在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，每一次社會(huì)實(shí)踐都能給我們帶來(lái)很多收獲!請(qǐng)分享你的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和收獲吧!以下是關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，請(qǐng)參考!

在這個(gè)火熱的七月,，我暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì)，了解社會(huì),，深入社會(huì)!

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我投身社會(huì),，體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)!

暑假剛一放,，我便來(lái)到了xx第二建筑公司設(shè)計(jì)部,，開始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。

我的社會(huì)實(shí)踐是從x月15日到8月15日,。

作為一名大學(xué)生,，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,。

雖然只是實(shí)踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班族：早上8：00上班一直到下午5：30下班,，這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中,。

此次實(shí)踐，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印圖紙,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做辦公室文員,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫自學(xué)的能力,。

這次實(shí)踐之后才深刻體會(huì)這句話的含義,。

除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少,。

剛開始的時(shí)候,，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。

很多東西都不懂,，幸好有大哥哥,、大姐姐的耐心幫助，讓我在這次實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí),，在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于學(xué)習(xí),，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂的地方,，自己想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人,，遲早要被企業(yè)淘汰,。

第一次參加社會(huì)時(shí)間，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)要更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

尊老愛幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為加強(qiáng)我們大學(xué)生思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,，去年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人棲息之所,，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。

里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè),，如：軍人,、教師,、干部等!他們選擇敬老院，有的是因?yàn)樽优ぷ髅?，家里樓層高,，沒(méi)人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣,，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度,，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè)趣。

拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續(xù)來(lái)看,，有50%的老人生活不能自理,，所以才來(lái)到敬老院，在這里有專門的人手負(fù)責(zé)照顧他們,，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要,，并且每個(gè)人每月還有一定的補(bǔ)助金!

每周日的下午，老人們都會(huì)聚集到敬老院內(nèi)的`一個(gè)禮堂里,，并且有代表到臺(tái)上提出在生活上遇到的困難,，以及老人們的需要，且在某段時(shí)間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品,，還將老人們所喜愛的菜列出,，再投票決定本周的菜譜，在此同時(shí),，發(fā)放生活費(fèi)!

老人們一看到冒著寒冷趕來(lái)看望他們的學(xué)生,，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著我的手噓寒問(wèn)暖,，十分關(guān)心我各方面的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,，與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬(wàn)戶候”的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,，還與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!而我也很關(guān)切地詢問(wèn)了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中，老人們都感慨的說(shuō),，正是國(guó)家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂無(wú)慮的安享晚年的生活,。
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???????? 更多的老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活增添了生機(jī)和樂(lè)趣，我并沒(méi)有因?yàn)楹涞奶鞖舛裨挂痪?，取而代之的是滿腔熱情,，因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊(yùn)涵了巨大的人性價(jià)值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通,。

???????? 而平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我,，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人,，把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,，聽老人們過(guò)去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西,，雖然來(lái)的時(shí)候給老人們帶來(lái)了些水果,、點(diǎn)心，可那些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，于是,，我又用我的零花錢為老人買東西來(lái)表達(dá)我的心意，從早上到中午12點(diǎn),，走了部分老人的房間并且慰問(wèn)了老人們,，到了老人吃飯的時(shí)間，我就跟著那里負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐,，有的老人就餐不方便,，需要喂才行。

這時(shí)我主動(dòng)給老人喂飯,，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了,。

我感覺到了一家人似的其樂(lè)無(wú)窮,。

大多數(shù)老人在這里過(guò)的很開心，他們有時(shí)在房間過(guò)樓下的廣場(chǎng)看電視或者鍛煉身體,，因此,，老人們?cè)谶@里可以算是晚年安康了!

在這實(shí)踐過(guò)程中，我不僅為老人們做了些日常的事,，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,，以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。

在活動(dòng)中有一位老人給我印象很深刻,，我叫他陳爺爺,，是名老紅軍，我來(lái)到這位老人的房間,，等候在門口的阿姨去和老人說(shuō)了聲,，我便健步迎上去用雙手?jǐn)v扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學(xué)生,，今天來(lái)看看您,。

年近九旬高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親,。

他笑著說(shuō)：“好!好!”并點(diǎn)頭歡迎,，在房間我仔細(xì)打量一番，在床的旁邊有個(gè)寫字臺(tái),，上面擺著幾個(gè)水杯,，墻壁上掛著一副“毛主席萬(wàn)歲，***萬(wàn)歲”的行書字,，字體顯得蒼勁有力,，落款有點(diǎn)模糊不清了，靠近門口有一張舊的滕椅,，估計(jì)老人平時(shí)常坐的,，我把老人扶到椅子上坐下，聽著老人跟我講他過(guò)去的故事,。

當(dāng)我們說(shuō)起長(zhǎng)征的事時(shí),，老人眼里泛出了淚花你他說(shuō)：“過(guò)去的長(zhǎng)征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的鍛煉。

老人為自己是***員而感到驕傲,。

他說(shuō)：“如果沒(méi)有***就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó),，就沒(méi)有可以讓老人安度晚年的國(guó)和家。

老人說(shuō)完后,，我不禁從心里感到敬佩,。

當(dāng)我問(wèn)老人作為***員認(rèn)為當(dāng)時(shí)長(zhǎng)征最重要的是什么?時(shí)，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說(shuō)了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團(tuán)結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個(gè)小時(shí)!

那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們,，他們也年輕過(guò),，我回家的時(shí)候和過(guò)來(lái)的時(shí)候擁有著兩種截然不同的心境。

同樣,，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，暑假大家參加過(guò)社會(huì)活動(dòng)嗎?請(qǐng)和大家分享你的社會(huì)實(shí)踐收獲吧!以下是關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，請(qǐng)參考!

