總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇一

本期我擔(dān)任三年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，盡管很忙很累，但我還是力求在教學(xué)中做到扎實(shí),，有效,，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個(gè)學(xué)生,。由于三年級(jí)正處于小學(xué)中低段，正是承上啟下非常重要的一年,，因此在這一學(xué)期我把注意力重點(diǎn)放在了培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上。一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學(xué)期的工作以便查缺補(bǔ)漏,。

針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，我采取了“師徒結(jié)隊(duì)”的方法，即：一個(gè)好學(xué)生幫一個(gè)后進(jìn)生,，假如徒弟有進(jìn)步那么師徒都有獎(jiǎng)勵(lì).這樣以來(lái),，孩子們的積極性特別的高，無(wú)論是師傅還是徒弟都有很大收獲,。對(duì)于愛(ài)走神的學(xué)生,，在課堂上怎么克服走神的毛病，我是這樣的：不斷提問(wèn),、反復(fù)點(diǎn)名,、強(qiáng)制提高其注意力，因?yàn)檫@些孩子不知道你什么時(shí)候就會(huì)提問(wèn)到他,，所以他必須得豎起耳朵,，仔細(xì)的跟著老師走。一段時(shí)間下來(lái),，這些孩子的注意力有了很大的改觀,。

英語(yǔ)每個(gè)單元的內(nèi)容都沒(méi)有內(nèi)在的聯(lián)系,如何讓他們把握知識(shí),樂(lè)于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù)，在課后我認(rèn)真分析教材,提煉重點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課,。

在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者，講求方法,，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的首要任務(wù),。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，更需要靈活多變,，困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在每節(jié)課前,，我堅(jiān)持讓學(xué)生自讀或領(lǐng)讀課文，甚至達(dá)到會(huì)背的程度,，調(diào)查學(xué)生的了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題及時(shí)解決,、及時(shí)講解,，讓學(xué)生及時(shí)消化,。英語(yǔ)課堂只有內(nèi)容豐富，生動(dòng),，難易適中才能夠吸引住學(xué)生,。此外，在教學(xué)中我引入了書(shū)本上沒(méi)有的“自然拼讀法”,，每堂課都給學(xué)生滲透音標(biāo)的知識(shí),，使學(xué)生無(wú)論在發(fā)音還是在拼寫(xiě)上都有很大進(jìn)步，提前解決了令家長(zhǎng)和學(xué)生都頭疼的背單詞難的問(wèn)題,。

在教學(xué)模式和方法上,，重實(shí)踐、重參與,。要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,，符合小學(xué)生愛(ài)好的需求；教學(xué)內(nèi)容要求能引起學(xué)生的愛(ài)好,，例如韻律詩(shī)歌,、會(huì)話表演等。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué),、學(xué)中用,，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合,。通過(guò)視,、聽(tīng)、說(shuō),、玩,、唱、等有趣味的活動(dòng),，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語(yǔ)感；通過(guò)大量語(yǔ)言材料的范讀,，特殊是磁帶的示范,，學(xué)生模擬，教師指導(dǎo),，使學(xué)生逐步形成良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),、書(shū)寫(xiě),、拼讀的習(xí)慣。此外,，為了提高孩子們愛(ài)好,，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，在課堂上我大量的運(yùn)用了游戲教學(xué)法，情景教學(xué)法等,，使孩子們布滿了新鮮感,，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課了。同時(shí),，利用課余時(shí)間我也制作了一些豐富有趣的教具,，來(lái)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

作為一名英語(yǔ)老師,，除了具備一定的基本功之外，還要多積累經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，這樣才能有更大的進(jìn)步,，相信還有更大的挑戰(zhàn)等著我，我會(huì)繼續(xù)用最初的激情做永遠(yuǎn)的事業(yè),。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇二

示范教師是教育系統(tǒng)中的佼佼者,，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)技能，在實(shí)踐中展現(xiàn)出了非凡的教育教學(xué)能力。本文將圍繞示范教師的工作總結(jié)心得體會(huì)展開(kāi),，旨在分享示范教師工作的經(jīng)驗(yàn)和心得,，為教育者提供參考和啟示,。

第二段：工作總結(jié)

