報(bào)告在傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，每一次社會(huì)實(shí)踐都能給我們帶來(lái)很多收獲!請(qǐng)分享你的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和收獲吧!以下是關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，請(qǐng)參考!

尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們大學(xué)生思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)中華民族尊老,、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,，去年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人,。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所,，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院,。

里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人,、教師,、干部等!他們選擇敬老院，有的是因?yàn)樽优ぷ髅?，家里樓層高,，沒(méi)人陪自己聊天而感覺(jué)生活寂寞;有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度,，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè)趣,。

拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續(xù)來(lái)看，有50%的老人生活不能自理,，所以才來(lái)到敬老院,，在這里有專門的人手負(fù)責(zé)照顧他們，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要,，并且每個(gè)人每月還有一定的補(bǔ)助金!

每周日的下午,，老人們都會(huì)聚集到敬老院內(nèi)的一個(gè)禮堂里，并且有代表到臺(tái)上提出在生活上遇到的困難,，以及老人們的需要,，且在某段時(shí)間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛(ài)的菜列出,，再投票決定本周的菜譜,，在此同時(shí)，發(fā)放生活費(fèi)!

老人們一看到冒著寒冷趕來(lái)看望他們的學(xué)生,，立刻關(guān)心起來(lái),，拉著我的手噓寒問(wèn)暖，十分關(guān)心我各方面的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷,，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬(wàn)戶候”的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,，還與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

??????? 而我也很關(guān)切地詢問(wèn)了老人們的.身體狀況和生活情況,，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中,，老人們都感慨的說(shuō)，正是國(guó)家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂無(wú)慮的安享晚年的生活,，更多的老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活增添了生機(jī)和樂(lè)趣,。

??????? 我并沒(méi)有因?yàn)楹涞奶鞖舛裨挂痪洌《氖菨M腔熱情,，因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊(yùn)涵了巨大的人性價(jià)值和人文關(guān)懷，它是一種美德,，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通,，而平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來(lái)到社會(huì),，走進(jìn)老人,，把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們過(guò)去的事跡是如此的著迷。

??????? 我還又跑到外面的小賣部給老人買東西,，雖然來(lái)的時(shí)候給老人們帶來(lái)了些水果,、點(diǎn)心，可那些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，于是,，我又用我的零花錢為老人買東西來(lái)表達(dá)我的心意，從早上到中午12點(diǎn),，走了部分老人的房間并且慰問(wèn)了老人們,，到了老人吃飯的時(shí)間，我就跟著那里負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐,，有的老人就餐不方便,，需要喂才行。

這時(shí)我主動(dòng)給老人喂飯,，雖然笨手,，但見(jiàn)到老人們開(kāi)心的笑臉就心滿意足了。

我感覺(jué)到了一家人似的其樂(lè)無(wú)窮,。

大多數(shù)老人在這里過(guò)的很開(kāi)心,，他們有時(shí)在房間過(guò)樓下的廣場(chǎng)看電視或者鍛煉身體，因此,，老人們?cè)谶@里可以算是晚年安康了!

在這實(shí)踐過(guò)程中,，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,，以此進(jìn)一步增進(jìn)感情,。

在活動(dòng)中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺,，是名老紅軍,，我來(lái)到這位老人的房間，等候在門口的阿姨去和老人說(shuō)了聲,，我便健步迎上去用雙手?jǐn)v扶著老人,，跟他做介紹：“我是一名大一的學(xué)生，今天來(lái)看看您,。

”年近九旬高齡的他,，慈眉善目，顯得十分和藹可親,。

他笑著說(shuō)：“好!好!”并點(diǎn)頭歡迎,，在房間我仔細(xì)打量一番，在床的旁邊有個(gè)寫字臺(tái),，上面擺著幾個(gè)水杯,，墻壁上掛著一副“毛主席萬(wàn)歲,，***萬(wàn)歲”的行書字，字體顯得蒼勁有力,，落款有點(diǎn)模糊不清了,，靠近門口有一張舊的滕椅，估計(jì)老人平時(shí)常坐的,，我把老人扶到椅子上坐下,，聽(tīng)著老人跟我講他過(guò)去的故事。

當(dāng)我們說(shuō)起長(zhǎng)征的事時(shí),，老人眼里泛出了淚花你他說(shuō)：“過(guò)去的長(zhǎng)征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的鍛煉,。

”老人為自己是***員而感到驕傲。

他說(shuō)：“如果沒(méi)有***就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó),，就沒(méi)有可以讓老人安度晚年的國(guó)和家,。

”老人說(shuō)完后，我不禁從心里感到敬佩,。

當(dāng)我問(wèn)老人作為***員認(rèn)為當(dāng)時(shí)長(zhǎng)征最重要的是什么?時(shí),，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說(shuō)了四條：不怕?tīng)奚?艱苦奮斗;官兵團(tuán)結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個(gè)小時(shí)!

那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們，他們也年輕過(guò),，我回家的時(shí)候和過(guò)來(lái)的時(shí)候擁有著兩種截然不同的心境,。

同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

我們這些大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的,，因而對(duì)外界的了解都是很膚淺的,。

我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì)，如果我們帶著僵硬的書本知識(shí)走向社會(huì),，必定四處碰壁,，耽擱我們大好的青春年華。

大學(xué)期間進(jìn)工廠生產(chǎn)實(shí)踐以及接觸社會(huì)是很必要的,。

只有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西有較為深刻的了解,，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì),，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實(shí)踐，希望能得到很好的鍛煉,。

主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間,，第一天給我們分配了工作崗位,，讓我們熟悉熟悉,。

第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套,、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g。

作為新手,，跟那里的員工打完招呼后,，便開(kāi)始投入到了學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中。

首先是在那里看員工們?cè)鯓硬僮?，接著?qǐng)教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧,，并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實(shí)操作體會(huì)其中的技術(shù)。

這里的員工都很熱情地給予幫助,，膠布封紙箱一步,，一女員工就親手教了我半個(gè)小時(shí)，直到我基本掌握,，實(shí)在難得與心存感激,。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的不斷觀察學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我包裝操作技能漸漸有了很大的提高,。

在包裝車間,，雖然較辛苦，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前,，操作技能一步步的提高,，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂(lè)滋滋的,。

包裝車間實(shí)踐了一段時(shí)間后,，接著被輪流分配到新、舊生產(chǎn)車間,，質(zhì)檢部等工作崗位實(shí)踐,。

在那里，同事們都給予我們極大的幫助,。

在高層次上,，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解,，讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識(shí),。