承載著學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐任務(wù),，我們很充實(shí)的度過(guò)了2010年暑假,。

我們以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村”作為主題,，赴山東淄博市沂源縣,、濱州博興縣，進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查,、支教活動(dòng),。

我們活動(dòng)共進(jìn)行了4天，受益人數(shù)達(dá)到千余人,，并且通過(guò)相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報(bào)道,。

在各地團(tuán)委中引起一致好評(píng)。

作為一支大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在各個(gè)實(shí)踐地都受到了熱情地接待,。

我在本次社會(huì)實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)攝影,、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊(duì)友工作。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)重我們不僅僅增加了友誼,，更重要的是鍛煉自己的能力,，也看到了許多令人耳目一新的社會(huì)現(xiàn)象。

在山東濱州市博興縣初級(jí)中學(xué),、一所高級(jí)中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講,，讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲。

我從進(jìn)入學(xué)校是一個(gè)內(nèi)向,，對(duì)自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生,，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜?xiàng)活動(dòng)中積極向上，在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時(shí)代大學(xué)生,。

同時(shí)以在武漢大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)、工作,，作為演講實(shí)例,，也一次次讓我們熱血沸騰，看到熟悉的一步部宣傳片,，我們講解著美麗的校園,，更增添幾份愛校之情。

而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們?cè)?jīng)走過(guò)的路程,，我們想通過(guò)自己的微薄之力,，讓他們看到大學(xué)生活的美好，他們能夠在夢(mèng)想中激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng),。

其實(shí)這樣的互動(dòng)，給我們是一次重溫自己歷程,，同時(shí)又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力,，對(duì)他們來(lái)講是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，腦海中的大學(xué)不再那么抽象,，變壓力為動(dòng)力,，對(duì)學(xué)校來(lái)講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活，也能夠?yàn)閷W(xué)校的教育任務(wù)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),，我們希望家鄉(xiāng)有更隊(duì)的人才輩出,。

對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育狀況實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查，我們?cè)谛v過(guò)程中進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查,。

通過(guò)這個(gè)匿名調(diào)查,，結(jié)果反映能夠更客觀真實(shí)，我們可以對(duì)結(jié)果分析，了解到當(dāng)今農(nóng)民對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)程度,。

我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持,。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),、民風(fēng),、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況，并進(jìn)行采訪,。

黨的十六屆五中全會(huì)提出的推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),，這是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大決策,，是一項(xiàng)不但惠及億萬(wàn)農(nóng)民、而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措,，是我們?cè)诋?dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項(xiàng)重要使命,。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距,、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè),、構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容。

同時(shí),，青年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。

如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用,，做到學(xué)以致用，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,，成為一項(xiàng)重要的課題,。

參觀西臺(tái)村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動(dòng),。

在物質(zhì)發(fā)展的今天,，狠抓精神文明是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。

如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,，日落而息”,，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來(lái)的溫飽之欲，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，實(shí)行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地,，更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益,。

作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,，我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營(yíng)萬(wàn)事達(dá)集團(tuán),，給人印象最為深刻,。

以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的鋼鐵市場(chǎng)中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,，但是我們更應(yīng)該看到國(guó)家在支持民營(yíng)企業(yè)的政策是有利的。

現(xiàn)在的`鋼鐵仍然屬于國(guó)家壟斷局面,，但是作為民營(yíng)企業(yè)仍有自己的一片利潤(rùn)市場(chǎng),，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無(wú)限。

企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,，使得人員配備上更自由,，也說(shuō)明企業(yè)有足夠的實(shí)力保護(hù)人才、發(fā)展人才,。

“看一看就是朋友,，買不買都是上帝”的服務(wù)理念，讓客戶有更大的理由相信公司的能力,。

我相信這是一個(gè)很良性循環(huán)的思想,，家鄉(xiāng)的民營(yíng)企業(yè)也越來(lái)越多，把握社會(huì)機(jī)遇,，自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急,。

實(shí)踐地點(diǎn)幾個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距，特別是濱州市,，屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),，但是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r,，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,，顯現(xiàn)出不同的亮點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展,，更好的構(gòu)建和諧社會(huì),。

文化方面，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,，歷史悠久，人杰地靈,，仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事，如清《古今孝子所見錄》,、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄,。

我們對(duì)文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，了解到對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級(jí)政府都是相當(dāng)重視,，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明和和諧社會(huì),。

雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問(wèn)題也是讓人很焦慮的,。

由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步,，有部分政府公務(wù)員工資問(wèn)題不能得到很好地解決，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問(wèn)題也不是很公平,，甚至于某些同級(jí)別縣城學(xué)校教師的差距過(guò)大,，這樣導(dǎo)致人才的流失，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需要的,。

在多樣性的企業(yè)發(fā)展時(shí)各種污染和社會(huì)影響隨之夜產(chǎn)生了,，部分居民區(qū)會(huì)受到污染大氣排放的侵害，對(duì)于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個(gè)很大的棘手,，政府需要盡快對(duì)企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓,。

農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國(guó)家有關(guān)政促具體落實(shí)，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問(wèn)題,，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)證營(yíng)業(yè)，而且私自偷開地下門診,，使得具體工作難以進(jìn)行,，有些落后的農(nóng)村沒(méi)有能力將“三農(nóng)”落實(shí)，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實(shí)行,，需要更多的政府進(jìn)行支持,。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是社會(huì)探索發(fā)展中的必然，我們必然要對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)發(fā)展充滿信心,，而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量,。

