總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇一

秋高氣爽,，瓜果飄香,，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》,。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課：乘著夢(mèng)想的翅膀》活動(dòng)”的通知精神,，我校結(jié)合實(shí)際情況，借開(kāi)學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)通知,，要求全校學(xué)生及時(shí)收看20年主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”的《開(kāi)學(xué)第一課》,，并要求學(xué)生及時(shí)撰寫(xiě)觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想,，將觀后感在開(kāi)學(xué)后上交政教處留存,。

第一環(huán)節(jié)：調(diào)查,，我班為30人只有2名同學(xué)因?yàn)樘厥庠蛭从^看未觀看,，其余人全部觀看；通過(guò)調(diào)查可以看出有些同學(xué)認(rèn)真看了,，也認(rèn)真體會(huì)了,。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位同學(xué)的理想都不一樣,，有點(diǎn)像當(dāng)律師,，要讓社會(huì)變得和諧安定，有的要當(dāng)警察,，每天堅(jiān)守在崗位上保護(hù)人們的安全,，有的人要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷,，有的人要當(dāng)宇航員,，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等,。

同學(xué)們額夢(mèng)想多種多樣,，但在口頭上說(shuō)是沒(méi)用的，要付出行動(dòng),，現(xiàn)在就要先好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī),。

第三環(huán)節(jié)：讓同學(xué)們親身體會(huì)體會(huì)鍛煉的經(jīng)歷。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)

夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,，只有不斷堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,，登上屬于我們的舞臺(tái)，活出精彩的人生,，共同詮釋我們的中國(guó)夢(mèng),！

夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖,，所以,，同學(xué)們，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生,，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧,！

通過(guò)組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，傾聽(tīng)名人講述自己的成長(zhǎng)歷程,，了解雖身殘但志堅(jiān)的少年歷盡艱難走向成功過(guò)程,，使每個(gè)學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng),。學(xué)生們紛紛表示要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù),，并為理想的.實(shí)現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。此次活動(dòng)收到較理想的效果,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇二

一聽(tīng)說(shuō)班會(huì)的主題是“尋找最美麗的心靈”，我便引導(dǎo)學(xué)生們圍繞主題,，用眼睛去發(fā)現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德,，用純真的心靈去感受真善美。確定這個(gè)目標(biāo)后,，我將班級(jí)分成了三個(gè)小組,，學(xué)生們積極參與，收獲頗多,。在第一個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈,，我找”中，他們分別從家庭,、校園,、社會(huì)三個(gè)方面呈現(xiàn)了他們的收獲。但美是無(wú)所不在的,，為了能讓學(xué)生們充分地分享尋找的成果,，我設(shè)置了第二個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈,，我說(shuō)”,，給學(xué)生一個(gè)自由補(bǔ)充的機(jī)會(huì)，學(xué)生們都能踴躍舉手,，談得很充分。而11月x日下午6點(diǎn),，我們班開(kāi)展了入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)主題班會(huì)“相親相愛(ài)一家人”,。本次活動(dòng)主要由同學(xué)自己策劃自編自演,，在三天半的時(shí)間里,，同學(xué)們準(zhǔn)備了唱歌、舞蹈,、小品、朗誦等節(jié)目,，表演形式豐富多彩,。我們還邀請(qǐng)班主任和助班來(lái)參加、觀看節(jié)目,。

隨著優(yōu)美的旋律“相親相愛(ài)一家人”,，我們逐漸拉開(kāi)了帷幕，而我們的班級(jí)成長(zhǎng)歷程也隨著旋律一張張展現(xiàn)在大家眼前,。接下來(lái)的游戲,，也都拉近了師生間，同學(xué)間的距離,。每一個(gè)表演都會(huì)引來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲,，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑容。之后的師生發(fā)言,，肯定了我們出色的地方,，同時(shí)也提出一些不足之處,，同學(xué)們提出了一些建議,、要求及希望！最后班主任總結(jié)發(fā)言,，他希望同學(xué)們要友愛(ài),，勤學(xué),，人人為班級(jí)爭(zhēng)光,，努力創(chuàng)建一個(gè)相親相愛(ài)和諧的班級(jí),。班會(huì)最后在“相親相愛(ài)的一家人”的優(yōu)美旋律中結(jié)束了,。

在班會(huì)當(dāng)中每個(gè)同學(xué)不僅展現(xiàn)了個(gè)人才華，更展現(xiàn)出同學(xué)們的態(tài)度,，認(rèn)真,、刻苦表現(xiàn)在三天半的時(shí)間里！真正讓人意識(shí)到心有多大舞臺(tái)就有多大,。同學(xué)與同學(xué)之間的配合,，那是一種默契，一種精神！這也正是我們這相親相愛(ài)一家人要發(fā)揚(yáng)的,。無(wú)論到什么時(shí)候,，我們都是和諧的一家人，只有一顆心,！這次主題班會(huì)不僅觸動(dòng)了同學(xué)們的心靈,，也通過(guò)這次班會(huì)讓我們一家人越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越和諧,，越來(lái)越進(jìn)步,。

在大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次主題班會(huì)意義深遠(yuǎn)，既增加了同學(xué)與同學(xué)之間,，同學(xué)與老師之間的交流和溝通,，又增加了班集體的凝聚力！這些值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)我們一定在日后的生活中體現(xiàn)出來(lái),。

此次活動(dòng)還有很多不足之處,。例如，現(xiàn)場(chǎng)秩序很混亂,；班委沒(méi)有對(duì)節(jié)目進(jìn)行二次核對(duì),；晚會(huì)結(jié)束時(shí)班委沒(méi)有全部留下來(lái)整理現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有及時(shí)的對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。這些都是有待改進(jìn)的地方,，在以后的活動(dòng)中一定要避免再次出現(xiàn)這一類的錯(cuò)誤。

一次別開(kāi)生面的主題晚會(huì)伴我們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚,！對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),，那都是一個(gè)永生難忘的夜晚！

總之,，我們是相親相愛(ài)的一家人,，讓我們一起在這里，留下我們最美好的回憶,！在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈,，我演”中，學(xué)生們結(jié)合了自己的感受,，準(zhǔn)備了小品,、歌曲、朗誦等節(jié)目,，在“演”中加深了感悟,。從這節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，第一個(gè)目標(biāo)較好地達(dá)到了,。