經(jīng)歷了這30多天的實(shí)習(xí)，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到：親身實(shí)踐是多么的重要,，讓我們能在以后的工作當(dāng)中有一定的工作經(jīng)驗(yàn)積累,，讓我們?cè)谝院笊俜覆槐匾腻e(cuò)誤。

公司師傅給我分配工作,，在之前來(lái)的工友教我們?nèi)绾尾僮?，剛開(kāi)始確實(shí)比較吃力，看起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)挺困難的,，得一些時(shí)候才能熟悉。

我們車間一共10人就兩個(gè)學(xué)生,，因?yàn)槭羌w計(jì)件算工資 所以事都是一起做,。

我們雖然有明確分工,，但相互互助，所以效率很高,，基本上都下早班,。

實(shí)踐體會(huì)及感悟

首先感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我有幸在貴公司接觸社會(huì)，了解社會(huì),，參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從中檢驗(yàn)自我，收獲頗豐,。

1 在社會(huì)上要善于與人溝通,，不管是工友還是主管，都應(yīng)盡可能與他們多交流,，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍,。

別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

這樣你才能進(jìn)步,，成長(zhǎng),。

2 做事要積極主動(dòng)，并且全身心投入,，讓別人融入到你的熱情中去,。

做任何事之前都需要再三思考，不要盲目去做,，也許一點(diǎn)小錯(cuò),，會(huì)給公司造成相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失。

不要不自信,，但不能自負(fù),。

3 實(shí)習(xí)之中難免會(huì)遇到很多問(wèn)題，在外不像在學(xué)校,，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,，我們都一直生活在理想之中，當(dāng)你真正從理想跳到現(xiàn)實(shí),，你會(huì)不適應(yīng),，正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣。

讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會(huì)撲面而來(lái),，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊,。

4現(xiàn)實(shí)雖然殘酷,，但人與人之間的感情卻是我最為感動(dòng)的，我很慶幸我認(rèn)識(shí)他們,，在工作中才能體會(huì)什么是團(tuán)結(jié)就是勝利。

一件簡(jiǎn)單的事,，一個(gè)人是可以完成,，但需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，若一群人一起做，事情就真的很簡(jiǎn)單了,。

5我覺(jué)得更重要的是,，有了這次工作經(jīng)歷，讓我知道我應(yīng)該如何學(xué)習(xí),，如何生活;懂得什么是血汗錢，什么叫可憐天下父母心,。

什么叫社會(huì),，什么叫人情冷暖。

在這30幾天,，有個(gè)師傅跟我說(shuō)過(guò)一句話：“能在實(shí)踐中堅(jiān)持下去,，就不怕以后找不到工作。

”只有經(jīng)歷了,，就知道確實(shí)如此,。

食品廠社會(huì)實(shí)踐順利結(jié)束了，但是實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的成長(zhǎng),，非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個(gè)鍛煉的平臺(tái),。

總而言之，這次實(shí)習(xí)不但增強(qiáng)了我的現(xiàn)實(shí)動(dòng)手操作能力,，也讓我學(xué)到了不少現(xiàn)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，使我對(duì)未來(lái)更加充滿了信心與勇氣。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

現(xiàn)在當(dāng)我坐在電腦面前寫這篇社會(huì)實(shí)踐的心得,，體會(huì)時(shí),，尤其是經(jīng)歷過(guò)兩次暑假實(shí)踐,，我感觸蠻多的。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還時(shí)不時(shí)會(huì)在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

走進(jìn)大學(xué),，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，意味著身上要承擔(dān)一些責(zé)任，別人衡量的標(biāo)準(zhǔn)也不再像是對(duì)孩子一樣,，而我們更加要嚴(yán)格要求自己,，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

開(kāi)始時(shí),，看到身邊的同學(xué)利用空余時(shí)間去兼職,，心里也想著和他們一樣，但有了時(shí)間,，同學(xué)介紹哪里有兼職的機(jī)會(huì),，我卻退縮了，我怕辛苦,，又覺(jué)得自己不缺那點(diǎn)錢,，最后都沒(méi)有去成。

大一暑假同學(xué)介紹說(shuō)有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是去藥監(jiān)局,，抱著試一試的心態(tài)去面試，原以為去不了,。

沒(méi)想到隔天竟然打電話給我通知我上班,。

當(dāng)時(shí)那種喜悅的心情，我至今還記得,，可能是第一次的原因,。

上班的地方離我家好遠(yuǎn)，第一次去的路上就已經(jīng)很累了,，還要這樣堅(jiān)持一個(gè)月,，哪受得了啊?或許那時(shí)候打退堂鼓的想法已經(jīng)在我心里產(chǎn)生了。

去到辦公室,，主任先給我們十幾個(gè)學(xué)生開(kāi)一個(gè)小會(huì),，主要是分配我們?nèi)ツ膫€(gè)科室，還有告訴我們要怎么做之類的。

我們科室的人都很友好,，尤其是我們負(fù)責(zé)人,，教會(huì)了我很多東西。

他們都是用行動(dòng)告訴你該怎么做,，而不是在那里講道理給你聽(tīng);負(fù)責(zé)人還教了我如何對(duì)這些資料分類,，方便以后查閱，畢竟福田區(qū)的藥店實(shí)在太多了,。

其實(shí)有些工作量可能會(huì)很繁瑣,，重復(fù)，但只要你的心態(tài)擺正,，用一些巧妙的方法或者你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,，這是我在負(fù)責(zé)人身上學(xué)到的。

我主要的工作任務(wù)是上傳福田區(qū)證照的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、gsp認(rèn)證等資料上傳到單位新開(kāi)發(fā)協(xié)同監(jiān)管平臺(tái)，還有整理檔案,，偶爾和負(fù)責(zé)人外出檢查藥店,，醫(yī)療器械企業(yè)等等。

這份工作難度并不大,，但工作量大,，很繁瑣，但要求要細(xì)心,，認(rèn)真對(duì)待,。

慢慢接觸下去，我并沒(méi)有當(dāng)初的想法,，嫌路途遙遠(yuǎn),，嫌單調(diào)，相反的是我慶幸我有來(lái)這里實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多和專業(yè)相關(guān)的東西,，這些都是在課本上學(xué)不到的;還認(rèn)識(shí)了一班前輩，也算是老師了,，從他們身上也可以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);更加知道如何負(fù)責(zé),，我覺(jué)得在工作上，必須要有責(zé)任感,，這點(diǎn)是很重要的,。

我的第二次社會(huì)實(shí)踐是在深圳市恒榮泰貿(mào)易有限公司工作。

這次顯然沒(méi)有上次那么緊張了,，我是在人力資源部門工作,，其實(shí)工作性質(zhì)和文秘差不多，主要是接聽(tīng)電話、訂購(gòu)機(jī)票酒店;打印,、復(fù)印資料;整理工作報(bào)告;錄入相關(guān)資料等工作,。

