演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇一
總是在清晨,，沐浴著晨光,，一步步跨入成長的大門。
——題記
孩子最珍貴的,，那份情,，叫做友情。
自三年級(jí)搬遷之后,，我家和小學(xué)的路就變長了,，由一條長長的海壩連接著。沒有校車,，沒有公交車,，甚至沒有一切可以自動(dòng)代步的交通工具。于是,，步行和騎自行車就成了孩子們的上學(xué)方式,。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，耗時(shí),，所以通常要早早的出發(fā),。可是，寒冷和黑暗的早上對(duì)于一個(gè)孩子來說,，畢竟是一道難過的坎,。一天早上，我無奈地騎在凜冽的沉寂中,。一個(gè)聲音打破了沉默：“嘿,，小心!”前面是一個(gè)拐彎。噢,，是我的同學(xué),。自那以后，我們上下學(xué)同行,，在太陽灑下第一縷陽光之前,，都能集合在一起。后來父母去了外地,，自行車也不常用了,，于是我又得步行上學(xué)。但他依然在晨光中等我,，載著我去學(xué)校,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,。不論刮風(fēng)下雨,，夏暑冬寒，每日拿著兩人份的早點(diǎn)和書包,。
清晨的光輝柔和無比,，灑在身上，暖暖的,，仿佛心中喝了一碗熱粥,，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中,，做好了準(zhǔn)備,。去哪?去遠(yuǎn)行，去做一個(gè)遠(yuǎn)行客,。
同時(shí),，我還在尋找著，另一個(gè)在晨光中去遠(yuǎn)行的.人,。
我等著你,，和我一同前進(jìn)的，晨光中的遠(yuǎn)行客,。
——后記
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇二
老師們,、同學(xué)們：
上午好!
在盛夏的光影里,，今天是日歷上極其普通的一天，一切都顯得那么的自然,。唯有不同的是我們賦予了時(shí)間的意義,，在即將跨越的時(shí)間交接點(diǎn)，彼此祝福,，又重啟新程,。同學(xué)們，祝賀你們圓滿完成了初中三年的學(xué)業(yè)!
在分別的時(shí)刻,，記憶總會(huì)變得更加清晰。即使過去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏,，走出家門,，走進(jìn)校門，走向教室,，在老師的辦公室停留,，在歡快的田徑場(chǎng)追逐。然而,，當(dāng)時(shí)間突然按下暫停鍵,，當(dāng)初兒童般跳躍的步伐，如今有了成熟少年的思考,，而腳下的土地也有了新的名字,，腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。
也許因?yàn)樾^(qū)的變化與初三學(xué)業(yè)的繁忙,，部分同學(xué)還沒來得及好好丈量這里的每一寸土地,，但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長歲月里走來的你,，此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方,。你們，是雅禮心天結(jié)出的第一批果實(shí),，你們,，將成為雅禮心天恢弘樂章里的序曲。
直立行走是自然賦予人類特有的本領(lǐng),，因?yàn)橹绷⑿凶?，我們的祖先在學(xué)會(huì)生存中擁有了智慧、情感與眼界,，腳步走過的不僅是路程,，還有文明。今天過后,，你們將去往不同的學(xué)校,，開始形式各異的征程,，人生的腳步將會(huì)有不同的節(jié)奏，對(duì)于社會(huì)也會(huì)有不同的認(rèn)知與理解,。但無論你行走在哪里,，請(qǐng)記住你曾經(jīng)在一片堅(jiān)實(shí)的土地上站立過，這片土地上有良知,、有勤勞,、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛,。人生的關(guān)鍵就在幾步,，當(dāng)你面臨選擇，請(qǐng)告訴自己：腳步中有善良,，就會(huì)有回報(bào);有選擇,，就會(huì)有未來;有堅(jiān)毅，就會(huì)有前途;有擔(dān)當(dāng),，就會(huì)有回響,。你的行走關(guān)乎的是社會(huì)文明的進(jìn)程。
“入學(xué)初始門庭,，畢業(yè)非同學(xué)成,，涉世或始今日，立身卻在生平”,。同學(xué)們,，在分別的時(shí)刻，我想以啟功先生的這首詩贈(zèng)與大家,。畢業(yè)僅是一段學(xué)業(yè)的完結(jié),，對(duì)于人生的學(xué)問，學(xué)習(xí)才剛剛開始,。我衷心地希望你們?cè)谇靶械牡缆飞献吆妹恳徊?，用你們的腳步帶動(dòng)社會(huì)與國家的進(jìn)步，用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地,，用你們的腳步去走出自己精彩的未來!