這節(jié)課的第二個(gè)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到美是無(wú)處不在的,，并能夠在具體行動(dòng)中做一個(gè)擁有美麗心靈的人,。前面的環(huán)節(jié),，學(xué)生們都能發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn),，但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發(fā)為李老師舉行的歡送會(huì)切入,，讓他們明白懂得感恩也是一種美德,。然后通過(guò)聽(tīng)李老師的錄音引導(dǎo)他們體會(huì)到感恩在給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè),，從而有意識(shí)地在日常生活中做一個(gè)擁有美麗心靈的人,。最后，在“最美麗的心靈,，我傳遞”中,，我和學(xué)生把這節(jié)課的感悟化成歌聲，在溫馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞,。相信通過(guò)這節(jié)課,，學(xué)生們不僅懂得發(fā)現(xiàn)美、記錄美,，也會(huì)爭(zhēng)做擁有美麗心靈的人,。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在很多的不足,，比如這節(jié)班會(huì)課的容量比較大,，形式多樣，讓學(xué)生思考,、交流,、感受的時(shí)間比較不夠。其次,，這節(jié)課對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)效果可以再加強(qiáng),，比如可以讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲、以后要怎么做,。在課后的研討活動(dòng)中,，聽(tīng)了其他老師提出來(lái)的寶貴建議，我收獲頗多,，對(duì)班會(huì)課的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方式都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉的平臺(tái)，我也會(huì)以此為契機(jī),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇三

為貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于《組織中小學(xué)生上好__年〈開(kāi)學(xué)第一課〉的通知》精神,，開(kāi)學(xué)之初,，學(xué)校便圍繞“開(kāi)學(xué)第一課”的主題認(rèn)真開(kāi)展工作,，給升入上一個(gè)年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)以新的鼓舞和啟迪，樹(shù)立他們以嶄新的姿態(tài)面對(duì)新學(xué)期的信心?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

自8月25日教工上班之日起,，學(xué)校結(jié)合通知精神,，積極組織教師和班主任大會(huì)，認(rèn)真宣傳布置觀看每學(xué)期一度的央視《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)和準(zhǔn)備上好開(kāi)學(xué)第一課,。

二,、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)實(shí)效

1,、下發(fā)題篇,，督促觀看。學(xué)校德育處認(rèn)真設(shè)計(jì),，并于9月1日當(dāng)天下發(fā)感悟小片,，注明收看時(shí)間，提示家長(zhǎng)和孩子共同觀看,，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)感悟,。全校學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，共上交份,。很多同學(xué)都書(shū)寫(xiě)了自己對(duì)爸爸媽媽的美好感情和祝愿,，可以說(shuō)，這是對(duì)學(xué)生的很好的一次關(guān)于“孝”,、“愛(ài)”,、“禮”、“強(qiáng)”等美好品德的教育過(guò)程,，也是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育契機(jī)。

2,、主題班會(huì),、升旗儀式，促進(jìn)轉(zhuǎn)變,。學(xué)校利用周五主題班會(huì)時(shí)間,，召開(kāi)了《開(kāi)學(xué)第一課》主題教育活動(dòng)。學(xué)生們就自己書(shū)寫(xiě)的感悟進(jìn)行了全班交流,，進(jìn)一步提升了活動(dòng)實(shí)效,。結(jié)合教師節(jié)這一教師的節(jié)日，開(kāi)展專題升旗儀式,，把“孝”,、“愛(ài)”,、“禮”、“強(qiáng)”等美好品德進(jìn)一步引向深入,，讓學(xué)生懂得“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的道理。

3,、結(jié)合實(shí)際,，上好第一節(jié)課。教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)開(kāi)學(xué)常規(guī)工作,，組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，進(jìn)行集體備課活動(dòng),，在教案書(shū)寫(xiě),、課件準(zhǔn)備、預(yù)備學(xué)生等環(huán)節(jié)上下功夫,，爭(zhēng)取第一節(jié)課開(kāi)個(gè)好頭,，以期不斷提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處也將加大檢查力度,，對(duì)教師的上課情況進(jìn)行巡視,，督促教師認(rèn)真上課，提高質(zhì)量,。

三,、聚焦課堂，推動(dòng)深入

上好開(kāi)學(xué)第一課只是一個(gè)開(kāi)始,，更重要的,、更為普遍的推廣是在每一天，每一節(jié)的日常課堂之上,，為更好的影響學(xué)生,，利用課堂的主陣地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，學(xué)校將長(zhǎng)期的在相關(guān)學(xué)科開(kāi)展主題觀摩活動(dòng),，為培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人而努力,。

1、發(fā)揮德育課“主旋律”育人功能,。全面落實(shí)德育課的課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本學(xué)段的課程設(shè)置，開(kāi)足開(kāi)全,，認(rèn)真上好《思想品德》課程,，在課堂教學(xué)中，不只關(guān)注中考學(xué)科知識(shí)內(nèi)容,，更注重在深挖德育教育資源上下功夫,，有效的融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育引導(dǎo),。

2、發(fā)揮各學(xué)科“主陣地”德育滲透功能,。全面落實(shí)課堂教學(xué)的三維目標(biāo),，充分運(yùn)用語(yǔ)文、歷史等人文學(xué)科“以情以史育人”,、音樂(lè),、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科“以美育人”、物理,、化學(xué)等自然科學(xué)學(xué)科“以理育人”的教育資源優(yōu)勢(shì),，將核心價(jià)值體系教育融入課程綱要，融入學(xué)科教育,，使學(xué)生在豐富多彩的學(xué)科世界中受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感染與熏陶,。

總之，學(xué)校要把握住任何教育契機(jī),，積極認(rèn)真開(kāi)展上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。以德育教育為先，立德樹(shù)人,，以課堂教育為主陣地,，強(qiáng)化教學(xué)，發(fā)展特色,，為辦人民滿意教育做出我們教育工作者應(yīng)有的努力,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇四

此次主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步的呼吁同學(xué)們注意身心健康,，關(guān)愛(ài)他人生命健康,。有利于促進(jìn)社會(huì)更加和諧文明。增強(qiáng)了廣大教室及學(xué)生的安全意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境,，校園安全任重而道遠(yuǎn),，我校在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的工作理念，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院建設(shè),。