因?yàn)檫@家公司規(guī)模比較大，所以要面對(duì)的人也比較多,，而且職位都蠻高的,，所以在幫他們做事時(shí)，禮貌顯得特別重要,，這點(diǎn)在我進(jìn)去工作的第一天,，主管就有強(qiáng)調(diào)。

我覺(jué)得,，無(wú)論今后在哪個(gè)崗位上,，這種最起碼的禮貌、禮儀都應(yīng)該具備,。

這次可把在學(xué)校里學(xué)到的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用上了,，例如word、excel這些在學(xué)校里就要學(xué)好,，學(xué)精,，現(xiàn)在很多工作上的資料都是電腦化，這些基本功打牢,，以后就用得上場(chǎng),。

雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的工作，但我也收獲了不少,，從前輩們身上就學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)了,，例如對(duì)待工作的態(tài)度，處理事情的應(yīng)變能力,，管理能力,，溝通能力以及表達(dá)能力。

通過(guò)這兩次實(shí)踐活動(dòng),，我明白很多道理,，一個(gè)人初次踏入社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,，熟悉周圍的人和物,，而不是等待環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。

也明白賺錢是很不容易的,，我深刻體會(huì)到父母的不容易,，以后用錢方面不能這么浪費(fèi)，要節(jié)儉點(diǎn),。

人生在世,，不如意事十有八九。

在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比在家里,，在學(xué)校,，沒(méi)有什么煩惱挫折，我們應(yīng)該放下那種輕狂,，誠(chéng)懇的向別人學(xué)習(xí),，尤其是前輩們，無(wú)論從年齡或是閱歷上,，他們絕對(duì)比我們有經(jīng)驗(yàn),。

一步一步地完成，不要一下子期望就太高,，要正確的估計(jì)自己,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。

以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。

別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。

其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。

知識(shí)猶如人的血液,。

人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

這兩次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。

我會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在這個(gè)火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì),，了解社會(huì)，深入社會(huì),。

期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

暑假放假,，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我便來(lái)到臺(tái)州臨海的杜橋開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐,。

我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到7月31日,。

作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,。

雖說(shuō)只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30,，一直有大大小小的活動(dòng)在開(kāi)展著，對(duì)留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教,，進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品,，賣到廢品回收站，用籌集的錢購(gòu)買書簽,，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的.標(biāo)語(yǔ),，在街心公園設(shè)點(diǎn),，拉橫幅，標(biāo)注“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童”,，邀路人簽名,，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)的書簽。

進(jìn)行全民總動(dòng)員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神,、信任他人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。

這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。

除了計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。

剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣,。

很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

又是一個(gè)美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至,。

很快,，下午的工作結(jié)束了，說(shuō)不上辛苦,，只感覺(jué)收獲不少,，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。

人生的旅途漫漫,，即無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史,，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下,，一步一步地踏實(shí)前進(jìn),。

真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得,，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持,，必須清楚,，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月,。

我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地,，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會(huì),、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往,。

但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟又是一個(gè)美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前,，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。

在這個(gè)火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì),，了解社會(huì),，深入社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們投身社會(huì),、體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助,，很尷尬,，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題,，一切的不知道也都會(huì)變成知道,，正可謂的人多力量大，人多好做事,。

我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人,。

雖然在一起的時(shí)間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團(tuán)結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù),，就算自身實(shí)力在強(qiáng)大,，沒(méi)有同伴，沒(méi)有朋友都是不可能在的這個(gè)社會(huì)中有立足之地,。

這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì),。

一天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們這些在校學(xué)生能更好的更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

就此,，我找到了能值得我我終生受用的四點(diǎn)：

1,、在社會(huì)上要善于與別人溝通。

2,、在社會(huì)中要有自信,。

3、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

4,、在工作中要不斷地豐富知識(shí)。

今后,，我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多,，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。

而是要深入的探索,，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作,。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的需要,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

暑假的社會(huì)實(shí)踐時(shí)候我盼望已久的事情了,，在我剛上大學(xué)的時(shí)候，我就計(jì)劃著合適才能到社會(huì)上實(shí)習(xí)呢,，不過(guò)這個(gè)愿望不會(huì)等太久,，很快就快實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了,。

我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了,，那就是實(shí)習(xí)的時(shí)候一定是很累的，要吃很多在學(xué)校吃不到的苦,，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍,，考上大學(xué)，那在實(shí)習(xí)中的苦又算得了什么呢,。

盼啊盼,，終于盼來(lái)了結(jié)束我的實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，不是因?yàn)槲遗驴嗯吕?，而是盼著回到學(xué)校見(jiàn)我的老師,，見(jiàn)我的同學(xué)，盼著向他們述說(shuō)我那刻骨銘心的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，而今天我終于可以一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)訴說(shuō)我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了,。

炎炎夏日烈日當(dāng)頭，而xxx依然是那么涼爽,，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

那天終于來(lái)了,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們系主任孟老師為我安排的,，我們一同20多人來(lái)到了“xx賓館”從此我的實(shí)習(xí)工作就拉開(kāi)了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐,，她為我們安排好了一切后就離開(kāi)了,，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見(jiàn)了另一位李經(jīng)理,，他見(jiàn)了我第一句問(wèn)我：“你們倆班誰(shuí)學(xué)習(xí)最好?”我一下不知道該怎么回答,，如果讓我說(shuō)，畢竟是兩個(gè)班我說(shuō)了誰(shuí)其余的同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)我,，誰(shuí)知道他這么問(wèn)一定會(huì)關(guān)系到我們明天的安排工作,，如果我不說(shuō)經(jīng)理一定會(huì)說(shuō)我的不是，后來(lái)沒(méi)辦法了就說(shuō)：“我們來(lái)xx的都是倆個(gè)班最好的,?！彼粷M意，還是要我指出是誰(shuí),，我就在我們班挑了個(gè)學(xué)了三年的同學(xué)和另一個(gè)班的第一名。

這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好,。第三天我們安排工作,，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說(shuō)實(shí)在的我并沒(méi)有看不起打掃衛(wèi)生的工作,，我是比較郁悶,，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個(gè)男生?xx還有好多工作，我還會(huì)干其他的,，我找李經(jīng)理,，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒(méi)有給我換,，這時(shí)和我一塊的那個(gè)男生已走了,，客房服務(wù)就我一個(gè)男生了，這天又有幾個(gè)同學(xué)要走,，李經(jīng)理不高興了,，把我叫去指著問(wèn)我是怎么當(dāng)負(fù)責(zé)人的,，我很生氣，他們要走,，我能有什么辦法,。最后我說(shuō)：“我當(dāng)不了，我中午就走,?！闭f(shuō)完我就走了。