同學(xué)們,，你們走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，這里還不叫“雅禮心天”,，但此刻,，你們是站立在雅禮心天的土地上，并將從這里出發(fā),。我希望,，你們把“公勤誠樸”的雅禮精神裝進(jìn)行囊，在今后的日子里,，在任何一個(gè)你學(xué)習(xí)與生活的地方,，自尊,、自立、自信,、自強(qiáng),，豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后,，祝愿--屆初三年級(jí)全體畢業(yè)生前程似錦,，展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳，美滿安康!
謝謝大家!
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇三
“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，這是宋代著名的大詩人蘇軾筆下的千古名句，多少年來一直被人們傳誦著,。此時(shí)此刻,，這正是我的心情寫照——因?yàn)榘职纸裉煲ミh(yuǎn)航。
今天一大早,，爸爸翻來覆去怎么也睡不著，四點(diǎn)半起了床,，到菜場(chǎng)買好了菜,。等到我和媽媽起床時(shí)，一桌熱氣騰騰的早餐便呈現(xiàn)在我們的眼前,。我知道這是爸爸在出發(fā)前為我和媽媽做一頓好吃的,，因?yàn)樗麚?dān)心我們以后在家里吃不好，沒營養(yǎng),。望著那擺得滿桌的飯菜,，我的鼻頭不禁一酸，那濃濃的父愛呀,，就蘊(yùn)含在這一頓豐盛的早餐中,，就蘊(yùn)含在這一份牽掛中！
整個(gè)上午,，爸爸馬不停蹄,，幫我們買吃的、用的,、穿的,，什么都有。
吃完了午飯,，爸爸就提著行李上班了,。不一會(huì)兒，門鈴響了,，我打開門一看,，竟然是爸爸背著一大袋米回來了,。只見爸爸一邊擦汗，一邊上氣不接下氣地說：“我本來想走的,，但還是不放心,，就幫你們把車庫里的米扛上來了！”??！那濃濃的父愛就流淌在這一顆顆晶瑩的汗珠中。
爸爸上班去遠(yuǎn)航,，陪伴我和媽媽的又將是無盡的牽掛與漫長的等待,。此刻，我對(duì)自己說：“離別是為了更好的相聚,！”親情是愛的港灣,，雖然爸爸去遠(yuǎn)航了，但他的愛,，讓我和媽媽的港灣更加寧靜,、祥和。我相信,，在不久的將來,，我們一家又會(huì)重新充滿歡聲笑語的！
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇四
在我的面前是一片浩瀚的海洋,，神秘而令人向往,。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定,。
許多下了船的人對(duì)我說：“你可別去,，船上的日子太辛苦了，每天重復(fù)單調(diào)的生活,，并且隨時(shí)隨地都有可能遇到狂風(fēng)和暴雨”,。但我毅然回答他們：“不，我一定要去!既然向往那片海洋,，所有的困難,，所有的苦痛我都愿意去承受?！?/p>
就這樣,，我義無反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的,，但是我總覺得有一束光在指引我,。我想：一定是海洋的對(duì)岸有我夢(mèng)想的天堂吧。
船上的生活果然如他們所說的那樣苦：我常常起早貪黑,，很多時(shí)候被摔得遍體鱗傷,。每天都重復(fù)著昨天的事情,，茫茫的大海上看不到前進(jìn)的跡象，不知道終點(diǎn)在何方?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我總會(huì)抬頭看看天空,，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進(jìn)的勇氣,，我一定要遠(yuǎn)航,。
時(shí)間就這樣一天一天的過去，每到一個(gè)港口,，受不了苦的人先下船,，滿懷希望的人又上了船。在漫長的航行中,，孤獨(dú)和寂寞成為我最好的朋友,。一晚，我夢(mèng)到了上帝,。我拉著上帝的手,，痛哭流涕地訴說著我這一路走來所受的痛苦。
上帝語重心長地對(duì)我說：“孩子,，繼續(xù)向前走,，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的。現(xiàn)在你有多苦,，將來就有多甜，相信‘夢(mèng)想成真’不是夢(mèng),?！闭f完，上帝就消失在我的夢(mèng)中,。
我?guī)е业膲?mèng)想,，一直前行，我相信總有一天,，我會(huì)抵達(dá)彼岸,，站在鮮花從中。
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇五
“考得怎么樣,？”“怎么可能這么低呢,！”“不會(huì)是滿分吧？”一句句疑問,、感吧,、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際,，潮水般涌來,，連日都被毫不留情地抹上一層修辭,，濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了,！題山題海的壓抑,，的教誨，父母的催促,，如狂風(fēng)驟雨般,，猛烈地?fù)粼谡{駛著行駛的我的心里。緊張了,、恐懼了,，要退縮嗎？不,！堅(jiān)決不能,！心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開,！
雖說成績(jī)排名較前的我深得大家的尊重,，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級(jí)的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨,，開始拒絕聽課,，抵觸考試，開始不斷地請(qǐng)家長,，我拿這些都不以為然,，但令我頗有些驚訝的'是，每逢父母開完“”,，總是樂滋滋的,，不象是開了“特別教育”。后來,，我忍不住跑去問老師事情的原因,。“孩子,，老師知道,，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，就是叛逆期,，老師不生氣,，只是希望你能健康成長，找回那個(gè)優(yōu)秀的自己,！”找回優(yōu)秀的自己,！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起,，我開始認(rèn)真聽課,，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好,。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛的交集,，我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今,，那段叛逆的時(shí)光早已化作,，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船,，揚(yáng)著那高高的帆,，搏著海風(fēng)，向著彼岸遠(yuǎn)航,。
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇六