作為示范教師,，我在過(guò)去的一年中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)同事,，共同完成教學(xué)任務(wù),。我積極參與學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。我深入了解學(xué)生，了解他們的興趣和需求,，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)方案,，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

第三段：心得體會(huì)

作為示范教師,，我深刻認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的重要性,。我始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育培養(yǎng)。我堅(jiān)持用心去教,，用愛(ài)去育,，用智慧去引導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，注重啟發(fā)學(xué)生的求知欲和自主學(xué)習(xí)能力，使他們具備批判性思維和解決問(wèn)題的能力,。

第四段：工作體會(huì)

在過(guò)去的工作中,，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣參差不齊,，給我的教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。但我堅(jiān)信,，每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,，只需要找到適合他們的教學(xué)方法和策略，就能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和潛能,。所以我積極與家長(zhǎng)溝通,，了解他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和需求，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)能力,。

第五段：未來(lái)展望

作為示范教師,，我將繼續(xù)努力，保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心,，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力,。我將持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和方法,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也將積極參與學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研究，與同行們共同進(jìn)步,，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展,。

總結(jié)：

作為示范教師，我深知自身工作的重要性和影響力,。通過(guò)自身的努力和不斷地學(xué)習(xí),，我將繼續(xù)發(fā)揮示范教師的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生積極向上,，激勵(lì)他們追求卓越,。同時(shí)，我也會(huì)將自己的心得和體會(huì)分享給更多的教育者,，共同促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步,。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠給他人帶來(lái)啟示和幫助，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇三

時(shí)光荏苒,，不知不覺(jué)間，我在xxxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,?；叵脒^(guò)去的幾個(gè)月，在工作方面,，我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),，并在xxx老師的指點(diǎn)下，積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識(shí),，以此大大的提升了自己,。

在這次的試用期之前，我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，最大的經(jīng)歷,，也只是在xxxx幼兒園經(jīng)歷過(guò)的一段實(shí)習(xí)期而已。如今，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,，我更加充分的了解到了教師這份工作,，并且也收獲了許多的感悟。現(xiàn)對(duì)我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié)：

作為一名新人教師,，盡管只是幼兒教師,，但我也明白，充足的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要,。為此,，在工作方面，我嚴(yán)格的要求自己,，并通過(guò)向身邊的教師請(qǐng)教,，以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí)，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的儲(chǔ)備,。

此外,，在的工作中，我也有通過(guò)自身的教學(xué)和鍛煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，并通過(guò)這份累積來(lái)了解xx幼兒園,。

工作中，我始終將班級(jí)中的幼兒當(dāng)做教育的中心,，充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“xx”的教育理念,，加強(qiáng)自己對(duì)幼兒的了解，積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展,。并在工作中,，積極的帶動(dòng)幼兒成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí),。

當(dāng)然,，在大部分的情況下，我的工作中都少不了xxxx老師的積極教導(dǎo),。在工作方面,，我一直都是在xxx老師的指點(diǎn)下不斷的認(rèn)識(shí)和改變。尤其是在工作后,，xxx老師總能對(duì)我的課做出合理的評(píng)判,，對(duì)于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對(duì),，她總是能第一時(shí)間提出來(lái),，并教導(dǎo)我正確的道路。有了xxxx老師的教導(dǎo)我在這段成長(zhǎng)的道路上收獲了更多,。

反思自己的個(gè)人情況,，目前最大的問(wèn)題在于缺乏對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的計(jì)劃!作為一名教師,，我必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長(zhǎng)!畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導(dǎo)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，為此,，我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力,，并尋找提升自我能力的方向，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強(qiáng)大,。

如今,，試用期的工作已經(jīng)結(jié)束，今后正式的工作也只會(huì)更加艱難,，為此,，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來(lái)!今后，我一定會(huì)成為更加出色的老師,，培育出更多優(yōu)秀的幼兒!

