確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

世界環(huán)境日的活動方案篇一

遼河油田第二高中20xx年世界環(huán)境日活動方案本年度世界環(huán)境人的主題是：世間萬物,，生命之網(wǎng)。我們的理解是世間萬物,，是一個相互聯(lián)系的整體,，每個物種都在世間有存在的必要，都應(yīng)加以保護,。生物的鏈條是一個相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò),，只有保護環(huán)境，才能使這個網(wǎng)絡(luò)完整,，并使這世界絢麗多彩,。為此，學(xué)校本年度的活動采取如下方式進行：兩個會兩次活動,。

一,、 由校長何紹純一次做生物保護方面報告會。

二,、 以每個班級為單位進行一次環(huán)境保護的主題班會,。

三、 學(xué)校利用校園之聲廣播站進行一次愛護環(huán)境為主題的宣傳活動,。

四,、 組織愛護環(huán)境小組到校外進行一次愛護環(huán)境為主題的宣傳活動。

五,、 活動組織負責(zé)人何紹純,。由校辦、團委,、年部承辦,。

世界環(huán)境日的活動方案篇二

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題,。

2,、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3,、提高學(xué)生的環(huán)境保護責(zé)任感,。

4,、增強環(huán)保實踐活動的能力。

(一),、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：** 副組長：**,、成 員：**、**,、**等

(二),、開展系列活動1、圍繞今年的世界環(huán)境日,，面向全校進行一次環(huán)境知識講座,。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講 。

2,、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會,。

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫,。

六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫,，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品,，**老師負責(zé) ,。

4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查,。

面向?qū)W校周圍,、菜市場附近居民、社區(qū)人員,，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌",， **負責(zé)組織 。

5,、出一期滲透環(huán)境教育的墻報,。

班級墻報由班主任老師負責(zé)，學(xué)校宣傳畫由**負責(zé) ,。

6,、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會 。

各班主任老師負責(zé),，保存好資料,。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8,、提出一項改善環(huán)境的建議9,、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙,、礦泉水瓶活動,，**負責(zé),。

1、學(xué)生的活動感想,。

2,、學(xué)校的活動總結(jié)。

世界環(huán)境日的活動方案篇三

活動主題：20xx年“6月5日”

世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排 · 綠色生活”,。

旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保認識，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者,、實踐者,、推動者,，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻力量,。

大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認識。

2,、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護一草一木。

父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。

說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。

一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”,。

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否,，并說明理由,。

請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?

如愛護身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強環(huán)保認識等。

世界環(huán)境日的活動方案篇四

為了確?；顒佑行虻剡M行,，特制定活動方案如下：

一、活動時間：6月1日——6月6日

二,、活動內(nèi)容：

1,、廣播站即日起每周播報“環(huán)保心聲”;

2,、各班級出版環(huán)保專題手抄報;

3、每位學(xué)生利用電腦課上網(wǎng)瀏覽一次環(huán)境教育網(wǎng)站并開展“美化校園”校園環(huán)?；顒?

4,、“環(huán)保金點子”征集活動。

篇二,、世界環(huán)境日活動策劃書

一 活動背景：

因此,，在第三十五個世界環(huán)境日臨近之期，我們(中國青年政治學(xué)院綠色青春環(huán)保協(xié)會)將參與中國國家地理環(huán)保高校行活動,，圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動：通過圖片展覽,，發(fā)放傳單，支持簽名,，觀看環(huán)境教育影片,，舉辦講座等等方式.使同學(xué)們深刻認識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機與希望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關(guān)注環(huán)境,，投身環(huán)保,，真心實意，身體力行,，讓我們的家園更加美好!

二 主題 ：

美麗或傷痛,，在于我們的行動.

三 具體日程

(一)前期活動：

1雜志義賣及征文宣傳：希望獲得適量中國國家地理捐贈的雜志，在校內(nèi)義賣,，所得款項作為中后期活動經(jīng)費(由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費,，所以此活動十分重要).同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍,，如果經(jīng)費充足,，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環(huán)保項目.

征文宣傳(環(huán)境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品,，鼓勵同學(xué)踴躍投稿,，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持.

2 世界無煙日宣傳活動： 由于已有很多人在倡導(dǎo)”請勿吸煙”，為避免重復(fù)宣傳,，我們側(cè)重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題,，強調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害.倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍，教室,，食堂等等公共場所吸煙,，以防被動吸煙造成的傷害.

(二)主題活動：”美麗或傷痛，在于我們的行動.

通過圖片展,，發(fā)放傳單,，簽名支持等方式讓同學(xué)們認識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞,，結(jié)果造成了嚴重的環(huán)境問題,，留下了永久的傷痛.美麗或傷痛,，在于我們的行動.有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電,，減少使用一次性用品,，支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來，從小事做起,，積少成多,，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗,，減少或消除傷痛.