雖然我結(jié)束了我6天的xx生活,，但其實(shí)并沒(méi)有結(jié)束,。我剛走還沒(méi)來(lái)的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說(shuō)xxx帶一大幫人從xx逃了,，主任也是這么說(shuō)的,。”我一聽(tīng)非常郁悶,。別人怎么說(shuō)我我不管,，但是我不想讓孟老師這么認(rèn)為，我做的是不對(duì),，我是從xx逃了,，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對(duì)不起他的事。我很是氣憤,，我逃走只是xx的工作不適合我,。“我回家了,，我不實(shí)習(xí)了,，”我給我姐打電話，說(shuō)的我都快哭了,，后來(lái)我姐安慰我說(shuō)“：帥,，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了,，那時(shí)他會(huì)更生氣的,，你堅(jiān)持下來(lái)他是不會(huì)怪你的?！焙髞?lái)我就開(kāi)始找工作,，工作不是那么好找，我去了餐廳,，看了酒吧等,，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)大二的學(xué)哥學(xué)姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心,。

第一次來(lái)到店里,，老板很客氣的接待了我,，他說(shuō)了他的條件：工資600，時(shí)間不定,，負(fù)責(zé)收銀,。當(dāng)時(shí)我想也沒(méi)想我就答應(yīng)了，因?yàn)槲乙贿M(jìn)店里滿滿的一屋俄羅斯人,，我實(shí)習(xí)很重要的一個(gè)目的就是和俄羅斯人交流,。第二天我就開(kāi)始工作了，剛來(lái)我還是比較陌生,，再加上我心情很壞,，老是有人問(wèn)我為什么要從大慶出來(lái)，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說(shuō)一句話,，我只是干活,，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂,，晚上下班一個(gè)人出去悶頭悶?zāi)X的喝點(diǎn)啤酒就睡,，從學(xué)校出來(lái)短短的9天，我瘦了7斤,。第三天我又決定了回家,，我實(shí)在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了,。這時(shí)我的孟老師來(lái)看我了,，當(dāng)時(shí)我真的很想在他老人家面前大哭出來(lái)，但是我沒(méi)有,，我忍住了,，因?yàn)槲抑浪幌肟吹轿夷敲创嗳酢Ｎ覀兞牧藘删?，他說(shuō)讓我好好工作,，不用想那么多，他沒(méi)有生我的氣,。我當(dāng)時(shí)一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了,，開(kāi)始了我正式的實(shí)習(xí)生活,。

我的工作態(tài)度，老板很滿意,，也很放心,，有時(shí)他有事出去就把整個(gè)店交給我，我也不辜負(fù)他,，從我開(kāi)始工作到最后結(jié)束,，我?guī)ど蠜](méi)有出一次錯(cuò),，我還有時(shí)開(kāi)玩笑的說(shuō)我是“中國(guó)小神會(huì)(會(huì)計(jì)，我干的工作就相當(dāng)與會(huì)計(jì))”店里的不論是按摩師還是美容師都對(duì)我很好,，我也盡量幫他們,，教他們學(xué)俄語(yǔ)，他們聽(tīng)不懂我也盡量幫他們弄明白,，他們忙的時(shí)候幫他們換水,，換床單，洗毛巾等,。他們也同樣沒(méi)有忘了我,，請(qǐng)我吃飯，教我按摩,。在沒(méi)事干的時(shí)候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天,，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)力,，表達(dá)都有了很大的進(jìn)步,，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學(xué)到了不少,，俄羅斯人特別友好,，凡是來(lái)過(guò)我們店的最后都成了我的朋友。我們店地理位置好,，對(duì)面是天津工人療養(yǎng)院,，靠近友誼與金山兩大賓館，所以生意挺好,，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了好多和我年紀(jì)相仿的俄羅斯大學(xué)生,，每天晚上我下班后他們就來(lái)找我，我們一起吃飯喝啤酒,，一起跳舞,，一起聊天，我也請(qǐng)他們吃中國(guó)餐,，教他們說(shuō)中國(guó)話,。雖然我有好多都聽(tīng)不懂，但我們可以用英語(yǔ),，有的實(shí)在聽(tīng)不懂我就查字典,。

在我工作快結(jié)束時(shí)，我媽媽打電話讓我和我姐回家,，說(shuō)我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開(kāi)，我沒(méi)有告訴我姐在18號(hào)我回家了，回家時(shí)我們店里也忙,，我實(shí)在是好想再幫我的老板幾天,，沒(méi)辦法，我必須的回家一趟,。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行,，當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，東北人的實(shí)在,、熱情我算領(lǐng)教過(guò)了(我們店里所有成員都是哈爾濱人),，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了和我一起度過(guò)我的實(shí)習(xí)生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來(lái)了,，我陪了爺爺5天就開(kāi)學(xué)了，我不得不返校,，因?yàn)檫€有好多事等著我辦,。當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了。這時(shí)我的整個(gè)暑期實(shí)習(xí)生活也算是告以段落了,。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。而我已深刻的體會(huì)到我經(jīng)驗(yàn)的不足了，并且也認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)的淺薄,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助,。感謝在這期間所有幫助過(guò)我和關(guān)心過(guò)我的人!

這次暑假實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多，首先就是如何說(shuō)話,，剛開(kāi)始的時(shí)候在賓館我做的不好就是不會(huì)說(shuō)話,，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法,，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的,，這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。

我還學(xué)到了知錯(cuò)就改是很好的,，這是我成長(zhǎng)中的巨大財(cái)富,，做錯(cuò)了并不怕，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難,，知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng),，我要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，時(shí)刻做好自己,。

我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)做的更好的!

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大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，暑假大家參加過(guò)社會(huì)活動(dòng)嗎?請(qǐng)和大家分享你的社會(huì)實(shí)踐收獲吧!以下是關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，請(qǐng)參考!