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇四

教師作為一個(gè)很特殊的職業(yè),，除了承擔(dān)學(xué)生的教育任務(wù)之外，要求他們還需要具備高度的職業(yè)道德,、人格魅力、情感素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能等,，這樣的需求對(duì)于每位教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，精品教師們注重于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,、創(chuàng)造性思維和綜合性應(yīng)用能力,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。本文基于作者自己近期的教育工作總結(jié),，分享自己對(duì)于精品教師工作的心得體會(huì),。

【第一段】

教育工作者不斷地在尋找教育的新模式和教學(xué)的新方法，不斷地探索適合自己和學(xué)生的教育方式,，我們期望通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和研究不斷提升自身的教育能力,。首先要建立“精品教師”的意識(shí)，做到自我教育和學(xué)習(xí),。我們知道,，教師是與學(xué)生一起成長(zhǎng)的，教師要承擔(dān)起培育學(xué)生全面發(fā)展的任務(wù),，不斷地提升自己也意味著給學(xué)生帶來(lái)更高質(zhì)量的教育,。在我的實(shí)踐中，我對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思,、總結(jié),，并不斷地進(jìn)行改進(jìn)。

【第二段】

其次,，精品教師的工作不僅是單純的教育工作,，而更多的是一種修煉和追求。教師應(yīng)該注重獨(dú)特的教師職業(yè)精神，持續(xù)提高自己的教育意識(shí),，提高學(xué)生的情感,、邏輯和創(chuàng)造能力，幫助他們成功實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。作為教育工作者要注重自身修養(yǎng),，不斷追求卓越的教學(xué)品質(zhì)，并能夠與學(xué)生良好的互動(dòng)交流,。我在我的教育工作中,，注重與學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新實(shí)踐,，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí),、提高能力和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

【第三段】

第三,，精品教師工作的重要部分是教材和教學(xué)方法的探索和研究,。只有通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和不斷探索才能取得更好的教學(xué)效果。為了實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果,，我對(duì)教材和教學(xué)方法進(jìn)行了多方位的研究和探索,，不斷地調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，我也注重通過(guò)多種不同的教學(xué)方法，如授課,、案例分析,、討論辯論等方式來(lái)幫助學(xué)生鞏固和掌握知識(shí)，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,。

【第四段】

第四,，精品教師工作的重要部分是教育工作的創(chuàng)新，創(chuàng)新是教育發(fā)展的必要條件,。教育教學(xué)工作需要打破傳統(tǒng)的教育模式,，探索新的教學(xué)模式，創(chuàng)新新的教育理念,，開(kāi)發(fā)新的教育資源,，以便更好地突破現(xiàn)有的教育瓶頸。在我的工作中,，我注重了大規(guī)模多媒體教育資源的利用,、建設(shè)和開(kāi)發(fā)，以提升教學(xué)效果和學(xué)生成果的綜合性,。

【第五段】

結(jié)論部分,，作為教育工作者,，不能滿足于現(xiàn)有的教學(xué)效果和教育水平，應(yīng)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),。精品教師工作需要注重“創(chuàng)新”,、“獨(dú)立思考”和“耐心教導(dǎo)”，注重“師資培訓(xùn)”,、“生態(tài)教育”和不斷努力地 “做好教育教學(xué)工作”,。希望所有的教育工作者，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域,，都能夠堅(jiān)守自己熱愛(ài)的事業(yè),，傳遞火種，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在你的熏陶中茁壯成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇五

這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于剛走上工作崗位,，經(jīng)驗(yàn)有限,，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，并在教學(xué)工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行思,，并總結(jié)出一套適合自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)自己這學(xué)期的教學(xué)工作有以下總結(jié)：

在教學(xué)過(guò)程中,，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),，既是一個(gè)復(fù)雜的物質(zhì)準(zhǔn)備又是一個(gè)理想的心理預(yù)期,。一提到教學(xué)設(shè)計(jì)，自然就想到礁,。礁是教學(xué)設(shè)計(jì)的文化本,，也就是用文本形式展示教學(xué)過(guò)程的藍(lán)圖。在寫(xiě)礁的過(guò)程中,，認(rèn)真鉆研教材,，挖透教材，根據(jù)新課改的要求,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)寫(xiě)好礁,，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把學(xué)生看成是教學(xué)過(guò)程的主體,，給學(xué)生自由發(fā)展的空間,，把學(xué)生推到課堂的前沿。把課后思寫(xiě)入礁,，在緊張而愉快的課堂教學(xué)中,，在腦海里多留一些課堂的情景,，下課后沉思教學(xué)過(guò)程，省教學(xué)問(wèn)題,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高自己的覺(jué)悟，力爭(zhēng)上好每一堂課,，通過(guò)思,，對(duì)下堂課進(jìn)行預(yù)設(shè)，備好下一堂課,。在循環(huán)復(fù)中打造完美課堂,，向每一個(gè)45分鐘要質(zhì)量。

