進教師與保育員之間的配合,。通過召開班務(wù)會，互相交流并根據(jù)本班實際,，共同制定班級工作計劃,、班級常規(guī)，樹立保教并重的意識,，提高保教質(zhì)量,。

（2)各班抓好班級日常性保教工作，結(jié)合小班幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

（3)加強幼兒自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會簡單的生活,、學(xué)習(xí)技能，提高幼兒的獨立性,。

2．重視戶外體育活動的開展,，師幼互動促使幼兒的身體健康發(fā)展

（1）根據(jù)小班幼兒動作發(fā)展的特點,，編排一套歡快活潑、富有童趣,、形式新穎的幼兒模仿操,，融入體育基本動作、歌表演,、游戲等,，提高幼兒參與的興趣，促進動作的良好發(fā)展,。

（2）充分利用戶外場地,、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動及體育游戲,，實施分區(qū)共享,，鼓勵幼兒人人參與，保證幼兒活動時間和質(zhì)量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

3．開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育教學(xué)模式，努力營造寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，突出活動的游戲性、操作性,、靈活性,，鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展,。

4．優(yōu)化班級活動環(huán)境，充分利用活動空間,，有效發(fā)揮區(qū)域,、自然角等的教育功能，激發(fā)幼兒對各種新事物的好奇心和求知欲,，喜歡動手操作,，培養(yǎng)幼兒的觀察、交流和自主探索學(xué)習(xí)的能力,。

5．豐富的年段活動,，為每個幼兒提供大膽展示的空間