承載著學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐任務(wù),，我們很充實(shí)的度過(guò)了2010年暑假,。

我們以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村”作為主題,，赴山東淄博市沂源縣,、濱州博興縣，進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查,、支教活動(dòng),。

我們活動(dòng)共進(jìn)行了4天，受益人數(shù)達(dá)到千余人,，并且通過(guò)相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報(bào)道,。

在各地團(tuán)委中引起一致好評(píng)。

作為一支大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，在各個(gè)實(shí)踐地都受到了熱情地接待,。

我在本次社會(huì)實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊(duì)友工作,。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)重我們不僅僅增加了友誼,，更重要的是鍛煉自己的能力，也看到了許多令人耳目一新的社會(huì)現(xiàn)象,。

在山東濱州市博興縣初級(jí)中學(xué),、一所高級(jí)中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講，讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲,。

我從進(jìn)入學(xué)校是一個(gè)內(nèi)向,，對(duì)自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜?xiàng)活動(dòng)中積極向上,，在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時(shí)代大學(xué)生,。

同時(shí)以在武漢大學(xué)生活、學(xué)習(xí),、工作,，作為演講實(shí)例，也一次次讓我們熱血沸騰,，看到熟悉的一步部宣傳片,，我們講解著美麗的校園，更增添幾份愛(ài)校之情,。

而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們?cè)?jīng)走過(guò)的路程,，我們想通過(guò)自己的微薄之力,，讓他們看到大學(xué)生活的美好，他們能夠在夢(mèng)想中激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng),。

其實(shí)這樣的互動(dòng),，給我們是一次重溫自己歷程，同時(shí)又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力,，對(duì)他們來(lái)講是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì),，腦海中的大學(xué)不再那么抽象，變壓力為動(dòng)力,，對(duì)學(xué)校來(lái)講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活,，也能夠?yàn)閷W(xué)校的教育任務(wù)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們希望家鄉(xiāng)有更隊(duì)的人才輩出,。

對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育狀況實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查,，我們?cè)谛v過(guò)程中進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。

通過(guò)這個(gè)匿名調(diào)查,，結(jié)果反映能夠更客觀真實(shí),，我們可以對(duì)結(jié)果分析，了解到當(dāng)今農(nóng)民對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)程度,。

我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持,。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),、民風(fēng),、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況，并進(jìn)行采訪,。

黨的十六屆五中全會(huì)提出的推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),，這是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大決策,，是一項(xiàng)不但惠及億萬(wàn)農(nóng)民、而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措,，是我們?cè)诋?dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項(xiàng)重要使命,。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入,、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容,。

同時(shí),，青年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。

如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用,，做到學(xué)以致用，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,，成為一項(xiàng)重要的課題,。

參觀西臺(tái)村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動(dòng),。

在物質(zhì)發(fā)展的今天，狠抓精神文明是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面,。

如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,，日落而息”，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來(lái)的溫飽之欲,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，實(shí)行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針,，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地,，更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益。

作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,，我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營(yíng)萬(wàn)事達(dá)集團(tuán),，給人印象最為深刻,。

以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的鋼鐵市場(chǎng)中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,，但是我們更應(yīng)該看到國(guó)家在支持民營(yíng)企業(yè)的政策是有利的。

現(xiàn)在的`鋼鐵仍然屬于國(guó)家壟斷局面,，但是作為民營(yíng)企業(yè)仍有自己的一片利潤(rùn)市場(chǎng),，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無(wú)限。

企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,，使得人員配備上更自由,，也說(shuō)明企業(yè)有足夠的實(shí)力保護(hù)人才、發(fā)展人才,。

“看一看就是朋友,，買不買都是上帝”的服務(wù)理念，讓客戶有更大的理由相信公司的能力,。

我相信這是一個(gè)很良性循環(huán)的思想,，家鄉(xiāng)的民營(yíng)企業(yè)也越來(lái)越多，把握社會(huì)機(jī)遇,，自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急,。

實(shí)踐地點(diǎn)幾個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,，特別是濱州市，屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),，但是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中,，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,，顯現(xiàn)出不同的亮點(diǎn),，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展，更好的構(gòu)建和諧社會(huì),。

文化方面,，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久,，人杰地靈,，仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,，如清《古今孝子所見(jiàn)錄》,、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。

我們對(duì)文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,，了解到對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級(jí)政府都是相當(dāng)重視，我們的見(jiàn)聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明和和諧社會(huì),。

雖然很多方面是讓我們興奮的,，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問(wèn)題也是讓人很焦慮的。

由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步,，有部分政府公務(wù)員工資問(wèn)題不能得到很好地解決,，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問(wèn)題也不是很公平，甚至于某些同級(jí)別縣城學(xué)校教師的差距過(guò)大,，這樣導(dǎo)致人才的流失,，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需要的。

在多樣性的企業(yè)發(fā)展時(shí)各種污染和社會(huì)影響隨之夜產(chǎn)生了,，部分居民區(qū)會(huì)受到污染大氣排放的侵害,，對(duì)于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個(gè)很大的棘手，政府需要盡快對(duì)企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓,。

農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國(guó)家有關(guān)政促具體落實(shí),，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問(wèn)題,，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)證營(yíng)業(yè),，而且私自偷開(kāi)地下門診，使得具體工作難以進(jìn)行,，有些落后的農(nóng)村沒(méi)有能力將“三農(nóng)”落實(shí),，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實(shí)行,，需要更多的政府進(jìn)行支持。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是社會(huì)探索發(fā)展中的必然,，我們必然要對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)發(fā)展充滿信心,，而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量。

社會(huì)實(shí)踐讓我們勞累了幾天,，記得好多次在乘車的時(shí)候睡著,。

但是回頭想一下，我沒(méi)有什么可后悔的,，我已經(jīng)感覺(jué)到自己獲得很多,，感觸更多。

我們要做的總結(jié)的東西很多,，可以說(shuō)這是一種人生經(jīng)歷。

走在陽(yáng)光下,，放飛希望,，成就夢(mèng)想。

九八年那場(chǎng)洪水過(guò)后,，(洪災(zāi),，只是長(zhǎng)江地區(qū)而言，而寧陽(yáng)地區(qū)只能是稱之為降雨量比往年稍多而已),，寧陽(yáng)地區(qū)這幾年來(lái)一直比較干旱,，尤其是夏季。

夏季,，對(duì)以長(zhǎng)江沿岸地區(qū)的人們來(lái)說(shuō),，要時(shí)刻做好防汛準(zhǔn)備，而對(duì)于山東大部分地區(qū)來(lái)說(shuō),，則是做好防旱工作,。

山東省境內(nèi)的寧陽(yáng)縣，曾是一個(gè)美麗的農(nóng)業(yè)縣,，由于最近幾年的干旱,。

寧陽(yáng)縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。

今年暑假走訪了最南的一個(gè)城鎮(zhèn),，發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來(lái)的危害著實(shí)不小,，許多地方由于井水短乏，造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn),。

有一個(gè)沙莊村今年的受害情況就整個(gè)城鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是中等的,。

那里的農(nóng)田，干的崩崩的,，用鋤,，用鏟,，都是十分困難的。

人們從早到晚,，不分晝夜,。

由于地下水短缺，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論,，以往井里有水,，不是太缺乏的時(shí)候，交易畝的大概用7,，8個(gè)小時(shí),。

用電大概有35良，可今年,，澆一畝地14個(gè)小時(shí)還多,。

而電每小時(shí)大約4度。

這種情況無(wú)疑是給人們雪上加霜,，水流的地方,，能有水澆地，多也罷少也罷,，這還是比較樂(lè)觀的事,，花錢多少不說(shuō)。

至少還有玉米吃,。

想那些無(wú)水之地的人們只能眼睜睜地看別人干,。

想象一下吧，天地間最大的悲哀莫過(guò)于此,，游人曾夸張的說(shuō)那些地方放一把火就可以讓整塊田著火,。

可以想象田里的苗都快成什么樣了?