隨著教育教學(xué)的與發(fā)展,，在新的教育理念指導(dǎo)下,，課堂教學(xué)對(duì)教師提出了前所未有的挑戰(zhàn)，必須打破了陳舊的滿堂灌的教學(xué)模式,，構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中,，以新課改的教育理念為指導(dǎo),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，首先,，就要從自己做起,，爭(zhēng)取上好每一堂課，讓每一堂都有亮點(diǎn),，讓每一堂課都能吸引學(xué)生,，讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。在自己上好課的同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，想辦法活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,，讓人人都養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在量的教學(xué)實(shí)踐中,，我總結(jié)了上好一堂課的關(guān)鍵,。一堂成功課必須具備六個(gè)“一定”：一定在課前精心準(zhǔn)備，挖透教材,；一定在上課過(guò)程中注重教學(xué)環(huán)節(jié),，一定做到教態(tài)端正,、方；一定要用規(guī)范的普通話教學(xué),；一定要有工整的板書(shū),；一定要有極強(qiáng)的應(yīng)變能力。教學(xué)效果是衡量一節(jié)課是否成功的標(biāo)準(zhǔn),，所以,，在認(rèn)真上好課的同時(shí)，及時(shí)饋教學(xué)效果,。

作業(yè)是映教學(xué)效果的必要途徑,，要把作業(yè)放在教育教學(xué)工作的中心任務(wù)，每天的作業(yè)都要保質(zhì)保量,，把作業(yè)的重心放在課后作業(yè)上,，當(dāng)然不能忽視課外作業(yè)。要精心批改作業(yè),，在作業(yè)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生及時(shí)消化,。對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，書(shū)寫(xiě)要工整,，有錯(cuò)題必須更正,，要求學(xué)生按時(shí)立完成作業(yè)。不定期抽查課外作業(yè)和配套練習(xí)冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，并制定解決方案。

數(shù)學(xué)教學(xué)比較特殊,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,，差生面會(huì)逐漸擴(kuò),，如果不及時(shí)解決，會(huì)影響班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，因此,，要制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)，根據(jù)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo),，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。要用自己的耐心和愛(ài)心去感化后進(jìn)生，讓他們建立起學(xué)習(xí)的信心,，特別是對(duì)一些后進(jìn)生的輔導(dǎo)要有耐心,。輔導(dǎo)要突出重點(diǎn),，盡量做到都會(huì)的不輔導(dǎo)，都不會(huì)的少輔導(dǎo),，合理安排輔導(dǎo)時(shí)間,，確保輔導(dǎo)計(jì)劃的完成。把輔導(dǎo)作為教育教學(xué)的主要環(huán)節(jié)去抓,，把輔導(dǎo)落到實(shí)處,，踏踏實(shí)實(shí)，讓學(xué)生穩(wěn)步前進(jìn),。

在教學(xué)過(guò)程中,，要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。在落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí),，始終把學(xué)生的成績(jī)作為教學(xué)工作的主要任務(wù)，把成績(jī)作為判斷教學(xué)成效的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，除了期中,、期末以及月考測(cè)試外，每章一套題對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，要求學(xué)生每次測(cè)試完都要寫(xiě)總結(jié),，本人對(duì)學(xué)生的考試總結(jié)認(rèn)真分析，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并制定出解決問(wèn)題的對(duì)策,。在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，確定“兩率”奮斗目標(biāo),，不斷提高平均成績(jī)，讓每位學(xué)生考出力所能及的成績(jī),。期中考試及格率xx,、率xx；期末考試及格率xx,、率xx,。兩次成績(jī)比較率沒(méi)有提高，及格率有所提高,，從整體上比較成績(jī)?cè)谔岣摺?/p>