社會(huì)實(shí)踐讓我們勞累了幾天，記得好多次在乘車的時(shí)候睡著,。

但是回頭想一下,，我沒(méi)有什么可后悔的，我已經(jīng)感覺到自己獲得很多,，感觸更多,。

我們要做的總結(jié)的東西很多，可以說(shuō)這是一種人生經(jīng)歷,。

走在陽(yáng)光下,，放飛希望，成就夢(mèng)想,。

九八年那場(chǎng)洪水過(guò)后,，(洪災(zāi),，只是長(zhǎng)江地區(qū)而言，而寧陽(yáng)地區(qū)只能是稱之為降雨量比往年稍多而已),，寧陽(yáng)地區(qū)這幾年來(lái)一直比較干旱,，尤其是夏季。

夏季,，對(duì)以長(zhǎng)江沿岸地區(qū)的人們來(lái)說(shuō),，要時(shí)刻做好防汛準(zhǔn)備，而對(duì)于山東大部分地區(qū)來(lái)說(shuō),，則是做好防旱工作,。

山東省境內(nèi)的寧陽(yáng)縣，曾是一個(gè)美麗的農(nóng)業(yè)縣,，由于最近幾年的干旱,。

寧陽(yáng)縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。

今年暑假走訪了最南的一個(gè)城鎮(zhèn),，發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來(lái)的危害著實(shí)不小,，許多地方由于井水短乏，造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn),。

有一個(gè)沙莊村今年的受害情況就整個(gè)城鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是中等的,。

那里的農(nóng)田，干的崩崩的,，用鋤,，用鏟，都是十分困難的,。

人們從早到晚,，不分晝夜。

由于地下水短缺,，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論,，以往井里有水，不是太缺乏的時(shí)候,，交易畝的大概用7,，8個(gè)小時(shí)。

用電大概有35良,，可今年,，澆一畝地14個(gè)小時(shí)還多。

而電每小時(shí)大約4度,。

這種情況無(wú)疑是給人們雪上加霜,，水流的地方，能有水澆地,，多也罷少也罷,，這還是比較樂(lè)觀的事，花錢多少不說(shuō),。

至少還有玉米吃,。

想那些無(wú)水之地的人們只能眼睜睜地看別人干。

想象一下吧,，天地間最大的悲哀莫過(guò)于此,，游人曾夸張的說(shuō)那些地方放一把火就可以讓整塊田著火。

可以想象田里的苗都快成什么樣了?

人們?yōu)榱藵驳?，打了不知多少?可是都沒(méi)有多少水,。

甚至是沒(méi)水。

這樣的勞作,，耗時(shí)又耗力,，可回頭看對(duì)村里沒(méi)多少幫助，我采訪了一個(gè)打井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，究竟誰(shuí)的情況了解一下,，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置,。

若是能打在比較淺的地方,，還有能打出水來(lái)，在目前這種水位越來(lái)越低的情況,，競(jìng)?cè)裟艽钶d泉眼上市最好的事了,，可泉眼又能有幾個(gè)呢?而目前的打井還不能準(zhǔn)確的找出它的位置。

而人們只好望著新打的井感嘆了,。

地下水水位下降的現(xiàn)象,，早就不是什么隱蔽的問(wèn)題了。

只不過(guò)今年表現(xiàn)得尤為突出而已,。

以我家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō),，我們現(xiàn)在沒(méi)安上自來(lái)水，以往的用水是靠壓水機(jī)來(lái)滿足的,，今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了,，只有靠挑水來(lái)維持日常的用水情況，而造成這情況的原因是地下水下降太快,，而地下水水位下降太快的原因,，有時(shí)人們無(wú)節(jié)制的用水，以及人們無(wú)意見的對(duì)地下水的破壞,。

我們肆意的行為,，熱鬧了大自然，這是大自然對(duì)我們敲響的警鐘,，為了我們的生存,，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地下水資源,，保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

導(dǎo)語(yǔ)：暑假即將到來(lái)，一定有很多同學(xué)選擇參加社會(huì)實(shí)踐吧,？那么大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫?下面小編為您推薦大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，歡迎閱讀!

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用,。而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的,。它讓我明白什么是工作,，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ),，好的溝通將會(huì)事半功倍。

“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”,。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣,。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問(wèn)題的能力,。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力,。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。

在這個(gè)暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐,，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識(shí)全都交給他們,，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生,，成為科學(xué)家等,，對(duì)外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦,，大家都沉默了,。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過(guò)苦日子。

孩子們是渴望知識(shí)的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進(jìn)步,，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,，有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教育觀念有些偏激,。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識(shí)財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。

此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多,，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì)鍛煉,，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺是一次成功的社會(huì)實(shí)踐,。

現(xiàn)在,，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，每一次社會(huì)實(shí)踐都能給我們帶來(lái)很多收獲!請(qǐng)分享你的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和收獲吧!以下是關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，請(qǐng)參考!

尊老愛幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為加強(qiáng)我們大學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老,、敬老的傳統(tǒng)美德,，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,，去年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人棲息之所,，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。

里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè),，如：軍人,、教師、干部等!他們選擇敬老院,，有的是因?yàn)樽优ぷ髅?，家里樓層高，沒(méi)人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相處,，擁有共同的興趣,，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè)趣,。

拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續(xù)來(lái)看，有50%的老人生活不能自理,，所以才來(lái)到敬老院,，在這里有專門的人手負(fù)責(zé)照顧他們，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要,，并且每個(gè)人每月還有一定的補(bǔ)助金!

每周日的下午,，老人們都會(huì)聚集到敬老院內(nèi)的一個(gè)禮堂里，并且有代表到臺(tái)上提出在生活上遇到的困難,，以及老人們的需要,，且在某段時(shí)間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出,，再投票決定本周的菜譜,，在此同時(shí)，發(fā)放生活費(fèi)!