這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，使《關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命》這一主題深入人心,，也使同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用,。那么，什么是安全呢?常言道：“無(wú)危則安,，無(wú)損則全”,。安全是人們生活和工作過(guò)程中,，生命得到保障，圣體免于傷害,，財(cái)產(chǎn)免于損失,。安全，是我們學(xué)院建設(shè)的重點(diǎn),，是學(xué)院發(fā)展的根本和保障,。我們要搞好安全工作，首先要營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,，注重與時(shí)俱進(jìn)，增加安全管理的超前性,。思想上要有“憂患意識(shí),、責(zé)任意識(shí)”，時(shí)刻緊繃安全之弦,，時(shí)刻履行安全之職，從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”,、“我能安全”,。

俗話說(shuō)“君子不立于危墻之下”，懂得危墻有可能造成傷害,，這是一種安全意識(shí);不立于危墻之下則是一種安全防范意識(shí),，加入我們所有人都有良好的安全意識(shí)，對(duì)安全工作有一種責(zé)任感,，細(xì)心留意我們身邊的每一處隱患,，并及時(shí)地進(jìn)行消除它，那么事故就能減少了許多,。之所以說(shuō)安全工作無(wú)小事,，因?yàn)樗P(guān)系著每個(gè)人的生命?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢”，安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的,、不斷變化的、是“全天候”的,，因此,，要時(shí)刻保持清醒的安全意識(shí)，保持高度的警覺(jué)性,，做到防范于未然,。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要大家的共同努力和維護(hù)。安全,，我們每個(gè)人都需要它,，因?yàn)樗切腋５幕A(chǔ)，快樂(lè)的保障,。但是想真正能夠體會(huì)安全給你我?guī)?lái)的實(shí)惠,，就需要消除不安全因素，我們每一個(gè)人從自身做起,，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，不去做那些可能帶來(lái)意外或者危及生命的事情,，珍惜自己的生命,，也珍愛(ài)別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中,。有了生命,，才有快樂(lè);有了生命，才有希望與理想;有了生命,，才有了對(duì)生命的珍愛(ài),。有了生命和歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)世界才會(huì)精彩,。

同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诓蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的學(xué)習(xí)、工作中我們需要對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：1,、思想上時(shí)時(shí)講安全,，事事重安全。我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心,，不能麻痹大意,，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈,，確保學(xué)生安全,。2、宿舍,，我們?nèi)孕枰皶r(shí)清理廢品,，防止發(fā)生火災(zāi);定期檢查電路，防止因電路老化引起火災(zāi)事故;加強(qiáng)自身安全意識(shí),，防止財(cái)務(wù)被盜想象的發(fā)生,。3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學(xué)們注意保暖,，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全,，提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，引導(dǎo)學(xué)生走地下通道,。4,、校外安全：提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，特別是事故多發(fā)地段;對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒,，是同學(xué)們不至于在魚(yú)龍混雜的環(huán)境中丟失手機(jī)錢(qián)包等貴重物品,，并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。這次班會(huì)的目的便是提高,、讓同學(xué)們了解這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

開(kāi)學(xué)第一課珍愛(ài)生命主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇五

為加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，提高廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,，根據(jù)上級(jí)部署安排我校認(rèn)真開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)總結(jié)如下：

9月1日開(kāi)學(xué)第一天,，組織學(xué)生收看中央一臺(tái)電視節(jié)目"開(kāi)學(xué)第一課",，并組織學(xué)生寫(xiě)出觀后感，心得體會(huì),，目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目?jī)?nèi)容，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義,，我校緊密?chē)@主題,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,，形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)合力,，狠抓學(xué)生安全防范,，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

學(xué)校進(jìn)行精密布置,，要求各班主任充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義,，將安全教育日活動(dòng)納入班級(jí)管理安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保活動(dòng)取得實(shí)效,。

安全教育日活動(dòng)要由學(xué)校統(tǒng)一部署,，以班為單位組織實(shí)施,。并要求各班制定安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)各班實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生,、飲食,、水電、交通,、紀(jì)律等方面的教育,。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng),，走形式,。

學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn),，不斷創(chuàng)新,，提高教育效果。

1.利用國(guó)旗下講話,，做好安全教育日的宣傳和教育工作,。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái),，歷年安全教育日的'主題,，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果,。

2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理,。

3.各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料,，讓學(xué)生能夠從中引起注意,，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，共同進(jìn)步。

4.各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,，隨時(shí)要關(guān)注安全,。

5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂(lè)每天"的欄目，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,。

6.對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén),、窗,、欄桿、圍欄、教室,、活動(dòng)室,、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決,。

7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練,。

8.利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展以"安全防范健康成長(zhǎng)"等相關(guān)主題教育,，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,，再動(dòng)員,，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園,、和諧社會(huì)而努力,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇六

根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室、公安消防總隊(duì)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎(chǔ)教育一司,、公安部消防局關(guān)于開(kāi)展暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)的`通知》要求和《關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué),、幼兒園開(kāi)展暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)方案的通知》精神，我園制定工作方案,，結(jié)合實(shí)際,，由園長(zhǎng)帶隊(duì)集中開(kāi)展暑期消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

我園本著對(duì)家長(zhǎng)和幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，把消防責(zé)任落實(shí)到人,，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

1.開(kāi)展一次消防安全大檢查,。暑假期間、開(kāi)學(xué)初由園長(zhǎng)對(duì)全園深入細(xì)致的開(kāi)展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改,；完善園內(nèi)安全工作體系，不斷加強(qiáng)我園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,，確保廣大師生的生命安全。

2. 充分利用園廣播站,、微信群,、校訓(xùn)通、宣傳欄發(fā)布關(guān)于消防安全教育內(nèi)容,，對(duì)全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作,。

3.通過(guò)“福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)”布置暑期安全專項(xiàng)家庭作業(yè)。利用好平臺(tái)內(nèi)設(shè)置的安全教育精品課件,、視頻影像資料,、典型案例等優(yōu)質(zhì)安全教育課程教學(xué)資源，開(kāi)好上好安全教育地方課程,，提升課時(shí)完成率,。

4.班級(jí)利用開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題活動(dòng)，組織幼兒觀看一部消防專題片,。進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識(shí),，提高消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒消防安全自救的能力和應(yīng)急能力,。

5.開(kāi)學(xué)初舉行一次全園性火災(zāi)自救演練,。

通過(guò)本次消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)分別從宣傳、教育,、檢查等方面開(kāi)展了一系列活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)了消防安全工作，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,。我園今后將繼續(xù)深入開(kāi)展消防安全大排查大整治活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇七