“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！边@是父母給我的一把鑰匙,，我?guī)е@把鑰匙去打開知識(shí)的大門。
“你怎么搞的,，考這么點(diǎn),，還有臉回來!”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)著我，聽了這些話,，好像有萬根鋼針插進(jìn)我的心里一樣疼痛,，我傷心極了。
那是一天下午,，我對(duì)著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己,，我心里想著:這次為什么只考這么點(diǎn)分?考這么點(diǎn)分怎么能對(duì)得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢?在我認(rèn)真反思的時(shí)候，門吱吱地響了,，哦,，是爸爸進(jìn)來了,，我沒有理他,，自然他也沒有理我，就這樣,，空氣凝固著,，時(shí)間似乎也停止了。過了許久,，爸爸說話了:“這次你考得確實(shí)不怎么樣,，媽媽批評(píng)你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后,，但是你這段話可不能白受了,，你要長記性，而且還要把媽媽的批評(píng)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使自己進(jìn)步,，用行動(dòng)來證明給你媽媽看。同時(shí),，我再送你一句話,，希望你能記住，‘書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟’,。聽了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，同時(shí),，爸爸說的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。
我?guī)е@把鑰匙,，立下了目標(biāo),，走上了勤奮學(xué)習(xí)之路。
白天在學(xué)校里時(shí),，他們下課在門外玩耍,，我獨(dú)自一人坐在位子上背書，做作業(yè);黑夜他們應(yīng)該都休息了,，而我還在燈下看書,，做資料。
有一天晚上,，我還像昔日一樣,，坐在椅子上，同樣的月亮,，同樣的星星,，卻多了兩個(gè)人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽著他們說的話,，媽媽說：“這幾天兒子是怎么了?突然這么喜歡學(xué)習(xí),，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個(gè)不聽話的,，正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習(xí)慣,，讓我們刮目相看的呢?”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’,，已經(jīng)成為了兒子學(xué)習(xí)的鑰匙了,，有了這把鑰匙,。他一定會(huì)打開知識(shí)的大門，遨游在知識(shí)的海洋里的,?！甭犕旮改傅膶?duì)話，我又在星星和月亮的陪伴下,，廢寢忘食地開始學(xué)習(xí)了,。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是一把鑰匙,，它一直引領(lǐng)著我攀登書山,，開啟成功的大門。
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇七
明天,，我將遠(yuǎn)行,。
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念,，當(dāng)年的幼稚,，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際,。
我走著,，一天又一天，聽著風(fēng)傳遞著雨的消息,。聽著雨敲擊著大地的鼓面,，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電,。我走著,，一年又一年，看冰雪響亮在冬天,，融化在春天,，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩,，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫卷,。我把每一個(gè)日子過得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭,。我的眼睛很黑很亮,，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡,，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說,，一種風(fēng)彩,，一句格言,。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。
明天,，是一段奇異的旅程,，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么?無人知曉,。成功,、失敗、磨難總是出其不意地到來,。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊,，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天,，我將帶著我的夢(mèng)想上路,。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲,，為我自豪,。雖然我知道，通往明天的路是坎坷,，充滿了可怕的暴風(fēng)雨,，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去,。雖然,，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信,，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利,，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo),，所以我無所畏懼,。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒,。因?yàn)?，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身,。即使在生命即將泯滅的一瞬間,，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影,。
明天,，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊,，去尋找那一片屬于自己的芳草地,。
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇八
有人說：勤奮是登天的梯,，有了它，就有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路;勤奮是過河的舟,，有了它,，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。中華民族是勤奮進(jìn)取的民族,。在悠久的文明史上,，一個(gè)“勤”字，寫出了多少動(dòng)人的故事,，鑄就了多少輝煌的人生,。