人們?yōu)榱藵驳兀蛄瞬恢嗌倬?可是都沒(méi)有多少水,。

甚至是沒(méi)水,。

這樣的勞作，耗時(shí)又耗力,，可回頭看對(duì)村里沒(méi)多少幫助,，我采訪了一個(gè)打井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，究竟誰(shuí)的情況了解一下,，井水的多少一是：地下水的水位,，二是：井的位置。

若是能打在比較淺的地方,，還有能打出水來(lái),，在目前這種水位越來(lái)越低的情況，競(jìng)?cè)裟艽钶d泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有幾個(gè)呢?而目前的打井還不能準(zhǔn)確的找出它的位置,。

而人們只好望著新打的井感嘆了,。

地下水水位下降的現(xiàn)象，早就不是什么隱蔽的問(wèn)題了,。

只不過(guò)今年表現(xiàn)得尤為突出而已,。

以我家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在沒(méi)安上自來(lái)水,，以往的用水是靠壓水機(jī)來(lái)滿足的,，今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了，只有靠挑水來(lái)維持日常的用水情況,，而造成這情況的原因是地下水下降太快,，而地下水水位下降太快的原因，有時(shí)人們無(wú)節(jié)制的用水,，以及人們無(wú)意見(jiàn)的對(duì)地下水的破壞,。

我們肆意的行為，熱鬧了大自然,，這是大自然對(duì)我們敲響的警鐘,，為了我們的生存，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地下水資源,，保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

繼四年級(jí)手工制作紙花系列和五年級(jí)上學(xué)期剪紙系列活動(dòng)之后，本學(xué)期我們班手工制作特色項(xiàng)目為彩帶編織,。本人現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

我們班學(xué)生比較活潑,，對(duì)手工制作比較感興趣，尤其對(duì)彩帶編織,，大多數(shù)學(xué)生興趣都比較濃厚,，因此，自開(kāi)學(xué)初制定手工特色計(jì)劃和動(dòng)員之后,，在學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下大多數(shù)學(xué)生都去購(gòu)買了彩帶,，并跟隨我練習(xí)制作了一系列彩帶編織作品。

1.“蛇”

制作要領(lǐng)：

（1）截取4根長(zhǎng)約40厘米的彩帶

（2）分別取其中的兩根彩帶編織“蛇”的上顎和下頜,。此步驟難點(diǎn)在于彩帶的上下順序,、對(duì)折的方向和穿插的次序。

（3）“蛇”的上顎和下頜的組合編織,。此步驟難點(diǎn)在于“亂中有序”,，即能抓住拼接后的四條相對(duì)固定的彩帶，按照先后順序進(jìn)行編織,，在編織的過(guò)程中調(diào)整,、拉緊。

學(xué)生制作情況：

學(xué)生制作“蛇”花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，許多學(xué)生卡在了步驟2和步驟3,。步驟2的反復(fù)失敗在于有學(xué)生沒(méi)注意觀察我示范講解時(shí)彩帶的上下順序和對(duì)折的方向和穿插的次序,。步驟3反復(fù)失敗在于學(xué)生未能抓住拼接后的四條相對(duì)固定的彩帶，或未能按照先后順序進(jìn)行編織,，因此出現(xiàn)抓得過(guò)緊而不知所措的情況或者抓得過(guò)松而“散架”的情況,。但更多的學(xué)生失誤在沒(méi)有足夠的細(xì)心和耐心，操之過(guò)急,。

在反復(fù)的講解和示范,，手把手教之后，許多學(xué)生都制作出了自己的“蛇”,，而且他們體驗(yàn)了這彩帶“蛇”的有趣,，“蛇”真的“咬住”了他們的手指。

2．“花粽子”

制作要領(lǐng)：

（1）截取9（或15,、21,、27……即6根的倍數(shù)增加）根長(zhǎng)約40厘米的彩帶，并分別折中對(duì)折,，壓扁定型,。

（2）取3根彩帶“兩兩相交”形成三角錐。

（3）分別取2根彩帶在三角錐的三邊穿插“堆砌”,。此步驟難點(diǎn)在于穿插時(shí)“包于被包的關(guān)系”,。

（4）9根彩帶分別拉緊。

（5）延錐角線捏扁,，直至“棱角分明”,。

（6）取一根鐵線據(jù)“花粽子”的邊長(zhǎng)折出一個(gè)三角框，用三角框做“花粽子”的邊角線“骨架”,，穿插固定剩出的彩帶（只留一個(gè)口子）,，確保“花粽子”不散架,。

（7）剪掉穿插后剩出的那些彩帶頭,。

（8）用筆插入剩余的口子將“花粽子”撐開(kāi)?！盎兆印弊罱K成型,。制作完成。

學(xué)生制作情況：

大多數(shù)學(xué)生制作“花粽子”時(shí)被步驟3難倒,，因?yàn)樗麄冇^察我示范穿插彩帶時(shí)對(duì)“包于被包的關(guān)系”眼花繚亂,。最后還是通過(guò)手把手教和半成品的繼續(xù)制作，完成“花粽子”的制作,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

進(jìn)入大學(xué),，社會(huì)實(shí)踐變得越來(lái)越豐富,。志愿活動(dòng)的使命是幫助需要幫助的人,，為社會(huì)和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能，幫助他人,，服務(wù)社會(huì),，踐行志愿者精神,，傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛(ài),，共同前進(jìn)的美好社會(huì)而貢獻(xiàn)力量,。

用自己的行動(dòng)去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會(huì)那里淳樸的人,，和可愛(ài)的孩子打成一片,，以簡(jiǎn)陋的環(huán)境鍛煉自己的心智。這便是我想?yún)⑴c這次支教最初的目的,。