在加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)德育工作進(jìn)程中,，我把“加強(qiáng)班級(jí)步隊(duì)建設(shè),，凸顯和強(qiáng)化主題班會(huì)活動(dòng)的德育功能”作為班級(jí)這學(xué)期德育工作的重要抓手，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),，來(lái)組成學(xué)生的正確道德認(rèn)知,，激發(fā)學(xué)生的優(yōu)秀道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì),，組成學(xué)生的正確道德行為,，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與周全發(fā)展,。

通過(guò)對(duì)本學(xué)期的主題班會(huì)總結(jié)了如下幾點(diǎn),，進(jìn)展能對(duì)今后更好的開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)有用。

本學(xué)期的主題班會(huì)，我們固然在班會(huì)的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新,，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,，解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際題目,，但也存在著一些不足,，如：固然主題選得較好，但對(duì)于主題沒(méi)有較深刻地挖掘,、升華,，深化主題不夠；固然班會(huì)的形勢(shì)比力多樣,，但沒(méi)有較深的探究,，走老門(mén)路，班主任老師的導(dǎo)與扶的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),；固然學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中受到了教育,，但以情感人、以情動(dòng)人,、以情育人的教育效果還沒(méi)有到達(dá),；從內(nèi)容上看，一節(jié)班會(huì)課的信息量過(guò)少,，學(xué)生的收獲不是很年夜,。這些都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰M(jìn)一步探索和研究的。

因此在開(kāi)展主題班會(huì)之前,，班主任們先進(jìn)行了班會(huì)方案的設(shè)計(jì)和闡發(fā),，制定了具體實(shí)施的方案，搜羅班會(huì)召開(kāi)的背景,，涉及的內(nèi)容,，和形式與方法。特別是對(duì)班會(huì)的過(guò)程進(jìn)行了年夜量語(yǔ)言,、文字,、浮現(xiàn)形式上的備課，確保了班會(huì)順利,、勝利的舉行,。班會(huì)的主體是學(xué)生，因此在班會(huì)的準(zhǔn)備工作中,，班主任老師將準(zhǔn)備工作分為教師準(zhǔn)備和學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)局部，事先布置給學(xué)生,，每個(gè)人都積極參與到班會(huì)的準(zhǔn)備中,?！陡卸鞲改浮罚嘀魅未蘩蠋熓孪纫约议L(zhǎng)信的形式通知了家長(zhǎng)這次活動(dòng),，并請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子寫(xiě)出自己最想說(shuō)的話密封后由學(xué)生帶回學(xué)校,；組織學(xué)生學(xué)唱了《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇愤@首感恩歌曲等等；同時(shí)王老師還讓學(xué)生們班會(huì)前向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己名字中所包含的意義,；準(zhǔn)備一首最想唱給家長(zhǎng)的歌或者一句話等,，每個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備都很到位。隨著班會(huì)的進(jìn)行環(huán)環(huán)相扣,，班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學(xué)生已真切的,、深深的體會(huì)到了濃濃的父愛(ài)母愛(ài)，這堂班會(huì)是勝利的,。由此可見(jiàn),，班會(huì)前的充足準(zhǔn)備是班會(huì)勝利的閉鍵。

3.班會(huì)的組織要精細(xì),。班主任在班會(huì)中要放手讓學(xué)生往做,，為學(xué)生把握好方向，對(duì)學(xué)生不到位的環(huán)節(jié)要做好樹(shù)模,，特別是主持人的選拔和培訓(xùn)也是班會(huì)能否勝利的閉鍵環(huán)節(jié)之一,。一個(gè)優(yōu)良的主持人可以變更每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓他們都有話可說(shuō),，有情可觸,，從而到達(dá)好的收益，好的效果,。一年級(jí)一班的小主持人在老師的引導(dǎo)下,，將自己活潑的性格、極具感染力的動(dòng)作表情融入到自己的串詞中,，使整個(gè)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的孩子在愉快的交流和歡樂(lè)的歌聲中完成了此次班會(huì)的活動(dòng),。

4.班會(huì)的形式要多樣，并向現(xiàn)代化,、電教化邁進(jìn),。這次活動(dòng)中，各班的班會(huì)形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，使全部學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。各班的班主任按照班上學(xué)生的實(shí)際情況選擇了多種多樣的班會(huì)形式,，如：故事,、歌舞表演、詩(shī)歌朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽,、課本劇等等,。這次主題班會(huì)活動(dòng)中的年夜年夜都班級(jí)都制作了課件，使用了多媒體,，將課堂教學(xué)中的電教化手段應(yīng)用到了主題班會(huì)中,，豐富了班會(huì)的形式，提高了學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的熱情,，這也是此次活動(dòng)中的一年夜明點(diǎn),。在一些班會(huì)中，班主任老師選擇了適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè),，使班會(huì)的氛圍在音樂(lè)中得到進(jìn)一步的烘托,，更加感染了學(xué)生的情感。

5.班會(huì)的總結(jié)要深化,。主題班會(huì)結(jié)束后,，班主任的總結(jié)要深化主題，讓學(xué)生在班會(huì)的基礎(chǔ)上能夠再次得到升華,。同時(shí),，總結(jié)中要找出勝利之處，看到掉敗不足,，能夠?yàn)橄麓伟鄷?huì)提供經(jīng)驗(yàn),。

2.班會(huì)的準(zhǔn)備要充分。班會(huì)前班主任和學(xué)生對(duì)班會(huì)的主題要深入理解,，變更好學(xué)生的積極性,，做好活動(dòng)材料的收集。

1.班會(huì)的主題要明確,。主題是班會(huì)的核心,，要有針對(duì)性，要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點(diǎn),，能對(duì)同學(xué)有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動(dòng),，而且要便于學(xué)生往收集資料，主題盡可能小,，能以小見(jiàn)年夜,，盡可能從小處著眼。從各班班會(huì)的主題來(lái)看,，年夜局部的班會(huì)主題鮮活,，具有時(shí)代性，符開(kāi)學(xué)生的年齡特點(diǎn),。10多節(jié)主題班會(huì),，能結(jié)開(kāi)班級(jí)的實(shí)際情況，選擇符開(kāi)學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容,，并深刻挖掘其內(nèi)涵,，確定主題,。如《走進(jìn)暖和的年夜家庭》，主題緊密結(jié)開(kāi)了新學(xué)生的實(shí)際生活,，并有所創(chuàng)新?！陡卸鞲改浮?、《同學(xué)如手足》、《習(xí)慣決定成敗》等,，這幾節(jié)班會(huì)主題凸起,，能以小見(jiàn)年夜?！陡兄x您們》旨在使學(xué)生理解父母,、老師對(duì)自己的閉愛(ài)、同學(xué)之間的友愛(ài)來(lái)讓學(xué)生體會(huì)只要心中有愛(ài),，愛(ài)就隨時(shí)陪同著你,。我們?cè)诘玫絼e人愛(ài)的同時(shí)不要忘記把愛(ài)獻(xiàn)給別人，這樣世間才能充滿真愛(ài),。這樣的班會(huì)使同學(xué)們緊密聯(lián)系自己及身邊事物,，升華了他們平時(shí)的言行。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇八