1. 圖片展：

(2)圖片來源： 尋求中國國家地理,，自然之友，綠色和平的支持.

(3)場地： 向?qū)W校申請,，擬在學(xué)子樓廣場

(4)經(jīng)費： 主要是聯(lián)絡(luò)費用,，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水).

(5)時間： 6月5日至7日

2. 發(fā)放傳單：

(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容,，以節(jié)約紙張.同時印上關(guān)于社團的信息以擴大知名度.

(2)場地： 食堂門口及人員流量大的地方.

(3)經(jīng)費： 用于印制傳單,，工作人員福利

(4)時間： 早中晚人流高峰期

(5)傳單數(shù)量： 視經(jīng)費而定,，200張以上.

3. 簽名支持：

(1) 以行動支持活動,，留下自己的承諾及簽名

(2)場地： 圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子.

(3)經(jīng)費： 橫幅,，簽名筆,，人員福利

(4)時間： 6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名.

(三)后期活動：

1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度,，以便進行后續(xù)長期的活動.

2 總結(jié)經(jīng)驗,，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好,，以擴大社團的影響力,，讓更多的人參與環(huán)保.

3 “環(huán)境與生活”征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀,，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載,，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報張貼，并與文學(xué)社等社團聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視征文具體情況而定).

4 6月中下旬開始組織騎行北京活動(與自然之友合作),，廢舊電池回收(尋求與地求村合作),，空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動.由于7月以進入期末同學(xué)課業(yè)加重,，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)

5 下學(xué)期擬舉辦以下活動：

(2) 綠色圖書館：募集與環(huán)境有關(guān)的書籍供全校師生免費借閱,，以促進環(huán)保思想廣泛傳播.并尋求與其他高校環(huán)保社團合作，共享資源.(注：這是個長期活動,，需要大量經(jīng)費購買圖書及各方面的支持,，爭取可以多利用些社會資源).

(3) 熱愛,，所以保護------認識學(xué)校歷史變遷及動植物分布活動.激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校及校內(nèi)一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛.愛是保護的動力.(注：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作.經(jīng)費主要用于聯(lián)絡(luò),，宣傳,，制作動植物信息牌等).

(4) 認識環(huán)保機關(guān)或組織：以一周或兩周為單位向同學(xué)們?nèi)娼榻B一個環(huán)保機關(guān)或組織，以宣傳海報,，傳單,，講座，專題片放映等為主要形式.共介紹3—5個.(注：尋求所介紹機關(guān)或組織的支持,，以獲得相關(guān)資料減少自己的開支.請求學(xué)校提供場地等必要設(shè)施.并邀請本校及兄弟院校的社團參加).

(5) 下學(xué)期計劃一共組織5---7次較大活動,，除上述活動外其他待定。

世界環(huán)境日的活動方案篇五

今年是全球紀念“6.5”世界環(huán)境日的第三十九年,。為了進一步在學(xué)生中加強生態(tài)環(huán)保宣傳,，普及環(huán)保知識，樹 立環(huán)保意識,，學(xué)校開展世界環(huán)境日系列活動,。通過社會實踐鼓勵學(xué)生從自我做起，從身邊小事做起,，使學(xué)生樹立“保護環(huán)境光榮,，破壞環(huán)境可恥”的良好習(xí)慣，人人 參與環(huán)境保護,，構(gòu)建和諧綠色校園,。