以上就是我在本學(xué)期對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作總結(jié),，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多地方存在不足,，我在以后的教學(xué)工作中,，虛心向他人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇六

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧走過(guò)的日子,，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義,；有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一,、完善制度，強(qiáng)化措施,。

本期我校共有住宿生51人,，其中男住宿生24人，女住宿生27人,。為了確保住校生健康,、安全地學(xué)習(xí)、生活,，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。我校不斷探索,，不斷完善住校生管理制度,，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》,、《生活教師職責(zé)》,。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，做到住校生管理工作有章可循,。

二、加強(qiáng)監(jiān)管,，確保安全,。

發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力,。

2,、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管,。誰(shuí)失控、誰(shuí)負(fù)責(zé),。住校生星期天下午到?！瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理,，如確有事需要外出,，須有班主任簽名的請(qǐng)假條,，并要求有家長(zhǎng)接送，傳達(dá)室才放行,。每晚上就寢鈴響后,，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢,。如有學(xué)生不在,，立刻向班主任了解情況，如無(wú)請(qǐng)假條請(qǐng)假的,，則馬上通知家長(zhǎng),，并組織老師與家長(zhǎng)外出尋找。

3,、我校針對(duì)住校生實(shí)際,，制定了就餐、就寢,、衛(wèi)生保持,、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查,、評(píng)比,。“文明寢室”的評(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色,。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室,，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情,，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。

三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng),，讓住校生生活更充實(shí),。相對(duì)說(shuō)來(lái)，住校學(xué)習(xí),，自由支配的時(shí)間增多了,。如何讓學(xué)生既愛(ài)實(shí)在又有意義地度過(guò)，老師們確實(shí)想盡了辦法,。我們學(xué)校積極的開(kāi)展社團(tuán)建設(shè),，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán),、跳繩社團(tuán),、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能,。學(xué)校還每期播放愛(ài)國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片,，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四,、總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下,，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行,，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同,。但是在住校生的管理過(guò)程中,，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1,、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多,，日常生活中依賴(lài)思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差,，

有些學(xué)生連掃地,、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任,、生活老師指導(dǎo),，這加大了老師們的工作量。

2,、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差,。特別是夏天的時(shí)候，沒(méi)有空調(diào)和電風(fēng)扇,。

五,、針對(duì)上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度,。

2、對(duì)學(xué)生的教育要有耐心,。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生,，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖,。

3,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處,，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī),！

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇七

本學(xué)期教學(xué)的是8年級(jí)地理下冊(cè),，共6個(gè)章節(jié)。如果依照正常教學(xué)速度計(jì)算,，最少需要107課時(shí)以上的時(shí)間才能完成教學(xué),。斟酌到5月份的地理結(jié)業(yè)會(huì)考在即，從學(xué)期伊始,，我就充分思考了教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建、課程改革及地理睬考的備考等之間的關(guān)系,。制定了公道的教學(xué)與活動(dòng)計(jì)劃,，并有序地進(jìn)行教學(xué)。最后得以按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，并獲得了教學(xué)改革與結(jié)業(yè)會(huì)考方面的1些成果,。以下把教學(xué)的成果及經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為：

為應(yīng)對(duì)結(jié)業(yè)會(huì)考，本學(xué)期的教學(xué)不能不快速度,、少時(shí)多量的進(jìn)行,。根據(jù)地理課程標(biāo)準(zhǔn)中“必須變革‘學(xué)科中心’‘知識(shí)本位’下的地方志式的地理課程，努力創(chuàng)設(shè)1種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學(xué)習(xí)載體的地理課程”在教學(xué)中,，我主要采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué),；化難為易、刪繁就簡(jiǎn)教學(xué),；歸納框架知識(shí),，構(gòu)建鏈?zhǔn)街R(shí)教學(xué)等，使教學(xué)更貼近生活,，使知識(shí)要點(diǎn)更容易于掌握,，更利于識(shí)記。這樣,，也使得大部份學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)，收到了意料不到效果,。