1,、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生懂得性格是什么,，性格有哪些具體特征及大致類型;性格形成的原因，尤其是“后天”培養(yǎng)對(duì)形成良好性格的重要性,，從而懂得性格與人生有著密切的關(guān)系,。

2、能力訓(xùn)練目標(biāo)：讓學(xué)生掌握克服性格缺陷,，養(yǎng)成良好性格的方法,。

3、情感教育目標(biāo)：使學(xué)生了解和正視自身性格中的消極方面,，勇于主動(dòng)地去克服它,，以形成良好的性格，從而完善自己的人生,。

二,、教學(xué)要求

1、盡可能地提供和創(chuàng)造條件,，使學(xué)生成為課堂的“主角”,，并保證給每個(gè)學(xué)生以機(jī)會(huì)。

2,、平等的一員和學(xué)生分享心理感受,，并在活動(dòng)中起引導(dǎo)作用,。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

心理學(xué)對(duì)性格的定義,、特征和分類較為抽象,，如何聯(lián)系學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生正確地看待自身性格中的積極和消極兩個(gè)方面,，并自覺(jué)地去克服自我性格上的缺陷,，是本課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

四,、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一),、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、制作多媒體課件,，包括《西游記》四個(gè)主要人物的圖片和主題歌《敢問(wèn)路在何方》的flash畫(huà)面,。

2、全體同學(xué)自由組合成若干個(gè)小組,。

(二),、活動(dòng)過(guò)程

[導(dǎo)入新課]

(多媒體顯示《西游記》主題歌《敢問(wèn)路在何方》flash畫(huà)面)

師：這首歌同學(xué)們都很熟悉，請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)跟我一起唱,，一起打節(jié)拍,，可不可以?

生：……(師生共唱，拉近師生距離,，活躍課堂氣氛)

生：……(多媒體顯示《西游記》中四個(gè)主要人物)

師：下面請(qǐng)大家分組討論寫(xiě)出《西游記》中四個(gè)主要人物的特點(diǎn),。(師同時(shí)把學(xué)生說(shuō)到的有關(guān)性格的詞語(yǔ)寫(xiě)到黑板上)

師：通過(guò)討論可以看出同學(xué)們對(duì)這四個(gè)主要人物區(qū)分得很清楚，這是為什么呢?

生：因?yàn)樗麄兏饔刑攸c(diǎn),，各有性格……

師：那么我們今天就來(lái)聊這個(gè)話題,。

(多媒體出示主題)

[新課講授]

師：剛才大家對(duì)《西游記》中四個(gè)主要人物的描述其實(shí)就反映了他們的性格，所謂性格其實(shí)就是一個(gè)人對(duì)人,、事的態(tài)度或行為所表現(xiàn)出來(lái)的較為穩(wěn)定的心理特征,。每個(gè)人的性格是不同的，就象《西游記》中四個(gè)主要人物,，我們可以說(shuō)相貌是區(qū)別人與人之間的外在特征,，而性格就是區(qū)別人與人之間的內(nèi)在特征。

大家能不能對(duì)他們的性格進(jìn)行一下分類呢?

生：……

師：看來(lái)大家對(duì)內(nèi)向型和外向型性格比較熟悉,。我們來(lái)看一下這兩類性格的具體特征,。(出示)

下面請(qǐng)大家測(cè)一下自己的性格類型。(學(xué)生自測(cè))

實(shí)生活中,，很難找到特別典型的某一類性格,，大多數(shù)人屬于中間型，只不過(guò)是偏向于某一類。

緒型,，我們今天不展開(kāi),。

師：那么這四個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)給他們的取經(jīng)之路產(chǎn)生了怎樣的影響呢?

生：……

了他在取經(jīng)路上歷經(jīng)磨難。而孫悟空的機(jī)靈,、機(jī)智,，使他能保護(hù)唐僧;但他性格的散漫、好斗,，急躁使他總是闖禍,，幾次被唐僧逐回花果山。這說(shuō)明每個(gè)人性格的不同,，使他們的人生之路也不同。下面讓我們來(lái)找找自己的性格特征,。(出示——性格掃描)

(學(xué)生寫(xiě)好后,，交給老師，然后猜猜我是誰(shuí)?準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品,。)

生：……

師：大家根據(jù)同學(xué)們的性格特征能猜測(cè)出他是誰(shuí),，這說(shuō)明性格是區(qū)別人與人的根本標(biāo)志。同時(shí)大家的回答也說(shuō)明了性格與一個(gè)人的將來(lái)有著密切的關(guān)系,。

(過(guò)渡)師：下面讓我們靜下心來(lái),，用心去感受領(lǐng)略我們的同齡人小杰給心理醫(yī)生的一封求助信。(出示材料)

心理醫(yī)生：您好!(第一部分)

我是一個(gè)中學(xué)生小杰,，小學(xué)時(shí)我一直當(dāng)班長(zhǎng),，老師器重，同學(xué)羨慕,，一直很自信,，人也非常開(kāi)朗活潑?？墒巧铣踔泻?，個(gè)子老長(zhǎng)不高，總感到自卑,，而且班干部沒(méi)當(dāng)上,，幾次考試成績(jī)也不理想，面對(duì)一個(gè)個(gè)毫不留情的分?jǐn)?shù),，我驚呆了,，我從一個(gè)老師的寵兒變?yōu)榇蠹业臈墐骸Ｎ沂?，路在我眼前消失了,，代替的是一堵墻，一堵讓人絕望的墻。我覺(jué)得生活在這個(gè)世界里是一個(gè)罪惡……(師補(bǔ)充：小杰陷入了深深的痛苦之中)

問(wèn)題：1,、小杰的性格發(fā)生了怎樣的變化?這樣下去,，你覺(jué)得會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?