我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個(gè)古代故事：一個(gè)叫蘇秦的孩子,，酷愛讀書,，但家人極力反對(duì)，于是他讀書時(shí),，把頭發(fā)用繩子扎起來,，懸在梁上，如果自己一打盹,，頭發(fā)就把自己揪醒,。夜深的時(shí)候，如果覺得自己困了,，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊,，蘇秦為了讀書,，即使條件再不好，他也勤奮好學(xué),，堅(jiān)持下去,。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！倍嗝瓷?yuàn)W的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人,，開始勤奮學(xué)習(xí),。的確是，“勤奮伴我行”,，有了這句名言的鼓勵(lì),，有了這個(gè)事例的鼓舞，我們更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),，勤奮的學(xué)習(xí),。
就是在這回考試中,，我失利了，我寫下來總結(jié)了原因,，就一個(gè)字“懶”懶換種說法是什么，就是不夠勤奮嘛,，不用功,，當(dāng)然是考不好了。痛苦了一番后總結(jié)出的這個(gè)“真理”,，對(duì)我受益匪淺,，此后，我對(duì)“勤奮”了有了更深的理解,，然后我就很努力的學(xué),，再一次考試的時(shí)候，卻依然是成績(jī)平平,，不見上升，反而又下降了許多，當(dāng)然,，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情,。當(dāng)我慢慢地走回家的時(shí)候，都感覺沒臉見我的父母了,，慢慢地開了門,，想悄無聲息的溜進(jìn)去，沒想到這個(gè)防盜門竟然這么不夠意思,，“吱扭”一聲,，就像在嘲笑我，譏諷我,。我不敢正視媽媽,，而媽媽卻用很平靜的聲音和我說：
“沒有考好吧，我就知道是這樣的,。努力不是下在考試之前的,，功夫要下在平時(shí)，課后的勤奮總是沒有課堂上的勤奮效果好,，如果你可以把這個(gè)道理實(shí)行了,，那么你的成績(jī)會(huì)很快回升并提高的，想要考好,，就必須要勤奮,，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認(rèn)真聽課,，和課下的討論問題,，養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣吧,，媽媽看好你哦，加油!”
沒有想到,，我沒考好媽媽也可以心平氣和的和我說話,，這讓我非常震驚，震驚之余,，我也好好想了想媽媽的話,，不是沒有道理，或許我的確是學(xué)習(xí)方法上的問題吧,，光有考試前的勤奮是不行的,，“勤奮伴我行”，是隨時(shí)隨地的,，所以我要每時(shí)每刻都勤奮,，真正的讓勤奮“伴”我行!
明天我將遠(yuǎn)行演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是來自八年級(jí)(1)班的__,，初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿,。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸,。在此首先讓我代表所有八中的同學(xué),、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個(gè)日日夜夜的九年級(jí)的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向?yàn)槲覀儼酥械膶W(xué)生提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，時(shí)刻關(guān)注我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
九年級(jí)的哥哥姐姐們,，轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了，還記得剛到學(xué)校時(shí)對(duì)一切都好奇的那種感覺嗎,，還記得在八中之聲匯演的舞臺(tái)上同學(xué)們的精彩表演嗎,，還記得班里的主題班會(huì)嗎?時(shí)光流逝，初中的三年也將成為回憶,。如果說這回憶是一陣風(fēng),，那么當(dāng)它吹過時(shí)，我們感受到的,，我想一定會(huì)是幸福,，是溫馨，是甜蜜吧!
各位九年級(jí)同學(xué),，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動(dòng)魄的!明年的此時(shí)將是為我們開畢業(yè)典禮的時(shí)候,，那時(shí)我們也一定會(huì)和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚(yáng),，滿懷信心地憧憬更高一級(jí)學(xué)府的美好學(xué)習(xí)生活,，以最好的成績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的理想，我想那將會(huì)是多么的美妙和有意義啊!
記得老師曾對(duì)我們說過：為理想奮斗的過程令人終生快樂、終生回味,。它告誡我們凡事都是過程的產(chǎn)兒,，沒有了過程，一切都是虛無的,，沒有意義的,。因此我們應(yīng)該為自己的學(xué)業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花,。
各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個(gè)日日夜夜朝夕相處的老師,、同學(xué)、母校了,，在這個(gè)漫長而又短暫的過程中,，我們學(xué)校也和你們一樣在不斷地進(jìn)步,，這里面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作,，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)然也有你們的努力拼搏,。離開了她,，我知道你們的心情一定很復(fù)雜，八中的每個(gè)角落都印著你們走過的足跡,。留有你們的歡聲笑語,。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂，請(qǐng)你們都一一地留在腦海,。母校將為你們自豪,、驕傲。
作為你們的學(xué)弟學(xué)妹,，我們將時(shí)刻以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏,，做好你們的接班人,，將我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
最后，祝參加中考的同學(xué)能有完美的表現(xiàn)!
謝謝大家!