地理課程標(biāo)準(zhǔn)的6個(gè)理念告知我們：新課程改革下的地理教學(xué),，不再是盲目的教學(xué)教材,，傳授知識(shí)要點(diǎn)。而是要教授對(duì)學(xué)生的生活及畢生發(fā)展有益的地理知識(shí),。另外,，在教學(xué)中還得注意方法的指點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式的變革。為此,，本學(xué)期在教授基本地理知識(shí)的同時(shí),，更多地滲透生活中的地理常識(shí)，通過(guò)探討學(xué)習(xí),，切實(shí)地為學(xué)生發(fā)展著想,，讓學(xué)生學(xué)有所用。

另外,，在教學(xué)中我還提倡自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),，使地理學(xué)習(xí)變成1種學(xué)生感興趣的,、樂(lè)于參與探究并獲得知識(shí)的活動(dòng)或方式。這樣的教學(xué)便可培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和協(xié)作,、探究精神,，同時(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó),、故鄉(xiāng)的感情,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、“愛(ài)家”意識(shí),。

在完成教學(xué)教材以后,，即進(jìn)入了緊張的會(huì)考備考和應(yīng)考工作。溫習(xí)進(jìn)程中,，我把中國(guó)地理作為溫習(xí)重點(diǎn),，指點(diǎn)學(xué)生以強(qiáng)化練習(xí)作為主要手段，以提綱溫習(xí)為輔,，并捉住對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,，通過(guò)反復(fù)識(shí)記、理解與應(yīng)用,，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記,。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，結(jié)業(yè)會(huì)考獲得較為顯著的成果：會(huì)考及格率為60%,、補(bǔ)考及格率為100%,。

誠(chéng)然教學(xué)中依然存在很多不足的地方，如：有部份學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,、學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高,、學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識(shí)不顯著,、會(huì)考成績(jī)不盡人意等，這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長(zhǎng)時(shí)間里去不斷完善和提高,。但是,，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學(xué)定會(huì)獲得更加顯著的成效,。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇八

三年級(jí)可以說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是學(xué)生從低年級(jí)階段轉(zhuǎn)入中年級(jí)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上也有了新的變化,，學(xué)生需要去適應(yīng)，老師同樣也需要去適應(yīng),。面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我也有了新的教學(xué)轉(zhuǎn)變。

1,、積極聽(tīng)課,，取其精華。

本學(xué)期,，我繼續(xù)聽(tīng)其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，吸取精華運(yùn)用到自己的教學(xué)過(guò)程中,。

2,、鉆研教材，引領(lǐng)學(xué)生從低年級(jí)階段向高年級(jí)階段轉(zhuǎn)變,。

進(jìn)入三年級(jí)下學(xué)期,，學(xué)生需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)點(diǎn)多了，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也發(fā)生了一些變化,。比如原來(lái)的看圖寫(xiě)話變成了習(xí)作,，而且每單元都要講習(xí)作的內(nèi)容寫(xiě)到作文本上；課文內(nèi)容的理解深了,，要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解一些詞語(yǔ)的意思,；考試中句子練習(xí)的內(nèi)容多了；每課中要求學(xué)生會(huì)認(rèn),、會(huì)寫(xiě)的生字量大了……對(duì)于新知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，學(xué)生需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。對(duì)于新增加的內(nèi)容在講的時(shí)候需要慢慢地滲透,，在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候適當(dāng)?shù)卦黾咏柚ぞ邥?shū)或者根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)這樣的作業(yè),，這樣學(xué)生在課堂上也會(huì)根據(jù)老師的提示能大體理解詞語(yǔ)、理解句子所要表達(dá)的意思了,。對(duì)于新字新詞的學(xué)習(xí),，不再像一二年級(jí)那樣一個(gè)一個(gè)講解,、一遍一遍地領(lǐng)讀了，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)容易讀錯(cuò)的,、容易寫(xiě)錯(cuò)的,，還增加了聽(tīng)寫(xiě)的次數(shù)，所以學(xué)生在字詞這方面掌握上比以前有了進(jìn)步,。