生：……

師：由于他的這種不良性格的產(chǎn)生，使得他的人生陷入了絕望之中,。這說(shuō)明不良的性格會(huì)給人的身心帶來(lái)嚴(yán)重的后果,，具一些調(diào)查統(tǒng)計(jì)，不良的性格容易患心臟病,、高血壓,、抑郁癥，精神分裂癥等,。在歷史上也有很多如此的例子：如周喻就是因?yàn)榭傆X(jué)得自己不如諸葛亮而活活被氣死,，林黛玉就是終日自怨自憐，最終憂郁成疾而死,。

那么你們覺(jué)得小杰的這種性格的變化是怎樣形成的呢?

2,、他的這種性格的變化是怎樣形成的呢?

生：……(先天因素：身高——自卑;后天因素：學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的變化——憂郁,、自閉)

師：這說(shuō)明性格的形成有先天因素,，也就是遺傳基因，如古話說(shuō)：“有其父必有其子”,，“龍生龍,、鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”,。小杰由于天生身高不高,，導(dǎo)致他自卑;但也有后天因素，由于學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的影響,，使他的性格發(fā)生了改變,，變得越來(lái)越憂郁，越來(lái)越自閉,。因此巴甫洛夫有句名言(出示)“性格是天生與后天的合成,，性格受于祖代的遺傳，在現(xiàn)實(shí)生活中又不斷改變,、完善,。”但是大家要注意,，環(huán)境變化雖然會(huì)引起他性格也發(fā)生改變,，但是其實(shí)他成績(jī)的下降，班干部沒(méi)當(dāng)上,，最終還是由于他內(nèi)心自卑的這個(gè)性格所導(dǎo)致的,。

師：小杰的這種性格的改變會(huì)給他的人生道路帶來(lái)怎樣的影響呢?讓我們繼續(xù)來(lái)看小杰的信：(出示——第二部分)

一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的中學(xué)生小杰

生：……

生：……

師：在各位心理專家的幫助下，我相信小杰不久又能重新找回自信，恢復(fù)以前開(kāi)朗活潑的良好性格,。他的人生軌跡在繞了一大圈以后,，又開(kāi)始沿著正常、健康的方向前進(jìn),。

師：性格與人生有著密切的關(guān)系,，那么如何來(lái)完善我們自己的性格，完美我們自己的人生呢?請(qǐng)大家制作性格小卡片,，每組一張,，寫(xiě)上你們的溫馨提示。(針對(duì)如何正確對(duì)待自己的性格,，大家相互交流,，然后帶回去貼在教室，時(shí)刻提醒我們要完善自己的性格,。)

[課堂總結(jié)]我們這節(jié)課主要是通過(guò)對(duì)《西游記》四個(gè)人物性格的分析,，對(duì)自我性格的解剖以及對(duì)小杰性格的完善，使我們深深的感悟到——只有摒棄性格方面的弱點(diǎn),，播種良好的性格，我們的人參才會(huì)有收獲,。大家是想成為命運(yùn)手上的牽線木偶,，還是想掌握自己的命運(yùn)，那就趕快行動(dòng)吧,。從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己良好的性格,，老師送給你們一句古諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲生命?！?出示——人生感悟)希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，對(duì)大家有所幫助，讓我們?cè)凇渡倌?、少年,、祖?guó)的春天》的歌聲中結(jié)束今天的心理談話課。謝謝大家!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇九

為建設(shè)和諧校園,，確保學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的通知》要求,，結(jié)合消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)和我校實(shí)際情況,，扎實(shí)開(kāi)展了消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校以開(kāi)學(xué)第一天,，安全第一課為主題,， 以開(kāi)展一次國(guó)旗下的講話、上好一堂消防安全知識(shí)課,、組織學(xué)生參觀一次消防站,、出版一期消防安全專刊,、組織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動(dòng)內(nèi)容,。通過(guò)本次活動(dòng)，我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問(wèn)題,。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針,，實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效,，力爭(zhēng)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境,。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì)化進(jìn)程,，為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作,，不斷改進(jìn)和完善工作方法,，提高安全防范能力，特將本次活動(dòng)小結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想,，時(shí)刻繃緊安全這根弦,，學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組,，每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制,。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組,、消防安全隱患排查工作小組,，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員,。

只有思想上重視,，安全行為才有保障,。這是我們多年來(lái)的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。這學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓,。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì),，分析問(wèn)題、討論措施,、布置工作,。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識(shí)講座，讓所有人掌握基本消防安全知識(shí),，增強(qiáng)消防安全意識(shí),。

1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、學(xué)校門(mén)口led,、宣傳欄,、班會(huì)、黑板報(bào),、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開(kāi)學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年十大火災(zāi)實(shí)錄的警示教育vcd光碟,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng),。

3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過(guò)安全月活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí),。

只有做到責(zé)任到人,，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸,。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn),。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比,，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措,。具體說(shuō)來(lái)：

1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人,、各班級(jí)簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū),。量化責(zé)任要求，層層落實(shí),。

2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律,，出臺(tái)獎(jiǎng)懲措施,，全面啟動(dòng)一票否決制，學(xué)校對(duì)消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人,、責(zé)任處室年度考核實(shí)行一票否決,，對(duì)工作突出處室、個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人,。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng),、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室,、多媒體教室、總務(wù)室,、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人,。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、安保人員,、門(mén)衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實(shí)做到認(rèn)真,、細(xì)致,、全面、徹底,、不留死角,。尤其對(duì)各間辦公室、教室用電線路,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查,。

4.經(jīng)常性地檢查疏散通道,、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對(duì)因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問(wèn)題,，我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

5.加強(qiáng)對(duì)電腦室、多媒體教師,、保管室的管理,，定期檢查消防安全情況。并對(duì)有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓(xùn),。

6.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,。

我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí),，提高了廣大師生的安全意識(shí),，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能,。

1.在開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng),。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn),。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火,、滅火,、逃生自救等消防安全常識(shí)教育培訓(xùn)，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識(shí)的演練,，學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警,、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識(shí),，并利用班刊,、手抄報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行防火宣傳和教育,。

2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練,。9月5日下午我校開(kāi)展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。

3.在消防安全教育活動(dòng)中,，學(xué)校組織一些活動(dòng),。9月6日上午第三節(jié)時(shí)間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識(shí)為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