老人們一看到冒著寒冷趕來(lái)看望他們的學(xué)生,，立刻關(guān)心起來(lái),，拉著我的手噓寒問(wèn)暖，十分關(guān)心我各方面的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷,，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬(wàn)戶候”的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,，還與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

??????? 而我也很關(guān)切地詢問(wèn)了老人們的.身體狀況和生活情況,，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中,，老人們都感慨的說(shuō)，正是國(guó)家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂無(wú)慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活增添了生機(jī)和樂(lè)趣,。

??????? 我并沒(méi)有因?yàn)楹涞奶鞖舛裨挂痪?，取而代之的是滿腔熱情，因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊(yùn)涵了巨大的人性價(jià)值和人文關(guān)懷,，它是一種美德,，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通，而平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我,，走出校園來(lái)到社會(huì),，走進(jìn)老人，把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,，聽老人們過(guò)去的事跡是如此的著迷,。

??????? 我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來(lái)的時(shí)候給老人們帶來(lái)了些水果,、點(diǎn)心,，可那些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是,，我又用我的零花錢為老人買東西來(lái)表達(dá)我的心意,，從早上到中午12點(diǎn)，走了部分老人的房間并且慰問(wèn)了老人們,，到了老人吃飯的時(shí)間,，我就跟著那里負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐，有的老人就餐不方便,，需要喂才行,。

這時(shí)我主動(dòng)給老人喂飯，雖然笨手,，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了,。

我感覺到了一家人似的其樂(lè)無(wú)窮。

大多數(shù)老人在這里過(guò)的很開心,，他們有時(shí)在房間過(guò)樓下的廣場(chǎng)看電視或者鍛煉身體,，因此，老人們?cè)谶@里可以算是晚年安康了!

在這實(shí)踐過(guò)程中,，我不僅為老人們做了些日常的事,，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進(jìn)一步增進(jìn)感情,。

在活動(dòng)中有一位老人給我印象很深刻,，我叫他陳爺爺，是名老紅軍,，我來(lái)到這位老人的房間,，等候在門口的阿姨去和老人說(shuō)了聲,，我便健步迎上去用雙手?jǐn)v扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學(xué)生,，今天來(lái)看看您,。

”年近九旬高齡的他，慈眉善目,，顯得十分和藹可親,。

他笑著說(shuō)：“好!好!”并點(diǎn)頭歡迎，在房間我仔細(xì)打量一番,，在床的旁邊有個(gè)寫字臺(tái),，上面擺著幾個(gè)水杯，墻壁上掛著一副“毛主席萬(wàn)歲,，***萬(wàn)歲”的行書字,，字體顯得蒼勁有力，落款有點(diǎn)模糊不清了,，靠近門口有一張舊的滕椅,，估計(jì)老人平時(shí)常坐的，我把老人扶到椅子上坐下,，聽著老人跟我講他過(guò)去的故事,。

當(dāng)我們說(shuō)起長(zhǎng)征的事時(shí)，老人眼里泛出了淚花你他說(shuō)：“過(guò)去的長(zhǎng)征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的鍛煉,。

”老人為自己是***員而感到驕傲,。

他說(shuō)：“如果沒(méi)有***就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó),，就沒(méi)有可以讓老人安度晚年的國(guó)和家,。

”老人說(shuō)完后，我不禁從心里感到敬佩,。

當(dāng)我問(wèn)老人作為***員認(rèn)為當(dāng)時(shí)長(zhǎng)征最重要的是什么?時(shí),，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說(shuō)了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團(tuán)結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個(gè)小時(shí)!

那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們，他們也年輕過(guò),，我回家的時(shí)候和過(guò)來(lái)的時(shí)候擁有著兩種截然不同的心境,。

同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

我們這些大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的,，因而對(duì)外界的了解都是很膚淺的,。

我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì)，如果我們帶著僵硬的書本知識(shí)走向社會(huì),，必定四處碰壁,，耽擱我們大好的青春年華。

大學(xué)期間進(jìn)工廠生產(chǎn)實(shí)踐以及接觸社會(huì)是很必要的,。

只有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西有較為深刻的了解,，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西,，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實(shí)踐,，希望能得到很好的鍛煉。

主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間,，第一天給我們分配了工作崗位,，讓我們熟悉熟悉。

第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套,、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g,。

作為新手，跟那里的員工打完招呼后,，便開始投入到了學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中,。

首先是在那里看員工們?cè)鯓硬僮鳎又?qǐng)教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧,，并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實(shí)操作體會(huì)其中的技術(shù),。

這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步,，一女員工就親手教了我半個(gè)小時(shí),，直到我基本掌握，實(shí)在難得與心存感激,。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的不斷觀察學(xué)習(xí)和實(shí)踐后,，我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。

在包裝車間,，雖然較辛苦,，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前，操作技能一步步的提高,，員工們燦爛的笑容,，心里卻是樂(lè)滋滋的。

包裝車間實(shí)踐了一段時(shí)間后,，接著被輪流分配到新,、舊生產(chǎn)車間，質(zhì)檢部等工作崗位實(shí)踐,。

在那里,，同事們都給予我們極大的幫助。

在高層次上,，凡是我們遇到什么不懂的東西,，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識(shí),。

經(jīng)歷了這30多天的實(shí)習(xí),，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到：親身實(shí)踐是多么的重要,，讓我們能在以后的工作當(dāng)中有一定的工作經(jīng)驗(yàn)積累，讓我們?cè)谝院笊俜覆槐匾腻e(cuò)誤,。

公司師傅給我分配工作,，在之前來(lái)的工友教我們?nèi)绾尾僮鳎瑒傞_始確實(shí)比較吃力,，看起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)挺困難的，得一些時(shí)候才能熟悉,。

我們車間一共10人就兩個(gè)學(xué)生,，因?yàn)槭羌w計(jì)件算工資 所以事都是一起做。

我們雖然有明確分工,，但相互互助,，所以效率很高，基本上都下早班,。

實(shí)踐體會(huì)及感悟

首先感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我有幸在貴公司接觸社會(huì),，了解社會(huì)，參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從中檢驗(yàn)自我,，收獲頗豐。