而對(duì)于支教,，在確定支教之前，我首先需要考慮的一個(gè)問(wèn)題：有多想去?當(dāng)下“支教”這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)比旅行洋氣多了,，既能展現(xiàn)自己的實(shí)際能力又能證明自己有一顆美好的心靈,。但是，究竟是虛榮更多還是愿望更強(qiáng)?“支教”并不是一個(gè)在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼,，而是一種信念,，一份責(zé)任。當(dāng)我被選入今年支教團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,、當(dāng)我來(lái)到支教目的地的時(shí)候,、當(dāng)我真正站在講臺(tái)上望著那一雙雙充滿渴望的眼睛的時(shí)候，我越發(fā)感受到那份責(zé)任的沉重,。為期一周的支教生活，因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員,，因?yàn)橛挟?dāng)?shù)貥銓?shí)的村民,，因?yàn)橛辛四侨嚎蓯?ài)的孩子。我才體會(huì)到了支教真正的偉大與獨(dú)特,。

支教的第一天,，我們的團(tuán)隊(duì)中就發(fā)生了一點(diǎn)意外。由于最后一位到住處的隊(duì)員玲玲不認(rèn)識(shí)路,，隊(duì)長(zhǎng)許震中向村民借了輛電動(dòng)三輪車去接玲玲,。結(jié)果由于避閃迎面駛來(lái)的車輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車帶人翻進(jìn)了河里。聞?dòng)嵉年?duì)員們與村民及時(shí)趕來(lái),，村民們首先詢問(wèn)的不是車,，而是隊(duì)長(zhǎng)有沒(méi)有受傷。附近熱心的村民叫來(lái)了拖車，大家積極幫忙將三輪車?yán)觥?/p>

作為支教團(tuán)隊(duì)中的一員,，我主要教學(xué)外語(yǔ)和體育兩門學(xué)科,。而這兩科第二天都有課程安排。當(dāng)?shù)卮逭o了我們教學(xué)提供了很大的幫助,，專門騰出最大的一間會(huì)議室作為教室,。來(lái)上課的孩子們大都是附近居住的孩子們，他們爺爺奶奶白天要干農(nóng)活,，有的父母長(zhǎng)期在城里打工,，假期時(shí)間都是孩子們都獨(dú)自在家。

外語(yǔ)方面,，與我搭檔教學(xué)的是12級(jí)英語(yǔ)系的xx同學(xué),。由于教學(xué)的對(duì)象那些學(xué)生們年齡跨度很大，有上著幼兒園的小朋友,，也有已是初中生的大同學(xué),，所以這次英語(yǔ)教學(xué)不同于學(xué)校中普通的英語(yǔ)教學(xué)，要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)課程時(shí)既要讓小朋友們聽(tīng)懂,，又要讓大同學(xué)們不會(huì)覺(jué)得課程內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,。

第一節(jié)課，我們首先教低年級(jí)學(xué)生26個(gè)英文字母,，以及父母,、動(dòng)作、動(dòng)物等簡(jiǎn)單詞語(yǔ),，配合英語(yǔ)動(dòng)畫片以及課堂實(shí)景互動(dòng),，使課程更加生動(dòng)便于小朋友理解，大同學(xué)們也不會(huì)覺(jué)得枯燥;而后的英語(yǔ)情景對(duì)話教學(xué)主要是針對(duì)高年級(jí)同學(xué),，他們學(xué)習(xí)的是書本上的英語(yǔ),，真正的口語(yǔ)發(fā)音很是問(wèn)題，且不敢說(shuō),、不愿說(shuō),。我們通過(guò)掌聲鼓勵(lì)、獎(jiǎng)品激勵(lì),、面對(duì)面口語(yǔ)帶動(dòng)的方式讓他們打破內(nèi)心的膽怯與擔(dān)憂,，說(shuō)出英語(yǔ)!

第二節(jié)課，年齡跨度過(guò)大要求我們不能把英語(yǔ)教得過(guò)深,，所以課程設(shè)計(jì)時(shí)我們首先復(fù)習(xí)了前一課的知識(shí)內(nèi)容,，讓孩子們上臺(tái)表演展示，讓他們知道英語(yǔ)更重要的是說(shuō)出來(lái)!接下來(lái),，我們教學(xué)日語(yǔ),。由于日文書寫不簡(jiǎn)單,，孩子們短時(shí)間內(nèi)不可能學(xué)會(huì)，所以只叫他們最常用的日文發(fā)音,。效果很好,，大家都很有興趣，不僅是孩子們,，連在課堂后聽(tīng)課的隊(duì)員們也參與到課堂中來(lái)跟著孩子們一起一句一句的學(xué)習(xí),。

體育運(yùn)動(dòng)方面，我主教的是乒乓球,，與我搭檔教學(xué)的是教足球,、籃球來(lái)自12級(jí)計(jì)通的xx同學(xué)，和教羽毛球來(lái)自天津大學(xué)的xx同學(xué),。乒乓運(yùn)動(dòng)作為國(guó)球,，能夠鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，又有一定的運(yùn)動(dòng)量,，不容易受傷,，游戲的種類多樣，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)積極性會(huì)因此增加了許多,。室內(nèi)室外場(chǎng)地均可,，環(huán)境基本不受影響。器材方面也方便攜帶,。

而說(shuō)道孩子們最喜歡的課程,，不用說(shuō)一定是繪畫手工課。孩子們說(shuō)他們?cè)趯W(xué)校繪畫手工課很多被用來(lái)上文化課程了,。來(lái)自13級(jí)信管和物流的兩位老師王夢(mèng)媛和杭薇為了給孩子們的手工課做好模板,，熬夜到凌晨2點(diǎn)多;課前利用午休時(shí)間兩人臥室隔壁的空房間里一遍遍的彩排。課堂上,，孩子們新奇的想象力和創(chuàng)造力給我留下了深深地印象,。張豪同學(xué)的龍和“火鳳凰”畫得惟妙惟肖、卜久子同學(xué)用樹(shù)葉做的“小綠人”創(chuàng)意十足,，xx和xx兩個(gè)姐妹的“相親相愛(ài)一家人”溫馨和睦……這幫平時(shí)極度調(diào)皮的孩子在這手工課上顯得格外的認(rèn)真專注,，最后的作品展示他們也不再羞澀，大膽的上臺(tái)展示并說(shuō)出他們親手做出的作品,，喊出他們的口號(hào)!