總之,，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置,，不斷加強(qiáng)責(zé)任性，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇十

一場(chǎng)疫情,，讓的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中,，我們看到了很多用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),，也是人存在的價(jià)值,。但是有些人的責(zé)任意識(shí)并不輕，這些人將自己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中,，為此付出了沉重的代價(jià),。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,。

二,、班會(huì)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心,，學(xué)會(huì)防護(hù)措施,；2.通過(guò)對(duì)逆行之人的了解，同學(xué)們產(chǎn)生共情,，思考'逆行之人“的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀；3.激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情,，思考我們可以做些什么,。

三、班會(huì)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)逆行之人的了解,，同學(xué)們產(chǎn)生共情,，思考'逆行之人“的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,；激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情,，思考我們可以做些什么。

四,、課前準(zhǔn)備：1.教師：班級(jí)教案,、課件、新聞,、圖片2.學(xué)生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民責(zé)任的民眾新聞,，并思考自己作為一名小學(xué)生，可以在本次疫情中肩負(fù)起哪些責(zé)任,？五,、活動(dòng)流程：1.教師導(dǎo)入：20伊始，紅燭欲燃,，年關(guān)將至,，萬(wàn)事萬(wàn)物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無(wú)人發(fā)覺(jué),，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng),。

1月23日，武漢市全面封鎖,；一月二十四日至二月二日,，武漢市火神山醫(yī)院設(shè)計(jì)方案完成到交付使用，用時(shí)總計(jì)10日,；1月底至2月末,，全國(guó)千萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵鄂，參與抗疫工作··疫情爆發(fā)之后,，工地上建設(shè)者烈日下的汗水,、醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕,，和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了煙花爆竹,，成為了庚子新春,，成為每個(gè)人心田上的風(fēng)景。

這些人,，在國(guó)家有難時(shí)站出來(lái),，他們一人行而為世范，他們就是國(guó)家的脊梁,。

2.講人類瘟疫的歷史瘟疫對(duì)人類來(lái)說(shuō)不是陌生的詞語(yǔ),，因?yàn)樯钏健⑨t(yī)療技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來(lái)'瘟疫“一詞對(duì)人們來(lái)說(shuō)漸行漸遠(yuǎn),。

（1）講講歷史上發(fā)生在歐洲的'黑死病“,。

這場(chǎng)流行病使歐洲的人口減少一半，資料上是這樣說(shuō)的：'中世紀(jì)的歐洲受到瘟疫的肆虐,，凡是得此病者,，皮膚會(huì)出現(xiàn)許多黑斑，進(jìn)而全身虛脫,，神志不清,，發(fā)高燒，最后痛苦死去,，所以這種特殊瘟疫被歐洲人叫做‘黑死病’,，古中國(guó)稱之為鼠疫。

黑死病發(fā)生于1348年”1451年,，是在歐洲爆發(fā)的一次大型瘟疫,，奪去了數(shù)千萬(wàn)人的生命，整個(gè)歐洲都...

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道自己長(zhǎng)大了,，是幼兒園大班的小朋友,，有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼兒的日常生活,、學(xué)習(xí)情況,，找出與小班、中班不一樣的地方,。

3.感受升班后周?chē)h(huán)境的變化,，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域,，如：表演區(qū),、科學(xué)區(qū),、閱讀區(qū)等,。

2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí),、游戲、運(yùn)動(dòng),、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境,。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣,，墻上有什么裝飾,，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,，有了自己新的教室,。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了,。

2.討論：大班幼兒與小班,、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片,，引導(dǎo)幼兒觀察,、討論。

小結(jié)：在平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中,，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友,。

3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)

提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4.自選小組,。

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn),，提出大班分組的建議和方式,，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴,，形成新的小組,。

活動(dòng)建議：

1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,，感知大班小朋友的能干,，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的`戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。

3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇十二

9月3日開(kāi)學(xué)第一天,，我校以“開(kāi)學(xué)第一課”為契機(jī),，通過(guò)形式豐富的主題教育，引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng),，以全新的精神面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。活動(dòng)總結(jié)如下：

課前各班充分準(zhǔn)備,，班主任老師利用白板教學(xué)資源,，從交通安全、校園安全,、飲食安全,、法治宣傳等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，同時(shí)各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成教育,、禮儀教育、“三節(jié)”,、“三愛(ài)”等,。

班會(huì)課后，各班集中觀看央視“開(kāi)學(xué)第一課”視頻,，今年的開(kāi)學(xué)第一課以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題,，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗,、探索,、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下,，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義,，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng),、培育創(chuàng)新精神,，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā),。同學(xué)們深深的被視頻中的故事,、事跡所感動(dòng)，個(gè)個(gè)都看的非常入神,。

“開(kāi)學(xué)第一課”,，既是一次學(xué)生學(xué)習(xí)處境的一課,，也是鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一課，更是一次保障新學(xué)期學(xué)生安全的動(dòng)員課,。相信,，在全體師生的共同努力下，新學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展能進(jìn)一步的提升,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇十三

新學(xué)期伊始，為深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育,，我校積極響應(yīng)教育局《關(guān)于組織學(xué)生觀看開(kāi)學(xué)第一課的通知精神》,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)祖國(guó),，我校積極行動(dòng),，認(rèn)真組織，效果明顯,。

9月1日我校布置安排有條件的班級(jí)收看《開(kāi)學(xué)第一課：我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》,，對(duì)于沒(méi)有條件收看的我校責(zé)成電腦室李偉老師下載該視頻，由綜合實(shí)踐課的.老師組織學(xué)生觀看,，并要求每位同學(xué)寫(xiě)出心得體會(huì),，在全班同學(xué)中展開(kāi)交流，使愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等觀念深入人心,，同時(shí)在在日常學(xué)習(xí)、生活中時(shí)刻注意提升自己的愛(ài)國(guó)熱情,，從小樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的愿望;通過(guò)關(guān)鍵詞“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未來(lái)”等活動(dòng),，放飛學(xué)生理想，激發(fā)學(xué)生生活中的潛能,。

9月底,，各班交回觀后感，透過(guò)孩子們的作品,，能夠感受到該項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生收到的教育是深刻的,，學(xué)生的理想受到塑造，愛(ài)國(guó)熱情由宏大的口號(hào)變成了生活中的點(diǎn)滴行動(dòng),，教育效果明顯,。