1 在社會(huì)上要善于與人溝通,，不管是工友還是主管,，都應(yīng)盡可能與他們多交流，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍,。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

這樣你才能進(jìn)步,，成長(zhǎng),。

2 做事要積極主動(dòng)，并且全身心投入,，讓別人融入到你的熱情中去,。

做任何事之前都需要再三思考，不要盲目去做,，也許一點(diǎn)小錯(cuò),，會(huì)給公司造成相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失,。

不要不自信，但不能自負(fù),。

3 實(shí)習(xí)之中難免會(huì)遇到很多問(wèn)題,，在外不像在學(xué)校，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,，我們都一直生活在理想之中,，當(dāng)你真正從理想跳到現(xiàn)實(shí)，你會(huì)不適應(yīng),，正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣,。

讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會(huì)撲面而來(lái),，充斥我們的眼睛和大腦,，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。

4現(xiàn)實(shí)雖然殘酷,，但人與人之間的感情卻是我最為感動(dòng)的,，我很慶幸我認(rèn)識(shí)他們，在工作中才能體會(huì)什么是團(tuán)結(jié)就是勝利,。

一件簡(jiǎn)單的事,，一個(gè)人是可以完成，但需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，若一群人一起做,，事情就真的很簡(jiǎn)單了。

5我覺得更重要的是,，有了這次工作經(jīng)歷,，讓我知道我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何生活;懂得什么是血汗錢,，什么叫可憐天下父母心,。

什么叫社會(huì)，什么叫人情冷暖,。

在這30幾天,，有個(gè)師傅跟我說(shuō)過(guò)一句話：“能在實(shí)踐中堅(jiān)持下去，就不怕以后找不到工作,。

”只有經(jīng)歷了,，就知道確實(shí)如此。

食品廠社會(huì)實(shí)踐順利結(jié)束了,，但是實(shí)習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的成長(zhǎng),，非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。

總而言之,，這次實(shí)習(xí)不但增強(qiáng)了我的現(xiàn)實(shí)動(dòng)手操作能力,，也讓我學(xué)到了不少現(xiàn)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，使我對(duì)未來(lái)更加充滿了信心與勇氣。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

暑假的社會(huì)實(shí)踐時(shí)候我盼望已久的事情了,，在我剛上大學(xué)的時(shí)候,，我就計(jì)劃著合適才能到社會(huì)上實(shí)習(xí)呢，不過(guò)這個(gè)愿望不會(huì)等太久,，很快就快實(shí)現(xiàn)了,，我已經(jīng)迫不及待了。

我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了,，那就是實(shí)習(xí)的時(shí)候一定是很累的,，要吃很多在學(xué)校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍,，考上大學(xué),，那在實(shí)習(xí)中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼,，終于盼來(lái)了結(jié)束我的實(shí)習(xí)生活的時(shí)候,，不是因?yàn)槲遗驴嗯吕郏桥沃氐綄W(xué)校見我的老師,，見我的同學(xué),，盼著向他們述說(shuō)我那刻骨銘心的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而今天我終于可以一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)訴說(shuō)我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了,。

炎炎夏日烈日當(dāng)頭,，而xxx依然是那么涼爽，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那天終于來(lái)了,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來(lái)到了“xx賓館”從此我的實(shí)習(xí)工作就拉開了序幕,。接待我們是一位很和藹的李姐,，她為我們安排好了一切后就離開了,，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理,，他見了我第一句問(wèn)我：“你們倆班誰(shuí)學(xué)習(xí)最好?”我一下不知道該怎么回答,，如果讓我說(shuō)，畢竟是兩個(gè)班我說(shuō)了誰(shuí)其余的同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)我,，誰(shuí)知道他這么問(wèn)一定會(huì)關(guān)系到我們明天的安排工作,，如果我不說(shuō)經(jīng)理一定會(huì)說(shuō)我的不是，后來(lái)沒(méi)辦法了就說(shuō)：“我們來(lái)xx的都是倆個(gè)班最好的,?！彼粷M意，還是要我指出是誰(shuí),，我就在我們班挑了個(gè)學(xué)了三年的同學(xué)和另一個(gè)班的第一名,。

這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作,，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房,，說(shuō)實(shí)在的我并沒(méi)有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶,，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個(gè)男生?xx還有好多工作,，我還會(huì)干其他的，我找李經(jīng)理,，要求給我換工作,，但是我一直干了六天也沒(méi)有給我換，這時(shí)和我一塊的那個(gè)男生已走了,，客房服務(wù)就我一個(gè)男生了,，這天又有幾個(gè)同學(xué)要走，李經(jīng)理不高興了,，把我叫去指著問(wèn)我是怎么當(dāng)負(fù)責(zé)人的,，我很生氣，他們要走,，我能有什么辦法,。最后我說(shuō)：“我當(dāng)不了，我中午就走,?！闭f(shuō)完我就走了。

雖然我結(jié)束了我6天的xx生活,，但其實(shí)并沒(méi)有結(jié)束,。我剛走還沒(méi)來(lái)的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說(shuō)xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說(shuō)的,?！蔽乙宦牱浅Ｓ魫灐e人怎么說(shuō)我我不管,，但是我不想讓孟老師這么認(rèn)為,，我做的是不對(duì)，我是從xx逃了,，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對(duì)不起他的事,。我很是氣憤，我逃走只是xx的工作不適合我,?！拔一丶伊耍也粚?shí)習(xí)了,，”我給我姐打電話,，說(shuō)的我都快哭了，后來(lái)我姐安慰我說(shuō)“：帥,，你不能走,，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時(shí)他會(huì)更生氣的,，你堅(jiān)持下來(lái)他是不會(huì)怪你的,。”后來(lái)我就開始找工作,，工作不是那么好找,，我去了餐廳，看了酒吧等,，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)大二的學(xué)哥學(xué)姐,，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。