3,、組織相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

根據(jù)課程內(nèi)容的`學(xué)習(xí),，本學(xué)期也組織了一些集體活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及小組合作能力。比如說(shuō)詩(shī)歌吟唱比賽,。每個(gè)小組選擇自己喜歡的一首詩(shī)歌,，每天中午到校后跟著大屏幕練習(xí)，在唱詩(shī)的過(guò)程中學(xué)生不但對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容能熟記,，還能掌握唱的旋律,，避免了單調(diào)的詩(shī)歌朗誦。在唱詩(shī)比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中,，小組同學(xué)能夠很好地合作,，注意了整齊劃一，有了集體榮譽(yù)感,。除此之外,，我還根據(jù)課本中的口語(yǔ)交際內(nèi)容在班內(nèi)組織了《生活中的傳統(tǒng)文化》的交流活動(dòng)，孩子們小組合作,，搜集相關(guān)資料,，積極準(zhǔn)備，豐富了大家的知識(shí),。

4,、練習(xí)題集集中講解。

進(jìn)入三年級(jí),，學(xué)生的作業(yè)也多了,，除了原來(lái)的同步練習(xí)、小學(xué)生寫(xiě)字以外,，又新增了每一課的預(yù)習(xí)單,、配套練習(xí)、毛筆字,、作文等,。老師在批改的時(shí)候也增加了難度，所以對(duì)于兩個(gè)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有說(shuō)每一課都統(tǒng)一收起來(lái)進(jìn)行批改,，而是檢查學(xué)生的做題情況以后集體講解,，簡(jiǎn)單的題目統(tǒng)一答案,，出錯(cuò)較多的題目重點(diǎn)分析講解，爭(zhēng)取做到學(xué)生能夠及時(shí)糾錯(cuò),。

一學(xué)期下來(lái),，在收獲的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足的地方,。

1,、教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。

有些時(shí)候,，會(huì)有一些好的想法,，但是由于事情的繁多，計(jì)劃不夠周全,，拖拖拉拉沒(méi)有很好的去準(zhǔn)備,，導(dǎo)致上課效果不佳，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,。

對(duì)于這一點(diǎn)，在以后的教學(xué)中一定要改正,。無(wú)論工作怎樣繁忙,，無(wú)論事情怎樣復(fù)雜，一定要把握好重點(diǎn)所在——教學(xué),。工作多的時(shí)候,，先要計(jì)劃，把重點(diǎn)要做的事情排在首位,，依次完成,，還要做到當(dāng)天的事情當(dāng)天要完成，哪怕是加班也要去做,，保證第二天的教學(xué)工作正常進(jìn)行,，提高教學(xué)效率。

2,、教學(xué)過(guò)程中缺乏恒心,。

我經(jīng)常督促學(xué)生做事情一定要堅(jiān)持到底，現(xiàn)在想想,，有些事情似乎我也沒(méi)有堅(jiān)持下去,。比如本來(lái)打算多組織一些激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，但由于懶散也沒(méi)有用心設(shè)計(jì),，一學(xué)期下來(lái)只組織了以小組為單位的兩個(gè)集體活動(dòng)。二年級(jí)的時(shí)候我每個(gè)單元都整理知識(shí)框架,，也讓學(xué)生自己去整理,，定期檢查監(jiān)督,，到了三年級(jí)這一學(xué)習(xí)方法就沒(méi)有堅(jiān)持下去，主要是我對(duì)學(xué)生的要求不夠堅(jiān)定,，沒(méi)有及時(shí)督促,。還有就是一二年級(jí)的時(shí)候教學(xué)任務(wù)沒(méi)有那么繁重，教學(xué)反思我經(jīng)常寫(xiě),，學(xué)生的一舉一動(dòng)我也仔細(xì)去觀察,，這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己的反思也少了,，有時(shí)候心里有想法,，卻沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，時(shí)間久了就不愿再去寫(xiě)了,。

缺乏恒心不是一個(gè)好現(xiàn)象,，現(xiàn)在我意識(shí)到了，那么在即將到來(lái)的新的學(xué)期我一定要改正自己的這個(gè)不足,，做到以身示范,，有恒心，讓學(xué)生也能堅(jiān)持,，好的學(xué)習(xí)方法哪怕多花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也要堅(jiān)持下去,，直到成為一種習(xí)慣，不再讓人督促,。教學(xué)反思,，學(xué)生的一舉一動(dòng)，我還是要繼續(xù)下去,，不能做到一天一反思的話也得一周一反思,，及時(shí)找出自己的不足，及時(shí)改進(jìn),。