日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,，接連迎來(lái)了偉大而令人振奮的日子“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)80周年大閱兵慶典”,，以此為契機(jī)，根據(jù)紅塔區(qū)教育局(2016)件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展了“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”的主題教育。具體內(nèi)容如下：

1,、9月1日上午9點(diǎn)50分,，學(xué)校舉行升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)對(duì)各年級(jí)學(xué)生提出新學(xué)期的要求,，對(duì)教職工提出殷切的期望,。

2、9月3日,，按照上級(jí)部門(mén)的要求,，要求學(xué)生收看大閱兵，寫(xiě)出觀后感上繳德育處,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育,。

3、9月4日,，按文件要求,，組織家長(zhǎng)和學(xué)生觀看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，并要求學(xué)生寫(xiě)日記,。

4,、9月6日，召開(kāi)班主任會(huì)議,，校長(zhǎng)提出建設(shè)班級(jí)文化的要求,。

5、9月7日,，各班召開(kāi)主題班會(huì),，學(xué)習(xí)新的中小學(xué)生守則。

良好的開(kāi)始是成功的前奏,，新學(xué)期,，新氣象，昭示著我們繼續(xù)做好工作,，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

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開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇十四

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí),，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月x日—x日舉行了為期5天的教育活動(dòng),。有計(jì)劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng),，取得良好的成效。現(xiàn)將我校開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)如下：

我校及時(shí)召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，及時(shí)出了《小學(xué)x年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動(dòng)方案》,，分發(fā)到各班主任,，并以學(xué)校為單位，召開(kāi)全體教師會(huì)議,，積極宣傳,，懸掛橫幅，營(yíng)造氛圍,。

我校以紀(jì)律教育,、安全教育為主題，突出以下幾個(gè)專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育,、交通安全教育,、預(yù)防校園傷害、消防安全教育,、學(xué)生心理健康教育,。

1,、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會(huì)課,。各班級(jí)結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”“安全在校,、安全防病、防范意外,、秋季飲食注意事項(xiàng)”等內(nèi)容開(kāi)展教育,。

2、學(xué)校利用晨會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下紀(jì)律,、安全教育,。

3、學(xué)校通過(guò)在校園內(nèi)懸掛,、張貼安全知識(shí)掛圖,，利用校園廣播播放安全知識(shí)，各班舉行安全教育知識(shí)競(jìng)賽等多種形式廣泛開(kāi)展教育,，增強(qiáng)了教育活動(dòng)的趣味性,、參與性。

4,、邀請(qǐng)相關(guān)人員到校講座,。

x年9月x日上午，雖然天氣情況不太好,，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的熱情,，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案，xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行,。最后做了全面總結(jié),。此次專題教育活動(dòng),，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí),，加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念,。

5、出一期專題板報(bào),。

各班辦一期黑板報(bào),，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育。

x年9月x日上午九時(shí),，我校在教學(xué)樓前隆重舉行x—x年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會(huì)。

在會(huì)上x(chóng)x校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語(yǔ),，激勵(lì)大家滿懷希望踏上新的征途,。他對(duì)上學(xué)期學(xué)校的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚(yáng)了通過(guò)不懈努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的教師和同學(xué),，并對(duì)全體師生提出了殷切的希望,，勉勵(lì)教師努力工作，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,，更快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活,，取得更好的成績(jī)。

同時(shí)表示盡的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，號(hào)召全體師生在新學(xué)期里共同努力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合,，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的教育工作,，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會(huì)課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī),、守紀(jì)意識(shí),。

通過(guò)以上一系列扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng)，使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng),，守規(guī),、守紀(jì)以及安全意識(shí)等都得到進(jìn)一步的提高。

總之,，本次入學(xué)教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó),、愛(ài)校的樸素情感，加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī),、勤奮學(xué)習(xí)的意識(shí),，在全校師生中引起了極大的反響,，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)總結(jié)篇十五

??1.提前部署,，準(zhǔn)備充分,。

??通過(guò)檢查我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的班級(jí)做了充分的準(zhǔn)備,，學(xué)生課前進(jìn)行了認(rèn)真的思考,，學(xué)期目標(biāo)詳細(xì)具體，手段措施合理得當(dāng),。不僅學(xué)生個(gè)人制定了學(xué)期目標(biāo),，很多班級(jí)的小組也向同學(xué)們公布了小組的奮斗目標(biāo)。更令人驚喜的是不少學(xué)生的學(xué)期目標(biāo)后還附上了家長(zhǎng)寄語(yǔ),，可見(jiàn)班主任工作的細(xì)致到位,。

??2.師生配合，相得益彰,。

??開(kāi)學(xué)第一課有的是班主任親自上陣,，激情導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生回顧過(guò)去,，盤(pán)點(diǎn)收獲,，總結(jié)不足,。有的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)生是小老師，引導(dǎo)全班同學(xué)完成本課任務(wù),。還有的班級(jí)充分發(fā)揮小組合作的作用,，通過(guò)小組討論共同完成目標(biāo)制定。

??3.題目新穎別致,，令人耳目一新,。

??以往各班德育課的題目與學(xué)校的主題大同小異。今年有所不同,，我們來(lái)看看今年各班第一課的題目：《未來(lái)在這里起航》,、《超越昨天的自己》、《我們準(zhǔn)備好了》,、《well begun is half done》,、《樹(shù)目標(biāo)，重踐行,，走成功之路》,、《譜青春之曲，吟責(zé)任之歌》,、《帶著夢(mèng)想拼搏》,、《起航一五,，責(zé)任同行》、《最好的未來(lái)》,、《成長(zhǎng)的足跡》,、《奮斗路上我和你》。聽(tīng)聽(tīng)這些題目就讓我們信心滿滿,、壯志豪情,。很多班級(jí)啟用大屏幕，圖文并茂,，課堂充滿了生機(jī)活力,。

??白璧微瑕，在檢查的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了小小的不足：比如個(gè)別班級(jí)班主任在唱獨(dú)角戲,，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，缺少師生互動(dòng)環(huán)節(jié);再如有的班級(jí)準(zhǔn)備不夠充分，草草結(jié)束課程,，課上的不深不透,，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果;再如有的班級(jí)課堂教學(xué)手段單一，沒(méi)有充分利用好多媒體教學(xué),。

??第一課結(jié)束了,，但新學(xué)期的征程才剛剛開(kāi)始，希望全體師生完滿的完成各階段目標(biāo),，取得更優(yōu)異的成績(jī),。