第一次來(lái)到店里,，老板很客氣的接待了我,，他說(shuō)了他的條件：工資600，時(shí)間不定,，負(fù)責(zé)收銀,。當(dāng)時(shí)我想也沒(méi)想我就答應(yīng)了，因?yàn)槲乙贿M(jìn)店里滿滿的一屋俄羅斯人,，我實(shí)習(xí)很重要的一個(gè)目的就是和俄羅斯人交流,。第二天我就開始工作了，剛來(lái)我還是比較陌生,，再加上我心情很壞,，老是有人問(wèn)我為什么要從大慶出來(lái),，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說(shuō)一句話，我只是干活,，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g,，洗大白褂,，晚上下班一個(gè)人出去悶頭悶?zāi)X的喝點(diǎn)啤酒就睡,，從學(xué)校出來(lái)短短的9天，我瘦了7斤,。第三天我又決定了回家,，我實(shí)在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了,。這時(shí)我的孟老師來(lái)看我了,，當(dāng)時(shí)我真的很想在他老人家面前大哭出來(lái)，但是我沒(méi)有,，我忍住了,，因?yàn)槲抑浪幌肟吹轿夷敲创嗳酢Ｎ覀兞牧藘删?，他說(shuō)讓我好好工作,，不用想那么多，他沒(méi)有生我的氣,。我當(dāng)時(shí)一下子輕松了好多,，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實(shí)習(xí)生活,。

我的工作態(tài)度,，老板很滿意，也很放心,，有時(shí)他有事出去就把整個(gè)店交給我,，我也不辜負(fù)他，從我開始工作到最后結(jié)束,，我?guī)ど蠜](méi)有出一次錯(cuò),，我還有時(shí)開玩笑的說(shuō)我是“中國(guó)小神會(huì)(會(huì)計(jì)，我干的工作就相當(dāng)與會(huì)計(jì))”店里的不論是按摩師還是美容師都對(duì)我很好,，我也盡量幫他們,，教他們學(xué)俄語(yǔ)，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白,，他們忙的時(shí)候幫他們換水,，換床單，洗毛巾等,。他們也同樣沒(méi)有忘了我,，請(qǐng)我吃飯,，教我按摩。在沒(méi)事干的時(shí)候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天,，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè),，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達(dá)都有了很大的進(jìn)步,，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高,，跟他們聊我學(xué)到了不少，俄羅斯人特別友好,，凡是來(lái)過(guò)我們店的最后都成了我的朋友,。我們店地理位置好，對(duì)面是天津工人療養(yǎng)院,，靠近友誼與金山兩大賓館,，所以生意挺好，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了好多和我年紀(jì)相仿的俄羅斯大學(xué)生,，每天晚上我下班后他們就來(lái)找我,，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞,，一起聊天,，我也請(qǐng)他們吃中國(guó)餐，教他們說(shuō)中國(guó)話,。雖然我有好多都聽不懂,，但我們可以用英語(yǔ)，有的實(shí)在聽不懂我就查字典,。

在我工作快結(jié)束時(shí),，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說(shuō)我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開,，我沒(méi)有告訴我姐在18號(hào)我回家了，回家時(shí)我們店里也忙,，我實(shí)在是好想再幫我的老板幾天,，沒(méi)辦法，我必須的回家一趟,。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行,，當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，東北人的實(shí)在,、熱情我算領(lǐng)教過(guò)了(我們店里所有成員都是哈爾濱人),，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了和我一起度過(guò)我的實(shí)習(xí)生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來(lái)了,，我陪了爺爺5天就開學(xué)了,，我不得不返校，因?yàn)檫€有好多事等著我辦,。當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了,。這時(shí)我的整個(gè)暑期實(shí)習(xí)生活也算是告以段落了。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友包括俄羅斯朋友,，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。而我已深刻的體會(huì)到我經(jīng)驗(yàn)的不足了,，并且也認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)的淺薄,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助,。感謝在這期間所有幫助過(guò)我和關(guān)心過(guò)我的人!

這次暑假實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多，首先就是如何說(shuō)話,，剛開始的時(shí)候在賓館我做的不好就是不會(huì)說(shuō)話,，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法,，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的,，這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。

我還學(xué)到了知錯(cuò)就改是很好的,，這是我成長(zhǎng)中的巨大財(cái)富,，做錯(cuò)了并不怕，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難,，知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng),，我要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，時(shí)刻做好自己,。

我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)做的更好的!

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大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

繼四年級(jí)手工制作紙花系列和五年級(jí)上學(xué)期剪紙系列活動(dòng)之后，本學(xué)期我們班手工制作特色項(xiàng)目為彩帶編織,。本人現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

我們班學(xué)生比較活潑,，對(duì)手工制作比較感興趣，尤其對(duì)彩帶編織,，大多數(shù)學(xué)生興趣都比較濃厚,，因此，自開學(xué)初制定手工特色計(jì)劃和動(dòng)員之后,，在學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下大多數(shù)學(xué)生都去購(gòu)買了彩帶，并跟隨我練習(xí)制作了一系列彩帶編織作品,。

1.“蛇”

制作要領(lǐng)：

（1）截取4根長(zhǎng)約40厘米的彩帶。

（2）分別取其中的兩根彩帶編織“蛇”的上顎和下頜,。此步驟難點(diǎn)在于彩帶的上下順序,、對(duì)折的方向和穿插的次序。

（3）“蛇”的上顎和下頜的組合編織,。此步驟難點(diǎn)在于“亂中有序”,，即能抓住拼接后的四條相對(duì)固定的彩帶，按照先后順序進(jìn)行編織,，在編織的過(guò)程中調(diào)整,、拉緊。