支教的倒數(shù)第二天音樂(lè)課。12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷的xx同學(xué)計(jì)劃教孩子們唱《爸爸去哪了》,。隊(duì)員們課前拿著手機(jī),，一張張紙地幫孩子們抄寫歌詞，一遍遍練習(xí)課堂上要演唱的歌曲,。當(dāng)音樂(lè)響起,，“白日依山盡,，黃河入海流……爸爸爸爸 你們?nèi)ツ睦镅健焙⒆觽兂似饋?lái)，聽(tīng)著孩子們那么質(zhì)樸的聲音,，我能看見(jiàn)隊(duì)員中不少女同學(xué)眼眶已經(jīng)開(kāi)始濕潤(rùn)了,。隨后，我們四名男生聯(lián)合獻(xiàn)唱五月天的《倔強(qiáng)》：

……

我就是我自己的神在我活的地方

我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對(duì)不放

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

導(dǎo)語(yǔ)：很多大學(xué)生會(huì)在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐,，下面小編為您推薦大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，歡迎閱讀!

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作,。得到此份工作時(shí),，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是,，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);感激的是,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，小學(xué)階段對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用,，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ),。雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程,，這段經(jīng)歷對(duì)于我而言,，可謂獲益匪淺。

剛開(kāi)始的時(shí)候,，我的心中還是有著一絲忐忑,。雖然我是一個(gè)大學(xué)生，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺(tái)之下,，對(duì)于教學(xué)而言,，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),。不過(guò)這個(gè)疑慮并沒(méi)有影響我的信心,，畢竟學(xué)生只是小朋友，對(duì)我這個(gè)十多年寒窗苦讀的大學(xué)生而言,，只要找到正確的教學(xué)方法,，應(yīng)該不成問(wèn)題。把他們教好,，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，讓他們真正的學(xué)到知識(shí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任,，這是我對(duì)這份工作的決心,，也是對(duì)我自己的明確要求。

我負(fù)責(zé)的工作是語(yǔ)文教學(xué),。進(jìn)行語(yǔ)文課外輔導(dǎo),，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù),。一到五個(gè)年級(jí)中，我負(fù)責(zé)一二年級(jí)小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查,、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課,。

業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率,，一步一步的糾正錯(cuò)誤,，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率,，增加學(xué)習(xí)效率,，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過(guò)程中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識(shí)都來(lái)自于小學(xué)課本,，可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會(huì),，我也做了一次基本常識(shí)的充電,，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)存。

在教學(xué)過(guò)程中,，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，學(xué)生最討厭的`教學(xué)方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式,，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一,，容易引起小朋友的抵觸，被動(dòng)的接受知識(shí),，造成事倍功半的后果,。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落,。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn),，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無(wú)法集中精力,。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子,，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動(dòng),。第三是訓(xùn)斥式,，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子，這也不好,，那也不對(duì),。這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評(píng)價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式,，大學(xué)嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生,，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心大學(xué)的行為，易對(duì)孩子身心造成惡劣影響,，一定得取締,。第五，達(dá)標(biāo)式,。規(guī)定孩子考試的平均成績(jī)必須達(dá)到多少分,，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué),，考哪所名牌大學(xué)等,，這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式,。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的,，教師和家長(zhǎng)將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會(huì)很累,，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力,。第六，疲勞式,。題海戰(zhàn)術(shù)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方,，孩子的不充足的休息勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第七,，愁眉苦臉式,。教師的面孔對(duì)孩子有很大的影響。一個(gè)很好的孩子面對(duì)的大學(xué)者是一張數(shù)落的臉,，一張嘮叨的臉,，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉,，一張愁眉苦臉的臉,，一張催促的臉，孩子立刻就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。教師的這張臉有時(shí)候決定了一切,。

因此，我的教學(xué)原則是：對(duì)待孩子要有耐心,、有真心,、有童心。有的老師不能體諒學(xué)生的難處,，作業(yè)寫錯(cuò)了就動(dòng)輒大聲呵斥,，小孩子很容易有反抗情緒。就算學(xué)生屢次不改,，我還是支持感化方式,。比如說(shuō)有的時(shí)候,，講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了,，可是到了第二天,，又犯了同樣的錯(cuò)誤。每每遇到這種情況就會(huì)覺(jué)得自己非常無(wú)力,，但學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，并不是一蹴而就的，而且小學(xué)生的理解能力還是有限的,，不像我們大人一樣一說(shuō)就通,，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解,，我可以再講,，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問(wèn)題,。重要的是不能傷害學(xué)生的自信心和積極性,，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問(wèn)題。

另外我也給學(xué)生們總結(jié)了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和方法,。語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語(yǔ)感,，所謂語(yǔ)感是大量輸入和輸出，輸入就是讀,，輸出就是寫,，簡(jiǎn)單說(shuō)就是多讀多寫。語(yǔ)文是慢工,，積淀最重要,，有了積累，再訓(xùn)練應(yīng)試,，應(yīng)該效果好,。堅(jiān)持多讀多寫是學(xué)好語(yǔ)文的方法，重要的是要持之以恒,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,。孩子們小時(shí)候是黃金記憶期，記東西很快,，多讀多背誦經(jīng)典,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有幫助，海量閱讀是學(xué)好語(yǔ)文最好的方法,。對(duì)于快速應(yīng)對(duì)考試來(lái)說(shuō),，其實(shí)作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語(yǔ)文水平就會(huì)提高的,，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到,，再加上精彩部分如何得高分。

轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間,，我很懷念一個(gè)月來(lái)和孩子們相處的美好時(shí)光,。我的第一次家教實(shí)踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響,。短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了教書并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人,。談到做家教的最大感受,，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的，讓我更加珍惜自己的校園生活,，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決,。希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想,，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲用到生活的角角落落,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生必須經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,?！捌鋵?shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存,。

暑假的社會(huì)實(shí)踐自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”“從業(yè)此行業(yè)在幾年以上”等等，但是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐,，就是把我們以前在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí),，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西,。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎?“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò),，才能的出真道理。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。在真實(shí)的社會(huì)當(dāng)中因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就與在學(xué)校中所學(xué)的不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面充實(shí)自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

導(dǎo)語(yǔ)：暑假即將到來(lái),，一定有很多同學(xué)選擇參加社會(huì)實(shí)踐吧,？那么大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫?下面小編為您推薦大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎閱讀!

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于大學(xué)生而已,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的,。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受,。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣,。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,，獨(dú)立工作,，獨(dú)立就解決問(wèn)題的能力。所以我覺(jué)得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力,。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人,。

在這個(gè)暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐,，在短短一個(gè)多月中,，我盡我所能，把我所知道的知識(shí)全都交給他們,，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生,，成為科學(xué)家等,，對(duì)外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦,，大家都沉默了,。也許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一直影響著他們“離開(kāi)農(nóng)村，去城市才不用過(guò)苦日子,。

孩子們是渴望知識(shí)的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,，有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識(shí)財(cái)力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多,，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì)鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生,，自我感覺(jué)是一次成功的社會(huì)實(shí)踐,。

現(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了,。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,。