3,、對(duì)教學(xué)缺少規(guī)劃。

雖然平時(shí)的工作自己做得還算認(rèn)真,，但是總感覺(jué)效果沒(méi)有自己預(yù)想要好,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是自己的規(guī)劃不夠好，雖然花費(fèi)了時(shí)間,，但沒(méi)有起到相應(yīng)的效果,。

所以，無(wú)論做任何事情都要進(jìn)行規(guī)劃,，做好計(jì)劃,，每天該做什么，每周要完成什么任務(wù)都要做到心中有數(shù)，還要留出應(yīng)急的時(shí)間來(lái),，以免有新任務(wù)的時(shí)候手忙腳亂,。

教學(xué)是一項(xiàng)不完美的藝術(shù)，當(dāng)結(jié)束之后才能意識(shí)到自己的不足,，這就要求教師的我們要及時(shí)反思,，及時(shí)調(diào)整，這樣我們才能有不斷的進(jìn)步,，我們的教學(xué)才能向好的方向發(fā)展,，進(jìn)而也提高我們的教學(xué)水平。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。以后的教學(xué)中我要繼續(xù)虛心求教，認(rèn)真探索,，還要持之以恒,，和孩子們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇九

總結(jié)為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

面對(duì)新課改,，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī),，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī),。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇十

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓人疲憊,，全身心投入的學(xué)習(xí)的過(guò)程讓人收獲很多,，讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了而停滯。現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)家大事,，將實(shí)事教學(xué)應(yīng)用到課堂,，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生更好的理解教材知識(shí)點(diǎn)，擁護(hù)黨的基本路線,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，積極的參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

集體備課：從開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課,、備課,、集體備課，認(rèn)真的利用好每周三的教研時(shí)間,。和老老師一起研究教材,，研究重難點(diǎn)。并且針對(duì)重難點(diǎn)制定一些措施,。學(xué)備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。可以做到因材施教,，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài),。學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解,。作業(yè)及時(shí)的批改,，認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，依據(jù)學(xué)生的自身情況,，有區(qū)別的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，使學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中可以知道自己的不足。

由于本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，在教學(xué)過(guò)程中也存在很多不足,，期末將近本人進(jìn)行如下反思：

一、認(rèn)清教師角色

本人在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教師角色認(rèn)識(shí)不清,，把學(xué)生當(dāng)朋友,，在開(kāi)始的教學(xué)管理過(guò)程中很好地和學(xué)生打成一片，但隨著學(xué)生人生觀世界觀的形成,，弊病逐漸顯露,，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)很大失誤。教師不僅要傳道授業(yè)解惑,，尤其是政治教師還要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀世界觀,。可以做學(xué)生生命中的貴人,，但是首先更應(yīng)做好一個(gè)教師,。所以在今后工作中要明確教師角色，認(rèn)真貫徹教學(xué)思想,。

二,、改變自己江山易改稟性難移，教師的教學(xué)和教師脾氣秉性有很大關(guān)系,。由于本人性格急躁導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程的急躁,。在教學(xué)中經(jīng)常把高估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，講課時(shí)經(jīng)常講的過(guò)快過(guò)于急躁,，學(xué)生理解會(huì)有很大難度,。在今后教學(xué)時(shí)，要積極改變自己急躁的教學(xué)方法在深刻把握教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究教學(xué)方法,，讓學(xué)生對(duì)教材知識(shí)有更深刻了解。教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。我用我的情去培育我的學(xué)生，一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,！

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好聽(tīng)的大標(biāo)題篇十一

轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)團(tuán)體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新,。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。進(jìn)取要求提高,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一向以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)取想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、本事投放了不一樣難度的活動(dòng)材料,。

這個(gè)學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育教師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對(duì)此刻的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都十分寵愛(ài)，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情景，我經(jīng)過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。這學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常經(jīng)過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,。給家長(zhǎng)們供給最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了的支持,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié),，不斷改善工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作資料，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來(lái)年的工作中,，這些都是我的'努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。