學(xué)生制作情況：

學(xué)生制作“蛇”花了比較長(zhǎng)的時(shí)間,，許多學(xué)生卡在了步驟2和步驟3,。步驟2的反復(fù)失敗在于有學(xué)生沒(méi)注意觀察我示范講解時(shí)彩帶的上下順序和對(duì)折的方向和穿插的次序。步驟3反復(fù)失敗在于學(xué)生未能抓住拼接后的四條相對(duì)固定的彩帶,，或未能按照先后順序進(jìn)行編織,，因此出現(xiàn)抓得過(guò)緊而不知所措的情況或者抓得過(guò)松而“散架”的情況。但更多的學(xué)生失誤在沒(méi)有足夠的細(xì)心和耐心,，操之過(guò)急,。

在反復(fù)的講解和示范，手把手教之后,，許多學(xué)生都制作出了自己的“蛇”,，而且他們體驗(yàn)了這彩帶“蛇”的有趣，“蛇”真的“咬住”了他們的手指,。

2．“花粽子”

制作要領(lǐng)：

（1）截取9（或15,、21、27……即6根的倍數(shù)增加）根長(zhǎng)約40厘米的彩帶,，并分別折中對(duì)折,，壓扁定型。

（2）取3根彩帶“兩兩相交”形成三角錐,。

（3）分別取2根彩帶在三角錐的三邊穿插“堆砌”,。此步驟難點(diǎn)在于穿插時(shí)“包于被包的關(guān)系”。

（4）9根彩帶分別拉緊,。

（5）延錐角線捏扁,，直至“棱角分明”。

（6）取一根鐵線據(jù)“花粽子”的邊長(zhǎng)折出一個(gè)三角框,，用三角框做“花粽子”的邊角線“骨架”,，穿插固定剩出的彩帶（只留一個(gè)口子），確?！盎兆印辈簧⒓?。

（7）剪掉穿插后剩出的那些彩帶頭,。

（8）用筆插入剩余的口子將“花粽子”撐開?！盎兆印弊罱K成型,。制作完成。

學(xué)生制作情況：

大多數(shù)學(xué)生制作“花粽子”時(shí)被步驟3難倒,，因?yàn)樗麄冇^察我示范穿插彩帶時(shí)對(duì)“包于被包的關(guān)系”眼花繚亂,。最后還是通過(guò)手把手教和半成品的繼續(xù)制作，完成“花粽子”的制作,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

“”意為早晨的陽(yáng)光,，而青少年則是整個(gè)社會(huì)的“”，其光芒充滿生機(jī)欣欣向榮!然而生活在寧南貧困山區(qū)的孩子們,，雖然享受著國(guó)家“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策,，卻依然因?yàn)榧揖车呢毨Ф谇髮W(xué)的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛?！坝?jì)劃”項(xiàng)目的啟動(dòng)就是要通過(guò)招募大學(xué)生志愿者利用寒暑假時(shí)間返鄉(xiāng)調(diào)查,，提供貧困家庭及其學(xué)生的相關(guān)信息,，核實(shí)通過(guò)后動(dòng)員國(guó)內(nèi)外扶貧組織,、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)以及個(gè)人提供資金,、圖書,、衣物，予以貧困兒童關(guān)愛與幫助!

“計(jì)劃”項(xiàng)目自xx年以來(lái),，先后共招募寧南山區(qū)學(xué)生志愿者10期,，共計(jì)270人，對(duì)寧南10縣區(qū)(含紅寺堡開發(fā)區(qū),、中寧縣)進(jìn)行了項(xiàng)目調(diào)查,。目前，志愿者已經(jīng)調(diào)查行政村數(shù)近110個(gè),，自然村(村組)近900個(gè),，入戶走訪調(diào)查4000余戶，推薦貧困學(xué)生及其家庭855余名,。

我有幸在xx年11月成為“計(jì)劃”第九期志愿者,。作為“計(jì)劃”的一名普通志愿者，在大學(xué)的第一個(gè)寒假我?guī)е坝?jì)劃”關(guān)愛助學(xué)的思想來(lái)到我的家鄉(xiāng)海原縣,，對(duì)我家所在的行政村進(jìn)行了走訪調(diào)查,，推薦了十名貧困學(xué)生，返校后經(jīng)過(guò)審核,，部分學(xué)生受到社會(huì)愛心人士的資助,。這之后每年的寒暑假我都會(huì)對(duì)那些受資助的學(xué)生進(jìn)行回訪,，帶給他們“”的關(guān)愛和好心人士的資助款，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),。

20xx年02月21日在海原縣塅塬村進(jìn)行寒假期間調(diào)研回訪工作了解學(xué)生的所需,，并在20xx年02月24日給他們帶去了學(xué)習(xí)用品鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了上一年的回訪工作,，我自己也有了相對(duì)的經(jīng)驗(yàn),，所以這次做工作時(shí)沒(méi)有上一個(gè)寒假的緊張與不知所措。同時(shí)我還帶領(lǐng)著“”的新成員田亮,，在回放時(shí)告訴他應(yīng)該注意的問(wèn)題,。我對(duì)待這次的回訪工作也有了一次更深的認(rèn)識(shí)，多了一份耐心和對(duì)他們的愛心,。期間我認(rèn)真完成組織的工作要求,，在我完成這些工作的同時(shí)也深刻了解到了貧困孩子上學(xué)的不易，在做完回訪工作后我及時(shí)整理了學(xué)生的家庭資料,，為我們進(jìn)一步做好下一步工作做好了準(zhǔn)備,。

當(dāng)向貧困學(xué)生帶去學(xué)習(xí)用品時(shí)我能感覺的到他們內(nèi)心的喜悅和對(duì)那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好,，但我有信心也會(huì)不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動(dòng)讓我受益匪淺,，與此同時(shí)我也了解了社會(huì)也加曾加了人生經(jīng)歷!