活動目的：

一、進一步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,。

二,、提高學(xué)生的環(huán)境保護責(zé)任感。

三,、增強環(huán)保實踐活動的能力,。

活動時間：6月3日——6月11日

活動內(nèi)容：

1、校團委,、學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出倡議書,。

2、廣播站即日起準備材料,，每天播報“環(huán)保心聲”,。

3、在校園內(nèi)設(shè)立“廢電池回收箱”,。

4,、出一期滲透環(huán)境教育的櫥窗。

5,、組織愛護環(huán)境小組到社區(qū)進行一次愛護環(huán)境為主題的宣傳活動,。

6,、開展一次愛護環(huán)境的實踐活動,，在小區(qū)內(nèi)撿拾垃圾。

校團委

世界環(huán)境日的活動方案篇六

現(xiàn)代的都市和城鎮(zhèn)充滿了噪聲,。噪聲也是一種污染,，讓幼兒知道噪聲會給人體健康帶來危害,，并萌發(fā)主動減少噪聲的意識,。

1,、經(jīng)驗準備：留意日常生活中的噪聲及音樂；

2,、物質(zhì)準備：錄有火車吼叫聲及美妙音樂聲的磁帶,、用手機自錄的幼兒日常生活中的噪聲；故事掛圖,；小鈴,、鋼琴等樂器若干。

一,、操作樂器,，感受聲音給我們帶來的不同感受。

1,、個別幼兒上來操作樂器,，并說說玩的是什么，聲音是怎么樣的,。

2,、五六個幼兒集體操作,，說說自己的感受,。

3、錄音后,，提問：你喜歡哪種聲音,？為什么？

二,、出示圖片,、講述故事。

1,、什么火車的吼叫聲使小動物逃走了,？鮮花枯萎了？

2,、什么音樂氣墊火車那么受大家歡迎呢,？

三、聽幼兒自錄的日常噪聲,，討論噪聲的產(chǎn)生及危害,。

1,、什么我們不喜歡聽噪聲？(危害健康,、聽力下降,、心情煩躁。)

2,、如果聽到噪聲怎么辦,？(捂住耳朵或躲開)

3、么會有噪聲,？(從自身的行為談起)

4,、減少噪聲？(幼兒自由討論并回答)

觀察幼兒園日常生活中噪聲的主要來源,。

讓幼兒把周圍日常噪聲錄制下來,，然后播放給大家聽，使我們對常常充耳不聞,、耳熟能詳?shù)脑肼暭右宰⒁?，收到了較好的效果。幼兒活動的興趣很高,，討論過程中各抒已見,，最后得出了”噪聲有害環(huán)境”的結(jié)論，達到了良好的教學(xué)效果,。

世界環(huán)境日的活動方案篇七

主題：減少污染——行動起來,。

以實際行動支持和推動我校“綠色校園”的創(chuàng)綠系列工程,。我校將開展主題為“減少污染——行動起來”的“xx”世界環(huán)境日開放周活動,，以此帶動青少年對環(huán)保活動的參與,，并通過活動影響家長和居民,，提高全民的綜合素質(zhì)。

全體師生及部分學(xué)生家長,。

20xx年x月x日-x月x日,。

1、鼓勵每個學(xué)生搜集一篇關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)資料,，以班級為單位開展一次關(guān)于減少污染的金點子征集活動,，并為優(yōu)秀參賽者頒發(fā)環(huán)保獎?wù)隆?/p>

2、圍繞“減少污染——行動起來”主題,，發(fā)揮想象,，創(chuàng)作環(huán)保圖畫。每班三個版塊，由一至六年級各班推選學(xué)生參與環(huán)保繪畫比賽,，并由全校老師和學(xué)生代表共同評選出一,、二、三等獎,。（一至二年級可由家長指導(dǎo)完成）,。

3、舉行“xx”世界環(huán)境日圖片開放展覽活動,。

世界環(huán)境日的活動方案篇八

1,、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。（世界主題“思前,、食后,、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”,，中國的主題為“同呼吸,，共奮斗“）

2、強調(diào)綠色消費的理念,，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為,，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源,，保護生態(tài)環(huán)境,。

20xx年x月x日至20xx年x月x日

全校師生

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：10位中隊輔導(dǎo)員

2,、開展系列活動

（1）圍繞今年的世界環(huán)境日,，面向全校進行一次環(huán)境知識國旗下講話。

（2）向四年級征集“我的綠色消費”金點子,，向五年級征集向“恐龍來到xx”環(huán)保征文,，六年級征集“變廢為寶”作品。

（3）開展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會,，讓學(xué)生從自我做起,，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，具備環(huán)保的意識。

（4）利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

（5）利用各個陣地,，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄,、張貼宣傳標語,，觀看《河長》教育影片。

1、對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生,，授予“xx環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號,。

2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文,，報街道環(huán)保辦參加評比,。

世界環(huán)境日的活動方案篇九

1.在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學(xué)校,、家庭內(nèi)開展,，從同學(xué)們身邊的小事入手，目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識,，推廣普及環(huán)保知識,。

2.開展人人彎腰撿紙，不亂扔,，節(jié)約每滴水,、每度電、每張紙,，爭當(dāng)節(jié)約資源標兵,。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?。

3.開展栽花護綠，與植物交朋友,，“我愛美麗的世界”系列活動,。讓學(xué)生到校園看看、找找,，做到了“知”,、“學(xué)”、“做”,?！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木,、花草的特點;“做”就是親手栽培,、管理樹木、花草,。并且開展“綠色認領(lǐng)”活動,，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園,、草坪責(zé)任到人,，由學(xué)生自己在護綠園里寫上“管理須知”,。并且在班上評選“優(yōu)秀護綠園丁”。

4.為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園,、草坪征集護綠警語,。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落,。