人的一生中，難得有機(jī)會(huì)去證明自己,、考驗(yàn)自己,、磨練自己，的校園里和在二十幾戶的貧困學(xué)生的家中,，證明了自(20xx年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書)己,、考驗(yàn)了自己、磨練了自己,。生命中最美的回憶,，始終有那樣一方天地，那樣一些笑臉記載著青春時(shí)代的驕傲與自豪!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生必須經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”?！捌鋵?shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。

暑假的社會(huì)實(shí)踐自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”“從業(yè)此行業(yè)在幾年以上”等等,，但是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐,，就是把我們以前在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí),，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎?“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò),，才能的出真道理,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在真實(shí)的社會(huì)當(dāng)中因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就與在學(xué)校中所學(xué)的不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面充實(shí)自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

導(dǎo)語(yǔ)：很多大學(xué)生會(huì)在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐，下面小編為您推薦大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，歡迎閱讀!

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 寒假期間,，我在家鄉(xiāng)的淑玲學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。得到此份工作時(shí),，我的內(nèi)心既興奮又感激,。興奮的是，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);感激的是,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，小學(xué)階段對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)。雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月,，但卻是一段教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程,，這段經(jīng)歷對(duì)于我而言，可謂獲益匪淺,。

剛開始的時(shí)候,，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個(gè)大學(xué)生,，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺(tái)之下,，對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手,，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),。不過(guò)這個(gè)疑慮并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友,，對(duì)我這個(gè)十多年寒窗苦讀的大學(xué)生而言,，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問(wèn)題,。把他們教好,，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們真正的學(xué)到知識(shí),，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任,，這是我對(duì)這份工作的決心，也是對(duì)我自己的明確要求,。

我負(fù)責(zé)的工作是語(yǔ)文教學(xué),。進(jìn)行語(yǔ)文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù),。一到五個(gè)年級(jí)中,，我負(fù)責(zé)一二年級(jí)小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課,。

業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生,，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯(cuò)誤,，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率,，增加學(xué)習(xí)效率,，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過(guò)程中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識(shí)都來(lái)自于小學(xué)課本,，可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會(huì)，我也做了一次基本常識(shí)的充電,，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)存,。

在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，學(xué)生最討厭的`教學(xué)方式主要有以下幾種,。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一,，容易引起小朋友的抵觸,，被動(dòng)的接受知識(shí)，造成事倍功半的后果,。第二是數(shù)落式,，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn),，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì),，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無(wú)法集中精力。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子,，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動(dòng)。第三是訓(xùn)斥式,，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子,，這也不好，那也不對(duì),。這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評(píng)價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑,。第四是打罵式，大學(xué)嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生,，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心大學(xué)的行為,，易對(duì)孩子身心造成惡劣影響，一定得取締,。第五,，達(dá)標(biāo)式。規(guī)定孩子考試的平均成績(jī)必須達(dá)到多少分,，名次要進(jìn)入前幾名,，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)等,，這叫達(dá)標(biāo)式,。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的,，教師和家長(zhǎng)將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上,，孩子會(huì)很累,，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。第六,，疲勞式,。題海戰(zhàn)術(shù)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。第七,，愁眉苦臉式。教師的面孔對(duì)孩子有很大的影響,。一個(gè)很好的孩子面對(duì)的大學(xué)者是一張數(shù)落的臉,，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉,，一張打罵的臉,，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉,，孩子立刻就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。教師的這張臉有時(shí)候決定了一切。

因此,，我的教學(xué)原則是：對(duì)待孩子要有耐心,、有真心、有童心,。有的老師不能體諒學(xué)生的難處,，作業(yè)寫錯(cuò)了就動(dòng)輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒,。就算學(xué)生屢次不改,，我還是支持感化方式。比如說(shuō)有的時(shí)候,，講解了好幾遍的問(wèn)題,，學(xué)生也貌似是懂了，可是到了第二天,，又犯了同樣的錯(cuò)誤,。每每遇到這種情況就會(huì)覺得自己非常無(wú)力，但學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，并不是一蹴而就的,，而且小學(xué)生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說(shuō)就通,，需要多練幾遍才能記住跟理解,。講解一次兩次不能理解，我可以再講,，或者嘗試其他的溝通方式,，這都不是問(wèn)題。重要的是不能傷害學(xué)生的自信心和積極性,，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問(wèn)題,。

另外我也給學(xué)生們總結(jié)了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和方法。語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語(yǔ)感,，所謂語(yǔ)感是大量輸入和輸出,，輸入就是讀，輸出就是寫,，簡(jiǎn)單說(shuō)就是多讀多寫,。語(yǔ)文是慢工，積淀最重要,，有了積累,，再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)該效果好,。堅(jiān)持多讀多寫是學(xué)好語(yǔ)文的方法,，重要的是要持之以恒，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,。孩子們小時(shí)候是黃金記憶期,，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有幫助,，海量閱讀是學(xué)好語(yǔ)文最好的方法。對(duì)于快速應(yīng)對(duì)考試來(lái)說(shuō),，其實(shí)作文和閱讀理解都是有套路的,，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語(yǔ)文水平就會(huì)提高的,，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到,，再加上精彩部分如何得高分。

轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時(shí)間,，我很懷念一個(gè)月來(lái)和孩子們相處的美好時(shí)光,。我的第一次家教實(shí)踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響,。短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了教書并不是一件容易的事情,，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受,，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的,，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決,。希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想,，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲用到生活的角角落落。